Direktori Perguruan Tinggi Muhammadiyah Áisyiyah

124 Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Sibolga 1. Identitas : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Sibolga ■ Nama : Jln. STN B Panggabean, No. 24 A Angin Nauli, Sibolga Utara, ■ Alamat Kota Sibolga, Sumatera Utara 22513 ■ Telepon : 0631-25120 ■ Faksimili : 0631-25120 ■ Situs (Website) : www .stitmusi@wordpress .com ■ Email : stitmusi@rocketmail. com 2. Sejarah Singkat STIT Muhammadiyah Sibolga, Tapanuli Tengah, Sumatera Utara adalah salah satu Kampus PTA Islam Swasta di Negri Tercinta ini yang berupa Sekolah Tinggi, dikelola oleh Kementerian Agama dan termasuk kedalam kopertis wilayah Ditjen Pendidikan Islam. Kampus ini telah beridiri sejak tahun dengan Nomor SK PT – dan Tanggal SK PT , Sekolah Tinggi ini berlokasi di Jl.D.E.Sutan Bungaran Panggabean (Damai) No. 24 A Sibolga, Kab. Kota Sibolga Provinsi Sumatera Utara, Indonesia. 3. Fakultas dan Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT Proses Akreditasi No Nama Program Studi 1 Pendidikan Agama Islam Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 4. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah 7 No 7 1 Diploma 2 S-1 3 S-2 4 Profesi 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 2 Lektor 1 3 Lektor Kepala 6 4 Guru Besar (Profesor) 7 5 Lainnya Jumlah Total 382

125 Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Tanjung Redeb 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Tanjung Redeb ■ Alamat : Jln. Jend. Sudirman Tanjung Redeb Berau Kalimantan Timur 77352 ■ Telepon : 0554-2024508/2020230 ■ Faksimili : 0554-2024119 ■ Situs (Website) : stitmberkemajuan.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Facebook : Stit Muhammadiyah Berau 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadikan sekolah tinggi terkemuka dalam mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi dan seni (ipteks) berdasarkan nilai-nilai Islam ■ Misi 1. Menyelenggarakan caturdarma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat, dan Al Islam dan Kemuhammadiyahan) yang berkualitas. 2. Mengembangkan dan mempublikasikan ilmu pengetahuan, teknologi kependidikan dan seni melalui pengkajian dan penelitian ilmiah. 3. Menyelenggarakan kerja sama dengan lembaga dan stakeholder yang relevan. 3. Sejarah Singkat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Tanjung Redeb digagas dan didirikan oleh H. Asrani Yusuf, S.Ag, M.Pd.I., kader Muhammadiyah yang saat itu juga adalah Pegawai Kantor Departemen Agama Kabupaten Berau Kalimantan Timur. Didirikan pada awal Agustus Tahun 2000 dengan beberapa alasan, antara lain : a. Sangat kurangnya Guru Agama Islam saat itu di Kabupaten Berau, hampir-hampir di semua desa tidak ada Guru Agama, kecuali terkonsentrasi di Tanjung Redeb

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI Ibukota Kabupaten Berau dan di beberapa Ibukota Kecamatan terdekat dan yang mudah terjangkau oleh sarana transportasi. b. Akibat kurangnya Guru Agama di desa-desa, praktis Pembinaan Agama Islam bagi masyarakat saat itu juga kurang, kecuali pada waktu-waktu tertentu misalnya pada saat peringatan Hari Besar Islam barulah para Da’i menyebar ke desa-desa itupun terbatas pada tempat yang mudah terjangkau. c. Gencarnya penyebaran Agama oleh kelompok Agama tertentu dengan bermacam cara ke daerah/ desa-desa yang rawan, antaranya daerah pedalaman dimana banyak warga muslim baru/muallaf yang tidak terbina dengan baik. Melihat keadaan realitas kehidupan beragama yang ada, maka H. Asrani Yusuf, S.Ag, M.Pd.I sebagai kader Muhammadiyah yang pernah mengikuti Darul Arqam dan aktif di IMM saat kuliah di IAIN Sunan Ampel Cabang Samarinda, tergugah untuk mendirikan Sekolah Muhammadiyah untuk menjawab tantangan itu. Pertama, menggagas berdirinya SMA Muhammadiyah, aktif membina masyarakat Aliyah Darul Hikmah (sekarang sudah Negeri menjadi MAN Tj. Redeb). Dimana dua sekolah inilah yang diharapkan sebagai Cikal Bakal menunjang berdirinya STIT Muhammadiyah Tanjung Redeb. Alhamdulillah, walaupun saat itu kurang respon, baik dari rekan sekantor maupun dari masyarakat (karena dianggap hal yang belum memungkinkan), namun dengan semangat dan modal serta hanya mengharap pertolongan Allah, dengan menggunakan biaya pribadi/dari gaji sebagai PNS Departemen Agama untuk mengurus persyaratan, rekomendasi dan lain-lain ke Ibukota Provinsi (Samarinda) ke Kopertais Wilayah XI Banjarmasin maupun ke Jakarta, membuahkan hasil dan akhirnya mendapat izin dari Departemen Agama RI walaupun pada awalnya mahasiswanya baru sekitar 15 orang, namun tahun demi tahun STIT Muhammadiyah mendapat kepercayaan dari masyarakat, sampai saat ini jumlah mahasiswa sudah mencapai ribuan orang, dengan dua prodi (Program Studi) yang ada, yaitu Pendidikan Agama Islam dan Tadris Bahasa Inggris, dan sudah meluluskan 9 (sembilan) angkatan kurang lebih 1.300 orang Sarjana Pendidikan Islam. Semoga ke depan STIT Muhammadiyah ini lebih berkembang lagi dan benar-benar dapat mewujudkan cendekiawan muslim yang berakhlak mulia, cakap, percaya pada diri sendiri, berguna bagi masyarakat dan sanggup melangsungkan Amal Usaha Muhammadiyah. “Aamiin”. 4. Fakultas dan Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT B No Nama Program Studi B 1 Pendidikan Agama Islam 2 Tadris Bahasa Inggris Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah 10 No 1 S-1 4 2 S-2 14 3 Profesi Jumlah 4 Spesialis 2 5 S-3 6 Lainnya 12 Jumlah Total 14 No Jenjang Jabatan Dosen 1 Asisten Ahli 2 Lektor 3 Lektor Kepala 4 Guru Besar (Profesor) 5 Lainnya Jumlah Total 6. Mahasiswa dan Alumni 384

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 121 1.300 2 Perempuan 224 Jumlah Jumlah Total 345 Nama Laboratorium 7. Perpustakaan No Koleksi 1 2 Judul Buku 726 Buku 2.800 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi 1 Lembaga Bahasa STIT Muhammadiyah Tanjung Redeb 2 Lembaga Penjamin Mutu (LPM) STIT Muhammadiyah Tj. Redeb 3 Lembaga Pengembangan & Pengabdian Masyarakat (LPPM) STIT Muhammadiyah Tj. Redeb 9. Hibah yang Diperoleh Pemberi Waktu Pelaksanaan Besaran Dana Hibah Hibah No Nama Hibah yang Diterima Hibah 1 Beasiswa BAZNAZ Kab. Berau Rp3.400.000,-/semester 6 orang 2 Sebidang tanah seluas 26.000 m2 di Jl. Diponegoro Kabupaten Berau. 10. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 2 Badan Eksekutif Mahasiswa 3 IMM Bung Karno IMM Jendral Sudirman 11. Terbitan Nama Terbitan Periode Terbit No Jenis Terbitan Student’s Abilty In Vocabulary Mastery Of 1 Jurnal English Education Major At Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Tanjung Redeb The Effectiveness Of Jigsaw Method In Improving Students 385

126 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Aceh Barat Daya 1. Identitas : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ■ Nama Muhammadiyah Aceh Barat Daya ■ Alamat : Jln. Nasional (Kompleks Pendidikan Padang Meurantee) Susoh-Aceh Barat Daya ■ Telepon ■ Faksimili : 0659-9496080 / 082367565857 ■ Situs (Website) : 0659-9496080 ■ Email : https://stkipmuhammadiyah-acehbaratdaya.ac.id : [email protected] 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya yang unggul, profesional, aplikatif, dan Islami ■ Misi a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu,berbasis Islam untuk menghasilkan tenaga kependidikan yang unggul, kompetitif dan profesional. b. Pengembangan dan penyelenggaraan penelitian pendidikan dengan memanfaatkan aplikasi teknologi. c. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sebagai wujud aplikasi ilmu yang dimiliki. 3. Sejarah Singkat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Aceh Barat Daya diresmikan pada tanggal 27 Sya’ban 1430 H atau bertepatan dengan tanggal 18 Agustus 2009 M oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah yaitu oleh Bapak Drs. H. M. Goodwil Zubir. Peresmian tersebut dilaksanakan seiring telah dikeluarkannya Izin Operasional STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya dari Direktorat Jendral Pendidikan

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI Tinggi Departemen Pendidikan Nasional dengan Nomor : 062/D.O/2009 Tanggal 02 Juni 2009. Berdasarkan izin operasional tersebut, maka STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya telah membuka dua program studi yaitu program studi pendidikan Matematika dan program studi pendidikan Bahasa Inggris. Permulaan Tahun Akademik 2009/2010 STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya telah menerima mahasiswa baru pada dua prodi yang dibuka tersebut dengan total jumlah mahasiswa 577 orang. Dengan rincian jumlah mahasiswa pada Prodi Pendidikan Matematika 212 orang dan pada Prodi Pendidikan Bahasa Inggris 365 Orang. Proses perkuliahan pada tahun pertama STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya telah memiliki dan memanfaatkan gedung perkuliahan sendiri. Ini sebagai bukti bahwa sembari menunggu izin operasional dari Dirjen Dikti Jakarta dikeluarkan, maka unsur pimpinan STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya telah mempersiapkan berbagai sarana dan prasarana pendidikan terutama gedung perkuliahan yang representative di komplek pendidikan Padang Meurantee Aceh Barat Daya. Sangat diharapkan dengan kehadiran STKIP Muhammadiyah Aceh Barat Daya ini akan dapat berperan aktif dan memberikan kontribusi yang signifikan dalam melahirkan tenaga pendidik yang mempunyai sumber daya manusia yang profesional dalam bidang keguruan dan ilmu pendidikan ke depan, terutama di dalam mempersiapkan guru-guru dalam bidang studi Matematika dan Bahasa Inggris yang handal di bidangnya juga mempunyai kompetensi yang tinggi di dalam menjawab segala tantangan yang ada terutama tantangan dalam era globalisasi yang kian kompetitif ini. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Matematika C 2 Pendidikan Bahasa Inggris B Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 6. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah 7 No 18 1 Diploma 2 S-1 25 3 S-2 4 Profesi Jumlah 5 Spesialis 8 6 S-3 10 Jumlah Total 1 No Jenjang Jabatan Dosen 6 1 Tenaga Pengajar 25 2 Asisten Ahli 3 Lektor 4 Lektor Kepala 5 Guru Besar (Profesor) 6 Lainnya Jumlah Total 8. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 182 2 Perempuan 877 Jumlah Jumlah Total 1.079 1.900 5.826 10. Perpustakaan No Koleksi 1 2 Judul Buku Buku 387

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 12. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) 2 Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) 3 Laboratorium Bahasa 4 Laboratorium Matematika 5 Laboratorium Micro Teaching 14. Hibah yang Diperoleh No Nama Hibah yang Diterima Pemberi Hibah Waktu Pelaksanaan Hibah 1 Hibah Pemerintah Provinsi Aceh 2013 2 PHP-PTS dari Dikti 2014 3 2015 PP-PTS dari Dikti melalui Kopertis Wilayah XIII 4 Aceh 2016 PP-PTS dari Dikti 16. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 2 UKM Olahraga UKM Seni dan Budaya 388

127 Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Aceh Tengah 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Aceh Tengah ■ Alamat : Jln. Qurrata Aini Kampung Gunung Bukit Kecamatan Kebayakan Kabupaten Aceh Tengah 24519 ■ Telepon : 0643-24320 / 0852 9674 1984 ■ Faksimili : 0643-24425 ■ Situs (Website) : https://stkip-mat.ac.id ■ Email : [email protected]/ [email protected] ■ Akun Instagram : stkip.mat ■ Akun Facebook : STKIP Muhammadiyah Aceh Tengah ■ Akun Twitter : @stkipT 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi perguruan tinggi swasta yang mandiri, unggul dan berkualitas tahun 2030 ■ Misi 1. Menyelenggarakan Pendidikan dan Pengajaran yang berstandar nasional. 2. Melaksanakan Penelitian dan Pengembangan ilmu pengetahuan, serta pengabdian kepada masyarakat yang mampu memenuhi tuntutan masyarakat pengguna jasa pendidikan tinggi. 3. Menyelenggarakan penelitian dengan menerapkan aplikasi ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek). 4. Menyelanggarakan pengelolaan pendidikan tinggi yang profesional dan mandiri dalam rangka meningkatkan citra perguruan tinggi. 5. Membentuk karakter mahasiswa dan lulusan yang mampu menjunjung tinggi Keislaman dan adat Istiadat lokal serta keragaman bangsa dan negara.

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3. Sejarah Singkat STKIP Muhammadiyah Aceh Tengah telah berdiri kurang lebih 15 tahun yang lalu tepatnya pada tanggal 10 Desember 2003. Komitmen peningkatan keilmuan dan memajukan wawasan serta pola pikir masyarakat terhadap pendidikan, khususnya didaerah Aceh Tengah dan umumnya di daerah Aceh menjadai tolak ukur para pendiri ketika itu. Para pendiri Antara lain;. Tgk. H. M. Affan Ari Desa (Ketua PDM Aceh Tengah), Tgk Ismail Tampeng, Tgk H. Aliuddin, Tgk. Drs. Ismail Nawar, Tgk. H. Darmawan, Salim Kusnandar, dan Yusmaniar Ibrahim. STKIP Muhammadiyah Aceh Tengah pada tanggal 16 Mei 2005 mendapatkan pengakuan pendiriannya dan memiliki 5 (lima) prodi yaitu Pendidikan Matematika, Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, PPKn dan Pendidikan Ekonomi, namun hanya dua prodi yang disetujui izin pembukaannya oleh Kementrian Pendidikan kala itu, yaitu prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan Pendidikan Ekonomi. Seiring waktu berjalan, STKIP Muhammadiyah Aceh Tengah terus berbenah hingga akhirnya pada tahun 2014 tepatnya pada bulan Mei kedua program studi tersebut telah ter-akreditasi dengan nilai C. Dengan bertambahnya jumlah Perguruan Tinggi di Aceh Tengah, akses informasi yang baik sangat dibutuhkan, hal ini sejalan dengan tuntutan masyarakat terhadap peningkatan kualitas pelayanan Informasi dan komunikasi khususnya dalam bidang pendiidikan. Walaupun demikian disadari bahwa masih terdapat beberapa keterbatasan, seperti keterbatasan sarana kampus, system informasi yang belum memadai, serta minimnya buku-buku referensi. Berkaca dari permasalahan tersebut, maka manajemen STKIP – MAT dalam waktu dekat akan mengembangkan system informasi internet melalui pembuatan website yang diharapkan dapat meningkatkan kuantitas mahasiswa serta meningkatkan kualitas system manajemen informasi kampus yang lebih mutakhir. Disamping itu, dalam meningkatan mutu serta kualitas dosen, STKIP – MAT berpedoman pada Undang- Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, guru dan dosen mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis dalam pembangunan nasional bidang pendidikan, yaitu memberdayakan semua warga negara agar berkembang menjadi manusia yang berkualitas yang dibutuhkan oleh bangsa Indonesia, sehinga peningkatan kemampuan keilmuan serta Tingkat Pendidikan tenaga Pendidik harus lebih diutamakan. Melalui rencana pengembangan dosen ini diharapkan semua dosen tetap yayasan memiliki nilai jual dan daya saing yang mencerminkan semangat untuk meningkatkan dan mengembangkan Pendidikan di daerah Aceh Tengah, salah satunya adalah melalui pengurusan KUM dan NIDN yang bermuara pada terciptanya loyalitas serta dedikasi yang tinggi tenaga pengajar/ dosen terhadap STKIP Muhammadiyah Aceh Tengah. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Ekonomi C 2 PPKN C Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi Jumlah 3 5. Dosen Pendidikan Dosen 14 Jenjang Jabatan Dosen No 17 1 Diploma Jumlah 2 S-1 3 S-2 5 4 Profesi 5 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total No Tenaga Pengajar 1 Asisten Ahli 2 390

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3 Lektor 7 4 Lektor Kepala 17 5 Guru Besar (Profesor) 6 Lainnya Jumlah Total 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 258 2 Perempuan Jumlah Total 7. Perpustakaan No Koleksi Jumlah 1 277 2 Judul Buku 509 Buku 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Laboratorium Micro Teaching Lembaga Penelitian Dan Balai Pengabdian 2 Masyarakat Lembaga Penjaminan Mutu 9. Hibah yang Diperoleh No Nama Hibah yang Pemberi Hibah Waktu Pelaksanaan Hibah Besaran Dana Hibah 1 Diterima 2012 Rp55.000.000,- 2 2014 Rp64.000.000,- 3 DBO (dana bantuan 2014 Rp50.000.000,- 4 operasional) PROVINSI 2016 Rp30.000.000,- 5 ACEH 2018 Rp494.277.520,- DBO (dana bantuan operasional) PROVINSI ACEH DBO (dana bantuan operasional) PEMDA Aceh Tengah DBO (dana bantuan operasional) PEMDA Aceh Tengah Bantuan Hibah Alat Operasional KEMENRISTEK DIKTI 10. Prestasi No Nama Prestasi Peraih Prestasi Tahun 1 2017 Juara satu (63 Kg) Junior Putra prakualifikasi 2 Prapora Muaythai Indonesia Aceh Atlet Terbaik (63 Kg) Junior Putra Liga Nasional Muaythai Seri Viii Kejurnas Nasional V Tahun 11. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 Badan Eksekutif Mahasiswa 2 UKM Mapala STKIP – Mat 3 Pusat Informasi Konseling (PIK) Mahasiswa “Ceding Ayu” 12. Terbitan Nama Terbitan Periode Terbit No Jenis Terbitan Jurnal Pendidikan BICER (Bidik Cerdik) 1 Jurnal Prosiding (Seminar Nasional) “Penguatan Kepemimpinan, Manajemen, Literasi Teknologi Informasi dan Pendidikan Karakter di Era Global” 391

128 Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bangka Belitung 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bangka Belitung ■ Alamat : Jln.KH. Ahmad Dahlan KM.4 RT/RW 03/51, Desa Mangkol, Kecamatan Pangkalanbaru, Kabupaten Bangka Tengah ■ Telepon : 0717-431771 ■ Faksimili : 0717-431771 ■ Situs (Website) : http://stkipmbb.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : www.instagram.com/stkip.mbb ■ Akun Facebook : www.facebook.com/stkip.mbb 2. Visi dan Misi ■ Visi Terwujudnya tenaga pendidik yang berkemajuan dan mencerahkan di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat tingkat nasional tahun 2020 ■ Misi 1. Menyelenggarakan Program Pendidikan Akademik yang bermutu untuk menghasilkan sarjana pendidikan yang unggul dan kompetitif. 2. Meningkatkan profesionalisme, program riset, dan layanan kepada masyarakat dalam bidang keilmuan kependidikan, pengalaman ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian sebagai salah satu proses pemantapan dan pemanfaatan ilmu untuk masyarakat. 3. Meningkatkan kompetensi dalam bidang keagamaan, Bahasa Indonesia dan Bahasa Asing. 4. Mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan Kemuhammadiyahan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, menuju keluhuran akhlak, dan kematangan profesional.

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 5. Menyelenggarakan kegiatan dan memberikan fasilitas layanan untuk membentuk karakter mandiri, kreatif, dan inovatif. 3. Sejarah Singkat Perjalanan sejarah pendirian Perguruan Tinggi Muhammadiyah di Bangka Belitung ternyata tak semudah membalik telapak tangan. Para generasi kepemimpinan Muhammadiyah sebelum terbentuknya Provinsi Kepulauan Bangka Belitung telah berusaha untuk mewujudkan cita-cita tersebut. Tetapi perjuangan untuk mencerahkan peradaban tersebut selalu ada kendala-kendala yang dihadapi. Dari generasi kegenerasi dan didukung kepemimpinan muda Muhammadiyah Bangka Belitung dan peran doa generasi kepemimpinan Muhammadiyah sebelumnya, maka pada tanggal 26 Agustus 2011 surat dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi menyampaikan yang berisi Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 193/E/O/2011 tanggal 26 Agustus 2011 tentang Izin Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bangka Belitung diterima. STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung menyelenggarakan dua program pendidikan sarjana dengan program studi yaitu jenjang S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Jenjang S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) diterima dengan suka cita. Berdirinya STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung berarti lengkaplah amal usaha Muhammadiyah Bangka Belitung dalam bidang pendidikan yang diawali dari taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi. Saat ini STKIP MBB berusia tujuh tahun. Selama usia tersebut, STKIP MBB telah memiliki empat program studi yang terakreditasi BAN-PT. Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) terakreditasi B, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) terakreditasi B, Pendidikan Matematika dan Pendidikan Bahasa Inggris terakreditasi BAN-PT dengan total keseluruhan mahasiswa berjumlah 1225 orang. Selain itu, selama perjalanan hingga tahun ketujuh ini, STKIP MBB telah berhasil menghasilkan lulusan tepat waktu yang mampu bersaing dan menjadi profesional di dunia kerja, bekera sama dengan berbagai pemangku kepentingan baik tingkat lokal, nasional hingga internasional. Dalam rencana pengembangan kedepan, insyaallah dalam waktu yang sesingkat-singkatnya STKIP MBB akan beralih bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung (Unmuh Babel). Tentunya rencana ini sangat memerlukan dukungan dari berbagai pihak agar niat kita bersama dapat terwujudkan. 4. Fakultas dan Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT B No Nama Program Studi B 1 Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi Proses Akreditasi 3 Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Proses Akreditasi 4 Prodi Pendidikan Matematika Jumlah Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 46 5. Dosen Pendidikan Dosen Jenjang Jabatan Dosen 46 No Jumlah 1 Diploma 2 S-1 2 3 S-2 17 4 Profesi 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total No Tenaga Pengajar 1 Asisten Ahli 2 Lektor 3 Lektor Kepala 4 393

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 5 Guru Besar (Profesor) 27 5 Lainnya 46 Jumlah Total Alumni 6. Mahasiswa dan Alumni 227 No Mahasiswa Jumlah 1 Laki-Laki 689 Jumlah 2 Perempuan 969 2.165 Jumlah Total 1.425 4.130 7. Perpustakaan Nama Laboratorium No Koleksi 1 2 Judul Buku Buku 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi 1 2 LSIK (Lembaga Studi Al-Islam dan UPT. Bahasa Kemuhammadiyahan) 3 4 LPBPK (Lembaga Pusat UPT. IPA Bimbingan dan Pengembangan Karir) LPPM (Lembaga Penelitian dan UPT. Olahraga Pengabdian Masyarakat) LPMI (Lembaga Penjaminan UPT. Perpustakaan Mutu Internal) 9. Hibah yang Diperoleh No Nama Hibah yang Pemberi Hibah Waktu Pelaksanaan Hibah Besaran Dana Hibah 1 Diterima 2016, 2017, 2018 2 Hibah Internal (Pengabdian 2016, 2017, 2018 3 Masyarakat dan Penelitian 2016, 2017, 2018 Hibah Eksternal (Ristekdikti) Hibah Eksternal (Non-Dikti) 10. Prestasi No Nama Prestasi Peraih Prestasi Tahun 1 Kejuaraan PEKSIMIDA 2016 2 POMNAS, PORPROV, PORDA, PORWIL 2017 3 Debat Bahasa Indonesia Kantor Bahasa BABEL 2016 4 Juara I Lomba Ibu Muda Berkarya 5 PCTA Provinsi BABEL Tingkat Mahasiswa Periode Terbit 11. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 Karate, Tapak Suci, 2 Basket, Bola Voli, Bola Kaki, Futsal 3 Seni Tari, Paduan Suara 4 Dambus, Bahtrasia, Taekwondo 5 Marcing Band, Qobila Hizbul Watan, PMI, PIKM 6 Mapala, Bulutangkis, Jurnalistik, Koswirma 12. Terbitan Nama Terbitan Edutainment No Jenis Terbitan 1 Jurnal 394

129 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Barru 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Barru ■ Alamat : Jln. K.H. Ahmad Dahlan No. 02 Tanete Rilau Sulawesi Selatan ■ Telepon : 0427-2323494 ■ Faksimili : 0427-2323494 ■ Situs (Website) : http://stkipmb.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Facebook : https://www.facebook.com/stkip.muh.barru ■ Akun Twitter : @stkipmb74 2. Visi dan Misi ■ Visi Mewujudkan sekolah tinggi unggul dan berkualitas serta berdaya saing nasional berlandaskan nilai-nilai Islami pada tahun 2020. ■ Misi a. Sekolah Tinggi unggul adalah sekolah tinggi memiliki keunggulan kompetensi pada profesinya, berwawasan luas, memiliki kepekaan sosial, pengabdi yang mandiri dalam mengembangkan pengetahuan, teknologi dan seni di bidang kependidikan. b. Berkualitas adalah menghasilkan sumber daya manusia yang profesional dalam bidangnya. c. Berdaya saing nasional adalah memiliki daya saing dalam kapasitas dan kapabilitas sesuai dengan latar belakang pendidikan. d. Nilai-nilai Islami adalah nilai-nilai ajaran Islam yang terintegrasi dalam perilaku dan moralitas civitas akademika STKIP Muhammadiyah Barru.

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3. Sejarah Singkat Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 dinyatakan bahwa salah satu tujuan pemerintah negara Indonesia adalah melindungi segenap bangsa Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa. Selain itu dalam undang-undang republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang sistern pendidikan nasional dinyatakan bahwa sistem pendidikan nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan, peningkatan mutu serta relevansi dan efisiensi manajemen pendidikan untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global sehingga perlu dilakukan pembaharuan pendidikan secara terencana, terarah, dan berkesinambungan. Namun dalam mengisi cita-cita kemerdekaan yaitu masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila itu dirasakan betapa pentingnya pembangunan nasional di segala bidang, khususnya dibidang Pendidikan, untuk mengisi kebutuhan yang cukup dan terampil. Oleh sebab itu keberadaan STKIP Muhammadyah Barru adalah merupakan pengejawantahan dari keinginan luhur untuk turut serta mengisi cita-cita pembangunan nasional yaitu pembangunan manusia Indonesia seutuhnya berdasarkan Pancasila. Renstra STKIP Muhammadiyah Barru senantiasa memperhatikan arah pengembangan fungsi dan peranan Lembaga Pendidikan Tinggi sebagaimana yang digariskan di dalam kebijaksanaan dasar pengembangan Pendidikan Tinggi sebagai berikut : a. Pendidikan Tinggi harus dikembangkan agar dapat berfiingsi dan merupakan bagian integral dari usaha pembangunan Nasional maupun Regional serta Daerah. b. Merupakan penghubung antar Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan kebutuhan masyarakat. c. Melaksanakan Pendidikan dengan pola pemikiran analistik, berorientasi kepada pemecahan masalah dan disertai suatu pandangan jauh kedepan. d. Pendidikan Tinggi harus berpartisipasi dalam perbaikan dan pengembangan mutu kehidupan dan mutu kebudayaan, ilmu pengetahuan dan penerapannya, serta turut mengusahakan pengertian dan kerjasama Internasional. 4. Fakultas dan Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT Proses Akreditasi No Nama Program Studi 1 Prodi Bimbingan dan Konseling Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah No 1 1 Diploma 10 2 S-1 3 S-2 1 4 Profesi 12 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 2 Asisten Ahli 1 3 Lektor 2 4 Lektor Kepala 2 5 Guru Besar (Profesor) 6 Lainnya 7 Jumlah Total 12 No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Bidang Ilmu 1 Dr. Fiptar  Abdi  Alam, M.Si., S.E. Bimbingan dan Konseling *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 396

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 251 168 2 Perempuan 105 Jumlah Total 356 7. Perpustakaan No Koleksi Jumlah 1 1.400 2 Judul Buku Buku - Peringkat Akreditasi Perpustakaan: Belum 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Lembaga Penjaminan Mutu Pusat Pengembangan Karier Laboraturium Bimbingan dan 2 3 Mahasiswa dan Alumni dan Kantor Konseling Urusan Internasional Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Lembaga Al Islam Kemuhammadiyahan 9. Prestasi No Nama Prestasi Peraih Prestasi Tahun 1 Akreditasi B Tahun 2016 2 Juara I Lomba Bola Volly 3 Juara I Atletik Periode Terbit 4 Juara II Futsal 5 Juara II Karya Ilmiah Mahasiswa 10. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 2 UKM Pers Mahasiswa, 3 UKM Karya Ilmiah Mahasiswa 4 UKM Debat Bahasa Inggris 5 The Voice Club 6 UKM Seni Mahasiswa UKM Olahraga 11. Terbitan Nama Terbitan No Jenis Terbitan Jurnal Bimbingan dan Konseling STKIP 1 Jurnal Muhammadiyah Barru 397

130 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Batang 1. Identitas : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ■ Nama Muhammadiyah Batang ■ Alamat : Miluwung, West Rejosari, Tersono, Batang, Jawa Tengah 51272 ■ Situs (Website) : http://mbstkip.ac.id 2. Visi dan Misi ■ Visi Pada tahun 2028 STKIP Muhammadiyah Batang menjadi perguruan tinggi yang unggul dalam iptek, dan menghasilkan tenaga pendidik  yang bermartabat, kompetitif, kompeten, dan berwawasan global. ■ Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan sebagai bentuk ibadah kepada Allah dengan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan terkini, sehingga tercapainya pendidikan yang islami dan disiplin ilmu. 2. Menyelenggarakan penelitian sebagai tindakan pengembangan sumber daya manusia, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni  berdasar nilai –nilai keislaman serta mengembangkan tenaga pendidik yang profesional demi tercapainya masyarakat maju. 3. Sejarah Singkat Kabupaten Batang merupakan wilayah dengan cakupan cukup luas, yaitu memiliki 55 SMA dan sederajat, sehingga berdasarkan studi kelayakan menjadi salah satu kriteria untuk syarat mendirikan Perguruan Tinggi di Batang. Didukung juga dari hasil survei yang dilakukan, tidak seluruh prodi di FKIP ramai pendaftar. Tercatat, untuk sementara prodi yang paling diminati adalah Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Kemudian berdasarkan fenomena tersebut, diputuskan Program studi yang diajukan adalah Pendidikan Guru

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI Sekolah Dasar (S-1) dan Pendidikan Bahasa Inggris (S-1). Berdasarkan kondisi di atas, H. Ridwan, S.Pd., M.Si., salah satu tokoh pendidikan di jajaran Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Batang, mengawali gagasan rintisan pendirian STKIP Muhammadiyah Batang. Beliau dan beberapa rekan di Pimpinan Daerah Muhammadiyah Batang berinisiatif untuk mendirikan perguruan tinggi di Batang. Gagasan tersebut mendapatkan dukungan dari berbagai elemen pendidikan dan masyarakat di Kabupaten Batang. Di antaranya adanya Studi kelayakan yang ditandatangani oleh mayoritas Kepala SMA/ MA / SMK negeri dan swasta sederajat  se- Kabupaten Batang. Pimpinan Daerah Muhammadiyah Batang kembali mengajukan permohonan kepada Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi melalui surat nomor 010/III.0/A/2016 tanggal 16 Februari 2016 ditandatangani oleh Ketua Drs. Nasikhin, M.H. dan Sekretaris Suwanto, S.Pd.,M.H. Surat tersebut dilampiri dokumen-dokumen pendirian STKIP Muhabat, yang kemudian diantar langsung ke kantor Kemenristekdikti oleh Muhibbuddin dan Sulistiyo Suparno. Dalam masa pemberkasan ulang usulan tersebut, Musyawarah Daerah Muhammadiyah Batang di Tersono pada tanggal 25 sd 27 Maret 2016 memutuskan bahwa pendirian Perguruan Tinggi Muhammadiyah berbentuk STKIP Muhammadiyah Batang menjadi salah satu Program Unggulan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Batang periode 2016-2021. Selanjutnya, pada 1 September 2016 Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi mengadakan visitasi ke lokasi calon kampus STKIP Muhammadiyah Batang di Jln. Raya Tersono-Limpung Km 2, Rejosari Barat, Tersono, Kabupaten Batang, Jawa Tengah. Ortom sek-kabupaten Batang turut menghadiri dan menyaksikan acara visitasi tersebut. Tahun 2017 usai, izin belum juga terbit. Kemudian, di sebuah acara pertemuan Pimpinan Wilayah Aisyiyah Jawa Tengah di Magelang, anggota Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian dan Pengembangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.,  berinisiatif untuk memfasilitasi proses pendirian STKIP Muhammadiyah Batang, yang disampaikan kepada perwakilan dari Pimpinan Daerah Aisyyah Batang, Ibu Dyah Eniyati, S.E., M.M. Akhirnya, Pimpinan Daerah Muhammadiyah Batang kemudian mengutus H. Ridwan, S.Pd., M.Si. (Unsur Pendiri), Bambang Sutiyono, S.Pd., M.Pd. (Unsur PDM), Dyah Eniyati, S.E., M.M. (Unsur PDA), Muhibbuddin, S.Pd., M.Pd. (unsur karyawan tim pendiri) dan Sulisyto Suparno, S.Sos. (Unsur karyawan tim pendiri), pada tanggal 29-30 Agustus 2018,  berangkat ke kantor Kemenristekdikti, dalam rangka konfirmasi berkas proses pengajuan izin STKIP Muhammadiyah Batang. Tanggal 2 Oktober 2018, Kemenristekdikti menerbitkan surat nomor 3590/C4/KL/2018, tentang instruksi revisi terhadap berkas usulan STKIP Muhammadiyah Batang. Setelah perjuangan dan penantian yang cukup lama, Alhamdulillah, dengan melibatkan berbagai pihak, pada akhirnya Menteri Riset Teknologi, dan Pendidikan Tinggi menerbitkan Surat Keputusan Nomor 1037/KPT/I/2018 pada tanggal 22 November 2018 tentang Izin Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Batang (STKIP Muhabat) yang diselenggarakan oleh Persyarikatan Muhammadiyah. Surat tersebut diserahkan oleh Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah VI Prof.Dr.DYP.Sugiharto, M.Pd.Kons kepada Ketua Pimpinan Daerah Muhammadiyah Batang Drs.Nasikhin, M.H. pada Kamis, 20 Desember 2018 di Pendopo Kabupaten Batang, disaksikan oleh Bupati Batang Wihaji, M.Pd dan perwakilan dari Majelis Pendidikan Tinggi Pimpinan Pusat Muhammadiyah Prof.Dr.Harun Joko Prayitno, M.Hum, serta berberapa tokoh pendidikan dan elemen masyarakat. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Fakultas Nama Program Studi 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Proses Akreditasi 2 Pendidikan Bahasa Inggris Proses Akreditasi Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 399

131 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Blora 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguran dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Blora ■ Alamat : Jln. Raya Blora Cepu Km 4 Blora Jawa Tengah 58261 ■ Telepon : 0296-5298 724 ■ Situs (Website) : stkipmuhblora.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : @stkipmublora 2. Visi dan Misi ■ Visi Mewujudkan lembaga pendidikan tinggi yang unggul dan berkemajuan. ■ Misi 1. Terbentuk manusia berpendidikan yang unggul dan berbudi luhur/ berakhlaq mulia. 2. Melakukan Penelitian pada bidang Pendidikan Keilmuan dan Kepribadian. 3. Civitas Akademika Melakukan pengabdian kepada masyarakat. 3. Sejarah Singkat Pada akhir November 2017, SK Kemenristekdikti tentang izin pendirian STKIP Muhammadiyah Blora dengan prodi S-1 PGSD terbit. Pada akhir bulan Desember 2017, STKIP Muhammadiyah Blora mendapat undangan dari Kopertis VI Jawa Tengah untuk menerima SK tersebut. Dari SK Kemenristekdikti STKIP Muhammadiyah diberikan izin pendirian No. 652/KPT/I/2017 per tanggal 16 November 2017 dengan satu program studi, yaitu PGSD. SK ini menjadi awal perjuangan untuk bisa mewujudkan pendidikan tinggi bermutu, dan terjangkau di Blora. STKIP Muhamadiyah Blora ini diharapkan menjadi embrio cita- cita berdirinya Universitas Muhammadiyah Blora suatu saat nanti. Bukan sesuatu yang ringan untuk bisa mencapai kenyataan itu, mengingat sumber daya yang ada sangat

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI terbatas. Penciptaan Sarana Prasarana, beaya operasional, strategi pemasaran dan usaha pengenalan STKIP di lingkungan Blora dan sekitarnya menjadi tantangan baru. STKIP berangkat dari modal nekat, tanpa memiliki kemampuan finansial bahkan berangkat dari minus keuangan padahal diharuskan untuk bisa mewujudkan kampus yang bermutu sesuai standar Kemenristekdikti. STKIP Muhammadiyah Blora akan mulai beroperasi dan menerima mahasiswa baru di tahun ajaran 2018/2019 yang artinya kurang dari satu semester ini STKIP harus bekerja keras menarik animo masyarakat untuk bergabung menjadi mahasiswa PGSD. Mengingat kompetitor prodi PGSD dan lulusan PGSD sudah semakin jenuh. Banyak kampus sekitar yang juga memiliki PGSD, kampus kelas jauh dan UT adalah kompetitor yang nyata. Tanpa usaha ekstra untuk menunjukkan nilai plus dari STKIP jelas akan sulit untuk bersaing. Pemenuhan sarana prasarana, fasilitas kampus, tata kelola, tata pamong, manajemen keuangan, dan kurikulum yang menarik menjadi keharusan. Dan untuk itu semua juga harus didukung dengan tenaga- tenaga profesional dibidangnya. Usaha ini tentu saja bukan hal yang ringan, butuh kerjasama dan bantuan dari berbagai pihak. Pendanaan menjadi kendala utama untuk mewujudkan intitusi unggul dan profesional. Dibutuhkan strategi, kerjasama dan kekompakan tim untuk bisa jaya. PDM Blora selaku penyelenggara, Staim sebagai saudara tua, dan stake holder yang ada harus segera direkatkan untuk bisa bersinergi mewujudkan kampus STKIP Muhammadiyah Blora agar menjadi pilihan masyarakat 4. Fakultas dan Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT Proses Akreditasi No Nama Program Studi 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 401

132 Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bogor 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bogor ■ Alamat : Jln. Raya Leuwiliang No. 106 Bogor Jawa Barat 16640 ■ Telepon : 0251-8644743 ■ Faksimili : 0251-8642847 ■ Situs (Website) : Http://stkipm-bogor.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : stkipmuhammadiyahbogor ■ Akun Twitter : @stk!pmbogor 2. Visi dan Misi ■ Visi STKIP Muhammadiyah Bogor menjadi yang terbaik dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual. ■ Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan model, pendekatan dan metode yang variatif kontemporer 2. Melaksanakan penelitian dan Pengembangan keilmuan melalui pendekatan berpikir ilmiah dengan skala Nasional dan Internasional 3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat untuk meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat. 4. Mewujudkan agen perubahan dalam mengembangkan nilai-nilai profesionalisme keguruan yang berlandaskan ketauhidan guna mewujudkan insan yang dapat melaksanakan tugas amar ma’ruf nahi munkar. 5. Mewujudkan agen perubahan dalam mengembangkan nilai-nilai profesionalisme keguruan yang berlandaskan ketauhidan guna mewujudkan

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI insan yang dapat melaksanakan tugas. 3. Sejarah Singkat a. Tahap I (2014-2018): STKIP Muhammadiyah Bogor Menjadi Perguruan Tinggi Sehat dengan Tujuh Program Studi Pada akhir tahap ini diharapkan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Bogor sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan Tinggi sebagai Perguruan Tinggi Sehat. Kondisi in tercermin pada berbagai komponen manajanamen dan atau sistem tata kelola lembaga yang baik, seperti rasio dosen terpenuhi, semua dosen dosen sudah berpendidikan magister (S2) sesuai dengan kebutuhan (linier) dan telah memiliki jabatan akademik serendah- rendahnya Asisten Ahli, semua program studi terakreditas BAN-PT, kurikulum yang digunakan menggunakan kurikulum berbasis Kerangka Kuliafikasi Nasional Indonesia, didukung oleh sarana dan prasarana yang baik dan terbangunnya budaya akademik yang sehat. Oleh karena itu, pada tahap ini tercipta citra Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Bogor sebagai tempat delivering and transforming of knowledge yang berstandar nasional yang terbangun dikalangan sivitas akademika dan stakeholders. Sebagai langkah awal, maka perhatian pengelolaan difokuskan pada penataan organisasi dan Sumber Daya Manusia (SDM) sehingga diperoleh organisasi yang sehat yang didukung oleh SDM yang berkualitas, sehingga memenuhi syarat diusulkan perubahan status dari Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Bogor menjadi Institut Pendidikan Muhammadiyah (IPM) Bogor. b. Tahap II (2019-2023):STKIP Muhammadiyah Bogor Menjadi Perguruan Tinggi Unggulan di Bogor dengan 10 Program studi dan Berubah Status Menjadi Institut Pendidikan Muhammadiyah Bogor Jika predikat sebagai Perguruan Tinggi Sehat dan Unggulan, maka predikat tersebut menjadi kekuatan dan pertimbangan perubahan status dari Sekolah Tinggi menjadi Institut (Institut Pendidikan Muhammadiyah Bogor/Educational Muhammadiyah Instute of Bogor), dengan ciri terdapat keunggulan atas dasar keunikan lokal. Untuk mewujudkan hal itu, pengelola perlu mengarahkan pada terciptanya kompetensi berupa keunggulan dan daya saing institusi, serta terjalinnya kerjasama (networking) dengan berbagai pihak. Pada tahap ini, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Bogor atau Institut Pendidikan Muhammadiyah Bogor menjadi Role Model Pengembangan Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) di Jawa Barat. c. Tahap III (2024-2028):STKIP Muhammadiyah Bogor Menjadi Perguruan Tinggi Unggulan di Bogor dan Berubah Status Menjadi Universitas Pendidikan Muhammadiyah Bogor Jika predikat sebagai Perguruan Tinggi Sehat dan Unggulan, maka predikat tersebut menjadi kekuatan dan pertimbangan perubahan status dari Sekolah Tinggi menjadi Institut (Institut Pendidikan Muhammadiyah Bogor/Educational Muhammadiyah University of Bogor), dengan ciri terdapat keunggulan atas dasar keunikan lokal. Untuk mewujudkan hal itu, pengelola perlu mengarahkan pada terciptanya kompetensi berupa keunggulan dan daya saing institusi, serta terjalinnya kerjasama (networking) dengan berbagai pihak. Pada tahap ini, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Bogor atau Universutas Pendidikan Muhammadiyah Bogor menjadi Role Model Pengembangan Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) di Jawa Barat. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Program Studi Administrasi Pendidikan B 2 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia B 3 Program Studi Pendidikan Guru PAUD B Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 403

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah No 27 1 Diploma 2 S-1 1 3 S-2 28 4 Profesi 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 2 Asisten Ahli 18 3 Lektor 2 4 Lektor Kepala 5 Guru Besar (Profesor) 8 6 Lainnya 28 Jumlah Total No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Bidang Ilmu 1 Dr. Arsyad, M.Pd., S.Ag Administrasi Pendidikan *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 808 487 2 Perempuan Jumlah Total 7. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Laboratorium Bahasa 2 Laboratorium Komputer 8. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) 2 Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) 3 Seni Beladiri Tapak Suci 4 Kepanduan Hizbul Wathan (HW) 5 Kelompok Mahasiswa Pecinta Alam Forestkip 6 Teater Gandrung 7212 7 Paduan Suara El-Farabis Choir 8 English Club 9 Sanggar Seni Sunda Sariak Layung 404

133 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bone 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bone ■ Alamat : 1. Kampus 1 : Jln. Abu Dg. Pasolong No. 62 Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan 2. Kampus 2 : Jln. Poros Bone Sinjai, Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan 3. Kampus 3 : Jln. Poros Bone Kahu, Kecamatan Kahu, Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan ■ Telepon : 048125786 / 085242079874 ■ Faksimili : 048125786 ■ Situs (Website) : http://www.stkipmuhammadiyahbone.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : bonestkipmuhammadiyah ■ Akun Facebook : STKIP Muhammadiyah Bone ■ Akun Twitter : @bonestkip 2. Visi dan Misi ■ Visi Terwujudnya lembaga pendidikan yang berkualitas untuk menghasilkan tenaga pendidik yang cerdas dan beriman pada tingkat Indonesia Timur tahun 2030 ■ Misi a. Melaksanakan kegiatan pendidikan pendidikan dan pengajaran dengan prinsip belajar sepanjang hayat. b. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dengan prinsip kebebasan berpikir ilmiah dalam skala nasional dan internasional. c. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dengan prinsip kemaslahatan dan kesejahteraan masyarakat. d. Menyelenggarakan pembinaan dan pengembangan Al-Islam dan

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI Kemuhammadiyahan. e. Melaksanakan kegiatan kerja sama pada tingkat regional, nasional, dan internasional. 3. Sejarah Singkat STKIP Muhammadiyah Bone adalah perguruan tinggi yang berada di Kabupaten Bone provinsi Sulawesi Selatan. STKIP berdiri pada tanggal 1 Desember 1973. Berawal sebagai Cabang Fakultas Ilmu Pendidikan Unismuh Makassar berdasarkan Akta Notaris Nomor 71 tanggal 19 Juni 1963 oleh Notaris R. Surojo W. (Jakarta) yang dikelola oleh Majelis Pendidikan Muhammadiyah. STKIP Muhammadiyah Bone berdiri sendiri sebagai Sekolah Tinggi pada tanggal 19 Januari 1979 dengan status “Terdaftar” jenjang Sarjana Muda. PadaTahun 1986 menjadi Sarjana Strata Satu (S-1). Sejak berdirinya, STKIP Muhammadiyah Bone telah menghasilkan Sarjana S-1 sebanyak 15599 orang dan pada umumnya telah mengabdi di berbagai instansi baik negeri maupun swasta Pada saat berdiri STKIP Muhammadiyah Bone memiliki prodi kurikulum teknologi pendidikan, namun beberapa tahun kemudian STKIP Muhammadiyah Bone menambah enam prodi baru yakni prodi pendidikan bahasa indonesia, prodi pendidikan bahasa inggris, prodi pendidikan matematika, prodi pendidikan biologi, prodi pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, prodi pendidikan ekonomi. Pada 2018, STKIP Muhammadiyah Bone membuka program studi baru yaitu pendidikan kepelatihan olahraga serta resmi berubah badan penyelenggara ke Persyarikatan Muhammadiyah. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia C 2 Pendidikan Bahasa Inggris B 3 Pendidikan Matematika B 4 Pendidikan Biologi B 5 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan B 6 Pendidikan Ekonomi B 7 Teknologi Pendidikan B 8 Pendidikan Kepelatihan Olahraga Prodi Baru Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah No 7 1 Diploma 63 2 S-1 3 S-2 3 4 Profesi 2 5 Spesialis 75 6 S-3 7 Lainnya Jumlah Jumlah Total 7 39 No Jenjang Jabatan Dosen 15 1 Tenaga Pengajar 1 2 Asisten Ahli 3 Lektor 13 4 Lektor Kepala 75 5 Guru Besar (Profesor) 6 Lainnya Jumlah Total 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 406

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 2 Perempuan 1.629 15.599 Jumlah Total 7. Perpustakaan No Koleksi Jumlah 1 2 Judul Buku 3.426 Buku 6.878 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Studio Foto Laboratorium Komputer 2 Lembaga Penjaminan Mutu Workshop Laboratorium Micro teaching 3 Lembaga Penelitian dan Laboratorium Biologi Pengabdian Masyarakat 4 Laboratorium Bahasa Lembaga Sistem Informasi dan Data Lembaga Kantor Urusan Internasional 9. Hibah Yang Diperoleh No Nama Hibah yang Pemberi Hibah Waktu Pelaksanaan Hibah Besaran Dana Hibah Diterima 1 Hibah Penelitian Dosen 2 Pemula 3 Hibah Desertasi Doktor Hibah PKM 10. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 Dewan Perwakilan Mahasiswa 2 Badan Eksekutif Mahasiswa) 3 Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah 4 Mahasiswa Pecinta Alam 5 Sanggar Seni Budaya Mahasiswa 6 Federasi Olahraga Mahasiswa 7 Pramuka 11. Terbitan Nama Terbitan Periode Terbit Jurnal Cetak Silabi Education No Jenis Terbitan Ojs Silabi Education 1 Jurnal 407

134 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bulukumba 1. Identitas : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ■ Nama Muhammadiyah Bulukumba ■ Alamat : Jln. Ir.Soekarno No 9 Kec. Ujung Bulu, Kab. Bulukumba, Provinsi Sulawesi Selatan ■ Telepon ■ Faksimili : 0413-81481 : 0413-81484 2. Visi dan Misi ■ Visi STKIP Muhammadiyah Bulukumba berorientasi ke masa depan dengan bertumpu pada upaya penguatan iman dan taqwa kepada Allah SWT, penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, serta dapat menjadi pusat unggulan yang merupakan kebanggaan persyarikatan Muhammadiyah, umat Islam, dan Bansa Indonesia. ■ Misi Melalui pengembangan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat, STKIP Muhammadiyah Bulukumba dapat berperan aktif di dalam proses pengembangan bangsa maupun pencerahan umat, serta dapat melahirkan sarjana muslim yang menguasai Iptek di atas landasan iman dan taqwa yang kokoh, sehingga menjadi insan yang mandiri dan berwawasan luas, sadar akan keberadaannya dan bermanfaat bagi masyarakat Indonesia yang majemuk, ikhlas, dan bersungguh-sungguh di dalam melaksanakan tugas amar ma’ruf nahi munkar. 3. Sejarah Singkat STKIP Muhammadiyah yang berdiri pada 1966, awalnya adalah perguruan tinggi yang berafiliasi pada IKIP Muhammadiyah Jakarta (sekarang Uhamka, Jakarta), kemudian menjadi filial dari Universitas Muhammadiyah (Unismuh) Makassar. Pada

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 1980, barulah STKIP Muhammadiyah Bulukumba berdiri sendiri dengan membuka program Diploma Tiga (D-3) Pendidikan Sosial. Tahun 1985, status D-3 Pendidikan Sosial ditingkatkan dan diubah menjadi program Sarjana (S-1) Pendidikan Luar Sekolah. Pada 1996, perguruan tinggi ini menambah dua program studi baru, yakni S-1 Pendidikan Biologi dan S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tahun 2010, STKIP Muhammadiyah Bulukumba kembali menambah satu program studi baru, yakni Pendidikan Bahasa Inggris, tetapi karena Surat Keputusan (SK) Izin Operasionalnya baru terbit pada November 2010, maka mereka baru akan menerima mahasiswa baru pada tahun akademik 2011-2012. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Proses Akreditasi 2 Pendidikan Bahasa Inggris C 3 Pendidikan Biologi B 4 Pendidikan Luar Sekolah B Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah 6 No 33 1 S-1 2 S-2 1 3 Profesi 3 4 Spesialis 43 5 S-3 6 Lainnya Jumlah Total No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 9 2 Asisten Ahli 10 3 Lektor 4 4 Lektor Kepala 1 5 Guru Besar (Profesor) 6 Lainnya 19 Jumlah Total 43 No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Bidang Ilmu 1 Dr. Fahri Room, M.Hum. Pendidikan Bahasa Inggris *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 1.209 2 Perempuan Jumlah Total 409

135 Sekolah Tinggi Keguruan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Enrekang 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Enrekang ■ Alamat : Jln. Jenderal Sudirman No.17 Kabupaten Enrekang Sulawesi Selatan ■ Telepon : 0420-22287 / 0823 1359 0006 ■ Situs (Website) : http://ummaspul.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : @stkipmuhammadiyahenrekang ■ Akun Facebook : @stkipmuhammadiyahenrekang ■ Akun Twitter : @stkipmuhammadiyahenrekang 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi perguruan tinggi yang unggul dan kompetitif dalam bidang ipteks yang Islami pada tahun 2025. ■ Misi a. Menyelenggarakan pengkajian, pengembangan dan penerapan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan secara mendalam dan berkesinambungan. b. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang unggul, Kompetitif dan Islami dalam bidang ipteks. c. Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara profesional dan inovatif dengan nilai kemanfaatan yang tinggi untuk kemaslahatan umat. d. Menyelenggarakan tata kelola perguruan tinggi yang akuntabel, transparan, kredibel dan amanah untuk menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan. e. Melaksanakan dan mengembangkan kemitraan (networking) dengan lembaga dan instansi pemerintah dan non pemerintah dalam dan luar negeri.

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3. Sejarah Singkat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Enrekang adalah jenjang pendidikan tinggi (perguruan tinggi) Muhammadiyah yang terdapat di Kabupaten Enrekang, Provinsi Sulawesi Selatan. Perguruan ini berdiri di Kabupaten Enrekang pada tanggal 1 Desember 1973 kemudian disahkan oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah berdasarkan Piagam Pendirian Majelis Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan Nomor 026/III.Sw.S-73/79 tanggal 19 September 1979. Pada masa itu STKIP Muhammadiyah Enrekang mengelola program studi Pendidikan Sosial jenjang Sarjana Muda (D-3). STKIP Muhammadiyah Enrekang ditetapkan menjadi perguruan tinggi Terdaftar Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0392/0/1986 Tanggal 22 Mei 1986, dengan mengelola Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) jenjang Strata Satu (S1). Program Studi Pendidikan Luar Sekolah ini mendapat izin operasional berdasarkan surat Koordinator Kopertis Wilayah IX Sulawesi atas nama Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 12046/D/T/K-IX/2012 tanggal 24 Mei 2012 yang berlaku sampai tahun 2016 serta mendapatkan status TERKAREDITASI berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor 023/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011 tanggal 9 September 2011 dan berlaku sampai tanggal 9 September 2016. Atas kerja keras yang sungguh- sungguh akhirnya Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Enrekang diberikan kepercayaan untuk mengelola 2 (dua) program studi baru yaitu Bimbingan Konseling (S-1) berdasarkan Surat Keputusan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonsia Nomor 417/E/O/2014 Tanggal 17 September 2014 dan Surat Keputusan Nomor 471/E/O/2014 Tanggal 8 Oktober 2014 untuk Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S-1). Program studi tambahan yang telah diberikan tidak lantas membuat Pimpinan dan Dosen berpuas diri namun terus berusaha mengajukan usulan program studi baru dan atas izin Allah SWT, usulan yang diajukan STKIP Muhammadiyah Enrekang langsung respon secara baik oleh pemerintah melalui kementerian yang baru yaitu Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi adalah program studi sarjana Pendidikan Matematika dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan tepat tanggal 31 Maret 2015 secara resmi STKIP Muhammadiyah Enrekang dipercayakan kembali untuk membina program studi tambahan melalui Surat Keputusan Nomor 134/M/Kp/III/2015 tentang Izin Operasional Penyelenggaraan Program Studi Sarjana Pendidikan Matematika (S-1) dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S-1). Dengan adanya tambahan program studi baru tersebut kini STKIP Muhammadiyah Enrekang resmi mengelola 5 (lima) program studi yaitu: 1. Pendidikan Luar Sekolah, 2. Bimbingan Konseling, 3. Pendidikan Bahasa Inggris, 4. Pendidikan Matematika, dan 5. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Luar Sekolah B 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar C 3 Pendidikan Matematika C 4 Pendidikan Bahasa Inggris C 5 Bimbingan Konseling C Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Proses Akreditasi 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah No 2 1 Diploma 41 2 S-1 3 S-2 1 4 Profesi 2 5 Spesialis 46 6 S-3 7 Lainnya Jumlah Total 411

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 4 2 Asisten Ahli 18 3 Lektor 3 4 Lektor Kepala 5 Guru Besar (Profesor) 21 6 Lainnya 46 Jumlah Total No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Bidang Ilmu 1 Dr. Nurdin, M.Si Pendidikan Matematika *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 2 Perempuan 70 Jumlah Total 130 200 - 7. Perpustakaan No Koleksi Jumlah 1 500 2 Judul Buku - Buku 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Lab Micro teaching 2 Lab Bahasa 3 Lab Komputer 9. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 2 UKM Seni 3 UKM Olahraga UKM Jurnalistik 412

136 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kalabahi 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kalabahi ■ Alamat : Jln. K.H. Ahmad Dahlan No. 1 Wetabua, Kecamatan Teluk Mutiara, Kabupaten Alor, Nusa Tenggara Timur ■ Telepon : 0386-2222723 ■ Email : [email protected] /stkipmuhammadiyahkalabahi@ gmail. com 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi sekolah tinggi yang Islami dan berkualitas dalam pelaksanaan catur darma perguruan tinggi Muhammadiyah dalam mewujudkan ilmu amaliyah dan amal ilmiah demi peningkatan mutu sumber daya manusia pada level daerah hingga nasional pada tahun 2028. ■ Misi 1. Pelaksanaan proses pendidikan dan pengajaran yang berisi nilai-nilai al-Islam dan kemuhammadiyahan sebagai upaya pembentukan karakter dan dasar dalam dunia keguruan maupun kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara; 2. Pelaksanaan penelitian berkualitas dengan memanfaatkan potensi daerah yang dipublikasikan pada jurnal daerah dan nasional yang terakreditasi; 3. Pengembangan sumber daya manusia (SDM) melalui kegiatan pengabdian kepada pada masyarakat sebagai bagian dari peran kampus untuk berkontribusi kepada masyarakat; 4. Menerapkan nilai-nilai al-Islam dan kemuhammadiyahan dalam setiap kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan publikasi, pengabdian kepada masyarakat, baik secara akademik maupun non-akademik; 5. Menjalin hubungan kerja sama yang humanistis dengan semua lingkup

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI stakeholder yang sifatnya saling menunjang dalam pelaksanaan catur darma perguruan tinggi STKIP Muhammadiyah Kalabahi secara berkelanjutan. 3. Sejarah Singkat Cikal bakal berdirinya STKIP Muhammadiyah Kalabahi diawali dengan kerja sama pemerintah daerah Kabupaten Alor dengan Universitas Muhammadiyah Kupang pada 1997 untuk meningkatkan SDM, khususnya pegawai negeri sipil (PNS) di lingkungan pemerintah daerah Kabupaten Alor dengan membuka beberapa program studi. Namun, dalam perjalanannya, kehadiran UM Kupang disambut baik juga oleh masyarakat luas, sehingga banyak mahasiswa non-PNS ikut mendaftar sebagai mahasiswa UM Kupang. Seiring perjalanan waktu, keluarlah aturan pemerintah dari Kementerian Pendidikan yang melarang pelaksanaan perkuliahan jarak jauh. Maka, pada 2010, Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Alor atas nama Yayasan Persyarikatan Muhammadiyah menugaskan kepada Bapak H. Husen Tolang (Ketua Pimpinan Daerah Muhammadiyah), Bapak M. Boy Idris, B.A. (Kepala SMA Muhammadiyah Kalabahi) dan Bapak Aksa Kiri, S.E. (Ketua Pengelolah Universitas Muhammadiyah Kupang Kampus II Kalabahi) untuk menyiapkan semua persyaratan dan mengajukan izin pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kalabahi ke Menteri Pendidikan Republik Indonesia. Proses usulan pendirian STKIP Muhammadiyah Kalabahi kepada Direktorat Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudyaan Republik Indonesia melalui Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Alor direkomendasikan Majelis Pendidikan Tinggi Penelitian dan Pengembangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Akhirnya, pada 17 Oktober 2014, keluarlah izin penyelenggaraan STKIP Muhammadiyah Kalabahi dengan dua program studi, yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Pendidikan Matematika dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 575/E/O/2014. Selanjutnya, pada 28 Maret 2015, dilaksanakan peresmian sekaligus pelantikan Ketua STKIP Muhammadiyah Kalabahi yang pertama, yakni Bapak Aksa Kiri, S.E., yang diangkat berdasarkan SK Pimpinan Pusat Muhammadiyah No. 53/KEP/I.0/D/2015 dengan masa jabatan dari tanggal 7 Maret 2015 s/d 7 Maret 2019. Dan, proses penyelenggaraan akademik dimulai pada 2015 dan dilangsungkan sampai tahun sekarang. Selanjutnya, dalam rangka pelaksanaan proses penjaminan mutu terhadap pelaksanaan catur darma perguruan tinggi Muhammadiyah dan wisuda angkatan pertama STKIP Muhammadiyah Kalabahi pada 2019, maka pada 2017 Ketua STKIP Muhammadiyah Kalabahi membentuk panitia persiapan akreditasi. Panitia ini menyiapkan segala macam berkas yang berhubungan dengan 7 (tujuh) standar yang terhimpun dalam borang akreditasi. Lantas, operator Sapto mengajukan akreditasi program studi ke Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) pada 2018. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 S-1 Pendidikan Guru SD Dalam proses 2 S-1 Pendidikan Matematika Dalam proses Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: Dalam proses. 5. Dosen No Pendidikan Dosen Jumlah 1 13 2 Diploma 13 S-1 3 S-2 4 Profesi 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total 414

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 2 Asisten Ahli 1 3 Lektor - 4 Lektor Kepala - 5 Guru Besar (Profesor) - 6 Lainnya - Jumlah Total 12 13 *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki - 2 Perempuan - Jumlah Total 447 7. Perpustakaan No Koleksi Jumlah 1 - 2 Judul Buku Buku 600 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium Nama Laboratorium Laboratorium Microteaching No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Laboratorium Komputer 1 Pusat Studi Bahasa Asing 2 Lembaga Penjaminan Mutu Laboratorium IPA 3 Lembaga Penelitian, Pengembangan dan Pengabdian Kepada Masyarakat. Lembaga Pangkajian Al-Islam dan Kemuhammadiyahan 9. Prestasi No Nama Prestasi Peraih Prestasi Tahun 1 24 Desember 2016 2 Nara Sumber Seminar Internasional di UM Malang. Ismail Tamal Biat, M.Pd. 15-16 November 2016 3 Pemakalah pada Seminar Nasional Magister Nurdin, M.Pd. 25 April-2 Mei 2016 4 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UM Malang . 2018 5 dengan tema “Membina Karakter Manusia Berbudaya 2016 6 2018 7 Menuju Bangsa Berkemajuan melalui Pembelajaran 2018 8 2018 9 Bahasa dan Sastra Indonesia” 2018 10 2018 Dewan Hakim Musabaqah Tilawatil Qur’an XXVI Yakin A Asikin, S.Pd.I., Tingkat Kabupaten Alor M.Pd. Raspa Laa, S.Pd.I., M.Pd. Tim Seleksi Calon Anggota KPU Kabupaten Periode Rahmad Nasir, M.Pd. 2018-2023 untuk Wilayah II Nusa Tenggara Timur yang meliputi 4 Kabupaten (Alor, Flores Timur, Kupang & Timur Tengah Utara) Peserta Eskpedisi Nusantara Jaya 2016 oleh Kemenko Mutiah Prasong Kemaritiman RI Juara 1 Qori Remaja Kec. Abal Riyadus Sholihin Djaha Juara 1 Khat Cabang Dekorasi Kec. Teluk Mutiara Andi Uche A. Mattoriang Juara 1 Qori Remaja Kec. Teluk Mutiara Ardianto Syamsudin Juara 1 Qoriah Remaja Kab. Alor Riyadus Sholihin Djaha Juara 1 Qoriah Remaja Kec. Abal Jumrotus Sania Djaha 415

137 Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kotabumi 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kotabumi ■ Alamat : Jln. Hasan Kepala Ratu No. 1052 Sindang Sari Kotabumi Lampung Utara, Lampung ■ Telepon : 0724-22287 ■ Faksimili : 0724-22287 ■ Situs (Website) : http://stkipktb.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Facebook : facebook.com/stkipmktb 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi lembaga pendidikan tinggi tenaga kependidikan yang profesional di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) berdasarkan keimanan dan ketakwaan (imtak) ■ Misi 1. Meningkatkan martabat manusia dalam upaya meneguhkan nilai-nilai ke- manusiaan dan peradaban. 2. Berperan sebagai pusat pengaderan Muhammadiyah dalam mencerdas- kan umat. 3. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyara- kat secara profesional untuk mendukung pembangunan daerah dan nasio- nal yang didasari keimanan dan ketakwaan; 4. Mengembangkan peserta didik yang profesional, menguasai ilmu pengeta- huan, teknologi, dan seni yang beriman dan bertakwa, 5. Mengembangkan potensi individu masyarakat sekitar melalui pengembang- an tenaga kependidikan; dan 6. Mengembangkan potensi Lampung Utara.

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3. Sejarah Singkat STKIP Muhammadiyah Kotabumi pada awalnya bernama Sekolah Tinggi Ilmu Pendidikan (STIP) Muhammadiyah Kotabumi, Lampung Utara yang berdiri secara resmi pada 9 Maret 1975 dengan izin operasional Nomor 07/S/1982, tanggal 21 April 1982. Seiring dengan peningkatan status “Terdaftar” Jurusan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (S-1) seperti yang tertuang dalam SK Mendikbud RI Nomor 077/O/ 1985, STIP Muhammadiyah Kotabumi, Lampung Utara berubah menjadi STKIP Muhammadiyah Kotabumi, Lampung Utara. Untuk memenuhi minat masyarakat pada tahun 1990 dibuka Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah (S-1) dan Pendidikan Bahasa Inggris (D-3), dengan sta¬tus “Terdaftar” berdasarkan Surat Keputusan Ditjen Dikti Nomor 0340/1990, tanggal 4 Mei 1990. Sesuai dengan kebijakan pemerintah pada tahun 1997 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (D-3) dinyatakan passing out dan pada tahun 2002 Program Studi Pendidikan Luar Sekolah juga dinyatakan passing out. Sebagai gantinya pada tahun 1998 dibuka Program Studi Bimbingan Konseling (S-1) sesuai dengan Surat keputusan Dirjen Dikti Nomor 281/Dikti/Kep/1998, tanggal 14 Agustus 1998. Akan tetapi, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling tidak diminati oleh masyarakat. Hal ini terlihat selama dua tahun jumlah pendaftar pada program studi ini sangat kecil (di bawah 10). Akhirnya, STKIP Muhammadiyah Kotabumi bersikap realistis dengan tidak melaksanakan pemelajaran Program Studi Pendidikan Bimbingan Konseling. STKIP Muhammadiyah Kotabumi saat ini sudah terakreditasi BAN-PT dengan predikat B. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni saat ini merupakan jurusan tertua di antara dua jurusan yang diselenggarakan oleh Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kotabumi, Lampung Utara. Penataan dan pembinaan terus-menerus dilakukan dan upaya tersebut membuahkan hasil. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia B 2 Pendidikan Bahasa Inggris B 3 Pendidikan Matematika B 4 Pendidikan Guru SD 6 Pendidikan Jasmani Proses Akreditasi Proses Akreditasi Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: B 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah No 1 1 Diploma 2 S-1 32 3 S-2 4 Profesi 3 5 Spesialis 36 6 S-3 Jumlah Total Jumlah 2 No Jenjang Jabatan Dosen 19 1 Tenaga Pengajar 4 2 Asisten Ahli 5 3 Lektor 6 4 Lektor Kepala 36 5 Lainnya Jumlah Total Bidang Ilmu Pendidikan Matematika No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1 Dr. Badawi, S.H. 2 Dr. Sri Widayati, M.Hum 417

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3 Dr. Sumarno, M.Pd Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 133 3.938 2 Perempuan 425 Jumlah Total 558 7. Perpustakaan No Koleksi Jumlah 1 2.038 2 Judul Buku 6.184 Buku 8. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi Nama Laboratorium 1 Lembaga Penjaminan Mutu Pusat Penelitian dan Pengabdian Laboratorium Komputer 2 STKIP Muhammadiyah Kotabumi kepada masyarakat STKIP Muhammadiyah Kotabumi Kantor Urusan Internasional Pusat Komputer dan Laboratorium Bahasa (KUI) STKIP Muhammadiyah TIK (PUSKOMTIK) STKIP Kotabumi Muhammadiyah Kotabumi 3 Pusat Karir dan Publikasi STKIP Laboratorium Pembelajaran Mikro Muhammadiyah Kotabumi 4 Studio Radio Basuma FM 9. Hibah yang Diperoleh No Nama Hibah yang Waktu Pelaksanaan Hibah Besaran Dana Hibah Diterima 1 2017 2 Hibah PHKI 2018 3 2017 Hibah Pusat Karir 2017 2017 4 Hibah Penugasan Dosen ke 5 Sekolah (PDS) 2018 Hibah Lesson Study for Learning Community 2017 Hibah PP-PTS 2017 10. Prestasi No Nama Prestasi Peraih Prestasi Tahun 1 2 Terakreditasi BAN-PT dengan predikat B 2018 3 2008, 2010, dan 2017 4 Penghargaan Satyalancana Karya Satya 20 th 2016 5 Pemenang Hibah Penelitian Dosen Pemula (PDP) 2015 6 Pemenang Penelitian Hibah Bersaing Tahun 2016, Karya Sastra Dimuat dalam Buku Puisi Indonesia 87 Tahun 2014 Pendidik Inspiratif FIFASTRA, Penerima Beasiswa “Muhammadiyah Scholarship Preparation Program” Majelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah Juara III Pustakawan Terbaik se-Provinsi Lampung 11. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 IMM 2 Hisbul Wathan (HW) 3 Sanggar Kreativitas Mahasiswa Muhammadiyah (Sangkar Mahmud) 4 PIK-SIGER 5 HIMA Bahtera Indonesia 6 English Extra Ordinary Student Association (EXSIST) 418

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 7 HIMATIKA Nama Terbitan Periode Terbit 8 UKM Mapas-Asik Edukasi Lingua Sastra (ELSA) Jurnal Eksponen 9 LDK 12. Terbitan No Jenis Terbitan 1 Jurnal 419

138 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kuningan 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kuningan ■ Alamat : Jln. R.A. Moertasiah Soepomo No. 28B Kuningan, Jawa Barat 45511 ■ Telepon : 0232-874085 ■ Faksimili : 0232-874085 ■ Situs (Website) : http://upmk.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : stkipmkng ■ Akun Facebook : stkipmkng ■ Akun Twitter : stkipmkng 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi perguruan tinggi yang Islami, unggul dan berdaya saing di tingkat nasional pada tahun 2030 ■ Misi 1. Meningkatkan proses pendidikan dan pengajaran yang Islami, unggul dan berdaya saing, serta berorientasi pada pendalaman basis ilmu pendidikan dan keguruan yang terprogram dan terarah pada program studi yang diselenggarakan. 2. Meningkatkan pelaksanaan penelitian ilmiah yang memiliki keunggulan dan daya saingsebagai bagian integral dari pelaksanaan Catur Darma Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang dipublikasikan pada jurnal ilmian yang terakreditasi baik lokal maupun nasional. 3. Meningkatkan pelaksanaan berbagai bentuk dan pola pengabdian kepada masyarakat yang memiliki keunggulan dan daya saing, sehingga STKIP Muhammadiyah Kuningan mampu meningkatkan Sumber Daya Manusia

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI (SDM) di tengah masyarakat baik ditingkat lokal, regional, nasional dan internasional. 4. Menginternalisasikan nilai-nilai ajaran Islam dan tujuan Persyarikatan Muhammadiyah pada setiap pelaksanaan Catur Darma Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan pola keteladanan dan habituasi amal soleh yang harus dilakukan oleh segenap civitas akademika. 5. Membangun jejaring dan kerjasama dalam pelaksanaan Catur Darma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada pengembangan Pendidikan Tinggi yang memiliki keunggulan dan daya saing. 3. Sejarah Singkat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan dirintis pendiriannya dimulai sejak bulan September 2009, tetapi baru secara resmi berdiri pada tanggal 22 Desember 2010 melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 223/D/O/2010 tentang Izin Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kuningan di Kabupaten Kuningan Propinsi Jawa Barat yang Diselenggarakan oleh Persyarikatan Muhammadiyah di Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, dengan menyelenggarakan 5 (lima) Program Pendidikan Sarjana dengan Program Studi. Proses usulan pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan kepada Kementerian Pendidikan Nasional Republik Indonesia melalui Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi berjalan cukup lama dan mengalami keterlambatan dari waktu yang diperkirakan. Keterlambatan itu terjadi karena pengesahan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan (UU BHP) menuai kritik dan gugatan. Tim advokasi Koalisi Pendidikan mewakili pemohon principal yang terdiri dari mahasiswa, guru, dosen, orang tua murid, pegawai swasta, Yayasan Sarjana Wiyata Tamansiswa Yogyakarta, Sentra Advokasi untuk Hak Pendidikan Rakyat, dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat mengajukan gugatan dan atau mendaftarkan secara resmi permohonan Judicial Review atas Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2009 ke Mahkamah Konstitusi. Tepat tanggal 31 Maret 2009 Mahkamah Konstitusi (MK) dalam sidang putusan uji materi Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan (BHP) menyatakan UU tersebut inkonstitusiona karena bertentangan dengan Undang Undang Dasar 1945. Artinya, setelah putusan Mahkamah Konstitusi tersebut terjadinya kekosongan landasan hukum dan peraturan perundang-undangan yang mengatur tentang pendirian dan pengelolaan lembaga pendidikan, khususnya pendidikan tinggi. Oleh karena itu, terlambatnya izin operasional Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan mengalami keterlambatan tersebut karena menunggu terbitnya Peraturan Pemerintah pengganti undang-undang yang bisa mengatur hal tersebut. Pada tahun 2012 melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 133/E/O/2012 tertanggal 20 April 2012 program studi yang diselenggarakan oleh Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Kuningan bertambah dengan terbitnya izin operasional penyelenggaraan Program Pendidikan Sarjana Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD/S-1). Pada 2013, STKIP Muhammadiyah Kuningan mengajukan akreditasi untuk enam Program Studi dan tahun 2015 akreditasi untuk Institusi. Pada rentang waktu tahun 2015 dan 2017, lima Program Studi telah terakreditasi B dan pada tahun 2018 satu Program Studi serta Institusi sedang mengajukan proses reakreditasi. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi C 2 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) B 3 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) B 4 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah (PBSD) B 5 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) C (Proses reakriditasi) Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 421

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah 62 No 1 S-1 1 2 S-2 63 3 Profesi 4 Spesialis 5 S-3 Jumlah Total No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 1 2 Asisten Ahli 38 3 Lektor 14 4 Lektor Kepala 5 Lainnya 10 Jumlah Total 63 No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Bidang Ilmu 1 Dr. Uci Sanusi, M.Pd PGSD *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor Jumlah 6.857 6. Perpustakaan 12.223 No Koleksi 1 2 Judul Buku Buku 7. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Laboratorium 1 Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu (LPM) Lab Komputer 2 Lembaga dan Pusat Studi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan Lab Alat Permainan Edukatif (APE) 3 Lembaga Pengembangan Riset dan Teknologi Lab Kebugaran 4 Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Lab PGSD 8. Hibah yang Diperoleh No Nama Hibah yang Pemberi Hibah Waktu Pelaksanaan Besaran Dana Hibah 1 Diterima Hibah Rp225.000.000,00 Hibah Pertukaran Mahasiswa PGSD melalui SPADA 9. Prestasi No Nama Prestasi Tahun 1 2 Juara I Olimpiade Nasional MIPA Kopertis Wilayah IV 2016 Tingkat Propinsi/Wilayah 2016 3 Juara I Semi Open Bola Voli Kabupaten Kuningan 2016 Tingkat Propinsi/Wilayah 2016 4 5 Juara I, Juara II, Juara III Juara Umum Karate Pjkr Cup Stkip Muhammadiyah 2018 Kuningan 2018 Tingkat Propinsi/Wilayah Juara II Duta Perpustakaan Provinsi Jawa Barat 2018 Tingkat Propinsi/Wilayah 2018 Juara I Piala KPU Kabupaten Kuningan Turnamen Futsal Antar Mahasiswa 2018 2018 Tingkat Propinsi/Wilayah 10. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 2 UKM Sepak Bola 3 UKM Bola Voli 4 UKM Futsal 5 UKM Internet Marketing 6 UKM Fotografer 7 UKM Islamic Study center UKM LSS 422

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI Periode Terbit 11. Terbitan Nama Terbitan Jurnal Ilmiah Educater No Jenis Terbitan Jurnal ICT Learning 1 Jurnal Jurnal Juara Jurnal Jumlahku Jurnal Pelita PAUD 423

139 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Lumajang 1. Identitas : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ■ Nama Muhammadiyah Lumajang ■ Alamat : Jln. Pisang Gajih No 2 Lumajang Jawa Timur ■ Telepon : 0334-882467 2. Visi dan Misi ■ Visi Pada tahun 2025, menjadi sekolah tinggi Unggul dalam pembelajaran berbasis kompetensi dan kemahasiswaan yang mampu bersaing di Kopertis Wilayah VII ■ Misi 1) Melaksanakan pembelajaran berbasis kompetensi dengan fokus pada pemecahan masalah (problem based learning), untuk menghasilkan tenaga pendidik yang berdaya saing di tingkat Kopertis Wilayah VII 2) Melaksanakan penelitian untuk menghasilkan inovasi di bidang pendidikan, dan publikasi ilmiah. 3) Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang mendukung kemajuan iptek. 4) Melaksanakan pengembangan potensi minat dan bakat mahasiswa di bidang olahraga, seni dan budaya, serta kewirausahaan, guna mendapatkan kepercayaan masyarakat. 5) Menjalin kerjasama yang bersinergi dan berkesinambungan dengan berbagai lembaga di bidang pendidikan dan nonpendidikan, dalam rangka memperkuat jaringan pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi. 6) Melaksanakan sistem penjaminan mutu internal sesuai Standar Nasional Pendidikan Tinggi

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3. Sejarah Singkat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Lumajang merupakan sekolah tinggi yang beralamat di Jalan Brantas No 7, Lumajang, Jawa Timur. STKIP Muhammadiyah Lumajang merupakan satu dari sekian Kampus swasta di indonesia yang bermodel Sekolah Tinggi, dinaungi oleh dikti dan tercantum kedalam kopertis wilayah 7. Kampus ini telah bangkit mulai tahun 7 Mei 1982 dengan Nomor SK PT NOMOR : 04 dan Tanggal SK PT 5 Juli 1989 , Sekolah Tinggi ini berlokasi di Jalan Brantas No. 7 Kab. Lumajang, Prov. Jawa Timur, Indonesia. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Program Studi Pendidikan Matematika B 2 Program Studi Pendidikan Ekonomi B Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 5. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah No 5 1 Diploma 2 S-1 1 3 S-2 6 4 Profesi 5 Spesialis 6 S-3 Jumlah Total No Jenjang Jabatan Dosen Jumlah 1 Tenaga Pengajar 1 2 Asisten Ahli 3 Lektor 1 4 Lektor Kepala 5 Guru Besar (Profesor) 4 6 Lainnya 6 Jumlah Total No Nama Dosen yang Bergelar Doktor & Profesor Bidang Ilmu 1 Dr. Febriancy Ayu Valda Ciptani, M.Pd S.Pd Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia *)Tidak mencantumkan keseluruhan data dosen yang bergelar Professor dan Doktor 6. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 223 2 Perempuan - Jumlah Total Tahun 7. Prestasi Peraih Prestasi 2017 Juara 1 No Nama Prestasi 1 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa (LKTIM) 8. Unit Kegiatan Mahasiswa No Nama Unit Kegiatan Mahasiswa 1 2 Badan Eksekutif Mahasiswa(BEM) 3 Mathematic Study Club (MSC) Olahraga 425

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI Periode Terbit 4 LDK (Forshiip) Nama Terbitan 5 Kesenian 6 Himapala Jurnal JP3 9. Terbitan No Jenis Terbitan 1 Jurnal 426

140 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Manokwari 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Manokwari ■ Alamat : Jln. Raya Arfai Kel.Anday, Manokwari, Papua Barat ■ Telepon : 0986-211586 ■ Faksimili : 0986-211586 ■ Situs (Website) : http://stkipmuhmanokwari.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Facebook : STKIP Muhammadiyah Manokwari 2. Visi dan Misi ■ Visi Mewujudkan sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan yang solid sebagai lptk yang berkualitas standar nasional pada tahun 2020 serta berakhlak mulia dan menguasai iptek. ■ Misi : Misi yang diemban oleh STKIP Muhammadiyah Manokwari melalui penyelenggaraan pendidikan tinggi keguruan adalah : 1. Menghasilkan tenaga pendidik profesional yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan dasar,  sekolah lanjutan tingkatan pertama, dan sekolah lanjutan tingkat atas 2. Memajukan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan, teknologi dan seni sesuai dengan tuntutan zaman yang berlandaskan nilai-nilai ke-Islaman serta menjunjung tinggi nilai-nilai kearifan lokal yang terdapat pada masyarakat. 3. Mengembangkan sumberdaya manusia berlandaskan nilai-nilai ke-Islaman, serta memberi arah perubahan melalui penelitian profesional dalam rangka membangun masyarakat madani. 4. Meningkatkan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat melalui proses pendidikan, penelitian dalam rangka membangun masyarakat madani.

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI 3. Sejarah Singkat STKIP Muhammadiyah Manokwari didirikan pada tanggal 11 Mei 2007 sebagai salah satu wujud kepedulian dan komitmen bersama persyarikatan muhammadiyah dalam mengembangkan sumber daya manusia melalui jalur pendidikan tinggi yaitu menyiapkan guru atau pendidik yang profesional, berbudi luhur, dengan dilandasi pemikiran agar melahirkan generasi muda ke depan yang terdidik dan dapat menjadi agen pembaharuan yang memiliki kepribadian yang utuh, pendirian dan pemikiran yang tangguh, serta perhitungan yang ampuh. Harapan ideal ini, adalah sebuah proyeksi harapan ke depan agar tanah papua dapat dikelola oleh generasi muda Papua yang memiliki nurani, Cerdas, Ikhlas, Jujur dan bertanggung jawab, berjiwa tenang, serta memiliki dedikasi dan loyalitas yang tinggi terhadap daerah dan bangsa ini. Seorang Filosof Tiong Hoa berpendapat: “Hanya dalam air yang tenang dan bersih akan nampak dalampermukaan tanah di dalamnya, sedangkan di dalam air yang tidak tenang dan keruh , tidak dapat melihat apa yang seharusnya nampak di dalamnya.” Analog dengan kondisi Papua ke depan, diharapkan tampil generasi yang memiliki jiwa yang tenang dan memiliki pemikiran yang bersih agar mampu melihat segala apa yang ada di Tanah Papua, tanah penuh kedamaian.  4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Matematika C 2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia C 3 Pendidikan Biologi C 4 Pendidikan Bahasa Inggris B 5 Pendidikan Guru Sekolah Dasar C Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 6. Dosen Pendidikan Dosen Jumlah Jenjang Jabatan Dosen 7 No 30 1 Diploma 2 S-1 37 3 S-2 4 Profesi Jumlah 5 Spesialis 16 6 S-3 17 Jumlah Total 4 No 37 1 NA 1 Tenaga Pengajar 2 Asisten Ahli 3 Lektor 4 Lektor Kepala Jumlah Total 8. Mahasiswa dan Alumni No Mahasiswa Jumlah Alumni 1 Laki-Laki 691 Nama Laboratorium 2 Perempuan Jumlah Total 10. Lembaga, Pusat Studi dan Laboratorium No Nama Lembaga Nama Pusat Studi 1 LPPM 428

141 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Muara Bungo 1. Identitas ■ Nama : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Muara Bungo ■ Alamat : Komplek Islamic Centre Jln. Rangkayo Hitam Kel. Cadika Kec. Rimbo Tengah Kab. Bungo Prov. Jambi ■ Telepon : 0823 7232 8598 ■ Situs (Website) : http://stkip-mmb.ac.id ■ Email : [email protected] ■ Akun Instagram : stkipmb_bungo ■ Akun Facebook : www.facebook.com/stkip.muhammdiyah.165 ■ Akun Twitter : stkipmb_bungo 2. Visi dan Misi ■ Visi Menjadi perguruan tinggi bernuansa Islami, berkualitas dan berdaya saing dalam mengembangkan ilmu pendidikan dan keguruan di tingkat Provinsi Jambi pada tahun 2022. ■ Misi a. Meningkatkan proses pendidikan dan pengajaran yang bernuansa Islami, berkualitas dan berdaya saing, serta berorientasi pada pendalaman basis ilmu pendidikan dan keguruan yang terprogram dan terarah pada program studi yang diselenggarakan. b. Meningkatkan pelaksanaan penelitian ilmiah yang memiliki keunggulan dan daya saing sebagai bagian integral dari pelaksanaan Catur Darma Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang dipublikasikan pada jurnal ilmian yang terakreditasi baik lokal maupun nasional. c. Meningkatkan pelaksanaan berbagai bentuk dan pola pengabdian kepada masyarakat yang memiliki keunggulan dan daya saing, sehingga STKIP Muhammadiyah Muara Bungo mampu meningkatkan Sumber Daya Manusia

DIREKTORI PTMA 2019 SEKOLAH TINGGI (SDM) di tengah masyarakat baik ditingkat lokal, regional, nasional maupun internasional. d. Menginternalisasikan nilai-nilai ajaran Islam dan tujuan Persyarikatan Muhammadiyah pada setiap pelaksanaan Catur Darma Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan pola keteladanan dan habituasi amal soleh yang harus dilakukan oleh segenap civitas akademika. e. Membangun jejaring dan kerjasama dalam pelaksanaan Catur Darma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada pengembangan Pendidikan Tinggi yang memiliki keunggulan dan daya saing. 3. Sejarah Singkat Munculnya ide untuk mendirikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) STKIP-MB antara lain bahwa di Kabupaten Bungo dan Kabupaten tetangga belum ada STKIP/FKIP dan jika ada di Bangko di mana Prodi yang dimiliki berbeda dengan yang akan didirikan oleh STKIP-MB. Selain itu, PTM di Provinsi Jambi baru ada dua yaitu STIE Jambi dan STKIP Sungai Penuh, jadi Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) di Provinsi Jambi relatif sedikit sehingga Muhammadiyah Jambi di mata Pimpinan Pusat Muhammadiyah termasuk yang tertinggal. Hal lain yang mendukung pendirian STKIP-MB adalah bahwa tenaga pendidik (guru) dibutuhkan dari tahun ke tahun guna mengisi kekurangan guru. Selain hal di atas, dimana Muhammadiyah Kabupaten Bungo memiliki modal dasar untuk pendirian PTM karena telah memiliki SD, SMP dan SMA dan didukung lokasi cukup strategis. Jadi selama ini peluang-peluang tersebut tidak dibaca oleh Pengurus PDM pada waktu itu. Para Pengurus PDM Kabupaten Bungo beberapa periode yang lalu (tahun 1997) pernah tercetus untuk mendirikan Sekolah Tinggi Ilmu Hukum (STIH) akan tetapi tidak terwujud dikarenakan belum adanya personil yang serius untuk mengurusnya. Kemudian masa akhir Kepengurusan PDM Kabupaten Bungo periode 2005- 2010 mulai terpikir kembali ide untuk mendirikan PTM yang diprakarsai oleh Sdr. Syafrial Anas, SE, cs yang sengaja menghadap Ketua PDM pada waktu itu. Pengurus PDM menyambut baik dengan mengelurkan SK Nomor: 01/III.O-F/2010 tanggal 01 Februari 2019 tentang Tim Persiapan Pendirian STKIP-MB dengan personil sebanyak 7 orang, yaitu: (1) Ketua: Syafrial Anas, (2) Wakil Ketua: H. Tarma Sartima, (3) Sekretaris: Hardius, (4) Wakil Sekretaris: Anton Syaifuddin, (5) Bendahara: Muspal, (6) Anggota: Nurlah Jamil, dan (7) Anggota: Agustian. Dengan berbekal SK tersebut, dimulai menyusun proposal dan meminta Rekomendasi dari Pemda Kabupaten Bungo, Kopertis Wilayah X dan PP Muhammadiyah Yogyakarta dan Jakarta. Setelah lengkap, proposal tersebut ditandatangani oleh Ketua BPH PTM Jambi dengan surat Nomor 25/BPH/PTM/2010 tanggal 25 Oktober 2010 perihal Permohonan Pembukaan STKIP-MMB untuk diajukan ke Dirjen Dikti Jakarta. Proses penelitian dan penilaian kelayakan proposal oleh Dirjen Dikti Jakarta memakan waktu relatif lama, dimana baru pada tanggal 14 Februari 2012 dipanggil untuk mem-presentasi-kan di Dirjen Dikti Jakarta dengan Tim Presenter terdiri dari Syafrial Anas, Nurlah Jamil, Supriyono, dan Hardius. Setelah itu, masih menunggu proses selanjutnya dengan beberapa kali perbaikan dan pemenuhan persyaratan. Akhirnya, pada tanggal 16 Oktober 2014 baru disetujui dengan diterbitkan SK Mendikbud RI Nomor: 513/E/O/2014 tentang Perizinan Pendirian STKIP Muhammadiyah Muara Bungo. Mengingat tanggal persetujuan Mendikbud tersebut pada akhir tahun 2014, maka belum bisa dilakukan penerimaan Mahasiswa pada waktu itu, dan baru dilaksanakan pada TA. 2015. 4. Fakultas dan Program Studi No Nama Program Studi Peringkat Akreditasi BAN-PT 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar C 2 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi C 3 Pendidikan Bahasa Inggris C Peringkat Akreditasi Institusi BAN-PT: C 430