W W W.SO CHISIR IUS. RUНАУКАоригинальные, чем авторские, – То есть знать физику полезно, физическими законами.и это прекрасно. независимо от основного Понимание того, как и по занятия и сферы деятельности? какому принципу формируются– Получается, физика развивает гармоничные звуки и как ещёребят всесторонне? – Да. Хоккеистам станет их можно получить чисто интереснее и понятнее играть, теоретически, – это полезные– Да, человек, хорошо знающий если они будут понимать, знания для музыкантов.законы физики и разбирающийся что, почему и как происходитв том, как устроен мир, быстро на льду. У фигуристов тоже У художников это свет, оптика,учится и может проявить сплошная физика: вращения, сочетание цветов. Например, момент инерции. Если обладать как белый цвет распадается на Очень часто школьники знаниями основных законов спектр, и откуда вообще берутся находят подходы физики, можно достичь больших цвета. В основе всего этого лежат более лаконичные результатов в спорте. Ведь всё, физические законы. и оригинальные, что происходит на льду, - это чем авторские, и это основные физические законы в – Что бы Вы пожелали юным прекрасно. действии: законы сохранения физикам? энергии и импульса, закон взаимодействия тел… – Спокойствия на олимпиадах и чтобы ничего не забывалось.себя практически во всех В музыке вся акустика Используйте все знания, которыеобластях. Физика очень просто очень здорово описывается в вас заложены! Вы – умнейшиенаучить химии, биологии или дети. Помните, что главноеинформатике, он достаточно Физика – это - это не победа, а участие.легко всё это усваивает. тренировка гибкости Не стоит останавливаться на ума, мышления, достигнутом результате, надоНо вот обратное – совершенно не отработка подходов продолжать развиваться иочевидно. Например, хорошего при решении совершенствоваться. Вас ждутбиолога научить физике зачастую совершенно разных великие дела в этой жизни! Выбывает очень непросто. Ведь задач. уже яркие люди, и я надеюсь, чтофизика – это тренировка сама жизнь у вас будет яркой игибкости ума, мышления, интересной.отработка подходов при решениисовершенно разных задач. 51
ЗИМА-ВЕСНАНАУКА ЮНЫЕ МАТЕМАТИКИ В «СИРИУСЕ» подготовились к международной олимпиадеС 25 февраля по 5 марта в Образовательном центре «Сириус» 15 сильнейших в России школьников готовились к ежегодной Международной математической олимпиаде. Ребята интенсивно изучали комбинаторику, геометрию, алгебру и теорию чисел.Юные математики, приехавшие в «Сириус», Справка. Международная математическаяпрошли жёсткий отбор. В 2015 году по итогам олимпиада – ежегодная математическаяВсероссийской олимпиады школьников летние олимпиада для школьников. Старейшая изсборы в Сочи состоялись для 50 лучших международных предметных олимпиад,учеников. Весной на подготовку в «Сириусе» проводится с 1959 года. Каждую странубыли приглашены 15 из них. И только представляет команда, состоящая не болеешестеро сильнейших получили возможность чем из шести участников, руководителя ипредставить Россию на Международной научного руководителя.математической олимпиаде в июле 2016 годав Гонконге. В состав сборной вошли москвичиРуслан Салимов, Иван Фролов, ГригорийЮргин, петербуржцы Никита Карагодин иПавел Губкин и житель Рыбинска ГеоргийВепрев.Остальные ребята смогут претендовать научастие в соревновании в следующем году. ВОСПИТАННИКИ ФЕВРАЛЬСКОЙ СМЕНЫ познакомились с основами астрономииП роникнуться любовью демонстрировался красочный Школьники 9-10-х классов к этой науке ребятам фильм о тайнах Вселенной. получили знания по теме помогли сотрудники Впрочем, воспитанники наблюдали «Солнечная система: методы, специализированного звёзды и планеты «вживую»: приборы, основные результаты учебно-научного центра с помощью телескопов и исследований». Во время занятий Уральского федерального невооружённым глазом. у ребят была возможность университета имени первого проследить связь астрономии президента России Б. Н. Ельцина. На теоретических занятиях с другими науками – физикой, астрономией 8-классники химией и математикой. Чтобы занятия прошли ещё прослушали лекции, объединённые интереснее, в «Сириус» привезли названием «Занимательная мобильный планетарий, где астрономия: солнечная система».52
ЖИЗНЬ «СИРИУСА» W W W.SO CHISIR IUS. RU В ФЕВРАЛЕ ЮНЫЕ ЗНАТОКИ В «СИРИУС» МЕРЯЮТСЯ СИЛАМИ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ впервые приехали ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» биологи и химики Т радиционно игра состоит из двухВ «Сириусе» Февральская смена этапов по 10 вопросов и разминки. в «Сириусе» стала особенной. Как отмечают ребята и организаторы, Впервые по направлению «Наука» в задания бывают сложными. Однако Образовательный центр приехали невыполнимых, с которыми команды не юные биологи и химики. справились бы, нет. Равнодушных в этой игре не бывает. Множество Организаторами смены выступили эмоций – радость, удивление, огорчения специализированные учебно-научные при ошибке – всё это создает неповторимую центры Уральского федерального атмосферу развлечения, которая захватывает университета и Новосибирского всех участников, независимо от итогового государственного университета. места и количества верных ответов. Юные биологи занимались, разделившись на две группы. Одна изучала местных насекомых, вторая - различные образцы мха. Юные химики за время пребывания в Сочи сочетали интенсивную лекционную подготовку с обширной практикой. Представители СУНЦ НГУ привезли в «Сириус» и одну из своих последних разработок – интерактивный учебник по химии «ХиШник», который поможет повысить эффективность процесса обучения химии.
ЗИМА-ВЕСНАНАУКА Виктор Гроховский «МЕТЕОРИТЫ В ФОРТОЧКИ НЕ ВЛЕТАЮТ»Доцент Физико-технического института Уральского Воспитанники февральскойфедерального университета, член комитета Российской смены Образовательного центраакадемии наук по метеоритам Виктор Гроховский вошёл в «Сириус» смогли побыватьдесятку специалистов, чьи исследования по версии одного из на лекциях выдающегосясамых авторитетных в мире научных журналов Nature сыграли исследователя. О чём шла речьважнейшую роль в развитии мировой науки в 2013 году. Учёный на встречах и как отличитьстал известен всему миру благодаря исследованию небесного метеорит от обычного булыжника,тела, которое упало в озеро Чебаркуль Челябинской области. учёный рассказал в интервью.54
W W W.SO CHISIR IUS. RUНАУКА– Виктор Иосифович, когда Вы о происходящих там процессах. на поверхности небесных телзаинтересовались космосом? Каждый метеорит даёт новые видны регмаглипты (характерные знания для учёных в самых углубления. – Прим. ред.), а– Моё поколение воспитывалось разных областях: космохимии сама форма метеорита нередков эпоху освоения космоса, и планетологии, физике и напоминает затуплённую головкупоэтому интерес был всеобщий. минералогии, механике и снаряда. В-третьих, на свежихПервый спутник, Гагарин, станции материаловедении, геологии и экземплярах видна тёмная тонкая«Луна», «Венера» – эти успехи астробиологии. кора плавления, а излом чащевдохновляли... В 1958 году, когдая учился в четвёртом классе, Важность изучения метеоритов заключается вмы с одноклассником Ваней том, что это малозатратный способ полученияМарюхиным даже участвовали информации о разных уголках нашей Солнечнойв литературном конкурсе системы, из чего она сделана, о её прошлом, о«Пионерской правды» про полёт вкосмос. происходящих там процессах.Много информации я почерпнул – А как отличить кусок всего серого цвета, на нём иногдаиз филателии, помните, метеорита от обычного заметны маленькие шарики.серия «Космос». Доставка булыжника? В-четвёртых, на пришлифованномлунного грунта дала материал разрезе есть вкраплениядля диссертации, работа в – Отличий много, назову лишь металлического железа, и соВеликобритании постдоком некоторые из них. Во-первых, временем метеориты окисляются(временная ставка в зарубежных метеорит обладает большей на воздухе, приобретая ржавыйвузах и научно-исследовательских плотностью, поэтому он тяжелее цвет.учреждениях, которую занимают гранита или пород. Во-вторых,молодые учёные со степеньюкандидата наук. – Прим. ред.)привязала мои научные интересык метеоритам.– Воспитанникам февральскойсмены представилась уникальнаявозможность посмотреть ипотрогать осколок Сихотэ-Алинского метеорита. Насколькоребят заинтересовал этотнебесный объект?– Мне кажется, селфи сметеоритом успела сделатьбольшая часть слушателей. Крометого, у ребят были самые разныеощущения, когда они держалиобразец в руках, по крайней мере,им запомнилась форма, тяжесть итому подобное.Важность изучения метеоритовзаключается в том, что этомалозатратный способ полученияинформации о разных уголкахнашей Солнечной системы, изчего она сделана, о её прошлом, 55
ЗИМА-ВЕСНАНАУКА – Надеюсь, что это так. Но пока астрономия не вернётся в школьную программу, юное поколение будет судить о мироустройстве по фильмам Голливуда и передачам REN-TV и ТВ-3.Кто и как придумывает названия Не – В основном Вы работаете сометеоритам, упавшим на Землю? каждый студентами. Насколько сложно день случается или, напротив, легко Вам далось подержать в руках общение со школьниками? осколок настоящего метеорита. В «Сириусе» –Для воспитанников «Сириуса» я у юных ученых была подготовил две часовые лекции такая возможность. – «Метеориты. Факты и вымыслы» и «Челябинский метеорит.– Обычно название дают по металл присутствует во всех Метеоритная экспедиция вближайшему населённому видах вещества внеземного Антарктиду».пункту к месту падения или происхождения. После этогонаходки. Исключение составляют были многочисленные метеориты Так вышло, что общенияметеориты холодных и горячих и экспедиции. получилось немного. Лекцияпустынь, когда в названии была построена в виде монолога,закодировано географическое Метеоритика – это но на вопросы слушателиместо (обычно горы или район), междисциплинарная наука, отзывались легко. Заметил, чтогод находки и порядковый номер. астрономии там лишь часть. на вечерней лекции у ребят было Кстати, магистратуру по больше внимания, на утреннейСвоё имя метеорит получает метеоритной траектории наблюдалось явное недосыпание.после утверждения в мы собираемся открыватьмеждународном Номенклатурном в рамках направления – Какие впечатления у васкомитете. До этого в специальных «Приборостроение». остались от «Сириуса»? Хотелосьлабораториях определяют бы приехать сюда снова? О чёмего состав, структуру, – Стал ли челябинский метеорит ещё Вы хотели бы рассказатьклассифицируют (подтверждают, катализатором интереса к одарённым школьникам?что это метеорит, а не булыжник) астрономии в России?и подают заявку с предлагаемым –Таким возможностям, какие естьименем. в этом Образовательном центре, может позавидовать любое– Насколько сейчас велик Каждый метеорит даёт учебное заведение, причёминтерес к профессии астронома новые знания для не только в России. Конечно,среди студентов? На лекциях учёных в самых разных метеоритной темы и рассказовВы говорили, что на Физтехе областях: космохимии об экспедициях хватит ещёУрФУ даже планируется открыть и планетологии, на несколько часов. Пожалуй,магистратуру по направлению физике и минералогии, можно рассказать о строении«Космическая минералогия». механике и твёрдых тел, о жизни различных материаловедении, металлов, а также почему мы– Меня трудно назвать геологии и не проваливаемся сквозь пол.астрономом, по образованию астробиологии. Думаю, ребятам это будетя металловед. Я защитил интересно.диссертацию «Структуралунного железа», поскольку – Благодарим Вас за беседу. Надеемся на новую встречу!56
W W W.SO CHISIR IUS. RUНАУКАМихаил «НАСТОЯЩАЯ ЛИТЕРАТУРАПавловец ПОБУЖДАЕТ ДЕТЕЙ К ТВОРЧЕСТВУ»Многие недолюбливают современную литературу, считая Сети молодым людям, даже живущимеё чрезмерно пошлой и поверхностной. Однако с этим в отдалённых деревнях и сёлах,мнением не согласен кандидат филологических наук, стали доступны книги, которыедоцент школы филологии НИУ ВШЭ, учитель литературы раньше можно было достать только влицея НИУ ВШЭ, автор многочисленных научных и научно- печатном виде. Информация о текстахметодических публикаций Михаил Павловец. довольно быстро распространяется в социальных сетях, пользователиМихаил Георгиевич за время всего отличаются незамысловатым обмениваются интереснымипребывания в «Сириусе» успел сюжетом. Как оградить романами и повестями, не отходя отпознакомить воспитанников Центра с подрастающее поколение от таких компьютера.такими новыми жанровыми формами, произведений и насколько подобноекак «танкетки», «порошки» и др., чтение может быть опасно? Да, молодежь далеко не всегдаа также обсудил с ребятами, чем читает те книги, которые хотело быклассическая поэзия отличается от – О молодёжном чтении существует навязать ей старшее поколение. Но,неклассической. много мифов, причём как позитивных, скажем, так называемая жанровая так и негативных. Многие говорят, литература, нацеленная на то, чтобыЧто читают современные дети и что подростки нынче совсем не больше подтверждать связанныекак отличить настоящий шедевр от читают либо увлечены откровенной с нею читательские ожидания, чемнекачественной подделки, гость дрянью. Тем не менее современные удивлять и заставлять читателяЦентра рассказал нам в интервью. исследования показывают, что дети сталкиваться с непонятным и читают не меньше, а в чем-то даже неожиданным, существовала во все– Михаил Георгиевич, есть мнение, и больше, чем их сверстники 20 лет времена: её читали наши родители,что тексты, которые попадают в назад. Во многом это происходит мы, а теперь читают наши дети –руки сегодняшних подростков, чаще благодаря Интернету. С появлением детективы, научная фантастика, а теперь еще и фэнтези, многие 57
ЗИМА-ВЕСНАНАУКАСовременные героев двух произведений в третьем. в учебных заведениях читают дляисследования показывают, – Прим. авт.), они собираются «галочки». Школа подчас не толькочто дети читают не меньше, в клубах на выступления своих не формирует потребности в чтении,а в чем-то даже и больше, кумиров – поэтов, не признанных но и отбивает всякое желание братьчем их сверстники 20 в профессиональной среде, но в руки книгу, когда детей насильнолет назад. С появлением популярных в молодёжной. заставляют заниматься тем, что ониИнтернета молодым и сами, может быть, готовы делатьлюдям, даже живущим И неважно, что, с точки зрения без принуждения. Но если постояннов отдалённых деревнях канонов «высокой» литературы, внушать, что чтение – это долг,и сёлах, стали доступны это произведения далеко не всегда боль и тяжёлый труд, результат откниги, которые раньше самого изысканного качества. По которого станет понятен через многоможно было достать мнению великого ученого-гуманитария лет, от него многие отвернутся. Ведьтолько в печатном виде. Михаила Гаспарова, «массовая культура изначально литература возникала лучше, чем массовое бескультурье». как вид искусства – как ответ налюбовные и исторические романы Уже читая стихи своих ровесников потребность человека в прекрасном,и т.п. Ее читают, но «настоящим или жанровые книжки в кислотных занимательном и умном. По мне, такчтением» не считают: мол, читать обложках, дети приобщаются к слову, пускай ученик не осилит в школенадо прежде всего классику. творчеству, а постепенно их вкусы и «Войну и мир», осилит что-то более предпочтения меняются. По мне, это доступное для него у этого писателяОднако и в такой литературе гораздо лучше подхода, при котором или другого, но он будет знать, чтоесть и свои шедевры или хотя школа оказывается единственным есть такое произведение, и возможнобы достижения, и свое «чтиво». местом, отвечающим за приобщение в дальнейшем заинтересуется им.Настоящая литература глубока, подрастающего поколения к чтению. Школа должна стать местом, гдеинтересна не только напряженным Причем само это приобщение, как формируется читатель, а не где ставятсюжетом, хотя и не исключает его, правило, понимается как принуждение на всю жизнь галочки напротивона заставляет думать, размышлять. к прочтению некоторого количества «пройденных» книг.Более того, такие книги побуждают «обязательных» произведений.читателя к творчеству. Например, Впрочем, ни проверить, вышел ли из – Какой литературе отдаютподростки начинают писать фанфики школы молодой человек сложившимся предпочтение современные(любительское сочинение по читателем, ни спросить с нее, если школьники?мотивам популярных оригинальных этого не произошло, нельзя.литературных произведений. – Прим. – Зарубежной, причём если говоритьавт.), мэш-апы (жанр, сталкивающий – Откуда тогда у многих детей такая о качественной, - то классике нелюбовь к чтению? XIX и XX веков. Речь идёт о таких58 писателях, как Джейн Остин, – Причин немало. Но уверен, Александр Дюма, Джек Лондон, одна из важнейших - потому что Эрих Мария Ремарк, Рей Брэдбери, Джек Керуак и многие другие. Дети признаются, что сами читают их произведения, без какого-либо давления со стороны. Нет, они знают, что есть великая русская классика, читать которую полезно – для Настоящая литература глубока, интересна не только напряженным сюжетом, хотя и не исключает его, она заставляет думать, размышлять. Более того, такие книги побуждают читателя к творчеству.
W W W.SO CHISIR IUS. RUНАУКАдуховности и воспитания, - и готовы твоего наличного опыта, может вести «Пиковую даму» Пушкина илиоб этом много и красиво рассуждать, за собой и приподнимать – а не другого классика, либо, к примеру,но читать предпочитают зарубежку. прихлопывать читателя, как муху, рассказ о футболисте Ф. К. ДелиусаПлохо только, что у них формируется всею весомостью своего величия и «То воскресенье, в которое я сталнеправильное представление о сложности. С такой позицией тоже чемпионом мира» 1994 года -родной стране. Они думают, что часто можно встретиться: мол, нет думаю, будущим спортсменам этоона деградирует: ведь раньше был книг, которые слишком рано читать! было бы очень интересно и близко!Лев Толстой, а сейчас есть Дарья В 7 лет вполне можно прочесть Получается, что в Германии действуетДонцова – почти единственное имя из «Мертвые души» - а если ничего не принцип «книга для человека, асовременных писателей, которое они понял, не страшно, вернешься через не человек для книги». У нас жезнают. Но ведь это не единственный пару лет, потом еще раз – и будешь наоборот: хоть в лепешку расшибись,писатель современности. К счастью, постепенно постигать шедевр Гоголя. но прочитай обязательное.достаточно других! Но не лучше ли прочитать этот шедевр тогда, когда дорастешь до – А что делать тем, у кого дома Школа должна него и до затронутых в нем вопросов никто не читает, и в школе отбили стать местом, и до его языка, а в 7, в 9 лет и позднее всякое желание? где формируется прочесть другие написанные для читатель, а не где этого возраста книжки? – Ни в коем случае не унывать, ставят на всю жизнь поскольку ситуация не так галочки напротив Кроме того, нужно учитывать безнадёжна, как может показаться на «пройденных» книг. специфику региона. Например, первый взгляд. Хотя семья и играет школьникам из Дагестана важно ключевую роль в приобщении к– Может, Вы назовете тех, кого стоило знать местных авторов. Не знаю, чтению (если ребенок не видит хотьбы включить в школьную программу? насколько я вас убедил, что единого изредка с книжкой своего родителя, списка быть не может… вряд ли в его руках она тоже– Нет! Мое железное убеждение окажется сама собой), тем не менее,таково: не нужно общих для всех – Пожалуй, Вы правы. Каждому на многое способна и читательскаяобязательных списков. Иначе, отдав читателю нужна своя книга. среда, создание которой – задачапредпочтение одному, мы «закроем» всего общества. Например, придядля чтения других авторов. – Знаете, одно время я захотел в кафе, посетитель, помимо музыки больше узнать про немецкую систему и коктейлей, увидит книги наТак, я считаю, что учитель не должен образования, и мне понравилось полках, услышит, как за соседнимзнакомить класс с писателем и поэтом, там следующее: литературу в столиком обсуждают прочитанноекоторый ему самому непонятен или Германии изучают тематическими произведение, и ему захочется статьглубоко чужд. Педагогу следует модулями, и в 10-м классе рядом частью этой истории. Ведь чтениеподбирать тексты, с которыми ему с темами «Конфликт поколений» – это форма коммуникации, сперваинтересно работать. Также многое или «Ответственность людей» есть с писателем, потом с другими егозависит от собравшейся аудитории. и тема «Игроки и спортсмены»: в читателями, а сегодня коммуникация,В одном случае можно обсуждать зависимости от класса, его уровня особенно в молодежной среде,«Преступление и наказание», а и его интересов можно взять либо является одной из ключевыхв другом лучше остановиться на ценностей. Поймите, если в обществе«Идиоте» или вообще подумать о Мы не должны лишать формируется отношение к чтению какдругом произведении. Мы не должны детей чтения, предлагая к чему-то позитивному и интересному,лишать детей чтения, предлагая им им непосильно сложную, как к спорту, туризму или танцам, тонепосильно сложную, непонятную непонятную литературу: книги будут читаться. Безусловно,литературу: вместо приобщения к вместо приобщения к литература немного изменится –«великим шедеврам классики» мы «великим шедеврам как она всегда менялась вместе итем самым на долгие годы можем классики» мы тем самым вслед за реальностью, она не можетотбить само желание открывать на долгие годы можем остаться музейным экспонатомкнигу. Хорошо, когда книга чуть выше отбить само желание прошлого, но она навсегда останется открывать книгу. частью нашего досуга и культурной жизни! 59
СПОРТ
ЗИМА-ВЕСНАСПОРТХОККЕЙРУКОВОДИТЕЛЬ ДМИТРИЙ ВИКТОРОВИЧ Во время мастер-классовНАПРАВЛЕНИЯ ДУДАРЕВ Дмитрия Дударева юные«ХОККЕЙ» - хоккеисты на льду «Шайбы»УЧРЕДИТЕЛЬ И Мастер спорта совершенствуют техникуЧЛЕН ПРАВЛЕНИЯ международного класса, поворотов и торможений, учатсяФОНДА «ТАЛАНТ И участник двух зимних взаимодействовать в парах иУСПЕХ» ВАЛЕРИЙ Олимпиад в составе сборной пятерках, работают с шайбой поВИКТОРОВИЧ Казахстана по хоккею всему полю и на ограниченныхКАМЕНСКИЙ. с шайбой, чемпион России участках. в составе ХК «Ак Барс». ВАЛЕРИЙ ВИКТОРОВИЧ ЮРИЙ ГЕННАДЬЕВИЧ «Несомненно, ребятам интересно КАМЕНСКИЙ БУЦАЕВ заниматься на тренировочных площадках, где добывают Олимпийский чемпион, Российский хоккеист, золото российские олимпийские обладатель Кубка Стэнли, обладатель Кубка Колдера, чемпионы. Важно, чтобы они трехкратный чемпион мира, чемпион России, двукратный развивали свои навыки и умения заслуженный мастер спорта серебряный призер и учились думать наперед. Это СССР. чемпионата России: откладывает отпечаток, дает положительный импульс62 к развитию».
W W W.SO CHISIR IUS. RUСПОРТИгорь Тузик «К ВОСПИТАНИЮ ЮНОГО – Какими качествами обладаютПОКОЛЕНИЯ НУЖНО ПОДХОДИТЬ ребята, и что Вы можете сказатьВНИМАТЕЛЬНО И ОТВЕТСТВЕННО» о перспективах развития российского хоккея?Его имя хорошо известно и любителям хоккея,и профессионалам. Он был нападающим в различных – Могу сказать совершеннокомандах, затем тренировал московские хоккейные клубы точно, что ребята проявляются«Крылья Советов», «Динамо», ЦСКА, швейцарский «Кур», здесь как личности. Они несборную России. Заслуженный тренер СССР и РФ Игорь Тузик закомплексованы с точкив Образовательном центре «Сириус» регулярно проводит зрения командной работы, всемастер-классы для талантливых хоккеистов. воспитанники индивидуальные, интересные. Этим и отличалсяВ интервью Игорь Николаевич – Я побывал на многих советский хоккей – своейвысказал своё мнение о олимпийских базах в Австрии, индивидуальностью. Утонкостях культурного и Италии, Америке и могу сказать, выдающихся хоккеистов, такихдуховного воспитания юного что «Сириус» - это лучшее место, как Валерий Харламов, Бориспоколения. лучший комплекс, который Михайлов, Александр Мальцев, существует на сегодняшний была сильная духовная закалка.– Игорь Николаевич, Вы уже не день. Центр несёт огромнейшее Мы понимаем, что не все ребятапервый раз в «Сириусе». Какое значение для культурного, станут великими хоккеистами, новпечатление произвёл на Вас образовательного, физического воспитать в них дух бойцов – этоОбразовательный центр? и главное – духовного большая задача. Самое главное, воспитания юных спортсменов. чтобы они стали достойными 63
ЗИМА-ВЕСНАСПОРТ«Сириус» - это лучшее – Во времена моего детства посоветовали бы обращатьместо, лучший комплекс, в районах Москвы, таких как больше внимания?который существует Марьина роща, Сокольники,на сегодняшний день. Сокол, были градообразующие – В начале тренировки 10-15Центр несёт огромнейшее предприятия, заводы, рядом минут следует уделить умениюзначение для культурного, с которыми всегда были скользить на коньках. Особоеобразовательного, стадионы. Таким был и стадион внимание надо обратить нафизического и главное «Динамо», куда мы детьми лазили растяжку, 5-10 минут упражнений– духовного воспитания без билета, прорывались с рекомендую обязательноюных спортсменов. болельщиками. выделить на неё.людьми. Вся жизнь проходила на И следует помнить, что кто стадионе. Сначала просто больше владеет шайбой в– Вы помните себя в возрасте мячи подавали, а потом начали зоне атаки противника, тот инаших воспитанников? записываться в разные секции – выигрывает. Шведы в последние плавание, гребля, бокс, борьба... годы обошли нас в умении– Да, и это прекрасные годы! Не было такого отделения сохранения шайбы, и нужно какВ этом возрасте ребёнок тянется «футбол-хоккей», была общая можно быстрее выходить из этогок знаниям, он не испорчен, его федерация. Сначала играли положения.нужно обучать, давать что-то в футбол, а потом лёд залилиновое, заинтересовывать. Мне – играли в хоккей. И тренеры – Игорь Николаевич, чтопосчастливилось учиться именно практически одни и те же были. пожелаете юным спортсменам –у таких преподавателей, одним Была большая конкуренция, воспитанникам «Сириуса»?из них была учитель в седьмом занималось очень многопоколении. Уроки английского талантливых ребят. – Ребятам нужно ценить то,языка у нас вёл контрразведчик, что они находятся в такихкоторый после войны пришёл со – У каждого тренера своя благоприятных условиях, взнанием двух или трёх языков. методика построения прекрасном ОбразовательномНа уроках тишина была. Его тренировки. На что Вы центре, занимаются любимымслова, сказанные нам в третьем делом.классе, я наизусть помню до сихпор. Сила педагога! Ребята проявляются в В 2008 году в сердце Канады мы «Сириусе» как личности. стали чемпионами мира. И нужно– Как начался Ваш путь в Они не закомплексованы работать над собой, трудиться,хоккей, спортивная карьера? с точки зрения командной чтобы наши хоккеисты еще не работы, все воспитанники раз принесли спортивную славу64 индивидуальные, стране. интересные.
W W W.SO CHISIR IUS. RUСПОРТЮРИЙ БЛИНОВпосоветовал юным хоккеистам не бояться трудностей Х оккеист, пятикратный чемпион СССР, лучший нападающий страны, олимпийский чемпион 1972 года Юрий Блинов в тесном кругу, за чашкой чая встретился с юными спортсменами «Сириуса». Ребята с интересом слушали истории из уст легендарного спортсмена, получали ценные советы и задавали вопросы. «Если хочешь чего-то добиться, ничто не может стать помехой. Наоборот, чтобы вырасти настоящим мужчиной, необходимы трудности. Нужно побольше нагрузок, если хочешь, чтобы твоя команда была в чемпионах», – обратился Ю. Блинов к хоккеистам. Юные спортсмены задавали вопросы о командах, в которых играл Ю. Блинов, о его победах и самых главных для него в жизни вещах. «Самое главное в жизни – дружба и семья. А для вас ещё и тренер. Слушайте его. Даже если сейчас вам кажется, что он не прав, пройдёт время, и вы поймёте, что он учил вас правильным вещам. И никогда не выходите на лёд равнодушными. Смотрите за шайбой. Она не воробей. Это стремительная штука», - напутствовал ребят Ю. Блинов.ВИКТОР КУДРЯВЦЕВвпервые вышел на лед с юными хоккеистамиИ звестный российский «Хоккеист-мастер – это тот, тренер по фигурному кто свободно передвигается катанию Виктор Кудрявцев на коньках. У него нет проблем регулярно проводит в уйти от соперника вправо-влево Образовательном центре «Сириус» или сделать внезапный поворот. мастер-классы. В февральскую Болельщики такие моменты смену он впервые провел занятия всегда запоминают. Казалось, два для юных хоккеистов. противоположных вида спорта, а вот основа одна – это умение В его тренерской карьере это хорошо и свободно кататься», – первый подобный опыт, который он подчеркнул В. Кудрявцев. оценил как «очень интересный». 65
ЗИМА-ВЕСНАСПОРТ МАРИЯ БУТЫРСКАЯ поделилась формулой успехаП ервая в истории современной России Профессиональные советы чемпионки чемпионка мира в одиночном женском катании Мария Бутырская провела в получили и тренеры команд. Они смогут «Сириусе» серию мастер-классов. использовать их после возвращения в свои регионы. Тренер дала воспитанникам индивидуальные советы по технике катания и прыжкам и поделилась рецептом успеха для будущих чемпионов: «Есть такая формула: 30-40 процентов таланта, всё остальное – это работоспособность. Именно упорный труд ведёт к победе. Конечно, тренер для спортсмена важен, но успех ребёнка зависит от его терпения и старания. Если кто-то говорит «я невезучий», это неправда. Тот, кто делает чуточку больше, чем остальные, тот и завоёвывает мировые титулы». ЛЕГЕНДАРНЫЙ ТРЕНЕР С ерию мастер-классов по фигурному АЛЕКСЕЙ МИШИН катанию провёл в Образовательном центре «Сириус» Алексей Мишин – в «Сириусе» воспитывает легендарный тренер двукратного будущих чемпионов олимпийского чемпиона Евгения Плющенко, а также Олега Татаурова, Алексея Урманова, Алексея Ягудина и многих других спортсменов. С «Сириусом» Алексея Мишина связывают особые отношения: тренер входит в Экспертный совет Фонда «Талант и успех», который занимается отбором воспитанников в Образовательный центр. «Школьники со всей страны учатся в «Сириусе» чему-то доброму и вечному. Я вижу, какие тут лекторы. Знаете, такое впечатление, что дети пришли сюда учиться науке у Ньютона, у Архимеда. Музыканты здесь учатся скрипке у современных Паганини. А если взять спортивное направление, то не только я приехал сюда. И Маша Бутырская здесь была, и Лёша Урманов. То есть люди, своего рода Архимеды и Ньютоны, но только от современного фигурного катания», – отметил Алексей Мишин.66
W W W.SO CHISIR IUS. RUЖИЗНЬ «СИРИУСА» ЛЕГЕНДЫ «ТАНЦУЮТ ВСЕ!»: ФИГУРНОГО КАТАНИЯ В «СИРИУСЕ» ПРОХОДИТ КОНКУРС встретились «СТАРТИНЕЙДЖЕР» с воспитанниками «Сириуса» Н е сидеть на месте, а пытатьсяП рославленные тренеры по перетанцевать конкурентов – под фигурному катанию на коньках таким девизом в Образовательном Елена Чайковская, Тамара Москвина центре «Сириус» проходит и Галина Змиевская встретились с танцевальный конкурс «Стартинейджер». воспитанниками Образовательного центра «Сириус». Конкурсная программа проводится в три этапа. В первом туре – традиционной «Визитке» Юная аудитория получила возможность – команды должны были представить себя задать прославленным тренерам свои публике. Второй тур включает командные вопросы о том, как совмещать учебу и спорт, соревнования под различные стили музыки. как добиться успеха, не обладая большим Заключительный третий тур состоит из талантом. Почетные гости «Сириуса» дали танцевальных батлов: участники соревнуются свои советы и напутствовали ребят. «Я за личное первенство. желаю, чтобы вы в спорте находили для себя радость открытий, достижений, побед», - По итогам конкурса проигравших нет. Команды сказала Е. Чайковская. награждаются в различных номинациях – за сплочённость, оригинальность, музыкальность, Т. Москвина рекомендовала ребятам учиться артистичность, пластичность. правильно распределять свое время. «Любите свою родину и гордитесь тем, что вы живете в России!» - обратилась к аудитории Г. Змиевская. С интересом советы тренеров восприняли не только юные фигуристы и хоккеисты, но и математики.
ЗИМА-ВЕСНАСПОРТФИГУРНОЕКАТАНИЕРУКОВОДИТЕЛЬ ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧНАПРАВЛЕНИЯ КУДРЯВЦЕВ«ФИГУРНОЕКАТАНИЕ» - Член Президиума Федерации АЛЕКСЕЙ ЕВГЕНЬЕВИЧУЧРЕДИТЕЛЬ фигурного катания на УРМАНОВФОНДА «ТАЛАНТ И коньках города Москвы,УСПЕХ» АЛЕКСАНДР член тренерского советаГЕОРГИЕВИЧ Федерации фигурногоГОРШКОВ. катания на коньках России: «Я преследую цель, чтобы Заслуженный мастер спорта прыжковые элементы и России, олимпийский чемпион, вращения были исполнены российский фигурист и тренер так же красиво, как в балете. по фигурному катанию: Вместе с тем лидеры мирового фигурного катания сейчас «Очень важны все виды демонстрируют технически деятельности, которыми сложные, зрелищные занимается «Сириус». Это и представления. Поэтому, искусство, и наука, и спорт. Это занимаясь с ребятами, я выявление талантливых детей обращаю внимание и на со всей страны для того, чтобы технику, и на эстетическую мы нашли наши таланты и были составляющую программ». впереди планеты всей». АЛЕКСАНДР ГЕОРГИЕВИЧ ГОРШКОВ Олимпийский чемпион, многократный чемпион мира и Европы, заслуженный мастер спорта, заслуженный тренер СССР, президент Федерации фигурного катания на коньках России.68
W W W.SO CHISIR IUS. RUСПОРТ сразу обучают прыжкам, а не ВИКТОРИЯ ЕВГЕНЬЕВНА базовым шагам. Очень важно БУЦАЕВА оттачивать элементы сначала в зале и только потом на льду. Российская фигуристка- В «Сириусе» я постаралась одиночница, тренер по дать ребятам как можно фигурному катанию: больше информации. Надеюсь, вместе со своими тренерами «В фигурном катании важна фигуристы «переварят» новые базовая техника. На начальном знания и воплотят в жизнь мои этапе тренировок необходимо рекомендации». больше уделять внимания скольжению. Эта база даетИРИНА АНВАРОВНА возможность в будущем лучшеТАГАЕВА исполнять прыжки, когда чувствуешь дугу, наезд наЗаслуженный тренер России, прыжок. В том числе и над этимведущий тренер-хореограф по мы работали с ребятами нафигурному катанию страны, тренировках в «Сириусе».солистка имперского русскогобалета и балета Эйфмана:«К сожалению, частоначинающих фигуристовЕлена Как прославленная фигуристкаЧайковская оценивает уровень подготовки воспитанников «Сириуса» и что «БЫТЬ ЧЕМПИОНОМ – БОЛЬШАЯ нужно для того, чтобы достичь ОТВЕТСТВЕННОСТЬ» успеха в фигурном катании, Елена Чайковская рассказала в интервью.В Образовательном центре «Сириус» регулярнопроводит мастер-классы Елена Чайковская, заслуженный – Елена Анатольевна, есть литренер СССР и России по фигурному катанию, профессор в «Сириусе» ребята, которыеРоссийского университета театрального искусства смогут стать элитой фигурного(ГИТИС), руководитель школы фигурного катания «Конёк катания?Чайковской». Именно по её инициативе танцы на льдустали олимпийским видом спорта. – Наш Фонд называется «Талант и успех». И на протяжении года мы ищем талантливых ребят, серьёзно занимаемся отбором. Стремимся к тому, чтобы «звёздочек» из всех регионов собрать здесь. Такой Образовательный центр – первый в России. Он должен объединить все регионы, всех талантливых детей. За каждым 69
ЗИМА-ВЕСНАСПОРТребёнком, который побывал главным стимулом к победе. Каждый чемпион формируетв «Сириусе», продолжают Я хочу привить ребятам, стиль и направление всего мирапристально следить педагоги, находящимся здесь, чувство в фигурном катании.помогая ему продвигаться любви к своей стране,дальше и выйти на самый высокий к отечеству. Чтобы каждый из них – Кстати, специалисты говорят,уровень. В каждом воспитаннике испытывал гордость, если что- что у Чайковской свой стиль,Центра закладывается очень то сделал полезное для своей своё видение фигурногохорошая фундаментальная страны. катания. В чём он проявляется?основа, и у этих ребят есть всепредпосылки к тому, чтобы стать На мой взгляд, патриотизм – это – Мы стараемся работать не только на льду, но и на полу.За каждым ребёнком, который побывал Отрабатываем движения. Ведьв «Сириусе», продолжают пристально следить всё, что между прыжками, – этопедагоги, помогая ему продвигаться дальше и есть фигурное катание. Иначеи выйти на самый высокий уровень. бы это называлось прыжками на льду. Полезно заниматься и с тренером-хореографом.элитой фигурного катания. основа основ, как и понятия В каждом воспитаннике семьи, порядочности, честности. Центра закладывается– Елена Анатольевна, что, Духовное воспитание – это очень хорошаяна Ваш взгляд, главное в фундамент для всего остального. фундаментальнаявоспитании молодого поколения И, помимо техники катания, основа, и у этих ребятспортсменов? мы уделяем этому огромное есть все предпосылки к внимание. тому, чтобы стать элитой– Любое поколение спортсменов фигурного катания.должно быть мотивировано. Еще хочу отметить, что всеРаньше мы выступали за Родину мечтают стать чемпионами. Но– это было для нас основным, это и большая ответственность.70
W W W.SO CHISIR IUS. RUСПОРТПостановка, идейный смысл важны тренировках, научатся себя сделать тренер и хореограф. Онне меньше отлаженной техники. дисциплинировать, дальше по как будто попадает в нужную жизни им будет намного легче струю, чувствует музыку, и все– В «Сириусе» у ребят всех двигаться. У них будет цель и, получается.направлений много совместных чтобы ее достигнуть, они будутзанятий, общих лекций, они людьми организованными. – Что бы Вы пожелаливместе проводят досуг. Чему А если говорить о фигурном воспитанникам «Сириуса»?спортсмены могут научить своих катании, то это еще и оченьсверстников? одухотворенный вид спорта, это – Вдохновения! Потому что без музыка, создание образа на льду. него ничего не получится ни– Я уже не первый раз участвую Большое достижение, когда у в каком виде деятельности. Яв образовательных сменах спортсмена получается воплотить призываю ребят к творчеству,и испытываю гордость за то, на льду то, что его просят к удивительному командномучто здесь собираются самые общению, которое есть водарённые дети со всех Я испытываю «Сириусе» и помогает всемуголков страны. Надеюсь, что гордость за то, что объединяться. А юнымпребывание в Центре поможет им здесь собираются фигуристам я желаю, чтобыподняться ещё на одну ступеньку самые одарённые в спорте они нашли бы длявыше. Спортсмены, общаясь дети со всех уголков себя радость новых открытий,с математиками, физиками, страны. Надеюсь, что достижений, побед. Это великоемузыкантами, расширяют свой пребывание в Центре дело - превозмочь себя,кругозор. И в то же время поможет им подняться превозмочь трудности и добитьсяпомогают пианистам, скрипачам ещё на одну ступеньку побед. Я всегда с большойи художникам понять, что такое выше. любовью отношусь к молодымздоровье, спорт, фантастическое фигуристам, потому что будущееощущение победы. за ними. Именно им определять направление, по которому будетСпорт вообще очень закаляет развиваться фигурное катание.по жизни. Если ребята научатсясправляться с собой на 71
ПЕДАГОГИ
ЗИМА-ВЕСНАПЕДАГОГАМЗА БОЛЬШУЮ ПЕРЕМЕНУ В Образовательном центре «Сириус» прошла Всероссийская конференция «Профессионализм учителя как важнейшее условие обеспечения качества образования». Более 100 руководителей и представителей региональных органов управления образованием, институтов повышения квалификации обсудили вопросы развития и совершенствования системы повышения квалификации учителей.74
W W W.SO CHISIR IUS. RUПЕДАГОГАМ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КАК СДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЯ ОПРЕДЕЛЯЕТРОССИЙСКУЮ ШКОЛУ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОДНОЙ ИЗ ЛУЧШИХ ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАНИЯ, А ЗНАЧИТ НАПРЯМУЮ В МИРЕ? СВЯЗАН С ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬЮ РОССИИ НА МИРОВОМОрганизаторами конференции РЫНКЕ В ЦЕЛОМ.выступили Российская академияобразования, Образовательный мировомцентр «Сириус» и издательство рынке«Просвещение». в целом.Вопрос подготовки учителей сегодня По мнению производительность, точаще всего звучит в контексте оценки Владимира через образование это и надо делать,качества образования. Именно этой Лаптева, для развития улучшая его качество. Нам нельзятеме на открытии конференции экономики страны необходимо, остановиться и сказать: все, мыбыло посвящено выступление вице- чтобы образование граждан не больше ничего не делаем. Нам нужнопрезидента РАО, проректора по завершалось на получении диплома учиться всегда, а формы обучениянаучной работе РГПУ им. А. И. Герцена вуза, а было непрерывным в течение могут быть разными», – подвёлВладимира Лаптева. Он подчеркнул, жизни. итог своего выступления Владимирчто именно профессионализм учителя Лаптев.определяет конечный результат «Непрерывное образование – этопроцесса образования, а значит важнейшая задача сегодняшнегонапрямую связан с экономической дня. Если производительностьконкурентоспособностью России на труда зависит от образования и у нас стоит задача повышать эту 75
ЗИМА-ВЕСНАПЕДАГОГАМРуководитель Фонда «Таланти успех» Елена Шмелёваобратила внимание наособенности работы содарёнными детьми италантливой молодёжью вОбразовательном центре«Сириус». Она также выразилаготовность поделиться опытом,накопленным «Сириусом»,с гостями конференции длясоздания центров обучения врегионах.«Сириус» – площадка, которая в области профессиональной инклюзивном образовании. Пообъединяет опыт лучших педагогической подготовки его мнению, «нужно стремитьсяпедагогов и лучших методистов, были продемонстрированы максимально реализовыватьпотребности регионов и те новые технологии и разработки, способности любого ребёнка,задачи, которые стоят перед связанные с обучением педагогов, включая тех, кто обладаетстраной в целом. И мы совместно повышением их квалификации, физическими недостатками».с коллегами уже начинаем оценкой образовательныхреализовывать те методические результатов. Руководитель Центраподходы, которые позволят эту гуманитарного образования АОмодель тиражировать дальше Директор Московского Центра «Издательство «Просвещение»в регионы», – отметила Елена непрерывного математического Александр Данилов рассказал оШмелёва. образования и учредитель подходах к составлению учебных Фонда «Талант и успех» Иван материалов – в частности,Президент АО «Управляющая Ященко показал на примерах, учебников истории по единомукомпания «Просвещение» как правильно преподавать стандарту.Владимир Узун подчеркнул, математику, «показывая её красотучто успех современной школы, и доступность». Заместитель руководителя Фондаа значит, и всего российского «Талант и успех» по направлениюобразования зависит от Директор Института «Наука» Михаил Случ говорил оинфраструктуры знаний. коррекционной педагогики РАО работе с одарёнными школьниками Николай Малофеев посвятил и роли Центра «Сириус» в этой«Важнейшим звеном, выступление подходам в работе.обеспечивающим качествообразования, по-прежнему «СИРИУС» – ПЛОЩАДКА, КОТОРАЯявляется учитель. Современная ОБЪЕДИНЯЕТ ОПЫТ ЛУЧШИХ ПЕДАГОГОВобразовательная среда И ЛУЧШИХ МЕТОДИСТОВ, ПОТРЕБНОСТИпостоянно усложняется, что РЕГИОНОВ И ТЕ ЗАДАЧИ, КОТОРЫЕ СТОЯТприводит к новым возможностями потребностям как учеников, так ПЕРЕД СТРАНОЙ В ЦЕЛОМ.и учителей. Именно поэтому всёбольшее значение приобретаетпрофессионализм педагога,его способность меняться всоответствии с изменениями вобществе и научно-техническимпрогрессом», – отметилВладимир Узун.В ходе конференции ведущимифедеральными экспертами76
W W W.SO CHISIR IUS. RUПЕДАГОГАМ УЧИТЕЛЯ ЗА ПАРТОЙВ ЦЕНТРЕВНИМАНИЯ – УМКЯнварский семинар по теме«Некоторые аспекты профильногои углублённого изученияматематики и работа с одарённымидетьми» собрал небольшую, нонаиболее мотивированную группупедагогов из 12 городов России. В семинаре приняли участиепедагоги из образовательныхорганизаций, в которых уже естьили планируются к открытиюпрофильные классы, поэтому темылекций были особенно актуальныдля них.Лекции читали эксперты СЕМИНАР В «СИРИУСЕ» ОБЪЕДИНИЛматематического образования, УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ, ХИМИИ И БИОЛОГИИчлены Центральной предметно-методической комиссии по В феврале в «Сириусе» прошел и Новосибирского национальногоматематике и жюри Всероссийской семинар «Формы и методики исследовательскогоолимпиады школьников, организации проектно- государственного университета.преподаватели ведущих вузов исследовательских работ вРоссии, педагоги Физико- классах естественнонаучного В течение четырех дней педагогиматематического лицея № 5 профиля, технологии подготовки обсудили ряд актуальных тем:(г. Долгопрудный Московской мотивированных учащихся к особенности организацииобласти), Президентского физико- олимпиадам и турнирам по физике, исследовательской работыматематического лицея № 239 химии, биологии». Заявленная тема естественнонаучного профиля(г. Санкт-Петербург) – первого в привлекла рекордное количество с мотивированными учащимися;рейтинге физико-математических участников: на семинар приехали проблемы развития навыковшкол России: Назар Агаханов, 140 педагогов из 16 регионов выявления и организацииМаксим Пратусевич, Павел России. проектно-исследовательскойКожевников, Лев Емельянов, деятельности одарённыхАлександр Штерн и другие. Учителя познакомились с опытом школьников; опыт организации и технологиями работы ведущих и подготовки учащихся кОсобый интерес вызвали педагогов специализированных муниципальным и региональнымобзор и рекомендации по учебно-научных центров олимпиадам и турнирамвыбору учебно-методических Уральского федерального естественнонаучного профиля покомплексов для углублённого университета имени первого биологии, химии, физике.изучения математики, а также Президента России Б. Н. Ельцинамастер-классы по решениюнеравенств в олимпиадныхзадачах и углублённом курсематематики и внеурочной работе смотивированными учащимися. 77
ЗИМА-ВЕСНАПЕДАГОГАМФИЗИКА вошли лекции, мастер-классы и В «СИРИУСЕ»ВЫСОКОГО УРОВНЯ круглые столы, в ходе которых речь РЕАЛИЗОВАНЫ ПРОГРАММЫ шла о том, как поддерживать вОбучающий семинар для учителей юных хоккеистах высокий уровень ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Сфизики прошел в «Сириусе» в общей физической и специальной РЕГИОНАМИ: СИЛЬНЫМИмарте. Его темой стало «Развитие подготовки и готовить их кодарённости школьников в области успешному выступлению на ШКОЛАМИ, ЦЕНТРАМИфизики: изучение на профильном международной арене. ДОПОЛНИТЕЛЬНОГОуровне разделов «Колебания ОБРАЗОВАНИЯ, ЛУЧШИМИи волны», «Термодинамика», На протяжении четырёх дней«Электростатика». с участниками семинара в ПЕДАГОГАМИ «Сириусе» работали заслуженныйГеография участников мартовского тренер СССР, мастер спорта фигурного катания на конькахфизического форума весьма СССР, чемпион мира Игорь Тузик, России (ФФККР) Александробширна. Повысить уровень начальник научно-методического Коган, председатель техническогоквалификации в «Сириус» отдела Федерации хоккея России комитета Международного союзаприехали педагоги из 15 регионов Анатолий Букатин и главный конькобежцев (ИСУ) Александрстраны: от Ленинградской области специалист отдела подготовки Лакерник, заслуженный тренердо Хабаровска. и переподготовки тренерского России, тренер-консультант состава и научно-методического сборной команды России ВикторСеминар был рассчитан на обеспечения Федерации хоккея Кудрявцев и заслуженный тренеручителей, осуществляющих России Дмитрий Полянчиков. России Ирина Тагаева.профильное обучениестаршеклассников физике, и СЕМИНАР ТРЕНЕРОВ Открывая семинар, руководительпедагогов, имеющих в своём ПО ФИГУРНОМУ Фонда «Талант и успех» Еленапрофессиональном активе КАТАНИЮ ВПЕРВЫЕ Шмелева отметила важностьопыт подготовки школьников к ПРОШЕЛ В «СИРИУСЕ» партнерских связей «Сириуса»участию в олимпиадах и турнирах. и Федерации фигурного катания:Именно поэтому большая часть Модераторами и ведущими «Мы чувствуем себя частьювремени была посвящена задачам апрельского семинара выступили той работы, которую многоолимпиадной физики высокого генеральный директор Федерации лет ведет Федерация. Хочется,уровня. чтобы те возможности, которые есть у «Сириуса», и те, которые у нас еще появятся, былиКАК УЧИТЬ ЮНЫХХОККЕИСТОВВ марте в Образовательном центре«Сириус» проходил семинар длятренеров по хоккею. Он получилназвание «Основы научно-методического сопровождениятренировочного процесса сиспользованием международногоопыта и современных технологийв системе подготовки молодыххоккеистов».В образовательном марафонеприняли участие тренеры из семирегионов. В программу семинара78
ЖИЗНЬ «СИРИУСА» W W W.SO CHISIR IUS. RU КВЕСТ «БОЛЬШОЙ ОСТРОВ ДРУЖБЫ» ОБЪЕДИНЯЕТ УЧАСТНИКОВ СМЕН В Образовательном центре «Сириус» в начале смен проходит квест «Большой остров дружбы». Эта захватывающая коллективная игра дает возможность ребятам лучше узнать друг друга и подружиться. Квест – это приключение, как правило, игровое, во время которого участники проходят череду препятствий для достижения какой-либо цели. Участники «Большого острова дружбы» обычно ищут файл с приветственным словом. За короткое время игры организаторам удается максимально сплотить образовавшиеся команды, а также в ходе выполнения заданий познакомить ребят с территорией Центра.направлены на последовательную «КОТ В МЕШКЕ»поддержку и системное развитие И «АУКЦИОН»: В «СИРИУСЕ»фигурного катания в России, его ПРОХОДИТ «СВОЯ ИГРА»популяризацию». «Своя игра» в «Сириусе» - аналогНесмотря на то, что семинар для телевизионной версии. Всё проходит по-тренеров по фигурному катанию настоящему: игроки разыгрывают и «кота впроходил в «Сириусе» впервые, мешке», и «аукцион».он претендует на то, чтобы статьтрадиционным. Спрос на такие Интеллектуальные сражения такоговстречи есть. «Я искренне рад, что формата в Центре проводятся регулярно.тренеры с готовностью откликаются Они не только помогают ребятам отвлечьсяна предложения повысить свою от образовательного и тренировочногоквалификацию, проводят различные процессов, но и дарят возможность веселоучебно-тренировочные сборы», – и с пользой провести время, пообщаться,подчеркнул А. Коган. подружиться, поболеть за друзей.
ЗИМА-ВЕСНАПЕДАГОГАМВ МАЕ СЕМИНАРЫ Участники семинаров - учителя Школа-семинар былаДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ математики, работающие со организована Фондом «Талант иПОСВЯТИЛИ школьниками по профильным успех» совместно с РоссийскойМАТЕМАТИКЕ программам и осуществляющие ассоциацией учителей математики, подготовку ребят к математическим Центром педагогическогоВ мае в Образовательном центре олимпиадам разного уровня, мастерства города Москвы и«Сириус» на курсах повышения а также принимающие участие Московским центром непрерывногоквалификации прошли обучение в подготовке и реализации математического образования.146 педагогов из 48 регионов Всероссийской олимпиадыРоссии. школьников. 12-15 мая прошли курсы повышения квалификации для председателей, 1-8 мая состоялась «VI открытая членов предметно-методических школа учителей математики». комиссий и жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады «СИРИУС» ПРЕДОСТАВЛЯЕТ школьников по математике. ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ДОСТУП К ЛУЧШИМ Программа семинара полностью ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРАКТИКАМ ПО РАБОТЕ соответствовала его названию: «Региональный, муниципальный С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ и школьный этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике: составление заданий, проведение, проверка и оценка работ».80
ЖИЗНЬ «СИРИУСА» W W W.SO CHISIR IUS. RUПовышение квалификации НА ЛИТЕРАТУРНЫХ ВЕЧЕРАХпреподавателей – один из ВОСПИТАННИКИ «СИРИУСА»важнейших аспектов работы УЧАТСЯ ВЫСКАЗЫВАТЬ«Сириуса». За время работы Центра СВОЁ МНЕНИЕсеминары, подобные прошедшим,уже посетили более 900 школьных В Литературные занятия, которыепедагогов и полученные знания и регулярно проходят в «Сириусе», – этонавыки они увезли в 50 регионов уникальный опыт, который помогаетстраны. развить умение общаться, высказывать своё мнение, узнавать новое, считывать СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ культурный код, задавать себе проблемные ДЛЯ ПОСТОЯННОГО вопросы, осмыслять себя в контексте культуры ОБМЕНА ОПЫТОМ МЕЖДУ и выстраивать стратегию личностного ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ – развития.ОДНА ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ЗАДАЧ Подобные занятия проходят в формате «СИРИУСА» обсуждения фильмов, анимации, литературных произведений и очень востребованы как среди физиков, так и среди спортсменов, музыкантов и художников. Ребята с большим удовольствием учатся формулировать и высказывать свою точку зрения.
ЗИМА-ВЕСНАКАК ПОПАСТЬ В «СИРИУС»УЧАСТИЕ В ПРОГРАММАХ «СИРИУСА» ПРИНИМАЮТ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛУЧШИЕ ШКОЛЬНИКИ В СВОИХ НАПРАВЛЕНИЯХ.Образовательная программа Центра рассчитана Обучение проводят ведущие преподавателина 24 дня и включает в себя как занятия по спортивных, физико-математических, химико-специальности и тренировки (углубленная биологических школ, деятели российскогоподготовка по своему направлению), так и искусства в сфере академической музыки,развивающий и оздоровительный досуг, мастер- классического балета и изобразительногоклассы и творческие встречи, а в течение искусства. С лекциями и мастер-классами в Центручебного года – общеобразовательные занятия, приезжают выдающиеся спортсмены, деятелиобеспечивающие изучение школьной программы. искусства, ученые и преподаватели ведущих вузов. НАУКА ИСКУССТВО СПОРТДля детей, демонстрирующих Юные талантливые музыканты, Спортивные образовательныеособые успехи в математике и артисты балета, художники программы Центра разработаныестественных науках, в Центре проходят интенсивное обучение для работы с детьми,организованы образовательные по музыкальным специальностям показывающими высокиепрограммы по математике, (фортепиано, струнные, духовые спортивные результаты в хоккее,физике, химии, биологии. и ударные инструменты), фигурном катании, шахматах.Учебная программа включает классическому танцу и живописи.в себя углубленное изучение Критерии отбора на направлениепрофильных предметов, создание Критерии отбора на направление «Спорт»:научных проектов и проведение «Искусство»:экспериментов, а также Хоккей (только командное участие).подготовку к финальным этапам Академическая музыка:всероссийских и международных индивидуальный творческий отбор Фигурное катание (командное итурниров и олимпиад. на основании оценки видеозаписи индивидуальное участие). выступлений. Критерии отбора на направление Классический балет: отбор на Шахматы (на основе «Наука»: основании оценки видеозаписи индивидуального отбора). выступлений.Результаты участия кандидатов Академическая живопись: Результаты участия команд-в предметных олимпиадах, индивидуальный творческий отбор кандидатов в международныхтурнирах и конкурсах на основании оценки фотографий соревнованиях, первенствахрегионального, всероссийского и работ. России, спартакиадах школьников,международного уровня. региональных и спортивных соревнованиях.82
W W W.SO CHISIR IUS. RUКАК ПОПАСТЬ В «СИРИУС» ПРОГРАММЫ ЦЕНТРА И ПРОЕЗДВ «СИРИУС» БЕСПЛАТНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 83
ЗИМА-ВЕСНАКАК ПОПАСТЬ В «СИРИУС»84
W W W. S O C H I S I R I U S . R UWW W.SO CHIS IR IUS.R U
Search
