รายงานการใช้สื่อการเรียนการสอนภาษาไทย62

รายงานการใช้สือ่ ประกอบการเรยี นการสอน รายวชิ า ภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 1-2 ปกี ารศกึ ษา 2563 จดั ทำโดย นางสาวฐิติรตั น์ โปอ่ นิ ทนะ ตำแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่ สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

เลขทะเบียนสือ่ …………………/62 ปกี ารศกึ ษา 2562 1. ช่อื ส่ือ ต้นไม้ 3 มติ ิ คำตรงกนั ขา้ ม 2. ใชใ้ นการจัดการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7 เรอื่ ง ความหมายของคำจดจำไว้ 3. วตั ถุประสงค์ในการใช้ เพอ่ื ใช้ในการพัฒนาทักษะการเรยี นดา้ นตา่ งๆ ดงั ตอ่ ไปนี้ นกั เรยี นสามารถบอกคำทม่ี ี ความหมายตรงกนั ข้ามกันได้ 4. การนำไปใช้ ขั้นการสอนให้นักเรยี นทุกคนรว่ มกนั ศึกษาและตอบคำถามจากสอ่ื 5. ผลการใช้ นักเรยี นส่วนใหญ่ใหค้ วามสนใจและตอบคำถามจากสอ่ื ได้ถกู ต้องทุกคน 6. ปัญหา/อุปสรรค/์ ขอ้ เสนอแนะ มนี ักเรยี นบางคนทีเ่ รยี นรชู้ า้ กว่าเพอื่ น ครูผ้สู อนจงึ ใชส้ ื่อทบทวนหลายครง้ั เพื่อให้นักเรียนเขา้ ใจและจำคำศัพทไ์ ด้ ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐติ ริ ตั น์ โปอ่ นิ ทนะ นางอมลสริ ิ คำฟู นายวิเศษ ฟองตา ผู้สอน งานพัฒนาส่ือ หัวหนา้ กลุม่ บริหารงานวิชาการ

เลขทะเบยี นส่ือ…………………/62 ปีการศกึ ษา 2562 1. ช่ือสือ่ มาตราตวั สะกด หนๆู จดจำไว้ 2. ใชใ้ นการจดั การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เร่ือง ตัวสะกดจดจำไว้ 3. วตั ถปุ ระสงค์ในการใช้ เพอ่ื ใช้ในการพฒั นาทักษะการเรยี นดา้ นตา่ งๆ ดงั ตอ่ ไปนี้ นักเรยี นสามารถอ่านสะกดคำ ท่มี ตี วั สะกดตรงตามมาตราและไมต่ รงตามมาตราได้ 4. การนำไปใช้ นกั เรยี นทุกคนรว่ มกนั ศกึ ษาและอ่านสะกดคำ 5. ผลการใช้ นักเรยี นส่วนใหญ่ใหค้ วามสนใจและตนื่ เตน้ กับกจิ กรรมการเรียนการสอนมากขนึ้ 6. ปญั หา/อปุ สรรค/์ ขอ้ เสนอแนะ มนี กั เรยี นบางคนท่เี รยี นรู้ช้ากว่าเพ่อื นชงึ่ จะยงั ไม่เข้าใจ ตอ้ งใชว้ ิธีใหเ้ พ่ือนช่วย สอน และครอู ธบิ ายเพ่ิมเติมอย่างละเอยี ดอกี รอบ ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐติ ิรัตน์ โป่อินทนะ นางอมลสริ ิ คำฟู นายวิเศษ ฟองตา ผูส้ อน งานพัฒนาสอ่ื หัวหนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ

เลขทะเบียนสือ่ …………………/62 ปีการศึกษา 2562 1. ชอ่ื สื่อ เกมทดสอบการอา่ น โดยใชแ้ อปพลเิ คชัน Plickers 2. ใช้ในการจดั การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน รายวิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 10 เรื่อง ภาษาไทย ภาษาถิ่น 3. วัตถปุ ระสงคใ์ นการใช้ เพ่อื ใช้ในการพฒั นาทักษะการเรียนดา้ นต่างๆ ดังต่อไปนี้ นักเรียนสามารถอา่ นคำศพั ท์ ภาษาไทยมาตรฐาน และภาษาถิน่ ได้ 4. การนำไปใช้ นักเรียนทกุ คนรว่ มกนั เลน่ เกมทดสอบการอ่าน 5. ผลการใช้ นกั เรียนส่วนใหญ่ใหค้ วามสนใจและตืน่ เตน้ กบั กจิ กรรมการเรยี นการสอนมากขึ้น 6. ปญั หา/อุปสรรค/์ ข้อเสนอแนะ มนี กั เรียนบางคนทเ่ี รียนรู้ชา้ บางชว่ งมีการสับสนวิธีใชก้ าร์ด และครอู ธบิ าย เพม่ิ เติมอย่างละเอยี ดเพื่อให้นักเรียนเข้าใจวธิ เี ลน่ อกี ครั้ง ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐิติรัตน์ โป่อินทนะ นางอมลสริ ิ คำฟู นายวเิ ศษ ฟองตา งานพฒั นาสอื่ หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ผูส้ อน

เลขทะเบียนสือ่ …………………/62 ปีการศึกษา 2562 1. ชื่อสือ่ เกมทดสอบการอ่าน โดยใชแ้ อปพลเิ คชัน Kahoot 2. ใชใ้ นการจัดการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน รายวิชา ภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 7 เร่อื ง ความหมายของคำจดจำไว้ 3. วตั ถปุ ระสงคใ์ นการใช้ เพอ่ื ใช้ในการพฒั นาทักษะการเรยี นดา้ นต่างๆ ดงั ต่อไปน้ี นกั เรยี นสามารถอา่ นคำศพั ท์ ภาษาไทยได้ 4. การนำไปใช้ นกั เรียนทกุ คนร่วมกนั เลน่ เกมทดสอบการอ่าน 5. ผลการใช้ นกั เรยี นทกุ คนใหค้ วามสนใจและตื่นเต้นกบั กจิ กรรมการเรยี นการสอนมากขนึ้ 6. ปัญหา/อปุ สรรค์/ข้อเสนอแนะ มขี อ้ จำกัดในเร่อื งของส่ือเทคโนโลยีทไ่ี มเ่ พียงพอต่อจำนวนนักเรยี นในช้ันเรียน ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐติ ริ ตั น์ โป่อนิ ทนะ นางอมลสิริ คำฟู นายวเิ ศษ ฟองตา ผสู้ อน งานพัฒนาส่ือ หวั หน้ากลมุ่ บริหารงานวิชาการ

ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชส้ ่อื และการลงมอื ปฏบิ ตั ิ

กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชส้ ่อื และการลงมอื ปฏบิ ตั ิ

กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชส้ ่อื และการลงมอื ปฏบิ ตั ิ