โรงเรียนฤทธิณรงคร์ อน แบบฟอร์มการลงทะเบียนหลกั สูตร 2558 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีรหสั วชิ า ง23202 รายวชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การคน้ ควา้ 3น้าหนกั /หน่วยกิต 1.0 หน่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีระดบั การศึกษา ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ช้นั ปี ท่ีเปิ ด มธั ยมศกึ ษาปี ที่ 3ประเภทวชิ า พ้ืนฐาน ภาคเรียนท่ีเปิ ด 2จานวนชว่ั โมง/ภาคเรียน 40 จานวนชวั่ โมง/สปั ดาห์ 10จานวนท่ีขาดไดส้ ูงสุด 8 ช่ือครูผสู้ อน นางสาววภิ าพร รุ่งรัตนก์ สิกุลสาระการเรียนรู้ท่ี 3 เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารมาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 เขา้ ใจ เห็นคุณค่าและใชก้ ระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศในการ สืบคน้ ขอ้ มูล การเรียนรู้ การส่ือสาร การแกป้ ัญหา การทางาน และอาชีพ อยา่ งมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรมตวั ช้ีวดั ช้นั ปี ม.3/1-4
แบบประเมินผลชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ตวั ช้ีวดั เวลา/ช.ม. คะแนน ภาระชิ้นงาน 4 10 แบบทดสอบ1. หลกั การทาโครงงานโดย ม.3/1-4ใชเ้ ทคโนโลยี2.การดาเนินงานและการ ม.3/1-4 4 10 แบบทดสอบพฒั นาการทาโครงงาน3.แนวคิดและหลกั การเขียน ม.3/1-4 4 10 แบบทดสอบโปรแกรม4.โครงสร้างและตวั แปร ม.3/1-4 4 10 แบบทดสอบภาษาซีเบ้ืองตน้5.โครงสร้างและตวั แปร ม.3/1-4 4 10 แบบทดสอบ(ภาษา HTML)6.คาสั่งและสคริปตแ์ บบง่าย ม.3/1-4 4 10 แบบทดสอบ(ภาษาHTML)7.การเลือกใชซ้ อฟตแ์ วร์ให้ ม.3/1-4 4 10 แบบทดสอบเหมาะสมกบั งานนาเสนอ8.การนาเสนอโครงงาน ม.3/1-4 45 แบบทดสอบ9.จริยธรรมในการ ม.3/1-4 45 แบบทดสอบสร้างสรรคโ์ ครงงานคะแนนรวมหน่วยการเรียน 80 คะแนน คะแนนประเมินปลายภาค 10 คะแนน คะแนนรวมท้งั สิ้น 100 คะแนนคะแนนประเมินกลางภาค 10 คะแนน
หน่วยการเรียนรู้ คร้ังที่1 คร้ังท่ี2 คร้ังที่3 คร้ังท่ี4 คร้ังที่5 รวมหน่วยการเรียนรู้ท่ี1 10หน่วยการเรียนรู้ท่ี2 10หน่วยการเรียนรู้ที่3 10หน่วยการเรียนรู้ท่ี4 10หน่วยการเรียนรู้ท่ี5 10หน่วยการเรียนรู้ท่ี6 10หน่วยการเรียนรู้ท่ี7 10หน่วยการเรียนรู้ที่8 5หน่วยการเรียนรู้ที่9 5สาระสาคญั 1.หลกั การทาโครงงาน โดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 2.การดาเนินงานและพฒั นาการทาโครงงาน 3.หลกั การเขียนโปนแกรม 4.โครงสร้างและตวั แปร 5.คาสง่ั และสคริปตแ์ บบง่าย 6.การเลือกใชซ้ อฟแวร์ใหเ้ หมาะสมกบั งาน 7.การนาเสนอโครงงาน 8.จริยธรรมในการสร้างสรรคโ์ ครงงานคอมพิวเตอร์
คาอธิบายรายวชิ า อธิบายหลกั การทาโครงงานท่ีมีการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ และใชค้ อมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานที่ทาในชีวิตประจาวนั ตามหลักการทาโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ พร้อมท้งั สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมกบั ลกั ษณะงาน และมีทกั ษะการเขียนโปรแกรมภาษาพ้ืนฐาน โดยใช้กระบวนการการทางาน กระบวนการสืบคน้ กระบวนการปฏิบตั ิ กระบวนการคิดวเิ คราะห์เพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความเขา้ ใจ เห็นคุณค่า และใชก้ ระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบคน้ ขอ้ มูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแกป้ ัญหา และการทางานไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรมจุดประสงค์การเรียนรู้ แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง ใชเ้ ทคโนโลยี เพ่ือการเรียนรู้ มีทกั ษะการคิดข้นั สูง ทกั ษะชีวิต ทกั ษะการส่ือสารอยา่ งสร้างสรรคต์ ามช่วงวยั
Search
Read the Text Version
- 1 - 4
Pages: