2_I_statements - SPANISH

Comunicarse con los demás es mucho más efectivo cuando asumimos la responsabilidad de nuestras emociones utilizando una oración “yo”. Con las oraciones “yo”, podemos identificar cuál emoción sentimos en respuesta a un acontecimiento específico, lo cual nos ayuda a resolver conflictos y a ser más conscientes. Por otra parte, las oraciones “tú” pueden hacer a otros sentirse mal y pueden tener un resultado negativo en nuestra comunicación. Un ejemplo de una oración “tú” sería “Eres malo”. Una oración “yo” nos permite identificar y nombrar nuestras emociones, y darle una resolución a la conversación: “Me siento mal cuando me molestas”. La oración “yo” para estudiantes tiene dos partes: a. Me siento (emoción) b. cuando (acontecimiento) . Vocabulario elemental Oración “yo”: una forma de hablar de tus sentimientos. Emoción: cómo te sientes luego de un acontecimiento. © 2019 Empowering Education, Inc. PÁGINA 1 de 2 Todos los derechos reservados.

ORACIONES “YO” | GRADOS K-2 Práctica 1. Completa las siguientes oraciones “yo”: . a. Me siento FELIZ cuando . b. Me siento EMOCIONADO cuando . c. Me siento INDIGNADO cuando . d. Me siento AGOTADO cuando 2. Elige una emoción de la lista debajo y crea tu propia oración “yo”: a. Me siento (emoción) b. cuando (acontecimiento). Temeroso Triste Amado Enojado Tímido Alegre Elige tu propia emoción Sorprendido Recursos para los estudiantes • Feelings (Libro ilustrado) por Aliki • My Many Colored Days (Libro ilustrado) por Dr.Seuss • The Peace Rose (Libro ilustrado) por Alicia Olsen • I-Statement Video por Youtube Mosiac Project • Identifying Emotions (Aplicación) por Technology-Enhanced Social Emotional Activities • Feelings Flash Cards (Juego) por Todd Parr Recursos para los adultos PÁGINA 2 de 2 • Communication: “You” V/S “I” Statements (Publicación web) © 2019 Empowering Education, Inc. Todos los derechos reservados.