<< 中文课堂用语 >>

บทสนทนาภาษาจีนในช้ันเรียน << 中文课堂用语 >> ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปี ท4่ี ช่ือ นามสกลุ ช้ัน เลขที่ ช่ือโรงเรียนแม่เมาะวิทยา นางสาว ณชิ ารีย์ มะโน

คานา เอกสารประกอบการเรียนเรื่อง สนทนาภาษาจีนในห้องเรียน รอบรู้เรื่องภาษาจีนจดั ทา ข้ึนเพื่อใช้ประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปี ท่ี4 เพือ่ ใหน้ กั เรียนสามารถมีทกั ษะการฟังและการพดู ภาษาจีนในช้นั เรียน ขา้ พเจา้ หวงั เป็นอยา่ งยง่ิ ว่า เอกสารประกอบการเรียนเร่ือง สนทนาภาษาจีนในช้นั เรียนจะ เป็ นประโยชน์ในการพฒั นาการเรียนการสอนสาหรับครูและการพฒั นาทางการเรียนสาหรับ นกั เรียนและเป็นแนวทางในการพฒั นางานแก่ผสู้ นใจไดเ้ ป็นอยา่ งดี จดั ทาโดย นางสาว ณิชารีย์ มะโน

สารบญั หนา้ 4 หวั เรื่อง 5 บทท่ี 1 สวสั ดี 6 7 คาศพั ท์ 8 บทเรียน 9 ไวยากรณ์ 10 กิจกรรม 11 บทที่ 2 เพื่อนนกั เรียน 12 คาศพั ท์ 13 บทเรียน 14 ไวยากรณ์ 15 กิจกรรม บทท่ี 3 อุปกรณ์การเรียน 16 คาศพั ท์ 17 บทเรียน 18-19 ไวยากรณ์ กิจกรรม

第一课 บทท่ี 1 你好 สวสั ดี 学习目标 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 在本课，你应学会 ： 1.เรียนรู้คาศพั ท์ 2.เรียนรู้บทสนทนา 3.เรียนไวยากรณ์ ในบทน้ี นกั เรียนจะไดเ้ รียนรู้เกี่ยวกบั 1. บทสนทนาในช้นั เรียน 2.เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนฝึกทกั ษะในการพดู และการทกั ทาย

生词 คาศพั ทใ์ หม่ 词语 拼音 词义 สวสั ดี 1. 你 nǐ 2. 好 hǎo ดี 3. 早上 zǎoshang เชา้ ตรู , ตอนเชา้ 4. 老师 lǎoshī 5. 晚上 wǎnshàng ครู, อาจารย์ 6. 你们 nǐmen กลางคืน 7. 我们 wǒmen พวกคุณ, พวกเธอ พวกเรา 1.课文 kèwén บทเรียน (นกั ศึกษา 2 คนทกั ทายซ่ึงกนั และกนั ) 李月 : 你好! nǐhǎo! 王 ： 你好! nǐhǎo! 李月 : 晚上好! 王 。 zǎoshang hǎo! Wáng. 王 : 晚上好! 李月。 zǎoshang hǎo! Lǐ yuè. 王 : 今天你有课吗? jīntiān nǐ yǒu kè ma? 李月 : 今天我有课。 jīntiān wǒ yǒu kè.

李月 : 你呢? nǐ ne. 王 : 我没有课。 wǒ méiyǒu kè. 李月 : 好的。 hǎo de. 2.课文 kèwén บทเรียน 李月 : 你好! nǐhǎo! 老师 ： 你好! nǐhǎo! 老师 : 你去哪儿? nǐ qù nǎ'er? 李月 : 我去 big c. wǒ qù big c. 李月 : 你呢? nǐ ne. 老师 : 我去公园。 wǒ qù Gōngyuán.

语法 Yǔfǎ ไวยากรณ์ เครื่องหมายชนิดต่างๆท่ีใชใ้ นระบบการเขียนของภาษาจีน 1. ! เครื่องหมายอุทาน ใชใ้ นกรณีแสดงอาการตกใจ ดีใจ แปลกใจ ตื่นเตน้ ทกั ทาย คาสัง่ ฯลฯ เช่น คาวา่ 1. 你好! nǐ hǎo! 2.你好吗! nǐ hǎo ma! 2. 。 เคร่ืองหมายจบประโยค ใชใ้ นกรณีเป็นคา วลี ประโยคเดียวท่ีอยโู่ ดดเดียวหรือหลายประโยคท่ีมีความหมายต่อเนื่องกนั เม่ือ ความหมายสมบรู ณ์แลว้ ประโยคสุดทา้ ยตอ้ งใชเ้ คร่ืองหมายชนิดน้ีเช่น A : 你好 我是王美丽。 B : 你好 我是李天阳。 A : 我很高兴认识你。 B : 我也很高兴认识你。 3. ’ เครื่องหมายคอมมา่ ใชใ้ นกรณีเวน้ วรรคระหวา่ ง คา วลี หรือประโยคท่ีมีความหมายตอ่ เน่ืองกนั เช่น 1. 李月 ：张老师 ， 您好！ 张 ：你好!

活动 กจิ กรรม 1.ใหน้ กั เรียนจบั คู่กนั และออกมาพดู บทสนทนาหนา้ ช้นั เรียนใหเ้ พอ่ื นฟัง A:你吃饭了吗。 B:我还没吃,你呢？。 A:我也还没吃。 B:那我们一起去吃饭吧 2. ใหน้ กั เรียนฟังท่ีครูพดู และโยงเส้นคาศพั ทใ์ หต้ รงกบั รูปภาพ 她 老师 你好 3. ใหน้ กั เรียนนาคาศพั ทท์ ้งั 4 ตวั มาแต่งประโยคแลว้ เอาประโยคท่ีแต่งออกมาพดู ใหเ้ พอื่ นฟัง 我们 你好 她 您

第二课 บทที่ 2 同学们 เพ่ือนนกั เรียน 学习目标 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 在本课，你应学会 ： 1.เรียนรู้คาศพั ท์ 2.เรียนรู้บทสนทนา 3. เรียนรู้ไวยากรณ์ ในบทน้ี นกั เรียนจะไดเ้ รียนรู้เกี่ยวกบั 1. การแนะนาเพื่อน 2. เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนฝึ กทกั ษะในการพดู และการทกั ทาย

词语 生词 คาศพั ทใ์ หม่ 词义 1. 新 拼音 ใหม่ 2. 同学 เพื่อนร่วมช้นั 3. 们 xīn 4. 大家 tóngxué พวก 5. 的 ทุกคน 6. 是 men ของ 7. 朋友 dàjiā เป็ น,คือ,ใช่ เพอ่ื น de shì péngyǒu 1.课文 kèwén บทเรียน 老师 : 同学们 ,他叫李明, tóngxuémen ,tājiàolǐmíng : 他是你们的新同学。 李明 tāshìnǐmendexīntóngxué。 ：大家好。 dàjiā hǎo! 2.课文 kèwén บทเรียน 老师 : 你好! 巴妮 老师 nǐhǎo! : 你好! nǐhǎo! : 她是我的朋友 , 她叫李月。 巴妮 tāshìwǒdepéngyǒu , tājiàolǐyuè。 : 老师好! lǎoshīhǎo

老师 : 你好! nǐhǎo!

语法 Yǔfǎ ไวยากรณ์ 1.好 กบั หลากหลายคาอ่านและความหมายกนั 好 มีดว้ ยกนั สองเสียงคือ hǎo และ hào ใชใ้ นเสียงที่อ่านเป็นเสียงสามวา่ 好 hǎo 好 hǎo มีความหมายวา่ “มาก หรือ มากๆ” เช่นเดียวกบั 很 ตวั อยา่ ง 我好想你。 2.“的” เป็นคาเสริมโครงสร้าง หรือเคร่ืองหมายของบทขยายนาม (定语) โดย “的” จะ วางอยหู่ ลงั บทขยายนาม เพื่อบอกใหร้ ู้วา่ คา หรือวลีท่ีอยขู่ า้ งหนา้ “的” คือบทขยายนาม (定语) หรือขยายคานาม (รวมถึงคาที่มีคุณสมบตั ิเหมือนคานาม) หรือจะเรียกวา่ “中心语” ท่ีอยขู่ า้ งหลงั (ก็ได)้ โดยมีโครงสร้างการเรียงลาดบั คา ดงั น้ี “บทขยายนาม (定语) + 的 + คาท่ีถูกขยาย หรือ 中心语” ตวั อยา่ งเช่น 老师的书。 3. การใช้ 们 ที่หมายถึง พวก,ท้งั หลาย,หลายๆคน คาน้ีจะวางไวห้ ลงั คาสรรพนามหรือคานามท่ี เป็นคนเทา่ น้นั นะคะ วางหลงั คานามท่ีเป็นสัตว์ ส่ิงของและสถานที่ไมไ่ ดน้ ะคะ สรรพนาม(คน)+ 们 เช่น 学生们 他们 老师们

活动 กจิ กรรม 1.ใหน้ กั เรียนจบั คู่กนั แลว้ ออกมาสนทนาหนา้ ช้นั เรียนใหเ้ พอ่ื นคนอ่ืนไดฟ้ ัง A:你好 我是王美丽。 nǐ hǎo wǒ shì wáng měilì B:你好 我是李天阳。 nǐ hǎo wǒ shì litiānyáng A:我很高兴认识你。 wǒ hěn gāoxìng rènshi nǐ B:我也很高兴认识你。 wǒ yě hěn gāoxìng rènshi nǐ 2.ใหน้ กั เรียนแตง่ ประโยคแลว้ ออกมาพดู ใหเ้ พอ่ื นๆฟังหนา้ ช้นั เรียน ตวั อยา่ งเช่น A:你家在哪里? B:我家在清迈。 A:清迈是在北部是吧？ B:是的。 3.ใหน้ กั เรียนฟังท่ีครูพูดและอ่านออกเสียงตาม

第三课 บทที่ 3 学习工具 学习目标 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 在本课，你应学会 ： 1.เรียนรู้คาศพั ท์ 2.เรียนรู้บทสนทนา 3.เรียนรู้ไวยากรณ์ ในบทน้ี นกั เรียนจะไดเ้ รียนรู้เกี่ยวกบั 1.อุปกรณ์ในการเรียน 2.เพื่อใหผ้ เู้ รียนฝึ กทกั ษะในการพดู และการทกั ทาย

生词 คาศพั ทใ์ หม่ แ 词语 拼音 词义 1. 这 zhè นี่ 2. 那 nà นนั่ 3. 手机 shǒujī โทรศพั ทม์ ือถือ 4. 铅笔 qiānbǐ ดินสอ 5. 吗 ma ไหม 6. 词典 cídiǎn พจนานุกรม 7. 不 bù ไม่ 8. 包 bāo กระเป๋ า 老师 1.课文 kèwén บทเรียน lǎoshī 李月 : 这是什么? lǐ yuè zhè shì shénme? 老师 lǎoshī : 这是我的包。 李月 zhè shì wǒ de bāo。 lǐ yuè : 那是什么? nà shì shénme? : 那是手机。 nà shì shǒujī。

2.课文 kèwén บทเรียน 孙俪 ：这是你的铅笔吗？ zhè shì nǐ de qiānbǐ ma? 李月 :是 ,这是我的铅笔。 shì , zhè shì wǒ de qiānbǐ。 孙俪 :那是你的词典的吗？ nà shì nǐ de cídiǎn ma? 李月 :不是 , 那是王的词典的。 Bùshì, nà shì wáng de cídiǎn de.

语法 Yǔfǎ ไวยากรณ์ 1. โครงสร้าง 是... 的 ประธาน + 是 + สิ่งท่ีตอ้ งการเนน้ + กริยา + 的 ซ่ึงส่วนใหญเ่ ราสร้างประโยคแบบน้ีเพื่อเนน้ การกระทาหรือเป็นไปในกริยาในประโยค เวลา วธิ ีการหรือ สถานท่ีกไ็ ด้ ตวั อยา่ ง 1.这是我的铅笔。 2. การใช้ 吗？ 吗 เป็นคาเสริมแสดงคาถาม ไวว้ างทา้ ยประโยคบอกเล่าทาใหก้ ลายเป็นประโยคคาถามแบบ ตอบรับหรือปฏิเสธ ดงั ตวั อยา่ ง A:你是中国人吗？ nĭ shì Zhōngguó rén ma? เธอเป็ นคนจีนรึเปล่า B:是。(我是中国人。) shì. (wŏ shì Zhōngguó rén.) ใช่ (ฉนั เป็ นคนจีน) 3. 不是...吗？ ใช้ในประโยคย้อนถามมีความหมายคือ “ไมใ่ ชเ่ หรอ” หรือจะพดู ถงึ 不是 จะวางหน้าเหตกุ ารณ์หรือการกระทานนั้ ๆ และลงท้ายประโยคด้วยคาวา่ 吗 เหตกุ ารณ์หรือการกระทานนั้ ๆก่อนแล้วจงึ ลงท้ายประโยคด้วย 不是吗？

活动 กจิ กรรม 1. 听录音，判断断错。 ） ） ฟังแลว้ พิจารณาวา่ ถูกหรือผดิ ） 1. 我的铅笔。 （ 2. 我的包。 （ 3. 我的字典。 （ 2. กิจกรรมคู่ ใหน้ กั เรียนฟังและเติมคาในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง 1.A：你好,我叫______________。你叫什么名字？ B：我叫______________。 2.A: 您好，您贵姓？ B：我姓______________, 叫______________。

3. ดูภาพแลว้ เติมบทสนทนาใหส้ มบูรณ์ แลว้ ฝึกพดู กบั เพ่ือน 这是 什么? 。 这是 什么? 。 这是 什么? 。 这是 什么? 。

บรรณานุกรม มนตรี เจียมจรุงยงศ์. (2556). สัมผสั ภาษาจนี . พมิ พ์คร้ังท่ี 5. กรุงเทพฯ:โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพร้าว. เหยนิ จ่งิ เหวนิ . (2544). ภาษาจีนระดบั ต้น 1. พมิ พ์คร้ังที่ 1. กรุงเทพฯ:โรงพมิ พ์ บริษทั เอช.เอน็ .กรุ๊ป จากดั .