รายงานโครงการและกิจกรรม ห้องผลิตภัณฑ์ ปีการศึกษา 2563

รายงานผลการดาเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี ๒๕๖๔ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวดั เชยี งใหม่ โครงการ/กจิ กรรม ห้องผลิตภณั ฑ์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

2 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชยี งใหม่ ที่ วันที่ เรอ่ื ง รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ ห้องผลติ ภัณฑ์ เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ จังหวดั เชียงใหม่ จานวน 1 ฉบับ สิ่งท่ีแนบมาด้วย ๑. รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม ห้องผลิตภณั ฑ์ ตน้ เรอื่ ง/เรอ่ื งเดิม (ข้าพเจ้า นางสาวจันทร์จิรา ภิละคา ตาแหน่ง พนักงานราชการ ได้รับมอบหมาย ให้เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ ห้องผลิตภัณฑ์ ตามแผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2563 เพ่ือดาเนินการ บริหารโครงการให้เป็นไปตามวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ คือ ๑) เพ่ือให้นักเรยี นสามารถใชว้ ัฒนธรรมของกล่มุ ชาตพิ นั ธุ์ผลิตเปน็ สนิ คา้ ๒) นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจากการฝึกอาชีพ ๓) นักเรยี นไดป้ ฏบิ ัติตามแนวเศรษฐกจิ พอเพียงและนาไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั โดยมรี ะยะเวลาการดาเนินงานระหวา่ งวันที่ ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ ขอ้ เท็จจรงิ (บัดนี้ โครงการ ห้องผลิตภัณฑ์ ได้ดาเนินการเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว รายงานผล การดาเนนิ งานโครงการ หอ้ งผลิตภัณฑ์ ตามแบบรายงานการดาเนินงานโครงการ เอกสารตามแนบ) ขอ้ กฎหมายทเ่ี กี่ยวขอ้ ง - ความเห็นเจ้าหนา้ ท/่ี ขอ้ ความพิจารณา - จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรทราบ ลงชื่อ ผู้รายงาน ( นางสาวจนั ทร์จริ า ภิละคา ) ตาแหนง่ พนักงานราชการ

3 รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ ห้องผลติ ภัณฑ์ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการ ลงชอ่ื ( นายวเิ ศษ ฟองตา ) รองผ้อู านวยการฝ่ายวิชาการ ความคิดเหน็ ผู้อานวยการ ลงชือ่ (นายอดิศร แดงเรือน) ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่

4 คานา รายงานการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม ห้องผลิตภัณฑ์ จัดทาข้ึนเพื่อรวบรวมหลักฐาน เอกสารต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องการกับการดาเนินงานของโครงการ/กิจกรรม รูปแบบการจัดกิจกรรมท่ีส่งเสริมให้ ผู้เรียนมีศักยภาพ การดาเนินงานท่ีส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชมุ ชนและหน่วยงานภายนอก รายงานฉบับน้ีได้ รวบรวมผลการดาเนินงาน การวิเคราะห์ผลการดาเนินงานตามตัวชี้วัดความสาเร็จของโครงการ/กิจกรรม การสรุปผลความสาเร็จและความพึงพอใจของผู้ท่ีมีส่วนร่วมในการดาเนินงาน ประมวลภาพการจัดกิจกรรม และหลักฐานท่ีเก่ียวข้อง ทั้งนี้เพ่ือเป็นส่วนหนึ่งในการนาข้อมูลสาหรับการวางแผนการดาเนินงาน ตามแผนปฏิบัติการประจาปีของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่เป็นข้อมูลพื้นฐาน ประกอบการตัดสินใจตา่ ง ๆ ของผู้บริหารในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ ให้มีคุณภาพสามารถพัฒนานักเรียนให้มีมาตรฐานทางการศึกษา เป็นข้อมูลสาหรับบุคลากร และผู้ทเี่ กี่ยวข้องสาหรับการจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษาของนักเรียน สร้างความเชื่อมั่น ต่อสงั คมตอ่ ไป กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ 31 มีนาคม 2564

สารบญั 5 หน้า บนั ทกึ ข้อความ รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม ห้องผลติ ภณั ฑ์ คานา สารบญั แบบรายงานการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม 1. หลักการและเหตผุ ล 2. วัตถปุ ระสงคโ์ ครงการ 3. เป้าหมาย 4. ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ / วธิ ีการประเมิน / เคร่ืองมือการประเมินผลการปฏิบัติงาน 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ 6. งบประมาณโครงการ 7. สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามวัตถปุ ระสงค์ 8. สรปุ ผลการดาเนินงานตามตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ ของโครงการ 9. ผลการประเมินโครงการ / กจิ กรรม 10. สรปุ ในภาพรวม ภาคผนวก ภาพประกอบการจดั โครงการ/กิจกรรม รายละเอยี ดโครงการ/กิจกรรมและกาหนดการ คาสั่งแตง่ ต้งั คณะกรรมการ/รายชอ่ื คณะกรรมการดาเนนิ งาน รายชือ่ ผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการ จดหมายเชญิ วทิ ยากร (ถา้ ม)ี รายงานการประชมุ (ถ้ามี)

6 รายงานผลการดาเนินงานโครงการ โครงการ งานวสิ าหกจิ เพ่ือฝกึ ประสบการณอ์ าชีพ กิจกรรม ห้องผลิตภณั ฑ์ ระยะเวลาการดาเนนิ งาน ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๔ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ/กิจกรรม นางสาจันทรจ์ ริ า ภลิ ะคา สนองกลยุทธโ์ รงเรียน ข้อท่ี ๒. การเสริมสรา้ งประสิทธิภาพในการใหบ้ รกิ ารทางการศกึ ษา และการ ฝกึ อบรมเพอื่ คนพิการและ ผ้ดู อ้ ยโอกาสสามารถศกึ ษาต่อในระดับท่ีสูงขน้ึ สามารถประกอบอาชีพและพึ่งตนเองไดต้ ามศักยภาพ สนองกลยทุ ธ์ สพฐ. ขอ้ ที่ ๒. ดา้ นการพฒั นาคุณภาพผู้เรียน และส่งเสรมิ การจัดการศึกษาเพ่อื สรา้ ง ขีดความสามารถในการแข่งขัน ๓. ด้านการสง่ เสริม พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานของสถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ประเดน็ การพจิ ารณา/ข้อ (กจิ กรรมสามารถสอดคล้องกับหลายมาตรฐานและประเด็นการพิจารณา/ข้อ) 1. หลักการและเหตุผล นักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์เป็นโรงเรียนขนาดกลางประเภทโรงเรียนประจา ในความ อุปถัมภ์ของมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ นักเรียนส่วนใหญ่มีฐานะยากจนเป็นชาติพันธุ์ร้อยละ 90% ผู้ปกครอง ประกอบอาชีพเกษตรกรรม โรงเรียนได้มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะอาชีพ รักตัวเอง รักการทางาน พึ่งพาตนเอง ได้ ปัจจุบันประเทศไทยเกดิ การเปล่ียนแปลง ตามกระแสโลกาภิวัฒน์ความเจริญทางวัตถแุ ละเทคโนโลยี ทาให้ นักเรียนรู้ไม่เท่าทันในยุคบริโภคนิยม ว่ิงตามความเจริญทางด้านวัตถุอยากมีเหมือนคนอ่ืน ก่อให้เกิดหน้ีสิน รุงรัง ประกอบอาชีพไม่พอใช้จ่ายด้วยบุญของคนไทยที่มีพ่อหลวงพระราชทานปรัชญาแก่ประชาชนให้ดาเนิน ชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยให้ยึดหลักความพอประมาณความมีเหตุผลหรือใช้ปัญญาในการ แก้ปัญหา การสรา้ งภูมิคุ้มกันให้กับตนเองครอบครัวองค์กร ทาให้เรารับมือกับโอกาสและความเสี่ยงในกระแส โลกาภิวฒั น์ได้อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม โรงเรียนได้มองเห็นประโยชนแ์ ละความสาคญั ของการปลูกฝงั การนา หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้เกิดกับนักเรียน เพ่ือเป็นการส่งเสริมหลักการดังกล่าวทางโรงเรียนจึงได้จัด กิจกรรมส่งเสริมนักเรียนให้มีรายได้ระหว่างเรียนขึ้น ร่วมกับผู้ปกครองทาให้ชาติพันธุ์เป็นสินค้า ใช้วัฒนธรรม ของกลุม่ ชาติพันธุเ์ ป็นสินค้า ทาให้นกั เรยี นสามารถพ่งึ พาตนเองได้ ซ่งึ ทางโรงเรยี นมีการจัดกิจกรรมการฝกึ งาน อาชีพให้กับนักเรียน เป็นอาชีพที่นักเรียนถนัดและสนใจเหมาะสมกับศักยภาพของนักเรียนและบริบท ของโรงเรียน

7 2. วตั ถุประสงค์โครงการ ๒.๑ เพอ่ื ให้นักเรียนสามารถใช้วฒั นธรรมของกลมุ่ ชาติพนั ธ์ผุ ลติ เป็นสนิ ค้า ๒.๒ นักเรียนไดร้ ับประสบการณ์ตรงจากการฝึกอาชพี ๒.๓ นกั เรียนไดป้ ฏิบตั ิตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงและนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. เป้าหมาย 3.1) ดา้ นปริมาณ ๓.๑.๑ ครูบุคลากร และนักเรียนได้รับความรเู้ กยี่ วกับการฝกึ ประสบการณ์อาชีพ 3.1) ดา้ นคุณภาพ ๓.๒.๑ นกั เรยี นมีประสบการณในงานอาชีพที่ถนดั สนใจและเหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง ๓.๒.๒ นกั เรียนมรี ายไดร้ ะหว่างเรียน และรู้จักใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ ๓.๒.๓ นักเรยี นได้ฝึกทกั ษะการบรหิ าร การบริการ และการทางานอยา่ งมขี ้ันตอน เกิดจิตสานกึ ท่ีดีตอ่ หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ / วธิ ีการประเมิน / เครอื่ งมือการประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ตัวชี้วดั ความสาเร็จ วิธปี ระเมิน เคร่อื งมือที่ใชใ้ นการประเมิน - แบบประเมินมาตรฐาน ๑. นักเรียนมรี ายไดร้ ะหว่าง ๑. จากผลการเรียนรู้และ คุณภาพการศึกษา เรียนและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิด พัฒนาการของนักเรยี น - แบบสารวจความพึงพอใจ ประโยชน์ คน ๒. เพอื่ ใหน้ ักเรียนนา คน คน ความรู้ทไ่ี ด้ไปปรับใช้ใน คน ชีวติ ประจาวนั 5. ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ 120 120  จานวนเปา้ หมาย 80  จานวนผู้เข้าร่วมโครงการ / กิจกรรม ทัง้ หมด 40 แบง่ เปน็ - ครู บคุ ลากร - นกั เรียนสาขาบญั ชี 6. งบประมาณโครงการ 450 บาท จานวนเงนิ โครงการ 450 บาท ใช้ไปจานวนเงิน 450 บาท คงเหลือ

7. สรุปผลการดาเนินงานตามวตั ถุประสงค์ สภาพความสาเร็จ 8 บรรลุ ไม่บรรลุ ผลการการดาเนินงาน ท่ี วตั ถุประสงคข์ องโครงการ/กจิ กรรม √ ๑. เพ่อื ใหน้ กั เรียนสามารถใช้วฒั นธรรม ของกลมุ่ ชาติพนั ธ์ผุ ลิตเป็นสนิ คา้ √ ๒. นักเรยี นไดร้ บั ประสบการณ์ตรงจาก √ การฝึกอาชพี ๓. นกั เรยี นได้ปฏิบัติตามแนว เศรษฐกจิ พอเพยี งและนาไปใช้ใน ชวี ิตประจาวัน 8. สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามตัวชว้ี ัดความสาเร็จของโครงการ ท่ี ตวั ชี้วัดความสาเรจ็ ของโครงการ สภาพความสาเรจ็ ผลการการดาเนนิ งาน บรรลุ ไม่บรรลุ 1. นกั เรียนมีรายได้ระหวา่ งเรยี น และรู้จกั ใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ √ 2. การมีส่วนร่วมของผ้เู กี่ยวขอ้ งทกุ ฝ่าย √ และการร่วมรับผิดชอบต่อผลการจัด การศึกษาใหม้ คี ณุ ภาพและไดม้ าตรฐาน 9. ผลการประเมินโครงการ / กจิ กรรม 9.1 จานวนผู้ตอบแบบสอบถาม เพศชาย จานวน 35 คน เพศหญงิ จานวน 65 คน ผ้ตู อบแบบสอบถาม จานวน 100 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.33 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการท้งั หมด

9 9.2 ผลการประเมนิ โครงการ / กจิ กรรม ลาดบั หวั ขอ้ การประเมนิ มากที่สดุ ระดับความคิดเหน็ นอ้ ยท่สี ุด 5 มาก ปานกลาง นอ้ ย 1 1 การใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ √ 432 2 การส่งเสรมิ รายได้ระหวา่ งเรียน √ 3 การมีส่วนรว่ มในการทากจิ กรรม √ √ 4 ความพงึ พอใจในการจาหนา่ ย √ สนิ ค้า 5 ภาพรวมความพงึ พอใจของหอ้ ง ผลิตภัณฑ์ - จานวนผ้ตู อบมากทสี่ ดุ คิดเปน็ รอ้ ยละ 58.33 ของผู้ทาแบบประเมินทัง้ หมด - จานวนผู้ตอบมาก คดิ เป็นรอ้ ยละ 25.00 ของผทู้ าแบบประเมินท้ังหมด - จานวนผตู้ อบปานกลาง คิดเปน็ รอ้ ยละ … ของผทู้ าแบบประเมนิ ท้งั หมด - จานวนผตู้ อบนอ้ ย คดิ เปน็ รอ้ ยละ … ของผู้ทาแบบประเมนิ ทั้งหมด - จานวนผูต้ อบนอ้ ยท่ีสุด คดิ เป็นร้อยละ ……ของผู้ทาแบบประเมนิ ทั้งหมด 9.3 สรปุ ขอ้ เสนอแนะของผู้ตอบแบบประเมิน - ต้องการใหม้ ีการจดั โครงการแบบนอ้ี ีก คิดเปน็ ร้อยละ 83.33 ของผทู้ าแบบประเมนิ ทงั้ หมด - ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ 10. สรปุ ในภาพรวม 10.1 จดุ เดน่ ของโครงการ/กิจกรรม มหี อ้ งจาหน่ายผลิตภณั ฑข์ องตนเอง มกี ารวางจาหนา่ ยผลติ ภณั ฑ์ต่างๆ 10.2 จดุ ควรพฒั นาของโครงการ/กิจกรรม เพ่ิมสนิ คา้ ผลิตภณั ฑท์ นี่ ่าสนใจ เปน็ ผลติ ภณั ฑท์ ามอื ของนกั เรียนหรอื ผู้ปกครองนักเรียน 10.3 ข้อเสนอแนะเพื่อการพฒั นาโครงการ/กจิ กรรม ลงชื่อ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ( นางสาวจันทรจ์ ิรา ภิละคา ) ตาแหนง่ พนกั งานราชการ

10 ภาคผนวกแนบท้าย หลักฐานประกอบการรายงานผลการจดั โครงการ  1) ภาพประกอบการจดั โครงการ/กจิ กรรม  2) รายละเอียดโครงการ/กจิ กรรมและกาหนดการ  3) คาส่ังแต่งตงั้ คณะกรรมการ/รายช่ือคณะกรรมการดาเนินงาน  4) รายชอ่ื ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ  5) จดหมายเชญิ วทิ ยากร (ถา้ มี)  6) รายงานการประชมุ (ถา้ มี) หมายเหตุ 1) กรณที ่มี ีกจิ กรรมยอ่ ยหลายกิจกรรม /หลายครงั้ /หลายรุ่น ใน 1 โครงการใหญ่ ขอจดั ทารายงานผล โดยระบุใหช้ ัดเจนในทกุ กจิ กรรมหรอื แยกรายงานกจิ กรรมละ 1 ฉบบั

11 ภาพประกอบการจดั โครงการ/กจิ กรรม

12 กิจกรรมที่ 5 หอ้ งผลิตภณั ฑ์ ลกั ษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศกึ ษา  สนองงานตามโครงสรา้ ง  อนื่ ๆ (ระบ)ุ ลกั ษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กจิ กรรม  ใหม่  ต่อเนอื่ ง  พเิ ศษ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ : นางสาวปัทมา ปลัง่ เปล่ือง สนองกลยุทธ สศศ. ๒. การเสรมิ สร้างประสิทธิภาพในการใหบ้ รกิ ารทางการศึกษา และการฝกึ อบรม เพอ่ื คนพกิ ารและ ผดู้ ้อยโอกาสสามารถศึกษาต่อในระดับที่สงู ขึ้น สามารถ ประกอบอาชพี และพ่งึ ตนเองได้ตามศักยภาพ สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ๒. ดา้ นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และสง่ เสริมการจดั การศึกษาเพ่ือสรา้ ง ขดี ความสามารถในการแข่งขนั ๓. ด้านการสง่ เสรมิ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรยี น พนั ธกจิ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ ๓. พัฒนาและสง่ เสริมให้ ๓. เรง่ รัดพฒั นาผูเ้ รยี น ๓. ผู้เรียนมีคณุ ภาพ ๑.๒.๒ การมสี ว่ นรว่ มของผเู้ กี่ยวข้อง เป็นไปตามมาตรฐาน ทกุ ฝ่าย และการร่วมรบั ผิดชอบตอ่ ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ใหเ้ ป็นไปตามมาตรฐาน การศกึ ษา ผลการจัดการศึกษาให้มคี ุณภาพและ ไดม้ าตรฐาน หลกั สตู ร ระยะเวลาดาเนนิ งาน : ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบท่ี 1 ผลการประเมิน ปี 2562 การจัดกิจกรรมรองรบั ปี 2563 1. รูปแบบผลติ ภัณฑ์ไม่มีความหลากหลาย บรรจุ ๑. มกี ารพฒั นารูปแบบผลิตภัณฑ์ บรรจุภัณฑ์มีความ ภณั ฑไ์ ม่มคี วามโดดเดน่ เหมาะสมดึงดดู สายตา 2. มจี านวนลูกค้านอ้ ย เข้าถึงไดย้ าก 2. ประชาสัมพนั ธ์ผลติ ภัณฑใ์ ห้เปน็ ท่ีร้จู ักอย่าง แพร่หลาย

13 หลกั การและเหตุผล นักเรียนโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์เป็นโรงเรียนขนาดกลางประเภทโรงเรียนประจา ในความ อปุ ถัมภข์ องมลู นิธิราชประชานเุ คราะห์ นักเรยี นส่วนใหญ่มีฐานะยากจนเปน็ ชาติพนั ธุ์รอ้ ยละ 90% ผูป้ กครอง ประกอบอาชีพเกษตรกรรม โรงเรียนไดม้ ุ่งเน้นใหน้ กั เรยี นมีทักษะอาชพี รักตวั เอง รักการทางาน พงึ่ พาตนเอง ได้ ปจั จุบนั ประเทศไทยเกิดการเปล่ยี นแปลง ตามกระแสโลกาภิวัฒนค์ วามเจริญทางวตั ถแุ ละเทคโนโลยี ทาให้ นักเรียนรู้ไม่เท่าทนั ในยุคบรโิ ภคนิยม วง่ิ ตามความเจริญทางด้านวัตถุอยากมีเหมือนคนอ่ืน กอ่ ใหเ้ กดิ หนีส้ นิ รุงรงั ประกอบอาชีพไมพ่ อใช้จา่ ยด้วยบญุ ของคนไทยทม่ี ีพ่อหลวงพระราชทานปรัชญาแก่ประชาชนใหด้ าเนิน ชวี ติ ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยให้ยึดหลกั ความพอประมาณความมีเหตุผลหรือใชป้ ญั ญาในการ แก้ปัญหา การสรา้ งภูมคิ ้มุ กนั ใหก้ ับตนเองครอบครวั องค์กร ทาให้เรารบั มือกบั โอกาสและความเส่ยี งในกระแส โลกาภิวฒั นไ์ ด้อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม โรงเรยี นไดม้ องเห็นประโยชน์และความสาคัญของการปลูกฝงั การนา หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงใหเ้ กิดกับนักเรยี น เพอื่ เปน็ การส่งเสรมิ หลกั การดังกลา่ วทางโรงเรยี นจงึ ไดจ้ ัด กิจกรรมส่งเสรมิ นักเรียนใหม้ ีรายไดร้ ะหว่างเรยี นข้ึน ร่วมกับผปู้ กครองทาใหช้ าติพันธ์เุ ป็นสินค้า ใช้วฒั นธรรม ของกลุ่มชาติพันธ์เุ ปน็ สินค้า ทาใหน้ ักเรียนสามารถพึ่งพาตนเองได้ ซ่งึ ทางโรงเรียนมกี ารจดั กจิ กรรมการฝกึ งาน อาชีพให้กบั นกั เรียน เป็นอาชีพที่นกั เรียนถนดั และสนใจเหมาะสมกับศักยภาพของนักเรียน และบริบทของโรงเรยี น ๒. วัตถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นกั เรียนสามารถใช้วัฒนธรรมของกลุม่ ชาตพิ นั ธ์ุผลติ เป็นสนิ ค้า ๒.๒ นักเรยี นได้รบั ประสบการณต์ รงจากการฝกึ อาชีพ ๒.๓ นักเรียนได้ปฏิบตั ิตามแนวเศรษฐกจิ พอเพียงและนาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ ๓.๑.๑ ครูบคุ ลากร และนกั เรยี นไดร้ ับความร้เู กีย่ วกบั การฝกึ ประสบการณ์อาชีพ ๓.๒ เป้าหมายเชิงปริมาณ ๓.๒.๑ นักเรยี นมีประสบการณในงานอาชพี ที่ถนดั สนใจและเหมาะสมกบั ศกั ยภาพของตนเอง ๓.๒.๒ นักเรียนมรี ายไดร้ ะหว่างเรียน และรจู้ ักใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ ๓.๒.๓ นักเรียนไดฝ้ กึ ทักษะการบริหาร การบรกิ าร และการทางานอยา่ งมขี ั้นตอน เกดิ จิตสานึกทีด่ ี ต่อหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

14 4. กจิ กรรม/รายละเอียดทรัพยากร/ผูร้ ับผดิ ชอบ ทรัพยากรโครงการ กิจกรรม จานวน ราคาตอ่ รวม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ หน่วย ตลอดปี ๒๕๖3 นางสาวปทั มา ปล่ังเปลือ่ ง ตลอดปี ๒๕๖3 นางสาวปทั มา ปลงั่ เปลื่อง กิจกรรมที่ 1 กจิ กรรมพฒั นา ผลติ ภัณฑ์ วิธีดาเนนิ การ ๑. สารวจสภาพปญั หาปจั จุบนั และ ความต้องการของผู้เรียน ๒. จัดทาโครงการ ๓. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการฯ นเิ ทศ ตดิ ตาม การดาเนินงาน และคอย อานวยความสะดวก ในการดาเนนิ กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องใหเ้ ป็นไป ตามภาระงานทีโ่ ครงการฯ กาหนด ๔. สรปุ ประเมินโครงการ ๕. จดั ทารายงานโครงการฯ นาเสนอ ฝ่ายบริหาร วสั ดุอุปกรณ์ ๑. สต๊กิ เกอรป์ า้ ยราคาสินคา้ ๑ ๑๕๐ ๑๕๐ ๒. ถุงฝากาว ๑ ๒๕๐ ๒๕๐ ๓. ถุงเจาะหใู ส่เสอ้ื ผา้ ๑ ๕๐ ๕๐ รวม 450 5. ทีม่ าของงบประมาณท้ังหมด 450 บาท งบดาเนนิ งานของปี 2562 5.1 การจดั การเรียนการสอน (อดุ หนนุ ทว่ั ไป) จานวน 450 บาท 5.2 อดุ หนนุ ค่าอาหารนักเรียน จานวน บาท 5.3 เรยี นฟรี จานวน บาท 5.4 อื่นๆ จานวน บาท

15 6. การประเมินผล วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้ ตัวช้ีวดั ผลสาเรจ็ 1. จากผลการเรียนรู้และ - แบบประเมนิ มาตรฐานคณุ ภาพ พัฒนาการของนักเรยี น การศกึ ษา 1. นกั เรียนมีรายได้ระหว่างเรียน และ - แบบสารวจความพึงพอใจ รจู้ ักใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ 7. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั 7.๑ นกั เรียนเลือกฝึกอาชพี ได้ตามความถนดั และความสนใจของผู้เรยี น 7.๒ นักเรยี นไดร้ ับการพฒั นาและฝึกวชิ าชพี และสร้างเป็นรายได้ 7.๓ นักเรียนนาความรทู้ ี่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจาวัน 8. สถานท่ดี าเนนิ การ  ภายในสถานศึกษา  แหลง่ เรยี นรูน้ อกสถานศึกษา