เอกสารประกอบการสอนวิชาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 135

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 136

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 137

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 138

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 139

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 140

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 141

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 142

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 143

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 144

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 145

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 146

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 147

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 148

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 149

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 150

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 151

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 152

บทท่ี 5 การสรา งขบวนการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจพอเพียง 153



แผนบริหารการสอนประจำบทท่ี 6 หัวขอ เน้ือหาประจำบท : ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงในพทุ ธศาสนาและศาสนาอิสลาม 1. ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งในพุทธศาสนา 1.1 พระพุทธศาสนากับชวี ติ พอเพยี ง 1.2 ชวี ติ พอเพียงตองเวน อบายมุข 1.3 ชีวิตพอเพียงตองสนั โดษ 2. ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งในศาสนาอิสลาม 2.1 ศาสนาอิสลามกบั ชีวิตพอเพียง 2.2 การยึดถือการประกอบอาชพี ดวยความถูกตองซ่ือสตั ยสุจริต 2.3 การจดั แบงที่ดนิ ตามทฤษฎใี หมนน้ั จะมีการแบงที่ดินออกเปนหลายสวน 2.4 ละเลิกการแกงแยงผลประโยชนและแขงขันกันในทางการคาแบบตอสูกันอยาง รุนแรง 2.5 ไมหยุดนงิ่ ที่จะหาทางใหชวี ติ หลดุ พนจากความทกุ ขย าก 2.6 ปฏิบัตติ นในแนวทางทด่ี ี ลดละส่งิ ชวั่ ประพฤติตนตามหลกั ศาสนา วตั ถุประสงค 1. เพ่ือใหนกั ศกึ ษาเรียนรูหลักธรรมในพุทธศาสนาที่เก่ยี วขอ งกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. เพื่อใหนักศึกษาเรียนรูหลักธรรมในศาสนาอิสลามที่เกี่ยวของกับปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง วิธกี ารสอนและกจิ กรรมการเรยี นการสอนประจำบท 1. วธิ สี อน 1.1 วิธีสอนแบบบรรยาย 1.2 วธิ สี อนแบบอภิปราย 2. กิจกรรมการเรียนการสอน 2.1 ผสู อนบรรยายเร่ือง ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งในพุทธศาสนาและศาสนาอสิ ลาม 2.2 ใหนักศึกษารวมกันอภิปรายในหัวขอพระพุทธศาสนากับชีวิตพอเพียงและ ศาสนาอสิ ลามกับชวี ิตพอเพยี ง 2.3 ใหน กั ศึกษาทำแบบฝก หัดทายบทเรียน ส่อื การเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอนในรายวิชา 2. บรรยายประกอบส่ือ PowerPoint 3. youtube การวัดผลและการประเมนิ ผล 1. ประเมนิ ผลจากการทำแบบฝก หัด 2. สงั เกตพฤตกิ รรมการรว มกันอภปิ รายในชัน้ เรยี น บทที่ 6 พระบรมราโชวาทปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 155

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 156

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 157

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 158

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 159

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 160

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 161

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 162

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 163

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 164

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 165

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 166

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 167

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 168

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 169

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 170

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 171

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 172

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 173

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 174

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 175

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 176

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 177

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 178

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 179

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 180

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 181

บทท่ี 6 พระบรมราโชวาทปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 182

แผนบรหิ ารการสอนประจำบทท่ี 7 หวั ขอเนื้อหาประจำบท : แนวคดิ เศรษฐกิจพอเพียงในทศั นะของนักวิชาการสูก ารประยุกตใช 1. ชัยวัฒน วบิ ูลยสวัสดิ์ “ขอคิดเก่ียวกับการดำเนินนโยบายเศรษฐกิจการเงิน ของประเทศ 2530” 2. ชัยอนันต สมทุ วณิช “ทฤษฎใี หม : มติ ิท่ียิ่งใหญทางความคดิ 2541” 3. อำพล เสนาณรงค “ทิศทางการพัฒนาชนบทตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง” การประชุม วชิ าการของสถาบนั วิจัยพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแกน 2542 4. อภิชัย พันธเสน “เศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง กับการวเิ คราะหตาม ความหมายของ นักเศรษฐศาสตร” เอกสารประกอบการสัมมนาวิชาการ TDRI 2542 5. ฉลองภพ สุสังกรกาญจน “เศรษฐกิจพอเพียงกับวิกฤตเศรษฐกิจ” เอกสารประกอบการ สัมมนาวชิ าการ TDRI 252 6. สมชัย จิตสุชน “พฤติกรรมที่ไมพอเพียงกับผลกระทบทางเศรษฐกิจ” เอกสาร ประกอบการสัมมนาวิชาการ TDRI 2542 7. สุเมธ ตนั ตเิ วชกุล “เศรษฐกจิ พอเพียงตามแนวพระราชดำร”ิ 8. ประเวศ วะสี “เศรษฐกิจพอเพียงและแนวทางประชาสังคม : แนวทางพลิกฟน เศรษฐกิจ สังคม” 9. ไสว บญุ มา “เศรษฐกิจพอเพยี ง: ภูมปิ ญญาชาตไิ ทย” วตั ถปุ ระสงค 1. เพอ่ื ใหนักศึกษาเรียนรูแ นวคิดของนักวชิ าการท่ีมีองคความรูดานเศรษฐกิจพอเพียงท้ังใน ชุมชน ทอ งถนิ่ และประเทศชาติ วธิ กี ารสอนและกิจกรรมการเรยี นการสอนประจำบท 1. วธิ ีสอน 1.1 วิธสี อนแบบบรรยาย 1.2 วิธีสอนแบบอภิปราย 2. กิจกรรมการเรยี นการสอน 2.1 ผูสอนบรรยายเรื่อง แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงในทัศนะของนักวิชาการสูการ ประยุกตใช 2.2 ใหนักศึกษารวมกันอภิปรายในหัวขอในทัศนะของนักวิชาการในแนวคิด เศรษฐกิจพอเพยี ง สกู ารประยกุ ตใ ชในทอ งถ่ิน ชมุ ชน ประเทศชาติไดอ ยา งไร 2.3 ใหนักศกึ ษาทำแบบฝก หัดทา ยบทเรยี น สอื่ การเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอนในรายวชิ า 2. บรรยายประกอบสื่อ PowerPoint 3. Youtube บทที่ 7 แนวคดิ เศรษฐกิจพอเพียงในทัศนะของนักวิชาการสูการประยกุ ตใช 183

การวัดผลและการประเมนิ ผล 1. ประเมนิ ผลจากการทำแบบฝก หัด 2. สงั เกตพฤตกิ รรมการรว มกนั อภปิ รายในชนั้ เรียน บทที่ 7 แนวคดิ เศรษฐกิจพอเพียงในทศั นะของนกั วิชาการสกู ารประยกุ ตใ ช 184