แผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

GAMEL&EAARRNTING

คำนำ ก หนังสือแผนการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาและกิจกรรม สร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัยเล่มนี้ผู้จัดทำขอนำเสนอ กระบวนการจัดการเรียนรู้ในเรื่องของเกมการศึกษาและ กิจกรรมสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีการนำเข้าสู่การเรียน รู้ในแต่ละหน่วยซึ่ งแต่ละกิจกรรมเด็กปฐมวัยสามารถลงมือทำ และเรียนรู้ด้วยตนเองได้ผู้จัดทำเราเน้ นขั้นตอนการจัดแต่ละ กิจกรรมแต่ละขั้นโดนเน้นเครื่องมือกับอุปกรณ์ ที่จำเป็ นต่อ การเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นและสามารถต่อยอดกิจกรรมได้กิจกรรม เกมการศึกษาและกิจกรรมสร้างสรรค์ ที่ผู้จัดทำหนังสือเล่มนี้ นำมาใช้เป็ นกิจกรรมศิลปะตามแนวคิด BBL (Brain Based Learning)ซึ่ งเป็ นการทำกิจกรรมที่ให้สมองและร่างกาย ทำงานประสานสัมพันธ์กันเป็ นอย่างดี เด็กจึงจะพัฒนาไป อย่างเต็มศักยภาพ นายชิตพล ศรียาอาจ

สารบัญ ข เ รื่อ ง ห น้ า คำ นำ ก ส า ร บัญ ข บ ท ที่ 1 เ ก ม ก า ร ศึ ก ษ า 1 บ ท ที่ 2 กิ จ ก ร ร ม ส ร้า ง ส ร ร ค์ 9 บ ร ร ณ า นุ ก ร ม 15

1 บทที่ 1

เเกกมมจจัับบคคูู่่ 2 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. ฝึ กทักษะในการเชื่อมต่อภาพที่สัมพันธ์กันเข้าด้วยกัน 2. พัฒนาความเข้าใจเรื่องตำแหน่ ง 3. รู้จักสังเกตลักษณะของสัตว์ แต่ละชนิด 4. รู้จักเปรียบเทียบโครงสร้างสัตว์ ที่แตกต่างกัน กิจกรรมการเรียนรู้ 1.ให้นักเรียนเล่นเกมจับคู่ภาพสัตว์ โคยจับคู่ระหว่าง หัว ตัว และขา ให้ถูกต้อง เกมนี้อาจเล่นเป็ นคู่หรือเล่นเดี่ยว เกมนี้ คุณครู ผู้สอนสามารถประดิษฐ์ เองได้ 2. คุณครู แจกใบงานให้นักเรียนทุกคนโยงเส้นจับคู่ภาพสัตว์ กับที่อยู่ของมัน เกมจับคู่ภาพสัตว์ ใบงานโยงเส้นจับคู่

เเกกมมจจิิ๊๊กกซซออวว์์ 3 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1.รู้จักการเล่นตามลำพัง และเล่นร่วมกับผู้อื่น 2. รู้จักเชื่อมโยงสิ่งที่สัมพันธ์กันและแยกสิ่งตรงข้ามกัน 3.พัฒนาการทำงานความสัมพันธ์ระหว่างมือ กับตา 4.รู้จักสังเกต และรู้จักการจัดวาง กิจกรรมการเรียนรู้ 1.แบ่งนักเรียนเป็ นกลุ่มละ 5-6 คน แจกจิ๊กซอว์ภาพให้แต่ละ กลุ่ม ให้นักเรียนช่วยกันต่อจิ๊กซอว์ให้สำเร็จ โดยคุณครูควร จะมมีภาพสำเร็จของทุกภาพเพื่อให้นักเรียนใช้ดูเป็ นตัวอย่าง 2.แบ่งนักเรียนเป็ นกลุ่มละ 5-6 คน แจกจิ๊กซอว์ภาพนำชิ้นส่วน ใส่กล่องให้แต่ละกลุ่ม ให้นักเรียนหยิบจิ๊กซอว์ในกล่อง คนละ 1 ชิ้นและช่วยกันต่อจิ๊กซอว์ให้สำเร็จ โดยคุณครูควรจะ มมีภาพสำเร็จของทุกภาพเพื่อให้นักเรียนใช้ดูเป็ นตัวอย่าง เกมจิ๊กซอว์

เเกกมมแแตต่่งงตตััวว 4 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1.พัฒนาการใช้กล้ามเนื้อมือ และตาประสานกัน 2. ฝึ กนับจำนวน 3.รู้จักตำแหน่งของสิ่งต่างๆ ที่สัมพันกัน 4.มีความสุข สนุกกันศิลปะ มีความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมการเรียนรู้ 1.แบ่งกลุ่มนักเรียนเป็ นกลุ่มละ 10 คน 2.คุณครูแจกภาพตัวละคร และชุดเสื้อ หมวก หรือกางเกง ซึ่ งมี เลขกำกับ 1-10 กำกับแต่ละชุด ซึ่ งจะได้ กลุ่มละ 10 ชุด 3.ให้นักเรียละบายสีตามจินตนาการของชุดตนเอง แล้วตัดชิ้น ส่วนออก แล้วนำชุดไปใส่ให้กับตัวละครให้ตรงตามตัวเลข ชุ ดของตนเอง 4. นำตัวละครเลขกำกับไปแขวนเรียงกันตามจำนวนตัวเลขแล้ว ให้เด็กได้ฝึกนับและออกเสียง เกมแต่งตัว

เเกกมมเเรรีียยงงลลำำดดัับบ 5 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. ฝึ กนับจำนวน 2. ฝึ กทักษะการจดจำและสังเกต 3. รู้จักสังเกตและเปรียบเทียบ 4. ฝึ กการแก้ไขปัญหาในการเล่นด้วยตนเอง กิจกรรมการเรียนรู้ 1.ให้นักเรียนเล่นเกมเรียงลำดับ เพื่อฝึกการนับเรียงเลขและ ลำดับ โดยใช้ใบงาน ใบงานเรียงลำดับเลข

เเกกมมรรููปปททรรงง 11 6 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. รับรู้มิติของรู ปทรงต่างๆ 2. ฝึ กจับคู่รู ปทรงที่เหมือนกัน 3. ฝึ กการใช้ มือกับตาให้สัมพันธ์กันฃ 4. กระตุ้นกล้ามเนื้อมัดเล็ก 5. ฝึ กให้รู กจักสังเกตและจัดวาง 6.ฝึกการคิดสร้างสรรค์ จินตนาการผ่านงานกระดาษ 7.มีความสุข สนุกสนานกับบทเพลง งานศิลปะและเกมที่เล่น กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 1.ครูแจกรูปทรงตา่างๆให้กับักเรียนคนละ 1 รูป จากนั้นคุณครู ร้องเพลงรูปทรงหรรษา ให้นักเรียนชูรูปทรงที่ตรงกับเนื้อเพลง ที่ครูกร้อง ขณะที่ชูให้นักเรียนร้องเพลงว่า \"อยู่นี่จ๊ะ อยู่นี่จ๊ะ\" เพลง รูปทรงหรรษา ครู *สามเหลี่ยม*อยู่ไหน *สามเหลี่ยม*อยู่ไหน นักเรียน อยู่นี่จ๊ะ อยู่นี่จ๊ะ ครู ชูขึ้นมาพร้อมๆกัน ชูขึ้นมาพร้อมๆกัน (ร้องพร้อมกัน) ลัน ลัน ลา ลัน ลัน ลา *รูปทรงสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามผู้สอบนกำหนดและ ยืดหยุ่นกิจกรรม*

เเกกมมรรููปปททรรงง 22 7 กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 1.ครูแจกรูปทรงตา่างๆให้กับักเรียนคนละ 1 รูป จากนั้นคุณครู แจกสีให้นักเรียนระบายสีและวาดรูปทรงที่ได้ให้เป็ นสัตว์ ต่างๆตามจิตนาการของนักเรียนโดยคูณครู อาจกระตุ่น จินตนาการ โดยยกภาพตัวอย่าง อัพโหลดผลงาน มาแชร์กัน กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 1. ครู แจกใบงานให้นักเรียนจับคู่รู ปทรงที่เหมือนกัน ใบงานจับคู่รู ปทรง

เเกกมมจจำำแแนนกกหหมมววดดหหมมูู่่ 8 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1.นักเรียนจำแนก จัดหมวดหมู่สิ่งต่างๆ ตามคุณสมบัติที่ตนเอง เป็ นผู้กำหนอ 2.รู้จักกการสังเกต กาวางแผน ตัดสินใจ และลงมือทำตามความ คิดของตนเอง 3. รู้จักใช้ ภาษาถ่ายทอดอธิบายความคิดของตน กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1.แบ่งนักเรียนออกเป็ นกลุ่ม ปลุ่มละ 4 คน 2. ครู แจกผักและผลไม้ต่างๆใว้ในกลุ่มนักเรียน 3. ให้นักเรียนลองจัดกลุ่มผักและผลไม้ที่อยู่บนโตะของตนเอง และให้อธิบายถึงเหตุผล และบองชื่อผักผลไม้ที่อยู่ในกลุ่ม นั้น 4. ทำกิจกรรมวนซ้ำตามการออกแบบของครู ผู้สอน 5. ครู แจกใบงาน ใบงานผักและผลไม้

9 บทที่ 2

10 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1.รู้จักประดิษฐ์ คิดสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุธรรมชาติ 2. รู้จักรู ปทรงของผักต่างๆ 3.พัฒนาการทำงานความสัมพันธ์ระหว่างมือ กับตา 4. รู้จักชื่นชมและสร้างสรรค์ สิ่งสวยงาม กิจกรรมการเรียนรู้ 1. ครู จัดกิจกรรมให้นักเรียนประดิษฐ์ รู ปสัตว์ จากผักชนิดดต่างๆตามความ สนใจของตนเอง เช่น สุนัข แมว ลิง นก เป็ นต้น 2.ในการจัดกิจกรรมครูต้องจัดเตรียมผักใหหลากหลาย ควรเลือกผักที่มีรูป ทรง สี และขนาดที่หลากหลายด้วย เช่น แตงกวา แครอท ข้าวโพด มะเขือ พวง มะเขือเปราะ มะเขือยาว เป็ นต้น ในการสร้างสรรค์ผลงานอาจใช้ไม้จิ้ม ฟันหรือไม้กลัดในการเชื่อมติดผักเป็ นรูปสัตว์ 3.กระตุ้นให้นักเรียนใช้ความคิด ประดิษฐ์สิ่งที่หลากหลาย และเปิ ดทางสู่จินต นาารโดยแสดงตัวอย่างชิ้นงานที่ประดิษฐ์แล้ว 4.นำผลงานนักเรียนแสดงใว้ในห้องเรียนไม่ควรเลือกผลงานดีเด่น แต่ควร นำผลงานทุกคนมาจัดแสดง 5.ครูให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตัวเอง ถึงแรงงบัลดาลใจในการทำ และ ใช้ผักชนิดใดในการทำบ้าง 6. ครู และเพื่อนๆในห้องร่วมให้แรงเสริมในผลงานทุกคน อัพโหลดภาพผลงาน

11 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. ได้รับความเพลิดเพลินจากงานศิลปะ 2. ชื่นชมในงานศิลปะ 3.กระตุ้นให้คิดออกแบบ และคิดสร้างสรรค์ 4. พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก กิจกรรมการเรียนรู้ 1.ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5 คน และแต่ละกลุ่มเลือก นิทานโดยการเลือกนิทานมาให้เด็กๆได้เลือกที่จะอ่านกัน และในแต่ละ เรื่องนิทานคุณครูจะต้องทำภาพตัวละครเตรียมใว้ เพื่อรองรับการทำ กิจกรรมต่อไป 2. เมื่อเด็กเลือกอ่านหนังสือนิทานแล้วหลังจากอ่านให้นักเรียนแต่ละกลุ่มได้ เล่าเรื่องและบอกว่ามีตัวละครใด แต่ละคนชอบตัวละครใด 3.ครูแจกภาพลายเส้นให้กับเด็ก และให้เด็กลงมือนำเศษกะดาษที่ฉีกมาแปะ ตกแต่งตามจิตนาการ 4.นำผลงานนักเรียนแสดงใว้ในห้องเรียนไม่ควรเลือกผลงานดีเด่น แต่ควรนำ ผลงานทุกคนมาจัดแสดง 5.ครูให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตัวเอง ถึงแรงงบัลดาลใจในการทำ และ ใช้สีใดในการทำบ้าง 6. ครู และเพื่อนๆในห้องร่วมให้แรงเสริมในผลงานทุกคน อัพโหลดภาพผลงาน

12 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. รู้จักประดิษฐ์ คิดสร้างสรรค์ โดยใช้ วัสดุเหลือใช้ 2.ประดิษฐ์ผลงานตามความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง ผลงานนั้น มีรายละเอียดและแปลกใหม่ 3. พัฒนาการทำงานสัมพันธ์กันของมือและตา 4.ชื่นชม มีความสุข กับงานศิลปะ กิจกรรมการเรียนรู้ 1.ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียนโดยการให้กล่องลังแก่นักเรียนคนละ 1 ลัง และ แจกวัสดุใช้สำหรับตกแต่งให้กับนักเรียน เช่น กาว กระดาษสี โฟม กล่อง นม หลอด แก้วน้ำ สีใช้สำหรับทาตกแต่ง ขวดน้ำ หรือร่วมกับการใช้วัสดุ ท้องถิ่นก็สามารถใช้ได้ เช่น ใบมะพร้าว เมล็ดพืช เป็ นต้น 2. ให้นักเรียนตกแต่งหน้ ากากตามจินตนาการของตนเอง 3.นำผลงานนักเรียนแสดงใว้ในห้องเรียนไม่ควรเลือกผลงานดีเด่น แต่ควรนำ ผลงานทุกคนมาจัดแสดง 4.ครูให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตัวเอง ถึงแรงงบัลดาลใจในการทำ และ ใช้สีใดในการทำบ้าง 5. ครู และเพื่อนๆในห้องร่วมให้แรงเสริมในผลงานทุกคน อัพโหลดภาพผลงาน

13 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. รู้จักประดิษฐ์ คิดสร้างสรรค์ โดยใช้ วัสดุธรรมชาติ 2. ประดิษฐ์ ผลงานตามความคิดสร้างสรรค์ ของตนเอง 3. มีความสุขกับงานศิลปะ 4. พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก กิจกรรมการเรียนรู้ 1. ครู จัดกิจกรรมให้นักเรียนนำใบไม้จากที่บ้านหรือหาจากบริเวณโรงเรียนมา คนละ 10 - 15 ใบ 2.กิจกรรมลอกลายใบไม้ ให้นักเรียนเลือกใบที่มีลายใบชัดเจนมาวางแล้ว นำกระกาษ A4 มาวางทันแล้วใช้สีระบายเบาๆให้เกิดลายบนกระดาษ แล้ว ให้นักเรียน เขียนชื่อใบกำกับไว้ 3.กิจกรรมศิลปะใบไม้ ให้นักเรียนนำใบไม้ที่เก็บได้มาจัดเรียงตกแต่งตาม จินตนาการ 4.นำผลงานนักเรียนแสดงใว้ในห้องเรียนไม่ควรเลือกผลงานดีเด่น แต่ควรนำ ผลงานทุกคนมาจัดแสดง 5.ครูให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตัวเอง ถึงแรงงบัลดาลใจในการทำ และ ใช้สีใดในการทำบ้าง 6. ครู และเพื่อนๆในห้องร่วมให้แรงเสริมในผลงานทุกคน อัพโหลดภาพผลงาน

14 จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. รู้จักประดิษฐ์ คิดสร้างสรรค์ โดยใช้ วัสดุธรรมชาติ 2. ประดิษฐ์ ผลงานตามความคิดสร้างสรรค์ ของตนเอง 3. มีความสุขกับงานศิลปะ 4. พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก กิจกรรมการเรียนรู้ 1. ครู จัดกิจกรรมให้นักเรียนหาหินกราวดที่มีขนาดเท่ากำมือตนเองหรือ มากกว่า มาคนละ 1 ก้อน 2.ให้นักเรียนนำหินที่เก็บได้มาจัดเรียงตกแต่งตามจินตนาการ อาจจะทาด้วย สี ติดตกแต่งด้วยวัสดุต่างๆ เป็ นต้น 3.นำผลงานนักเรียนแสดงใว้ในห้องเรียนไม่ควรเลือกผลงานดีเด่น แต่ควรนำ ผลงานทุกคนมาจัดแสดง 4.ครูให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตัวเอง ถึงแรงงบัลดาลใจในการทำ และ ใช้สีใดในการทำบ้าง 5. ครู และเพื่อนๆในห้องร่วมให้แรงเสริมในผลงานทุกคน อัพโหลดภาพผลงาน

15

16

GAMEL&EAARRNTING