องค์ประกอบด้านที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน -3

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย คร้ังที่ ๒ ระหวา่ งวันท่ี 1 เดือน มกราคม พ.ศ. 256๖ ถึงวนั ท่ี 3๐ เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. 256๖ องค์ประกอบด้านที่ ๒ ด้านการปฏบิ ัติงาน ๓.๑ การพฒั นาตนเองเพ่ือใหม้ คี วามรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธกี ารต่าง ๆ อยา่ งเหมาะสม ข้าพเจ้าเขา้ รับการอบรม/สัมมนา/ประชุมทางวิชาการอย่างสมำ่ เสมอ การอบรมทางระบบ ออนไลน์ เป็นตน้ เพ่ือนำความร้แู ละประสบการณ์ตรงท่ีได้จากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมมาพัฒนาตนเอง พฒั นา ผเู้ รยี น ตลอดจนพฒั นากระบวนการปฏิบตั ิงานใหม้ ปี ระสิทธิภาพ เกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ แก่ผู้ทเ่ี ก่ียวข้อง สบื ค้น ข้อมูลท่ีทนั ต่อเหตกุ ารณจ์ ากแหล่งเรียนรทู้ ห่ี ลากหลาย อินเทอรเ์ น็ต เอกสารทางวิชาการ เพื่อศกึ ษาและพัฒนา องค์ความร้ใู หมๆ่ เก่ียวกับการจัดการเรยี นการสอน และการปฏบิ ตั ิงานทางวชิ าชีพครู ขา้ พเจา้ เข้ารับการอบรม/สัมมนา/ประชมุ ทางวชิ าการ การอบรมทางระบบออนไลน์ อย่างสม่ำเสมอ ๓.๒ การมสี ่วนรว่ มในชุมชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชพี ขา้ พเจา้ แลกเปล่ียนเรียนรแู้ ละหาแนวทางในการแก้ไขปญั หารว่ มกันกบั ครู ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง เพ่อื นร่วมวิชาชพี การทำกจิ กรรมร่วมกับส่วนราชการ และมีการนำกจิ กรรมลงไปในบริการใน ชมุ ชนต่าง ๆ และมีการจัดทำแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)