รายงานการอบรม หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร 1

บนั ทกึ ข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนอนบุ าลสตกึ (ประชาอนสุ รณ์) อาเภอสตกึ จงั หวดั บุรีรัมย์ ที่ …………/2564 วนั ที่ 11 มิถนุ ายน 2564 เรอ่ื ง รายงานผลการอบรมออนไลน์หลกั สตู รปัญญาประดิษฐส์ าหรบั โรงเรียน หลักสูตร 1 (AI for Schools Level 1) เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรียนอนบุ าลสตึก(ประชาอนุสรณ)์ ตามท่ีข้าพเจ้านางสาวนิตยา เพชรทอง ตาแหน่ง ครู โรงเรียนอนุบาลสตึก(ประชาอนุสรณ์) สังกัด สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต 4 ได้พัฒนาตนเองโดยการเข้ารับการอบรม หลักสูตร ปัญญาประดิษฐ์สาหรับโรงเรียน หลักสูตร 1 (AI for Schools Level 1) ผ่านช่องทางออนไลน์ สถาบัน ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จานวน 8 ช่ัวโมง เป็นหลักสูตรสาหรับนักเรียน นักศึกษา ครูผู้สอน หรือบุคคลท่ัวไป ซ่ึงจะได้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) AI ท่ีพบในชีวิตประจาวัน และการใช้วิจารณญาณในการรับข้อมูลจาก AI เพ่ือสร้างความรู้ ความเข้าใจพืน้ ฐานและใชง้ านอย่างรเู้ ท่าทัน นอกจากนยี้ ังได้ให้แนวคดิ เกย่ี วกบั การเรียนรูข้ อง AI ผ่านกจิ กรรม แบบใช้คอมพวิ เตอรแ์ ละไม่ใช้คอมพวิ เตอร์ บัดน้ี การเขา้ รบั การอบรมออนไลน์ได้เสร็จเรียบร้อยแลว้ ขา้ พเจา้ ขอรายงานผลการอบรมออนไลน์ มา เพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาผู้เรียนและพัฒนางานของหน่วยงานต่อไป ท้ังนี้ ข้าพเจ้าได้แนบเอกสารและ รายละเอียดมาพร้อมหนังสือฉบบั น้ี จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ (นางสาวนิตยา เพชรทอง) ตาแหน่ง ครู ความคิดเห็นของรองผู้อานวยการโรงเรยี น .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ....................................................... (นายรณภมู ิ หนองพร้าว) รองผูอ้ านวยการโรงเรยี นอนบุ าลสตึก(ประชาอนสุ รณ์) ความคิดเหน็ ของผู้อานวยการโรงเรยี น .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ....................................................... (นางเพลินจิตร นดั กลา้ ) ผูอ้ านวยการโรงเรียนอนุบาลสตกึ (ประชาอนุสรณ์)

หลกั สตู รอบรมออนไลนป์ ัญญาประดิษฐ์สาหรบั โรงเรียน หลกั สตู ร 1 (AI for Schools Level 1) จานวน 8 ชวั่ โมง หนว่ ยงานทจี่ ัดการอบรม สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)  เก่ียวกบั หลักสูตร เป็นหลักสูตรที่ให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) AI ท่ีพบใน ชีวิตประจาวัน และการใช้วิจารณญาณในการรับข้อมูลจาก AI เพ่ือสร้างความรคู้ วามเข้าใจพื้นฐานและใชง้ าน อยา่ งร้เู ทา่ ทนั นอกจากน้ยี ังไดใ้ ห้แนวคิดเก่ียวกับการเรียนรูข้ อง AI ผา่ นกิจกรรมแบบใช้คอมพวิ เตอร์และไม่ใช้ คอมพวิ เตอร์  เนือ้ หาประกอบดว้ ย 1. บทนา : ชว่ งเวลาของ AI และความร้เู บ้อื งตน้ เกี่ยวกบั AI 2. AI รอบตัวเรา : AI ทมี่ ีบทบาทในดา้ นต่าง ๆ เชน่ AI ในชวี ติ ประจาวนั AI ด้านบนั เทิง AI ท่ีช่วยใน การศึกษา AI ในการทางาน AI ดา้ นความปลอดภยั 3. รู้เท่าทัน AI : รู้จักกับปัญหาของ AI และการใช้วิจารณญาณในการรับข้อมูลจากระบบ AI การ หลอกระบบ AI และการปกป้องขอ้ มลู สว่ นตวั 4. เรยี นรู้ผา่ นกิจกรรม AI : ศึกษาแนวคดิ เกีย่ วกบั การเรยี นรู้ของ AI ผา่ นกจิ กรรมแบบใช้คอมพวิ เตอร์ และไม่ใชค้ อมพวิ เตอร์  วัตถปุ ระสงคข์ องหลกั สูตร เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกับปญั ญาประดษิ ฐ์ในระดบั พื้นฐาน ตระหนกั ถงึ ความสาคัญและมี วิจารณญาณในการใช้งาน  จานวนชัว่ โมงเรยี น 8 ช่ัวโมง หมายเหตุ: จะมกี ารเสนอหลักสูตรต่อคุรพุ ัฒนา เพอ่ื ขอรบั รองหลักสูตรตอ่ ไป  เกณฑผ์ า่ นการอบรม มีคะแนนแบบฝกึ หัดและคะแนนแบบทดสอบสรุปความรรู้ วมกนั ไมต่ า่ กว่า 80% หมายเหต:ุ แบบฝกึ หดั และแบบทดสอบสรปุ ความรูท้ าได้ไม่เกิน 2 ครง้ั  คณุ สมบตั ผิ เู้ ข้ารบั การอบรม เป็นนกั เรียน นักศกึ ษา ครูผสู้ อน หรอื บุคคลทั่วไป มคี วามพรอ้ มในการเขา้ รว่ มศกึ ษาและทากิจกรรมต่าง ๆ ในระบบการอบรม จนจบหลักสูตร

 ระยะเวลาดาเนนิ การโครงการ เปดิ ช้ันเรยี น 5 ตุลาคม 2563 ปดิ ชั้นเรยี น 30 พฤศจิกายน 2563  ผลจากการอบรม 1. ความรคู้ วามสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรืออ่ืนๆ ท่ีไดร้ ับในการอบรมนามาเพอ่ื พัฒนางาน ของหนว่ ยงาน ดงั น้ี ข้าพเจา้ ไดร้ ับองคค์ วามรู้จากการเขา้ รบั การอบรมออนไลน์ตามหลักสตู ร หลกั สตู รอบรมออนไลน์ ปญั ญาประดษิ ฐ์สาหรบั โรงเรียน หลักสูตร 1 (AI for Schools Level 1) ในหัวข้อ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. บทนา 1.1 เอกสารและส่อื ประกอบ 1.2 ชว่ งเวลาของ AI (AI Timeline) 1.3 ปัญญาประดิษฐ์เบอ้ื งตน้ 1 1.4 ปญั ญาประดษิ ฐเ์ บื้องตน้ 2 1.5 ปัญญาประดษิ ฐ์เบอ้ื งต้น 3 1.6 แบบฝึกหัด 2. AI รอบตวั เรา 2.1 เอกสารและสื่อประกอบ 2.2 AI ในชวี ิตประจาวัน 2.3 AI ผชู้ ว่ ยในการศกึ ษา 2.4 AI เพื่อความบันเทิง 2.5 AI ในการทางาน 2.6 AI ด้านความปลอดภัย 2.7 แบบฝกึ หัด 3. รู้เทา่ ทนั AI 3.1 เอกสารและส่อื ประกอบ 3.2 เราหลอก AI ไดไ้ หม? 3.3 การใช้วิจารณญาณในการรับขอ้ มูลจากระบบ AI และปญั หาของ AI 3.4 AI กับความเปน็ สว่ นตวั 3.5 แบบฝึกหัด 4. เรยี นรู้ AI ผา่ นกิจกรรม 4.1 เอกสารและสื่อประกอบ 4.2 กระดาษฉลาดจุง 4.3 เคา้ เป็นใครช่วยบอกที 4.4 ทายใจลิง 4.5 หวานเว่อรค์ อมพิวเตอร์เรยี นรู้ 4.6 กิจกรรม AI plugged 4.7 แบบฝึกหัด

5. แบบทดสอบสรปุ ความรู้ แบบทดสอบสรุปความรู้ Final Exam เน้ือหาส่วนน้ีไดร้ บั การให้คะแนนแล้ว แบบสอบถามความคดิ เหน็ แบบสอบถาม 2. การเผยแพรค่ วามรู้ ประสบการณ์ ทักษะ และอืน่ ๆ แก่ผทู้ ี่เกย่ี วข้อง คอื 2.1 นาความรู้ ประสบการณ์ ทักษะ ไปใช้ในการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวดั เพื่อออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ และสามารถนาความรู้ที่ได้รับจากการอบรมออนไลน์ในครั้งนี้ ไป บูรณาการ การสอนในรายวิชาอื่น ๆ นอกจากวิชาวิทยาการคานวณ ใช้วิจารณญาณในการรับข้อมูลจาก AI เพือ่ สรา้ งความรู้ความเข้าใจพ้นื ฐานและใช้งานอยา่ งรูเ้ ทา่ ทัน 2.2 ถ่ายทอดความรู้ในเนือ้ หารายวชิ าวทิ ยาการคานวณเพ่ือให้พัฒนาผูเ้ รียนใหม้ ีทกั ษะท่ีสาคัญในการ ดารงชีวติ ในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ทกั ษะพื้นฐานความคิดเชงิ คานวณ (Computational Thinking) , ทกั ษะพนื้ ฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) , ทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านนวัตกรรม (Learning and Innovation –The 4 C’s) , ทักษะการทามาหาเลี้ยงชีพและการดาเนินชีวิต (Career and Life) และทักษะพ้ืนฐานการรู้เท่าทันสอ่ื และขา่ วสาร (Media and information Literacy) พัฒนาบนพ้นื ฐาน ความแตกต่างของผู้เรยี นรายบุคคลอยา่ งเตม็ ความสามารถ นาความร้ไู ปขยายผลสู่ชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพอื่ พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียนให้ดยี ิ่งขึ้น 2.3 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ความสามารถด้าน การส่ือสาร ความสามารถด้านการคิด ความสามารถด้านการแก้ปัญหา ความสามารถด้านการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถด้านการใช้เทคโนโลยี 3. ปัญหา / อปุ สรรค ในการเขา้ ร่วมประชมุ / อบรม /สัมมนา - ลงช่ือ........................................ผู้รายงาน (นางสาวนติ ยา เพชรทอง) ตาแหนง่ ครู

ภาคผนวก

เกยี รติบตั รรับรองการอบรม



เน้อื หาการอบรม