23_team building 6-8 SPANISH

Esta semana en clase, los alumnos participaron en un ejercicio de construcción de equipo para demostrar la importancia de la cooperación. Para que un grupo sea más efectivo, cada persona necesita participar y contribuir. Hasta que no nos comprometamos a ser estudiantes respetuosos y participantes activos, no alcanzaremos nuestro potencial máximo como curso, familia o comunidad. Así como solo se necesita una persona para interrumpir una actividad, solo se necesita una persona para distraer a un salón lleno de estudiantes. El punto clave es que la cooperación requiere el 100% de la participación de todos los involucrados. Las actividades de construcción de equipo, como las que se practicaron en clase esta semana, pueden utilizarse para mejorar la confianza, la cohesión y la colaboración a través de la motivación activa. También pueden utilizarse para obtener respuestas emocionales fuertes, resaltar interrupciones en la comunicación y a veces hasta para crear conflictos constructivos. Ofreciéndoles una manera divertida y segura de examinar y reflexionar acerca de la dinámica social, los estudiantes pueden aplicar lo que aprendieron en las lecciones en estas actividades en sus interacciones diarias. Vocabulario elemental Cooperación: Un grupo de individuos que trabaja juntos con un objetivo, esfuerzo o beneficio mutuo. Compromiso: El grado de motivación, interés, curiosidad, atención e involucración emocional que muestran los estudiantes durante el proceso de aprendizaje. Participación: Tomar parte de manera activa e involucrarse en algo. El porcentaje de un grupo de personas que se involucran en algo ( ej. ¨Hubo un 80% de participación en la tarea de lectura¨). Respeto: Comportarse y pensar de manera que muestre admiración, valor y preocupación por las demás personas, lugares y cosas. Trabajo en equipo: Trabajar en equipo con los demás por una causa en común. Habilidad para aprender: El estudiante tiene derecho a contar un ambiente seguro, motivador y libre de distracciones. Impacto: Cómo los comportamientos de una persona afectan a los demás. Liderazgo: La habilidad para liderar o influenciar a los demás a través de palabras, acciones y pensamientos. © 2019 Empowering Education, Inc. PÁGINA 1 de 2 Todos los derechos reservados.

CONSTRUCCIÓN DE EQUIPOS | GRADOS 6-8 Práctica Generalmente, cuando se trata de aprender, la experiencia es el mejor maestro. Esto es particularmente cierto con las habilidades sociales y emocionales. Una cosa es hablar acerca de conceptos como interdependencia, trabajo en equipo y cooperación, y otra cosa es tener experiencia verdadera en depender de otros y ayudar a otros. Piensa en una tarea que tu familia pueda completar que requiera la utilización de habilidades como la cooperación, compromiso y trabajo en equipo. Los ejemplos de actividades pueden incluir: voluntariado, trabajo en una huerta o jardín, preparar una comida juntos, jugar un juego de mesa en equipos o un proyecto de arte o manualidad en colaboración. Estos son solo algunos ejemplos, pero trata de seleccionar algo que sea motivador y desafiante. Luego de la actividad, tómate un momento para hablar acerca de la experiencia de trabajar juntos como equipo. ¿Quién trabajó bien? ¿Quién no trabajó bien? ¿Qué harían de manera diferente la próxima vez? ¿Qué lecciones aprendieron acerca de la cooperación y el trabajo en equipo? Recursos para los estudiantes • A causa de Mr. Terupt por Rob Buyea (Cursos 4 – 6) • Game Changers: Libro 1 por Mike Lupica (Cursos 4 – 7) • Keeping Score por Linda Sue Park (Cursos 4 – 7) • ¿Quién cuenta las estrellas? por Lois Lowry (Cursos 5 – 7) • Sobreviviendo a los Applewhites por Stephanie S Tolan (Cursos 5 – 7) • The Heart of a Chief por Joseph Bruchac (Cursos 5 – 8) • Team Building, Team Initiative and Youth Group Games por Tony C. Latter • Teambuilding with Teens: Actividades para el liderazgo, la toma de decisiones y el éxito grupal por Marian G. Mac Gregor Recursos para los adultos • 104 Activities That Build: Autoestima, trabajo en equipo, comunicación, manejo de la ira, autodescubrimiento, desarrollo de habilidades (Libro) por Alanna Jones • Born to Be Good: La ciencia de una vida significativa (Libro) por Dacher Keltner • Play = Learning: How Play Motivates and Enhances Children’s Cognitive and Social- Emotional Growth (Libro) por Dorothy Singer, Roberta Michnick Golinko y Kathy Hirsh- Pasek • La inteligencia social: La nueva ciencia de las relaciones humanas (Libro) por Daniel Goleman • El poder del juego: Aprender lo que viene de manera natural (Libro) por David Elkind © 2019 Empowering Education, Inc. PÁGINA 2 de 2 Todos los derechos reservados.