วิทยาศาสตร์ พว31001 ม.ปลาย

294 แบบทดสอบท่ี 1 ชือ่ -สกลุ ...........................................................................เลขที่................ระดับช้ัน...........ป........... 1. ปจจบุ ันน้ีประเทศไทยมีดาวเทียมสื่อสารแหงชาติเปนของตนเอง น้ันคือ ___________________ซง่ึ ดาํ เนนิ งานโดย บรษิ ัท ________________________________ และขณะนม้ี จี าํ นวนท้ังสน้ิ ดวงไดแ กดาวเทยี มดวงใดบา ง และแตล ะดวงถกู สง ขน้ึ ในปใ ด ( 2 คะแนน) ตอบ 1. _____________________________________________________________( 1 คะแนน) 2. ____________________________________________________________ ( 1 คะแนน) 3. _____________________________________________________________ ( 1 คะแนน) 2. ตาํ แหนง ของดาวเทียมอุตุนิยมวทิ ยาชนิดใดที่สัมพันธก ับตาํ แหนงบนพนื้ โลกในบรเิ วณเดิมเสมอ (4 คะแนน) ตอบ ชนดิ ของดาวได( 1 คะแนน) ___________________________________________ ตอบการทํางานของดาวได ( 1คะแนน)________________________________________________ ตอบตาํ แหนง ท่ีดาวเทยี มดวงนอ้ี ยู ( 1 คะแนน)__________________________________________ 3. ขอ มลู ภาพถายชั้นบรรยากาศของโลก และถายทอดขอมูลจากสถานีภาคพื้นดิน ทําการตรวจอากาศ ของโลกประจําวัน ขอมูลเหลานี้ ไดจากดาวเทียมประเภทใด ตอบ(1 คะแนน) _______________________________________________________________________________ 4. ดาวเทียม Spot เปนของสถาบันพัฒนาอวกาศแหงชาติฝรั่งเศษรวมกับประเทศในกลุมยุโรป เปน ดาวเทียมที่ใชประโยชนทางดานใด ตอบ( 1 คะแนน) _______________________________________________________________________________ 5. ขอ มูลดา นการใชท่ดี ิน ดานอุทกศาสตร ดา นปา ไม ดานการประมง ดานการเกษตร ไดจาก ดาวเทียมประเภทใด ตอบ( 1 คะแนน) _______________________________________________ 6. ยานอวกาศ หมายถึง( 1 คะแนน)_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7. อวกาศ หมายถึง ( 1 คะแนน)_______________________________________________________ 8. ยานอวกาศ มี _______ประเภทคือ ___________________________________________________ ( 2 คะแนน)_____________________________________________________________________ 9. ระบบการขนสงอวกาศเปนโครงการที่ถูกออกแบบใหสามารถนําชิ้นสวนบางสวนที่ใชไปแลว กลับมาใชใ หมอกี เพือ่ เปนการประหยัดและมปี ระสิทธิภาพมากที่สุด ประกอบดวย ____สว นหลกั คือ ( 2 คะแนน)______________________________________________________________________ 10. เปาหมายหลักของโครงการขนสงอวกาศในอนาคตคือ___________________________________ ( 2 คะแนน)______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

295 แบบทดสอบที่ 2 ช่อื -สกลุ ...........................................................................เลขที่................ระดับชน้ั ...........ป........... 1. ปรากฏการบนโลก เก่ียวของกับเทคโนโลยเี ก่ียวขอ งกับเทคโนโลยปี ระเภทบาง ยกตวั อยาง ตอบ _________________________________________________________________________________ 2. ปรากฏการในอวกาศเกี่ยวของกับเทคโนโลยีประเภทใดบางจงยกตัวอยาง ตอบ _____________________________________________________________________________เชน ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________เปนตน 3. โครงการใดเปนโครงการที่ประสบความสูญเสียครั้งรายแรง เมอ่ื ยานทง้ั สองเกิดระเบิดข้ึน ขณะอยูบนทองฟาคือโครงการใด______________________________________________ โดยระบบขนสง อวกาศระเบิดเมื่อวันที่ 28 มกราคม 2529 ระหวางเดินทางขึ้นสูอวกาศไมเพียงกี่นาทีดวยสาเหตุใด _____________________________________________________________________________________ 4. โครงการยานขนสงอวกาศ คอื ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5. ยานสาํ รวจอวกาศหมายถึง__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

296 แบบทดสอบ ท่ี 3 ช่อื -สกุล...........................................................................เลขที่................ระดบั ช้นั ...........ป........... ใหน กั ศึกษาดรู ปู ภาพแลวนาํ หมายเลข เตมิ ลงในกลอ งสเ่ี หล่ียมผนื ผา หนา ขอ ความขา งลาง (8 คะแนน) 17 4 5 6 28 3 1.…..….. ถงั เชือ่ เพลิงแขง็ แยกตัวออกมา 2.…....…ยานขนสงอวกาศเขาสูวงโคจร 3…..….. ลดระดับวงโคจรเพื่อเขาสูชั้นบรรยากาศ 4…..….. ถงั เชอ่ื เพลงิ ภายนอกแยกตวั ออกมา 5…..….. ยานขนสงอวกาศปฏิบัติภารกิจ 6…..…... ยานขนสงอวกาศกลับสูพ้ืนโลก 7…....…. นําจรวจเชื้อเพลิงแข็งกลับมาใชใหม 8…...…. ยานอวกาศถูกปลอยออกจากฐาน

297 แบบทดสอบท่ี 4 ชือ่ -สกลุ ...........................................................................เลขที่................ระดับชน้ั ...........ป........... 1. โครงการอะพอลโล มีจุดประสงค เพอ่ื _____________________________________________________ 2. โครงการสกายแล็บ เพื่อจุดประสงคใด เพ่ือ________________________________________________ เชน ____________________________________________________________________________ 3. โครงการอะพอลโล-โซยูส มีจดุ ประสงคเพ่ือ ตอบ ___________________________________________________________________________ 4. โครงการขนสงอวกาศเพ่อื ตอบ ___________________________________________________________________________ 5. ดาวเทียมไทยคม 1 ถกู ยงิ ขึน้ จากฐานยงิ จรวดแอเรยี นสเปซ เมืองคูรู ที่ประเทศใด ตอบ ___________________________________________________________________________ 6. ดาวเทียมไทยคมทั้ง 3 ดวง เปน ดาวเทียมประเภทใด ตอบ __________________________________________________________________________ 7. การกอ ตัวและเคล่อื นตวั ของพายุ เราสามารถทราบไดจากดาวเทียมประเภทใด ตอบ _____________ _______________________________________________________________________________ 8. ดาวเทียมอุตนุ ิยมวิทยา ไดถูกสงขึ้นไปโคจรในอวกาศเปนครั้งแรก เม่อื วันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2503 มี ชือ่ วา TIROS 01 (Television and Infrared Observational Satel ite) เปนของประเทศ ตอบ ___________________________________________________________________________ 9. ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยาชนิดท่ีโคจรรอบโลกโดยจะโคจรรอบโลก จากทิศใดไปทิศใด ตอบ___________________________________________________________________________ 10. ดาวเทียม Spot เปนของสถาบันพัฒนาอวกาศแหงชาติฝรัง่ เศษรวมกับประเทศในกลุม ยุโรป ใช ประโยชนทางดานใด ตอบ _________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

298 แบบฝกหดั ที่ 5 1. ประเทศใดไดสรางยานอวกาศเพื่อสํารวจดวงจันทรและดาวเคราะหในระบบสุริยะ เปนชาติแรก ตอบ _______________________________________________________________________ 2. โครงการใดท่ี ออกแบบใหย านพงุ ชนดวงจนั ทร ตอบ _______________________________________________________________________ 3. โครงการใด กาํ หนดใหย านไปวนถา ยภาพรอบดวงจนั ทร ตอบ _______________________________________________________________________ 4. โครงการใด ออกแบบใหย านจอดลงบนพน้ื อยา งนมุ นวล ตอบ ________________________________________________________________________ 5. โครงการอะพอลโล มีจุดประสงคคือ นาํ มนษุ ยไ ปสาํ รวจดวงจนั ทร ใชม นุษยอวกาศ คร้ังละ 3 คน เปนโครงการตอจากเมอคิวรี่และเจมินี มนษุ ยอวกาศชุดแรกที่หยดุ บนพื้นดวงจันทรเปน ชุดอวกาศที่เดินทางไปกับยานอะพอลโล 11 โครงการอะพอลโลเรียกวาประสบความสําเร็จตาม เปาหมายมาตลอด มีเพียงลาํ เดยี วท่เี กิดอุบัตเิ หตุขณะมุงหนา สูดวงจันทร ยานที่วาคือยานอะไร ตอบ _________________________________________________________________________ 6. โครงการยานขนสงของสหรัฐอเมริกา จนถงึ ปจ จุบนั มดี ว ยกนั _________ลําคือ _______________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

299 กระบวนการวดั และประเมนิ ผลรายวชิ าวทิ ยาศาสตร 1. วธิ วี ัด การทดสอบดว ยแบบทดสอบกอ นเรยี นและหลงั เรยี น ใหปฏบิ ัตกิ ิจกรรมการทดลอง (กระบวนการกลุม) ใหป ฏิบตั ิกจิ กรรมสืบคน (กระบวนการกลุม) ใหอ ภิปรายกลมุ ยอยและนําเสนอผลงาน ตรวจผลงาน 2. เคร่ืองมอื วดั แบบทดสอบกอ นเรยี นและหลงั เรยี น แบบบันทึกผลจากการสังเกตการปฏิบัติงานกลุม แบบบันทึกผลจากการสังเกตดานทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร แบบบันทึกผลจากการประเมินเจตคติทางวิทยาศาสตร ใบงาน กจิ กรรมเสรมิ การเรยี นรเู พม่ิ เตมิ 1. นักศึกษาจดั หาวารสาร เชน วารสารวิทยาศาสตร ดาราศาสตร ฯลฯ ที่มีบทความเกี่ยวกับ ยานอวกาศ ดาวเทยี ม และความกาวหนาทางดานอวกาศมาใหนักเรียนอาน แลว รวมกนั อภปิ ราย พรอมท้ังสรุปประเด็นสาํ คัญ 2. ครจู ดั หาสไลดหรอื วดี ิทศั นเ กีย่ วกับดาวเทียมและยานอวกาศมาฉายใหนักเรียนชม 3. ใหนักเรียนเลือกทาํ โครงงานตอ ไปน้ี (เลอื ก 1 ขอ ) 1) โครงงานศึกษาคนควา เรอ่ื ง ประวัติการพัฒนายานขนสงอวกาศ 2) โครงงานศึกษาคนควา เรอ่ื ง การใชชีวิตและการทํางานของนักบินอวกาศ ส่ือ/แหลง การเรยี นรู 1. แบบทดสอบกอนเรยี นและหลงั เรยี น 2. สไลดห รอื วีดิทศั นทีเ่ กยี่ วขอ งกับบทเรยี น 3. สือ่ สงิ่ พิมพ และเว็บไซตต าง ๆ ทางอนิ เทอรเ น็ตทีเ่ กีย่ วของ 4. หองสมดุ 5. หนังสือวิทยาศาสตร รายวิชา โลก ดาราศาสตร และอวกาศ ชั้น ม. 4–6 สาํ นักพิมพ วฒั นาพานชิ 6. หนังสอื ปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร รายวิชา โลก ดาราศาสตร และอวกาศ ชน้ั ม. 4–6 สํานกั พมิ พว ฒั นาพานิช

เฉลยแบบทดสอบบทท่ี 1 เรอ่ื ง ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร 1. ข 2. ข 3. ง 4. ค 5. ค 6. ก 7. ข 8. ค 9. ก 10. ง 11. ก 12. ก 13. ก 14. ค 15. ง 16. ง 17. ง 18. ค 19. ข 20. ค 21. ก 22. ข 23. ข 24. ค 25. ง 26. ง 27. ง 28. ง 29. ง 30. ข เฉลยแบบทดสอบเรอ่ื ง ทกั ษะวทิ ยาศาสตร 4. จ 5. ข 1. ค 2. ข 3. ง 9. ข,ก 10. ง 6. ง 7. ก 8. จ เฉลยแบบทดสอบบทท่ี 2 เร่ืองการทาํ โครงงานวทิ ยาศาสตร 1.ข 2.ก 3.ค 4.ค 5.ค 6.ข 7.ข 8.ก 9.ค 10.ก เฉลยแบบทดสอบบทท่ี 7 เรอื่ ง กมั มันตภาพรงั สี 1.ค 2.ข 3.ก 4.ค 5.ง 6.ก 7.ง 8.ค 9.ง 10.ค เฉลยแบบฝกหดั เร่อื ง กัมมนั ตภาพรังสี 1. กมั มันตภาพรังสี (Radioactivity) หมายถึง รังสีที่แผออกมาไดเองจากธาตุบางชนิด ธาตุกัมมนั ตภาพรงั สี หมายถึง ธาตทุ ม่ี ีในธรรมชาตทิ ีแ่ ผร งั สอี อกมาไดเอง 2. มี 3 ชนดิ คือ 1. รงั สีแอลฟา (alpha, a) 2. รงั สเี บตา (Beta, b) 3. รังสีแกมมา (gamma, g) 3. ประโยชนของธาตุกัมมันตภาพรังสี 1. ดานธรณีวทิ ยา มีการใช C-14 คํานวณหาอายุของวัตถุโบราณ ถาทราบอัตราการสลายตัว ของ C-14 ในขณะทย่ี งั มชี วี ติ อยูแ ละทราบอัตราการสลายตวั ในขณะทต่ี องการคาํ นวณอายวุ ตั ถนุ นั้ ก็ สามารถทาํ นายอายไุ ด เชน ซากสตั วโบราณชนดิ หนง่ึ มีอัตราการสลายตวั ของ C-14 ลดลงไปครง่ึ หนึ่ง จากของเดิมขณะที่ยังมีชวี ติ อยู เนอ่ื งจาก C-14 มคี รง่ึ ขีวิต 5730 ป จึงอาจสรปุ ไดวา ซากสตั วโ บราณ ชนิดนั้นมีอายุประมาณ 5730 ป

2. ดา นการแพทย ใชรักษาโรคมะเร็ง ในการรักษาโรคมะเร็งบางชนิด กระทําไดโดยการ ฉายรังสีแกมมาที่ไดจาก โคบอลต-60 เขาไปทําลายเซลลมะเร็ง 3. ดานเกษตรกรรม มีการใชธ าตกุ ัมมันตภาพรังสีติดตามระยะเวลาการหมนุ เวียนแรธ าตุใน พชื โดยเริ่มตนจากการดูดซึมที่รากจนกระทั่งถึงการคายออกที่ใบ หรือใชศึกษาความตองการแรธาตุ ของพืช 4. ดา นอุตสาหกรรม ในอตุ สาหกรรมการผลติ แผนโลหะ จะใชป ระโยชนจากกัมมันตภาพรงั สี ในการควบคุมการรีดแผนโลหะ เพอ่ื ใหไดความหนาสมํ่าเสมอตลอดแผน เฉลยแบบฝก หัดบทที่ 8 เรือ่ ง สมการเคมีและปฏกิ ิรยิ าเคมี 1. ง 2. ค 3. ค 4. ค 5. ก เฉลยแบบฝกหัดบทท่ี 10 เร่ือง ปโ ตรเลี่ยมและพอลเิ มอร เฉลย ตอนที่ 1 1. ข 2. ง 3. ค 4. ค 5. ก 6. ข 7. ข 8. ก 9. ค 10. ง เฉลย ตอนท่ี 2 1. ปโตรเลียมเกิดจากการทับถมและสลายตัวของอินทรียสารจากพืชและสัตวที่คลุกเคลาอยูก ับ ตะกอนในชั้นกรวดทรายและโคลนตมใตพืน้ ดิน เมือ่ เวลาผานไปนับลานปตะกอนเหลานีจ้ ะจมตัว ลงเรือ่ ย ๆ เนือ่ งจากการเปลีย่ นแปลงของผิวโลก ถูกอัดแนนดวยความดันและความรอนสูง และมี ปริมาณออกซิเจนจํากัด จึงสลายตัวเปลีย่ นสภาพเปนแกสธรรมชาติและน้ํามันดิบแทรกอยูร ะหวาง ชนั้ หินท่มี ีรูพรนุ 2. ชวยใหคาดคะคะเนไดวามีโอกาสพบโครงสรางและชนิดของหินทีเ่ อือ้ อํานวยตอการกักเก็บ ปโตรเลียมในบริเวณน้นั มากหรือนอยเพียงใด 3. การวัดความเขมสนามแมเหล็กโลก จะบอกใหทราบถึงขอบเขต ความหนา ความกวางใหญของ แอง และความลึกของชั้นหิน การวัดคาความโนมถวงของโลก ทําใหทราบถึงชนิดของชัน้ หินใตผิวโลกในระดับตาง ๆ ซึง่ จะ ชวยในการกําหนดขอบเขตและรูปรางของแองใตผิวดิน

การวัดคาความไหวสะเทือน (Seismic wave) จะชวยบอกใหทราบตําแหนง รูปรางลักษณะ และโครงสรางของหินใตดิน 4. ผลิตภัณฑทีไ่ ดจากปโตรเลียม กาซปโตรเลียม กาซธรรมชาติ ถานหิน แรธาตุตางๆ เปนสวน ใหญ นอกจากนี้อาจผลติ จากนํา้ มันพชื และสว นตางๆ ของพชื 5. พอลิเมอรแบบเสน (Chain length polymer) มีความหนาแนน และจุดหลอมเหลวสูง มีลักษณะ 30 แข็ง ขนุ เหนียวกวา โครงสรางอน่ื ๆ ตวั อยา ง PVC พอลสิ ไตรีน พอลเิ อทลิ นี พอลิเมอรแบบกิ่ง (Branched polymer) มีความหนาแนนและจุดหลอมเหลวต่าํ ยืดหยุนได ความ 30 เหนยี วตาํ่ โครงสรา งเปลย่ี นรปู ไดงา ยเมือ่ อณุ หภูมิเพ่ิมขนึ้ พอลิเมอรแบบรางแห (Croos -linking polymer) มีความแข็งแกรง และเปราะหักงาย ตัวอยาง 30 เบกาไลต เมลามีนใชทําถวยชาม เฉลยแบบฝก หดั ทายบทที่ 11 เรือ่ ง สารเคมกี ับชวี ิตและส่ิงแวดลอม 5. ข 1. ง 2.ข 3. ค 4. ง 6. ค. 7. ข 8. ง เฉลยแบบฝกหดั ทา ยบทที่ 13 เรื่อง เทคโนโลยีอวกาศ เฉลยแบบทดสอบที่ 1 ช่อื -สกุล...........................................................................เลขที่................ระดบั ช้ัน...........ป........... 1. ปจ จบุ ันน้ีประเทศไทยมีดาวเทยี มส่อื สารแหง ชาติเปนของตนเอง นัน้ คือ ดาวเทยี ม ไทยคม ซง่ึ ดําเนนิ งานโดย บริษทั ชินเซทเทลไลท จาํ กัด (มหาชน) และขณะนม้ี ีจาํ นวน ทัง้ สิน้ 3 ดวงไดแกด าวเทียมดวงใดบา ง และแตล ะดวงถกู สง ขน้ึ ในปใ ด ( 3 คะแนน) ตอบ 1. ดาวเทียมไทยคม 1A ถกู สงข้ึนสวู งโคจรเมื่อวนั ที่ 17 ธันวาคม 2536 ( 1 คะแนน) 2. ดาวเทียมไทยคม 2 ถูกสงขนึ้ สูว งโคจรเม่ือวันที่ 7 ตุลาคม 2537 ( 1 คะแนน) 3. ดาวเทียมไทยคม 3 ถกู สง ขึน้ สวู งโคจรเมอ่ื วันที่ 16 เมษายน 2540 ( 1 คะแนน) 2. ตาํ แหนง ของดาวเทยี มอุตุนิยมวทิ ยาชนิดใดท่สี มั พันธกับตาํ แหนง บนพ้นื โลกในบรเิ วณ เดมิ เสมอ ( 4 คะแนน) ตอบ ดาวเทียมอุตนุ ิยมวทิ ยาชนิดโคจรคางฟา ( 1 คะแนน) ดาวเทียมชนดิ น้ีจะโคจรรอบ โลกใชเ วลา 24 ชั่วโมง ซึ่งเทากับเวลาที่โลกหมุนรอบตัวเอง ( 1คะแนน) โดยวงโคจรจะอยูใน

ตาํ แหนง เสน ศนู ยส ตู รของโลก และจะโคจรไปในทางเดยี วกบั การโคจรรอบตวั เองของโลกดว ย ความเรว็ ท่ีเทา กนั ดงั นัน้ ตําแหนง ของดาวเทียม จะสมั พันธกบั ตาํ แหนงบนพื้นโลกในบรเิ วณเดมิ เสมอ ครอบคลุมพื้นที่จากขั้วโลกเหนือจรดขั้วโลกใต และวงโคจรมีความสูงจากพื้นโลก ประมาณ 35,800 กโิ ลเมตร ( 2 คะแนน) • ขอมูลภาพถายชั้นบรรยากาศของโลก และถายทอดขอมูลจากสถานีภาคพืน้ ดิน ทําการ ตรวจอากาศของโลกประจําวัน ขอมูลเหลานี้ ไดจากดาวเทียมประเภทใด ตอบ ดาวเทียม อตุ ุนยิ มวทิ ยา • ดาวเทียม Spot เปนของสถาบันพัฒนาอวกาศแหงชาติฝรัง่ เศสรวมกับประเทศในกลุม ยุโรป เปนดาวเทียมที่ใชประโยชนทางดานใด ตอบ ดาวเทียมสํารวจทรัพยากรธรรมชาติ • ขอมูลดานการใชที่ดิน ดานอุทกศาสตร ดานปาไม ดานการประมง ดานการเกษตร ไดจาก ดาวเทียมประเภทใด ตอบ ดาวเทียมสํารวจทรัพยากรธรรมชาติ • ยานอวกาศ หมายถึง ยานทีอ่ อกไปนอกโลกโดยมีมนุษยขึ้นไปดวยพรอมเครื่องมือและ อุปกรณสําหรับสํารวจ หรืออาจจะไมมีมนุษยขึน้ ไป แตมีอุปกรณและเครือ่ งมือ วิทยาศาสตรเทานั้น • อวกาศ หมายถึง ท่ีวา งนอกโลก นอกดวงดาว ดงั นน้ั จงึ มอี วกาศระหวา งโลกกบั ดวงจนั ทร • ยานอวกาศ มี 2 ประเภทคือ ยานอวกาศที่มีมนุษยควบคุมและไมมีมนุษยควบคุม • ระบบการขนสงอวกาศเปนโครงการทีถ่ ูกออกแบบใหสามารถนําชิน้ สวนบางสวนทีใ่ ชไป แลวกลับมาใชใหมอีกเพื่อเปนการประหยัดและมีประสิทธิภาพมากที่สุด ประกอบดวย 3 สวนหลัก คือ จรวดเชื้อเพลิงแข็ง ถังเชือ้ เพลิงภายนอก (สํารองไฮโดรเจนเหลวและ ออกซเิ จนเหลว) และยานอวกาศ • เปาหมายหลักของโครงการขนสงอวกาศในอนาคตคือการสรางสถานีอวกาศถาวรและการ ทดลองทางวิทยาศาสตรอื่นๆ เฉลย แบบทดสอบที่ 2 1. ปรากฏการบนโลก เกีย่ วของกับเทคโนโลยีเกีย่ วของกับเทคโนโลยีประเภทบาง ยกตัวอยาง ตอบ ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยา ดาวเทียมสื่อสาร ดาวเทียมสํารวจทรัพยากร 2. ปรากฏการในอวกาศเกี่ยวของกับเทคโนโลยีประเภทใดบางจงยกตัวอยาง ตอบ โครงการสํารวจอวกาศที่สําคัญในปจจุบัน เชน 1. โครงการเรนเจอร ออกแบบใหย านพงุ ชนดวงจนั ทร 2. โครงการลูนาออบิเตอร กําหนดใหยานไปวนถายภาพรอบดวงจันทร

3. โครงการเซอเวเยอร ออกแบบใหย านจอดลงบนพน้ื อยา งนมุ นวล 4. ยานอวกาศมีมนุษยควบคุม เปนของสหรัฐอเมริกา มีโครงการตางๆ ดังนี้ 5. โครงการเมอคิวร่ี มีจุดประสงคทีจ่ ะสงมนุษยขึน้ ไปโคจรในอวกาศ สําหรับให มนุษยเ ปน ตน 3. โครงการแชลแลนเจอรและโครงการโคลัมเบียประสบความสูญเสียครัง้ รายแรง เม่อื ยานท้งั สองเกดิ ระเบิดขึ้นขณะอยูบนทองฟา โดยระบบขนสงอวกาศแชลแลนเจอร ระเบิดเมื่อวันที่ 28 มกราคม 2529 ระหวางเดินทางขึ้นสูอ วกาศไมเพียงกีน่ าทีดวย สาเหตุจากการรัว่ ไหลของกาซเชื้อเพลิง 4. โครงการยานขนสงอวกาศ คือ เพือ่ ใชเปนพาหนะสําหรับบรรทุกสิง่ ของและ มนุษยที่ไปบนอวกาศ และเพอื่ ลดคา ใชจาย ในการใชประโยชนจากอวกาศ 5. ยานสํารวจอวกาศหมายถึง เปนยานอวกาศพาหนะทีใ่ ชสําหรับออกไปสํารวจดวง จันทร และดาวเคราะหตาง ๆ โครงการสรางยานอวกาศทัง้ ประเทศสหรัฐอเมริกา และรสั เซยี ไดส รา งยานอวกาศเพอ่ื สาํ รวจดวงจนั ทรแ ละดาวเคราะหในระบบสุริยะ ของเรา เฉลย แบบทดสอบ ที่ 3 ใหนักศึกษาดูรูปภาพแลวนําหมายเลข เติมลงในหนาขอความขางลาง (8 คะแนน) 6. 7. D F 8. 9. 10. E H C 11. G 12. 13. B 14. A 15. 16. 17.

1.…D….. ถังเช่ือเพลงิ แข็งแยกตัวออกมา 2.…H..…ยานขนสงอวกาศเขาสูวงโคจร 3…F….. ลดระดับวงโคจรเพื่อเขาสูชั้นบรรยากาศ 4…C….. ถงั เชอ่ื เพลิงภายนอกแยกตวั ออกมา 5…E….. ยานขนสงอวกาศปฏิบัติภารกิจ 6…G…... ยานขนสง อวกาศกลับสูพ้นื โลก 7…A..…. นาํ จรวจเชื้อเพลิงแข็งกลับมาใชใหม 8…B.…. ยานอวกาศถูกปลอยออกจากฐาน เฉลย แบบทดสอบที่ 4 ช่อื -สกุล...........................................................................เลขที่................ระดับชัน้ ...........ป........... 1. โครงการอะพอลโล มีจุดประสงคเพื่อ ตอบ สํารวจดาวเคราะหดวงใด สํารวจดวง จนั ทร 2. โครงการสกายแล็บ เพือ่ จุดประสงคใด ตอบ เพือ่ คนควาทดลองการอยูใ นอวกาศ ใหดานนานที่สุดศกึ ษาเกีย่ วกบั เชนทรัพยากรธรรมชาติ การแพทย ฟส กิ ส 3. โครงการอะพอลโล-โซยูส มีจุดประสงคเพือ่ ตอบ ทดสอบระบบนัดพบ และ เชอ่ื มยานอวกาศ 4. โครงการขนสงอวกาศเพื่อ ตอบ ใชบรรทุกสิ่งของและมนุษยที่ไปอวกาศ และเพื่อ ลดการใชจายในการใชยานอวกาศ 5. ดาวเทียมไทยคม 1 ถูกยิงขึ้นจากฐานยิงจรวดแอเรียนสเปซ เมืองคูรู ที่ประเทศใด ตอบ ประเทศเฟรนชกิอานา เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2536 6. ดาวเทียมไทยคมทั้ง 3 ดวง เปนดาวเทียมประเภทใด ตอบ ดาวเทียมสื่อสาร 7. การกอตัวและเคลื่อนตัวของพายุ เราสามารถทราบไดจากดาวเทียมประเภทใด ตอบ ดาวเทียมอตุ ุนิยมวิทยา 8. ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยา ไดถูกสงขึน้ ไปโคจรในอวกาศเปนครั้งแรก เมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2503 มีชือ่ วา TIROS 01 (Television and Infrared Observational Satel ite) เปนของประเทศ ตอบ ของประเทศสหรัฐอเมริกา 9. ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยาชนิดที่โคจรรอบโลกโดยจะโคจรรอบโลก จากทิศใดไปทิศ ใด ตอบ จะโคจรผานใกลขัว้ โลกเหนือและขั้วโลกใต และมีความสูงจากพืน้ โลก ประมาณกีก่ โิ ลเมตร ตอบ 850 กโิ ลเมตร 10. ดาวเทียม Spot เปนของสถาบันพัฒนาอวกาศแหงชาติฝรัง่ เศสรวมกับประเทศใน กลมุ ยโุ รป ใชประโยชนทางดานใด ตอบ สํารวจทรัพยากรธรรมชาติ

เฉลยแบบฝก หดั ท่ี 5 1. ประเทศใดไดสรางยานอวกาศเพื่อสํารวจดวงจันทรและดาวเคราะหในระบบสุริยะ เปน ชาตแิ รก ตอบ สหรฐั อเมริกาและรัสเซีย 2. โครงการใดท่ี ออกแบบใหย านพงุ ชนดวงจันทร ตอบ โครงการเรนเจอร 3. โครงการใด กาํ หนดใหย านไปวนถา ยภาพรอบดวงจนั ทร ตอบ โครงการลูนาออบิเตอร 4. โครงการใด ออกแบบใหยานจอดลงบนพื้นอยางนุมนวล ตอบ โครงการเซอเวเยอร 5. โครงการอะพอลโล มจี ุดประสงคคือ นาํ มนุษยไปสํารวจดวงจนั ทร ใชมนุษยอวกาศ ครง้ั ละ 3 คน เปนโครงการตอจากเมอคิวรี่และเจมินี มนษุ ยอ วกาศชดุ แรกท่ีหยดุ บนพน้ื ดวง จันทรเปนชุดอวกาศที่เดินทางไปกับยานอะพอลโล 11 โครงการอะพอลโลเรยี กวา ประสบ ความสาํ เรจ็ ตามเปาหมายมาตลอด มเี พียงลําเดียวที่เกิดอบุ ัติเหตุขณะมงุ หนาสดู วงจนั ทร ยานทวี่ าคือยานอะไร ตอบ อะพอลโล 13 6. โครงการยานขนสงของสหรัฐอเมริกา จนถงึ ปจจุบัน มดี ว ยกัน 6 ลําคอื 1. เอนเตอรไ พรส (Enterprise) เปนยานทดสอบเบื้องตน, 2. โคลัมเบีย (Columbia) 3. ดสิ คพั เวอรี (Discovery) 4. แอตแลนตสิ (Atlantis) 5. แชลเลนเจอร (Challenger) ระเบดิ ขณะขึ้นสูอวกาศวันท่ี 28 มกราคม 2529, 6. เอนดฟี เวอร (Endeavour)

บรรณานุกรม การใชสารเคมีอยางปลอดภยั . [On-line]. Available form สบื คน วนั ท่ี 28 สิงหาคม 2552 จาก http://natres.psu.ac.th/.../510.../12.chemical%20safty%20uses.htm การถา ยทอดยนี และโครโมโซม.[On-line]. Available from URL http://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file= readknowledge&id=537เขา ถึง เมอ่ื 17 มิถนุ ายน 2552 การแบงเซลล. [On-line]. Available from URL(online) Available URL http://student.nu.ac.th/phitsanu_edu/lesson/lesson_3.htm เขาถงึ เมอ่ื 17 มิถุนายน 2552 การศึกษานอกโรงเรียน,กรม. ชุดวิชาการศกึ ษานอกโรงเรียน หมวดวิชาวทิ ยาศาสตร ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย. กรุงเทพฯ : เทมการพิมพ, 2546. การศึกษานอกโรงเรียน, กรม. ชดุ วิชาการศึกษานอกโรงเรียน หมวดวิชาวิทยาศาสตร ระดบั มธั ยมศกึ ษา ตอนปลาย. กรุงเทพฯ : เทมการพิมพ, 2546. การศึกษาทางไกล,สถาบัน. สํานักบริการงานการศึกษานอกโรงเรียน, กระทรวงศึกษาธิการ. ชดุ การเรยี นทางไกล หมวดวิชาวทิ ยาศาสตร รหัส วท. 30 (SC 30) ระดบั มัธยมศึกษา ตอนปลาย. กรุงเทพมหานคร : องคการรับสงสนิ คา และพสั ดภุ ัณฑ (ร.ส.พ.), 2547. ของเสยี ท่ีเปนอนั ตรายตอ สิ่งแวดลอม. [On-line]. Available form สบื คนวันที่ 28 สิงหาคม 2552 โครงสรา งพ้ืนฐานของเซลล. [On-line]. Available from 44 URL http://www.geocities.com/p_ook_kung/cellstructure.htm โครงสรา งของกรดอะมิโน. [On-line]. Available form http://www.geocities.com/cartoon 532000/amino.html/. (วนั ท่ี1คน ขอ มลู : 13 สงิ หาคม 2552). โครงสรา งโมเลกลุ เซลโลไบโอส. [On-line]. Available form http://www.thuisexperimenteren.nl/science/ reageerbuisproeven/fehling/lactose_2.gif. (วนั ท่คี น ขอมูล : 15 สงิ หาคม 2552). โครงสรา งนาํ้ ตาลโมเลกลุ เดย่ี ว. [On-line]. Available form http://www.chemicalfromula.org/images/glucose.jpg. (วนั ท่ีคนขอมูล : 15 สงิ หาคม 2552). โครงสรา งโมเลกลุ ของแปง . [On-line]. Available form http://chemistry2.csudh.edu/rpendarvis/1feb23.gif. (วันทีค่ นขอมูล : 15 สงิ หาคม 2552). โครงสรางโมเลกุลของอินซูลิน. [On-line]. Available form http://th.wikipedia.org/wiki/ 1 (วนั ท่ี1 คนขอมลู : 15 สงิ หาคม 2552). โครงสรา งโมเลกลุ ของฮโี มโกลบนิ . [On-line]. Available form http://images.google.co.th/imag. (วันที่คนขอมูล : 13 สงิ หาคม 2552).

โครงสรา งโมเลกลุ ซโู ครส. [On-line]. Available form http://www.unisanet.unisa.edu.au/08365/timages/sucrose.jpg. (วันทีค่ นขอมูล : 15 สงิ หาคม 2552). โครงสรางโมเลกุลแลกโทส. [On-line]. Available form http://www. 7Lactose_Haworth.svg.png.(วันท่ี คน ขอมูล : 15 สงิ หาคม 2552). เซลลและการแบงเซลล. [On-line]. Available from URL http://www.muic hatyai.ac.th/redesign/download/cell_grade7.ppt#267, 11,ภาพนิง่ 11 เซลล โครงสรา ง และหนาที่ของเซลล [On-line]. Available from URL http://edtech.kku.ac.th/~s48221275012/485050153-3/l2.html ธาลัสซเี มยี . [On-line]. Available from URL: http://healtnet.md.chula.ac.th. (วนั ที่คน ขอมลู : 5 มกราคม 2551). บงกช อนนั ตโชตชิ ยั . วิทยาศาสตร ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย. กรงุ เทพ ฯ : ลอง ไลฟ เอ็ด จํากดั , 2551. บญั ชา แสนทวีและคณะ. หนงั สือเรียนสาระการเรียนรพู ื้นฐาน เลม 1 สง่ิ มีชีวิตกับกระบวนการ ดาํ รงชีวติ . กรุงเทพฯ : วฒั นาพานชิ , 2549. บญั ญัติ ลายพยัคฆ และคณะ . หมวดวิชาวิทยาศาสตร ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั สาํ นกั พิมพบรรณกิจ 1991 จาํ กดั ,2546. ประทุม โพธิ์งาม. คมู อื จัดกิจกรรมการเรยี นรูฐานความหลากหลายทางชวี ภาพ. ลําปาง : ศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษาลําปาง, 2551. ประวติ ร ชศู ิลป, รศ. และ สวุ ฒั ก นยิ มคา , รศ. ทฤษฎแี ละทางปฏบิ ตั ใิ นการสอนวิทยาศาสตร แบบสบื เสาะหาความรู เลม 1. กรงุ เทพฯ : บริษัท เจเนอรลั บุค เซนเตอร จํากดั , 2531. ผลกระทบของสารเคมีท่มี ีตอ สขุ ภาพ. [On-line]. Available form สบื คนวนั ที่ 28 สิงหาคม 2552 จาก2 http://www.doae.go.th/report/sukda/pol/page01.html ผลไม. [On-line]. Available from URL http://www.moac.infa.net/module/new. (วันท่คี นขอมูล : 5 มกราคม 2551). พรพรรณ เลิศทวสี นิ ธ.ุ การใชป ระโยชนจ ากจุลนิ ทรียใ นอุตสาหกรรม. กรุงเทพฯ : องคการคาของ คุรสุ ภา , 2544. พะเยาว ยินดีและคณะ. หนังสือเรียนสาระการเรียนรูพ ้ืนฐาน ชีววทิ ยา. กรงุ เทพฯ : พัฒนาคณุ ภาพ วิชาการ, 2546. พชั รี พิพฒั วรรณกุล. หนงั สือเสริมประสบการณ ชวี วิทยา 2. กรุงเทพฯ : ฟสิกสเ ซ็นเตอร, 2542. ศึกษาธิการ, กระทรวง. โครงงานวทิ ยาศาสตร . กรงุ เทพฯ :โรงพิมพค รุ ุสภา ลาดพรา ว, 2544.

พัชรี พิพฒั วรรณกลุ . ส่ือเสรมิ สาระการเรยี นรพู ืน้ ฐานและเพ่ิมเตมิ ชวี วทิ ยา. กรงุ เทพฯ. : ฟส กิ สเ ซ็นเตอร, 2546. วินยั วทิ ยาลัย . เคมี ม.6 เลม 2 035 . กรงุ เทพ ฯ : หจก.สาํ นักพิมพฟ สิกสเ ซน็ เตอร , 2540. ศึกษาธิการ ,กระทรวง. หนังสอื เรยี นวิชาเคมี 1 (ว 432). กรงุ เทพ ฯ : โรงพิมพคุรสุ ภาลาดพราว, 2541. ศึกษาธิการ ,กระทรวง. หนังสือเรียนวิชาเคมี 2 (ว 036). กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพค รุ สุ ภาลาดพรา ว, 2542. สงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี, สถาบัน. คูมือการทาํ และการจดั แสดงโครงงาน วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี, กรุงเทพฯ : สถาบันการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี, 2531. หนังสอื เรียนวิชา ชีววิทยา เลม 1 ว 442. กรุงเทพฯ : ครุ สุ ภา, 2546. . คมู ือครูสาระการเรยี นรูพ้นื ฐานและ เพมิ่ เติม ชวี วิทยา เลม 1. กรุงเทพฯ:คุรสุ ภา, 2546. . คูมอื ครวู ชิ าชวี วิทยา 2 ว 048. กรุงเทพฯ : คุรสุ ภาลาดพราว, 2541. . หนงั สอื เรียนวชิ า ชวี วิทยา เลม 2 ว 048. กรุงเทพฯ : ครุ สุ ภาลาดพรา ว, 2548. . หนงั สอื เรยี นสาระการเรยี นรูพน้ื ฐาน ชวี ติ กบั สง่ิ แวดลอม สิ่งมชี วี ิตกับกระบวนการดาํ รงชีวิต. กรุงเทพฯ : ครุ ุสภาลาดพราว, 2548. . หนงั สอื เรียนสาระการเรยี นรูพ้นื ฐานและ เพ่ิมเติม ชวี วิทยา เลม 5. กรุงเทพฯ : คุรุสภาลาดพราว, 2548. กระทรวงศึกษาธิการ. คมู อื ครูสาระการ เรียนรูพนื้ ฐาน วทิ ยาศาสตร กลุมสาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร. องคการคาของครุสภา. กรุงเทพมหานคร, 2550. กระทรวงศึกษาธิการ. คมู อื ปฏบิ ัติ กิจกรรมการเรียนรูวทิ ยาศาสตรท ี่สอดคลองกับมาตรฐานการเรียนรวู ิทยาศาสตรพ ้ืนฐาน. กรุงเทพมหานคร, 2550. สมบตั ขิ องโปรตนี . [On-line]. Available form: http://thapring.com/Pingpong-web/Biomolecules- web/Protein-04.html. (วนั ท่ีคน ขอมูล : 13 สิงหาคม 2552). สารปรงุ แตง อาหาร. [On-line]. Available form สบื คนวันที่ 24 สิงหาคม 2552 จาก

http://ednet.kku.ac.th/sumcha/chem/pages/content-pb1_6 สารในชีวติ ประจําวนั . [On-line]. Available form สืบคน วันท่ี 25 สิงหาคม 2552 จาก http:// ednet.kku.ac.th/sumcha/chem/pages/links.htm สรุ ศักดิ์ อมรรัตนศกั ด์.ิ คณติ ศาสตร 2. กรงุ เทพฯ : ศูนยสงเสริมวิชาการ, ม.ป.ป. สุวฒั น คลองดี. เทคนคิ การสอนโครงงานวิทยาศาสตร (ฉบับประสบการณ) . 2534, เอกสารเผยแพร. สนุ ทร . เคมี เลม 2 ว 036 . กรุงเทพฯ : สํานกั พิมพพัฒนศกึ ษา, 2545. ไสว ฟกขาว. โครงงานวิทยาศาสตร. กรงุ เทพฯ : เอมพนั ธุ, 2540. หนว ยศกึ ษานเิ ทศ, กรมอาชีวศึกษา. โครงงานวิทยาศาสตร. 2544, เอกสารเผยแพร. หลักฐานการเจริญเติบโตของเอ็มบริโอ. [ออน-ไลน] . เขา ถึงไดจ าก : http://Sema.go.th. (วนั ท่คี นขอมลู : 15 ธันวาคม 2550). หลักฐานความคลายคลึงของโครงสราง. [On-line]. Available from URL http://ebook.nfe.go.th/ ebook/html. (วนั ทค่ี นขอมูล : 15 ธันวาคม 2550). อราม คุมทรพั ย. วทิ ยาศาสตร ม.ปลาย . นนทบุรี : บริษัท ปยมติ ร มลั ตมิ ิเดีย จํากดั , 2546.สาํ ราญ พฤกษ อาณาจักรพชื . [On-line]. Available from URL http://images.goegle.co.th. (วนั ทคี่ นขอ มูล : 17 มกราคม 2550). อาณาจกั รสัตว. [On-line]. Available from URL http://images.goegle.co.th. (วันท่ีคนขอมูล : 17 มกราคม 2550). Archaeopteryx. [On-line]. Available from : http://www. clamisela.com/200/photo/cg4/ archaeopteryx.jpg. (cited 2008 Dec 15). DNA. [On-line]. Available from : http://www.allposters.com. (cited 2009 Jan 10). Fungi. [On-line]. Available from : http://www.willams class.com/sixth science work. (cited 2009 Jan 17). Homologous structure. [On-line]. Available from : http://taggart.glg.edu/isb 200/HoMol.GIF. (cited 2008 Dec 15). Monera. [On-line]. Available from : http://web.kku.ac.th/tunproject/jan46/new/spirah.jpg. (cited 2009 Jan 17). phospholipid. [On-line]. Available from : http:// www.indiana.edu/~oso/Fat/FatImg/lecithin.jpg (cited 2009 Aug 17). Protista. [On-line]. Available from : http://www.vcharkarn.com./upbads/21/21202.jpg. (cited 2009 Jan 17).

Pteranodon. [On-line]. Available from : http://www.upload.wikimedia.org/wiki/image. Pteranodon. (cited 2008 Dec 15). saturated fatty acid. [On-line]. Available from : http:// bioweb.wku.edu/courses /bioweb.wku.edu/courses/biol115/Wyatt/Biochem/Lipid/saturated_FA.gif.. (cited 2009 Aug 17). Sex chromosome. [On-line]. Available from : http://www.geocities.com. (cited 2009 Jan 11). Trisomy 21. [On-line]. Available from : http://www.csulb.edu/kmacd/361 6 on. (cited 2009 Jan 11).

ที่ปรึกษา คณะผจู ัดทํา 1. นายประเสรฐิ บญุ เรอื ง เลขาธิการ กศน. 2. ดร.ชัยยศ อม่ิ สุวรรณ รองเลขาธิการ กศน. 3. นายวชั รนิ ทร จําป รองเลขาธิการ กศน. 4. ดร.ทองอยู แกว ไทรฮะ ท่ีปรึกษาดา นการพัฒนาหลกั สตู ร กศน. 5. นางรกั ขณา ตณั ฑวุฑโฒ ผอู าํ นวยการกลุมพฒั นาการศึกษานอกโรงเรยี น ผเู ขยี นและเรียบเรียง 1. นายสงัด ประดิษฐสวุ รรณ ผูอํานวยการอทุ ยานวิทยาศาสตร พระจอมเกลา ณ หวา กอ จ.ประจวบคีรีขนั ธุ 2. นายประกิต จนั ทรศ รี ผูอํานวยการศูนยว ทิ ยาศาสตรเพอื่ การศกึ ษา สมุทรสาคร 3. นายชัยกิจ อนันตนิรัตศิ ยั ผอู ํานวยการศูนยว ทิ ยาศาสตรเพอ่ื การศึกษาตรงั 4. นายสุชาติ มาลากรรณ ผอู ํานวยการศูนยวิทยาศาสตรเ พ่อื การศกึ ษา ผูบรรณาธิการ และพัฒนาปรับปรงุ พระนครศรอี ยธุ ยา 1. นายสงัด ประดิษฐสวุ รรณ ผอู าํ นวยการอุทยานวทิ ยาศาสตร พระจอมเกลา ณ หวา กอ จ.ประจวบคีรขี ันธุ 2. นายประกิต จันทรศรี ผอู ํานวยการศูนยว ทิ ยาศาสตรเพอ่ื การศึกษา สมุทรสาคร 3. นายชัยกิจ อนันตนิรัติศัย ผอู ํานวยการศูนยว ิทยาศาสตรเพื่อการศกึ ษาตรงั 4. นายสุชาติ มาลากรรณ ผอู าํ นวยการศูนยว ิทยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษา พระนครศรอี ยธุ ยา 5. นางสาวสุรีพร เจริญนชิ ขาราชการบํานาญ 6. นางธญั ญวดี เหลา พาณิชย ขาราชการบํานาญ 7. นางเอ้ือจิตร สมจติ ตช อบ ขาราชการบํานาญ 8. นางสาวชนิตา จติ ตธ รรม ขาราชการบํานาญ 9. นางสาวอนงค เชอ้ื นนท สํานักงาน กศน เขตบางเชน 11. นางดุษฎี ศรีวฒั นาโรทัย กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 12. นางพรทิพย เข็มทอง กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 13.นางสาวเยาวรัตน คําตรง กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน

คณะทํางาน มนั่ มะโน 1. นายสุรพงษ กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 2. นายศุภโชค ศรรี ัตนศิลป กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 3. นางสาววรรณพร ปทมานนท กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 4. นางสาวศริญญา กุลประดิษฐ กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 5. นางสาวเพชรินทร เหลอื งจิตวฒั นา กลุมพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน ผูพมิ พตน ฉบับ นางสาวเพชรินทร เหลอื งจิตวฒั นา ผูออกแบบปก นายศุภโชค ศรรี ัตนศลิ ป