หน่วยที่ 5

หน่วยที่ 5การอนุรักษ์พลงั งานและส่ิงแวดล้อม Creat by krunan

การอนุรักษ์ดา้ นพลงั งาน ดา้ น สงิ่ แวดลอ้ ม

การอนุรักษ์ด้านพลงั งานการอนุรกั ษพ์ ลงั งาน คือ การผลิตและการใชพ้ ลงั งานอยา่ งมีประสิทธิภาพและประหยัดการอนุรักษ์พลังงานนอกจากจะช่วยลดปริมาณการใช้พลังงาน ซ่ึงเป็ นการประหยัด ค่าใชจ้ ่ายในกิจการแลว้ ยังจะช่วยลดปัญหาส่ิงแวดลอ้ มท่ีเกิดจากแหล่งที่ใชแ้ ละผลิตพลงั งานดว้ ย





การอนุรักษ์ด้านสิ่งแวดล้อมไฟฟ้ าแสงสว่าง ปิ ดสวติ ชไ์ ฟ และเคร่ืองใชไ้ ฟฟ้ าทกุ ชนิดเม่ือเลิกใชง้ าน สร้างใหเ้ ป็นนิสยั ในการดบั ไฟ ทุกคร้ังท่ีออกจากหอ้ ง ใชห้ ลอดไฟประหยดั พลงั งาน หมน่ั ทาความสะอาดหลอดไฟจะช่วยเพิ่มแสงสวา่ ง โดยไม่ตอ้ งใชพ้ ลงั งานมากข้ึน ควร ทาอยา่ งนอ้ ย 4 คร้ังต่อปี ถอดหลอดไฟออกคร่ึงหน่ึงในบริเวณท่ีมีความตอ้ งการใชแ้ สงสวา่ งนอ้ ย หรือบริเวณที่มี แสงสวา่ งพอเพียงแลว้ แยกสวติ ชไ์ ฟออกจากกนั ใหส้ ามารถเปิ ด-ปิ ดไดเ้ ฉพาะจุด ไม่ใชป้ ่ ุมเดียวเปิ ด-ปิ ดท้งั หอ้ ง

เครื่องปรับอากาศ ปิ ดเคร่ืองปรับอากาศทุกคร้ังที่จะไม่อยใู่ นหอ้ งเกิน 1 ชวั่ โมง สาหรับเครื่องปรับอากาศทว่ั ไป และ 15 -30 นาที สาหรับเคร่ืองปรับอากาศเบอร์ 5 หมนั่ ทาความสะอาดแผน่ กรองอากาศของเครื่องปรับอากาศบ่อยๆ เพื่อลดการเปลืองไฟใน การทางานของเคร่ืองปรับอากาศ ต้งั อุณหภูมิเคร่ืองปรับอากาศที่ 25 องศาเซลเซียส หรือต้งั อุณหภูมิเคร่ืองปรับอากาศใช้ เหมาะสมกบั การใชง้ าน ไม่ควรปล่อยใหม้ ีความเยน็ รั่วไหลจากหอ้ งท่ีติดต้งั เคร่ืองปรับอากาศ โดยตรวจสอบและอุด รอยร่ัวตามผนงั ฝ้ าเพดาน ประตูช่องแสง และปิ ดประตหู อ้ งทุกคร้ังที่เปิ ดเคร่ืองปรับอากาศ

นา้ หมน่ั ตรวจสอบการร่ัวไหลของน้า ไม่ควรปล่อยใหน้ ้าไหลตลอดเวลาตอนลา้ งหนา้ แปรงฟัน โกนหนวด และถูสบ่ตู อน อาบน้า ใชส้ บ่เู หลวแทนสบ่กู อ้ นเวลาลา้ งมือ ใช้ Sprinkler หรือฝักบวั รดน้าตน้ ไมแ้ ทนการฉีดน้าดว้ ยสายยาง ไม่ควรใชส้ ายยางและเปิ ดน้าไหลตลอดเวลาในขณะที่ลา้ งรถ ใชอ้ ุปกรณ์ประหยดั น้า โดยหากมีการปรับปรุงหอ้ งน้าใหใ้ ชส้ ุขภณั ฑท์ ่ีประหยดั น้า อยา่ ทิ้งน้าด่ืมที่เหลือในแกว้ โดยไม่เกิดประโยชนอ์ นั ใด ใชร้ ดน้าตน้ ไม้ ลา้ งจานในภาชนะที่ขงั น้าไว้ จะประหยดั น้าไดม้ ากกวา่ การลา้ งจานดว้ ยวธิ ีที่ปล่อยใหน้ ้า ไหลจากก๊อกน้าตลอดเวลา

 เรียนออนไลน์http://e-learning.deqp.go.th/index.php?p=1

 http://e- learning.deqp.go.th/index.php?p=1





กิจกรรมหนา้ 112-113