สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_ทศวรรษ_ศตวรรษ_และสหัสวรรษ ป.4

รายวิชา ประวัติศาสตร์ รหสั วิชา ส๑๔๑๐๒ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ เรื่อง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ครูผ้สู อน ครสู กณุ า นกเทียน ครูนจรักษ์ สุขเจริญ

ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. บอกความหมายและชว่ งเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษได้ 2. เกดิ ทักษะการคดิ เทยี บทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ 3. เหน็ ความสาคัญของการนบั ชว่ งเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ

ตัวอย่างบทความ ในชว่ ง 3 ทศวรรษที่ผา่ นมา จีนทาใหป้ ระชากรกว่า 500 ลา้ นคน พ้นจากความยากจน

ตวั อย่างบทความ ประเทศไทยและฝรง่ั เศสมีความสมั พนั ธก์ ัน มาช้านานถงึ 3 ศตวรรษ

ตวั อย่างบทความ เพอ่ื ต้อนรับสหสั วรรษที่ 4 มีหลาย ๆ ประเทศออกแสตมป์ที่ระลกึ เพอื่ ร่วมฉลองในวาระนี้

คาถามชวนคิด จากบทความนักเรยี นเคยเหน็ หรือไดย้ นิ คาเหล่าน้ีมาจากท่ไี หนบ้าง นักเรียนคดิ ว่า คาว่า ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ มีความเก่ยี วข้องกบั การศกึ ษา ประวตั ิศาสตรห์ รือไม่ อยา่ งไร

การใช้ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ทศวรรษ (ทศ แปลวา่ ๑๐ วรรษ แปลวา่ ป)ี หมายถงึ ระยะเวลา ๑๐ ปี นิยมใชก้ บั คริสตศ์ กั ราช ศตวรรษ (ศต แปลว่า ๑๐๐ วรรษ แปลวา่ ป)ี หมายถึง ระยะเวลา ๑๐๐ ปี มใี ชท้ ง้ั พุทธศตวรรษและคริสตศ์ ตวรรษ สหสั วรรษ (สหสั แปลว่า ๑,๐๐๐ วรรษ แปลว่า ปี) หมายถึง ระยะเวลา ๑,๐๐๐ ปี มใี ชท้ ง้ั พทุ ธศตวรรษและคริสต์ศตวรรษ

การแบง่ ช่วงเวลาเป็น ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ

การแบ่งช่วงเวลาเป็น ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ มนุษย์ต้องมีการกาหนดช่วงเวลาเพ่ือให้สามารถ กล่าวถึงช่วงเวลากว้าง ๆ ได้ การแบ่งช่วงเวลาของมนุษย์ มหี ลายแบบ ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์การนาไปใช้ประโยชน์

เชน่ การแบ่งชว่ งเวลาเปน็ วัน เดือน ปี วนิ าที ช่วั โมง พทุ ธศกั ราช(พ.ศ.) คริสตศ์ กั ราช(ค.ศ.)

มกี ารกาหนดคาขึ้นมาเพ่อื กลา่ วถึงชว่ งเวลากวา้ ง ๆ ในรอบ 10 ปี รอบ 100 ปี และรอบ 1,000 ปี ไดแ้ ก่ คาวา่ “ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ”

ทศวรรษ ช่วงเวลา 10 ปี ศตวรรษ ช่วงเวลา 100 ปี สหัสวรรษ ชว่ งเวลา 1,000 ปี

ทศวรรษ ทศวรรษ หมายถึง ช่วงเวลา 10 ปี มีหลกั การนับ คือ เริ่มนับตั้งแต่ปีที่ข้ึนต้นด้วยเลข 0 เป็นปีแรก ของทศวรรษ และนบั ไปสน้ิ สดุ ท่ีเลข 9

เชน่ - ทศวรรษท่ี 1970 เปน็ ช่วงเวลา ค.ศ. 1970 – ค.ศ. 1979 - ทศวรรษท่ี 40 ทางพทุ ธศกั ราช หมายถงึ ช่วงเวลาระหว่าง พ.ศ. 2540 - พ.ศ. 2549 - ในช่วง 2 ทศวรรษท่ผี ่านมา บา้ นเมืองมีการเปล่ยี นแปลง อยา่ งรวดเรว็ หมายถึง ในช่วงระยะเวลา 20 ปีท่ผี า่ นมา

ศตวรรษ ศตวรรษ หมายถึง ชว่ งเวลา 100 ปี มีหลักการนบั คือ เ ร่ิ มนั บ ต้ั ง แต่ ปี ท่ี ข้ึ น ต้ น ด้ วย เล ข 1 เป็ น ปี แ ร ก ของศตวรรษ จนถงึ 100

เช่น - พทุ ธศตวรรษที่ 1 หมายถงึ ช่วงเวลาระหว่าง พ.ศ. 1 - พ.ศ. 100 - พทุ ธศตวรรษที่ 2 หมายถึง ชว่ งเวลาระหว่าง พ.ศ. 101 - พ.ศ. 200 - คริสตศ์ ตวรรษที่ 18 หมายถึง ช่วงเวลาระหว่าง ค.ศ. 1701 - ค.ศ. 1800 - ครสิ ต์ศตวรรษท่ี 20 หมายถึง ช่วงเวลาระหว่าง ค.ศ. 1901 - ค.ศ. 2000

สหัสวรรษ สหัสวรรษ หมายถงึ ช่วงเวลา 1,000 ปี มีหลักการนับ คือ เริ่มนบั ตง้ั แต่ปที ่ีขึ้นดว้ ยเลข 1 เปน็ ปีแรกของสหัสวรรษ จนถงึ 1,000

เช่น - ครสิ ตส์ หัสวรรษท่ี 1 หมายถงึ ชว่ งเวลาระหวา่ ง ค.ศ.1 - ค.ศ.1000 - ครสิ ตส์ หสั วรรษที่ 2 หมายถงึ ช่วงเวลาระหว่าง ค.ศ.1001 - ค.ศ.2000 - พทุ ธสหสั วรรษที่ 1 หมายถงึ ชว่ งเวลาระหวา่ ง พ.ศ.1 - พ.ศ.1000

ข้นั ปฏบิ ัติ คาช้ีแจง ครใู หน้ กั เรียนจบั คู่ทาใบงาน เรือ่ ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ

คาช้แี จง คาชีแ้ จงกจิ กรรมนกั เรยี น คาช้ีแจงบทบาทครูปลายทาง ๑. นกั เรยี นจับคู่ทาใบงาน 1. ครูใหน้ กั เรียนจบั คู่ โดยศึกษาเพ่มิ เตมิ จากใบความรู้ 2. ครูแจกใบงาน ให้นักเรยี นทาใบงาน ๒.นักเรยี นทาใบงาน และใหน้ ักเรียนศกึ ษาเพม่ิ เตมิ จาก เร่อื ง ทศวรรษ ศตวรรษ ใบความรู้ และสหสั วรรษ 3. ครเู ดนิ ดูความเรยี บร้อยและให้ ความช่วยเหลอื ตามความเหมาะสม

ใบงาน ใบงาน เร่ือง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๑ เร่อื ง ย้อนรอยไทย เรือ่ ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ ๒ เร่อื ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ รายวิชาประวตั ศิ าสตร์ รหัสวิชา ส๑๔๑๐๒ ภาคเรยี นท่ี ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๔ แบบบนั ทกึ การนับชว่ งเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ๑. นักเรียนเกดิ ในทศวรรษใด (ทง้ั พ.ศ. และ ค.ศ) …………………………………………………………………………………………………………… ๒. พทุ ธศตวรรษที่ ๑๖ อยู่ในชว่ งเวลาใด ……………………………………………………………………..……………………………………………………… ๓. ค.ศ. 1401 – 1500 อยใู่ นชว่ งพทุ ธศักราชใด……………………………………………………………………..…………………………………… ๔. ค.ศ.2010 อยูใ่ นชว่ งสหัสวรรษใด ……………………………………………………………………..………………………………………………………… ๕. พทุ ธศกั ราช 2325 ตรงกบั คริสตศ์ ตวรรษทเี่ ทา่ ไร……………………………………………………………………..……………………………… ๖. ระหว่าง พ.ศ. ๙๐๑ – ๑๐๐๐ อยูใ่ นพุทธศตวรรษที่ ……………………………………………………………………..………………………… ๗. ครสิ ต์ศตวรรษที่ ๑๕ อยู่ระหว่าง ค.ศ. ๑๔๐๑ – ค.ศ. ……………………………………………………………………..……………………… ๘. ค.ศ. ๑๙๙๐ – ๑๙๙๙ อยู่ในทศวรรษที่ ……………………………………………………………………..……………………………………………… ๙. ๕ ทศวรรษ เทา่ กบั ……………………………………………………………………..…................………………………………………………………………….. ปี ๑๐. ถ้าปนี ี้ตรงกบั พ.ศ. 2560 เม่อื 50 ปที แี่ ล้ว ตรงกบั พทุ ธศตวรรษใด…………………………………………………………………….. คาถามพฒั นาการคิด การนับพทุ ธศักราชมีวธิ ีการนบั อย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การนบั พุทธศักราชตา่ งจากการนบั ครสิ ตศ์ ักราชอย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การนบั เวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ มคี วามแตกตา่ งกันอย่างไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงาน เรอ่ื ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑ เร่ือง ย้อนรอยไทย แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๒ เร่อื ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ รหสั วิชา ส๑๔๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ แบบบันทกึ การนับชว่ งเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ ๑. นักเรียนเกดิ ในทศวรรษใด (ทง้ั พ.ศ. และ ค.ศ) …………………………………………………………………………………………………………… ๒. พทุ ธศตวรรษท่ี 16 อยใู่ นช่วงเวลาใด ……………………………………………………………………..…………………………………………………… ๓. ค.ศ. 1401 – 1500 อยใู่ นชว่ งพทุ ธศกั ราชใด……………………………………………………………………..…………………….....……………… ๔. ค.ศ.2010 อย่ใู นชว่ งสหัสวรรษใด ……………………………………………………………………..………………………………………………………… ๕. พทุ ธศักราช 2325 ตรงกบั ครสิ ตศ์ ตวรรษท่เี ทา่ ไร……………………………………………………………………..……………………….....……… ๖. ระหว่าง พ.ศ. ๙๐๑ – ๑๐๐๐ อยู่ในพุทธศตวรรษท่ี ……………………………………………………………………..………………….....……… ๗. คริสตศ์ ตวรรษที่ ๑๕ อยู่ระหวา่ ง ค.ศ. ๑๔๐๑ – ค.ศ. ……………………………………………………………………..………….....…………… ๘. ค.ศ. ๑๙๙๐ – ๑๙๙๙ อยู่ในทศวรรษที่ ……………………………………………………………………..………………………………………...……… ๙. ๕ ทศวรรษ เทา่ กับ ……………………………………………………………………..…................……………………………………………………………… ๑๐. ถา้ ปีน้ตี รงกับ พ.ศ. 2560 เมอ่ื 50 ปีที่แลว้ ตรงกบั พทุ ธศตวรรษใด……………………………………………………..........………………..

คาถามพฒั นาการคิด การนบั พทุ ธศกั ราชมีวธิ กี ารนับอยา่ งไร …………………………………………………………………………………………………………………………………… การนับพทุ ธศักราชตา่ งจากการนบั คริสต์ศกั ราชอยา่ งไร …………………………………………………………………………………………………………………………………… การนบั เวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ มคี วามแตกตา่ งกันอย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบความรู้ เร่ือง การใช้ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ หน่วยการเรียนร้ทู ่ี ๑ เรอ่ื ง ยอ้ นรอยไทย แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๒ เรอื่ ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ รายวิชาประวัตศิ าสตร์ รหสั วชิ า ส๑๔๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ การใช้ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ คำบอกช่วงเวลำมีหลำยคำที่นิยมใช้กนั โดยทั่วไป เชน่ สัปดำห์ หมำยถึง ใบความรู้ ระยะเวลำ ๗ วนั เดือน หมำยถึง ระยะเวลำประมำณ ๓๐ วัน ปีหรอื ศกั รำช หมำยถึง ระยะเวลำ ๑๒ เดือน สว่ นชว่ งเวลำ เรื่อง การใชท้ ศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ทย่ี ำวนำนหลำย ๆ ปี เช่น ๑๐ ปี เรำจะใชท้ ศวรรษ ๑๐๐ ปี เรำจะใช้ศตวรรษ และ ๑๐๐๐ ปี เรำจะใช้สหัสวรรษ ทศวรรษ (ทศ แปลว่า ๑๐ วรรษ แปลว่า ปี) หมายถงึ ระยะเวลำ ๑๐ ปี เปน็ คำทแ่ี ปลมำจำกภำษำองั กฤษ ดงั น้ัน จึงนยิ มใชก้ ับครสิ ต์ศักรำช โดยปกตมิ ักจะใชก้ ับตัวอกั ษร S หลงั ปศี กั รำช เช่น ๑๙๘๐S อ่ำนวำ่ ทศวรรษ ๑๙๘๐ ซึง่ หมำยถงึ ระยะเวลำ ค.ศ. ๑๙๘๐ – ๑๙๘๙ กำรนบั ชว่ งเวลำเป็นทศวรรษใหน้ ับปที ่ขี น้ึ ตน้ ดว้ ย ๐ เป็นปีแรก และนับไปส้นิ สดุ ท่ี ๙ ตวั อยำ่ ง เชน่ ทศวรรษ ๒๐๐๐ หมำยถงึ ระยะเวลำ ค.ศ.๒๐๐๐ – ๒๐๐๙ ศตวรรษ (ศต แปลว่า ๑๐๐ วรรษ แปลว่า ป)ี หมายถงึ ระยะเวลำ ๑๐๐ ปี มใี ชท้ งั้ พุทธศตวรรษและครสิ ตศ์ ตวรรษ กำรนบั ศตวรรษเรม่ิ ตน้ นบั ปที ่ี ๑ ไปจนถงึ ๑๐๐ ตัวอย่ำง เชน่ พทุ ธศตวรรษท่ี ๑ หมำยถงึ พ.ศ. ๑ – ๑๐๐ พุทธศตวรรษที่ ๒ หมำยถงึ พ.ศ.๑๐๑ – ๒๐๐ พุทธศตวรรษที่ ๑๙ หมำยถึง พ.ศ.๑๘๐๑ –๑๙๐๐ คริสตศ์ ตวรรษท่ี ๒๐ หมำยถงึ ค.ศ.๑๙๐๑ – ๒๐๐๐ ครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี ๒๑ หมำยถึง ค.ศ.๒๐๐๑ – ๒๑๐๐ สหสั วรรษ (สหสั แปลวา่ ๑๐๐๐ วรรษ แปลว่า ปี) หมายถึง ระยะเวลำ ๑,๐๐๐ ปี มีใช้ทัง้ พุทธศตวรรษและ ครสิ ต์ศตวรรษ กำรนับใชเ้ กณฑ์เช่นเดยี วกบั ศตวรรษ คือ เริ่มตน้ นบั ปที ี่ ๑ ไปจนถงึ ๑,๐๐๐ ตัวอย่ำง เช่น สหัสวรรษที่ ๑ ทำงพทุ ธศักรำช คือ ช่วงเวลำตงั้ แต่ พ.ศ.๑ – ๑๐๐๐ สหสั วรรษท่ี ๒ ทำงคริสต์ศักรำชคอื ช่วงเวลำตง้ั แต่ ค.ศ.๑๐๐๑ – ๒๐๐๐ แหล่งท่ีมา/อา้ งอิง http://sites.google.com>nsjiranan

ใบความรู้ เรือ่ ง การใชท้ ศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ การใช้ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ คาบอกชว่ งเวลามหี ลายคา ทนี่ ยิ มใชก้ ันโดยท่วั ไป เชน่ สปั ดาห์ เดอื น ปี หรือศักราช ส่วนชว่ งเวลา ท่ียาวนานหลาย ๆ ปี เช่น ๑๐ ปี เราจะใช้ทศวรรษ ๑๐๐ ปี เราจะใช้ศตวรรษ และ 1,000 ปี เราจะใช้สหัสวรรษ

ทศวรรษ (ทศ แปลว่า ๑๐ วรรษ แปลว่า ปี) ระยะเวลา ๑๐ ปี เปน็ คาทแ่ี ปลมาจากภาษาอังกฤษ ดังนั้น จงึ นยิ มใชก้ ับครสิ ต์ศักราช โดยปกตมิ ักจะใชก้ ับตัวอักษร S หลงั ปีศกั ราช เชน่ ๑๙๘๐S อา่ นว่า ทศวรรษ ๑๙๘๐ ซงึ่ หมายถึง ระยะเวลา ค.ศ. ๑๙๘๐ – ๑๙๘๙การนับช่วงเวลาเปน็ ทศวรรษ ใหน้ บั ปีที่ขึ้นตน้ ด้วย ๐ เป็นปแี รก และนบั ไปสิน้ สดุ ท่ี ๙ ตวั อยา่ ง เช่น ทศวรรษ ๒๐๐๐ หมายถึง ระยะเวลา ค.ศ.๒๐๐๐ – ๒๐๐๙

ศตวรรษ (ศต แปลวา่ ๑๐๐ วรรษ แปลวา่ ป)ี หมายถงึ ระยะเวลา ๑๐๐ ปี มีใช้ทัง้ พทุ ธศตวรรษและคริสตศ์ ตวรรษ การนบั ศตวรรษเรมิ่ ต้นนับปที ี่ ๑ ไปจนถึง ๑๐๐ ตวั อย่าง เช่น พทุ ธศตวรรษท่ี ๑ หมายถึง พ.ศ. ๑ – ๑๐๐ พทุ ธศตวรรษที่ ๒ หมายถงึ พ.ศ.๑๐๑ – ๒๐๐ พทุ ธศตวรรษท่ี ๑๙ หมายถงึ พ.ศ.๑๘๐๑ –๑๙๐๐ คริสตศ์ ตวรรษท่ี ๒๐ หมายถงึ ค.ศ.๑๙๐๑ – ๒๐๐๐ คริสตศ์ ตวรรษท่ี ๒๑ หมายถึง ค.ศ.๒๐๐๑ – ๒๑๐๐

สหัสวรรษ (สหัส แปลวา่ ๑,๐๐๐ วรรษ แปลวา่ ปี) หมายถงึ ระยะเวลา ๑,๐๐๐ ปี มีใชท้ ง้ั พทุ ธศตวรรษและคริสตศ์ ตวรรษ การนบั ใชเ้ กณฑ์เช่นเดยี วกบั ศตวรรษ คือ เรม่ิ ตน้ นับปีที่ ๑ ไปจนถงึ ๑,๐๐๐ ตวั อยา่ ง เช่น สหสั วรรษท่ี ๑ ทางพทุ ธศักราช คือ ชว่ งเวลาตงั้ แต่ พ.ศ.๑ – ๑๐๐๐ สหัสวรรษที่ ๒ ทางครสิ ต์ศกั ราช คอื ช่วงเวลาตง้ั แต่ ค.ศ.๑๐๐๑ – ๒๐๐๐

ใบงาน เร่อื ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ เฉลยใบงาน หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๑ เร่ือง ย้อนรอยไทย แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี ๒ เรือ่ ง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ รหสั วิชา ส๑๔๑๐๒ ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๔ แบบบนั ทกึ การนบั ชว่ งเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ ๑. นักเรยี นเกิดในทศวรรษใด (ทั้ง พ.ศ. และ ค.ศ) …………………………………………………………………………………………………………… ๒. พทุ ธศตวรรษท่ี 16 อย่ใู นช่วงเวลาใด …พ….…ศ….…๑……๕…๐……๑……–…พ…….ศ…….๑……๖…๐…๐……………..…………………………………………………… ๓. ค.ศ. 1401 – 1500 อย่ใู นชว่ งพทุ ธศักราชใดพ…….ศ……. …๑…๙……๔…๔……–……พ….…ศ….…๒…๐…๔……๓……………..…………………….....……………… ๔. ค.ศ.2010 อยู่ในช่วงสหสั วรรษใด ……ส…ห…ัส……ว…ร…ร…ษ…ท……ี่ ๓……………………………………..………………………………………………………… ๕. พุทธศกั ราช 2325 ตรงกบั คริสตศ์ ตวรรษทเี่ ท่าไร…ค……ร…ิส…ต…์ศ…ต……ว…ร…ร…ษ…ท…ี่…๑……๘………………………..……………………….....……… ๖. ระหว่าง พ.ศ. ๙๐๑ – ๑๐๐๐ อยใู่ นพุทธศตวรรษท่ี ๑๐……………………………………………………………………..………………….....……… ๗. คริสต์ศตวรรษที่ ๑๕ อยู่ระหวา่ ง ค.ศ. ๑๔๐๑ – ค.ศ. ………๑…๕……๐…๐…………………………………………………..………….....…………… ๘. ค.ศ. ๑๙๙๐ – ๑๙๙๙ อยู่ในทศวรรษที่ …๑…๙……๙…๐………………………………………………………..………………………………………...……… ๙. ๕ ทศวรรษ เทา่ กับ ๕๐ ปี……………………………………………………………………..…................……………………………………………………………… ๑๐. ถ้าปีนต้ี รงกับ พ.ศ. 2560 เม่ือ 50 ปีที่แลว้ ตรงกับพุทธศตวรรษใด…พ…ุท……ธ…ศ…ต…ว…ร…ร…ษ……ท…่ี …๒…๖……………..........………………..

คาถามพัฒนาการคิด เฉลยใบงาน การนับพุทธศกั ราชมวี ิธกี ารนับอย่างไร …น…บั ห…ล…งั จ…า…กท…พ่ี …ร…ะพ…ุท…ธเ…จ้า…ป…ริน…ิพ…พ…าน…ไป…แ…ล…ว้ …๑…ป…ี …………………………………………………………………… การนับพุทธศักราชต่างจากการนบั ครสิ ต์ศักราชอย่างไร …พ…ุทธ…ศ…กั ร…า…ช…น…บั ห…ล…ังจ…า…กท…ี่พ…ระ…พ…ุท…ธเ…จา้ …ป…ริน…พิ …พ…าน…ค…ร…สิ ต…ศ์ …กั ร…า…ช …นบั…ป…ีท…ี่พ…ระ…เย…ซูป…ร…ะส…ูต…ิ ……………………… การนบั เวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และสหสั วรรษ มคี วามแตกต่างกนั อย่างไร …ต…า่ ง…กนั…ใ…นช…่ว…งเ…วล…า…ทศ…ว…รร…ษ…นับ…ใ…นร…อ…บ…๑…๐…ป…ี ศ…ตว…ร…รษ…น…บั ใ…น…รอ…บ…๑…๐…๐…ป…ี ส…ห…ัสว…รร…ษ…น…บั ใ…น…รอ…บ…๑…,๐…๐…๐…ป…ี

สรุปบทเรยี น การนับช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ เปน็ การนบั ชว่ งเวลา โดยแบง่ เปน็ ๑๐ ปี ๑๐๐ ปี ๑,๐๐๐ ปี เพื่อใหเ้ กดิ ความสะดวกในการนับช่วงเวลา

บทเรยี นครั้งต่อไป ยคุ สมยั ทางประวตั ิศาสตร์

สงิ่ ท่ตี ้องเตรียม สามารถดาวนโ์ หลดไดท้ ่ี www.dltv.ac.th - ใบความรู้ เร่อื ง ยคุ สมัยทางประวัติศาสตร์ - ใบงาน เรอ่ื ง การแบ่งยคุ สมยั ทางประวตั ิศาสตร์