แนวทางการจัดเก็บข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา 2562

1 แนวทางการจดั เก็บข้อมูลครู บคุ ลากรทางการศึกษาและบคุ ลากรอนื่ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ นายกรัฐมนตรีแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีต่อรัฐสภาเมื่อวันท่ี ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๒ โดยกาหนดนโยบายหลัก ๑๒ ด้าน ซึ่งนโยบายด้านการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพของ คนไทยทุกช่วงวัย โดยให้มีการพัฒนาครูท่ีนาไปสู่การมีครูสมรรถนะสูง เป็นครูยุคใหม่ และจัดให้มีระบบ ฐานข้อมูลเพ่ือการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพ่ือการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพของคน ไทยทุกช่วงวัย และกระทรวงศึกษาธิการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๓ เพื่อให้การดาเนินการจดั การศึกษาและการบริหารจดั การการศึกษา มคี วามสอดคล้อง กับยุทธศาสตร์ชาติ เป้าหมายของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐบาล โดยมีการจัดทา ฐานข้อมูล (Big Data) ของกระทรวงศึกษาธิการให้ครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย เป็นวิธีการหน่ึงในการขับเคล่ือน นโยบายและจุดเน้นไปสู่การปฏิบัติต่อไป รวมถึงในปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการมีการจัดทาระบบฐานข้อมูล กลางด้านการศึกษา (Big Data) ของกระทรวงท่ีบูรณาการเชื่อมโยงกับระบบฐานข้อมูลด้านการศึกษาของ หน่วยงานทจี่ ัดการศึกษาทง้ั ในและนอกสงั กดั กระทรวง ประกอบด้วย ๑.๑ ข้อมลู นักเรียน นักศึกษาและผเู้ รยี นทุกระดบั ๑.๒ ขอ้ มลู ครู อาจารยแ์ ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ๑.๓ ขอ้ มูลขา้ ราชการและบคุ ลากรประเภทอื่น ๑.๔ ข้อมูลสถานศกึ ษา ๑.๕ ข้อมลู ผูส้ าเรจ็ การศกึ ษาทกุ ระดับ ผลการดาเนินการดังกล่าวยังไม่สามารถมีข้อมูลที่ครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย ในระบบ ฐานข้อมูล (Big Data) ของกระทรวงศึกษาธิการ ทาให้ไม่สามารถใช้ฐานข้อมูล (Big Data) ในการบริหารงาน บุคคล การพัฒนาครู ในสถานศึกษาของกระทรวง ต้นสังกัด กศธ. กศจ. ศธภ. ศธจ. เขตพ้ืนท่ีและหน่วยงานที่ เก่ียวข้องได้ ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการจึงจัดการประชุมหารือเกี่ยวกับ การจัดทาข้อมูลครูและบุคลากร ทางการศึกษา เม่ือวันท่ี ๕ กันยายน ๒๕๖๒ ณ ห้องประชุมณรงค์ บุญมี ช้ัน ๔ อาคารรัชมังคลาภิเษก กระทรวงศึกษาธิการ โดยนายอานาจ วิชยานุวัติ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธาน และผู้แทนจาก สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ผู้แทนจากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ผู้แทนจาก สานักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้แทนจากสานักงานเลขาธิการคุรุสภา ผู้แทนจากสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และผู้แทนจากศูนย์เทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ่ สาร เขา้ ร่วมประชมุ โดยท่ปี ระชมุ มมี ติ ดงั นี้ ๑) กาหนดให้ครู บุคลากรทางการศึกษาและบุคลากรอ่ืนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เ ป็ น ผู้ ต ร ว จ ส อ บ แ ล ะ บั น ทึ ก ข้ อ มู ล ข อ ง ต น เ อ ง ผ่ า น ร ะ บ บ ฐ า น ข้ อ มู ล ก ล า ง ข อ ง ก ร ะ ท ร ว ง ศึ ก ษ า ธิ ก า ร (edc.moe.go.th) (รายละเอียดตามภาคผนวก ก.) โดยกาหนดระยะเวลาในการปรับปรุงข้อมูลโดยแบ่งเป็น ๒ ชว่ งระยะเวลา คือ

2 ช่วงที่ ๑ ระหวา่ งวนั ที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๒ ถึง วนั ที่ ๙ มิถนุ ายน ๒๕๖๒ ชว่ งที่ ๒ ระหว่างวันท่ี ๑๕ ตลุ าคม ๒๕๖๒ ถึง วันที่ ๙ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ๒) ให้สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กาหนดพื้นท่ี วันที่และเวลาสาหรับให้ครูและ บุคลากรเข้าบนั ทึกขอ้ มลู (รายละเอียดตามภาคผนวก ข.) ๓) ให้หนว่ ยงานต้นสังกัดในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ แต่งตง้ั คณะกรรมการตรวจสอบข้อมูล ของหน่วยงาน เพ่ือดาเนินการตรวจสอบข้อมูลครู บุคลากรทางการศึกษาและบุคลากรอ่ืน และหากหน่วยงาน ใดต้องการท่ีจะเพ่ิมรายการข้อมูล ให้ประสานงานกับศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร สานักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร (ศทก.สป.) ต่อไป ๔) ให้หน่ว ยงานต้นสังกัดแจ้งให้ ครู บุคลาก รทางการศึกษา และบุคลากรอ่ืน ในสงั กดั เรมิ่ ดาเนินการบนั ทึกขอ้ มูลตัง้ แตว่ นั ที่ ๑๕ ตุลาคม ๒๕๖๒ – ๙ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ตาม ๕) ครู บุคลากรทางการศึกษาและบคุ ลากรอืน่ เปน็ ผ้บู ันทึกขอ้ มลู ดว้ ยตนเองเท่าน้นั ๖) ใหส้ ถานศกึ ษาตรวจสอบและปรับปรุงข้อมูลผูเ้ รยี น ข้อมูลสถานศึกษาให้เป็นปจั จบุ นั ๗) ผู้อานวยการโรงเรียน หน่วยงานต้นสังกัดระดับจังหวัดหรือสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา หน่วยงานต้นสงั กัดในสว่ นกลาง เป็นผู้ตรวจสอบและยนื ยนั ความถูกต้อง ครบถ้วนของข้อมลู ๘) การปรับปรุงข้อมูลครูและบุคลากรในครั้งนี้จะนาข้อมูลที่ปรับปรุงแล้วมาใช้ประโยชน์ ในการพิจารณาการแต่งตั้ง โยกย้าย การต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และใช้ในภารกิจอื่นที่เกิดประโยชน์กับ เจ้าของประวัติต่อไป ๑. แนวทางการจัดเกบ็ ขอ้ มลู ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ๑. ๑ นิยามข้อมูล ๑.๑.๑ ครูและบุคลากรทางการศึกษา หมายความว่า ข้าราชการครู คณาจารย์และบุคลากรทางการ ศึกษา ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. พ.ศ. ๒๕๔๗ พระราชบัญญัติ สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๖ พระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ.๒๕๕๐ ๑.๒ รูปแบบข้อมูลรายบคุ คลและข้นั ตอนการกรอกข้อมลู การจัดเก็บข้อมูลครู บุคลากรทางการศึกษาและบุคลากรอ่ืน ให้ดาเนินการโดยหน่วยงาน ต้นสังกัดทาหนังสือแจ้งให้ครู บุคลากรทางการศึกษาและบุคลากรอื่น กรอกข้อมูลผ่านระบบสารสนเทศ Education Data Center (edc.moe.go.th) โดยต้องมีรูปแบบและแนวทางทีอ่ ยู่ในรปู แบบเดียวกันเพอื่ ให้การ กรอกขอ้ มูล การตรวจสอบและการประมวลผลสามารถดาเนินการได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ จึงไดก้ าหนดรูปแบบ ของขอ้ มูล ดงั นี้

3 ๑.๒.๑ รายการขอ้ มลู ทีจ่ ะต้องกรอก ประกอบดว้ ย ๓๖ รายการ ๑.๒.๑.๑ ข้อมลู ครูและบุคลากรทางการศึกษา ๓๐ รายการ ๑.๒.๑.๒ ข้อมลู บคุ ลากรอนื่ ๑.๓ ความเชือ่ มโยงของระบบฐานข้อมูล (Big Data) ครู กรอกข้อมลู ระบบ EDC กรมการปกครอง Edc.moe.go.th ครุ ุสภา ๑.๓ ข้นั ตอนในการกรอกขอ้ มลู (สาหรับครู) (รายละเอยี ดการใช้งานตามเอกสารทีแ่ นบ) เร่ิมต้น เข้าสรู่ ะบบ Edc.moe.go.th เสยี บบตั รประจาตวั ประชาชนหรือ กรอกรหสั ประจาตวั ประชาชน 13 หลกั กรอกข้อมลู เพม่ิ เตมิ ในรายการทีก่ าหนด สนิ ้ สดุ การทางาน (ออกจากระบบ)

4 ๑.๓ ข้นั ตอนในการตรวจสอบขอ้ มูลของผู้บริหารในสถานศึกษา สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาหรือจงั หวดั (รายละเอยี ดการใช้งานตามเอกสารทแ่ี นบ) เร่ิมต้น เข้าสรู่ ะบบ Edc.moe.go.th ตรวจสอบความครบถ้วนของจานวน และข้อมลู ครูและบคุ ลากร ผ้เู รียนและ สถานศกึ ษา ยนื ยนั ความครบถ้วนถกู ต้องของข้อมลู สนิ ้ สดุ การทางาน (ออกจากระบบ)

รายการข้อมูลครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน ๓๖ รายการ ที่ รายการข้อมูล ประเภท จานวน ข้อมูล หลกั ๑ ปีการศกึ ษา ตัวอักษร ๔ ปีการศึกษาที่จดั เกบ็ ๒ ภาคการศึกษา ตัวอักษร ๑ ภาคการศึกษาทจ่ี ัดเ ๓ รหสั สถานศึกษา/หนว่ ยงาน ตวั อักษร ๑๐ รหัสของสถานศึกษา ๔ หนว่ ยงานต้นสังกัด ตัวอกั ษร ๒ รหสั หนว่ ยงานต้นสงั ๕ รหสั ประจาตวั ประชาชน ตวั อักษร ๑๓ เลขประจาตวั ประชา ๖ เลขทห่ี นังสือเดนิ ทาง ตวั อกั ษร ๒๐ ๗ วันท่อี อกหนังสือเดินทาง ตัวอักษร ๘ หากเปน็ ครแู ละบคุ ล ๘ วนั หมดอายขุ องหนงั สือเดินทาง ตวั อักษร ๘ ๙ รหัสคานาหน้าชอื่ ตวั อักษร ๓ ๑๐ ชื่อ ตวั อกั ษร ๑๐๐ ๑๑ ชอื่ กลาง ตวั อักษร ๑๐๐ ๑๒ นามสกุล ตัวอกั ษร ๑๐๐ ไม่ต้องกรอก (ขอ้ มูล ๑๓ รหสั เพศ ตัวอักษร ๑ ๑๔ วนั เดือนปีเกดิ ตัวอักษร ๘ ๑๕ รหัสสัญชาติ ตวั อักษร ๓ ๑๖ ประเภทบคุ ลากร ตวั อักษร ๒ เลือกตามรายการทร่ี ๑๗ รหสั ช่ือตาแหนง่ ตัวอกั ษร ๕ เลอื กตามรายการทร่ี ๑๘ รหัสวทิ ยฐานะ และตาแหน่ง ตวั อกั ษร ๒ เลือกตามรายการท่ีร วชิ าการ

5 นยิ าม บข้อมูล พ.ศ. เกบ็ ข้อมลู า / หนว่ ยงาน งกดั าชน ๑๓ หลกั ลากรชาวตา่ งชาตแิ ละไมม่ เี ลขประจาตวั ๑๓ หลัก ลมาจากกรมการปกครอง) ระบบกาหนดไว้ ระบบกาหนดไว้ ระบบกาหนดไว้

ท่ี รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ขอ้ มูล หลัก ๑๙ รหัสระดบั การศึกษาที่สอน ตวั อกั ษร ๒ เลอื กตามรายการทร่ี เลอื กระดบั การศกึ ษ เลอื กระดบั การศกึ ษ ๒๐ รหสั กลมุ่ วิชาทส่ี อน ตวั อักษร ๔ เลอื กตามรายการทร่ี กลมุ่ วิชา ให้พจิ ารณ เลือกกลุ่มวิชานนั้ ท้งั น้ี กล่มุ วิชาทสี่ อน อาชีวะศึกษา ๒๑ รหัสวฒุ ทิ างครู ตวั อักษร ๑ ไมต่ ้องกรอก (ข้อมูล ๒๒ รหสั ประเภทใบอนุญาตประกอบ ตวั อกั ษร ๒ ๒๓ วิชาชพี ๒๐ ไมต่ ้องกรอก (ขอ้ มูล เลขทีใ่ บอนุญาตประกอบวิชาชีพ ตวั อักษร ๒๔ วันที่ใบอนญุ าตหมดอายุ ตัวอกั ษร ๘ ๒๕ รหัสประจาบา้ น ตัวเลข ๑๑ ๒๖ เลขทบี่ า้ น ตวั อักษร ๑๐๐ ๒๗ หมู่ที่ ตัวเลข ๓ ๒๘ ถนน ตวั อกั ษร ๑๐๐ ไมต่ ้องกรอก (ขอ้ มลู ๒๙ ซอย ตวั อักษร ๑๐๐ ๓๐ ตรอก ตวั อักษร ๑๐๐ ๓๑ รหัสจงั หวัด/อาเภอ/ตาบล ตวั อกั ษร ๖

6 นิยาม ระบบกาหนดไว้ หากทา่ นใดม้ ีวิชาทส่ี อนมากกวา่ ๑ ระดับการศึกษา ให้พิจารณา ษาจากในภาคการศึกษาปจั จบุ นั ทา่ นมีวิชาท่สี อนในระดบั การศึกษามากท่ีสุด ให้ ษาน้นั ระบบกาหนดไว้ หากท่านใดมกี ลุ่มวชิ าทสี่ อนในภาคการศึกษาปัจจบุ นั มากกวา่ ๑ ณาเลือกกลมุ่ วชิ าจากในภาคการศกึ ษาปจั จบุ นั ท่านมกี ลุม่ วชิ าทส่ี อนใดมากท่สี ดุ ให้ น หมายถึง กลมุ่ สาระวิชาในระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน และประเภทวิชาในระดับ ลได้มาจาก สานกั งาน ก.ค.ศ.) ลมาจากครุ ุสภา) ลมาจากกรมการปกครอง)

ท่ี รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ๓๒ รหสั ระดบั การศึกษา ข้อมูล หลกั ตวั อกั ษร ๒๕๕ - รหสั แสดงระดบั ก ๓๓ รหสั วุฒิการศึกษา - รหัสท่ี ศธ.กาหนด ๓๔ รหัสประเภทวชิ า ใชเ้ คร่ืองหมาย , คัน่ ๓๕ รหสั สาขาวิชาเอก **ใน ๑ รายการ กา ๓๖ วนั ทป่ี รบั ปรงุ ขอ้ มูล ตวั อักษร ๒๕๕ - รหัสท่แี สดงช่อื ปร ฯลฯ - รหัสท่ี ศธ. กาหนด ใชเ้ ครอ่ื งหมาย , คนั่ **ใน ๑ รายการ กา ตวั อักษร ๒๕๕ รหัสประเภทวิชา ทจ่ี เครอ่ื งหมาย , คั่น) ต **ใน ๑ รายการ กา ตัวอักษร ๒๕๕ รหสั สาขาวชิ าเอกที่จ เครอื่ งหมาย , คั่น) ต **ใน ๑ รายการ กา ตัวอักษร ๘

7 นยิ าม การศึกษาทจ่ี บการศึกษาของบคุ ลากร ด (หากมีมากกวา่ 1 รายการ น) ตย. 01,02,03 าหนดให้มีความยาว ๒ ตัวอกั ษร ริญญา ช่อื ประกาศนยี บัตร ในแตล่ ะระดับการศกึ ษา เชน่ วิทยาศาสตรบ์ ณั ฑิต ด (หากมมี ากกว่า ๑ รายการ น) ตย. 000001, 000002, 000003 าหนดให้มีความยาว ๖ ตัวอกั ษร จบการศกึ ษาในแตล่ ะระดับ (ตามข้อมลู ขา้ งตน้ ) (หากมีมากกว่า 1 รายการใช้ ตย. 0001, 0002, 0003 าหนดใหม้ ีความยาว ๔ ตวั อักษร จบการศึกษาในแตล่ ะระดับ (ตามขอ้ มลู ข้างตน้ ) (หากมีมากกวา่ 1 รายการใช้ ตย. 00001, 00002, 00003 าหนดใหม้ ีความยาว 5 ตัวอักษร

รายการข้อมูลบุคลากรอืน่ จานวน ๓๐ รายการ ท่ี รายการข้อมูล ประเภท จานวน ขอ้ มูล หลกั 4 ๑ ปกี ารศกึ ษา ตวั เลข 1 ปกี ารศกึ ษาทจ่ี ัดเกบ็ 10 ภาคการศึกษาท่จี ัดเ ๒ ภาคการศึกษา ตัวเลข 2 รหสั ของสถานศึกษา รหัสหนว่ ยงานต้นสงั ๓ รหัสสถานศึกษา/หน่วยงาน ตวั เลข 13 ขอ้ มูลพืน้ ฐานบ ๓ หน่วยงานตน้ สงั กัด ตัวอักษร 20 เลขประจาตวั ประชา แต่ละหน่วยงานออก ๕ รหัสประจาตัวประชาชน ตัวอักษร จานวน เลขท่หี นงั สือเดินลา่ ๖ เลขทีห่ นงั สือเดินทาง หลกั ของแต่ละประเทศอ ที่ รายการขอ้ มูล ตัวอักษร 8 ๗ วนั ที่ออกหนงั สอื เดินทาง ปี (ค.ศ.) เดอื นวนั ที่อ ประเภท ขอ้ มูล ตวั อกั ษร ๘ วนั หมดอายขุ องหนงั สือเดินทาง ตัวอักษร 8 ปี (ค.ศ.) เดอื นวนั ท่หี ๙ รหสั คานาหนา้ ช่ือ ตวั อกั ษร 3 คานาหน้าชื่อ ตามก ๑๐ ช่ือ ตวั อักษร 100 ช่อื ๑๑ ช่อื กลาง ตัวอักษร 100 ชือ่ กลาง ฉายาของพ ๑๒ นามสกลุ ตัวอกั ษร 100 นามสกลุ ๑๓ รหสั เพศ ตัวอกั ษร 1 รหสั ทีใ่ ห้แทนความห ๑๔ วนั เดือนปเี กิด ตัวอกั ษร 8 ปี (ค.ศ.) เดือนวนั เก ๑๕ รหัสสญั ชาติ ตวั อักษร 3 รหัสทีใ่ ช้แสดงสญั ชา

8 นิยาม บข้อมูล พ.ศ. เกบ็ ขอ้ มูล า / หนว่ ยงาน งกัด บคุ คล าชน ๑๓ หลกั สาหรบั คนไทย กให้ ๑๓ หลัก าสดุ ตามท่ี กระทรวงการต่างประเทศ ออกให้ (นร./นศ.) นิยาม ออกหนังสือเดนิ ทาง(YYYYMMDD) หมดอายุของหนงั สือเดนิ ทาง(YYYYMMDD) กรมการปกครอง พระสงฆ์ หมายของเพศท่ี ศธ. กาหนด กิด (YYYYMMDD) าติ ตามรหสั มาตรฐานกลางของ ศธ.

ที่ รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ข้อมูล หลัก ๑๖ รหสั ประเภทบุคลากร ตัวอักษร 2 รหสั ท่ีใช้แสดงประเภ รหสั ทใี่ ช้แสดงตาแห ๑๗ รหสั ชอื่ ตาแหน่ง ตัวอกั ษร 5 แต่ละประเภทบคุ ลา ๑๘ รหสั วทิ ยฐานะ และตาแหนง่ ตวั อักษร 2 รหัสที่ใช้แสดงระดบั วชิ าการ ขอ้ มูลที่อยู่ตามทอี่ ๑๙ รหัสประจาบา้ น ตวั เลข 11 เลขรหัสประจาบา้ น ๒๐ เลขที่บ้าน ๒๑ หม่ทู ่ี ตัวอกั ษร 100 เลขทบ่ี ้าน, อพาร์ตเ ๒๒ ถนน ๒๓ ซอย ตัวเลข 3 หมู่ท่ี (ตามทอ่ี ยู่ปัจจ ๒๔ ตรอก ๒๕ รหสั จังหวดั /อาเภอ/ตาบล ตวั อักษร 100 ชอ่ื ถนน (ตามทีอ่ ยู่ป ตัวอกั ษร 100 ช่อื ซอย (ตามท่ีอยปู่ ตัวอกั ษร 100 ชอื่ ตรอก (ตามที่อยู่ป ตวั อักษร 6 รหสั ประจาจังหวัดอ กลุ่มข้อมูลดา้ นการศึกษา (กรอกข้อ - รหัสแสดงระดบั กา - รหัสที่ ศธ.กาหนด ๒๖ รหสั ระดบั การศึกษา ตัวอกั ษร 255 ใช้เคร่ืองหมาย , คั่น **ใน ๑ รายการ กา ๒๗ รหสั วฒุ ิการศึกษา ตวั อักษร 255 - รหัสท่แี สดงชอื่ ปร ฯลฯ

9 นิยาม ภทบุคคลากร หนง่ ตามมาตรฐานกาหนดตาแหนง่ ากร บของตาแหน่ง รหสั วทิ ยฐานะ อยู่ปัจจุบนั น (ตามที่อยปู่ จั จุบัน) เมนท์, คอนโด (ตามท่ีอย่ปู ัจจบุ นั ) จบุ ัน) ปจั จุบนั ) ปัจจบุ ัน) ปจั จุบัน) อาเภอตาบล อมลู ได้มากกว่า 1 รายการ) ารศึกษาที่จบการศกึ ษาของบุคลากร ด(หากมมี ากกวา่ 1 รายการ น) ตย. 01,02,03 าหนดให้มีความยาว ๒ ตัวอักษร ริญญา ช่อื ประกาศนียบัตร ในแต่ละระดับการศึกษา เช่น วิทยาศาสตร์บณั ฑติ

ที่ รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ข้อมูล หลัก ๒๘ รหัสประเภทวิชา ๒๙ รหสั สาขาวิชาเอก - รหัสที่ ศธ.กาหนด ๓๐ วนั ทีป่ รับปรงุ ข้อมลู ใช้เครอ่ื งหมาย , คน่ั **ใน ๑ รายการ กา รหสั ประเภทวิชา ท่ีจ ตัวอักษร 255 ใชเ้ ครอ่ื งหมาย , คั่น **ใน ๑ รายการ กา รหัสสาขาวิชาเอกที่จ ตัวอักษร 255 ใช้เคร่ืองหมาย , ค่ัน **ใน ๑ รายการ กา ตวั อกั ษร 8 ปี (ค.ศ.) เดอื นวันท่ปี (YYYYMMDD)

10 นยิ าม ด(หากมมี ากกวา่ ๑ รายการ น) ตย. 000001, 000002, 000003 าหนดใหม้ ีความยาว 6 ตวั อักษร จบการศึกษาในแตล่ ะระดบั (ตามข้อมูลขา้ งตน้ ) (หากมีมากกวา่ 1 รายการ น) ตย. 0001, 0002, 0003 าหนดใหม้ ีความยาว ๔ ตัวอักษร จบการศึกษาในแต่ละระดบั (ตามข้อมลู ขา้ งตน้ ) (หากมีมากกวา่ 1 รายการ น) ตย. 00001, 00002, 00003 าหนดให้มีความยาว ๕ ตวั อักษร ปรบั ปรุงข้อมลู

รายการข้อมูลนักเรยี น จานวน ๔๙ รายการ ที่ รายการขอ้ มูล ประเภทข้อมูล จานวนหลกั 1 ปีการศึกษา ตวั เลข 4 ปีการศกึ ษา ตวั เลข 1 2 ภาคการศึกษา ตัวเลข 10 ภาคการศึก ตวั อกั ษร 2 3 รหสั สถานศึกษา/ รหสั ของสถ หน่วยงาน รหสั หน่วยง 4 หน่วยงานต้นสงั กัด ข้อมูลพนื้ ฐา 5 รหสั นกั เรยี น ตัวเลข 15 รหสั ประจา เป็นผู้กาหน 6 รหสั ประจาตวั ประชาชน ตัวอกั ษร 13 (ไม่บงั คบั จ เลขประจา 7 เลขทีห่ นังสือเดินทาง ตัวอักษร 20 แต่ละหน่วย 3 เลขทห่ี นงั ส 8 รหัสคานาหนา้ ช่อื ตวั อักษร 100 คานาหนา้ ช 100 ชอ่ื 9 ชอ่ื ตัวอกั ษร 100 ช่อื กลาง ฉ นามสกุล 10 ชอ่ื กลาง ตัวอกั ษร 1 รหสั ที่ให้แท ตามรหสั มา 11 นามสกุล ตัวอกั ษร 12 รหัสเพศ ตวั อกั ษร

11 นิยาม าที่จดั เกบ็ ข้อมลู พ.ศ. กษาทีจ่ ัดเกบ็ ข้อมูล ถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน งานตน้ สงั กดั านบคุ คล าตวั นกั เรียน ตามที่สถานศึกษา นด จานวนหลกั ) าตวั ประชาชน ๑๓ หลัก สาหรับคนไทย/ต่างชาติ (G-Code) ยงานออกให้ ๑๓ หลกั สือเดินลา่ สุดตามท่ีกระทรวงการตา่ งประเทศ ของแตล่ ะประเทศออกให้ (นร./นศ.) ชอื่ ตามกรมการปกครอง ฉายาของพระสงฆ์ ทนความหมายของเพศที่กาหนด าตรฐานกลางของกระทรวง

ที่ รายการขอ้ มูล ประเภทขอ้ มูล จานวนหลัก 13 วันเดอื นปีเกิด ตัวอักษร 8 ปี (ค.ศ.) เด 14 รหสั สญั ชาติ ตัวอักษร 3 รหสั ที่ใชแ้ ส รหสั ท่ีใชแ้ ส 15 รหสั ความพิการ ตัวอักษร 2 ๙ ประเภท 16 รหัสความดอ้ ยโอกาส ตัวอกั ษร 2 รหัสทีใ่ ชแ้ ส 17 รหสั ประจาบา้ น ตัวเลข ขอ้ มูลท่ีอยู่ (ตาม 11 เลขรหสั ปร 18 เลขทีบ่ า้ น ตวั อักษร 100 เลขทบ่ี า้ น, 19 หมู่ท่ี ตวั อกั ษร 3 หมทู่ ี่ (ตาม 20 ถนน ตัวอกั ษร 100 ชอ่ื ถนน (ต 21 ซอย ตัวอักษร 100 ชือ่ ซอย (ตา 22 ตรอก ตัวอกั ษร 100 ช่ือตรอก (ต 23 รหัสจังหวดั อาเภอตาบล ตัวอักษร 6 รหสั ประจา

12 นิยาม ดอื นวันเกิด (YYYYMMDD) สดงสญั ชาติ ตามรหัสมาตรฐานกลางของ ศธ. สดงความบกพร่องทางรา่ งกายและจิตใจ ทตามท่ี สพฐ. กาหนด สดงความด้อยโอกาสทางการศึกษา ๑๑ ประเภท ตามที่ สพฐ. กาหนด มทอ่ี ยปู่ จั จุบัน) ระจาบ้าน (ตามที่อยูป่ ัจจุบัน) , อพารต์ เมนท์, คอนโด (ตามท่อี ยู่ปัจจบุ ัน) มที่อยู่ปัจจบุ นั ) ตามที่อยู่ปัจจบุ ัน) ามท่ีอยปู่ จั จุบัน) ตามท่ีอยปู่ ัจจุบนั ) าจังหวัดอาเภอตาบล

ที่ รายการขอ้ มูล ประเภทขอ้ มลู จานวนหลกั 24 รหัสคานาหน้าชอ่ื บดิ า ตัวอักษร 3 ข้อมูลบิดา- 100 คานาหนา้ ช 25 ชอ่ื บิดา ตัวอกั ษร 100 ชอ่ื บิดา 100 ชอ่ื กลางขอ 26 ชือ่ กลางของบิดา ตัวอักษร 2 นามสกุลบ 3 รหสั ท่ีใชแ้ ส 27 นามสกลุ บิดา ตัวอักษร 100 คานาหนา้ ช 100 ช่อื มารดา 28 รหัสสถานภาพของบดิ า ตัวอักษร 100 ช่ือกลางขอ นามสกุลมา 29 รหสั คานาหนา้ ช่ือมารดา ตวั อักษร 2 รหัสที่ใช้แส 30 ช่ือมารดา ตวั อักษร 31 ชื่อกลางของมารดา ตัวอกั ษร 32 นามสกุลมารดา ตวั อักษร 33 รหัสสถานภาพของ ตัวอกั ษร มารดา 34 ปีการศกึ ษาทเี่ ริ่มเข้า ตัวเลข 4 ปกี ารศกึ ษา เรยี นในระดับการศกึ ษา (ปี พ.ศ.) 4 35 ปีการศึกษาท่ีเริ่มเข้า ตวั เลข 2 ปกี ารศกึ ษา เรียน 3 รหัสทใ่ี ชแ้ ส 36 รหัสระดบั การศึกษา ตัวอักษร ช้นั เรียนปจั 37 รหสั ชนั้ ปี ตัวอกั ษร

13 นยิ าม -มารดา ชอ่ื ตามกรมการปกครอง องบิดา บิดา สดงสถานะการมชี วี ิตของบิดาหรอื อื่นๆ ชอ่ื ตามกรมการปกครอง องมารดา ารดา สดงสถานะการมชี วี ิตของบิดาหรอื อน่ื ๆ าทเี่ ร่ิมเขา้ เรียนใน ระดบั การศกึ ษาปัจจบุ ัน าท่ีเร่ิมเข้าเรียนในสถานศกึ ษาแห่งนี้ สดงระดับการศึกษาปจั จุบัน จจบุ นั ท่ีกาลงั ศึกษาอยู่

ท่ี รายการข้อมูล ประเภทขอ้ มลู จานวนหลกั 38 รหสั หลักสตู ร ตัวอกั ษร 4 รหัสทีใ่ ช้แส 39 รหัสประเภทวชิ า ตัวอักษร 4 รหัสที่ใชแ้ ส (สกอ. ๑๐ 40 รหัสสาขาวิชา ตัวอักษร 5 รหัสที่ใชแ้ ส (สกอ. ยอ่ ย 41 รหสั สาขางาน ตวั อักษร 5 รหัสที่ใช้แส สอศ. สาขา 42 ผลการเรยี นเฉลย่ี ประจา ตวั เลข(ทศนิยม) 4 ภาคเรียน (รวมจดุ ทศ 43 ผลการเรยี นเฉลีย่ สะสม ตวั เลข(ทศนิยม) 4 (รวมจดุ ทศ ในทุกภาคเ 44 จงั หวัดทเี่ รียน ตวั อักษร 2 รหสั จงั หวดั ของ สกอ. 45 รหัสสถานศึกษาเรียน ตวั อกั ษร 10 ร่วมทวศิ กึ ษา รหัสสถานศ 3 46 รหสั สถานภาพนกั เรียน ตัวอกั ษร 6 สถานภาพน 6 นา้ หนกั หน 47 นา้ หนัก ตัวเลข 8 สว่ นสงู หน ปี (ค.ศ.) เด 48 สว่ นสูง ตัวเลข 49 วนั ทีป่ รบั ปรงุ ขอ้ มลู ตัวอักษร

14 นิยาม สดงหลกั สูตร สดงประเภทวชิ า ISCED /สอศ. ๙ กรรม) สดงสาขาวิชาเรยี น ยจาก ISCED /สอศ. สาขาวชิ าเรียน) สดงสาขางาน (สกอ. ย่อยจากสาขาวิชา / างาน) ศนิยม ๒ ตาแหนง่ ) ศนิยม ๒ ตาแหน่ง) ผลการเรยี นเฉลี่ยสะสม เรยี นของระดบั การศกึ ษานนั้ ดท่ีกาลังศึกษาจริง เปา้ หมายการเก็บข้อมลู ศนู ยก์ ารเรยี น ศึกษาทม่ี ีการทาความตกลงร่วมกันระหว่าง สอศ. กบั (กศน. หรอื สพฐ.) * นักเรยี น เช่น กาลงั เรยี น พกั การเรยี น เสยี ชีวิต ฯลฯ นว่ ยเปน็ กโิ ลกรัม (รวมจุดทศนยิ ม ๒ ตาแหน่ง) น่วยเป็นเซนตเิ มตร (รวมจุดทศนยิ ม ๒ ตาแหน่ง) ดอื นวนั ท่ีปรบั ปรงุ ข้อมูล (YYYYMMDD)

รายการข้อมูลสถานศกึ ษา จานวน ๔๑ รายการ ท่ี รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ขอ้ มูล หลกั 4 1 ปกี ารศึกษา ตวั เลข ปีการศึกษา 10 รหัสของสถ 2 รหสั สถานศกึ ษา/ ตวั เลข หนว่ ยงาน 3 ชอื่ สถานศึกษา/ ตวั อกั ษร 300 ช่อื ภาษาไทย หน่วยงานภาษาไทย 4 ช่อื สถานศึกษา/ ตัวอักษร 300 ช่ือภาษาองั ก หนว่ ยงานภาษาอังกฤษ ขอ้ มูลที่อยู่ของสถานศึกษา/หน 5 รหสั ประจาบ้าน ตวั เลข 11 เลขรหัสประ ตวั อกั ษร 100 เลขท่ีบ้าน, อ 6 เลขที่บ้าน ตัวเลข 3 หมู่ท่ี (ตามท ตวั อกั ษร 100 ชือ่ ตรอก (ต 7 หมทู่ ี่ ตัวอักษร 100 ชื่อซอย (ตา ตัวอักษร 100 ชื่อถนน (ตา 8 ตรอก ตัวอกั ษร 6 รหัสประจาจ 9 ซอย ตัวเลข 5 รหัสไปรษณ 10 ถนน 30 หมายเลขโท ตัวอกั ษร 11 รหัสจงั หวดั /อาเภอ/ ตาบล 12 รหัสไปรษณยี ์ 13 หมายเลขโทรศัพท์1

15 นิยาม า ถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน ย กฤษ น่วยงาน(ตามท่ีอยู่ปัจจบุ นั ) ะจาบ้าน (ตามท่ีอยู่ปจั จบุ นั ) อพาร์ตเมนท์, คอนโด (ตามท่ีอยู่ปัจจบุ ัน) ที่อยปู่ จั จุบัน) ตามท่ีอยปู่ จั จบุ นั ) ามที่อยู่ปจั จบุ นั ) ามท่อี ยู่ปจั จุบัน) จงั หวัด/อาเภอ/ตาบล ณยี ์ ทรศัพท์ทต่ี ิดต่อได้ ๑

ที่ รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน หมายเลขโท 14 หมายเลขโทรศัพท์2 ข้อมูล หลกั ท่ีตดิ ตอ่ ได้ ๒ 30 หมายเลขโท ตัวอักษร 30 ทีต่ ิดต่อได้ 50 e-mail กลา 15 หมายเลขโทรสาร ตัวอกั ษร 100 ของสถานศ ชอ่ื เว็บไซต์ข 16 ไปรษณีย์อิเลก็ ทรอนิกส์ ตัวอกั ษร 8 ปี (ค.ศ.) เด ท่ีไดร้ ับอนุม 17 ทอี่ ยเู่ วบ็ ไซต์ ตวั อกั ษร 2 4 ให้กอ่ ต้ังสถา 18 วนั เดอื นปที ่กี ่อตง้ั ตัวอักษร 1 รหสั หนว่ ยง 19 หนว่ ยงานต้นสังกัด ตัวอกั ษร ต้นสังกัด 20 รหัสประเภท ตัวอกั ษร รหสั ประเภท สถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน สถานะของส 21 สถานะของสถานศึกษา ตัวอกั ษร เพอื่ บ่งบอก

16 นยิ าม ทรศัพท์ ๒ ทรสาร าง ศึกษา ของสถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน (มี http://) ดอื นวัน มตั ิ านศึกษา /หน่วยงานที่จดั การศึกษา/วนั เดอื นปีทีไ่ ดร้ บั อนญุ าต (สช.) (YYYYMMDD) งาน ทสถานศึกษา/หน่วยงานท่จี ดั การศึกษา สถานศึกษา กถงึ สภาพของสถานศึกษา เช่น ยบุ เลิก ควบรวม ปกติ

ท่ี รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ข้อมูล หลัก 22 สถานภาพการควบรวม ตวั อกั ษร 200 รายละเอียด สถานศึกษา 2 รหสั ระดับข 23 รหสั ประเภทการ ตวั อักษร ปกครอง 24 ชอ่ื -สกุลผบู้ รหิ าร ตัวอกั ษร 160 คานาหน้าพ ในสถานศึกษ ชดุ ขอ้ มูลพกิ ัดทางภูมิศาสตร์ตาม 25 ค่าตาแหน่งพกิ ดั ทาง ตัวเลข 18 ค่าตาแหนง่ พ Latitude เช่น 15.31 ณ ตาแหนง่ 26 ค่าตาแหน่งพกิ ัดทาง ตัวเลข 18 ค่าตาแหน่งพ Longitude หลกั เชน่ 1 ณ ตาแหนง่ ชดุ ข้อมูลระบบกา 27 รหสั ระบบการจดั ตวั อักษร 1 รหัสท่ใี ช้แสด การศึกษา กลุม่ ข้อมูลเกี่ยวกับการเปิดสอน(กรอ 28 รหัสระดบั การศึกษาท่ี ตวั อักษร 255 รหสั ระดับก เปดิ สอน ใชเ้ ครอื่ งหม ตย. 01,02

17 นิยาม ดของสถานภาพการควบรวมสถานศึกษา ของเขตเทศบาล (เทศบาลเมือง,เทศบาลตาบล) พร้อมช่ือ-นามสกลุ ของผู้อานวยการ ษา/หนว่ ยงานท่จี ัดการศึกษา/ผู้บริหารสถานศึกษา มมาตรฐาน Indian Datum พิกัดทาง Latitude ตวั เลขกอ่ นจดุ ทศนิยม ๒ หลัก และตัวเลขหลังจดทศนิยม ๖ หลัก 15976 งเสาธง พิกัดทาง Longitude ตวั เลขกอ่ นจดุ ทศนยิ ม ๓ หลกั และตัวเลขหลงั จดทศนิยม 6 104.842529 งเสาธง ารจดั การศึกษา ดงช่ือระบบการจัดการศึกษา (ในระบบ /นอกระบบ/การศึกษา ตามอัธยาศัย) อกขอ้ มลู ไดม้ ากกว่า 1 รายการ) การศึกษาทเ่ี ปิดสอน (หากมีมากกว่า ๑ รายการ มาย , คน่ั ) 2,03

ท่ี รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ข้อมูล หลกั ชดุ ขอ้ มูลเก่ยี วกบั รางวลั ท่สี ถานศึกษาได ปี พ.ศ.ทีไ่ ด้ร 29 ปที ่ีไดร้ ับรางวัล ตัวอกั ษร 255 ใชเ้ ครื่องหม ตย. 2562 **ใน ๑ ราย ชอื่ รางวัลทไี่ 30 ชอ่ื รางวลั ตวั อักษร 400 ใช้เคร่อื งหม **ใน ๑ ราย ชอื่ หน่วยงาน 31 แหลง่ ท่ีมาของรางวัล ตวั อักษร 400 เปน็ ผจู้ ดั สรร ใชเ้ คร่ืองหม **ใน ๑ ราย ชุดข้อมูลเก่ยี วกบั สาธารณปู โภค (กรอกขอ้ มูลไดม้ ากกว่า 1 ชุด) รหัสท่ีใช้แสด 32 รหัสไฟฟ้า ตัวอักษร 255 ใชเ้ ครื่องหม ตย. 01,02 **ใน ๑ ราย

18 นยิ าม ด้รับ(กรอกข้อมลู ไดม้ ากกวา่ 1 ชดุ ) รับรางวลั (หากมีมากกวา่ ๑ รายการ มาย , คน่ั ) 2,2562 ยการ กาหนดให้มีความยาว ๔ ตวั อักษร ได้รบั (หากมีมากกวา่ 1 รายการ มาย , ค่นั ) ยการ กาหนดให้มีความยาว ๒๐๐ ตวั อักษร นที่ รรางวลั (หากมมี ากกว่า 1 รายการ มาย , ค่นั ) ยการ กาหนดใหม้ ีความยาว ๒๐๐ ตัวอักษร ดงขอ้ มลู ประเภทแหลง่ กาเนิด ไฟฟา้ (หากมมี ากกวา่ ๑ รายการ มาย , คนั่ ) 2,03 ยการ กาหนดใหม้ ีความยาว ๒ ตัวอักษร

ท่ี รายการขอ้ มูล ประเภท จานวน ขอ้ มูล หลัก 255 รหสั ประเภท รหสั ที่ใช้แสด 255 ในการเชื่อม 33 อนิ เทอรเ์ นต็ (ประเภท ตัวอกั ษร ของสถานศ สอื่ ) 4 ตย. 01,02 4 **ใน ๑ ราย 34 รหสั การใชส้ ่ือการเรียน ตัวอกั ษร รหัสสอ่ื การเ การสอน การสอนหม ทสี่ ถานศึกษ จานวนเครื่อง ตัวเลข ใชเ้ คร่อื งหม คอมพวิ เตอร์ ตย. 01,02 35 สาหรับการเรียน **ใน ๑ ราย ข้อมูลทางด การสอน จานวนเครอ่ื จานวนเคร่ือง การจัดสรรง 36 คอมพวิ เตอร์ ตวั เลข จานวนเครอ่ื สาหรบั การบริหารการ จัดการ

19 นยิ าม ดงข้อมูลความสามารถ มตอ่ อนิ เตอรเ์ นต็ ศึกษา 2,03 ยการ กาหนดให้มีความยาว ๒ ตัวอักษร เรยี น มายรวมถงึ วทิ ยุ และโทรทศั น์เพ่ือการศึกษา ษามีการใชส้ ่อื เพ่ือจัดการศกึ ษา (หากมีมากกว่า ๑ รายการ มาย , ค่นั ) 2,03 ยการ กาหนดใหม้ ีความยาว ๒ ตวั อักษร ด้านสถติ ิ องคอมพวิ เตอร์สาหรบั การเรียนการสอนที่สามารถใชง้ านได้ในปัจจบุ นั ซง่ึ ไดร้ ับ งบประมาณแผน่ ดิน การบริจาค และงบบารุงการศึกษา องคอมพวิ เตอร์สาหรับบริหารจดั การท่สี ามารถใชง้ านได้ในปจั จุบัน

ที่ รายการข้อมูล ประเภท จานวน ขอ้ มูล หลกั 37 จานวนห้องนา้ สาหรับ ตวั เลข 4 จานวนห้อง นักเรียนชาย 4 จานวนห้อง 38 จานวนหอ้ งนา้ สาหรบั ตวั เลข 4 นกั เรียนหญงิ 4 จานวนหอ้ ง จานวนห้อง 39 จานวนห้องนา้ ทัง้ หมด ตัวเลข 8 ปี (ค.ศ.) เด (YYYYMMD 40 จานวนหอ้ งเรียน ตัวเลข 41 วนั ทีป่ รับปรงุ ขอ้ มลู ตวั อกั ษร

20 นยิ าม งน้าสาหรบั นกั เรยี นชาย งน้าสาหรบั นักเรยี นหญิง งน้าทง้ั หมด( ชาย + หญงิ + ใชร้ ว่ มกนั ) งเรยี น ดือนวันทป่ี รับปรงุ ข้อมลู DD)

แผนการกรอกข้อมูลครูและบุคลากรทา ที่ กิจกรรม ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ๑ หน่วยงานต้นสังกดั ทาหนังสือแจง้ สานักงานเขต พ้นื ท/่ี ศธภ./ศธจ./และหนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้อง ๒ สานักงานเขตพ้นื ที/่ ศธภ./ศธจ./และหนว่ ยงานท่ี เกย่ี วขอ้ งทาหนงั สอื แจง้ สถานศกึ ษา เพ่ือแจง้ ครู และบุคลากรทางการศึกษาเข้าใชง้ านระบบ Education Data Center (edc.moe.go.th) กรอกขอ้ มลู ของตนเอง ๓ หนว่ ยงานต้นสงั กดั แตง่ ตั้งคณะกรรมการ ตรวจสอบข้อมลู ของแต่ละหน่วยงาน เพื่อ ตรวจสอบขอ้ มูล ๔ เปดิ ใหใ้ ช้ประโยชนร์ ว่ มกนั ได้ภายในกระทรวง และเชือ่ มโยงกับหนว่ ยงานทีเ่ กีย่ วขอ้ งได้

21 างการศึกษา ของปีการศึกษา ๒๕๖๒ ภาคเรยี นที่ ๑ ระยะเวลาที่ดาเนินการ ผ้รู บั ผิดชอบ หมายเหตุ . พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.

แผนการกรอกข้อมูลครูและบุคลากรทา ที่ กิจกรรม ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ๑ หน่วยงานต้นสังกดั ทาหนังสือแจง้ สานักงานเขต พ้นื ท/่ี ศธภ./ศธจ./และหนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้อง ๒ สานักงานเขตพ้นื ที/่ ศธภ./ศธจ./และหนว่ ยงานท่ี เกย่ี วขอ้ งทาหนงั สอื แจง้ สถานศกึ ษา เพ่ือแจง้ ครู และบุคลากรทางการศึกษาเข้าใชง้ านระบบ Education Data Center (edc.moe.go.th) กรอกขอ้ มลู ของตนเอง ๓ หนว่ ยงานต้นสงั กดั แตง่ ตั้งคณะกรรมการ ตรวจสอบข้อมลู ของแต่ละหน่วยงาน เพื่อ ตรวจสอบขอ้ มูล ๔ เปดิ ใหใ้ ช้ประโยชนร์ ว่ มกนั ได้ภายในกระทรวง และเชือ่ มโยงกับหนว่ ยงานทีเ่ กีย่ วขอ้ งได้

22 างการศึกษา ของปีการศึกษา ๒๕๖๒ ภาคเรยี นที่ ๒ ระยะเวลาที่ดาเนินการ ผ้รู บั ผิดชอบ หมายเหตุ . พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.

23 ภาคผนวก ๑ คู่มอื การใช้งานระบบ สาหรับผู้ใชง้ านระบบเพื่อบนั ทึกประวตั ทิ ะเบียนครู (User Manual)

24 ภาคผนวก ๒ ตารางเวลาการกรอกข้อมูลครู บุคลากรทางการศกึ ษาและบคุ ลากรอน่ื ชว่ งท่ี ๒ ระหว่างวนั ที่ ๑๕ ตลุ าคม ๒๕๖๒ – ๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ผา่ นระบบ Education Data Center (EDC)