โครงการของบโคก หนอง นา

ชมรมชว่ ยกนั คนละนิด พชิ ติ ยาเสพตดิ ร่วมกบั แสง ส่องจากฟา้ (พลเอกสมศักดิ์ แสงจันทร์เลศิ ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ช่ือโครงการ โครงการยกระดับคณุ ภาพชีวิตของเยาวชนตามศาสตรพ์ ระราชา รปู แบบโคก หนอง นา 1. หลกั การและเหตผุ ล ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบ โคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรังษี คือ การจัดการพื้นที่ซ่ึงเหมาะกับพื้นท่ีการเกษตร ซ่ึงเป็นผสมผสานเกษตรทฤษฎีใหม่ เข้ากับภูมิปัญญาพื้นบ้านที่มีอยู่ อย่างสอดคล้องกับธรรมชาติในพ้ืนท่ีนั้นๆ โคก – หนอง - นา เป็นการที่ให้ธรรมชาติจัดการตัวมันเองโดยมีมนุษย์ เป็นส่วนส่งเสรมิ ใหม้ ันสาเร็จเรว็ ขึน้ อย่างเป็นระบบ - โคก : พืน้ ทส่ี ูงดินท่ีขุดทาหนองน้านั้นให้นามาทาโคก บนโคกปลูก “ป่า 3 อย่าง ประโยชน์ 4 อย่าง” ตามแนวทาง พระราชดาริ ปลูกพืช ผัก สวนครัว เล้ียงไก่ เล้ียงปลา ทาให้พออยู่ พอกิน พอใช้ พอร่มเย็น เป็นเศรษฐกิจ พอเพียงข้ันพื้นฐาน ก่อนเข้าสู่ขั้นก้าวหน้า คือ ทาบุญ ทาทาน เก็บรักษา ค้าขาย และเช่ือมโยงเป็นเครือข่าย ปลูกที่อยู่ อาศยั ใหส้ อดคล้องกบั สภาพภมู ิประเทศ และภูมิอากาศ - หนอง : หนองน้าหรือแหล่งน้าขุดหนองเพ่ือกักเก็บน้าไว้ใช้ยามหน้าแล้งหรือจาเป็น และเป็นท่ีรับน้ายามน้า ท่วม (หลมุ ขนมครก) ขุด “คลองไส้ไก่” หรือคลองระบายน้ารอบพื้นท่ีตามภูมิปัญญาชาวบ้าน โดยขุดให้คดเค้ียวไปตามพ้ืนท่ี เพ่ือให้น้ากระจายเต็มพื้นท่ีเพิ่มความชุ่มชื้น ลดพลังงานในการรดน้าต้นไม้ ทาฝายทดน้า เพื่อเก็บน้าเข้าไว้ในพื้นที่ ใหม้ ากท่สี ดุ โดยเฉพาะเมื่อพื้นท่โี ดยรอบไม่มกี ารกักเก็บนา้ นา้ จะหลากลงมายงั หนองนา้ และคลองไส้ไก่ ให้ทาฝายทดน้า เกบ็ ไวใ้ ชย้ ามหน้าแล้ง พัฒนาแหลง่ นา้ ในพื้นท่ี ท้ังการขุดลอก หนอง คู คลอง เพื่อกักเก็บน้าไว้ใช้ยามหน้าแล้ง และเพิ่ม การระบายน้ายามน้าหลาก - นา : พนื้ ท่นี าน้ันให้ปลูกข้าวอินทรีย์พ้ืนบ้าน โดยเริ่มจากการฟื้นฟูดิน ด้วยการทาเกษตรอินทรีย์ย่ังยืน คืนชีวิตเล็กๆ หรือจุลินทรีย์กลับคืนแผ่นดินใช้การควบคุมปริมาณน้าในนาเพื่อคุมหญ้า ทาให้ปลอดสารเคมีได้ ปลอดภัยท้ังคนปลูก คนกิน ยกคันนาให้มีความสูงและกว้าง เพ่ือใช้เป็นที่รับน้ายามน้าท่วม ปลูกพืชอาหาร ตามคันนาการ ดาเนินงาน ด้านการจดั การเรียนการสอนโดยเช่ือมโยงบรู ณาการเขา้ กบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ดังน้ันจากการท่ีทางโรงเรียนพรหมรังษีได้มีโอกาสส่งคณะครู รวมทั้งผู้นานักเรียนเยาวชนโคก หนอง นา ของทางโรงเรียนเข้าร่วมโครงการผู้นาเยาวชนโคก หนอง นา พัฒนาเศรษฐกิจสู้วิกฤตโควิด-๑๙ ที่ทางวัดถ้ากระบอก จังหวัดสระบุรี โดยพระอาจารยว์ จิ ิตร อคฺคจิตโฺ ต (ประธานชมรมช่วยกนั คนละนิด พิชิตยาเสพตดิ ร่วมกับ แสง ส่องจากฟ้า โดยมีท่านพลเอกสมศักดิ์ แสงจันทร์เลิศ เป็นประธานโครงการฯ และท่านพลอากาศโทจุลจรูญ แสงงาพาล เป็น ผู้สนับสนุนโครงการ มีกจิ กรรมนวัตกรรมการจัดการสงิ่ แวดลอ้ มและการฝึกอบรมการเพาะเห็ดโคนนอ้ ย ทางโรงเรียนจึงมี แนวคิด ที่จะต่อยอดและพัฒนาปรับปรุงศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงรูปแบบโคก หนอง นา ของทางโรงเรียนใหม้ ีความสมบูรณ์มากย่ิงขึน้ เหมาะแก่การเป็นแหล่งเรียนรูพ้ รอ้ มกับการสรา้ งทกั ษะอาชีพใหก้ ับ นกั เรยี นและชุมชน

2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือให้ความรู้ดาเนินกิจกรรมการเรียนการสอนบูรณาการกับกิจกรรม ในศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง รปู แบบ โคก หนอง นา โรงเรยี นพรหมรงั ษี 2.2 เพือ่ ใหโ้ รงเรยี นเป็นแหลง่ รวบรวมตัวอยา่ งพรรณไม้ ข้อมูลพรรณไม้และการเก็บรักษาเพ่ือประโยชน์ทางการศึกษา และเผยแพรต่ ่อไป 2.3 เพือ่ สรา้ งแหลง่ ธนาคารนา้ ใต้ดนิ ขนาดใหญ่ ให้เพียงพอต่อการบริหารจดั การนา้ ในช่วงฤดูแลง้ 2.4 เพอ่ื สรา้ งโรงเรือนฝึกทกั ษะอาชพี ให้กบั ผู้เรียนและสง่ เสริมการหารายได้ในระหว่างเรียน 2.5 เพ่ือสรา้ งบรรยากาศของโรงเรียนพรหมรงั ษีให้มีความรม่ รืน่ สวยงามและเปน็ แหลง่ เรยี นรขู้ องนักเรียน 2.6 เพ่อื สรา้ งผลผลิตทางการเกษตรใหม้ ีคณุ ภาพ ใช้ในการสนบั สนนุ โครงการอาหารกลางวนั ของนักเรยี น 2.7 เพื่อใหน้ กั เรยี นตลอดจนผ้มู ีส่วนเก่ยี วข้องในชมุ ชนรกั และภาคภูมใิ จในกจิ กรรมในทอ้ งถ่ินของตน 3. เป้าหมาย เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ - นักเรียนโรงเรียนพรหมรงั ษี ต้งั แต่ระดบั ชั้นอนุบาลถึงระดบั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 จานวน 534 คน ได้เข้าร่วมกิจกรรมในโครงการ ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบ โคก หนอง นา โรงเรยี นพรหมรงั ษี - ผูบ้ ริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทุกคนใน โรงเรียนใหก้ ารสง่ เสรมิ สนบั สนนุ และมีสว่ นรว่ มในกจิ กรรม เปา้ หมายเชิงคุณภาพ - นกั เรยี นโรงเรียนพรหมรงั ษี มีความรูค้ วามเขา้ ใจและมีจิตสานึกเหน็ คุณค่าประโยชนข์ องพืชพรรณไมต้ ่าง ๆ และไมค่ ิดทาลาย - โรงเรยี นมีพืชผกั สวนครวั ทป่ี ลอดสาร ใชป้ ระกอบอาหารในโครงการอาหารกลางวัน - โรงเรียนมีแหลง่ ธนาคารนา้ ใตด้ ินขนาดใหญ่ ใชบ้ รหิ ารจดั การในฤดูแล้ง - โรงเรียนมสี ถานที่ฝึกทกั ษะอาชีพในศูนยก์ ารเรยี นรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง - นักเรียนเกิดทักษะพื้นฐานการเรียนรู้อาชีพในด้านเกษตรกรรมอย่างหลากหลาย และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั กอ่ ใหเ้ กดิ การสรา้ งรายไดใ้ นระหวา่ งเรยี น

4. วธิ ดี าเนินการ /ข้ันตอนดาเนนิ งาน 4.1 ขออนมุ ัตกิ จิ กรรม 4.2 แตง่ ต้งั คณะทางานและประชุมเตรยี มการ 4.3 ดาเนนิ การตามกิจกรรม 4.4 ประเมินกจิ กรรม สรปุ รายงานผล กจิ กรรมสำคญั ระยะเวลำ งบประมำ ผู้รับผดิ ชอบ คณะครูโรงเรยี นพรหมรงั ษี 1. กำรจัดหำและติดต้งั ระบบสูบน้ำใต้ดนิ ตลอดปี ณ 2. กำรจดั สร้ำงโรงเรือนฝึ กอำชีพ การศกึ ษา 500,000 3. กำรจดั สร้ำงแพกระชังเลีย้ งปลำ 150,000 4. กำรปรับปรุงพัฒนำโรงเรือนเลีย้ งสัตว์ 2565 75,000 120,000 5. ระยะเวลาดาเนนิ การ ปีการศกึ ษา ๒๕65 6. งบประมาณ 845,000 บาท 7. หน่วยงาน / ผู้ทีเ่ ก่ียวข้อง - ชมรมชว่ ยกันคนละนดิ พชิ ติ ยาเสพติด วัดถ้ากระบอก, แสง สอ่ งจากฟา้ , โรงเรยี นพรหมรงั ษี 8. ระดบั ความสาเร็จ ตวั ชีว้ ัดควำมสำเร็จ วธิ กี ำรประเมนิ เคร่ืองมอื 1. S = specific มคี วำมเฉพำะเจำะจง สงั เกตและติดตามการ - รูปถา่ ย ดาเนินการจดั กิจกรรม - การสงั เกต 2. M = measurable วัดผลไดอ้ ยำ่ งเป็ นรูปกระทำ ของโรงเรยี นและการ - แบบสอบถาม ประชาสมั พนั ธ์ 3. A = Attainable ลงมอื ทำไดจ้ ริง 4. R = Relevant สอดคล้องกับเป้ำหมำยทต่ี ง้ั ไว้ 5. T = Timely มีกรอบระยะท่ชี ัดเจน 9. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั - โรงเรยี นพรหมรงั ษีจัดการเรียนรใู้ น 8 กลมุ่ สาระใหก้ ับนกั เรียนและ ได้รับการพฒั นาศกั ยภาพท้งั ทางดา้ น ร่างกาย จิตใจ สตปิ ญั ญา มีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ อย่างเต็มศักยภาพและมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่สูงขึ้น นักเรยี นไดร้ ับความรู้จากแหล่งเรียนรู้ในสถานท่จี รงิ นอกหอ้ งเรยี น นกั เรยี นเกิดความร่วมมือร่วมใจภายในโรงเรียนและ โรงเรียนกับชุมชน มีจิตสานึกในการอนุรักษ์พืชพรรณของท้องถิ่น ตระหนัก รู้ค่าของสรรพส่ิง ได้เห็นคุณค่าของการ อนุรักษ์พันธุกรรมพืช รู้จักชื่อพรรณไม้ มีความรัก และเห็นคุณค่าของพรรณไม้ ผลผลิตที่ได้จากโครงการจะนามา ประกอบเป็นอาหารกลางวันสาหรับนักเรียนในโรงเรียนได้ และพื้นท่ีท่ีถูกปล่อยให้ว่างเปล่าก็สามารถนามาทาให้เกิด ประโยชน์ได้ และนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการได้ฝึกทักษะการเรียนรู้ด้านอาชีพ สามารถนาความรู้ที่ได้นี้ไปใช้ใน ชวี ิตประจาวันได้ อย่างมีประสิทธิภาพ

แผนผงั ภาพถา่ ยทางอากาศ โคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรังษี ( ก่อนการดาเนินการ )

แผนผงั จาลอง โคก หนอง นา โรงเรยี นพรหมรงั ษี ( ระหวา่ งการดาเนินการ ) ทำงเข้ำ 1 13 16 8 N 14 10 15 12 11 9 4 3 2 7 6 5 สญั ลกั ษณแ์ ผนผงั ฐานท่ี 1 การบรหิ ารจดั การน้า ฐานท่ี 2 การปลกู พชื ชนดิ ต่างๆ 1. แหล่ งนาธรรมชาติ 6. สวนไมย้ ืนตน้ 2. แหลง่ นาใต้ดนิ จากพลังงานแสงอาทติ ย์ 7. สวนพืชผกั สวนครวั 3. ธนาคารนาใตด้ ินถงั แชมเปญ (รอดาเนนิ การ) 8. สวนไมผ้ ล 9. โรงเพาะเห็ดโคนนอ้ ย 4. ระบบท่อส่งนา 10. แปลงเกษตร 5. คลองไส้ไก่ ฐานท่ี 4 การทาปยุ๋ ฐานที่ 3 การเลียงสัตว์ 16. โรงฝึกอาชีพ (รอดาเนนิ การ) 11. กระชงั ปลา (รอดาเนนิ การ) 12. ชุมชนไก่ 13. บ้านเปด็ 14. ชมุ ชนแพะ 15. บา้ นกบ

การจดั หาธนาคารนาใต้ดิน ด้วยโรงเรียนพรหมรังษี จัดทาศูนย์การเรียนรู้ตามศาสตร์พระราชารูปแบบโคก หนอง นา จานวน 19 ไร่ พร้อมทังได้เข้าร่วมโครงการอัจฉริยะเกษตรประณีตและโครงการการขับเคล่ือน แนวทางเขตพัฒนาเศรษฐกิจพอเพยี ง (SEDZ) ด้วยโมเดลเศรษฐกิจใหม่ ซึ่งนาถือเป็นปัจจัยหลัก ในการท่ีจะทาการเกษตรในโครงการต่าง ๆ เพ่ือความเพียงพอในการบริหารจัดการนาในช่วง หนา้ แลง้ จึงมแี นวคิดในการทาระบบสูบนาด้วยเซลลแ์ สงอาทติ ยแ์ บบหอถังแชมเปญสาหรับระบบ การเกษตร ขนาด 20 ลูกบาศก์เมตร สูง 20 เมตร จัดตังบริเวณโคก หนอง นา เพื่อทาเป็น ธนาคารนาสาหรบั การทาเกษตรของโรงเรียนพรหมรังษี ซ่ึงโรงเรียนพรหมรังษี ได้ทาหนังสอื ขอความอนุเคราะห์การสนบั สนุนโครงการดังกล่าวนีไป ยังหนว่ ยงานที่รับผิดชอบ จานวน 2 หนว่ ยงาน คอื สานกั ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจังหวัดลพบุรี และ สานักงานเกษตรจังหวัดลพบุรี โดย หวังเปน็ อยา่ งย่ิงวา่ จะได้รับการสนับสนนุ เปน็ อยา่ งดี



การสรา้ งโรงเรอื นฝกึ อาชพี แบบเดมิ แบบใหม่ วัตถุประสงค์ 1. โรงเรือนฝกึ อาชพี แบบเดิมไม่ไดม้ าตรฐาน 2. โรงเรอื นมีขนาดเลก็ จงึ ไมส่ ามารถนานกั เรียนจานวนมากเขา้ ทากิจกรรมในแหลง่ เรียนรู้ไดเ้ พียงพอ 3. การฝึกอาชีพสามารถทาไดแ้ คบ่ างกิจกรรม และไมม่ ีพนื ทีจ่ ดั เกบ็ ผลผลิตทางการเกษตรท่ีปลอดภยั และได้มาตรฐาน



การสร้างกระชังปลา แบบเดิม แบบใหม่ วัตถุประสงค์ 1. โรงเรยี นมพี ืนทแ่ี หล่งนาจากธรรมชาติ จานวน 4 ไร่ เหมาะแก่การส่งเริมอาชพี การทาประมง 2. เพอื่ ส่งเสรมิ ทักษะการเพาะเลียงสัตวน์ าใหแ้ ก่นักเรยี น เพอื่ นาไปประกอบอาชีพ 3. เพ่อื สง่ เสรมิ โครงการอาหารกลางวนั ของนักเรยี น และสรา้ งผลผลิตจาหนา่ ยไดใ้ นท้องถิ่น



การสร้างโรงเรอื นเลยี งสัตว์ แบบเดิม แบบใหม่ วัตถุประสงค์ 1. โรงเรอื นเลยี งแพะเดมิ ไม่ไดม้ าตรฐาน 2. พืนทข่ี องโรงเรอื นเป็นดนิ เส่ียงตอ่ อนั ตรายท่ีเกิดจากสตั ว์มีพษิ 3. เพื่อรักษาความสะอาดและป้องกันการตดิ เชอื โรคต่าง ๆ 4. เพื่อสะดวกในการจดั เกบ็ ป๋ยุ คอกจากมูลแพะ เพ่ือใช้ในกจิ กรรมฐานป๋ยุ



ปรบั ภูมทิ ศั น์ทางเข้าศูนยก์ ารเรียนรู้ รูปแบบโคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรงั ษี แบบเดิม แบบใหม่ วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ปรบั ปรงุ พัฒนาภูมิทัศน์โดยรอบให้มีสภาพแวดลอ้ มที่ดี เหมาะแก่การเปน็ แหลง่ เรยี นรู้ของชุมชน 2. เพ่ือใหศ้ นู ยก์ ารเรียนรขู้ องโรงเรียนมคี วามนา่ ดู นา่ อยู่ นา่ เรียน มคี วามพรอ้ มและปลอดภยั 3. เพอื่ เป็นการกระตุน้ ให้ผเู้ รยี นอยากเข้ามาศกึ ษาในแหล่งเรียนรู้

กิจกรรมท่ีเกดิ ขึนภายในศนู ยก์ ารเรียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง รูปแบบโคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรังษี ปกี ารศกึ ษา 2564 1.กจิ กรรมการจาหน่ายผลผลิตจากโคก หนอง นา

กจิ กรรมที่เกดิ ขึนภายในศูนยก์ ารเรียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง รปู แบบโคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรังษี ปกี ารศกึ ษา 2564 2.กจิ กรรมการเพาะเลียงเหด็ โคนน้อย

กิจกรรมทเี่ กิดขึนภายในศูนยก์ ารเรียนรเู้ ศรษฐกิจพอเพียง รปู แบบโคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรงั ษี ปกี ารศึกษา 2564 3.กจิ กรรมการเผาถา่ นไร้ควนั 4.กจิ กรรมการผลติ ปุ๋ยหมักจากธรรมชาติ

กจิ กรรมท่ีเกิดขนึ ภายในศนู ยก์ ารเรียนรเู้ ศรษฐกิจพอเพียง รปู แบบโคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรังษี ปีการศกึ ษา 2564 5.กจิ กรรมการเก็บปยุ๋ คอกจากมลู แพะ 6.กจิ กรรมการแปรรปู ผลติ ภัณฑ์จากผลผลติ การเกษตร

กจิ กรรมทเ่ี กิดขนึ ภายในศูนยก์ ารเรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง รูปแบบโคก หนอง นา โรงเรียนพรหมรังษี ปกี ารศกึ ษา 2564 7.กิจกรรม Active Learning รว่ มกบั บรษิ ทั ในเครือเบทาโกร