แผนการสอนออนไลน์

แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ าวิทยาการคานวณ รหสั วิชา ว12101 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรื่อง ปัดกวาด เช็ดถู จัดตูโ้ ต๊ะ เวลา 2 ช่วั โมง แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 1 เรื่อง การแกป้ ัญหาอยา่ งง่าย เวลา 1 ช่ัวโมง ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 ครูผสู้ อน นางสาวรอซีตา เจ๊ะเง๊าะ ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านแวง้ จงั หวัดนราธิวาส สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด มาตรฐาน เข้าใจและใช้แนวคิดเชงิ คานวณในการแก้ปัญหาทีพ่ บในชีวิตจรงิ อย่างเป็นขัน้ ตอน ว 4.2 และเป็นระบบใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารในการเรยี นรกู้ ารทางานและ การแกป้ ัญหาได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพร้เู ทา่ ทันและมีจริยธรรม ตวั ชี้วดั ท่ี แสดงลาดบั ขน้ั ตอนการทางานหรือการแกป้ ัญหาอย่างงา่ ยโดยใชภ้ าพ ป.2/1 สัญลักษณ์ หรอื ขอ้ ความ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ K P A สาระการเรยี นรู้ 1. นกั เรียนสามารถเปรียบเทยี บและการจดั ลาดบั การแสดงข้นั ตอนการแก้ปัญหาทาได้โดยการเขยี น บอกเลา่ วาดภาพ หรอื ใช้สญั ลกั ษณ์ ขนั้ ตอนการทางานตา่ งๆได้ถกู ตอ้ ง (K) 2. นักเรียนสามารถจาแนกประเภทการจดั เรยี งลาดบั ปัญหาอยา่ งง่าย เช่น เกมตัวต่อ 6-12 ชน้ิ การแต่งตวั มาโรงเรยี น ขั้นตอนได้ถูกต้อง (P) 3. นกั เรยี นต้งั ใจเรยี นและทางานตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย (A) ขัน้ ที่ 1 ขั้นนา ครนู าเขา้ สูบ่ ทเรียนโดกยกจิ ารกพรูดรคมุยซกกั าถรามเเรกยีี่ยวนกรับกู้ ิจกรรมต่างๆที่ทาในชวี ติ ประจาวนั ขนั้ ที่ 2 ขนั้ สอน 1. ครอู ธบิ ายเกี่ยวกบั ความหมายของการแก้ปญั หา 2. ครอู ธบิ ายเรอ่ื งการคน้ พบปัญหา 3. ครอู ธบิ ายข้ันตอนการแก้ปัญหา 4. นกั เรียนลงมือทากิจกรรมและใบงาน ขนั้ ที่ 3 ข้ันสรปุ ครสู รปุ และให้นกั เรยี นทบทวนบทเรยี น และ ให้นกั เรียนลงมอื ทาใบงาน สอื่ /แหลง่ การเรยี นรู้ การวัดและการประเมินผล เครอ่ื งมอื ที่ใช้ 1. หนงั สอื เรยี นวชิ าวทิ ยาการคานวณ ป.2 2. ใบงาน วธิ กี ารวัด 1. ตรวจใบงาน 2. สงั เกตุพฤติกรรม

แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวิชาวิทยาการคานวณ รหัสวิชา ว12101 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 1 เรอ่ื ง ปัดกวาด เชด็ ถู จดั ต้โู ตะ๊ เวลา 2 ช่วั โมง แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 2 เรอื่ ง การแก้ปัญหาอย่างเป็นข้ันตอน เวลา 1 ชัว่ โมง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ครผู ู้สอน นางสาวรอซีตา เจะ๊ เง๊าะ ตาแหน่ง ครู โรงเรยี นบ้านแวง้ จังหวดั นราธวิ าส สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้ีวัด มาตรฐาน เข้าใจและใช้แนวคดิ เชงิ คานวณในการแกป้ ัญหาที่พบในชวี ิตจริงอย่างเป็นขัน้ ตอน ว 4.2 และเป็นระบบใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สารในการเรยี นร้กู ารทางานและ การแก้ปัญหาไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพรู้เท่าทนั และมจี ริยธรรม ตัวชีว้ ดั ท่ี แสดงลาดับขนั้ ตอนการทางานหรอื การแก้ปัญหาอยา่ งงา่ ยโดยใชภ้ าพ ป.2/1 สัญลกั ษณ์ หรอื ขอ้ ความ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ K P A สาระการเรียนรู้ 1. นักเรยี นสามารถเปรยี บเทยี บและการจดั ลาดบั การแสดงข้นั ตอนการแกป้ ัญหาทาได้โดยการเขยี น บอกเลา่ วาดภาพ หรือใช้สญั ลักษณ์ ขัน้ ตอนการทางานตา่ งๆไดถ้ กู ตอ้ ง (K) 2. นักเรยี นสามารถจาแนกประเภทการจัดเรยี งลาดับ ปัญหาอยา่ งง่าย เช่น เกมตวั ตอ่ 6-12 ชิ้น การแต่งตัวมาโรงเรยี น ข้ันตอนไดถ้ ูกต้อง (P) 3. นกั เรยี นตง้ั ใจเรยี นและทางานตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย (A) ขนั้ ที่ 1 ข้ันนา ครนู าเขา้ สบู่ ทเรยี นโดกยิจกากรพรูดรคมุยกซกั าถราเมรเกียีย่ นวกรบั ู้ กจิ กรรมตา่ งๆท่ีทาในชวี ติ ประจาวนั ขัน้ ที่ 2 และนกั เรียนมวี ิธปี ฏิบตั ิหรือมลี าดับขนั้ ตอนในการทากจิ กรรมน้ันอย่างไร ขน้ั สอน 1. ครอู ภปิ รายว่านกั เรยี นเคยรจู้ ักหรอื เคยรบั ประทาน แซนด์วิชและลกู ชบุ หรือไม่ 2. ครใู ห้นกั เรียนชมคลิปวดิ ีโอ 3. นกั เรยี นลงมอื ทากิจกรรมและใบงาน ขัน้ ที่ 3 ขั้นสรุป ครสู รปุ และใหน้ กั เรยี นทบทวนบทเรยี น และ ใหน้ กั เรียนลงมือทาใบงาน ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้ การวัดและการประเมินผล เครอื่ งมือทีใ่ ช้ 1. หนงั สือเรยี นวชิ าวิทยาการคานวณ ป.2 2. ใบงาน วิธกี ารวดั 1. ตรวจใบงาน 2. สงั เกตพุ ฤติกรรม