แบบเสนอโครงงานคอมพวิ เตอร์ 1. ชื่อโครงงาน __________________________________________________________________ 2. ประเภทโครงงาน ______________________________________________________________ 3. ชอื่ ผูจ้ ัดทาโครงงาน 1) ___________________________________________________________________ 2) ___________________________________________________________________ 3) ___________________________________________________________________ 4) ___________________________________________________________________ 5) ___________________________________________________________________ 4. ครูทป่ี รึกษาโครงงาน ___________________________________________________________ 5. ครูทีป่ รกึ ษารว่ ม _______________________________________________________________ 6. ระยะเวลาดาเนินงาน ____________________________________________________________ 7. แนวคิด ท่ีมา และความสาคญั ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. วัตถปุ ระสงค์ 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ 9. หลักการและทฤษฎี ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
10. วธิ ดี าเนินงาน วัสดอุ ุปกรณ์ งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 11. แผนปฏิบตั ิงาน กิจกรรม เดือน ลาดับ 12. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ 13. เอกสารอา้ งองิ 1) _____________________________________________________________________ 2) _____________________________________________________________________ 3) _____________________________________________________________________ 5) _____________________________________________________________________ 14. ผลการพิจารณาโครงงาน อนมุ ัติ ควรปรบั ปรุง ลงชื่อ .................................................... ครูที่ปรกึ ษาโครงงาน
แบบประเมินการทางานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ กล่มุ ที่................ชน้ั .............................................. ************************************* คำช้ีแจง ใหค้ รูผู้สอนประเมนิ การทางานรว่ มกนั เป็นกลุ่มของนกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ และนกั เรียนประเมนิ การ ทางานร่วมกันเปน็ กลุ่มของกลุ่มตนเอง เกณฑ์กำรประเมนิ ใหท้ าเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 1 ให้ทาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องคะแนน 2 ไม่ปฏบิ ตั ิเลย ให้ทาเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 3 ปฏบิ ัติเพยี งเล็กนอ้ ย ปฏบิ ตั ิเป็นครัง้ คราว ใหท้ าเคร่อื งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 4 ใหท้ าเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 5 ปฏบิ ัตบิ ่อยๆ ปฏิบัตเิ ป็นประจา พฤติกรรมท่ีตอ้ งประเมิน ระดบั กำรประเมิน 1 5432 1. การวางแผนการทางานร่วมกัน 2. การแบง่ หนา้ ทีร่ บั ผิดชอบในกล่มุ 3. การให้ความร่วมมอื ของสมาชิก 4. การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผู้อื่นและการแสดงความคิดเหน็ 5. การแก้ปญั หาภายในกลุม่ รวม รวมทั้งหมด สรปุ ผลกำรประเมนิ ดีมาก คะแนน 21 – ๒5 ดี คะแนน ๑6 – 20 พอใช้ คะแนน ๑๐ – ๑5 ควรปรบั ปรงุ คะแนน ๐ – 9 ลงชือ่ .................................................ผู้ประเมิน .........../............/..........
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๓ เร่ือง หลกั การและแนวทางการทาโครงงาน
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 4 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 หลกั การและแนวทางการทาโครงงาน รายวชิ า ง๓3258 โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ือง แนวทางการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๖ เวลา 4 ชว่ั โมง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ผสู้ อน นางสาวฐติ ิยาภรณ์ กบี สันเทยี ะ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 3.1 เขา้ ใจ เห็นคณุ คา่ และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสบื ค้นขอ้ มลู การเรียนรู้ การส่อื สาร การแก้ปัญหา การทางาน และอาชีพอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ ประสทิ ธผิ ล และมีคณุ ธรรม 2. ผลการเรยี นรู้ ข้อที่ 3 นกั เรียนสามารถอธบิ ายวิธที าโครงงานอยา่ งเปน็ ระบบและวิธีทาโครงงานให้ประสบ ความสาเร็จอยา่ งมีคุณภาพได้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ 2.1 นักเรยี นสามารถอธิบายวธิ ีทาโครงงานอยา่ งเป็นระบบได้ (K) 2.2 นกั เรียนสามารถทาโครงงานอย่างเป็นระบบและประสบความสาเรจ็ อย่างมีคุณภาพได้ (P) 2.3 นกั เรียนมที กั ษะในการทางานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ (P) 2.4 นักเรียนมคี วามรบั ผดิ ชอบงานท่ไี ดร้ บั มอบหมาย (A) 3. สมรรถนะที่สาคัญ 3.1 ความสามารถในการคดิ 3.2 ความสามารถในการแก้ปัญหา 3.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 3.4 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 4. คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 4.1 มวี นิ ัย 4.2 ใฝเ่ รียนรู้ 4.3 มงุ่ ม่ันในการทางาน 5. สาระสาคัญ การทาโครงงานให้สาเร็จ ด้วย 7 คาถาม ส่ิงท่ีต้องทา 1. อะไรที่ต้องการทาให้สาเร็จ จินตนาการผล สุดท้ายของงาน 2. รู้ได้อย่างไรว่าเป็นความสาเร็จ เขียนเกณฑ์วัดความสาเร็จไว้ เลือกวิธีการที่ดีที่สุด 3. จะต้องทาอย่างไรบา้ ง เขยี นขัน้ ตอนไว้ ติดข้นั ตอนไว้ให้เห็นได้ง่าย ๆ หมั่นตรวจสอบ 4. รู้ได้อย่างไรว่า ส่ิงท่ี ทาอยู่ ถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง มีคู่มือ หรือ วิธีการทา ไว้ใกล้มือ ถ้าไม่ถูกต้อง มีวิธีการให้รู้ว่าต้องทาอย่างไร * ทบทวน หรือ ทาซ้า 5. ผลไม่ไปเป็นอย่างท่ีต้องการหรือท่ีคาดหวัง หาข้อผิดพลาดให้พบ จดบันทึกไว้ในสมุด Log Book ศึกษาข้อมูล หรือ งานของผู้อื่น 6. ทางานให้พัฒนาข้ึนได้อย่างไร แลกเปล่ียนประสบการณ์กับ ผู้อ่ืน ปรึกษาครูที่ปรึกษาหรือผู้รู้ อธิบายอย่างมีหลักการ 7. อธิบายให้ผู้อื่นเชื่อได้อย่างไรในส่ิงที่ค้นพบ มี หลกั ฐานประกอบ
6. สาระการเรียนรู/้ เน้ือหาย่อย 6.1 การวางแผนการดาเนนิ โครงงานใหส้ าเร็จ 6.2 แนวทางการจัดระบบการทาโครงงาน 7. ภาระงาน/ชนิ้ งาน 7.1 แผนผงั ขน้ั ตอนการดาเนินโครงงานคอมพวิ เตอร์ 7.2 แผนผงั ขนั้ ตอนการทางานของโปรแกรม 8. เกณฑก์ ารประเมนิ ภาระงาน/ช้ินงาน แนบทา้ ยแผน 9. กจิ กรรมการเรียนรู้ ชวั่ โมงที่ 13-14 ๙.๑ แจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นรใู้ ห้นกั เรยี นทราบ ๙.2 นักเรียนศึกษาค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับแนวทางการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ ในเว็บไซต์ http://www.gg.gg/41bol ทค่ี รูสร้างขึ้น เพื่อศึกษาความรู้เร่ือง การวางแผนการดาเนินโครงงานให้สาเร็จ และแนวทางการจดั ระบบการทาโครงงาน ๙.3 ครูนานักเรียนอภิปรายเก่ียวกับแนวทางการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เพื่อตรวจสอบความรู้ ความเขา้ ใจ โดยให้นกั เรยี นแสดงความคดิ เหน็ ครแู นะนาเพิ่มเติม 9.4 ครูอธิบายและยกตวั อยา่ งการออกแบบผังขั้นตอนการดาเนินโครงงานคอมพิวเตอร์ และแผนผัง ขนั้ ตอนการทางานของโปรแกรม ใหน้ กั เรียนได้เรียนรู้วิธีการออกแบบ ช่วั โมงที่ 15-16 9.5 ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มวางแผนการดาเนินโครงงานของกลุ่มตนเอง โดยออกแบบแผนผัง ขั้นตอนการดาเนินโครงงานคอมพวิ เตอร์ และแผนผังขัน้ ตอนการทางานของโปรแกรม ใน Google doc 9.6 ให้นักเรยี นตัวแทนกลมุ่ ส่งไฟล์ผังข้ันตอนการดาเนินโครงงานคอมพิวเตอร์ และแผนผังขั้นตอน การทางานของโปรแกรม ใน Google Classroom ท่หี ัวขอ้ สง่ แผนผงั ๙.7 นกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ นาเสนอแผนผังข้ันตอนการดาเนนิ โครงงานคอมพวิ เตอร์ และแผนผังข้ันตอน การทางานของโปรแกรม หนา้ ชนั้ เรียนให้ครูและเพอ่ื นๆในห้องรบั ฟงั 9.8 ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรปุ ความรู้เก่ยี วกับแนวทางการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ 10. สอ่ื การเรียนร/ู้ แหลง่ เรยี นรู้ 10.๑ บทเรียนออนไลน์ www.gg.gg/41bol 10.๒ โปรแกรม Google doc 10.๓ โปรแกรม Google Classroom 11. การวัดและประเมินผล ๑๑.๑ วิธกี ารประเมนิ 1) ประเมินแผนผังขน้ั ตอนการดาเนนิ โครงงานคอมพิวเตอร์ 2) ประเมินแผนผงั ขน้ั ตอนการทางานของโปรแกรม 3) ประเมินการทางานรว่ มกนั เปน็ กลุ่ม
๑๑.๒ เคร่อื งมือ ๑) แผนผังข้นั ตอนการดาเนินโครงงานคอมพิวเตอร์ 2) แผนผังขั้นตอนการทางานของโปรแกรม 3) แบบประเมินการทางานร่วมกนั เป็นกลุม่ ๑๑.๓ เกณฑก์ ารประเมนิ 1) แผนผงั ขั้นตอนการดาเนินโครงงานคอมพวิ เตอร์ ผา่ นเกณฑร์ ะดับคุณภาพดี 2) แผนผังข้ันตอนการทางานของโปรแกรม ผา่ นเกณฑ์ระดับคณุ ภาพดี 3) มที กั ษะการทางานรว่ มกนั เปน็ กลุ่มผ่านเกณฑ์การประเมนิ ระดับ ดี
บทเรยี นออนไลน์ รายวชิ า ง๓๓๒๕๘ โครงงานคอมพิวเตอร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี *********************** แหล่งเรียนรู้ เวบ็ ไซต์ www.gg.gg/41bol สรา้ งโดย นางสาวฐิติยาภรณ์ กีบสนั เทียะ
(ตัวอยา่ ง) แผนผงั ขน้ั ตอนการดาเนนิ งานโครงงานคอมพวิ เตอร์ กลมุ่ ท.ี่ .........................ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท.่ี ........................
(ตัวอย่าง) แผนผงั ขน้ั ตอนการทางานของโปรแกรม กลมุ่ ที่..........................ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท.ี่ ........................
แผนผงั ขนั้ ตอนการดาเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์ กลมุ่ ท.่ี .........................ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท.่ี ........................
แผนผังขน้ั ตอนการทางานของโปรแกรม กลุ่มท่.ี .........................ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี.่ ........................
แบบประเมินการทางานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ กล่มุ ที่................ชน้ั .............................................. ************************************* คำช้ีแจง ใหค้ รูผู้สอนประเมนิ การทางานรว่ มกนั เป็นกลุ่มของนกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ และนกั เรียนประเมนิ การ ทางานร่วมกันเปน็ กลุ่มของกลุ่มตนเอง เกณฑ์กำรประเมนิ ใหท้ าเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 1 ให้ทาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องคะแนน 2 ไม่ปฏบิ ตั ิเลย ให้ทาเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 3 ปฏบิ ัติเพยี งเล็กนอ้ ย ปฏบิ ตั ิเป็นครัง้ คราว ใหท้ าเคร่อื งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 4 ใหท้ าเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 5 ปฏบิ ัตบิ ่อยๆ ปฏิบัตเิ ป็นประจา พฤติกรรมท่ีตอ้ งประเมิน ระดบั กำรประเมิน 1 5432 1. การวางแผนการทางานร่วมกัน 2. การแบง่ หนา้ ทีร่ บั ผิดชอบในกล่มุ 3. การให้ความร่วมมอื ของสมาชิก 4. การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผู้อื่นและการแสดงความคิดเหน็ 5. การแก้ปญั หาภายในกลุม่ รวม รวมทั้งหมด สรปุ ผลกำรประเมนิ ดีมาก คะแนน 21 – ๒5 ดี คะแนน ๑6 – 20 พอใช้ คะแนน ๑๐ – ๑5 ควรปรบั ปรงุ คะแนน ๐ – 9 ลงชือ่ .................................................ผู้ประเมิน .........../............/..........
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๔ เรอ่ื ง ขนั้ ตอนการพัฒนาโครงงานคอมพวิ เตอร์
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 5 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ รายวชิ า ง๓3258 โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่อื ง การพัฒนาโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๖ เวลา 8 ชว่ั โมง กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ผู้สอน นางสาวฐติ ยิ าภรณ์ กบี สนั เทียะ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 3.1 เขา้ ใจ เห็นคุณคา่ และใช้กระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบคน้ ขอ้ มูล การเรียนรู้ การสอ่ื สาร การแกป้ ญั หา การทางาน และอาชีพอยา่ งมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมคี ณุ ธรรม 2. ผลการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 4 นกั เรยี นมคี วามรคู้ วามเข้าใจและสามารถพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอรไ์ ด้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 2.1 นักเรยี นสามารถอธิบายวธิ ีการพฒั นาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้ (K) 2.2 นกั เรยี นสามารถพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้ได้ (P) 2.3 นักเรียนมที กั ษะในการทางานร่วมกันเป็นกลมุ่ (P) 2.4 นักเรียนมีความรับผิดชอบงานที่ไดร้ ับมอบหมาย (A) 3. สมรรถนะทส่ี าคัญ 3.1 ความสามารถในการคดิ 3.2 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 3.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต 3.4 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 4. คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 4.1 มวี นิ ัย 4.2 ใฝ่เรยี นรู้ 4.3 มงุ่ มัน่ ในการทางาน 5. สาระสาคญั การพัฒนาโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ เปน็ การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ให้ทางานได้ตามท่ีต้องการนั้น ผู้เขียนโปรแกรมจะตอ้ งรู้ว่าจะใหโ้ ปรแกรมทาอะไร มีข้อมูลอะไรท่ีต้องให้กับโปรแกรมบ้าง และต้องการอะไร จากโปรแกรมรวมท้ังรูปแบบการแสดงผลด้วย โดยทั่วไปแล้วขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมแบ่งได้ดังน้ี 1) กาหนดและวิเคราะห์ปัญหา 2) เขยี นผังงานและซูโดโค้ด 3) เขียนโปรแกรม 4) ทดสอบและแก้ไขโปรแกรม 5) ทาเอกสารและบารุงรกั ษาโปรแกรม 6. สาระการเรียนรู้/เนือ้ หายอ่ ย 6.1 การพฒั นาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 7. ภาระงาน/ชิน้ งาน 7.1 พฒั นาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ตามท่ีกาหนดในชื่อเรื่องโครงงานคอมพวิ เตอร์
8. เกณฑก์ ารประเมนิ ภาระงาน/ชน้ิ งาน แนบทา้ ยแผน 9. กิจกรรมการเรียนรู้ ชว่ั โมงท่ี 17-18 ๙.๑ แจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ใหน้ กั เรียนทราบ ๙.2 นกั เรียนศกึ ษาคน้ คว้าหาความร้เู กยี่ วกับการพฒั นาโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ในเวบ็ ไซต์ต่างๆ เพ่ือ ศกึ ษาหาความรู้เกี่ยวกับการพฒั นาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ทีก่ ลุ่มตนเองสนใจและกาหนดในชอื่ เรื่องโครงงาน 9.3 นกั เรยี นร่วมกันออกแบบและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ชวั่ โมงท่ี 19-20 9.4 นกั เรียนรว่ มกันออกแบบและพฒั นาโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ทกี่ าหนดในชอื่ เร่ืองโครงงาน ช่ัวโมงท่ี 21-22 9.5 นกั เรียนรว่ มกนั ออกแบบและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ท่ีกาหนดในชื่อเรื่องโครงงาน ชั่วโมงที่ 23-24 9.6 นกั เรยี นรว่ มกนั ออกแบบและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่กาหนดในชื่อเรอ่ื งโครงงาน 9.7 ครูแจ้งให้ตัวแทนกลุ่ม ส่งไฟล์งานในชั้นเรียน Google Classroom ท่ีหัวข้อไฟล์พัฒนา โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 10. สือ่ การเรยี นร้/ู แหล่งเรียนรู้ 10.๑ บทเรียนออนไลน์ www.gg.gg/41bol 10.๒ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ 10.๓ โปรแกรม Google Classroom 11. การวัดและประเมนิ ผล ๑๑.๑ วิธกี ารประเมิน 1) ประเมินโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 2) ประเมนิ การทางานรว่ มกันเป็นกลุ่ม ๑๑.๒ เครื่องมอื ๑) โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 2) แบบประเมินการทางานร่วมกนั เปน็ กลมุ่ ๑๑.๓ เกณฑก์ ารประเมนิ 1) โปรแกรมคอมพิวเตอร์เสร็จสมบรู ณ์ และผ่านเกณฑ์การประเมนิ สอื่ ระดับ มาก 2) มที ักษะการทางานร่วมกันเป็นกลมุ่ ผา่ นเกณฑ์การประเมินระดับ ดี
บทเรยี นออนไลน์ รายวชิ า ง๓๓๒๕๘ โครงงานคอมพิวเตอร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี *********************** แหล่งเรียนรู้ เวบ็ ไซต์ www.gg.gg/41bol สรา้ งโดย นางสาวฐิติยาภรณ์ กีบสนั เทียะ
แบบประเมนิ ผลความกา้ วหนา้ ของการพฒั นาโปรแกรม โครงงานนกั เรียนเรอ่ื ง................................................................................................................ รายวชิ า......................................................................................................... กลุ่มท…่ี ...................………....…ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่.ี ............................................................... เกณฑก์ ารประเมนิ คะแนน หมายเหตุ เรื่อง 1. โครงงานและการออกแบบระบบ (10 คะแนน) 1.1 ความยากง่ายและความเหมาะสมของโครงงาน 1.2 ความรู้ ความเขา้ ใจในโครงงาน 1.3 ความรอบรู้และผลการออกแบบระบบงานในเบื้องตน้ 2. การทาเอกสาร (10 คะแนน) 2.1 ความครบถว้ นเนอ้ื หา สาระของเอกสาร 2.2 ความถกู ตอ้ งของรูปแบบและเนื้อหา 3. การนาเสนอ (10 คะแนน) รวมคะแนน (30 คะแนน) 2.ผลการประเมิน ผ่าน แกไ้ ข…………………………………..………….. โครงงานและการออกแบบระบบ ผ่าน แก้ไข…………………………………..………….. เอกสาร ผ่าน แก้ไข…………………………………..………….. การนาเสนอ ลงช่อื ………………..............................…….…….ครูที่ปรึกษาโครงงาน ()
แบบประเมินการทางานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ กล่มุ ที่................ชน้ั .............................................. ************************************* คำช้ีแจง ใหค้ รูผู้สอนประเมนิ การทางานรว่ มกนั เป็นกลุ่มของนกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ และนกั เรียนประเมนิ การ ทางานร่วมกันเปน็ กลุ่มของกลุ่มตนเอง เกณฑ์กำรประเมนิ ใหท้ าเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 1 ให้ทาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องคะแนน 2 ไม่ปฏบิ ตั ิเลย ให้ทาเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 3 ปฏบิ ัติเพยี งเล็กนอ้ ย ปฏบิ ตั ิเป็นครัง้ คราว ใหท้ าเคร่อื งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 4 ใหท้ าเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 5 ปฏบิ ัตบิ ่อยๆ ปฏิบัตเิ ป็นประจา พฤติกรรมท่ีตอ้ งประเมิน ระดบั กำรประเมิน 1 5432 1. การวางแผนการทางานร่วมกัน 2. การแบง่ หนา้ ทีร่ บั ผิดชอบในกล่มุ 3. การให้ความร่วมมอื ของสมาชิก 4. การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผู้อื่นและการแสดงความคิดเหน็ 5. การแก้ปญั หาภายในกลุม่ รวม รวมทั้งหมด สรปุ ผลกำรประเมนิ ดีมาก คะแนน 21 – ๒5 ดี คะแนน ๑6 – 20 พอใช้ คะแนน ๑๐ – ๑5 ควรปรบั ปรงุ คะแนน ๐ – 9 ลงชือ่ .................................................ผู้ประเมิน .........../............/..........
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๕ เรอื่ ง รูปแบบและวิธกี ารเขียนรายงานโครงงาน
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 6 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 5 รูปแบบและวิธีการเขยี นรายงานโครงงาน รายวิชา ง๓3258 โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่อื ง การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ เวลา 12 ชัว่ โมง กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ผู้สอน นางสาวฐติ ยิ าภรณ์ กีบสนั เทียะ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคณุ คา่ และใช้กระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบคน้ ข้อมลู การเรียนรู้ การสอื่ สาร การแกป้ ญั หา การทางาน และอาชพี อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ประสิทธผิ ล และมคี ณุ ธรรม 2. ผลการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 5 นกั เรยี นสามารถทารายงานโครงงานคอมพวิ เตอรฉ์ บบั สมบูรณ์ได้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 2.1 นักเรยี นสามารถอธิบายรปู แบบการทารายงานโครงงานคอมพิวเตอรไ์ ด้ (K) 2.2 นักเรียนสามารถเขยี นรายงานโครงงานคอมพวิ เตอรฉ์ บับสมบรู ณ์ได้ (P) 2.3 นักเรียนมที ักษะในการทางานรว่ มกันเป็นกลมุ่ (P) 2.4 นักเรียนมีความรับผดิ ชอบงานที่ได้รับมอบหมาย (A) 3. สมรรถนะท่สี าคัญ 3.1 ความสามารถในการคดิ 3.2 ความสามารถในการแก้ปัญหา 3.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต 3.4 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 4. คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 4.1 มีวินยั 4.2 ใฝ่เรยี นรู้ 4.3 มงุ่ ม่นั ในการทางาน 5. สาระสาคัญ การเขียนรายงานเป็นวิธีการส่ือสารความหมายเพื่อให้ผู้อ่ืนได้เข้าใจแนวคิด วิธีดาเนินการศึกษา คน้ ควา้ ขอ้ มลู ที่ได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่างๆเกี่ยวกับโครงงานน้ัน ในการเขียนรายงาน ควรใช้ ภาษาท่ีอ่านง่าย ชัดเจน กระชับและตรงไปตรงมา ให้ครอบคลุมหัวข้อของการเขียนรายงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ 6. สาระการเรียนร/ู้ เนอ้ื หายอ่ ย 6.1 การเขยี นรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ฉบับสมบรู ณ์ 7. ภาระงาน/ช้ินงาน 7.1 เขียนรายงานโครงงานคอมพวิ เตอรฉ์ บบั สมบูรณ์ ตามทีก่ าหนดในชื่อเรอื่ งโครงงานคอมพิวเตอร์
8. เกณฑก์ ารประเมนิ ภาระงาน/ชิ้นงาน แนบท้ายแผน 9. กจิ กรรมการเรียนรู้ ชว่ั โมงท่ี 25-26 ๙.๑ แจง้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ให้นกั เรียนทราบ 9.2 ครูอธิบายรูปแบบการทารายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ฉบับสมบูรณ์ พร้อมท้ังให้นักเรียนดู ตวั อย่างรูปเลม่ รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ฉบบั สมบูรณ์ ๙.3 นกั เรยี นโหลดแบบฟอร์มการทารายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ฉบับสมบูรณ์ในบทเรียนออนไลน์ www.gg.gg/41bol หัวขอ้ รปู เล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ แล้วทาการบันทึกไฟล์ไว้ท่ีไดรฟ์ของตนเองโดยการ ทาสาเนาไฟล์แลว้ ตั้งชอื่ ไฟล์เปน็ ชอื่ กลุม่ และชัน้ ของตนเอง 9.4 นักเรยี นที่โหลดไฟล์รูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ ทาการแชร์ไฟลง์ านให้กบั เพือ่ นในกลุ่ม 9.5 นกั เรียนทางานร่วมกนั ใน Google doc ไฟลง์ านรูปเลม่ รายงานฉบบั สมบูรณ์ ในบทที่ 1 บทนา ช่วั โมงท่ี 27-28 9.6 นักเรียนทางานร่วมกันใน Google doc ไฟล์งานรูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ ในบทท่ี 2 เอกสารและโครงงานทีเ่ กีย่ วข้อง ช่ัวโมงที่ 29-30 9.7 นักเรียนทางานร่วมกันใน Google doc ไฟล์งานรูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ ในบทที่ 2 เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง ช่วั โมงท่ี 31-32 9.8 นกั เรียนทางานรว่ มกันใน Google doc ไฟล์งานรปู เลม่ รายงานฉบบั สมบรู ณ์ ในบทที่ 3 วธิ ีการ จัดทาโครงงาน ชั่วโมงท่ี 33-34 9.9 นักเรียนทางานร่วมกันใน Google doc ไฟล์งานรูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ ในบทที่ 4 ผล การศกึ ษา ชวั่ โมงท่ี 35-36 9.10 นักเรียนทางานร่วมกันใน Google doc ไฟล์งานรูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ ในบทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ 9.11 ครูแจ้งให้ตัวแทนกลุ่ม ส่งไฟล์งานรูปเล่มฉบับสมบูรณ์ในชั้นเรียน Google Classroom ท่ี หัวข้อรปู เล่มรายงานฉบบั สมบูรณ์ 10. สอ่ื การเรียนร/ู้ แหลง่ เรียนรู้ 10.๑ บทเรียนออนไลน์ www.gg.gg/41bol 10.๒ โปรแกรม Google Doc 10.๓ โปรแกรม Google Classroom 11. การวัดและประเมนิ ผล ๑๑.๑ วธิ ีการประเมิน 1) ประเมินรายงานคอมพวิ เตอร์ฉบบั สมบูรณ์ 2) ประเมินการทางานรว่ มกันเปน็ กลมุ่
๑๑.๒ เครอื่ งมอื ๑) แบบประเมินรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 2) แบบประเมนิ การทางานร่วมกนั เป็นกลุม่ ๑๑.๓ เกณฑ์การประเมนิ 1) รายงานโครงงานคอมพวิ เตอรฉ์ บบั สมบูรณ์ และผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ระดบั มาก 2) มที กั ษะการทางานรว่ มกันเป็นกลมุ่ ผ่านเกณฑ์การประเมินระดบั ดี
บทเรยี นออนไลน์ รายวชิ า ง๓๓๒๕๘ โครงงานคอมพิวเตอร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี *********************** แหล่งเรียนรู้ เวบ็ ไซต์ www.gg.gg/41bol สรา้ งโดย นางสาวฐิติยาภรณ์ กีบสนั เทียะ
แบบประเมนิ รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ ช้ัน.............................................. ************************************* คาชแ้ี จง ครูผู้สอนตรวจรายงานโครงงานคอมพวิ เตอรข์ องแตล่ ะกลุม่ โดยการทาเครอื่ งหมาย ลงใน ชอ่ งทต่ี รงกับความเปน็ จรงิ เรื่อง……………………………………………………………………………………. กลุ่มที่ รูปแบบเอกสาร มีการถ่ายทอด เน้อื หา มีการระบแุ หล่ง ความสมบูรณ์ของ รวมคะแนน ถกู ตอ้ งตาม แนวคดิ และ บทที่ 1 – บทที่ 5 อา้ งองิ และ เอกสาร ขอ้ กาหนด วิธกี ารดาเนนิ การ ถกู ตอ้ งสมบูรณ์ บรรณานุกรม (15) อย่างชดั เจน อย่างถูกต้อง 32132132 1 321321 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 เกณฑ์การประเมนิ หมายถงึ พอใช้ ลงช่อื …………………………………………… หมายถึงดี (…………………………………………..) คะแนน 1 หมายถึงดีมาก ผปู้ ระเมิน คะแนน 2 คะแนน 3 เกณฑก์ ารประเมินคะแนนรวม คะแนน 5–9 หมายถงึ พอใช้ คะแนน 10–14 หมายถงึ ดี คะแนน 15 หมายถึง ดีมาก
แบบประเมินการทางานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ กล่มุ ที่................ชน้ั .............................................. ************************************* คำช้ีแจง ใหค้ รูผู้สอนประเมนิ การทางานรว่ มกนั เป็นกลุ่มของนกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ และนกั เรียนประเมนิ การ ทางานร่วมกันเปน็ กลุ่มของกลุ่มตนเอง เกณฑ์กำรประเมนิ ใหท้ าเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 1 ให้ทาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องคะแนน 2 ไม่ปฏบิ ตั ิเลย ให้ทาเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 3 ปฏบิ ัติเพยี งเล็กนอ้ ย ปฏบิ ตั ิเป็นครัง้ คราว ใหท้ าเคร่อื งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 4 ใหท้ าเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 5 ปฏบิ ัตบิ ่อยๆ ปฏิบัตเิ ป็นประจา พฤติกรรมท่ีตอ้ งประเมิน ระดบั กำรประเมิน 1 5432 1. การวางแผนการทางานร่วมกัน 2. การแบง่ หนา้ ทีร่ บั ผิดชอบในกล่มุ 3. การให้ความร่วมมอื ของสมาชิก 4. การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผู้อื่นและการแสดงความคิดเหน็ 5. การแก้ปญั หาภายในกลุม่ รวม รวมทั้งหมด สรปุ ผลกำรประเมนิ ดีมาก คะแนน 21 – ๒5 ดี คะแนน ๑6 – 20 พอใช้ คะแนน ๑๐ – ๑5 ควรปรบั ปรงุ คะแนน ๐ – 9 ลงชือ่ .................................................ผู้ประเมิน .........../............/..........
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๖ เร่ือง การนาเสนอและประเมินผลโครงงาน
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 7 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 6 การนาเสนอและประเมินผลโครงงาน รายวิชา ง๓3258 โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอื่ ง การนาเสนอและประเมนิ ผลโครงงานคอมพวิ เตอร์ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๖ เวลา 4 ชวั่ โมง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ผู้สอน นางสาวฐิตยิ าภรณ์ กบี สนั เทยี ะ 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เหน็ คณุ คา่ และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมลู การเรยี นรู้ การส่อื สาร การแก้ปัญหา การทางาน และอาชพี อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ประสทิ ธผิ ล และมคี ณุ ธรรม 2. ผลการเรียนรู้ ขอ้ ที่ 6 นกั เรยี นสามารถนาเสนอโครงงานและประเมนิ ผลโครงงานคอมพวิ เตอร์ได้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 2.1 นักเรยี นอธิบายสรุปการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ได้ (K) 2.2 นักเรยี นสามารถนาเสนอโครงงานคอมพวิ เตอร์ได้ (P) 2.3 นกั เรียนมีทกั ษะในการทางานร่วมกนั เป็นกลมุ่ และการนาเสนองาน (P) 2.4 นักเรียนมคี วามรบั ผดิ ชอบงานทีไ่ ด้รับมอบหมาย (A) 3. สมรรถนะทส่ี าคัญ 3.1 ความสามารถในการคิด 3.2 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 3.3 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต 3.4 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 4. คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 4.1 มีวนิ ัย 4.2 ใฝ่เรียนรู้ 4.3 มุง่ มนั่ ในการทางาน 5. สาระสาคญั การนาเสนอและการจัดแสดงผลงานโครงงานเป็นขน้ั ตอนทส่ี าคญั อกี ขั้นตอนหน่ึงของการทาโครงงาน เพื่อแสดงออกถึงผลิตผลความคิด ความพยายามในการทางานท่ีผู้ทาโครงงานได้ทุ่มเท และเป็นวิธีทาให้ผู้อ่ืน ได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานน้ัน การแสดงผลงานน้ันอาจทาได้หลายรูปแบบต่าง ๆ กัน เช่น การแสดงในรูป นิทรรศการ ซึ่งมีทัง้ การจดั แสดงและการอธิบายด้วยคาพูด หรอื ในรูปแบบของการจัดแสดงโดยไม่มีการอธิบาย ประกอบ หรือในรูปของการรายงานปากเปล่า ไม่ว่าการแสดงผลงานจะอยู่ในรูปแบบใด ควรจะจัดให้ ครอบคลุมประเด็นสาคัญดังนี้ ช่ือโครงงาน ชื่อผู้ทาโครงงาน ชื่อท่ีปรึกษาคาอธิบายถึงเหตุจูงใจในการทา โครงงาน และความสาคัญของโครงงานวิธีการดาเนินการโดยเลือกเฉพาะขั้นตอนที่เด่นและสาคัญ การสาธิต หรอื แสดงผลทไ่ี ด้จากการทดลอง ผลการสงั เกตและข้อมลู เด่นๆ ท่ีได้จากการทาโครงงาน
6. สาระการเรยี นรู/้ เนอื้ หายอ่ ย 6.1 การสร้างงานนาเสนอและรูปแบบวธิ ีการนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ 6.2 การสรปุ และนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ 6.3 การประเมินผลงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ 7. ภาระงาน/ชนิ้ งาน 7.1 ออกแบบงานนาเสนอโครงงานคอมพวิ เตอรด์ ว้ ยโปรแกรม Google slide 8. เกณฑ์การประเมนิ ภาระงาน/ช้นิ งาน แนบท้ายแผน 9. กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชั่วโมงท่ี 37-38 ๙.๑ แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรใู้ ห้นักเรยี นทราบ ๙.2 ครูอธิบายการการสร้างงานนาเสนอด้วยโปรแกรม Google slide และอธิบายรูปแบบวิธีการ นาเสนองานโครงงาน 9.3 นักเรียนร่วมกันสร้างงานนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ของกลุ่มตนเอง ด้วยโปรแกรม Google slide 9.4 นักเรียนที่เป็นตัวแทนกลุ่มส่งไฟล์งานนาเสนอในชั้นเรียน Google Classroom ท่ีหัวข้อไฟล์ งานนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ ชว่ั โมงท่ี 39-40 9.5 นกั เรียนแต่ละกลมุ่ นาเสนอโครงงานคอมพวิ เตอรข์ องกลุม่ ตนเองหนา้ ชัน้ เรียน 9.6 นักเรียนทุกคนประเมินการนาเสนองานของกลุม่ เพ่อื นในช้ันเรยี นยกเว้นกลุม่ ของตนเอง 9.7 ครูประเมินการนาเสนองานของนักเรยี นทุกกล่มุ เปน็ รายบคุ คล 10. สื่อการเรยี นรู้/แหล่งเรยี นรู้ 10.๑ บทเรยี นออนไลน์ www.gg.gg/41bol 10.๒ โปรแกรม Google slide 10.๓ โปรแกรม Google Classroom 10.4 แบบประเมนิ การนาเสนองานท่สี รา้ งด้วยโปรแกรม Google form 11. การวัดและประเมินผล ๑๑.๑ วิธกี ารประเมิน 1) ประเมนิ การนาเสนอโครงงานคอมพวิ เตอร์ 2) ประเมนิ การทางานรว่ มกันเปน็ กลุม่ ๑๑.๒ เคร่อื งมือ ๑) แบบประเมนิ การนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ 2) แบบประเมนิ การทางานรว่ มกันเปน็ กลมุ่ ๑๑.๓ เกณฑ์การประเมิน 1) ผลการประเมนิ การนาเสนอโครงงานคอมพวิ เตอร์ผ่านเกณฑ์การประเมนิ ระดับ ดี 2) มที ักษะการทางานร่วมกันเป็นกลมุ่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ระดบั ดี
บทเรยี นออนไลน์ รายวชิ า ง๓๓๒๕๘ โครงงานคอมพิวเตอร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี *********************** แหล่งเรียนรู้ เวบ็ ไซต์ www.gg.gg/41bol สรา้ งโดย นางสาวฐิติยาภรณ์ กีบสนั เทียะ
แบบประเมนิ การนาเสนองานโครงงานคอมพิวเตอร์ (ผู้เรยี น) กลุม่ ท.่ี ...............ช้ัน.............................................. ************************************* คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นประเมนิ การนาเสนองานของเพอ่ื นกลมุ่ อืน่ ลาดับ รายการประเมิน คุณภาพการปฏิบัติ 1 ท่ี 432 1 นาเสนอเนือ้ หาในผลงานไดถ้ กู ต้อง 2 การนาเสนอมคี วามน่าสนใจ 3 ความเหมาะสมกับเวลา 4 ความกล้าแสดงออก 5 บุคลกิ ภาพ น้าเสียงเหมาะสม รวม เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน = 4 คะแนน ปฏิบัตงิ านสมบูรณ์ ชัดเจน = 3 คะแนน ปฏิบตั ิงานยังมีขอ้ บกพร่องเล็กนอ้ ย = 2 คะแนน ปฏิบัติงานมีขอ้ บกพร่องเป็นสว่ นใหญ่ ปฏิบตั ิงานมขี อ้ บกพร่องมาก = 1 คะแนน เกณฑก์ ารตัดสินคุณภาพ ระดบั คุณภาพ ชว่ งคะแนน ดมี าก 17 - 20 ดี 13 - 16 9 - 12 พอใช้ 5-8 ปรับปรุง ลงชอ่ื .................................................ผู้ประเมิน .........../............/..........
แบบประเมนิ การนาเสนองานโครงงานคอมพวิ เตอร์ (ครผู ้สู อน) ชื่อ-สกลุ ...................................................................... เลขท.ี่ .................. กลุม่ ที.่ ...............ชัน้ .............................................. ************************************* คาชแ้ี จง ให้ครูผู้สอนประเมินการนาเสนองานของนกั เรียนแต่ละคน ลาดบั รายการประเมิน คณุ ภาพการปฏิบัติ 1 ท่ี 432 1 นาเสนอเนอ้ื หาในผลงานไดถ้ ูกตอ้ ง 2 การนาเสนอมีความนา่ สนใจ 3 ความเหมาะสมกับเวลา 4 ความกล้าแสดงออก 5 บคุ ลิกภาพ น้าเสยี งเหมาะสม รวม เกณฑ์การใหค้ ะแนน = 4 คะแนน ปฏิบัตงิ านสมบรู ณ์ ชัดเจน = 3 คะแนน ปฏิบตั งิ านยังมีข้อบกพร่องเล็กน้อย = 2 คะแนน ปฏิบัติงานมขี อ้ บกพร่องเปน็ สว่ นใหญ่ = 1 คะแนน ปฏิบัตงิ านมขี อ้ บกพร่องมาก เกณฑ์การตัดสนิ คณุ ภาพ ระดบั คุณภาพ ช่วงคะแนน ดมี าก 17 - 20 ดี 13 - 16 9 - 12 พอใช้ 5-8 ปรบั ปรงุ ลงชื่อ .................................................ผปู้ ระเมนิ .........../............/..........
แบบประเมินการทางานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ กล่มุ ที่................ชน้ั .............................................. ************************************* คำช้ีแจง ใหค้ รูผู้สอนประเมนิ การทางานรว่ มกนั เป็นกลุ่มของนกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ และนกั เรียนประเมนิ การ ทางานร่วมกันเปน็ กลุ่มของกลุ่มตนเอง เกณฑ์กำรประเมนิ ใหท้ าเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 1 ให้ทาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องคะแนน 2 ไม่ปฏบิ ตั ิเลย ให้ทาเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 3 ปฏบิ ัติเพยี งเล็กนอ้ ย ปฏบิ ตั ิเป็นครัง้ คราว ใหท้ าเคร่อื งหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 4 ใหท้ าเครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนน 5 ปฏบิ ัตบิ ่อยๆ ปฏิบัตเิ ป็นประจา พฤติกรรมท่ีตอ้ งประเมิน ระดบั กำรประเมิน 1 5432 1. การวางแผนการทางานร่วมกัน 2. การแบง่ หนา้ ทีร่ บั ผิดชอบในกล่มุ 3. การให้ความร่วมมอื ของสมาชิก 4. การยอมรบั ฟังความคดิ เหน็ ของผู้อื่นและการแสดงความคิดเหน็ 5. การแก้ปญั หาภายในกลุม่ รวม รวมทั้งหมด สรปุ ผลกำรประเมนิ ดีมาก คะแนน 21 – ๒5 ดี คะแนน ๑6 – 20 พอใช้ คะแนน ๑๐ – ๑5 ควรปรบั ปรงุ คะแนน ๐ – 9 ลงชือ่ .................................................ผู้ประเมิน .........../............/..........
Search
