สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_คำเป็น_คำตาย ภาษาไทย ป.4

รายวชิ าภาษาไทย รหสั วิชา ท๑๔๑๐๑ เรือ่ ง “คาเปน็ คาตาย” ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ผูส้ อน ครูธรี ะพล แก้วคาจันทร์ ผู้สอครูวรรณรี วนุ่ นรุ กั ษ์

ทบทวน ความรูเ้ ดมิ

ปรศิ นา คาไทยอะไรเอ่ย อะไรเอ่ย หมอ้ หงุ ขา้ ว มปี ากไมม่ ฟี นั กินข้าวทุกวัน ไดม้ ากกวา่ คน

ปริศนา คาไทยอะไรเอ่ย อะไรเอย่ ดาว เช้า ๆ เขา้ ถ้า คา่ ๆ ออกเรยี ง

ปรศิ นา คาไทยอะไรเอย่ อะไรเอย่ สุนัข วิ่งโทง ๆ มีธงข้างหลัง

ปริศนา คาไทยอะไรเอ่ย อะไรเอย่ ผเี ส้อื ชื่อเหมือนคนตาย มีปีกชอบบนิ หากินกบั ดอกไม้

สังเกตและพจิ ารณาคาต่อไปนี้ หม้อหงุ ขา้ ว ดาว สนุ ัข ผเี ส้อื สังเกตว่าสระเสียงส้นั หรือยาวและตวั สะกดอยูใ่ นมาตราใด

คาถามจดุ ประกายความคดิ นกั เรยี นทราบหรือไมว่ ่าการทคี่ าแต่ละคา หรือพยางคข์ องแต่ละคาในภาษาไทย มเี สียงสระต่างกัน พยญั ชนะสะกดตา่ งกนั เรียกคาเหลา่ นั้นว่าอะไร คาเปน็ คาตาย

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. บอกลักษณะของคาเป็นคาตายได้ ๒. อ่านออกเสียงคาเปน็ คาตายได้ถูกต้อง ๓. เขยี นสอ่ื สารโดยใช้คาเป็นคาตายไดถ้ ูกตอ้ ง ๔. จาแนกคาเปน็ และคาตายไดถ้ ูกต้อง ๕. เหน็ ความสาคญั ของคาเป็นและคาตาย

เพ่ิมเติม ความรใู้ หม่

“คาเปน็ ” หรือ “พยางคเ์ ปน็ ” เปน็ การแยกลักษณะของคาตามการออกเสยี ง มลี กั ษณะสาคัญ คือ ๑. คาที่พยญั ชนะประสมกบั สระเสยี งยาวในมาตรา ก กา เช่น มา ดู ๒. คาทีพ่ ยัญชนะประสมกบั สระ –ำ ใ– ไ– เ–า เช่น จา ไป ใช้ ๓. คาทีม่ ตี วั สะกดอยใู่ นมาตรา กง กน กม เกย เกอว เชน่ กลม ปน

หลกั การจา คาเปน็ นมย ว ง มาตรา กน กม เกย เกอว กง

“คาตาย” หรอื “พยางคต์ าย” เป็นการแยกลกั ษณะของคาตามการออกเสยี ง มีลักษณะสาคญั คือ ๑. คาที่พยัญชนะประสมกับสระเสียงสั้นในมาตรา ก กา เชน่ มะ ดุ ๒. คาที่มตี วั สะกดอย่ใู นมาตรา กก กด กบ เช่น ปัก รกั มด บาป กราบ

หลกั การจา คาตาย กบด มาตรา กก กบ กด

ขอ้ ควรรู้ คาบางคา ประกอบทัง้ พยางคเ์ ป็นและพยางคต์ าย ประตู ประ พยางคต์ าย ตู พยางค์เป็น

ขอ้ ควรรู้ คาบางคา ประกอบทัง้ พยางคเ์ ป็นและพยางคต์ าย ขนม ข(ะ) พยางคต์ าย หนม พยางค์เป็น

ขอ้ ควรรู้ คาบางคา ประกอบทัง้ พยางค์เป็นและพยางค์ตาย กระ พยางคต์ าย กระเป๋า เป๋า พยางค์เป็น

กจิ กรรม วิเคราะห์ “คาเปน็ คาตาย”

กะทิ คาตาย กะ เปน็ พยางค์ที่ประสมสระเสียงสนั้ มาตรา ก กา ทิ เปน็ พยางคท์ ีป่ ระสมสระเสียงส้ันมาตรา ก กา

บทบาท คาตาย บท เปน็ พยางค์ทีม่ ตี วั สะกดมาตรา กด บาท เป็น พยางค์ทีม่ ีตัวสะกดมาตรา กด

กล่องข้าว คาเปน็ กล่อง เปน็ คาที่มตี ัวสะกดมาตรา กง ข้าว เปน็ คาที่มตี วั สะกดมาตรา เกอว

เมฆหมอก คาตาย เมฆ เป็น พยางคท์ ่ีมตี วั สะกดมาตรา กก หมอก เป็น พยางค์ทม่ี ตี วั สะกดมาตรา กก

เกา้ อี้ คาเปน็ เก้า เป็น พยางค์ทีป่ ระสมสระเสยี งยาวมาตรา ก กา อี้ เปน็ พยางค์ท่ีประสมสระเสยี งยาวมาตรา ก กา

ของฝากจากครู ใหห้ นคู นเก่ง

ของฝากจากครูใหห้ นคู นเกง่ บทบาทครปู ลายทาง บทบาทนกั เรยี น ๑. ครแู จกใบงานท่ี ๘ ๑. นักเรียนฟังคาชแ้ี จงการทาใบงานท่ี ๘ เรอ่ื ง วเิ คราะหค์ าเปน็ คาตาย เรื่อง วเิ คราะห์คาเปน็ คาตาย ๒. ครอู ธบิ ายขนั้ ตอนการทาใบงานเพิ่มเตมิ ๒. นักเรียนปฏบิ ัติกิจกรรม ๓. ครูสังเกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิกิจกรรม ใบงานท่ี ๘ เรอื่ ง วิเคราะหค์ าเปน็ คาตาย และบันทกึ ผล

ของฝากจากครูให้หนคู นเก่ง ขอ้ คา คาเป็น คาตาย ตวั อยา่ ง กัก X คาชีแ้ จง ให้นักเรียนเขียนเครอ่ื งหมาย (X) ลงในชอ่ งวา่ งตามลักษณะของคาให้ถูกต้อง

บทเรยี น

เฉลยใบงานท่ี ๘ วเิ คราะห์คาเป็น คาตาย

ขอ้ คา คาเปน็ คาตาย ๑. ยักษ์ ๒. ทณั ฑ์ ๓. พจน์ ๔. ราตรี ๕. พยศ

ขอ้ คา คาเป็น คาตาย ๖. ภาค ๗. ธาตุ ๘. โจทย์ ๙. พรต ๑๐. นาที

คาถามสรุปบทเรียน ๑. วนั นนี้ ักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง ๒. นกั เรียนคดิ วา่ การเรียนเรื่อง “คาเปน็ คาตาย” มีความสาคญั และมีประโยชนอ์ ยา่ งไร

ผังความคิด บทเรยี นวันนี้ ๑. คาท่ีพยญั ชนะประสมกับ ๑. คาท่ีพยัญชนะประสมกับ สระเสียงยาวในมาตรา ก กา สระเสยี งสน้ั ในมาตรา ก กา เชน่ มา ดู ปู นา เช่น มะ ดุ ๒. คาทพี่ ยัญชนะ คาเป็น คาเปน็ คาตาย คาตาย ประสมกับสระ –ำ ใ– ไ– เ–า เช่น จา ไป ๒. คาที่มตี ัวสะกดอยู่ในมาตรา ใช้ เทา กก กด กบ เชน่ ปัก รกั มด บาป กราบ ๓. คาทีม่ ตี วั สะกดอยู่ในมาตรา กง กน กม เกย เกอว เชน่ กา้ ง เรยี น กลม เตย เปลว

สิง่ ทโี่ รงเรียนปลายทางต้องเตรยี ม สามารถดาวนโ์ หลดได้ท่ี www.dltv.ac.th ๑. บตั รภาพ ๒. ใบความรู้ท่ี ๗ เร่ือง เสียงวรรณยกุ ต์ในภาษาไทย ๓. ใบงานท่ี ๙ เร่ือง เขยี นคาจากภาพ (กิจกรรมกลมุ่ ) ๔. ใบงานที่ ๑๐ เร่ือง วรรณยุกต์ไทยผนั อกั ษร

บทเรียนคร้งั ต่อไป “วรรณยุกตผ์ นั อักษร” รายวิชาภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔