(ปรับปรุงใหม่) ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 By ครูวรยา ใช้ติวปีการศึกษา 2564

ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.๖ ขอ้ ๓๔ โดยครวู รยา ๓๔. จงสรปุ ใจความสาคญั ของบทอา่ นตอ่ ไปน้ี เขียนดว้ ยตัวบรรจงครึ่งบรรทดั โดยใช้ภาษาไทยมาตรฐาน (ภาษาไทยกลาง) ความยาวไมเ่ กิน ๓ บรรทดั ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ชือ่ .......................................................................ชน้ั ..............เลขท.่ี ..........

ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.๖ ขอ้ ๓๔ โดยครวู รยา ๓๔. จงสรปุ ใจความสาคญั ของบทอา่ นตอ่ ไปน้ี เขียนดว้ ยตัวบรรจงครึ่งบรรทดั โดยใช้ภาษาไทยมาตรฐาน (ภาษาไทยกลาง) ความยาวไมเ่ กิน ๓ บรรทดั ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ชือ่ .......................................................................ชน้ั ..............เลขท.่ี ..........

ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.๖ ขอ้ ๓๔ โดยครวู รยา ๓๔. จงสรปุ ใจความสาคญั ของบทอา่ นตอ่ ไปน้ี เขียนดว้ ยตัวบรรจงครึ่งบรรทดั โดยใช้ภาษาไทยมาตรฐาน (ภาษาไทยกลาง) ความยาวไมเ่ กิน ๓ บรรทดั ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ชือ่ .......................................................................ชน้ั ..............เลขท.่ี ..........

ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.๖ ขอ้ ๓๔ โดยครวู รยา ๓๔. จงสรปุ ใจความสาคญั ของบทอา่ นตอ่ ไปน้ี เขียนดว้ ยตัวบรรจงครึ่งบรรทดั โดยใช้ภาษาไทยมาตรฐาน (ภาษาไทยกลาง) ความยาวไมเ่ กิน ๓ บรรทดั ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ชือ่ .......................................................................ชน้ั ..............เลขท.่ี ..........

แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ 1 ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

1. ข้อใดมคี วามหมายโดยนัย 1. ทาไมบคุ คลเหล่าน้ชี อบแยง่ เก้าอ้ีในการทางาน 2. เกา้ อ้ที างานของเขาเกา่ คร่าครา่ 3. ฉนั ชอบใช้เกา้ อี้สว่ นตวั ไม่ชอบใช้ของคนอนื่ 4. เก้าอ้ีในห้องทางานชารุดหลายตวั 2. “...คนไม่มคี วามสุจริต คนไมม่ คี วามมั่นคง ชอบแตม่ กั ง่าย ไมม่ ีวันจะสร้างสรรค์ประโยชน์ ส่วนรวมทส่ี ้าคัญอนั ใดได้ ผทู้ มี่ คี วามสจุ ริตและความมุ่งมน่ั เท่านัน จงึ จะทา้ งานสา้ คัญยง่ิ ใหญ่ ที่เป็นคุณประโยชนแ์ ทจ้ รงิ ได้ส้าเรจ็ ...” ข้อความขา้ งต้นน้ีตรงกบั สานวนใด 1. คดในขอ้ งอในกระดูก 2. หอกขา้ งแคร่ 3. ซื่อกนิ ไม่หมด คดกนิ ไมน่ าน 4. รักยาวให้บ่นั รกั สนั้ ให้ตอ่ 3. “กษัตริยโ์ ซโลมอนพระราชาแห่งอสิ ราเอลผู้ยง่ิ ใหญ่และฉลาดดว้ ยปัญญาอนั ล้าเลศิ ไมม่ ี กษัตรยิ ์พระองคใ์ ดในยคุ นนั มีปญั ญาเท่าพระองค์ พระองค์พูดถึงดวงตาและหูวา่ ตา มองเห็น และ หไู ด้ยนิ เป็นของขวญั จากพระเจา้ ใช่แลว้ เพราะถา้ เราไมม่ ตี า ไมม่ ีหู การรบั รู้ โลกลอ้ มรอบจะถูกจ้ากดั ผ้ทู ี่มีตาสามารถดู มหี สู ามารถรบั ฟงั ควรร้สู กึ ถงึ คณุ ค่าของมันและ ยง่ิ ไปกว่านนั จะต้องดแู ลรักษาสองส่งิ นีอย่างดที ส่ี ุด มีคนไมน่ อ้ ยชอบดูภาพลามกอนาจาร ชอบฟังคนดา่ กัน ชอบฟงั ค้านนิ ทา ค้ากล่าวรา้ ยกันและกัน ผมเสียใจกับผไู้ ม่อาจใชส้ ายตา และประสาทหไู ด้ แตผ่ มดใี จท่เี ขาไมต่ ้องมารมู้ าเหน็ และไดย้ ินสงิ่ ทไ่ี รส้ าระและเป็น พิษเป็นภยั กบั ส่งิ ท่ีเหน็ และได้ยนิ จงดีใจและภูมิใจท่มี ตี าดู มีหฟู งั จงเหน็ อกเหน็ ใจผูท้ ไี่ มม่ ี จงใชด้ วงตา และหใู หเ้ กดิ ประโยชนต์ อ่ ตนเองและผู้อนื่ ” ขอ้ ความตอ่ ไปน้ี ผู้เขยี นมีจุดมงุ่ หมายส่ือสารเรื่องใดอย่างชดั เจน 1. การนนิ ทาผอู้ ่ืนเปน็ เร่อื งไรส้ าระ 2. การใช้ดวงตา และหู พจิ ารณาสิง่ ทเี่ ปน็ ประโยชนถ์ ือวา่ เป็นสง่ิ สาคัญ 3. การมีสติในการรบั ฟงั ขอ้ มลู ท่มี ปี ระโยชนต์ ่อตนเอง 4. การมีเกิดมาหหู นวก ตาบอด ถอื ว่าเป็นโชคอันประเสริฐ ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

4. ขอ้ ความต่อไปน้ี ข้อใดเปน็ ขอ้ เทจ็ จริง (1)ในเหตกุ ารณว์ นั นนั ผมได้เดนิ ทางผ่านสสุ านของวัดแหง่ หนงึ่ ดแู ล้วนา่ ขนลกุ (2)เดมิ ทวี ดั แห่งนเี คยมพี ระจ้าพรรษาอยู่ 4 รูป แต่ตอนนกี ลับกลายเป็นวัดร้าง (3)ผคู้ นทีอ่ ย่ใู นละแวก นนั เชอื่ กนั วา่ เคยมีคนเหน็ หญงิ สาวคนหนึ่งมกั ยืนอยูห่ น้าวัดคนเดียว (4)ชาวบ้านสันนษิ ฐาน วา่ เปน็ สถานทีท่ ่ีหญิงสาวผูน้ ันเสียชีวติ หรืออาจจะเป็นเรอ่ื งเลา่ ที่แต่งขึนมาเฉย ๆ กไ็ ด้ 1. ตอนท่ี (1) 2. ตอนท่ี (2) 3. ตอนท่ี (3) 4. ตอนที่ (4) 5. “แมค่ อื ผหู้ ญิงคนหนึ่ง ผู้ท่ีเปน็ ผ้สู รา้ งชวี ติ และทะนถุ นอมลูกด้วยความรกั มาจนเตบิ โต แม่ จึงเปน็ ผทู้ ม่ี บี ญุ คุณกบั ลกู ทกุ คน ค้าวา่ แม่จงึ เป็นผทู้ มี่ ีบญุ คุณกบั ลูกทกุ คน ค้าวา่ แม่จงึ เป็นคา้ ท่ีย่งิ ใหญย่ ากเกนิ กวา่ จะหาสง่ิ ใดมาเปรียบเทียบได้” เม่อื อา่ นขอ้ ความน้แี ลว้ ข้อใดนาไปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ิตประจาวนั นอ้ ยกวา่ ข้ออื่น 1. เราควรตอบแทนพระคุณแม่ 2. การประพฤตติ นเปน็ ลกู ท่ดี ี 3. เขียนบัตรอวยพรใหแ้ ม่ 4. ชว่ ยแม่ทางานบา้ นทกุ วัน 6. ข้อความใดในจดหมายสว่ นตวั ถึงคณุ ยายใช้ภาษาไดถ้ กู ตอ้ งเหมาะสม 1. สวัสดคี ะ่ คณุ ยายหนอู ยากจะไปช่วยงานบ้านคุณยายเพราะคณุ ยายแกม่ ากแล้ว 2. หนูขออวยพรวนั เกิดใหค้ ุณยายมีสขุ ภาพแขง็ แรง สมหวงั ในชีวติ ค่ะ 3. เมือ่ ไหร่คุณยายจะไมส่ บายคะ หนจู ะไดม้ าเยย่ี มคุณยายสักที 4. หนูคดิ ถงึ คุณยายมากคะ่ ชว่ งปิดเทอมน้หี นจู ะไปหาคุณยายนะคะ 7. คาลงท้ายจดหมายในข้อใดท่เี ขียนไปถงึ คุณลุงท่ีบวชเปน็ พระ 1.ขอแสดงความนับถือ 2.รกั และคิกถึง 3.กราบนมสั การมาดว้ ยความเคารพ 4.ดว้ ยความเคารพอย่างสงู ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

8. ข้อความโฆษณาใดน่าเชื่อถือมากทส่ี ุด 1. ยาเม็ดลกู กลมมสี รรพคณุ ครอบจักรวาลเมด็ เดยี วหายทกุ โรค 2. ยาน้าตรากระต่ายดาช่วยบารุงรา่ งกายทานงา่ ยได้ท้ังเดก็ คนหนมุ่ สาว วยั ชรา และสตรมี คี รรภ์ 3. ยาสมุนไพรแกท้ ้องอดื ท้องเสยี ตรามดดามีส่วนผสมสาคัญของขม้นิ ชนั และ สมุนไพรอน่ื ๆ 4. ยาแก้ผดผื่นเด็กกเิ ลนสมทุ ร ใช้ครัง้ เดยี วอาการคันหยุดชะงกั 9. ข้อความโฆษณาน้นี ่าเชื่อถือหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด 1.น่าเช่อื ถอื เพราะเคยเผยแพร่ทางอินเทอรเ์ น็ต 2.นา่ เชอื่ ถอื เพราะมสี รรพคณุ ทีช่ ัดเจน 3.ไมน่ ่าเช่อื ถือ เพราะราคาถูกเกนิ ไป 4.ไม่นา่ เช่ือถอื เพราะไม่มเี คร่อื งหมายรบั รองของสานกั คณะกรรมการอาหารและยา 10. คาโฆษณาในข้อใดนา่ เชอ่ื ถอื น้อยท่สี ดุ 1. สบ่นู กฮกู ใชแ้ ล้วถกู ใจในความหอม 2. เสอ้ื ยืดตราม้าลายใสแ่ ล้วสบายนานปี 3. รองเท้ากีฬาตราลกู หมีสวมแลว้ ว่ิงเร็วจ๋ีกว่าใคร 4. หมวกตราเปด็ สวมแลว้ สวยสะเด็ดจรงิ ๆ ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

11. ประโยคในขอ้ ใดมีกรรม 1. เขาเดนิ ทางโดยรถยนต์ 2. พเี่ ดนิ ออกกาลังกายในตอนเชา้ 3. ลุงเดนิ ข้ึนเขาเพ่อื ไปนมสั การรอยพระพุทธบาท 4. คณุ อากาลังเดนิ เรอื ออกไปจบั ปลาในทะเล 12. “พวกท่อี อกมาเรียกรอ้ งสทิ ธขิ องตนเอง เมอ่ื ถงึ เวลาใช้สทิ ธิกลับไม่กล้าออกไป” 1. หมาเห่าใบตองแหง้ 2. ปากวา่ ตาขยบิ 3. ปากเป็นเอกเลขเปน็ โท 4. ละเลงขนมเบื้องด้วยปาก 13. สานวนใดท่สี มควรเติมลงในชอ่ งว่าง นายจันดี มีลกู หลายคน ก้าลังกนิ กา้ ลังนอน มรี ายไดน้ ้อยเขาจงึ ตกอยใู่ นสภาพ...................... 1. ชนักติดหลงั 2. ชักหนา้ ไมถ่ ึงหลงั 3. ชกั แมน่ า้ ท้ังหา้ 4. ชะตาชวี ิตเหมือนสายน้า 14. คนทม่ี คี วามผดิ ตดิ ตวั มกั มคี วามหวาดระแวง ข้อความข้างตน้ ตรงกับคาพังเพยใด 1. วัวสันหลังหวะ 2. ววั เหน็ แก่หญา้ 3. ววั หายลอ้ มคอก 4. ตวี ัวกระทบคราด ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

อา่ นข้อความทีก่ าหนดใหแ้ ล้วตอบคาถาม ข้อ 15-17 ดนิ ปา่ ไม้ และน้า เป็นธรรมชาติท่ีไม่อาจอยู่ตามล้าพังได้ ต้องอาศัยเกี่ยวพันเกือหนุนกัน และกัน ป่าไม้ให้ก้าเนิดน้าและความชุ่มชืน ความชุ่มชืนช่วยย่อยสลายต้นไม้ ใบไม้ให้ผุพัง กลายเป็นธาตุอาหารในดิน ขณะเดียวกันต้นไม้ก็ได้ธาตุอาหารในดิน บ้ารุงเลียงให้ เจริญเตบิ โต ความสมั พนั ธ์หรอื สายใยอันซับซ้อนยาวนานของธรรมชาติชว่ ยใหช้ วี ติ อยู่ได้เป็น ปกตสิ ุข หากความสัมพนั ธ์ดังกลา่ วเส่ือมสลาย ชีวิตก็มิอาจด้ารงอยู่ได้ ถ้าระบบธรรมชาติถูก รกุ ล้าอยา่ งร้ายแรง เกนิ กวา่ จะกลบั ฟ้ืนฟไู ดเ้ อง การเสื่อมสลายของธรรมชาตยิ อ่ มเกดิ ขึนได้ 15. ขอ้ ความขา้ งตน้ เปน็ งานเขียนประเภทใด 1. นิทาน 2. เรอื่ งสนั้ 3. บทความ 4. นวนยิ าย 16. ขอ้ ความข้างตน้ สอดคลอ้ งกับสานวนใด 1. หนั หน้าเขา้ หา 2. นา้ พึง่ เรือเสอื พ่งึ ปา่ 3. เดือดร้อนทุกหยอ่ มหญา้ 4. กนั ชายหาบหญงิ คอน 17. สาระสาคัญของข้อความนีต้ รงกับข้อใด 1.ความสมั พันธข์ องธรรมชาติ 2. ความเสอื่ มสลายของธรรมชาติ 3. ความสลับซับซ้อนของธรรมชาติ 4. ความเปล่ียนแปลงของธรรมชาติ ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

18. อา่ นข้อความที่กาหนดให้แลว้ ตอบคาถาม สีเขยี วขจขี องใบขา้ วเลก็ ๆ นเ่ี องท่ีเปน็ ความหวังของชาวนา สีเขียวของใบเล็ก ๆ นี่แหล่ะ ต้องการความอดทนและต่อสู้ ไม่ย่นย่อ ต้องการหยาดเหง่ือและการดูแลเอาใจใส่ กอ่ นท่ีมนั จะตอบแทนรางวลั อันน่าชื่นใจให้ ข้อความข้างต้น แสดงคุณลักษณะของชาวนาอย่างไร 1. มีความอดทน และยนื หยดั สปู้ ัญหา 2. มีความหวงั และกล้าเผชญิ อปุ สรรค 3. มคี วามใฝ่ฝนั และกล้าเผชญิ ความทกุ ข์ 4. มคี วามพยายาม และรอคอยผลอยา่ งเช่อื มัน่ 19. อา่ นข้อความท่กี าหนดให้แลว้ ตอบคาถาม บรรดาความทุกข์ทังหลายท่ีเกิดขึนในสังคมมนุษย์นัน ไม่ได้เกิดจากอ่ืนใด แต่ว่าเกิด ขึนมาจากความเห็นแก่ตัวของคนน่ันแหละเป็นส่วนใหญ่ ท้าอะไรเพื่อตัวกันอยู่ ความทุกข์ก็ เพม่ิ มากขึน เพราะว่าตา่ งคนต่างคดิ ทีจ่ ะได้ แต่ไม่มีความคิดเสียสละเพื่อประโยชน์แก่กันและ กนั ข้อความข้างต้น ขอ้ ใดย่อความได้ดที ี่สดุ 1. ความทุกขท์ ัง้ หลายเกิดจากความเหน็ แกต่ ัวของคน 2. บรรดาความทกุ ขท์ ้งั หลายเกดิ ข้ึนมาจากความเหน็ แกต่ วั ของคนเป็นส่วนใหญ่ 3. ความทุกข์ของคนเกิดจากความเห็นแกต่ วั ไม่มีความคดิ เสยี สละเพอ่ื ประโยชนแ์ ก่ กันและกนั 4. ความทุกขท์ ี่เกิดข้ึนในสงั คมมนุษยน์ ั้น เกดิ จากความเห็นแก่ตัว ทาอะไรเพื่อตัวกัน อยู่ ความทุกขก์ เ็ พิ่มมากขึ้น 20. ขอ้ ใดเป็นขอ้ ความโฆษณาทน่ี ่าเชอ่ื ถือทสี่ ุด 1. ครีมไฉไล “นุ่มละไม ปลอดภยั ทกุ วยั ผวิ ” 2. เครือ่ งดืม่ สนกุ “ความสขุ ทคี่ ุณดืม่ ได้” 3. แชมพสู ดใส “ลมื ไดเ้ ลยวา่ คุณมีรงั แค” 4. ธนาคารหนาแนน่ “ปึกแผน่ เป็นแก่นสาร บริการเป็นกนั เอง” ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

21. ขอ้ ใดไมม่ ีคาสรรพนาม 1. คณุ มีความเห็นเหมอื นเขาหรอื ไม่ 2. เขาไมเ่ คยทาความเดือดร้อนใหใ้ คร 3. พวกเขาต้องอดทนตอ่ ภาวะน้าท่วม 4. ชาวไทยภเู ขาชอบปลูกพชื ตามเชงิ เขา 22. ข้อใดเปน็ “คาเป็น” ทุกคา 1. เห็นเทวาแลเทพนารี 2. อนั ทรงศักดากล้าหาญ 3. จึง่ น้อมเศยี รเกลา้ บงั คม 4. บังอรสารอกโอรส 23. ขอ้ ความในข้อใด เปน็ ข้อคดิ เหน็ 1. เรื่องพระอภยั มณแี ต่งโดยสุนทรภู่ 2. เรื่องพระอภยั มณีเป็นวรรณคดีมรดกของชาติ 3. เรื่องพระอภยั มณแี ตง่ ดว้ ยคาประพันธป์ ระเภทกลอน 4. เรอ่ื งพระอภยั มณีเปน็ กวนี ิพนธท์ ี่ยงิ่ ใหญ่ของสนุ ทรภู่ 24. ข้อความในขอ้ ใด เปน็ การแสดงความคดิ เห็น 1. คนไทย 218 คน ติดค้างอย่ทู ส่ี นามบนิ อนิ ซอนท่เี กาหลีใต้ 2. นา้ ท่วมท่ี จ.พิษณโุ ลก และ จ.พระนครศรีอยุธยา 3. พายแุ กมี ข้ึนฝ่ังทปี่ ระเทศเวียดนามแลว้ 4. ชาวบ้านเชอื่ วา่ เทวดามาให้โชค 25. ด.ช.ศลิ า ต้องออกไปพูดรายงานทหี่ น้าชนั้ เรียน ในขณะพดู รายงาน ด.ช.ศิลา ควรใชส้ รรพนาม แทนตนเองวา่ อย่างไร จงึ จะเหมาะสม 1. กระผม 2. ฉัน 3. หนู 4. ศิลา ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

26. ใครมมี ารยาทในการดู 1. นดิ คุยกบั เพือ่ นขณะชมภาพยนตร์ 2. แนนรอ้ งเพลงเบา ๆ ขณะชมละครโทรทศั น์ 3. เลก็ ต้ังใจดูการแสดงนาฏศิลป์ไทย 4. ก้อยเดินเข้าออกบ่อย ๆ ขณะชมภาพยนตร์ 27. เป็นตน้ กลา้ พลิวไหวในท้องทงุ่ กลน่ิ หอมฟุ้งเขียวขจสี รา้ งสสี นั ยามลมโบกเยน็ ย้า่ ร้องร้าพัน เพลิงตะวันโบกมือลาสู่ราตรี จาก แกะรอยแม่โพสพ ของ วรรณา นาวกิ มูล กลอนบทนม้ี ีลกั ษณะเด่นในด้านใด 1. การใช้คาซา้ 2. การเลน่ เสียงวรรณยุกต์ 3. การใชค้ าพรรณนาใหเ้ ห็นภาพ 4. การใชค้ าที่ใกล้เคียงกับธรรมชาติ 28. ขอ้ ใดแบง่ วรรคตอนในการอ่านร้อยแกว้ ไดถ้ กู ตอ้ ง 1. พระมหากษัตรยิ ไ์ ทย / ทรงเป็นศนู ย์รวมจิตใจของคนในชาติ 2. ในทอ้ งถิน่ แตล่ ะแห่ง / จะมีศาสนาเปน็ ท่ยี ึดเหนยี่ วทาง / จิตใจของคน / ใน ชมุ ชน 3. สถานทต่ี ่าง ๆ ท่คี นในสมยั กอ่ น / ไดร้ ว่ มกนั กอ่ สรา้ งไว้บน / แผ่นดินไทยเป็น เวลานาน 4. การศึกษาความเปน็ มา / ของชนชาติไทยทาให้ / เราเกิดความภาคภูมใิ จในบรรพ บุรษุ / ของไทย 29. ข้อใดแบ่งวรรคตอนการอา่ นบทร้อยกรองไม่ถูกตอ้ ง 1. ก็ฟูมฟาย / ชลนา / โศกาลัย 2. พระโอรส / รูแ้ จ้ง / ไมแ่ คลงจติ 3. ราคาญ / คิดเสียใจ / มิใคร่หาย 4. ด้วยแมก่ ลบั / อัปลกั ษณ์ / เป็นยักษ์รา้ ย ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

30. แล้วสอนว่าอยา่ ไวใ้ จมนุษย์ มนั แสนสดุ ลกึ ล้าเหลอื กา้ หนด ถึงเถาวัลย์พนั เก่ยี วทเ่ี ลียวลด ก็ไมค่ ดเหมอื นหนง่ึ ในนา้ ใจคน จากบทรอ้ ยกรองทก่ี าหนด เปน็ บทร้อยกรองประเภทใด 1. โคลงสสี่ ภุ าพ 2. กลอนหก 3. กลอนแปด 4. กลอนดอกสร้อย ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ 2 ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

1. ขอ้ ความในขอ้ ใด เปน็ ขอ้ คดิ เห็น 1. ไม้เถา เปน็ ตน้ ไม้ทีล่ าตน้ เล้อื ยเกาะสง่ิ ต่าง ๆ 2. อมนุษย์ เปน็ ภูตผีปศี าจประเภทหน่งึ 3. ดอยอินทนนท์ คอื ยอดเขาทีส่ ูงทีส่ ุดในประเทศไทย 4. แม่รกั ขนั ทองอยา่ งสดุ สวาทขาดใจ 2. นับต้ังแต่นัน้ มา หมนี อ้ ยกเ็ ฝ้าดูแลแมห่ มีเป็นอยา่ งดีสมกับทท่ี ุกคนสงั่ สอนมาเป็นอยา่ งดี จากข้อความทก่ี าหนด ควรอยู่ส่วนใดของการเขยี นเร่ืองตามจนิ ตนาการ 1. ส่วนคานา 2. สว่ นขยายเนือ้ เร่อื ง 3. สว่ นเนือ้ เรอ่ื ง 4. สว่ นสรุป 3. ใครเขียนเรื่องตามจนิ ตนาการ 1. ตอ่ เขยี นรายงานส่งครู 2. แตเ้ ขียนจดหมายลาครู 3. ติ๋วเขียนนิทานตามความคิดของตนเอง 4. ตู๋คัดลอกบทกลอนทช่ี อบลงในสมุด 4. นางดหู นา้ อาลยั ใจจะขาด ดังฟ้าฟาดทรวงแยกใหแ้ ตกฉาน จากเรื่อง พระอภยั มณี ของ สนุ ทรภู่ จากบทร้อยกรองทก่ี าหนด ใชโ้ วหารแบบใด 1. บรรยายโวหาร 2. อปุ มาโวหาร 3. พรรณนาโวหาร 4. เทศนาโวหาร ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

5. แล้วสอนว่าอยา่ ไวใ้ จมนษุ ย์ มันแสนสดุ ลกึ ล้าเหลือก้าหนด ถึงเถาวัลยพ์ นั เกย่ี วทเ่ี ลยี วลด กไ็ มค่ ดเหมอื นหนึ่งในนา้ ใจคน จากเร่อื ง พระอภยั มณี ของ สุนทรภู่ จากบทอาขยานพระอภยั มณี ตอน สดุ สาครเขา้ เมอื งการะเวก ทยี่ กมาตรงกบั สานวนในขอ้ ใด 1. พง่ึ ลาแข้งตวั เอง 2. คดในขอ้ งอในกระดูก 3. นา้ หนงึ่ ใจเดียวกนั 4. อยา่ ไวใ้ จทางอยา่ วางใจคน 6. “พ่อของสันติปลกู ผักซง่ึ เปน็ พันธุด์ ี” จากประโยคท่ีกาหนด ข้อใดคอื สว่ นขยายกรรม 1. ซง่ึ 2. ผกั 3. ของสันติ 4. ซ่งึ เปน็ พนั ธุด์ ี 7. ประโยคในข้อใด ไม่มคี าทีย่ ืมจากภาษาต่างประเทศ 1. พอ่ ซอื้ เค้กมาให้ลูก 2. ชาวนาใชค้ วายไถนา 3. ปา้ ไปหาหมอทคี่ ลินกิ 4. แม่ทาก๋วยเตยี๋ วหมตู ุน๋ รสเดด็ 8. “พ่ีขบั รถวนเวียนไปมา ทา้ ให้ฉนั มึนหัวจนอยากอว้ ก” จากขอ้ ความ ควรใชค้ าสภุ าพแทนคาวา่ หวั และ อ้วก ตามข้อใด 1. ศรี ษะ / คายอาหาร 2. สมอง / ขย้อน 3. ศรี ษะ / อาเจียน 4. กะโหลกศีรษะ / บว้ นอาหาร ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

9. “สนั ตนิ อนพังพาบอ่านหนังสืออยู่ในหอ้ ง” “พงั พาบ” มีความหมายตรงข้ามกบั คาในขอ้ ใด 1. นอนคว่า หน้าเชิด 2. นัง่ ตัวตรง 3. ยนื ตวั ตรง 4. เดินเร็ว ๆ 10. “หวั หนา้ สุนัขจิงจอกเจา้ เล่หก์ ้าวผงาดออกมา...” จากเร่อื ง สงิ โตเจา้ ปัญญา ของ ถวลั ย์ มาศจรัส “ผงาด” มีความหมายตรงขา้ มกับคาในขอ้ ใด 1. ยา่ ง 2. ด้อย 3. สง่า 4. แขง็ แรง 11. “เธอมีอะไรกพ็ ดู มาตรง ๆ อย่ามวั แต่___อยเู่ ลย” ควรเติมสานวนใดลงในชอ่ งว่าง 1. ชักแม่นา้ ทงั้ หา้ 2. ชกั ใบให้เรือเสีย 3. ชกั หน้าไมถ่ งึ หลงั 4. ชักนา้ เข้าลึก ชักศึกเขา้ บา้ น 12. คาในข้อใด เปน็ คาท่มี ีอักษรควบทงั้ หมด 1. พลอง คลาด ตลาด 2. แปลก พลบ ขวิด 3. กลับ กวา้ ง หวาน 4. หลบ กล้อง คลาย 13. ประโยคในขอ้ ใด มีคาควบแท้ 1. อนั ท่ีจริงแล้ว เธอนั่นแหละคือขโมย 2. ฉนั จะยกทรัพยส์ นิ ทม่ี อี ยู่ให้กับเธอ 3. หัวหน้าทราบเร่อื งราวของมารตุ แลว้ 4. เขาประสบอุบตั ิเหตุจนเป็นเจา้ ชายนิทรา ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

14. คาในขอ้ ใด เป็นคาที่มอี ักษรนา 1. โกรธ 2. เศร้า 3. อร่อย 4. ปลอบ 15. ประโยคในข้อใด มคี าสรรพนามแทนคาถาม 1. ใครแอบอา่ นการต์ นู ของฉนั 2. ใคร ๆ กไ็ มร่ กั ฉนั 3. อะไร ๆ ก็นา่ กินไปหมด 4. ใครก็ไดพ้ าฉนั ไปเท่ยี วหนอ่ ยสิ 16. ____เธอขยัน___สอบได้คะแนนดี ควรเตมิ คาเช่อื มในข้อใด 1. ถงึ ...แต่ 2. แม้...เพื่อ 3. เพราะ...จึง 4. เพราะ...จน 17. ข้อใดไม่ใชป่ ระโยค 1. จอยซักผา้ 2. รุตวาดภาพ 3. มองท้องฟา้ 4. แก้มมาโรงเรยี น 18. ระโยคในขอ้ ใด มเี นอื้ ความเหมอื นประโยค “จงทาการบา้ น” 1. โปรดหยิบปากกาให้ฉนั หน่อย 2. อยา่ เดนิ ลดั สนาม 3. อาหารอร่อยมาก 4. ฉันอยากกินขนม ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

19. ประโยคในขอ้ ใด เป็นประโยคชนดิ เดียวกับประโยค “ววั กินหญา้ ” 1. แม่ทอดไก่ 2. นิดว่ายนา้ 3. มดนอนหลบั 4. ตู๋หัวเราะเสยี งดัง 20. คาวา่ “ใคร” ในขอ้ ใดทีเ่ ปน็ สรรพนามไม้ชีเ้ ฉพาะ 1. ใคร ๆ กไ็ ม่รักผม 2. ใครโกหก ยกมือขึ้น 3. จ๊บุ แจง มากบั ใครน่ะ 4. ฉนั ไมอ่ ยู่ ไม่รใู้ ครโทรฯ มาหา 21. “ดา้ เนนิ เดินเคยี งขจเี สียงส้าเนียงโตนด บงั คมบรรทมโหดบา้ เหน็จสรวลยวนฤทัย” จงหาคาตายจากขอ้ ความขา้ งต้นว่ามีกี่คา 1. ๕ คา 2. ๖ คา 3. ๗ คา 4. ๘ คา 22. ขอ้ ใดมีคาสะกดผิด 1. แคลอรี โควตา คกุ ก้ี 2. ไขม่ กุ มกุ ตลก กะเพรา 3. ลาไย เบรก น้ามันกา๊ ด 4. หมูหยอง ปาฏิหาริย์ ผ้าขาวม้า 23. ข้อใดมีจานวนพยางค์นอ้ ยที่สดุ 1. คณะแพทยศาสตร์ 2. คณะนิเทศศาสตร์ 3. คณะสถาปตั ยกรรมศาสตร์ 4. คณะอักษรศาสตร์ ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

24. เสยี งของพยางคใ์ นขอ้ ใดมีโครงสร้างต่างกบั พยางค์อนื่ 1. ทรัพย์ 2. เศร้า 3. ครบั 4. สร้อย 25. สานวนคใู่ ดไม่เป็นในทานองเดียวกัน 1. ตาบอดไดแ้ วน่ – หวั ลา้ นไดห้ วี 2. ไก่ได้พลอย – วานรได้แกว้ 3. ก้ิงก่าไดท้ อง – คางคกขึ้นวอ 4. ตาน้าพริกละลายแม่น้า – ตาขา้ วสารกรอกหมอ้ 26. ขอ้ ใดใช้คาราชาศพั ทไ์ ม่ถูกต้อง 1. ทรงพระดาเนิน 2. ทรงงาน 3. ทรงประทาน 4. ทรงพระราชนพิ นธ์ 27. ขอ้ ใดตอ่ ไปนี้ เปน็ คาตายทุกคา 1. ฤทธ์ิ เดช เกรียง ไกร 2. ดาว ดวง นี้ สวย 3. จะ โกรธ เกลยี ด ตลอด 4. วนั น้ี ผม ยอม 28. ข้อใดตอ่ ไปน้ี เป็น คาเปน็ 1. สวน 2. สตั ว์ 3. ดุ 4. สติ ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

29. ข้อใดตอ่ ไปน้ี ไมใ่ ช่ คาเปน็ 1. ด้วย 2. ความ 3. นบั 4. ถอื 30. คาสภุ าพของ ผักบุ้ง คือขอ้ ใด 1. ผักทอดยอด 2. ผักรู้นอน 3. ดอกขจร 4. ผกั สามหาว ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ 3 ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

1. สานวนใด มคี วามหมายว่ายืนกรานไม่ยอมรับ 1. ยกเมฆ 2. ชักแมน่ ้าท้ังห้า 3. เด็กเลยี้ งแกะ 4. กระตา่ ยขาเดียว 2. ประโยคใดต่อไปนี้ไม่มีคาพอ้ งเสยี ง 1. ครูหา้ มนักเรยี นเลน่ สาดน้าในชั่วโมงวิทยาศาสตร์ 2. เจา้ นายสง่ั ใหบ้ า่ วไปเปล่ยี นเพลารถ ก่อนจะถงึ เพลาเท่ยี งวนั 3. ให้นักเรียนพสิ ูจนส์ มการ จากสูตรท่ีกาหนดให้ 4. วนั จนั ทร์ท่ีแลว้ แมซ่ อื้ ลกู จันมาฝาก 3. ข้อใดไมใ่ ชค่ าราชาศพั ทส์ าหรบั พระสงฆ์ 1. สรงน้า 2. ประชวร 3. นิมนต์ 4. ปลงผม 4. ขอ้ ใดใช้คาสภุ าพถูกต้อง 1. ไสด้ นิ – ไสเ้ ดอื น 2. ปลาเส้น – ปลาไหล 3. ปลาดนั – ปลาชอ่ น 4. ปลามัจฉะ – ปลาร้า 5. คณุ แม่นาผักบงุ้ ผกั ตบ และผกั กระเฉด วางไวห้ ลงั โต๊ะ จงเปล่ยี น \"ผกั บุง้ ผักตบ ผกั กระเฉด\" เป็นคาสภุ าพตามลาดับ 1. ผกั สามหาว, ผกั สามอ,ี ผักร้นู อน 2. ผักทอดยอด, ผกั สามหาว, ผกั รนู้ อน 3. ผักไห,่ ผักทอดยอด, ผักรู้นอน 4. ผกั รนู้ อน, ผักสามหาว, ผักทอดยอด ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

6. ขอ้ ใดทคี าควบไมแ่ ท้ 1. เขวยี้ ง 2. กลง้ิ 3. เพลยี 4. ไซร้ 7. ในขอ้ ใดเปน็ คาควบแท้ท้ังหมด 1. ครองธรรม 2. ครรลอง 3. ครอบครอง 4. ความจรงิ 8. คาในขอ้ ใดมคี าควบแท้และควบไมแ่ ท้ 1. มากมาย ก่ายกอง 2. ความจรงิ สร้างพลอย 3. ระรกิ ระรี้ 4. ขรุขระ เกลียดครา้ น 9. ข้อใดอ่านผิด 1. พุทรา = พุด-ซา 2. นทิ รา = นิ-ซา 3. ทรุดโทรม = ซดุ -โซม 4. ทรวดทรง = ซวด-ซง 10. ขอ้ ใดอา่ นถูกตอ้ ง 1. แทรกแซง = แทรก-แซง 2. เพลดิ เพลิน = เพิด-เพิน 3. เมาคลี = เมา-คี 4. เกลยี กกราย = เกลยี ก-กราย ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

11. ประโยคใดมีเฉพาะอกั ษรควบแท้ 1. อยา่ เผลอไปเลน่ ใตต้ ้นไทร 2. ทรายท่ดี ีตอ้ งมกี ้อนกรวด 3. หยดุ เปิดเพลงเศรา้ เสียที 4. น้อยหนา่ มผี ิวขรุขระ 12. คาใดไมเ่ ขา้ พวก 1. สระผม 2. มะขวิด 3. ควรทา 4. กรงเลบ็ 13. ข้อใดมีคาควบกล้ามากทสี่ ุด 1. วังสราญมีอาศรมประดบั พลอย 2. พลิกแพลงความรคู้ วบไหวพริบ 3. ไกรอโศกเศรา้ โศกา 4. ลาคลองกวา้ งใหญไ่ พศาล 14. ข้อใดมคี าควบกล้าน้อยทส่ี ุด 1. ปลุกปัน้ ใหเ้ ป็นพลอย 2. เปลย่ี นแปลงสิ่งใหม่ๆ 3. พลบั พลงึ พิงประจบ 4. พลิกผนั สาราญใจ 15. ขอ้ ใดมีคาพ้องรปู 1. สมใจใสผ่ า้ ซ่ินไปทางานจนเสรจ็ ส้ิน 2. กาฬโรคระบาดทก่ี าญจนบรุ ี 3. เทศกาลปใี หม่มกี ารจัดงาน 4. เขาใช้น้าในสระหนา้ บ้านสระผมทกุ วัน ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

16. คาในขอ้ ใดอยูใ่ นแม่กกทัง้ หมด 1. ฉก โดด องค์ 2. เมฆ เลข ทุกข์ 3. โชค จอด จาก 4. ยศ โรค ชก 17. ข้อใดมพี ยัญชนะตน้ เป็นอักษรต่าทกุ คา 1. ขาว คาว ดาว 2. ยงุ ลงุ มงุ 3. ผี ฝี ปี 4. โถ โต โค 18. ขอ้ ใดเรยี งคาตามลาดับพจนานกุ รมได้ถูกต้อง 1. ขมน้ิ ขโมย ขมบั 2. บหุ รง บุหร่ี บหุ ลัน 3. ละเมดิ ละเมียด ละมนุ 4. บรรลุ บรรยาย บรรเลง 19. “ ___ไมเ่ คย___คนเพ่อื ชิงของมี___” ควรเติมคาใดลงในช่องว่าง 1. คา่ ฆา่ ข่า 2. ขา้ ฆา่ ค่า 3. ค่า ฆ่า ข้า 4. ขา่ ฆา่ คา่ 20. ข้อใดเรียงลาดบั ตามพจนานกุ รมได้ถกู ตอ้ ง 1. กรวด กาง กอด กนิ 2. หมอ หมอบ มอง หมอ้ 3. พยางค์ พยาธิ พยาน พยายาม 4. ดี ดา ดู ดุ ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

21. “กุหลาบ_____นี มกี ล่นิ หอมมาก” ควรเติมคาใด 1. พนั ธุ์ 2. พรรณ 3. พัน 4. พันธ์ 22. \"ทรายน่งั เรอื โคลงเคลงไปซือครองแครงในคลอง\" จากขอ้ ความ คาใดเป็นคาควบกไมแ่ ท้ 1. ทราย 2. โคลงเคลง 3. ครองแครง 4. คลอง 23. ขอ้ ใดสะกดดว้ ยแม่กบทุกคา 1. สทิ ธิ คลอด พทิ ักษ์ 2. ยีราฟ มลี าภ รูปภาพ 3. อุปกรณ์ ประเภท ตะเกยี บ 4. บทความ ภาชนะ ธูปเทยี น 24. ข้อใดมีอักษรนามากทีส่ ดุ 1. ขนมขา้ วเหนยี วมลู 2. นมข้นหวานสีเหลอื ง 3. คณุ หนแู หวนมาหรอื 4. สนกุ สนานเพลิดเพลนิ 25. ขอ้ ใดเปน็ อักษรควบแทท้ กุ คา 1. ทรัพย์สนิ โศกเศร้า 2. ทรวดทรง พริม้ เพรา 3. สรรเสรญิ พลบั พลา 4. พร้อมเพรียง ตรวจตรา ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

26. ประโยคใดเป็นประโยครวม 1. สุมาลเี รยี นยุวกาชาด 2. ฉนั รกั เขามากแตท่ วา่ เขากลบั ไม่รกั ฉันเลย 3. เธอเปน็ คนเหน็ แก่ตัว 4. ฉนั ดโู ทรทัศน์ 27. ข้อใดคือประโยคซ้อน 1. นกพริ าบ 2. ฉนั กินข้าวผัด 3. กระเป๋าท่ีวางอย่บู นโซฟาเป็นของพ่อ 4. เขาชอบอา่ นหนงั สอื หรือชอบเขยี นหนงั สือ 28. ข้อใดตอ่ ไปนเ้ี ป็นประโยครวม 1. แมเ่ ลยี้ งน้อง 2. พ่อไปทางานแตล่ ูกไปเที่ยว 3. นางสาวไทยสวยมาก 4. ฉนั นอนหลับ 29. ประโยคใดต่อไปนี้ไมเ่ ปน็ ประโยคสามัญ 1. หมาเห่า 2. เธอจะกินขนมหรอื ด่ืมนม 3. แม่ไปตลาด 4. แมวตัวนอ้ ยรอ้ งเหมียว ๆ 30. ข้อใดเปน็ ประโยคสามัญ 1. เครือ่ งปัน้ ดนิ เผาก่อนประวตั ิศาสตรท์ ี่มีช่ือเสยี งไปทั่วโลกคอื เครอื่ งปั้นดนิ เผา ที่บ้านเชียง 2. เคร่ืองปัน้ ดินเผาทบ่ี ้านเชียงสว่ นใหญ่เปน็ หมอ้ ลายเขยี นสรี ูปวงกลมม้วนคล้าย ลายก้นหอย 3. หลกั ฐานทางโบราณคดแี สดงว่าบ้านเชยี งเปน็ แหลง่ อารยธรรมสาคญั ในภมู ภิ าค เอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้ 4. คณะกรรมการมรดกโลกประกาศให้แหล่งโบราณคดบี า้ นเชยี งเปน็ มรดกโลก เม่ือ พ.ศ. ๒๕๓๕ ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ 4 ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

1. ขอ้ ใดใชค้ าได้ถูกต้อง 1. เธอไดร้ บั คาชมว่าทางานเก่งมากจนใคร ๆ ยกมือให้ 2. การแสดงดนตรีกวา่ จะยกเลกิ ก็เกอื บสองทุม่ 3. ผมู้ รี ายได้ตา่ ได้รบั ยกเว้นไมต่ อ้ งเสยี ภาษีเงนิ ได้ 4. ผูต้ ้องขงั ท่มี ีความประพฤตดิ จี ะไดร้ ับการยกโทษลงคร่ึงหนงึ่ 2. ขอ้ ใดใช้คาฟมุ่ เฟอื ย 1. ทหารในขบวนสวนสนามเดนิ อกผายไหลผ่ ึ่ง 2. คุณยายขอให้ฉันกับญาตทิ บ่ี ุกรกุ ทด่ี นิ เลิกแลว้ ตอ่ กัน 3. ฉันต้องทนฟังเขาช้ีแจงเหตผุ ลแมจ้ ะไม่มสี ่วนได้สว่ นเสีย 4. พ่อแมช่ ืน่ ชมปตี ยิ นิ ดที ่ลี กู สาวสาเร็จการศึกษาระดบั ปรญิ ญาเอก 3. ขอ้ ใดใชภ้ าษากากวม 1. เด็กขา้ งบา้ นวงิ่ ชนฉันหกลม้ ปากแตก 2. คนขับรถถูกส่งั พกั งานฐานละเลยหนา้ ที่ 3. กว๋ ยเตยี๋ วปลาแบบโบราณในซอยนี้มีหลายรา้ น 4. พวงมาลยั แบบนีแ้ มค่ ้าขายฉนั พวงละ 10 บาท 4. “ฝงู ปลาตะเพียนตอ้ งเผชิญกับความโหดรา้ ยจากนา้ มือมนุษย์” คาทีข่ ดี เส้นใดเป็นคาชนดิ ใด 1. คานาม 2. คาสรรพนาม 3. คากรยิ า 4. คาเชื่อม 5. ขอ้ ใดไม่ใชป่ ระโยค 1. นอ้ งว่ิง 2. พีเ่ ดนิ ไปโรงเรียน 3. สุนัขเห่า 4. สหประชาชาติ ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

6. “พระสอนว่า หวั ใจเศรษฐี คือ ขยนั ประหยดั อดทน” ใครมีโอกาสเปน็ เศรษฐี 1. แดง รา่ รวยแต่ไม่ประหยดั 2. ดา ยากจนแต่ชอบซ้ือของราคาแพง 3. ดาว ยากจนแต่ขยันทางาน 4. ดี ร่ารวยเกยี จครา้ นการทางาน 7. “อันความดปี ระดจุ ดงั ดอกไม้หอม หมูผ่ เี สอื ดมดอมเพราะหอมนนั อนั ความชัว่ ไม่มใี คร อยากใกลก้ นั ตา่ งกห็ ันหน้าหนีกลัวมีภัย” ข้อความนกี้ ล่าวถึงเรอื่ งอะไรเปน็ สาคญั 1. ความดี 2. ความไมด่ ี 3. ดอกไมห้ อม 4. ท้งั ความดีและความไม่ดี 8. “พรอนั ใดในสากลโลก ขออ้านวยชัยให้ท่านและครอบครบั ประสบแตค่ วามสขุ \" ขอ้ ความ ดงั กลา่ ว ควรอยุ่ในบตั รประเภทใด 1. บตั รเชญิ 2. บตั รกานัล 3. บัตรเครดติ 4. บัตรอวยพร 9. “คุณพ่อของแทมม่เี สยี ชวี ิต เธอรา่้ ไห้ปานจะ........” ควรเตมิ คาใดลงในชอ่ งว่าง 1. แตกสลาย 2. ปางตาย 3. เสียใจ 4. ขาดใจ 10. “คนที่ชอบวิวาทกันอยูเ่ สมอ เมือ่ อยใู่ กลก้ นั ” ตรงกับสานวนใด 1. ขมนิ้ กบั ปนู 2. หมาเห่าใบตองแห้ง 3. ต่อปากต่อคา 4. ตัดหางปลอ่ ยวัด ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

11. “คนท่ชี อบวิวาทกนั อย่เู สมอ เมื่ออยใู่ กลก้ นั ” ตรงกับสานวนใด 1. ขม้นิ กบั ปนู 2. หมาเหา่ ใบตองแห้ง 3. ตอ่ ปากต่อคา 4. ตดั หางปล่อยวดั 12. ขอ้ ใดไม่ใชก่ ารใชภ้ าษาเพ่ือการเขยี นโฆษณา 1. ใช้สานวนทนี่ า่ สนใจ จดจางา่ ย 2. เขียนวพิ ากษว์ ิจารณ์ เพอ่ื ฝึกความคดิ 3. เขียนอักษรให้อา่ นงา่ ย สะกดถูกตอ้ ง 4. ภาษาทใ่ี ช้ในการเขียน ไม่เกนิ ความจรงิ 13. คาวา่ “คดิ ” ในขอ้ ใดมคี วามหมายวา่ “อย่างรอบคอบ” 1. คดิ การใหญ่ 2. คิดมาก 3. คิดอ่าน 4. คดิ หนา้ คดิ หลงั 14. คาวา่ “ใช้” ในข้อใดมีความหมายวา่ “บังคบั ให้ทา” 1. ใช้สอย 2. ใช้เงิน 3. ใชช้ ีวิต 4. ชดใช้ 15. “รถ” ของสมเด็จพระสังฆราช ใช้คาราชาศพั ทว์ า่ อยา่ งไร 1. รถพระท่ีนง่ั 2. รถยนต์พระท่นี งั่ 3. รถพระประเทยี บ 4. รถทรงพระทน่ี ่ัง ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

16. คาในข้อใด ไม่ มีความหมายตรงกนั ข้าม 1. เมตตา – กรณุ า 2. สุจริต – ทจุ ริต 3. ดา – ขาว 4. แก่ – ออ่ น อ่านขอ้ ความน้แี ลว้ ตอบคาถาม “โภชนาการ คือความสัมพันธ์ของอาหารท่ีเรารับประทานกับการ สนองตอบของร่างกายต่ออาหารน้ันว่าย่อยง่ายหรือไม่ เผาผลาญเป็นพลังงานท่ีร่างกาย สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้ดีเพียงไร และของเสียจะถูกขับถ่ายออกได้อย่างไร ถึงแม้ อาหารแต่ละชนิดจะเต็มไปด้วยคุณค่า แต่ส่ิงท่ีสาคัญอาหารนั้น ๆ เป็นประโยชน์แก่ระบบ ของร่างกายมากนอ้ ยเพยี งไร รวมถงึ การควบคมุ นา้ หนกั ไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพน้ัน ในโลกที่ ซับซอ้ นของโภชนาการ เลือดจะเปน็ ตัวบ่งชี้ทีช่ ดั เจนที่สดุ ” 17. ขอ้ ใดคือสาระสาคญั ของขอ้ ความน้ี 1. เลือดจะเปน็ ตัวบง่ ชว้ี า่ อาหารนนั้ ๆ เปน็ ประโยชนแ์ กร่ ะบบของร่างกายมากนอ้ ย เพียงไร 2. โภชนาการคือความสัมพันธข์ องอาหารท่ีเรารับประทาน 3. อาหารทกุ ชนิดจะมคี ุณค่าของอาหารทีเ่ รารบั ประทาน 4. การสนองตอบของรา่ งกายตอ่ อาหาร ทาให้การควบคุมน้าหนักไดอ้ ยา่ งมี ประสิทธิภาพ 18. ขอ้ ใดเนน้ ความเชื่อตามหลกั พระพุทธศาสนา 1. จง่ึ รายมนตรามหาสะกด เสอื่ มหมดอาถรรพณ์ทฝ่ี ังอยู่ 2. จุดเทียนสะกดขา้ วสารปราย ภูตพรายโดดเรอื นสะเทือนฝาง 3. เวรกรรมนาไปไมร่ ้งั รอ มพิ อท่ีจะต้องพรากกจ็ ากมา 4. เป่าลงด้วยพระเวทวิทยา มารดาก็ฟืน้ ต่ืนโดยง่าย 19. ข้อใดเป็นการโตแ้ ยง้ ที่ดีทสี่ ุด 1. ผมไมเ่ หน็ ดว้ ยนะ ผมก็พดู ตรง ๆ อยา่ งนี้แหละ 2. ถึงโกรธก็ยอมเพราะถ้าไมแ่ ยง้ คนกจ็ ะขบขันถา้ ปลอ่ ยออกไป 3. ความคดิ ของคณุ ไม่ถูกนะ เพราะขอ้ มลู ยงั คลาดเคลื่อน 4. สาหรับประเดน็ นี้ผมยงั มคี วามเห็นตา่ งออกไปอยบู่ ้าง ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

20. คาในขอ้ ใดเป็นคาที่มีอักษรควบทง้ั หมด 1. พลอง คลาด ตลาด 2. แปลก พลบ ขวดิ 3. กลบั กวา้ ง ผลติ 4. หลบ กล้อง คลาย 21. ข้อใดมีความหมายตรงกับข้อความน้ี จับตาลมหนาวรอบใหม่ หลงั 20 มกราคมนี้ คาด…หนาวแรงทส่ี ุด นานที่สดุ กวา่ 2สปั ดาห์ 1. รอสัมผัสอากาศในชว่ งฤดหู นาว 2. เฝ้าตดิ ตามเรอ่ื งของสภาวะอากาศ 3. ต้ังหน้าต้งั ตารออากาศในช่วงฤดูหนาว 4. พร้อมรบั การเปล่ยี นแปลงของสภาวะอากาศ 22. จากแผนผงั การเดินทางทีก่ าหนด ข้อใดกล่าวถูกต้อง 1. วัดอยทู่ างทศิ ตะวนั ตกของสนามฟตุ บอล 2. มัสยิดตัง้ อยู่ทางทิศใตข้ องสนามฟุตบอล 3. โรงพยาบาลอย่ทู างทศิ เหนือของโบสถค์ าทอลกิ 4. บ้านเอต้ังอยทู่ างทิศตะวันออกเฉยี งเหนอื ของโรงพยาบาล ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

23. “สุวรรณเี ปน็ คนรอ้ งเพลงได้ไพเราะ คุณแม่จงึ ส่งเสริมใหไ้ ปประกวดรอ้ งเพลงตามเวที ต่าง ๆ และเคยได้รบั รางวัลมาบ้างแลว้ ในวนั นีกเ็ ช่นกันเธอเดนิ ทางไปประกวดรอ้ งเพลงที่เวที ชงิ ชา้ ส เราต่างเอาใจช่วยเธอในการประกวดครังนี” ขอ้ ใดเปน็ คาอวยพรท่ีเหมาะสมกบั สถานการณน์ ม้ี ากท่สี ุด 1. ขอให้ประสบความสุขสดชน่ื ตลอดชีวิต 2. ขอใหป้ ระสบแต่สงิ่ ที่เป็นมงคล ปราศจากทกุ ข์โศก 3. ขอให้ประสบความสาเรจ็ และเดนิ ทางโดยปลอดภัย 4. ขอใหป้ ระสบความเจรญิ และกา้ วหนา้ ในหนา้ ทก่ี ารงาน 24. ภทั รธดิ าไดเ้ ปน็ ตวั แทนของครอบครวั นาของขวญั ปใี หม่ไปอวยพรคุณลุง พร้อมทั้งได้ อวยพร ดังนี้ “เน่ืองในวารดิถขี นึ ปใี หม่หลาน...............................................” ภัทรธิดาตอ้ งเขียนคาอวยพรตามขอ้ ใด จงึ จะถูกตอ้ งเหมาะสมกบั สถานการณท์ กี่ าหนดมาก ทส่ี ดุ 1. ขออานวยพรให้คณุ ลงุ มคี วามสขุ ความเจรญิ และสมปรารถนา 2. ขอให้คุณลงุ จงโชคดี มีอานาจวาสนาเงินทองไหลมาเทมา 3. ขอประทานพรใหค้ ณุ ลงุ มีความสุข สุขภาพแขง็ แรงสมบูรณ์ 4. ขออานาจคุณพระศรีรตั นตรยั จงอานวยพรใหค้ ณุ ลงุ ปราศจากโรคภยั ทง้ั ปวง 25. “บา้ นของชตุ ิมา เป็นอกี หน่งึ ครอบครวั ที่ได้รบั ความเสยี หายอย่างหนกั จากอุทกภยั และ ได้รับความชว่ ยเหลือจากหน่วยงานของรัฐบาลตลอดจนเพ่อื น ๆ ของเธอ ที่เขยี นจดหมายมา ก้าลงั ใจกนั อย่างตอ่ เนื่อง” จากสถานการณถ์ ้านักเรียนเป็นเพือ่ นของชตุ ิมาควรเขยี นจดหมายใหม้ ใี จความตามข้อใดจึง จะเหมาะสมทส่ี ุด 1. เราทราบขา่ วว่าน้าท่วมบา้ นเพ่อื นรู้สึกเป็นห่วงมาก มอี ะไรใหเ้ ราชว่ ยบอกได้เลยน 2. เป็นเรอ่ื งปกตทิ ีไ่ หน ๆ ก็เกดิ ขน้ึ ได้เพื่อนไมต่ ้องคิดมาก สู้ ๆ นะ 3. ขอให้เพื่อนดแู ลทรพั ยส์ นิ ใหด้ ี เราตดิ ตามเธอในขา่ วเสมอ เปน็ หว่ งนะ 4. ขอให้เพ่อื นแก้ปัญหานา้ ท่วมให้ได้โดยเรว็ เราเอาใจชว่ ยนะ ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

26. “ถา้ ว่างควรใชเ้ วลาใหเ้ กิดประโยชน์ เช่น เล่นกีฬาอา่ นหนังสอื ทางานอดิเรก จติ อาสาทาประโยชน์เพอ่ื สังคม หรือเพื่อห่างไกลยาเสพตดิ ” คาถามในข้อใดสามารถหาคาตอบได้จากแผน่ ป้ายน้ี 1. คนท่ตี ิดยาเสพตดิ มีอาการอยา่ งไร 2. วธิ ีการบาบัดคนตดิ ยามีขัน้ ตอนอยา่ งไร 3. สาเหตุใดที่ทาใหค้ นมโี อกาสตดิ ยาเสพติด 4. เราสามารถบาบัดคนตดิ ยาเสพตดิ ในสถานที่ใดไดบ้ า้ ง ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

27. ในการเลอื กซือ้ ผงซักฟอกมขี ้อมูลดังนี้ จากขอ้ มูลของผงซกั ฟอกทก่ี าหนดในข้อความ ขอ้ ใดมีความน่าเชอ่ื ถือและสามารถตรวจสอบ ไดจ้ รงิ มากทส่ี ุด 1. หมายเลข 1, 2 2. หมายเลข 2, 3 3. หมายเลข 3, 4 4. หมายเลข 5, 6 28. น้ามนั มะพรา้ วสกัดเย็นของบรษิ ทั หนงึ่ มขี อ้ มูลในการโฆษณาดงั น้ี (1) นา้ มันมะพร้าวธรรมชาติออร์แกนิก (สกัดเยน็ ) ผลิตจากเนื้อมะพร้าวสดคณุ ภาพดี (2) ไดจ้ ากสวนมะพรา้ วที่ไดม้ าตรฐานสากล ผา่ นการประเมนิ แล้ว (3) มีกล่นิ หอม ๆ เหมือนมะพรา้ วสด (4) บรรจุในขวดแก้วใสเก็บไดน้ าน ไม่มีกลิ่นเหมน็ หนื เหม็นเปร้ียว (5) ผ้ปู ว่ ยความดนั ผ้ปู ่วยเบาหวาน สามารถรับประทานได้ จากขอ้ มลู การโฆษณาสินค้าดงั กลา่ ว ข้อความหมายเลขใดที่เปน็ ข้อมลู ที่สามารถตรวจสอบได้ และมีความน่าเชอ่ื ถอื มากทีส่ ดุ 1. หมายเลข 1 2. หมายเลข 2 3.หมายเลข 4 4. หมายเลข 5 ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

29. “สุดาจะเรยี นวชิ าภาษาองั กฤษหรือภาษาไทย” ขอ้ ใดมีลกั ษณะของประโยคเหมอื นประโยคทีก่ าหนด 1. น้าของฉันเป็นพยาบาล 2. เพราะเขาปว่ ยเปน็ ไขห้ วัดจึงไม่มาโรงเรียน 3. จังหวัดนครราชสมี าอยู่ภาคอสี าน 4. นักเรียนชอบฟังนิทานทีค่ ณุ ครูเล่า 30. พอไดข้ า่ วว่าเศรษฐกิจประเทศไทยก้าลังจะแย่ คนจะว่างงานมาก ขา้ วของจะแพง และ จะขึนราคาอีก อษุ าก็รีบไปซือของที่ตลาดใกล้บ้านทนั ที เธอซือของกนิ ของใชม้ ากกั ตุนไว้ เพ่ือนบา้ น เห็นจึงถามวา่ “ซอื ของมาทา้ ไมมากมาย” เธอตอบวา่ “เดย๋ี วของจะขึนราคาอีก มาก และของอาจขาดตลาดได้ ถา้ ไมร่ บี ซือเดีย๋ วจะหาซือไมไ่ ด้” จากขอ้ ความการกระทาของอุษาตรงกบั สานวนในขอ้ ใด 1. กระต่ายต่ืนตูม 2. น้าข้ึนใหร้ ีบตัก 3. ววั หายล้อมคอก 4. กนิ ปนู รอ้ นทอ้ ง ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 ชุดที่ 5 ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

1. ขอ้ ใดนาประโยคสามัญทีก่ าหนดให้ มาสร้างเปน็ ประโยคซ้อนไดถ้ ูกตอ้ ง คณุ ยายทาขนมหม้อแกง ขนมหมอ้ แกงอรอ่ ย 1. คุณยายทาขนมหม้อแกงอรอ่ ย 2. ขนมหม้อแกงท่ีคุณยายทาอร่อย 3. ขนมหม้อแกงอรอ่ ยที่คุณยายทา 4. คณุ ยายทาขนมหม้อแกงและขนมหม้อแกงอร่อย 2. ข้อความใดในจดหมายทศ่ี ษิ ย์เก่าเขียนไปถงึ ครู ใชภ้ าษาได้ถกู ตอ้ งเหมาะสม 1. วนั ท่ีคุณครเู กษยี ณอายุหนูหวังว่าครูคงจะมคี วามสุขสงบเสียทนี ะคะ 2. เมือ่ ไหรท่ ี่คุณครูจะเกษียณอายุอย่าลมื ส่งข่าวหนูและเพ่อื น ๆ ดว้ ยนะคะ 3. วนั งานเกษียณอายขุ องคุณครู หนจู ะไปกราบคาราวะเพ่อื ลกึ ถึงพระคณุ ครูค่ะ 4. เมอ่ื ไหรค่ ุณครูจะเกษียณคะ หนูอยากจะไปรว่ มงานเลย้ี งแสดงความยนิ ดดี ว้ ยค่ะ 3. จากขอ้ ความ ข้อใดคอื ใจความสาคัญ “องค์การนาซากล่าวถึงการค้นพบดาวเคราะห์นอกระบบสุริยะจากการส่งยาน อวกาศไปสารวจ ดาวเคราะห์ที่มีขนาดใกลเ้ คยี งกบั โลกเมอื่ ปี พ.ศ.2552 ยานอวกาศดังกล่าว จะมองหาดาวฤกษ์และดวงดาวท่ีอยู่ใกล้ ๆ กาแล็กซีทางช้างเผือกของเรา การค้นพบคร้ัง ใหม่น้ี สร้างความต่ืนเต้นให้แก่ นักดาราศาสตร์อย่างมากเนื่องจาก บรรดาดวงดาวท่ีค้นพบ ท้ัง 10 ดวงซึ่งมีขนาดและอุณหภูมิใกล้เคียงกับโลก และอาจเอื้อต่อการอยู่อาศัยของ สงิ่ มชี ีวิต” 1. การค้นพบคร้งั นีเ้ ปน็ การคน้ พบครัง้ ใหมซ่ ่ึงนา่ ตืน่ เตน้ มาก 2. ดาวเคราะหท์ ง้ั 10 ดวงนีน้ า่ จะมขี นาดและอุณหภูมใิ กล้เคยี งกบั โลก 3. องคก์ ารนาซาคน้ พบดาวเคราะห์ 10 ดวงนอกระบบสรุ ิยะ ท่สี ง่ิ มีชวี ิตอาจอยู่ อาศัยได้ 4. ขอ้ มูลการค้นพบดาวเคราะห์ได้มาจากยานอวกาศขององค์การนาซา ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

4. “ทาน คือ การให้ การแบง่ ปันให้ผู้อน่ื สงิ่ ท่เี ราใหไ้ มจ่ ้าเป็นต้องเป็นทรัพยส์ นิ มคี ่า การให้ ของท่ีผู้อ่นื ยงั ขาดและเขาจ้าเปน็ ตอ้ งใช้ เชน่ เสอื ผ้า อาหาร หรือแมแ้ ต่ความรกู้ ไ็ ดบ้ ญุ ทังสนิ การทเี่ ราได้สอนให้คนท่ีไม่รู้ ไดร้ ับความร้กู ถ็ ือว่าเปน็ การให้ทานช่วยบรรเทาความเดือดร้อน ของเขาได้” ข้อใดเป็นใจความสาคัญของขอ้ ความน้ี 1. ทาน คอื การให้ 2. สงิ่ ที่เราใหไ้ มจ่ าเปน็ ตอ้ งเปน็ ทรพั ยส์ นิ มีคา่ 3. การใหท้ านชว่ ยบรรเทาความเดือดรอ้ นของผ้อู ่นื ได้ 4. การให้ของทผ่ี ู้อ่นื ยังขาดและเขาจาเปน็ ตอ้ งใช้ เชน่ เสื้อผ้า อาหาร ลว้ นได้บุญ ท้ังส้นิ 5. วิชัย : วิเชยี รเป็นอะไร ทาไมหน้าตาเศร้าหมอง มีอะไรไม่สบายใจหรือเปล่า วิเชยี ร : ก็วันกอ่ นมีตนี แมวข้นึ บา้ นฉัน มนั ได้ของไปเยอะอยู่ ฉันไมร่ ้จู ะทาอยา่ งไรให้ ได้ของคืนมา คาวา่ “ตนี แมว” ในบริบทน้ี หมายถึงอะไร 1. โจร 2. สตั วเ์ ล้ียง 3. คนเฝา้ บา้ น 4. อุ้งเทา้ ของแมว 6. “การจัดการประชมุ ครังนีมีวตั ถุประสงค์เพือ่ ให้นกั เรยี นและผ้เู ข้าร่วมประชมุ ทุกคนไดร้ จู้ ัก และเรยี นรูว้ ัฒนธรรมของประเทศเพ่อื นบ้าน” คาทขี่ ีดเส้นใตห้ มายความว่าอยา่ งไร 1. ข้อดี 2. ความเอาใจใส่ 3. ความหมายแฝง 4. ผลทปี่ ระสงค์ใหบ้ รรลุ 7. ขอ้ ใดเปน็ งานเขียนประเภทโนม้ น้าวใจทีไ่ มส่ มเหตสุ มผล 1. เคร่อื งดื่มเย็นซ่า ดับกระหาย คลายร้อน 2. ผงซกั ฟอกชนิดน้า ใชเ้ พียงหยดเดยี ว ซักผา้ ไดถ้ ึง 20 ตัว 3. โรงเรียนดนตรีคีตะ นกั เรียนสามารถกาหนดเวลาเรยี นเองได้ 4. ร้านเคร่ืองดื่มเยน็ ใจ เยน็ ชนื่ ใจ อร่อยเขม้ ข้นด้วยวัตถดุ ิบจากธรรมชาติ ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

8. การใชห้ มอ้ หุงข้าว 1. อย่ากดสวิตช์เปดิ -ปดิ ขณะท่ีไมม่ หี ม้อชัน้ ใน 2. อย่าใช้วัตถมุ คี มถูหรอื ขดั หม้อชน้ั ใน เพราะจะทาใหส้ ารท่ีเคลอื บหม้อหลดุ ไปได้ 3. อยา่ เสยี บปลัก๊ หรือสวิตช์ หรือจับหม้อช้ันนอกขณะที่มือเปียก เพราะอาจ เกดิ อนั ตรายจากกระแสไฟฟา้ รวั่ 4. ถอดปลก๊ั ทุกคร้ังหลังจากการใช้งาน 5. ก่อนการใชง้ านเช็ดหม้อชน้ั ในและแผ่นความร้อนใหแ้ ห้งสะอาดเสยี ก่อน 6. เม่ือกดสวติ ช์หุง ถา้ กดไม่ติดหา้ มใช้วัสดใุ ดคา้ หรือกดคาไว้ 7. การใช้หม้อหุงข้าวครั้งต่อไป ควรรอประมาณ ๑๐ นาที เพื่อให้หม้อหุง ขา้ วมอี ณุ หภมู ิกลับสปู่ กตกิ อ่ น ขอ้ ใดปฏิบตั ติ ามวธิ กี ารใชห้ ม้อหงุ ข้าวได้ถูกต้อง 1. เสยี บปล๊ักคา้ งไว้ตลอดทั้งวนั 2. ใช้ไมค้ า้ สวิตชไ์ ว้ ถา้ กดไม่ติด 3. ไมก่ ดสวติ ช์เปดิ -ปดิ ขณะทไ่ี ม่มีหมอ้ ชั้นใน 4. ใชห้ มอ้ หุงขา้ วหลายครั้งตอ่ กนั โดยไม่หยดุ พัก 9. ถา้ นกั เรียนต้องเขียนจดหมายลาครู นกั เรยี นควรเขยี นคาลงท้ายอย่างไร 1. รักและคดิ ถึง 2. ขอแสดงความนับถอื 3. ด้วยความเคารพอยา่ งสงู 4. ดว้ ยความเคารพนับถอื อย่างสงู 10. ในการเขียนรายงาน ควรทาส่ิงใดเปน็ ลาดับแรก 1. จดั ข้อมูล 2. รวบรวมขอ้ มลู 3. เรยี บเรียงเน้ือหา 4. เขยี นอ้างองิ แหล่งท่ีมาของขอ้ มูล ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

11. ขอ้ ใดเป็นการพูดแสดงความคดิ เห็นอย่างสร้างสรรค์ 1. การดโู ทรทัศนท์ าใหส้ ายตาสน้ั 2. การดูโทรทศั น์ทุกวัน ทาใหง้ ่วงนอนเร็ว 3. การดโู ทรทัศนไ์ ม่ก่อใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละยังเสียเวลาอีกดว้ ย 4. การดูโทรทศั นจ์ ะเกิดผลดี ถ้าเลือกดรู ายการที่มีประโยชน์ 12. ขอ้ ใดไมจ่ าเป็นต้องนามาพดู รายงานประเดน็ ท่ศี ึกษาคน้ คว้า 1. ทีม่ าของเรือ่ ง 2. วธิ ีการเกบ็ ข้อมูล 3. วธิ กี ารเดนิ ทางไปเก็บข้อมลู 4. ประโยชน์ท่ไี ด้รับจากการศกึ ษาค้นคว้า 13. ข้อใดมภี าษาพูด 1. การรบั ประทานอาหารตรงเวลาเปน็ ผลดีตอ่ ร่างกาย 2. ปัจจบุ ันโทรศพั ท์เคลื่อนท่เี ป็นเคร่ืองมือทจี่ าเป็นในการติดต่อสอ่ื สาร 3. สัปดาหห์ น้าทางโรงเรยี นจดั โครงการนานักเรยี นไปทัศนศกึ ษาที่จงั หวัดกาญจนบรุ ี 4. วันน้หี มอจากโรงพยาบาลในตัวเมอื งจะเดินทางเขา้ มาตรวจผ้ปู ่วยในหมบู่ ้านเรา เวลา 08.00 น. 15. หากใชพ้ จนานกุ รมค้นหาความหมายของคา จะพบคาใดตอ่ ไปน้ีเปน็ คาสุดทา้ ย 1. ทนาย 2. ทจุ ริต 3. ทรัพย์ 4. ทะเบียน 16. ขอ้ ใดเรยี งลาดบั คาถูกตอ้ งตามพจนานุกรม 1. ถากถาง ธดุ งค์ ธนู น้าตาล 2. ระคาย ละคร วนั ทา ฤดู 3. มรกต รางวัล ฤทยั ลาดบั 4. ทารุณ มรรยาท ปริมาณ ปราสาท ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

17. ข้อใดเปน็ การเขียนคาขวญั 1. ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสาเรจ็ อยทู่ ีน่ น่ั 2. คดิ จะดื่มน้า ด่ืมตาตา้ น้าแร่จากธรรมชาติ 3. ควรอา่ นฉลากยาก่อนรับประทานทกุ คร้งั 4. น้าไฟมีนอ้ ย ร่วมใจใช้สอยอย่างประหยัด 18. ขอ้ ใดเขยี นอวยพรผใู้ หญ่อยา่ งเหมาะสม 1. ขออานาจคณุ พระศรรี ัตนตรัยประทานพรให้คณุ ยายปราศจากโรคภยั 2. ขอให้คุณตาโชคดี มีอานาจวาสนา ขา้ ทาสบรวิ ารสมบรู ณ์พรอ้ ม 3. ขอประทานพรใหค้ ุณยา่ มีความสุขมาก ๆ และเปน็ ที่รกั ตลอดไป 4. ขออานวยพรให้คณุ ป่มู คี วามสุข ความเจริญ และสมปรารถนา 19. งานเขียนในขอ้ ใดไม่ใช่การเขยี นเรื่องตามจินตนาการ 1. สารคดีเรอ่ื ง เมอื งโบราณ 2. นวนยิ ายเร่อื ง ผีเสื้อและดอกไม้ 3. กวนี พิ นธ์เรอื่ ง จารกึ ไวใ้ นแผน่ ดนิ 4. เรอ่ื งสั้นเร่ือง เสาหินแห่งกาลเวลา 20. “นอ้ งชายเธอทาไมถงึ .................ไมเ่ คยอยเู่ ฉยบ้างเลย” ควรเติมสานวนใดลงในช่องว่าง 1. ซนเหมือนลงิ 2. เบาเหมือนปยุ นุ่น 3. กลมเหมอื นมะนาว 4. บรสิ ุทธเิ์ หมือนหยาดนา้ ค้าง 21. คาในขอ้ ใด เปน็ คาท่ีมอี ักษรควบท้ังหมด 1. พลอง คลาด ตลาด 2. แปลก พลบ ขวดิ 3. กลบั กวา้ ง ผลิต 4. หลบ กล้อง คลาย ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครูวรยา

21. คาในข้อใด เปน็ คาทีม่ ีอักษรนา 1. โกรธ 2. เศร้า 3. อรอ่ ย 4. ปลอบ 22. “.......เธอขยัน.......สอบไดค้ ะแนนดี” ควรเติมคาเชอ่ื มในขอ้ ใด 1. ถงึ ...แต่ 2. แม้...เพือ่ 3. เพราะ...จงึ 4. เพราะ...จน 23. ข้อใด ไมใ่ ชป่ ระโยค 1. จอยซกั ผ้า 2. รตุ วาดภาพ 3. มองทอ้ งฟา้ 4. แกม้ มาโรงเรยี น 24. ประโยคในข้อใด เปน็ ประโยคชนิดเดียวกับประโยค “ววั กินหญา้ ” 1. แมท่ อดไก่ 2. นิดวา่ ยน้า 3. มดนอนหลบั 4. ตู๋หวั เราะเสียงดงั 25. “พอ่ ของสนั ติปลกู ผกั ซงึ่ เปน็ พันธ์ดุ ี” จากประโยคท่กี าหนด ข้อใดคอื ส่วนขยายกรรม 1. ซ่ึง 2. ผกั 3. ของสันติ 4. ซึง่ เป็นพนั ธด์ุ ี ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

26. ประโยคในข้อใด ต่างจากพวก 1. น้องวง่ิ เล่นในสนาม 2. ครูถอื กระเป๋าใบใหญ่ 3. นกั เรียนแตง่ ประโยค 4. ตก๊ิ เหลาดินสอสี 27. ภาษาถิน่ ในขอ้ ใด มีความหมายแตกต่างจากคาวา่ “อรอ่ ย” 1. ลา 2. แซบ 3. ม่วน 4. หรอย 28. ประโยคในขอ้ ใด ไม่มีคาท่ียมื จากภาษาต่างประเทศ 1. พอ่ ซ้ือเคก้ มาใหล้ ูก 2. ชาวนาใช้ควายไถนา 3. ป้าไปหาหมอที่คลินกิ 4. แมท่ ากว๋ ยเต๋ียวหมูต๋นุ รสเด็ด 29. “พ่ขี ับรถวนเวยี นไปมา ทา้ ให้ฉันมนึ หวั จนอยากอ้วก” จากข้อความ ควรใช้คาสุภาพแทนคาวา่ หวั และ อว้ ก ตามขอ้ ใด 1. ศีรษะ / คายอาหาร 2. สมอง / ขยอ้ น 3. ศรี ษะ / อาเจียน 4. กะโหลกศีรษะ / บ้วนอาหาร 30. “ชาวซาไกไมม่ บี า้ นเป็นหลักแหลง่ เมื่ออาหารหายากขึน ก็จะอพยพยา้ ยไปถน่ิ อื่น” การดาเนนิ ชวี ิตของชาวซาไก ตรงกบั คาในข้อใด 1. เร่ร่อน 2. รา้ งรา 3. รวนเร 4. รอนแรม ตะลุยแนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

31. “เธอมอี ะไรก็พูดมาตรง ๆ อยา่ มวั แต่...........อยเู่ ลย” ควรเตมิ สานวนใดลงในช่องว่าง 1. ชกั แมน่ ้าท้งั หา้ 2. ชักใบให้เรอื เสีย 3. ชักหนา้ ไม่ถงึ หลงั 4. ชกั น้าเข้าลึก ชกั ศึกเขา้ บ้าน ดแู ผนผงั แล้วตอบคาถาม ขอ้ 159-163 32. แผนผงั น้คี วรเป็นแผนผงั แสดงที่ต้ังของสถานท่ใี ด 1. บางลาพู 2. วดั ตรที ศเทพ 3. หอสมดุ แหง่ ชาติ 4. ธนาคารแหง่ ประเทศไทย 33. จากแผนผังควรมสี ะพานกี่สะพาน 1. 2 สะพาน 2. 3 สะพาน 3. 4 สะพาน 4. 5 สะพาน ตะลยุ แนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

34. เด็กไทยวนั นี ตอ้ ง_(1)_ต้องเก่ง ต้องชว่ ย_(2)_ ต้องเร่งกา้ ว_(3)_ ซอื่ สัตย์อดทน _(4)_วนิ ัย เรารักเมืองไทย _(5)_ท้าดี ควรเติมคาใด จงึ จะได้กลอนสีท่ ี่ไดใ้ จความถูกต้องและสมั ผัสคล้องจองกนั 1. มี / กนั เอง / หนา้ / จาทน / ยงิ่ ใหญ่ 2. ดี / กันเอง / ไกล / ทาตน / เชิญให้ 3. มี / ตัวเอง / ไกล / ฝกึ ฝน / ฝักใฝ่ 4. ดี / ตวั เอง / ไป / ฝึกฝน / รว่ มใจ 35. หากต้องการแต่งคาประพันธ์ประเภทกาพย์ยานี 11 โดยเร่มิ วา่ “ฉันชอบไปโรงเรียน” ควรแตง่ วรรคตอ่ ไปว่าอยา่ งไร จงึ จะมีความหมายทเี่ หมาะสม 1. ได้เขยี นการบา้ นมา 2. แวะวนเวียนเพื่อนมากมี 3. ได้อา่ นเขยี นเรียนศึกษา 4. ขยันหมน่ั เพียรเวียนไปเวยี นมา 36. ใครไมม่ มี ารยาทในการอ่าน 1. ดาวดแู ลรักษาหนังสอื ทข่ี อยมื จากเพอื่ นเป็นอย่างดี 2. นา้ ไมอ่ ่านสมดุ บันทึกส่วนตัวของโอ๋ 3. ฟ้าอ่านหนังสือใหเ้ พือ่ นฟงั ในหอ้ งสมุด 4. แก้วอา่ นหนังสอื อยา่ งตัง้ ใจ 37. คาสุภาพของ แตงโม คือขอ้ ใด 1. ผลมูละมั่ง 2. ผักนางริน้ 3. ฟักเหลอื ง 4. ผลอุลิด ตะลุยแนวข้อสอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา

38. เธอเป็นคนมืออ่อน นา่ ชนื่ ชม คาวา่ มอื อ่อน มคี วามหมายว่าอยา่ งไร 1. มือนมุ่ 2. มคี วามนอบนอ้ ม 3. มีความขยัน 4. มมี ารยาท 39. ผชู้ ายคนนัน้ ดูเกง่ มาก แตก่ ลับทาอะไรไม่เป็นเลย ตรงกับสานวนใด 1. เหลอื บ่ากว่าแรง 2. ผกั ชโี รยหน้า 3. ท่าดที เี หลว 4. มอื เปลา่ 40. ขอ้ ใดอธบิ ายความหมายของคาไม่ถกู ตอ้ ง 1. “แม่จะสรรหาสิง่ ทด่ี ีทส่ี ุดาหรับลกู ” สรร หมายถึง เลอื ก 2. “สขุ สันต์วนั เกิด” สนั ต์ หมายถึง ขอความเจริญร่งุ เรอื งให้เกดิ ในชวี ิต 3. “วชิ าศิลปะชว่ ยพัฒนาความคดิ สรา้ งสรรค์” สรรค์ หมายถึง สร้างใหเ้ ป็นขึ้นมี 4. “แมงกะพรนุ เปน็ สัตวไ์ มม่ กี ระดูกสนั หลงั ” สนั หมายถึงส่งิ ทมี่ ลี กั ษณะนนู สูงข้ึน เป็นแนวยาว ตะลยุ แนวขอ้ สอบ O-NET ภาษาไทย ป.6 โดยครวู รยา