Catálogo de cursos On-Line DTI 2020

1 PROGRAMACIÓN EN PYTHON OBJETIVO Dr. Fernando Arce Vega • El objetivo del curso es la introducción del alumno al lenguaje de programación Python enfocado al uso eficiente de tensores de la librería numpy y a la librería de gráficas matplotlib. • Egresado como Ing. Electrónico por el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA). MÓDULO 1 MÓDULO 4 Introducción a Python Estructuras de datos • Maestro en Ciencias en la especialidad de Ingeniería Eléctrica en el Centro de Investigacion y de Estudios Avanzados del Instituto 1.1. Características relevantes de Python 4.1 Listas. Politecnico. MÓDULO 2 4.2 Diccionarios. • Doctorado en ciencias de la computación por el Instituto Politecnico Introducción a Google Colab 4.3 Tuplas. Nacional. 4.4 Conjuntos. • Certificación en Python y otra en Java. 2.1 Celdas en Google Colab. MÓDULO 5 • Curso en línea de Python de la Universidad de Stanford. 2.2 Librerías en Google Colab. Introducción a Numpy • 16 certificaciones asociadas al área de Machine Learning, Redes 2.3 Información en Google Colab. 5.1 Creación manual de arrays. Neuronales y Deep Learning. 2.4 GPUs y TPUs en Google Colab. 5.2 Creación automática de arrays. • Realiza proyectos relacionados al área de programación, 2.5 Google Colab con Github. 5.3 Dimensiones de los arrays. específicamente en Python, y en Inteligencia Artificial. 2.6 GUI en Google Colab. 5.4 Manipulación de arrays. 2.7 Ayuda en utilizar Google Colab. 5.5 Copias de arrays. 2.8 Desventajas de utilizar Google Colab 5.6 Matemáticas con arrays. Informes y costos: MÓDULO 3 5.7 Funciones de agregación. [email protected] Fundamentos de Python 5.8 Ordenamiento de arrays. 3.1 Variables. 5.9 Indexación de arrays. 3.2 Comentarios. 5.10 Concatenación de arrays. 3.3 Salida por pantalla. 5.11 Broadcasting. 3.4 Entrada por teclado. MÓDULO 6 3.5 Operadores. Introducción a Matplotlib 3.6 Strings. 6.1 Gráficas simples. 3.7 Funciones. 6.2 Múltiples gráficas. 3.8 Instrucción assert. 6.3 Gráficas de dispersión. 3.9 Instrucciones Try - except – finally. 6.4 Gráficas de barras. 3.10 Instrucción yield. 6.5 Gráficas circulares. 3.11 Condicionales if, elif y else. 6.6 Histogramas 3.12 Ciclos. 6.7 Guardado de figuras. www.cio.mxmx

2 PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES OBJETIVO M.C. Ely Judith Rosina Gallo • Comprender las bases del procesamiento digital de imágenes, tales como la representación de una imagen y distinguir entre distintos tipos de procesamientos que se le pueden aplicar para obtener los resultados deseados. • Ely Judith Rosina Gallo Ramírez es Maestra en Ciencias con especialidad en Ciencias de la Computación y Matemáticas MÓDULO 1 4.2 Convolución. Industriales. Labora en el Centro de Investigaciones en Óptica Introducción: imágenes analógicas, digitales y binarias. 4.3 Filtrado en frecuencia. (CIO), adscrita a la Dirección de Tecnología e Innovación donde 4.4 Convolución en tiempo discreto. se ha desempeñado trabajando en equipo desarrollando 1.1. Modelo de comunicación. Señal y función, dimensión. 4.5 Aplicación en dos dimensiones. proyectos vinculados con la industria oftálmica, industria 1.2. Señales analógicas y discretas. automotriz, industria del calzado y agroindustria. 1.3. Almacenamiento y representación digital y binaria. MÓDULO 5 1.4. Imágenes y visión. Filtrado de imágenes • Desde 2013, cuenta con la Certificación Internacional PMP® 1.5. Captura, almacenamiento y representación de imágenes: (Project Management Professional) que expide el PMI. 5.1 Operaciones con ventana. escala de grises, RGB, falso color, resolución, profundidad 5.2 Convolución en imágenes. • En 2015 obtuvo una Certificación Internacional de National de bits. 5.3 Filtro de Sobel. Instruments y cuenta con una solicitud de patente ante el 5.4 Desenfoque gaussiano. IMPI. MÓDULO 2 5.5 Filtro de media. MATLAB 5.6 Filtro de mediana. 5.7 Correlación de imágenes. 2.1. Introducción al entorno de MATLAB: uso de la interface, representación matricial de datos, operadores y comandos MÓDULO 6 básicos para manejo de datos, tipos de datos. Operaciones en video 2.2. Operaciones con matrices y con arreglos, submatrices, 6.1 Introducción. transposición. 6.2 Procesamiento en tiempo real. 2.3. Gráficas 2D. Informes y costos: 2.4. Uso de funciones, archivos. [email protected] 2.5. Estatutos de Control (condicional if y ciclos for,etc.). 2.6. Funciones personalizadas. 2.7. Manejo de imágenes: exportación, importación, visualización, obtención de subimágenes. MÓDULO 3 Operaciones básicas con imágenes 3.1 Operaciones aritméticas y lógicas. 3.2 Máximo, mínimo, normalización. 3.3 Reducción y ampliación. 3.4 Rotación. 3.5 Funciones de Transferencia Tonal. 3.6 Histograma de imágenes y ecualización. 3.7 Falso color. MÓDULO 4 Matemáticas para procesamiento de señales 4.1 Transformadas de Fourier, espectros en frecuencia. www.cio.mxmx

3 AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS MEDIANTE LABVIEW OBJETIVO CLA|M.I. Enrique Al término del curso-taller los participantes: • Conocerán generalidades de interfases de comunicación por Noé Arias • Tendrán la capacidad para crear instrumentos virtuales computadora. • Desarrollarán pruebas automatizadas con instrumentos de • Conocerán generalidades sobre protocolos de comunicación. laboratorio • Explorar los conceptos básicos del control de instrumentos • Conocerán generalidades de interfases de comunicación • Usar, modificar y desarrollo de controladores de instrumentos • Certified Labview Architect por National Instruments, Serial Number: MÓDULO 1 conectores de un VI para que pueda ser usado como un subVI. Los Informes y costos: 100-519-10429 (2019-2023). Ingeniero en Electrónica y Explorando LabVIEW temas incluyen: [email protected] Telecomunicaciones egresado de la Universidad de la Salle Bajío A.C. 4.1. Bases de programación modular (1997-2001). Maestría en Ingeniería en Sistemas Electrónicos y El entorno LabVIEW. En esta lección, construirá una aplicación 4.2. Crear un ícono y panel de conectores Computacionales egresado de la Universidad de la Salle Bajío A.C. LabVIEW simple que le permite explorar completamente el entorno 4.3. Usar un VI como subVI (2004-2006). Estudios de Maestría en Tecnologías Web y Dispositivos y además adquirir, analizar y presentar datos. Los temas incluyen: 4.4. Crear subVIs a partir de VIs existentes Móviles en la Universidad de la Salle Bajío A.C. (2018-2020). 1.1. El entorno LabVIEW incluyendo ventanas, menús y herramientas Coordinador de laboratorio de soluciones en Ingeniería en el Centro 1.2. El panel frontal y diagrama de bloques de LabVIEW MÓDULO 5 de Investigaciones en óptica A.C. (2008-actual). Impartición de 1.3. Crear y usar proyectos LabVIEW Creando y aprovechando estructuras múltiples cursos a nivel Licenciatura, Maestría y Doctorado en temas 1.4. Entendiendo el modelo de programación por flujo de datos de de programación en el Centro de Investigaciones en óptica A.C. y Esta lección introduce tipos de datos que combinan datos en la Universidad de la Salle Bajío A.C. • Mas de 17 Certified Labview LabVIEW relacionados en estructuras únicas para acceso y análisis de datos Associate Developers Entrenados. • Un Certified Labview Developer 1.5. Buscar controles, VIs y funciones mejorado. Los temas incluyen: Entrenado. MÓDULO 2 5.1. Crear y usar controles e indicadores de array Resolución de Problemas y Depuración de Vis 5.2. Crear y usar controles e indicadores de cluster • Jefe de Laboratorio de Electrónica en la Universidad de la Salle Bajío Esta lección enseña varias técnicas de depuración y manejo de 5.3. Usar definiciones tipo para mejorar la reutilización (2002-2008). errores en LabVIEW para identificar problemas con la organización • Mas de 17 Certified Labview Associate Developers Entrenados. del diagrama de bloques o con datos pasando entre diferentes de estructuras de datos en aplicaciones • Un Certified Labview Developer Entrenado. puntos en el diagrama de bloques. Los temas incluyen: • Jefe de Laboratorio de Electrónica en la Universidad de la Salle 2.1. Corrección de VIs rotos MÓDULO 6 2,2. Usar técnicas comunes de depurado Administrando archivos y recurso de hardware 2.3. Como manejar datos no definidos o inesperados 2.4. Implementar verificación y manejo de errores Esta lección enseña cómo usar el modelo abrir modificar-cerrar MÓDULO 3 para acceder y controlar recursosde hardware y archivos en Implementación de un VI LabVIEW. Los temas incluyen: 6.1. Funciones de E/S de archivo de alto y bajo nivel Esta lección enseña cómo crear y documentar un VI que incorpora estructuras iterativas y que toman decisiones. Los temas incluyen: disponibles en LabVIEW 3.1. Diseñar una interfaz de usuario (panel frontal de LabVIEW) 6.2. Implementar funciones de E/S de archivo para leer y 3.2. Escoger tipos de datos 3.3. Usar estructuras como bucles While y bucles For escribir datos a archivos 3.4. Añadir temporización de software a su código 6.3. Programar con el API DAQmx 3.5. Tomar decisiones en su código usando estructuras Case 6.4. Control de instrumentos y programar controladores 3.6. Documentar su código MÓDULO 4 de instrumentos. Desarrollo de Aplicaciones Modulares Esta lección presenta la programación modular en MÓDULO 7 LabVIEW. En LabVIEW, cuando un VI es usado en otro VI, es Usando algoritmos de máquinas de estado y secuenciales llamado un subVI. Aprenderá como construir el ícono y el panel de Esta lección presenta técnicas comunes de diseño en LabVIEW y el patrón de diseño de máquina de estados. Los temas incluyen: 7.1. Programación secuencial 7.2. Programación de estados 7.3. Patrón de diseño de máquina de estados www.cio.mxmx

4 DISEÑO MECÁNICO MEDIANTE SOLIDWORKS 2019 Ing. Diego Torres OBJETIVO Armenta • El curso está enfocado a diseñar sólidos de forma paramétrica, construir ensambles con detección de colisiones y • Ingeniero del laboratorio de soluciones de ingeniería del Centro de realizar dibujos para ingeniería de forma semi-automatizada. (Todos los modulos contienen ejercicios). Investigaciones en Óptica en las áreas de mecánica, manufactura y control. MÓDULO 1: Introducción MÓDULO 8: Edición: reparación Informes y costos: 1.1 Funcionamiento del software Solidworks 8.1 Edición de piezas [email protected] • Egresado como Ing. en Mecatrónica por el ITESM Campus León 1.2 Intención de diseño 8.2 Solución de problemas en croquis y como M. en Optomecatrónica por el Centro de Investigaciones 1.3 Tipos de archivo en Óptica. 1.4 Interfaz de usuario MÓDULO 9: Edición: cambios en el diseño 9.1 Edición de piezas • Experiencia en el desarrollo de aplicaciones que incluyen visión por MÓDULO 2: Introducción al croquizado 9.2 Cambios en el diseño computador y control en LabVIEW y Matlab. Diseño y manufactura 2.1 Entidades de croquis 9.3 Información proveniente de un modelo de estructuras, mecanismos y monturas ópticas; pruebas mecánicas 2.2 Relaciones de croquis 9.4 Herramientas de reconstrucción en Autodesk Inventor, NX y Solidworks. 2.3 Cotas 9.5 Reemplazar entidad de croquis • Cuenta con certificaciones como desarrollador asociado en LabVIEW 2.4 Intención de diseño 9.6 Contornos de croquis (CLAD), como profesional de Solidworks (CSWP) y como profesional de dibujo avanzado en Solidworks (CSWPA-DT). MÓDULO 3: Modelado básico de piezas MÓDULO 10: Configuraciones 3.1 Extrusión y corte extruído 10.1 Creación y utilización de configuraciones 3.2 Croquizado sobre caras planas 10.2 Edición de piezas desde configuraciones 3.3 Selección y creación de vistas 3.4 Edición de operaciones y croquis MÓDULO 11: Variables globales y ecuaciones 3.5 Redondeo y chaflán 11.1 Uso de variables globales y ecuaciones 11.2 Cambio de nombre de operaciones y cotas MÓDULO 4: Simetría y ángulo de salida 11.3 Establecer reglas de diseño con variables globales y ecuaciones 4.1 Extrusión con ángulo de salida 11.4 Uso de operadores y funciones 4.2 Simetría dentro de croquis 4.3 Estilos de visualización MÓDULO 12: Creación de dibujos 4.4 Convertir entidades de croquis 12.1 Importación de vistas 4.5 Copiar y pegar operaciones 12.2 Vista de sección 12.3 Vistas del modelo MÓDULO 5: Matrices 12.4 Vista de rotura 5.1 Matrices lineales 12.5 Vistas de detalle 5.2 Matrices circulares 12.6 Hojas de dibujo y formatos de hoja 5.3 Geometría de referencias 12.7 Anotaciones 5.4 Simetría de matrices 5.5 Opción “sólo matriz de operación a repetir” MÓDULO 13: Modelado de ensamble ascendente 5.6 Hasta la referencia 13.1 Ensamblaje ascendente vs descendente 5.7 Matrices conducidas por croquis 13.2 Creación de nuevo ensamblaje e inserción de primera pieza 13.3 Interpretación del gestor de diseño MÓDULO 6: Operaciones de revolución 13.4 Adición de componentes 6.1 Revolución y corte con revolución 13.5 Relaciones de posición entre componentes 6.2 Edición de material 13.6 Uso de configuraciones de piezas 6.3 Propiedades físicas 13.7 Sub-ensamblajes 13.8 Empaquetar dependencias MÓDULO 7: Vaciado y nervios 7.1 Operación de vaciado MÓDULO 14: Uso de ensamblajes 7.2 Adición de nervios 14.1 Análisis de ensamblaje 7.3 Análisis y adición de ángulos de salida 14.2 Revisión de holguras 7.4 Redondeo completo 14.3 Vistas explosionadas 7.5 Operaciones con lámina 14.4 Rollback y reordenamiento www.cio.mxmx 14.5 Lista de materiales 14.6 Dibujos de ensamblaje

5 R&R REPETIBILIDAD Y REPRODUCIBILIDAD: MSA 4A. EDICIÓN OBJETIVO Ing. Cuauhtémoc Nieto Silva Al término del curso-taller el participante: • aplicará las consideraciones en el resultado de las pruebas • El participante analizará su sistema de medición actual. realizadas en su sistema de medición. • El participante comprenderá los conceptos de Repetibilidad • El participante podrá realizar estudios R & R. y Reproducibilidad. • Ingeniero Industrial en Producción por el Instituto Tecnológico de MÓDULO 1 MÓDULO 3 Informes y costos: Aguascalientes OBJETIVO ESPECÍFICO OBJETIVO ESPECÍFICO [email protected] • Carrera Comercial Programador Analístaen el Instituto Herman Conocer la importancia de los estudios estadísticos del sistema de Analizar los factores que intervienen en el desarrollo de un buen Hollerith medición. estudio R & R. EXPERIENCIA LABORAL: • Jefe del Laboratorio de Espectrocolorimetría de la Unidad Guía General del Sistema de Medición Consideraciones del Estudio R & R Aguascalientes del Centro de Investigaciones en Óptica, A. C. (CIO). 1.1 Introducción. 3.1 Prerrequisitos. Actividades desempeñadas: 1.2 Vocabulario. 3.2 Conceptos detallados de ingeniería. • Acreditamiento de magnitudes afines al Laboratorio. Calibración de 1.3 Propósito. 3.3 Especificaciones. equipos de medición de color y espectrofotómetros UV-Vis. Atencion de 1.4 Estadística básica. 3.4 Evaluación de elementos que intervienen en el estudio. auditorias de calidad. Formulación de nuevos tonos (área textil). 3.5. Tipos de variación en el sistema de medición. Medición y control de calidad del color. Aplicación de pruebas de MÓDULO 2 3.6 Relación de la incertidumbre de medición en un estudio R & R discriminación de color al personal del sector productivo. OBJETIVO ESPECÍFICO Participación en eventos Tecnológicos. Apoyo a investigadores. Analizar el sistema de medición actual de los procesos dentro de la MÓDULO 4 Intercomparación de espectrofotómetros y colorímetros. Elaboración empresa y el efecto que tiene éste. OBJETIVO ESPECÍFICO de procedimientos técnicos para el proceso de la acreditación del Desarrollar ejercicios prácticos con instrumentos de medición. laboratorio en calibración de espectrofotómetros. Producción y Procesos: Planes de Medición y Estratégias • Responsable del Área de Colorimetría en la empresa Textil San 2.1 Propiedades estadísticas del sistema de medición. Ejercicios de Estudios R & R con Instrumentos de Medición Gerardo Textil, donde se realiza la Formulación y Control de Calidad 2.2 Efecto en las decisiones del producto, proceso y aceptación. 4.1 Estudio de desviación. deTonos utilizando un Espectrofotómetro. 2.3 Diseño de estrategias de medición. 4.2 Estudio de linealidad. CURSOS IMPARTIDOS: 4.3 Estudio de estabilidad. • Curso MSA 3a Edición: Estudios de Repetibilidad y Reproducibilidad www.cio.mxmx 4.4 Estudio de Repetibilidad y Reproducibilidad. • Curso Básico de Metrología 4.5 Conformidad y aceptación de un estudio R & R. Estancia de Capacitación • Curso Básico sobre Metrología y Calidad BENEFICIOS Centro de Investigaciones en Óptica, Unidad Ags. • Tener un sistema de medición robusto, mediante los estudios • Seminario-Taller Mesura Centro Nacional de Metrología (CENAM). R & R. • Se analiza el sistema de medición de forma objetiva. •Incrementará la confiabilidad de las pruebas realizadas del sistema de medición. • Se toman decisiones correctas basadas en estudios reales.

4 DIRECCIÓN DE PROYECTOS2019 Dr. Ricardo OBJETIVO Valenzuela González • Conocer y aplicar los conceptos básicos y mejores prácticas de gestión de proyectos reconocidas por el PMI, y diferenciar los diferentes esquemas de trabajo entre los modelos de gestión tradicionales y los ágiles. • Ricardo Valenzuela González completó sus estudios de doctorado en la Universidad de Hull en el Reino Unido, especializándose en el MÓDULO 1 BENEFICIOS desarrollo de proveedores Tier-2 locales para la industria automotriz, Introducción • Basado en la metodología del Project Management Institute (PMI). aplicando herramientas estadísticas y de sistemas con el objetivo • Reconocer las diferencias entre el esquema de proyectos tradicional de aumentar el rendimiento de las cadenas de cadena de 1.1 Procesos y fases de los proyectos, estructura de trabajo del PMI. suministro. 1.2 Conceptos básicos. y los ágiles, para poder seleccionar el mejor esquema para su • Tiene estudios de Maestría en Ciencias con Especialidad en 1.3 Influencias organizacionales. proyecto. Ingeniería Industrial, así como de Maestría en Ingeniería con • Formatos útiles para los procesos de gestión de proyectos. Especialidad en Calidad y Productividad ambas en ITESM, MÓDULO 2 • Es Ingeniero Electrónica con Especialidad en Control Automático Procesos de Gestión Tradicional de Proyectos. Informes y costos: en la misma institución; cuenta con certificaciones internacionales [email protected] en Black Belt Six Sigma, con la Universidad Estatal de Arizona, 2.1 Grupos de procesos de la administración de proyectos. Project. 2.2 Los procesos de iniciación. • Manager Professional con la Universidad de Houston y Business 2.3 Planeación de la comunicación. Management Consultant (BMC), Lean Systems Design con la 2.4 Planeación del alcance. Universidad de Tennessee en Knoxville, Core Tools con el AIAG, entre 2.5 Gestión de riesgos. otras. 2.6 Planeación del tiempo. • Actualmente se desempeña como Gestor y Promotor del CITTAA 2.6 Planeación de costos en el Centro de Investigación en Óptica, A.C., en Aguascalientes, Ags., México. MÓDULO 3 • Tiene 25 años de trayectoria profesional dirigiendo actividades Plan para la dirección del proyecto de Innovación, Postgrado, Investigación, Vinculación y Extensionismo colaborando con gobiernos, empresas y organizaciones nacionales 3.1 El equipo de trabajo. e internacionales para el desarrollo de estrategias para incrementar 3.2 Liderazgo. la competitividad. 3.3 Evaluación del desempeño del proyecto. 3.4 Control de la ejecución. 3.5 Reportes. MÓDULO 4 Cierre del proyecto 4.1 Objetivos del cierre. 4.2 Documentación. MÓDULO 5 Modelos de Gestión Ágil de Proyectos 5.1 Agile 5.2 SCRUM 5.3 KANBAN 5.4 EXTREME 5.5 EMERTXE www.cio.mxmx

1 ANÁLISIS Y USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA OBJETIVO M. I. Eduardo • El curso tiene como objetivo introducir al participante en el tema de Calidad de la Energía, Licurgo Pedraza el cual es clave para la operación y funcionamiento correcto de los sistemas eléctricos. • De maio ommollabo. Nam, quia venditas am, ommolup tatio. Offic te MÓDULO 1 BENEFICIOS everisseque nonse doleseq uodiatiur, volorit eos doluptas velic te Conceptos generales de calidad de la energía • Aprenderás las bases para identificar cuáles son las causas y los volectatur? efectos de una mala calidad de la energía. • Beritia venihilis ulles sectiun dernatium hitat eaquam quiatquid qui 1.1. Tipos de cargas. • Conocerás y aplicarás de manera adecuada la normativa y odis dusciat quiates por sedipiet alic tecum sitis volupta idis ipsus, 1.2 Tipos de disturbios eléctricos propondrás soluciones a problemas de calidad de la energía. seque voluptat quibus am nobis magni cus ium ere providu nturecus MÓDULO 2 pore dolupta duciis est et et, expel ipsamusant. Ahorro y eficiencia energética en iluminación. • Cullor aceribuscil illorero magnis mod molutet uribus, et et aut MÓDULO 3 elenes nient essi aut remolora sunte enitaes simporu ntiuntecest lant Ahorro y eficiencia energética en sistemas eléctricos quat atemolupicit poritiuntur? industriales. • Et, consersperor autem qui voloribus doloresse conse plibusamuste MÓDULO 4 cones ulluptiatium quid mo dit la a a dis doluptatur aut eles iur Ahorro y eficiencia energética en climatización de susciliquaes instalaciones. MÓDULO 5 Informes y costos: Ahorro y eficiencia energética en hornos. [email protected] MÓDULO 6 Gestión de la energía en la empresa. MÓDULO 7 Monitoreo y análisis 7.1. Equipos de monitoreo de calidad de la energía. 7.2 Puntos de monitoreo. 7.3 Análisis de calidad de la energía www.cio.mxmx







10 ADMINISTRACIÓN EQUIPOS MEDICIÓN OBJETIVO MIAC. Ana Isabel Vega Ramírez Al término del curso-taller el participante: • Conocerá y comprenderá plenamente los requerimientos del elemento 7.6 de las normas ISO 9001 e ISO/TS-16949 y será capaz de implantar un sistema de calidad en la empresa para el correcto resguardo y uso de los equipos. • Ingeniera Industrial egresada del Instituto Tecnológico de León. MÓDULO 1 MÓDULO 4 • Maestría en Ingeniería Administrativa y Calidad de la Facultad de NMX-Z-055-IMNC-2009 Vocabulario internacional de metrología NMX-EC-17025-IMNC-2006 - Requisitos generales para la conceptos fundamentales y generales, y términos asociados (VIM). competencia de los laboratorios de ensayo y de calibración. Ingeniería Civil, Industrial y Electromecánica de la Universidad de la Salle Bajío. MÓDULO 2 MÓDULO 5 • Alta preparación y habilidades en Sistemas de Gestión de la Calidad, NMX-CC-16949-IMNC-2010 Sistemas de gestión de la calidad. Interpretación y uso de los informes de calibración. con un sólido historial de satisfacción del cliente. Especializada en el Requisitos particulares para la aplicación de la norma NMX-CC- manejo de documentos y procesos normativos en distintos sistemas 9001-IMNC-2008, para la producción en serie y de piezas de BENEFICIOS de gestión, ya sean, acreditados, certificados, y/o en proceso de recambio en la industria del automovil. • Amplio conocimiento del requerimiento 7.6 de las normas ISO. creación, de manera clara y entendible. • Eliminar no conformidades de auditorias. • Gestora de grupos pequeños y grandes de capacitación en temas de MÓDULO 3 • Fortalecimiento de la relación cliente-proveedor, esto Sistemas de Gestión, Calidad, Metrología y Administración de equipos NMX-CC-10012-IMNC-2004 Sistemas de gestión de las debido a la unificación de criterios en el requerimiento. de Medición, para el gremio empresarial a diferentes sectores como mediciones requisitos para los procesos de medición y • Incrementar el control de la calidad en el producto. automotriz, metal mecánica, alimentos, laboratorios de calibración y los equipos de medición. ensayos, entre otros. OTRAS PARTICIPACIONES: Informes y costos: • Realización de la evaluación del programa OLAS en el Periódico a.m. [email protected] y la Universidad Meridiano A.C. • Participación de una plática dentro del evento \"La Mujer Profesionista y su Abanico de Oportunidades de Éxitor • Obtención de cero no conformidades 3 años, en el Laboratorio de Metrología Dimensional en la evaluación de la acreditación. • Obtención de cero no conformidades 2 años, en el Laboratorio de Espectrocolorimetría en la evaluación de la acreditación. www.cio.mxmx

11 R&R REPETIBILIDAD Y REPRODUCIBILIDAD: MSA 4A. EDICIÓN OBJETIVO Ing. Cuauhtémoc Nieto Silva Al término del curso-taller el participante: • aplicará las consideraciones en el resultado de las pruebas • El participante analizará su sistema de medición actual. realizadas en su sistema de medición. • El participante comprenderá los conceptos de Repetibilidad • El participante podrá realizar estudios R & R. y Reproducibilidad. • Ingeniero Industrial en Producción por el Instituto Tecnológico de MÓDULO 1 MÓDULO 3 Informes y costos: Aguascalientes OBJETIVO ESPECÍFICO OBJETIVO ESPECÍFICO [email protected] • Carrera Comercial Programador Analístaen el Instituto Herman Conocer la importancia de los estudios estadísticos del sistema de Analizar los factores que intervienen en el desarrollo de un buen Hollerith medición. estudio R & R. EXPERIENCIA LABORAL: • Jefe del Laboratorio de Espectrocolorimetría de la Unidad Guía General del Sistema de Medición Consideraciones del Estudio R & R Aguascalientes del Centro de Investigaciones en Óptica, A. C. (CIO). 1.1 Introducción. 3.1 Prerrequisitos. Actividades desempeñadas: 1.2 Vocabulario. 3.2 Conceptos detallados de ingeniería. • Acreditamiento de magnitudes afines al Laboratorio. Calibración de 1.3 Propósito. 3.3 Especificaciones. equipos de medición de color y espectrofotómetros UV-Vis. Atencion de 1.4 Estadística básica. 3.4 Evaluación de elementos que intervienen en el estudio. auditorias de calidad. Formulación de nuevos tonos (área textil). 3.5. Tipos de variación en el sistema de medición. Medición y control de calidad del color. Aplicación de pruebas de MÓDULO 2 3.6 Relación de la incertidumbre de medición en un estudio R & R discriminación de color al personal del sector productivo. OBJETIVO ESPECÍFICO Participación en eventos Tecnológicos. Apoyo a investigadores. Analizar el sistema de medición actual de los procesos dentro de la MÓDULO 4 Intercomparación de espectrofotómetros y colorímetros. Elaboración empresa y el efecto que tiene éste. OBJETIVO ESPECÍFICO de procedimientos técnicos para el proceso de la acreditación del Desarrollar ejercicios prácticos con instrumentos de medición. laboratorio en calibración de espectrofotómetros. Producción y Procesos: Planes de Medición y Estratégias • Responsable del Área de Colorimetría en la empresa Textil San 2.1 Propiedades estadísticas del sistema de medición. Ejercicios de Estudios R & R con Instrumentos de Medición Gerardo Textil, donde se realiza la Formulación y Control de Calidad 2.2 Efecto en las decisiones del producto, proceso y aceptación. 4.1 Estudio de desviación. deTonos utilizando un Espectrofotómetro. 2.3 Diseño de estrategias de medición. 4.2 Estudio de linealidad. CURSOS IMPARTIDOS: 4.3 Estudio de estabilidad. • Curso MSA 3a Edición: Estudios de Repetibilidad y Reproducibilidad www.cio.mxmx 4.4 Estudio de Repetibilidad y Reproducibilidad. • Curso Básico de Metrología 4.5 Conformidad y aceptación de un estudio R & R. Estancia de Capacitación • Curso Básico sobre Metrología y Calidad BENEFICIOS Centro de Investigaciones en Óptica, Unidad Ags. • Tener un sistema de medición robusto, mediante los estudios • Seminario-Taller Mesura Centro Nacional de Metrología (CENAM). R & R. • Se analiza el sistema de medición de forma objetiva. •Incrementará la confiabilidad de las pruebas realizadas del sistema de medición. • Se toman decisiones correctas basadas en estudios reales.

12 TALLER DE CALIBRACIÓN EN METROLOGA DIMENSIONAL OBJETIVO Ing. Oscar José Gutiérrez Trujillo • Introducir al participante al ámbito de la metrología dimensional así como al manejo de diferentes instrumentos utilizados en dicha magnitud. • El participante desarrollara procedimientos de calibración interna, basados en normas nacionales e internacionales aplicables a cada instrumento de medición. • Egresado de la Universidad de la Salle en el año 2006, como MÓDULO 1 4.4 Práctica de calibración con calibradores. Informes y costos: Ingeniero Mecánico – Eléctrico. OBJETIVO ESPECÍFICO 4.5 Desarrollo de procedimiento de calibración de [email protected] • A partir de febrero de 2008, comenzó a laborar en el Centro de Conocer la importancia de la metrología desde los tiempos calibradores. Investigaciones en Óptica, A.C., en donde comenzó su formación antiguos hasta las aplicaciones imprescindibles en la actualidad. como Metrólogo. MÓDULO 5 • Desde el 2008 y hasta la fecha, ha ocupado los siguientes puestos: Introducción a la Metrología Dimensional OBJETIVO ESPECÍFICO - Metrólogo (2008 – Actual) 1.1 Introducción. Conocer los diferentes tipos de medidores de altura su correcto - Responsable del Laboratorio de Fuerza (2009 – 2010) 1.2 Vocabulario de términos Metrológicos. uso y sus cuidados. - Responsable del Laboratorio de Dimensional (2011 – 2012) - Coordinador de Laboratorios Acreditados (2012 – Actual) MÓDULO 2 Medidores de Altura • A partir del año 2009, derivado de las evaluaciones a los OBJETIVO ESPECÍFICO 5.1 Tipos de medidores de altura. laboratorios de Dimensional y Fuerza, por parte de la entidad mexicana Conocer y aplicar correctamente el Sistema Internacional de 5.2 Manejo y uso de medidores de altura. de acreditación (ema), se acreditó como Signatario Autorizado, para Unidades. 5.3 Consideraciones de calibración para medidores de altura. todos los servicios acreditados de ambas magnitudes, lo cual, 5.4 Práctica de calibración con medidores de altura. le permite realizar calibraciones, supervisarlas, realizar y aprobar los Sistema Internacional de Unidades (SI) 5.5 Desarrollo de procedimiento de calibración de medidores certificados de calibración de ambas magnitudes, entre otras funciones. 2.1 Intrucción. de altura. Ha participado en la impartición de cursos relacionados con la 2.2 Unidades base del SI. metrología, para diversas empresas, desde su ingreso al Centro 2.3 Reglas de escritura de las Unidaes de Medida. MÓDULO 6 2.4 Expresión algebráica de los símbolos de las Unidades OBJETIVO ESPECÍFICO de Medida. Conocer los diferentes tipos de micrómetros, su uso y los de aplicación especial. MÓDULO 3 OBJETIVO ESPECÍFICO Micrómetros Conocer y realizar correcciones de errores al momento de medir 6.1 Definición y principios. con instrumentos de dimensional. 6.2 Manejo y uso de micrómetros. 6.3 Micrómetros para uso especial. Errores de Medición 6.4 Consideraciones de calibración para micrómetros. 3.1 Tipos de errores generales y de los Instrumentos. 6.5 Práctica de calibración con micrómetros. 3.2 Corrección de errores de los diferentes Instrumentos 6.6 Desarrollo de procedimiento de calibración de micrómetros. MÓDULO 4 BENEFICIOS OBJETIVO ESPECÍFICO Conocer los diferentes tipos de calibradores, su correcto uso y sus • Introducir al participante al ámbito de la metrología dimensional cuidados. así como al manejo de diferentes instrumentos utilizados en dicha magnitud. Calibradores con Vernier, Carátula y Digitales 4.1 Tipos de calibradores. • El participante desarrollar procedimientos de calibración interna, 4.2 Manejo y uso de calibradores. basados en normas nacionales e internacionales aplicables a cada 4.3 Consideraciones de calibración para calibradores. instrumento de medición www.cio.mxmx



13 COLORIMETRIA BASICO OBJETIVOS Ing. Cuauhtémoc Nieto Silva Al término del curso-taller el participante: • Ingeniero Industrial en Producción por el Instituto Tecnológico de • Adquirirán una visión clara de los conceptos y aspectos clave involucrados en la percepción del color. Aguascalientes • Conocerán los avances tecnológicos para la medición del color y algunos de los programas de cómputo necesarios para la • Carrera Comercial Programador Analístaen el Instituto Herman Hollerith interpretación de las mediciones del color. EXPERIENCIA LABORAL: • Jefe del Laboratorio de Espectrocolorimetría de la Unidad MQÓuéDUeLsOe1l Color y cómo lo vemos diferentes espacios de color en la evaluación numérica de color. Informes y costos: Aguascalientes del Centro de Investigaciones en Óptica, A. C. (CIO). 4.1 Observador Estándar. [email protected] Actividades desempeñadas: OBJETIVO ESPECÍFICO 4.2 Diagrama de Cromaticidad. • Acreditamiento de magnitudes afines al Laboratorio. Calibración de Que el participante conozca qué es la luz y como se caracterizan 4.3 Espacios de Color (CIE, Yxy, CIE L*a*b*, CIE L*C*h, CIE L*u*v*). equipos de medición de color y espectrofotómetros UV-Vis. Atencion de los diferentes iluminantes, el funcionamiento fisiológico del ojo como 4.4 Ecuación CMC. auditorias de calidad. Formulación de nuevos tonos (área textil). elemento receptor y los diferentes defectos visuales tanto de nitidez Medición y control de calidad del color. Aplicación de pruebas de como de la percepción del color. MÓDULO 5 discriminación de color al personal del sector productivo. 1.1 Percepción del Color. Instrumentos de Medición de Color Participación en eventos Tecnológicos. Apoyo a investigadores. 1.2 La luz. Intercomparación de espectrofotómetros y colorímetros. 1.3 Anatomía del ojo. OBJETIVO ESPECÍFICO Elaboraciónde procedimientos técnicos para el proceso de la 1.4 Visión nocturna y diurna. Que el participante conozca el funcionamiento de los equipos para acreditación del laboratorio en calibración de espectrofotómetros. 1.5 Ceguera al color y Daltonismo. la medición del color más utilizados. • Producción y Responsable del Área de Colorimetría en la empresa 5.1 Instrumentos de Medición de Color. Textil San Gerardo Textil, donde se realiza la Formulación y Control MÓDULO 2 5.2 Consideraciones para Medir y Comparar Color. de Calidad de tonos utilizando un Espectrofotómetro. Análisis y Síntesis del Color 5.3 Tolerancias de Color. CURSOS IMPARTIDOS: • Curso MSA 3a Edición: Estudios de Repetibilidad y Reproducibilidad OBJETIVO ESPECÍFICO MÓDULO 6 • Curso Básico de Metrología Que el participante conozca los principios de la interacción de Prácticas Estancia de Capacitación la luz en los materiales, los mecanismos de producción del color • Curso Básico sobre Metrología y Calidad - CIO Unidad Ags. tanto en su forma substractiva como aditiva, así como el efecto de la OBJETIVO ESPECÍFICO • Seminario-Taller Mesura - Centro Nacional de Metrología (CENAM). fluorescencia y el metamerísmo del color. Que el participante practique con instrumento de medición de 2.1 Mezcla de Color. color y muestras coloreadas, lo expuesto en los módulos 2.2 Reflexión, Transmisión y Absorción. anteriores. 2.3 Apariencia, Fluorescencia y Metamerísmo. 6.1 Sesión de prácticas. BENEFICIOS MÓDULO 3 Evaluación Visual del Color • La empresa tendrá personal capacitado para mejorar y establecer un sistema de control de calidad del color, en OBJETIVO ESPECÍFICO forma visual o instrumental. Que el participante conozca la aplicación de los diferentes sistemas • Podrá ofrecer productos o servicios de calidad constante de ordenación y evaluación de color, así como las pruebas por medio de la medición del color, garantizado de está forma necesarias para evaluar su percepción visual de color. estándares en la producción. 3.1 Tono, Saturación y Claridad. 3.2 Sistemas de Ordenación de Color. 3.3 Sistemas de Evaluación de Color. 3.4 Pruebas de Discriminación de Color. MÓDULO 4 Espacios de Color OBJETIVO ESPECÍFICO Que el participante conozca, aplique e interprete correctamente los www.cio.mxmx

14 FORMULACION DE COLOR TEXTIL A NIVEL LABORATORIO OBJETIVOS Al término del curso-taller el participante: Ing. Norma • Conocerá y aplicará los cálculos necesarios para la preparación de colorantes y auxiliares para el teñido de fibras textiles a nivel laboratorio. Rodríguez Vital FMibÓrDaUsLOTe1xtiles BENEFICIOS • Ingeniero Químico, por el Instituto Tecnológico de Aguascalientes • La empresa al establecer técnicas y proceso de teñido de fibras a EXPERIENCIA LABORAL: OBJETIVO ESPECÍFICO nivel laboratorio mejorará y garantizará la repetibilidad del tono en • 20 años laborando en el laboratorio de Espectro colorimetría del CIO El participante conocerá los diferentes tipos de fibras textiles y la fibra industrial. algunas de sus propiedades.como de la percepción del color. • Reducción de mermas por desigualdad de lotes. Unidad Aguascalientes, realiza actividades de medición y control 1.1 Fibra. de calidad en color para diferentes sustratos, realiza calibración de 1.2 Fibra textil. Informes y costos: equipos de medición de color, luxometros, y cabina de luces. 1.3 Propiedades. [email protected] • Impartición de cursos de colorimetría básica, formulación de color, 1.4 Clasificación. teñido de fibras textiles, calibración de equipos y cálculo de 1.5 Identificación. incertidumbre en equipos de medición de color y brillo. PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION: MÓDULO 2 • Preparación, caracterización y usos de estructuras pigmentadas Colorantes, Pigmentos y Auxiliares para el Teñido para cerámicas en el estado de Guanajuato. • Anteproyecto de norma para cerámica de Guanajuato tipo Talavera. OBJETIVO ESPECÍFICO • Preparación, caracterización físico-química y evaluación catalítica El participante identificará y conocerá las características y usos de de fibras de Silicio impregnadas con Oxido de Cobre. los diferentes colorantes y auxiliares para el teñido. • Preparación de filtros químicos por la técnica de deposición química 2.1 Definición de colorante y pigmento. y el diseño de una chimenea industrial. 2.2 Composición química de los colorantes. • Glosario de Términos Colorimétricos de los cursos de colorimetría 2.3 Clasificación de los colorantes en base a su obtención. que Imparten CIOINAOE. 2.4 Auxiliares para le teñido. • Proyecto ALFA (RED para el diseño curricular de módulos formativos 2.5 Consideraciones para escoger el colorante en un proceso en el área de ciencias de la visión de color. • Proyecto: Participación en la Acreditación del Laboratorio de de teñido. Espectrocolorimetría como un Laboratorio Secundario de Calibración en las Magnitudes de Espectrofotometría y Colorimetría. MÓDULO 3 Proceso de Teñido en Fibras Textiles OBJETIVO ESPECÍFICO El participante determinará las cantidades y materiales necesarios para llevar a cabo un proceso de teñido en fibras textiles. 3.1 Proceso de teñido en algodón. 3.2 Proceso de teñido en acrílico. 3.3 Proceso de teñido en poliéster. 3.4 Cálculo involucrados en el teñido de fibras textiles a nivel laboratorio. 3.5 Técnicas de laboratorio. 3.6 Práctica. www.cio.mxmx

15 FOTOMETRÍA Y COLOR OBJETIVOS M. C. Juan Manuel Bujdud Pérez Al término del curso-taller el participante: • Adquirir una visión clara de los principales factores que influyen en • Conocer las diferentes magnitudes radiométricas y fotométricas y la percepción delcolor. su relación entre ellas. • Conocer los fundamentos básicos de la colorimetría CIE. • Identificar las diferentes fuentes de luz, así como sus parámetros • Identificar los diferentes tipos de equipos para realizar mediciones radiométricos y fotométricos. fotométricas y de color. • Conocer los conceptos básicos de luminotecnia. • Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica, Universidad Autónoma COLORIMETRÍA (8 HORAS) MÓDULO 5 Informes y costos: de Zacatecas. MÓDULO 1 Magnitudes Fotométricas y Radiométricas [email protected] Percepción del Color • Maestro en Ciencias (Óptica) Centro de Investigaciones en Óptica, 5.1 Eficacia luminosa espectral V(l). A.C. (CIO). 1.1 Factores que intervienen en la percepción del color. 5.2 Relacíon entre magnitudes fotométricas y radiométricas. 1.2 Anatomía del ojo. 5.3 Flujo luminoso y radiente. • Responsable de los Laboratorios de Posgrado del CIO y Servicios de 1.3 Visión nocturna y diurna. 5.4 Intensidad luminosa y radiante. Apoyo Académico (CIO). 1.4 Ceguera al color y daltonismo. 5.5 Luminancia y radiancia. • Ingeniero Titular en el área de Color y Fotometría (CIO). MÓDULO 2 5.7 Iluminancia e irradiancia • Responsable del Laboratorio de Fotometría (CIO). Colorimetría CIE 5.8 Ley de Lambert ( del coseno) • Impartición cursos de educación continua en el área de Fotometría 2.1 Mezcla de colores. 5.9 Instrumentos de Medición y Color. 2.2 Reflexión, transmisión y emisión de la luz. BENEFICIOS • Participación en diversos proyectos de investigación, desarrollo 2.3 Definició de color: Tono saturacíon y claridad. • Los participantes aprenderán a evaluar correctamente el tecnológico e infraestructura en el área de Fotometría y Color. 2.4 Observador estándar CIE. color, tanto visual como instrumentalmente. • Participación en diferentes foros de divulgación: Elaboración de 2.5 Espacios de color CIE. • Los participantes podrán determinar coordenadas de color artículos, impartición de talleres y participación en congresos. MÓDULO 3 a partir de curvas espectrales. • Generación de nuevo conocimiento mediante la co-autoría en Medición de Color de Fuentes de Luz • Los participantes sabrán decidir cuál es el instrumento artículos de revistas indexadas. 3.1 Conceptos básicos de mediciones (Error, presición y exactitud). adecuado para la medición fotométrica y de color de • Contribución a la generación de recursos humanos mediante la 3.2 Mediciones colorimétricas: acuerdo a su necesidad. asesoría de estudiantes de pregrado y posgrado. • Los participantes conocerán y entenderán las principales - Geometrías de iluminación y vista. especificaciones fotométricas y colorimétricas de fuentes de - Especificaciones de una esféra integradora. luz para su correcta selección. 3.3 Instrumentos para medir color. Ejercicios y Demostraciones FOTOMETRÍA (8 HORAS) MÓDULO 4 Fuentes de Luz 4.1 Espectro electromagnético. 4.2 Tipos de fuentes de luz (Incandescentes, fluorescentes, LED´s, etc.). 4.3 Radiación de cuerpo negro. 4.4 Temperatura de color (TCC). 4.5 Índice de rendimiento de color (IRC www.cio.mxmx

16 BÁSICO DE ILUMINACION OBJETIVOS M.C. Gil Arturo Pérez Herrera Al término del curso-taller el participante: • Conocerán las diferentes fuentes luminosas, así como los términos radiométricos y fotométricos. • Conocerán los conceptos básicos de luminotecnia para que pueda desarrollar unproyecto básico de iluminación. • Ingeniero en Electrónica (Universidad de Guanajuato) MÓDULO 1 BENEFICIOS • Maestría en Óptica (Centro de Investigaciones en Óptica A.C.) • Con este curso se busca que el participante conozca los términos • Maestría en Electrónica (Instituto Tecnológico de Aguascalientes) Fuentes de Luz básicos de iluminación y aprenda a hacer cálculos de iluminación. • Año de ingreso al CIO como trabajador 1996. 1.1 El sol. • Área de trabajo: Iluminación y Radiación UV. 1.2 Lámparas incandescentes. • Servicios a la Industria: pláticas, asesorías, capacitaciones, cursos, 1.3 Lámparas de descarga. en el área de iluminación y radiación UV. 1.4 Diodos emisores de luz. • Cursos ofertados cada año: Iluminacion Básica y Radiación UV. 1.5 El láser. • Actualmente encargado del Túnel Fotométrico en el cual se caracterizan luminarias en general y luminarias automotrices. MÓDULO 2 Radiometría y Fotometría Informes y costos: [email protected] 2.1 Definiciones y unidades radiométricas. 2.2 El ojo. 2.3 Definiciones y unidades fotométricas. 2.4 Ejercicios. MÓDULO 3 Luminotecnia 3.1 Leyes fundamentales en Luminotecnia. 3.2 Representación gráfica de magnitudes luminosas. 3.3 Aplicaciones en iluminación. 3.4 Niveles de iluminación según la norma NOM-025-STPS-2008. 3.5 Ejemplo de diseño. www.cio.mxmx

17 SITEMAS LÁSER EN LA INDUSTRIA OBJETIVOS Dr. Martín Ortíz Morales Al término del curso-taller el participante: • Conocer en detalle, las aplicaciones más comunes en el • Adquirir una visión clara de los conceptos y aspectos relacionados procesamiento de materiales con láser. • Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica por la Universidad Autónoma de Zacatecas. con los láseres. • Conocer los riesgos y/o peligros relacionados con el uso de los • Conocer los principales tipos de láseres y sus aplicaciones. láseres y la estandarización de las medidas de seguridad. • Realizó sus estudio de maestría en el Centro de Investigaciones en Óptica, A.C. (CIO). MLaÓRDaULdOia1ción Láser MÓDULO 4 Seguridad Láser • Fue coordinador del Centro de Instrumentos de la Universidad OBJETIVO ESPECÍFICO Autónoma de Zacatecas. Conocer los principios generales de los láseres. OBJETIVO ESPECÍFICO 1.1 ¿Qué es un láser? Conocer los principales riesgos y medidas de seguridad • Realizó su doctorado en el Instituto Tecnológico de Aguascalientes 1.2 Principales propiedades de los láseres. relacionadas con el uso de los láseres. en el área de Ciencias de la Ingeniería. 1.3 Amplificación de la luz. 4.1 Peligros de la irradiación láser. 1.4 Absorción y emisión. 4.2 Otros peligros. • Es Responsable del Laboratorio Aplicaciones Láser del CIO en su 1.5 Creación de la inversión de población. Unidad Aguascalientes. 1.6 Interacción de la luz con la materia. BENEFICIOS • Ha impartido cursos de aplicaciones de láser y ha realizado 1.7 Óptica Externa. • Mejor control de sus procesos con láser. asesorías para la implementación de sistemas láser en diferentes MÓDULO 2 • Ampliar las perspectivas de su empresa hacia nuevos empresas. procesos y diversificación de su producción. • Ha realizado proyectos de desarrollo tecnológico relacionados con Tipos de Láseres corte y marcado láser, es coautor de una patente. Informes y costos: • Actualmente trabaja en el desarrollo de técnicas de limpieza en OBJETIVO ESPECÍFICO [email protected] diferentes materiales utilizando láser. Conocer los tipos de los láseres y las características generales • Cuenta con experiencia en el uso de diferentes tipos de láseres para de cada uno de estos. diferentes aplicaciones. 2.1 Láseres de gas. 2.2 Láseres de estado sólido. 2.3 Láseres de semiconductores. 2.4 Láseres de líquidos. 2.5 Láseres de laboratorio. MÓDULO 3 Aplicaciones Láser OBJETIVO ESPECÍFICO Conocer las principales características y aplicaciones de los láseres utilizados en la industria. 3.1 Aplicaciones industriales. 3.1.1 El corte con láser. 3.1.2 El barrenado con láser. 3.1.3 El grabado con láser. 3.1.4 El soldado con láser. 3.1.5 Tratamiento de las superficies. 3.1.6 Construcción de prototipos. 3.2 Otras aplicaciones de láseres. www.cio.mxmx

18 RADIACION UV OBJETIVOS M.C. Gil Arturo Pérez Herrera Al término del curso-taller el participante: • Conocer las características de la radiación UV y su adecuado manejo por partedel personal de mantenimiento. Así como los niveles de dosis de desactivación utilizados en al área alimenticia. • Ingeniero en Electrónica (Universidad de Guanajuato) MÓDULO 1 • Maestría en Óptica (Centro de Investigaciones en Óptica A.C.) El Espectro Electromagnético y la Radiación UV • Maestría en Electrónica (Instituto Tecnológico de Aguascalientes) • Año de ingreso al CIO como trabajador 1996. OBJETIVO ESPECÍFICO • Área de trabajo: Iluminación y Radiación UV. El participante conocerá los diferentes rangos de radiación UV. • Servicios a la Industria: pláticas, asesorías, capacitaciones, cursos, 1.1 Espectro electromagnético. en el área de iluminación y radiación UV. 1.2 Rangos UVA, UVB y UVC. • Cursos ofertados cada año: Iluminacion Básica y Radiación UV. 1.3 Fuentes de UV. • Actualmente encargado del Túnel Fotométrico en el cual se MÓDULO 2 caracterizan luminarias en general y luminarias automotrices. Aplicaciones de la Radiación UV en la Industria Alimenticia Informes y costos: [email protected] OBJETIVO ESPECÍFICO El participante conocerá la aplicación de la radiación UV como método de esterilización y los niveles de radiación para los diferentes microorganismos. 2.1 Desactivación celular. 2.2 Esterilización de contenedores alimenticios. 2.3 Niveles de radiación para diferentes microorganismos. MÓDULO 3 Dosimetría OBJETIVO ESPECÍFICO El participante determinará los cálculos de dosis bajo norma, conociendo los factores de Protección UV. 3.1 Equipos de medición. 3.2 Calculo de dosis. 3.3 Dosis máximas permitidas por la norma NOM 013 3.4 Factor de protección UV. BENEFICIOS • Adquirir los conocimientos necesarios para el adecuado manejo de la radiación UV. www.cio.mxmx