MODELO DE ALTERNANCIA IAAC 2021

MODELO DE ALTERNANCIA 2021 I.E. INSTITUTO AGRÍCOLA ALTO CAUCA . ALTO CAUCA, EL PAJUI, BUENAVISTA, JORGE ROBLEDO, EL KIOSCO, LA PALMA, COROZAL, LA LINDA, LA ARMENIA, BELTRÁN, LA MARÍA, SAN CARLOS Y MANGABONITA. Aprobado por Resolución Nº 1162 de mayo 15 de 2.019 y 210 de enero 30 de 2020 Código DANE Nº 266440000070 - NIT Nº 891.412.158-6 http://iealtocauca.blogspot.com.co/ Marsella - Risaralda

INTRODUCCIÓN Para la implementación de un modelo educativo mediante el esquema de alternancia, es fundamental sensibilizar a la comunidad educativa sobre las normas de bioseguridad y el autocuidado, como aspectos relevantes para el éxito de este modelo, y la garantía de poder retornar progresivamente a las aulas de clase sin exponer la salud física de los estudiantes, docentes, administrativos y familia. Nuestro principal objetivo es que los estudiantes tengan acceso a la educación, pese a las adversidades y a la calamidad pública que nos acecha; es por ello que la alternancia es una oportunidad para unir a nuestra comunidad nuevamente y entendemos que, debido a las condiciones de salud y las preocupaciones familiares, es posible que algunos acudientes no autoricen el regreso presencial a las clases. No obstante, para los estudiantes que se quedan en casa, los docentes continuaremos brindando la experiencia de aprendizaje desde sus hogares con material físico que le permitirá continuar con sus actividades escolares.

PROPUESTA DEL PLAN DE ALTERNANCIA Teniendo en cuenta la contextualización y caracterización de nuestra comunidad educativa, la propuesta del plan de alternancia para la institución sería la siguiente: asistir dos veces por semana, tanto estudiantes como docentes con un aforo por salón recomendado por el Centro Nacional de Estimación, Prevención y reducción del Riesgo de Desastres CENEPRED. La adecuación de los espacios cumple un rol importante, para la prevención y cuidado de la comunidad educativa en el entorno institucional en el desarrollo del modelo educativo de alternancia, pues permite que se implementen las medidas de bioseguridad necesarias para prevenir el contagio del virus COVID-19.

ADECUACIÓN DE LOS ESPACIOS  1. Desinfección del aula antes del ingreso de los estudiantes.  2. Ubicar punto de desinfección de zapatos en la zona de ingreso a la institución, así como la toma y registro de temperatura.  3. Disponer de alcohol glicerinando, jabón antibacterial y toallas desechables en lugares estratégicos de la institución educativa (entrada, lavamanos, zona de descanso, puerta del salón) para la continua autodesifección del personal.  4. Garantizar la ventilación en los espacios cerrados (salones, biblioteca, salas, oficinas), para lo cual deben estar abiertas las ventanas, las puertas, ventiladores encendidos.  5. Disponer de pupitres individuales para cada estudiante, ubicar cada uno a una distancia de uno o dos metros, para lo cual se debe realizar la señalización respectiva.  6. Señalizar puntos de ubicación del personal en las demás zonas (pasillos, zona de descanso, baños), para conservar el distanciamiento en las diferentes áreas.  7. Ubicar contenedores para depositar los residuos (tapabocas, toallas desechables).  8. Ubicar avisos de protocolos de bioseguridad (uso del tapabocas, mantener el distanciamiento, desinfección) en puntos estratégicos (entrada, baños, pasillos, puerta).

ACOPIO DE INSUMOS DE BIOSEGURIDAD Partiendo de la base que estos materiales se deben almacenar en un lugar de aislamiento seguro contra cualquier agente infeccioso, ya que esto permite disminuir el riesgo de plagas aplicando todos los conocimientos, técnicas y equipamientos disponibles para la protección de las personas contra cualquier agente infeccioso. Así, el lugar de acopio debe permitir que todo material que ingrese, quede seguro y con buena asepsia. Se recomienda que en la institución y en cada sede educativa solo una persona manipule estos materiales, aplicando todos los protocolos de seguridad necesarios. ¿Qué hacer con los materiales de bioseguridad ya usados? La institución debe dotar de bolsas y recipientes adecuados y suficientes para el acopio de estos materiales y así poder transportarlos al destino final más adecuado.

AFORO De acuerdo a lo citado en el Instituto Agrícola Alto Cauca, en las 14 Sedes Rurales los salones tienen entre 35 y 47 metros cuadrados aproximadamente; por consiguiente, para el regreso a clases de manera gradual y en alternancia, dichas aulas, deberán tener un aforo máximo entre 10 y 12 personas, que incluyen estudiantes y docente. Si se revisa el histórico de matrícula en el colegio el promedio de estudiantes por grupo oscila entre 7 y 17 estudiantes, con lo cual sería viable y se cumpliría el máximo de personas para evitar contagios.

DISTANCIAMIENTO  El número de niños (máximo 12) será el permitido para el distanciamiento (mínimo 2 metros), en las aulas de clase, biblioteca, laboratorios, sala de sistemas, aulateca, entre otros.  Se controlará la presencia y circulación de varias personas en los espacios públicos cerrados como bibliotecas, baños, pasillos y otros, para evitar aglomeraciones.  Se propone horarios de entrada, salida y de alimentación distintos (como ya lo referenciamos para evitar aglomeraciones por los mismos tiempos).  Se evitará actividades grupales en los espacios cerrados, por el contrario, realizar la mayoría de actividades al aire libre (como se propuso las actividades de cine, cuentería, entre otros. Los cuales se realizarán en la cancha).  Se limitará visitas de personas distintas a las de la comunidad educativa en las residencias y alrededores.  Una vez se finalizan las actividades pedagógicas, es necesario que los estudiantes externos salgan lo más pronto posible de los establecimientos educativos, con el fin de disminuir espacios de aglomeración con los estudiantes residentes.  NOTA: Como se cuenta con estos espacios adicionales se valorará la posibilidad de acondicionarlos para llevar a cabo las actividades escolares como salones de usos múltiples, espacios techados, actividades al aire libre, entre otros.

HORARIO Martes y jueves: asisten todos los grupos en distintos horarios: sexto, octavo y undécimo de 7: 30 a. m. a 12: 30 p. m. Con descanso de 9: 30 a 10:00 a. m. Séptimo, noveno y décimo de 8: 00 a. m. a 1: 00 p. m. Con descanso de 10:30 a. m. a 11:00 a. m. Los días lunes, miércoles y viernes: trabajo no presencial, como se ejecutó en el año anterior, es decir, con material impreso para trabajar en casa; además, será complementado con las actividades realizadas en la institución. Esta alternancia se programa semanalmente para rotar la entrada, salida y comisiones de aseos de los grupos para la sede central, y para las sedes de primaria, se acogerían a los mismos dos días con horario de 7: 30 a. m. a 12: 30 p. m. con su respectivo descanso.

ENTRADA Y SALIDA  Solo se permite el ingreso de directivos, docentes, administrativos y estudiantes. Las familias o cuidadores solo deben ingresar en caso de haber sido requeridos y deben retirarse lo antes posible.  Toda persona ajena a la institución, que requiera ingresar por algún motivo a cada una de las sedes, deberá solicitar el permiso de entrada con previo aviso (rectoría).  Durante el ingreso y salida a las sedes educativas, las personas deben mantener un distanciamiento físico de mínimo 2 metros, los cuales estarán demarcados con líneas en el suelo.  Se vigilará el uso correcto del tapabocas, el cual debe cubrir boca y nariz. También, se desinfectará útiles, maletines.  Se realizará la toma de temperatura a cada persona que ingresa a la sede educativa, haciendo uso de termómetros infrarrojos y evitando todo tipo de contacto directo con quienes ingresen. La temperatura no puede ser mayor a 37,5 °C. En caso de presentarse una persona con una temperatura mayor y que no sea posible volver inmediatamente a su casa, se procederá con el aislamiento respectivo.  Se realizará el registro de los datos de identificación y de contacto de cada persona que ingrese a la institución mediante el diligenciamiento de la planilla de control de ingreso a la sede educativa (se diseñará con la base de datos del SIMAT).  En la entrada de cada sede educativa se señalizará un punto de desinfección dotado de alcohol, gel antibacterial y lavamanos portátiles (con su respectivo jabón, toallas desechables y agua potable), además de tapetes de limpieza de calzado.  Se le entregará tapabocas (quirúrgicos) a la entrada en los días destinados para las jornadas presenciales; su uso será obligatorio dentro de las instalaciones, además, se cerciorará (persona encargada de entradas y salidas) que este cubra boca y nariz.

ACTIVIDADES  Apoyo en los procesos pedagógicos. Se implementará las  Salidas a la granja y espacio naturales. recomendaciones dadas en los  Jornadas deportivas y recreativas. lineamientos propuestos por el  Jornadas culturales. MEN para la ejecución de la  Capacitaciones de otras entidades gubernamentales y no alternancia, la parte afectiva y gubernamentales. emocional del estudiantado es  Concursos crucial y hay que fomentarla;  Presentación de talentos es por ello, que nuestra  Celebración de los 50 años de la institución Talleres de manualidades propuesta le apuesta al apoyo  Escuela de padres Cine foro socioemocional a través de las  Cuentería siguientes experiencias  Juegos tradicionales significativas (cumpliendo con  Aumentar la aptitud física todos los protocolos de seguridad y llevándose a cabo en espacio abierto):

CAMBIOS DE CLASE En la actualidad por comodidad y ambientación para los estudiantes, se asignó salón para cada docente; no obstante, con la situación actual y para garantizar el bienestar de toda la comunidad educativa se opta por asignar un salón por grupo, así los estudiantes no tendrán que desplazarse para los cambios de clase constantemente, asimismo, no tendrán contacto con otras sillas y las mismas serán asignadas para cada estudiante.

SALIDAS AL BAÑO No se permitirá salir dos estudiantes en simultaneidad del mismo salón durante las clases pedagógicas; De igual manera se habilitará un baño para cada grupo para evitar aglomeraciones. En los descansos, seguramente van a coincidir con otros estudiantes y de su mismo grupo por lo que deberán hacer fila guardando la distancia sugerida. (Se contará con un docente supervisor en dicha área). Es necesario mencionar que, no se manejarán llaves para evitar el contacto con las mismas. Por lo tanto, las recomendaciones, instrucciones y charlas de sensibilización se deben realizar antes del inicio de la Alternancia y ser muy constantes con campañas de autocuidado para evitar contagios.

RECESO O DESCANSO Se tendrá en cuenta los horarios establecidos donde tres grupos de bachillerato saldrían de 10: 00 a. m. a 10: 30 a. m. y los otros tres grupos 10: 40 a. m. a 11: 10 a. m. Para la básica primaria el descanso sería de 10: 00 a. m. a 10: 30 a. m. El cual se llevará a cabo en la cancha de cada sede, puesto que, es al aire libre, no podrán ingresar a las aulas de clase ni ningún otro espacio del mencionado. Se vigilará (docente encargado) el distanciamiento requerido.

ALIMENTACIÓN Cumplir con los horarios establecidos de las salidas al restaurante escolar garantizando el aforo requerido y tomando las medidas necesarias de espacio mínimo entre los estudiantes; evitando la aglomeración de estudiantes y /o docentes al término de esta actividad. Se debe realizar limpieza y desinfección de áreas de trabajo y de estudio, además de todas las superficies, equipos y herramientas; además se debe garantizar la suficiencia de sistemas de limpieza y desinfección equipadas con agua, jabón y demás implementos necesarios en diferentes puntos donde se desarrollan las actividades. Implementar turnos de almuerzo y toma de refrigerios para evitar la concentración de estudiantes en esos ambientes, garantizando una distancia mínima de dos metros entre cada persona en todo momento. Desinfectar mesas y comedores antes y después de ser utilizados. Velar por el lavado de manos al ingreso y salida de estos espacios, además de promover el uso de utensilios exclusivamente personal. Implementar el uso de cubiertos o vasos desechables (biodegradables) o procurar que, si los estudiantes y docentes llevan estos utensilios, sean para su uso individual y realicen el lavado posterior. Asegurar la disponibilidad permanente de jabón, alcohol, toallas desechables y canecas con bolsas de un único uso, para disposición de residuos.

IZADAS DE BANDERA Los estudiantes saldrán de sus salones por grupos y se formarán en el patio principal, con distanciamiento de dos metros entre cada uno y dos metros entre las filas. -A la salida de los salones, se les aplicará gel antibacterial o alcohol en las manos. -El uso del tapabocas es obligatorio durante toda la Izada de Bandera. -Al ingresar de nuevo a los salones, se les desinfectarán los zapatos y se les aplicará gel o alcohol en sus manos. -El material que se utilice para la Izada de bandera, se desinfectará antes de iniciar y al finalizar. -El personal directivo, docente y administrativo, también guardará distanciamiento y se aplicarán gel o alcohol. -Diligenciamiento del formato de Izadas de bandera.

DEPORTE Y RECREACIÓN  Es de aclarar que, se hace necesario omitir algunos juegos y deportes; ya que sus fundamentos prácticos requieren de un frecuente contacto físico y se convierten en un factor de contagio de alto riesgo. Como consecuencia, se adoptarán aquellos ejercicios de naturaleza individual.  Distanciamiento: como ya se mencionó anteriormente y siguiendo los lineamientos del MEN, todas las actividades recreativas y deportivas dentro de la institución deben ser llevadas a cabo manteniendo el distanciamiento social de 5 a 10 metros entre los participantes.  Implementos de higiene: Al tratarse de actividades donde se involucran movimientos más intensos y que requieren de una respiración más profunda, el uso del tapabocas será suspendido según la actividad a realizar, eso sí, manejando siempre los protocolos de higiene pertinentes y dejándolos ubicados en un sitio designado especialmente para evitar cualquier tipo de contaminación para su posterior uso.  Por otra parte, el uso de toallas y recipientes para la hidratación serán de uso personal obligatorio.  Protocolos de higiene: Los protocolos de higiene y desinfección se realizarán siempre antes y después de cada sección deportiva o recreativa.

TRABAJO EN LA GRANJA Entrada a la granja: Entrega de tapabocas, verificar el uso adecuado de la indumentaria, toma de temperature, lavado de manos con agua y jabón, desinfección con alcohol antiséptico de suelas y manos, y registro. Antes de empezar a desarrollar actividades se debe: Asignar dependencias y herramientas a utilizar, diseñar actividades que garanticen el distanciamiento de los estudiantes, garantizar una buena ventilación en cada una de las dependencias, desinfección de las diferentes superficies y herramientas con agua, jabón y alcohol antiséptico. Desarrollo de actividades: Guardar la distancia dentro de las dependencias (2 metros), portar siempre tapabocas y alcohol antiséptico, permanecer en el lugar de trabajo asignado, lavado de manos cada 30 minutos, el descanso se tomará dentro de la misma dependencia asignada. (20 minutos. Salida de la granja: Cambio de ropa y tapabocas, lavado de manos, desinfección con alcohol antiséptico de suelas y manos, lavado de manos. Nota: La ropa para ingreso a la granja debe estar limpia, el estudiante no debe asistir a la granja si presenta algún síntoma respiratorio, cada estudiante debe llevar en una bolsa ropa para cambiarse a la salida de la granja, el overol se debe lavar periódicamente.

TRANSPORTE ESCOLAR Se pretende que la entidad encargada del transporte se acoja a los horarios establecidos en nuestro Plan de alternancia institucional, además, que den cumplimiento estrictamente a los protocolos de bioseguridad (aforo, distanciamiento, higiene, entre otros) planteados por el MEN y por el Ministerio de Salud; asimismo, que el conductor reciba capacitación para garantizar que se cumplan con todas las medidas de seguridad para evitar posibles contagios.

PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL Dos estudiantes por jornada de trabajo. Cada estudiante, llevará a cabo su labor en lugares separados. La herramienta a utilizar se desinfectará al ingresar y al salir. El uso del tapaboca es obligatorio al ingresar al sitio de trabajo y toda su permanencia. Se les aplicará gel antibacterial o alcohol a la entrada y salida de la jornada. Cada estudiante llevará su hidratación personal y lo que desee consumir. Se tomará temperatura a cada estudiante, antes de iniciar labores correspondientes a su servicio social. Se registrará el ingreso de los estudiantes en la planilla de control. Los estudiantes asistirán al servicio social, con autorización firmada por parte de sus acudientes. Nota: se facilitará el trabajo teórico a través de asignaciones virtuales.

CRITERIOS DE EVALIACIÓN Se hace oportuno indicar que, el componente académico tendrá un valor del 20%, componente actitudinal 70% y el personal tendrá un valor del 10%. ESCALA DE VALORACIÓN: será la misma que está estipulada en el Sistema Institucional de Evaluación Estudiantil (SIEE). La escala de valoración institucional y su respectiva equivalencia con la escala nacional es la siguiente: ESCALA NUMÉRICA ESCALA NACIONAL INSTITUCIONAL De 1.0 a 2.9 DESEMPEÑO BAJO De 3.0 a 3.8 DESEMPEÑO BÁSICO De 3.9 a 4.4 DESEMPEÑO ALTO De 4.5 a 5.0 DESEMPEÑO SUPERIOR Componente académico (20%): Varía de acuerdo a cada asignatura, es decir, las competencias que el docente valore en el respectivo período académico. Componente personal y actitudinal (80%): Responsabilidad, interés por su propio aprendizaje, esmero en la forma de presentar sus actividades, intención por cumplir a cabalidad con las actividades asignadas, pulcritud en la presentación de sus trabajos, evolución positiva del estudiante (ritmos y estilos), compromiso y asistencia por parte de los acudientes. Nota: el principal objetivo en este componente es valorar las características personales, intereses, ritmos y estilos de aprendizaje.

RUTAS Y LINEAS DE ATENCIÓN Notificar a la entidad de salud correspondiente (en el formato institucional): hospital municipal San José # de teléfonos: 3685024, 3216396794 correos: saludpublica@marsella- risaralda.gov.co [email protected] Eps Cosmitet ltda # de teléfono área de referencia 3053859105 Coomeva # de teléfono línea nacional 01 8000 975 831 Medimás # de teléfono línea nacional 01 8000 120 777 Asmetsalud # de teléfono línea nacional 018000913876 nueva Eps # de teléfono línea nacional celular 01 8000 95 4400 (031) 307 70 22 Seguimiento: 1. Se identifica el posible caso de COVID 19 si cumple con los síntomas. 2. Se remite a la E.S.E. Hospital San José (formato institucional). 3. Notificar a la dirección local de salud los datos básicos de la persona sintomática (en su formato respectivo de Ruta de atención integral)

“EL INSTITUTO AGRÍCOLA ALTO CAUCA AGRADECE SU DISPOSICIÓN Y LOS INVITA A SEGUIR PARTICIPANDO DE MANERA ACTIVA EN LOS PROCESOS INSTITUCIONALES QUE IMPACTAN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE SUS HIJ@S”.