ตารงสรุปโคลงทวาทศมาส ฉบับแก้ไข ธนภัทร พันเปรม

ใบงานสรุปผลการศกึ ษาวรรณคดีสมยั อยุธยาตอนต้น รายวิชา พฒั นาการของวรรณคดีไทย กลุ่มท่ี ....๖... วรรณคดเี ร่ือง............โคลงทวาทศมาศ.................................. รายช่ือสมาชกิ 1. ช่ือ-สกลุ .....นายธนภทั ร พนั เปรม.....................................................รหสั ...........634101002............... บทบาทในการทํางานกลมุ่ .........ค้นหาเอกสาร/พิมพ์เอกสาร.......................................................... 2. ชื่อ-สกลุ .....นายววิ ฒั น์ เตม็ ศริ ิ........................................................รหสั .............634101006.................. บทบาทในการทํางานกลมุ่ .........ค้นหาเอกสาร/รวบรวมข้อมลู .......................................................... 3. ช่ือ-สกลุ .......นางสาวนรู ุสสาวาณี อะสนั ..............................................รหสั .............634101014.................. บทบาทในการทํางานกลมุ่ ...........ค้นหาข้อมลู /รวบรวมข้อมลู ......................................................... 4. ช่ือ-สกลุ ......นางสาวอนิ ทิรา สืบสขุ ....................................................รหสั ...............634101028................... บทบาทในการทํางานกลมุ่ .........รวบรวมข้อมลู /สรุปเนือ้ เรื่อง.......................................................

สรุปผลการศกึ ษา ช่ือเร่ืองและผู้แต่ง ลักษณะคําประพันธ์ เนือ้ หา ประเภท/ ข้อมูลสําคัญ/จุดเด่น/ วัตถุประสงค์การแต่ง ข้อสังเกต โคลงทวาทสมาส แตง่ ด้วยฉนั ทลกั ษณ์ประเภท ๑.ในบทแรกจะเป็นการเร่ิมเรื่องด้วยการไหว้ ๑.เป็นวรรณคดีประเภทนิราศ แตจ่ ะ ๑. ได้ช่อื วา่ ทวาทศมาสมีการ พระเยาวราชเป็นผ้ทู รงพระ โคลงประเภทหนงึ่ ทม่ี ีชื่อ บชู าเทพเจ้าสาม องค์ คอื พระพรหมณ์ พระศิวะ แตกตา่ งจากนริ าศในหลาย ๆ เร่ืองเหตุ พรรณนาถึงความรักของกวี ท่ีมี นพิ นธ์ โดยมี ขนุ พรหม เรียกวา่ (โคลงดนั้ ววิ ิธมาล)ี มนตรี ขนุ ศรีกวีราช และขนุ พระนารายณ์และพระเจ้าแผน่ ดนิ เพราะกวไี มไ่ ด้เดินทางไปตามหานางอนั ตอ่ นางอนั เป็นท่ีรัก ทา่ มกลาง สารประเสริฐ เป็นผ้ชู ่วยแก้ เกลาสาํ นวน บ้างก็วา่ ขนุ ๒. เป็นการพรรณนาถงึ นางอนั เป็นทร่ี ักราวใจ เป็นทีร่ ัก แตก่ วีในเรื่องโคลงทวาทสมาส ใช้ ความเปลย่ี นแปลงของฤดกุ าล จะขาด มีการใช้โวหารภาพพจน์ในการพรรณนา การพรรณนาและคร่ําครวญถึงนางอนั เป็น ๒. การอ้างถึงตวั ละครใน ได้อยา่ งสละสลวย เชน่ อุปมา อธิพจน์ เป็นต้น ท่ีรักแทนการเดินทาง พรหมมนตรี ขนุ ศรีกวีราช วรรณคดใี นเร่ืองตา่ ง ๆ และขนุ สารประเสริฐเป็นผู้ ร่วมเกลากลอน โคลงทวาท ๓. มีการนําตวั ละครในวรรณคดีของแตล่ ะเรื่อง ๒. สนั นิษฐานวา่ แตง่ ขนึ ้ เพอ่ื เฉลมิ พระ ตวั อยา่ งเช่น เร่ืองอนิรุธคาํ ฉนั ท์ สมาสมีการระบชุ อ่ื ผ้แู ตง่ มาเปรียบเทยี บถึงความรักของตวั ละครในเร่ือง เกียรตพิ ระเจ้าแผน่ ดนิ รามเกียรติ์ พระสธุ นมโนราห์ คอ่ นข้างชดั เจน เป็นต้น ตวั อยา่ ง เร่ืองพระสธุ นมโนราห์, ๓. ประเพณีของแตล่ ะเดอื นท่ี รามเกียรต,์ิ สธุ นสู อนสวด, อนิรุทธคาํ ฉนั ท์ พบในบทประพนั ธ์ ตวั อยา่ งเช่น เดอื นยป่ี ระกอบพธิ ีตรียมั ปวาย พระปราจิตและนางอรพมิ , สมทุ รโฆษคําฉนั ท์ เชน่ เดือนสบิ เอ็ดมีพิธีอาศวยชุ

ช่ือเร่ืองและผู้แต่ง ลักษณะคําประพนั ธ์ เนือ้ หา ประเภท/ ข้อมูลสําคัญ/จุดเด่น/ วัตถุประสงค์การแต่ง ข้อสังเกต ๔. มีการพดุ ถึงลมฟา้ อากาศตง่ั แตเ่ ดือน๕ถึง เดือน๔มาพรรณนาเดอื นใดมีประเพณีพธิ ีใดก็ เดือนสบิ สองประเพณีจองเปรียง นาํ มากลา่ วไว้อยา่ งละเอียดละออ เชน่ เดือนสบิ ลอยพระประทีป เอ็ดมีพิธีอาศวยชุ เดือนสบิ สองมีพธิ ีจองเปรียง ลอยพระประทีป เดอื นยปี่ ระกอบพธิ ีตรียมั ปวาย และเดือนสกี่ ระทําพิธีตรุษ เป็นต้น

ส่งิ ท่เี หน็ ได้ว่าได้รับอทิ ธิพลมาจากวรรณคดใี นสมัยสุโขทยั ได้แก่ • ไตรยคุ ทงั้ ส่ีร้อน รนอก โลกประชารากร หลอ่ หล้ม ในคําประพนั ธ์ที่ยกมานีม้ ีการพูดถึงทวีปทงั้ ๔ ของโลก นนั้ คือ ชมพูทวีป อมรโคยานทวีป อตุ ตรกุรุทวีป และปุพพวิเทหทวีป จากวรรณคดีเรื่อง ไตรภมู ิพระร่วง ซงึ่ เป็นวรรณคดีในสมยั สโุ ขทยั แต่พบปรากฎในวรรณคดีเร่ืองโคลงทวาทศมาส ซงึ่ เป็นวรรณคดีในยคุ กรุงศรีอยธุ ยาตอนต้น ประดษิ ฐการท่ไี ม่เคยพบมาก่อน ได้แก่ • มีการใช้โคลงดนั้ ในการแต่งบทประพนั ธ์ซึ่งในสมยั สโุ ขทยั ยงั ไม่พบการแต่งในลกั ษณะเช่นนี ้ เร่ิมมีการใช้โวหารภาพพจน์ ในบทประพนั ธ์ มีการนําวรรณคดีของแต่ละเร่ืองมาเปรียบเทียบถึงความรกั ของตวั ละครในเรื่อง ตวั อยา่ ง เรื่องพระสธุ นมโนราห์,รามเกียรต์,ิ สธุ นสู อนสวด, อนิรุทธคําฉนั ท์ ,พระปราจติ และนางอรพมิ , สมทุ รโฆษคําฉนั ท์ เป็นต้น