โครงสร้าง กพช.

หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั นครปฐม สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

-2- ตอนที่ 1 แนวทางการจดั กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)หลกั การ 1. สถานศึกษาจดั ให้มีการลงทะเบียนกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตในภาคเรียนแรก เพ่ือทาความเขา้ ใจ ให้ผูเ้ รียนมีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ความรู้พ้ืนฐานของกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต จนเกิดความตระหนกั และเห็นความสาคญั ของกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ สามารถเขียนโครงการ และดาเนินการตามโครงการได้ 2. สถานศึกษาใหผ้ เู้ รียนเสนอโครงการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต และวางแผนการเรียนรู้ร่วมกบัครู และทากิจกรรมไม่น้อยกว่า 100 ชว่ั โมง โดยให้ผูเ้ รียนเสนอโครงการไดต้ ลอดเวลาในทุกภาคเรียนเมื่อมีการวางแผน ประสานงาน และมีความพร้อมจะจดั ทาโครงการ ท้งั น้ีให้เป็ นไปตามแนวทาง ข้นั ตอนท่ีสถานศึกษากาหนด 3. กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตเป็ นกิจกรรมท่ีมีเจตนารมณ์ให้มีการพฒั นาคุณภาพชีวติ ของตนเองอยู่ตลอดเวลาอย่างหลากหลายให้สอดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงของสังคม ส่ิงแวดลอ้ ม ซ่ึงจะมีอยู่ในวิถีการดาเนินชีวิตของตนตลอดเวลา จึงตอ้ งมีการดาเนินการอยา่ งต่อเน่ือง ดงั น้นั จึงไม่อนุญาตให้มีการเทียบโอน 4. ผูเ้ รียนมีอิสระในการเลือกทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตตามความพร้อม ความถนัดหรือตามความสนใจ 5. การทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ จะปฏิบตั ิเป็นกลุ่ม หรือรายบุคคลก็ได้ 6. การประเมินค่ากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต ให้ประเมินจากการทากิจกรรมท่ีผูเ้ รียนเสนอโครงการไวใ้ นแตล่ ะภาคเรียน โดยเนน้ การประเมินแบบมีส่วนร่วม 7. กิจกรรมที่ได้รับการประเมินค่าแล้ว หากผูเ้ รียนประสงค์จะทากิจกรรมในลักษณะเดิมอีกตอ้ งเสนอโครงการใหมท่ ่ีช้ีใหเ้ ห็นพฒั นาการของกิจกรรมวตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือใหผ้ ูเ้ รียนมีโอกาสใชก้ ระบวนการกลุ่มแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ โดยฝึ กทกั ษะการคิด การแกป้ ัญหา และความมีเหตุผล 2. เพอื่ ปลูกฝังใหผ้ เู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และสามารถอยรู่ ่วมกนั กบั ผอู้ ื่นไดอ้ ยา่ งมีความสุข 3. เพื่อส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนไดพ้ ฒั นาตนเองและมีส่วนร่วมในการพฒั นา ครอบครัว ชุมชนและสังคมทาใหเ้ กิดความรู้สึกผกู พนั เป็นส่วนหน่ึงของชุมชนและสงั คม

-3-แนวทางการปฏบิ ตั ิ กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต เป็ นกิจกรรมการเรียนรู้ที่จดั ข้ึนเพ่ือพฒั นาผูเ้ รียน และเป็ นเงื่อนไขสาคญั ตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 เกี่ยวกบั การพฒั นาตนเอง ครอบครัว และการพฒั นาชุมชน สังคม โดยในทุกระดบั การศึกษาตอ้ งจดั ให้ผูเ้ รียนทากิจกรรมจานวนไมน่ อ้ ยกวา่ 100 ชวั่ โมง โดย 1. สถานศึกษาจดั ให้มีการลงทะเบียนกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตในภาคเรียนแรก เพ่ือช้ีแจงทาความเขา้ ใจใหผ้ เู้ รียนมีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ความรู้พ้นื ฐานของกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ จนเกิดตระหนกั และเห็นความสาคญั สามารถเขียนโครงการและดาเนินการตามโครงการไดโ้ ดยกาหนดเป็ นชวั่ โมงกิจกรรมแก่นกั ศึกษาที่ร่วมกิจกรรม 2. กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตควรมีขอบข่ายเน้ือหาที่เป็ นการพฒั นาตนเอง ครอบครัวชุมชน สงั คมสถานศึกษาให้ผเู้ รียนลงทะเบียนกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต และวางแผนการเรียนรู้ร่วมกบั ครูและทากิจกรรมจนครบ 100 ช่ัวโมง โดยให้ผูเ้ รียนสามารถลงทะเบียนได้ตลอดเวลาในทุกภาคเรียนเมื่อมีการวางแผน ประสานงาน และมีความพร้อมจะจดั ทาโครงการ ท้งั น้ีให้เป็ นไปตามแนวทาง ข้นั ตอนที่สถานศึกษากาหนด

-4- ตอนที่ 2 ข้นั ตอนการดาเนินการจัดกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)กระบวนการดาเนินงานกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 1. ผเู้ รียนลงทะเบียนกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต 2. ครูใหค้ วามรู้พ้นื ฐาน และใหแ้ นวทางการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ 3. ผเู้ รียนยน่ื คาร้องขอทากิจกรรม และเสนอโครงการตามแบบท่ีกาหนด 4. ประสานงานกบั บุคคลและหน่วยงานที่เก่ียวขอ้ งในการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ 5. สถานศึกษาแต่งต้งั คณะกรมการประเมินโครงการ 6. ผเู้ รียนดาเนินการตามโครงการท่ีไดร้ ับอนุมตั ิพร้อมบนั ทึกการปฏิบตั ิการเป็ นรายบุคคลโดยอยู่ในการกากบั ดูแลของครูท่ีปรึกษาโครงการ 7. คณะกรรมการประเมินโครงการนิเทศติดตามผลการดาเนินงานและประเมินผล 8. ผเู้ รียนจดั ทาเอกสารรายงานผลการดาเนินงานตามโครงการส่งสถานศึกษาเม่ือสิ้นสุดโครงการ 9. คณะกรรมการประเมินค่าผลสาเร็จของโครงการเป็นจานวนชวั่ โมงกิจกรรม 10. สถานศึกษา และผเู้ รียนบนั ทึกผลจานวนชว่ั โมงที่ทากิจกรรม กพช.ไวเ้ ป็นหลกั ฐานขอบข่ายเนื้อหากจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) ขอบขา่ ยเน้ือหาการจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต แบง่ เป็ น 2 ประเภท โดยมีขอบขา่ ยเน้ือหา ดงั น้ี 1. กิจกรรมการเรียนรู้ที่มุง่ เนน้ การพฒั นาทกั ษะชีวติ ของตนเอง และครอบครัว โดยใชก้ ระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของผเู้ รียน ดงั ตวั อยา่ งต่อไปน้ี เช่น - ดา้ นสุขภาพกาย สุขภาพจิต เช่น โครงการ กศน.ไร้พุง - ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม เช่น โครงการสามคั คีสร้างสุข โครงการคุณธรรมนาชีวิตโครงการ 1 ตาบล 1 วดั - ดา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง เช่น โครงการรู้รับ รู้จ่าย รู้ได้ รู้เกบ็ - ดา้ นพฒั นาตนเองในดา้ นตา่ ง ๆ เช่น โครงการพฒั นาบุคลิกภาพ - ดา้ นยาเสพติด เช่น โครงการครอบครัวอบอุ่น - ดา้ นเพศศึกษา เช่น โครงการพอ่ แม่รู้ใจ วยั รุ่นรู้ทนั - ด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิ น เช่น โครงการเตรี ยมตัวเตรี ยมใจรับภยั ธรรมชาติฯลฯ

-5- 2. กิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเนน้ การพฒั นาชุมชน และสงั คม โดยใชก้ ระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน ดงั ตวั อยา่ งต่อไปน้ี เช่น - ดา้ นการพฒั นาชุมชนและสังคม เช่น โครงการอาสาสมคั รลูกเสือ ยวุ กาชาดนอกโรงเรียนชมรมอาสายวุ กาชาด - ดา้ นการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม เช่น โครงการลดโลกร้อนดว้ ยมือเราโครงการหนา้ บา้ นน่ามอง โครงการอนุรักษป์ ่ าไม้ แมน่ ้าลาคลอง - ดา้ นศาสนา ศิลปะ วฒั นธรรมและประเพณี เช่น โครงการอนุรักษร์ ักวฒั นธรรม - ดา้ นภูมิปัญญาทอ้ งถิ่นและแหล่งเรียนรู้ เช่น โครงการคลงั สมองร่วมพฒั นาชุมชนการกาหนดช่ัวโมงและการพิจารณาให้ความเห็นชอบการทากจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ การกาหนดชว่ั โมงและการพิจารณาใหค้ วามเห็นชอบการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ พจิ ารณาจานวนชวั่ โมงต้งั แตก่ ารเตรียมการ การดาเนินงาน และการสรุปผลการดาเนินงานโดยใหส้ ถานศึกษาพิจารณาประเด็น ดงั ต่อไปน้ีประกอบการพจิ ารณากาหนดชวั่ โมงดว้ ย 1.กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ เพื่อพฒั นาตนเองและครอบครัว พจิ ารณาในประเด็น 1.1 ประโยชน์ที่ตนเอง ครอบครัวไดร้ ับ เป็นกิจกรรมที่สามารถสร้างพฒั นาทกั ษะการดาเนินชีวติ ให้ตนเอง ครอบครัวอยไู่ ดอ้ ยา่ งมีความสุข 1.2 การมีส่วนร่วมของผเู้ รียนและครอบครัว เป็ นกิจกรรมท่ีดาเนินการแลว้ ผเู้ รียนและครอบครัวเห็นความสาคญั และใหค้ วามร่วมมือ 1.3 ระดบั ความยากง่ายในการปฏิบตั ิงาน เป็ นกิจกรรมท่ีตอ้ งใชค้ วามคิด กาลงั แรงงานรวมท้งั มีข้นั ตอนในการดาเนินงานท่ีซบั ซอ้ น 1.4 การใชก้ ระบวนการกลุ่ม เป็นกิจกรรมท่ีทาใหเ้ กิดความร่วมมือในการดาเนินงาน มีการประสานงาน ความรับผิดชอบ เสียสละและจิตบริการ 1.5 ความเหมาะสมในการใชร้ ะยะเวลาในการปฏิบตั ิงานตามโครงการ 1.6 ปัจจยั ทีเอ้ือต่อความสาเร็จ ไดแ้ ก่ความรู้ แหล่งขอ้ มูล วสั ดุ งบประมาณ และการเลือกใชท้ รัพยากรไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ประหยดั 1.7 ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เป็นการคิดสิ่งใหม่ๆ ข้ึนมาที่เป็นประโยชนแ์ ละไมท่ าร้ายผอู้ ่ืน ช่วยในการพฒั นาตนเอง ครอบครัว 2. กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ เพ่ือพฒั นาชุมชนและสังคม พิจารณาในประเด็น 2.1 ประโยชน์ท่ีชุมชนและสังคมจะไดร้ ับหรือเป็ นบริการท่ีช่วยส่งเสริมมาตรฐานหรือพฒั นาคุณภาพชีวติ ทางดา้ นเศรษฐกิจ สังคม กรเมือง การปกครอง ตลอดจนสนบั สนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และอ่ืนๆ ท่ีตอบสนองนโยบายการพฒั นาประเทศ

-6- 2.2 การมีส่วนร่วมของคนในชุมชน เป็ นกิจกรรมที่ดาเนินการแล้วคนในชุมชนเห็นความสาคญั และใหค้ วามร่วมมือ ท้งั ดา้ นความคิด แรงงานวสั ดุอุปกรณ์ และอ่ืนๆ ที่เกี่ยวขอ้ ง 2.3 ระดับความยากง่ายในการปฏิบตั ิงานเป็ นกิจกรรมที่ตอ้ งใช้ตอ้ งใช้ความคิด กาลังแรงงาน รวมท้งั มีข้นั ตอนในการดาเนินงานท่ีซบั ซอ้ น 2.4 การใช้กระบวนการกลุ่ม เป็ นกิจกรรมท่ีทาให้เกิดความร่วมมือในการร่วมมือในการทางานในการช่วยกนั คิด การประสานงาน การแบ่งงาน และความรับผิดชอบ ทาให้เกิดความสามคั คีเสียสละ จิตบริการ และตามวถิ ีประชาธิปไตย 2.5 การใชร้ ะยะเวลาในการปฏิบตั ิงาน เป็นกิจกรรมท่ีใชร้ ะยะเวลาในการปฏิบตั ิงานใหม้ ีความเหมาะสมกบั กิจกรรมโครงการท่ีนาเสนอ 2.6 ปัจจยั ท่ีเอ้ือต่อความสาเร็จในการจดั กิจกรรม เช่น บุคลากร วสั ดุ งบประมาณ และการใชท้ รัพยากรท่ีมีอยใู่ นชุมชนใหเ้ ป็นไปอยา่ งประหยดั และประยกุ ตใ์ ชไ้ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม 2.7 มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เป็ นการคิดสิ่งใหม่ๆข้ึนมาที่เป็ นประโยชน์และไม่ทาร้ายผอู้ ื่น ทาใหเ้ กิดการพฒั นาชุมชน สังคม สิ่งแวดลอ้ ม ตลอดจนสามารถพฒั นาไดอ้ ยา่ งตอ่ เนื่องและอยา่ งยงั่ ยนื การพิจารณาอนุมตั ิจานวนชวั่ โมงการปฏิบตั ิตามประเด็นดงั กล่าวให้คณะกรรมการที่ไดร้ ับการแต่งต้งั พิจารณาโดยผา่ นความเห็นชอบของผบู้ ริหารสถานศึกษา

-7-

-8-ใหผ้ เู้ รียนลงทะเบียนทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) กบั ครูผสู้ อน ครูท่ีปรึกษาในทุกภาคเรียน

-9- กพช. 1แบบลงทะเบยี นกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (รายบุคคล)สถานศึกษา............................................................................................................................ภาคเรียนท่ี ............/........................ชื่อ.........................................นามสกุล......................................รหสั ประจาตวั นกั ศึกษา...................................ระดบั .........................................................กลุ่ม/ศูนยก์ ารเรียนชุมชน................................................................ครูผรู้ ับผดิ ชอบ................................................................................................ ลงช่ือ...............................................................ผเู้ รียน (..................................................................) ........../................./.................ลงช่ือ........................................ผรู้ ับลงทะเบียนเรียน ลงชื่อ............................................นายทะเบียน (....................................................................) (....................................................................) .........../................../................ ............/................../................

- 10 -- ผเู้ รียนเขียนและเสนอโครงการตามแบบที่กาหนด โดยมีครูผสู้ อนใหค้ าปรึกษา- ครูผสู้ อน เห็นชอบโครงการ- คณะกรรมการพิจารณาเห็นชอบโครง- ผอู้ านวยการสถานศึกษาอนุมตั ิโครงการ

- 11 - กพช. 3แบบเสนอโครงการกจิ กรรมการพฒั นาคุณภาพชีวติ (สาหรับผู้เรียน)ส่วนท่ี 1 สาหรับผ้เู รียนเสนอต่อสถานศึกษา (ชื่อสถานศึกษา) .............................................................................................................1. ชื่อโครงการ..................................................................................................................................................2. หลกั การและเหตุผล..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. วตั ถุประสงค.์ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. เป้าหมาย..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. ข้นั ตอน/แผนการปฏิบตั ิโครงการ 1. .......................................................................................................................................................... 2. .......................................................................................................................................................... 3. ..........................................................................................................................................................6. สถานท่ีดาเนินการ.........................................................................................................................................7. ระยะเวลาการดาเนินโครงการ วนั ที่.............เดือน..........................พ.ศ. ...............ถึงวนั ที่.............เดือน..........................พ.ศ. ................8. ปัจจยั ในการดาเนินโครงการ 1. เงิน................................................................... 2. วสั ดุ................................................................. 3. แรงงาน............................................................9. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ......................................................................................................................................

- 12 - หนา้ 210. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ช่ือ.................................................รหสั ...................................(กรณีเสนอเป็นรายบุคคล)11. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ จานวน....................................................คน ไดแ้ ก่ (กรณีเสนอเป็นกลมุ่ ) 1. ช่ือ...............................................................................รหสั .........................................ประธาน 2. ชื่อ...............................................................................รหสั .........................................รองประธาน 3. ช่ือ...............................................................................รหสั .........................................เหรัญญิก 4. ช่ือ...............................................................................รหสั .........................................ผชู้ ่วยเหรัญญิก 5. ชื่อ...............................................................................รหสั .........................................เลขานุการ 6. ช่ือ...............................................................................รหสั .........................................ผชู้ ่วยเลขานุการ รายช่ือสมาชิกโครงการ 7. ช่ือ...............................................................................รหสั .....................................ระดบั ..................... 8. ชื่อ...............................................................................รหสั .....................................ระดบั ..................... 9. ช่ือ...............................................................................รหสั .....................................ระดบั ..................... 10. ช่ือ...............................................................................รหสั .....................................ระดบั .....................12. ท่ีปรึกษาโครงการ 1. …………………………………………………………………………………………………...... 2. …………………………………………………………………………………………………...... 3. …………………………………………………………………………………………………...... ลงชื่อ.......................................................ผเู้ สนอ/ประธานโครงการ (.........................................................)

ส่วนท่ี 2 สาหรับสถานศึกษา - 13 - หนา้ 3ความเห็นชอบของครูผรู้ ับผดิ ชอบกลุ่มนกั ศึกษาท่ีทากิจกรรม กพช. (ครูประจากลุ่ม/ครู ศรช./ครูอาสาฯ)...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ....................................................ครูผูร้ ับผดิ ชอบกลุ่มนกั ศึกษาที่ทากิจกรรม กพช. (......................................................) (ครูประจากลุ่ม/ครู ศรช./ครูอาสาฯ)ความเห็นชอบของคณะกรรมการพิจารณาและประเมินผลการปฏิบตั ิโครงการ กพช. □ เห็นควรดาเนินการไดโ้ ดยประมาณคา่ หน่วยกิจกรรมโครงการน้ี จานวน.....................ชว่ั โมง □ ควรปรับปรุงแกไ้ ข 1. ................................................................................................................ 2. ............................................................................................................... 3. ............................................................................................................... ลงชื่อ.............................................................ประธานคณะกรรมการการพิจารณาและ (.............................................................)ประเมินผลการปฏิบตั ิโครงการ ลงชื่อ.............................................................กรรมการการพิจารณาและประเมินผล (.............................................................)การปฏิบตั ิโครงการ ลงช่ือ.............................................................กรรมการการพจิ ารณาและประเมินผล (.............................................................)การปฏิบตั ิโครงการเสนอหวั หนา้ สถานศึกษา ความเห็นของหวั หนา้ สถานศึกษา.................................................................................. ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................ลงชื่อ......................................................นายทะเบียน ลงชื่อ..................................................................... (....................................................) (....................................................) ตาแหน่ง................................................................... วนั ที่..........เดือน............................พ.ศ. ................

- 14 -ผเู้ รียนปฏิบตั ิตามโครงการท่ีไดร้ ับอนุมตั ิ โดยอยใู่ นการกากบั ดูแลของครูผสู้ อน

- 15 -คณะกรรมการประเมินโครงการ ติดตามผลการดาเนินงานตามเกณฑท์ ่ีกาหนด

- 16 - กพช. 5แบบประเมินผลการปฏบิ ัตโิ ครงการกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติช่ือโครงการท่ีประเมิน......................................................................................................................................ช่ือประธานโครงการ.........................................................................................................................................ระยะเวลาที่เริ่มปฏิบตั ิตามโครงการ..............................................วนั สิ้นสุดโครงการ......................................สถานที่ปฏิบตั ิโครงการ.....................................................................................................................................บนั ทึกความกา้ วหนา้ โครงการระยะที่ 1 ก่อนดาเนินโครงการ เมื่อวนั ที่..............เดือน....................................พ.ศ. .....................□ ผา่ น □ ปรับปรุงเหตุผลประกอบการประเมิน..............................................................................................................................................................................................................................................................................ระยะท่ี 2 ระหวา่ งดาเนินโครงการ เม่ือวนั ท่ี............เดือน..................................พ.ศ. ...................□ ผา่ น □ ปรับปรุงเหตุผลประกอบการประเมิน..............................................................................................................................................................................................................................................................................ระยะท่ี 3 เสร็จสิ้นโครงการ เม่ือวนั ท่ี................เดือน.......................................พ.ศ. .....................□ ผา่ น □ ปรับปรุงเหตุผลประกอบการประเมิน..............................................................................................................................................................................................................................................................................สรุปรายละเอยี ดการประเมินผลโครงการ รายการ คะแนน หมายเหตุ1. ประโยชนท์ ี่ผเู้ รียน/ครอบครัว/ชุมชนไดร้ ับ เตม็ ทไี่ ด้2. การใชก้ ระบวนการกลุ่ม 203. ความยากง่ายในการดาเนินงาน 204. การมีส่วนร่วมของตนเอง/ครอบครัว/ชุมชน 205. ความเหมาะสมในการใชเ้ วลาปฏิบตั ิงาน 106. ปัจจยั ท่ีเอ้ือต่อความสาเร็จ 107. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 10 10 รวม 100

- 17 -ความเห็นของคณะกรรมการ หนา้ 2............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ประเมินผลเม่ือวนั ที่.............เดือน........................................พ.ศ. ...................... ลงชื่อ.............................................................ประธานคณะกรรมการ (.............................................................) ลงชื่อ.............................................................คณะกรรมการ (.............................................................) ลงช่ือ.............................................................คณะกรรมการเลขานุการ (.............................................................)ผลการพจิ ารณาอนุมตั ิของผบู้ ริหารสถานศึกษา........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลงช่ือ.............................................................ผอู้ นุมตั ิ (.............................................................) ผอู้ านวยการศูนย์ กศน.อาเภอ...............................อนุมตั ิผลเม่ือวนั ที่............เดือน.......................................พ.ศ. ..................

- 18 -ผเู้ รียนจดั ทาเอกสารรายงานผลการดาเนินงานตามโครงการส่งสถานศึกษา เม่ือโครงการสิ้นสุดลงแลว้

- 19 - กพช. 4แบบรายงานผลสาเร็จของโครงการกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (สาหรับผู้เรียน)1. ชื่อโครงการที่ปฏิบตั ิ.....................................................................................................................................2. ระยะเวลาท่ีปฏิบตั ิโครงการ ต้งั แต่วนั ที่...............เดือน..............................................พ.ศ. ........................ ถึงวนั ที่...............เดือน..............................................พ.ศ. ......................... 3.1 กรณีรายบุคคล ผปู้ ฏิบตั ิโครงการ ช่ือ-สกุล..............................................................รหสั ประจาตวั .............................. ระดบั .................................ช่ือกลุ่ม/ศรช. ..........................................ภาคเรียนท่ี........../...................... 3.2 กรณีรายกลุ่ม ใหแ้ นบรายช่ือ-สกุล พร้อมลายมือช่ือ รหสั ประจาตวั4. ผลการปฏิบตั ิโครงการ ประกอบดว้ ย 4.1 การคิด/การวางแผน............................................................................................................................... 4.2 การดาเนินงาน/ข้นั ตอนการดาเนินงาน.................................................................................................. 4.3 การเรียนรู้และประสบการณ์ที่ไดร้ ับ...................................................................................................... 4.4 ปัญหาท่ีพบและการแกไ้ ข..................................................................................................................... 4.5 การนาไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชีวติ ..................................................................................................5. ภาคผนวก ภาพประกอบแสดงความกา้ วหนา้ และความสาเร็จของโครงการ เอกสารอา้ งอิง แหล่งขอ้ มูล ลงช่ือ.............................................................ผดู้ าเนินงาน/ประธานโครงการ (.............................................................)ขอรับรองวา่ ไดใ้ หค้ าแนะนา และใหค้ าปรึกษาตลอดระยะเวลาการดาเนินโครงการจริง ลงชื่อ.............................................................ที่ปรึกษาโครงการ (.............................................................) ลงช่ือ.............................................................ที่ปรึกษาโครงการ (.............................................................) ลงช่ือ.............................................................ที่ปรึกษาโครงการ (.............................................................)

- 20 -- ผเู้ รียนประเมินตนเองตามผลสาเร็จของโครงการ- คณะกรรมการพิจารณาประเมินผลการปฏิบตั ิตามแบบประเมินท่ีกาหนด

- 21 - กพช. 2 แบบประเมินตนเองกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติส่วนท่ี 1 สาหรับผ้เู รียนช่ือสถานศึกษา...................................................................................................................................................ช่ือ-สกุล.......................................................................รหสั ประจาตวั นกั ศึกษา................................................ระดบั การศึกษา............................................................ช่ือศูนยก์ ารเรียนชุมชน.................................................ครูผรู้ ับผดิ ชอบ..................................................................................................................................................ท่ี รายการ ระดับความรู้ความเข้าใจ หมาย มาก ปานกลาง น้อย เหตุ1. ท่านคิดวา่ กิจกรรม กพช. มีประโยชน์เพียงใด2. ท่านไดร้ ับความรู้เก่ียวกบั โครงสร้างและประโยชน์ของ กพช. ระดบั ใด3. ทา่ นมีความรู้ในเร่ืองแนวทางการพฒั นาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคมในระดบั ใด4. ท่านไดร้ ับความรู้เก่ียวกบั กระบวนการกลุ่มในระดบั ใด5. ท่านไดร้ ับความรู้ในเร่ืองกระบวนการคิดเป็น ทาเป็ น แกป้ ัญหา เป็น และการนาไปใชใ้ นการดาเนินชีวติ ในระดบั ใด6. ท่านไดร้ ับความรู้ในเร่ืองการประสานเครือขา่ ยในระดบั ใด7. ทา่ นไดร้ ับความรู้ในเรื่องการเป็นผนู้ าผตู้ ามในระดบั ใด8. ท่านมีความรู้ในเรื่องการวางแผน และประโยชน์ของการ วางแผนในระดบั ใด9. ทา่ นมีความรู้ในเร่ืองมนุษยสัมพนั ธ์ในระดบั ใด10. ท่านไดร้ ับความรู้ในเรื่องการเขียนโครงการในระดบั ใดส่วนที่ 2 สาหรับสถานศึกษา ลงชื่อ...............................................................สรุป ผลการประเมินความรู้ ความเขา้ ใจ (..........................................................) ผเู้ รียน □ ผา่ น □ เพ่มิ เติมในเรื่อง.................................... ลงชื่อ................................................................ (.......................................................) ครูผรู้ ับผดิ ชอบ

- 22 - กพช. 6ใบแจ้งผลกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (สาหรับสถานศึกษา)ชื่อสถานศึกษา...................................................................................................................................................ช่ือ-สกุลผเู้ รียน.......................................................................................รหสั ...................................................ระดบั การศึกษา................................................................ช่ือศูนยก์ ารเรียนชุมชน.............................................ช่ือครูผรู้ ับผดิ ชอบ.............................................................................................................................................. โครงการ/กจิ กรรม ผ่าน จานวนช่ัวโมง1. ………………………………………………………………………...2. ………………………………………………………………………...3. ………………………………………………………………………...4. ………………………………………………………………………..5. ………………………………………………………………………..6. ………………………………………………………………………... รวมอนุมตั ิการผา่ นกิจกรรมเม่ือวนั ที่.............เดือน................................พ.ศ. .............. ลงช่ือ........................................................ผกู้ รอก ลงช่ือ.......................................................... (......................................................) (....................................................)ตาแหน่ง..................................................................... ตาแหน่ง..............................................................ลงช่ือ.................................................นายทะเบียน (.............................................................)

- 23 -ผอู้ านวยการสถานศึกษาเป็นผอู้ นุมตั ิผลกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)

- 24 - ตอนที่ 3 บทบาทหน้าทขี่ องผู้เกยี่ วข้องบทบาทหน้าทข่ี องผ้เู ก่ยี วข้องกบั การจัดกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) การจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) จะมีผเู้ กี่ยวขอ้ ง ประกอบดว้ ย 1. ผบู้ ริหารสถานศึกษา 2. ครูและบุคลากรท่ีเกี่ยวขอ้ ง 3. ผเู้ รียน 4. ชุมชน/ภาคีเครือข่าย 5. คณะกรรมการประเมินกิจกรรมบทบาทหน้าที่ของผ้บู ริหารสถานศึกษา 1. จดั ใหม้ ีแผนส่งเสริมสนบั สนุนการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 2. ประชุมช้ีแจงใหค้ รูและบุคลากรท่ีเกี่ยวขอ้ งเขา้ ใจกระบวนการจดั กิจกรรมการพฒั นาคุณภาพชีวติและสามารถช้ีแจงหรือทาใหผ้ เู้ รียนเขา้ ใจ และเห็นความสาคญั 3. อานวยความสะดวกในการจดั กิจกรรมการพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 4. แต่งต้งั คณะกรรมการประเมินผลการปฏิบตั ิโครงการ กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)ประกอบดว้ ยบุคคลอยา่ งนอ้ ย 3 คน ดงั ต่อไปน้ี 4.1 ครูผรู้ ับผดิ ชอบกลุ่มนกั ศึกษาที่ทากิจกรรมการพบกลุ่มเพอื่ พฒั นาคุณภาพชีวติ (ครูประจากลุ่ม, ครู ศรช., ครูอาสาฯ, พนกั งานของรัฐ) 4.2 เจา้ หนา้ ท่ีงานการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 4.3 บุคคลในชุมชน หรือผทู้ ่ีเก่ียวขอ้ งกบั การทาโครงการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ ที่ สถานศึกษา เห็นสมควรเป็ นผรู้ ับรองวา่ ผูเ้ รียนไดท้ ากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) ในชุมชนหรือในองคก์ รน้นั 5. อนุมตั ิหรือมอบหมายใหม้ ีผอู้ นุมตั ิโครงการ 6. จดั ใหม้ ีการนิเทศติดตามโครงการ 7. อนุมตั ิผลกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 8. ในกรณีผเู้ รียนมีความประสงคจ์ ะเขา้ ร่วมกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ ภาคปฏิบตั ิกบั สถานศึกษาหรือหน่วยงานอ่ืน หวั หนา้ สถานศึกษาตอ้ งพิจารณาจากหลกั สูตรหรือโครงการของสถานศึกษา หรือหน่วยงานน้นั ประกอบการพิจารณาหากเห็นชอบจึงส่งตวั ผเู้ รียนไปเขา้ ร่วมกิจกรรมได้

- 25 - 9. ในกรณีที่สถานศึกษารับผเู้ รียนจากสถานศึกษาอ่ืนมาร่วมทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)เม่ือเสร็จสิ้นโครงการแลว้ ใหแ้ จง้ ผลการประเมินไปยงั สถานศึกษาเดินของผเู้ รียนบทบาทหน้าทข่ี องครูและบุคลากรทเ่ี กย่ี วข้อง 1. ให้ความรู้ ความเข้าใจ และแนวทางการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตแก่ผูเ้ รียนให้เข้าใจกระบวนการจดั ทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 2. จดั ทาแผนและจดั กิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกบั ผเู้ รียน 3. เป็นท่ีปรึกษาและใหค้ าแนะนาในการจดั ทากิจกรรมของผเู้ รียน 4. นิเทศ ติดตาม และรายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการ 5. ร่วมเสนอความคิดเห็นต่อคณะกรรมการประเมินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.)ตามความจาเป็ นบทบาทของผู้เรียน 1. ลงทะเบียนทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ 2. ศึกษา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทาความเขา้ ใจและประเมินตนเองในดา้ นความรู้พ้นื ฐาน 3. ร่วมประชุมวางแผนการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต 4. ยน่ื คาร้อง และเสนอโครงการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ 5. ผเู้ รียนดาเนินกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ ตามโครงการท่ีไดร้ ับอนุมตั ิแลว้ 6. จดั ทาเอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงานตามโครงการต่อครูที่ปรึกษาตามแผนและ ระยะเวลาที่สถานศึกษากาหนด โดยผูเ้ รียนต้องจดั ทารายงานผลการดาเนินงานโครงการดงั ตัวอย่างดังเอกสารในภาคผนวกบทบาทของชุมชน/ภาคเี ครือข่าย ส่งเสริมสนบั สนุนการจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) ตามศกั ยภาพของชุมชน และภาคีเครือขา่ ย

- 26 - ตอนที่ 4 การตดิ ตามและประเมนิ โครงการกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)บทบาทของคณะกรรมการประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 1. พจิ ารณากาหนดจานวนชว่ั โมงของโครงการกิจกรรม 2. ประเมินความกา้ วหนา้ ระหวา่ งปฏิบตั ิกิจกรรมตามโครงการ และประเมินผลเม่ือสิ้นสุดโครงการกิจกรรม 3. เสนอผลของการประเมินกิจกรรม เพื่อใหส้ ถานศึกษาพิจารณาอนุมตั ิ 4. คณะกรรมการประเมินกิจกรรมประกอบดว้ ยบุคคลอยา่ งนอ้ ย 3 คน ดงั ตอ่ ไปน้ี 4.1 ครูผรู้ ับผดิ ชอบกลุ่มนกั ศึกษาท่ีทากิจกรรมการพบกลุ่มเพื่อพฒั นาคุณภาพชีวิต (ครูประจา กลุ่ม ครู ศรช. ครูอาสาฯ พนกั งานของรัฐ) 4.2 เจา้ หนา้ ท่ีงานการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ึนพ้นื ฐาน 4.3 บุคคลในชุมชน หรือผทู้ ่ีเก่ียวขอ้ งกบั การทาโครงการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ ที่ สถานศึกษาเห็นสมควร เป็ นผูร้ ับรองว่าผูเ้ รียนได้ทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต (กพช.) ในชุมชน หรือในองค์กรน้ัน การแต่งต้งั คณะกรรมการดงั กล่าวให้เสนอผูบ้ ริหาร สถานศึกษาพิจารณาเห็นชอบการติดตามและประเมินโครงการกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) การติดตามและประเมินแบง่ ออกเป็ น 2 ระยะ ดว้ ยกนั คือ 1. ระหวา่ งดาเนินโครงการ 2. เสร็จสิ้นโครงการ การติดตามและประเมินโครงการคณะกรรมการประเมินกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.)ระหวา่ งปฏิบตั ิกิจกรรมอาจทาไดห้ ลายวธิ ี เช่น 1. ติดตามระหวา่ งปฏิบตั ิกิจกรรม 2. ติดตามจากแบบรายงานความกา้ วหนา้ ของโครงการท่ีกลุ่มผเู้ รียนทารายงานเสนอ 3. ติดตามจากผนู้ าชุมชนท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั โครงการท่ีผูเ้ รียนทา

- 27 -การประเมินผลสาเร็จของโครงการกจิ กรรมการพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) การประเมินผลความสาเร็จของโครงการกิจกรรมการพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) ที่ผเู้ รียนไดป้ ฏิบตั ิเสร็จสิ้นแลว้ น้นั ใหพ้ จิ ารณาวา่ 1. โครงการสาเร็จตามวตั ถุประสงคแ์ ละเป้าหมายท่ีกาหนด 2. ผลงานท่ีสาเร็จเป็ นไปตามรายละเอียดการประเมินผลการปฏิบตั ิโครงการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพ ชีวติการประเมินผล การประเมินผลการทากิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต แบง่ เป็ น 2 ประเภทดงั น้ี 1. การประเมินตนเอง เป็นการประเมินผลการเรียนรู้ และการเขา้ ร่วม/ทากิจกรรม ตามแบบท่ีกาหนดในประเดน็ ดงั น้ีแบบประเมินตนเองของผู้เรียนที่ รายการ ระดับความรู้ความเข้าใจ หมาย มาก ปานกลาง น้อย เหตุ1. ท่านคิดวา่ กิจกรรม กพช. มีประโยชนเ์ พยี งใด2. ทา่ นไดร้ ับความรู้เกี่ยวกบั โครงสร้างและประโยชน์ของ กพช. ระดบั ใด3. ทา่ นมีความรู้ในเร่ืองแนวทางการพฒั นาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สงั คมในระดบั ใด4. ท่านไดร้ ับความรู้เก่ียวกบั กระบวนการกลุ่มในระดบั ใด5. ทา่ นไดร้ ับความรู้ในเร่ืองกระบวนการคิดเป็น ทาเป็ น แกป้ ัญหา เป็น และการนาไปใชใ้ นการดาเนินชีวติ ในระดบั ใด6. ท่านไดร้ ับความรู้ในเร่ืองการประสานเครือขา่ ยในระดบั ใด7. ทา่ นไดร้ ับความรู้ในเร่ืองการเป็นผนู้ าผตู้ ามในระดบั ใด8. ทา่ นมีความรู้ในเร่ืองการวางแผน และประโยชน์ของการ วางแผนในระดบั ใด9. ท่านมีความรู้ในเรื่องมนุษยสัมพนั ธ์ในระดบั ใด10. ท่านไดร้ ับความรู้ในเร่ืองการเขียนโครงการในระดบั ใด

- 28 - 2. การประเมินผลโครงการ ให้คณะกรรมการประเมินกิจกรรมเป็นผพู้ ิจารณาและประเมินผลการปฏิบตั ิตามแบบประเมินท่ีกาหนดในประเด็นต่อไปน้ีแบบประเมินโครงการของคณะกรรมการ รายการ คะแนน หมายเหตุ1. ประโยชนท์ ่ีผเู้ รียน/ครอบครัว/ชุมชนไดร้ ับ เต็ม ทไ่ี ด้2. การใชก้ ระบวนการกลุ่ม 203. ความยากง่ายในการดาเนินงาน 204. การมีส่วนร่วมของตนเอง/ครอบครัว/ชุมชน 205. ความเหมาะสมในการใชเ้ วลาปฏิบตั ิงาน 106. ปัจจยั ท่ีเอ้ือต่อความสาเร็จ 107. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 10 10 รวม 100 3. เกณฑก์ ารพิจารณาการประเมินโครงการพฒั นาคุณภาพชีวติ ผเู้ รียนตอ้ งไดค้ ะแนนรวมไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 70 จึงจะถือวา่ ผา่ นเกณฑ์การผ่านกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) 1. ผเู้ รียนตอ้ งเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ และปฏิบตั ิโครงการรวมไม่นอ้ ยกวา่ 100 ชว่ั โมง 2. โครงการตอ้ งบรรลุวตั ถุประสงค์ โดยมีชิ้นงาน ร่องรอย และหรือเอกสารรายงานมาแสดง

- 29 - บรรณานุกรมกลุ่มพฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน. 2552. แนวทางการจัดกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ (กพช.) ตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ทดลอง). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั .กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน. 2552. คู่มือการดาเนินงาน หลกั สูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 . กรุงเทพฯ : บริษทั ไทย พบั บลคิ เอด็ ดูเคชั่น จากดั .

- 30 - คณะผู้จัดทาทปี่ รึกษา โรจนนิล ยกุ ตะทตั ผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั นครปฐม นางกษมา กาญจนาภา รองผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั นครปฐม นางสาวดารัตน์ บุญประเสริฐ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองนครปฐม นายธนิต พลู สุข ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอสามพราน นางวริ ิตา จีนประชา ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอพทุ ธมณฑล นางจุฑารัตน์ จนั ทรอมั พร ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอดอนตูม นางรัชนี เรืองกาญจนสุรีย์ ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอบางเลน นางชุติมณฑ์ ชูมีวศิน ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอกาแพงแสน นางสาวณชั ยารัตน์ แสงลอย ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอนครชยั ศรีวทิ ยากร นายพิชิต ธนธนานนท์ ครูอาสาสมคั ร กศน. อาเภอสามพราน พ่ึงบารุง ครูอาสาสมคั ร กศน. อาเภอนครชยั ศรีคณะผู้จัดทา ธูปทอง ครู ศรช. กศน.อาเภอพทุ ธมณฑล นางสาวอมรรัตน์ ศรีบวั ครู ศรช. กศน. อาเภอบางเลน นางสาวเขมจิรา สุภาภทั รานนท์ ครู ศรช. กศน. อาเภอดอนตูม นางสาวเสาวนีย์ แสงอรุณ ครู ศรช. กศน. อาเภอกาแพงแสน นายอนุรัตน์ เนืองนนั ทสุข ครู ศรช. กศน. อาเภอสามพราน นางสาวบุศรา นพวงษศ์ ิริ ครู ศรช. กศน. อาเภอเมืองนครปฐม นางสุรีพร วรี ะอมรกุล ครู ศรช. กศน. อาเภอเมืองนครปฐม นางสาวชุติยา นายเอกณรงค์ โพธ์ิเพชร์ ครูอาสาสมคั ร กศน. อาเภอเมืองนครปฐม นางสาวนิรมลผู้ประสานงาน นางประคองศรี