รายงานผลการดำเนนิ งาน โครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวงั และป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย สำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั เลย สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ
บทสรปุ สำหรับผู้บริหาร ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ กศน.ตำบลโคกงามสังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดเลย สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธกิ าร ได้ดำเนินโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ เพ่ือ ทราบวา่ ผลการดำเนินโครงการบรรลุวตั ถุประสงค์ และเปา้ หมายท่ีกำหนดไวห้ รือไม่เพียงใด มสี ภาวะแวดล้อม ปัจจัยป้อน กระบวนการ และผลผลิตของการดำเนินงานเป็นอย่างไร กศน.ตำบลโคกงามจึงได้ดำเนินการ ประเมนิ โครงการดงั กล่าวโดยใชร้ ูปแบบซิปป์ (CIPP MODEL) โยดำเนนิ การเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้ที่เข้าร่วม โครงการ โดยใชแ้ บบประเมินความพึงพอใจโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวังและป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด – ๑๙ จำนวน ๑๒ ชุด ซ่ึงมีผลการประเมินความพึงพอใจโครงการปรากฏ ดงั น้ี สรุปผลการประเมนิ ความพึงพอใจโครงการ ผลการประเมินความพึงพอใจโครงการหลงั การดาํ เนินงานโครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกนั การ แพรร่ ะบาดของโรคโควิด - ๑๙ ดังตอไปนี้ ตอนที่ ๑ ข้อมลู สถานทว่ั ไป ๑.เพศของผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน ๑๒ คน แบ่งเป็นเพศหญิง จำนวน ๕ คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๔๑.๗๑ และเพศชาย จำนวน ๗ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๕๘.๓๐ ๒.กลุ่มอายุของผู้เข้าร่วมโครงการ มากที่สุดคือกลุ่มอายุ ๒๐ - ๓๐ ปี คิดเป็นร้อยละ ๘๓.๓๐ รองลงมาคอื กลมุ่ อายตุ ำ่ กว่า ๒๐ ปี และ กลุ่มอายุ ๔๑ - ๕๐ ปี คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๘.๓๐ ตามลำดับ ๓.ระดับการศึกษาของผู้เข้าร่วมโครงการ มากที่สุดคือระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือ เทยี บเทา่ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๓.๓๐ รองลงมาคือระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๖.๗๐ ตามลำดับ ๔.กลุ่มอาชีพของผู้เข้าร่วมโครงการ มากที่สุดคือกลุ่มอาชีพเกษตรกร คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐.๐๐ ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจของผู้รบั บริการ ความพงึ พอใจของผรู้ ับบรกิ ารทมี่ ตี อ่ โครงการ ระดับมากที่สุด คือ เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย รองลงมา คือ การออกแบบกิจกรรม เหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ , เนอ้ื หาเพียงพอต่อความต้องการ , เนอ้ื หามปี ระโยชนต์ ่อการนำไปใชใ้ นการพัฒนา คุณภาพชีวิต , เนื้อหาตรงตามความต้องการ , วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม , สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก , วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ , การเตรียมความ พร้อมก่อนอบรม , การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา , วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด ,
การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ , การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย , การบริการ การช่วยเหลือและการแกป้ ญั หา และวิทยากรมเี ทคนิคการถา่ ยทอดใชส้ ่ือเหมาะสม ตามลำดบั สรุปผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้รบั บรกิ ารในภาพรวม ๕.๘.๑ เนื้อหาตรงตามความต้องการ มคี วามพงึ พอใจอยใู่ นระดับมากที่สดุ (���̅��� = ๓.๕๐) ๕.๘.๒ เนอ้ื หาเพยี งพอตอ่ ความต้องการ มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดบั มาก (���̅��� = ๓.๖๗) ๕.๘.๓ เนอื้ หาปัจจุบันทนั สมัย มีความพึงพอใจอยใู่ นระดับมากที่สดุ (���̅��� = ๓.๘๓) ๕.๘.๔ เนื้อหามีประโยชน์ตอ่ การนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ิต มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ท่สี ุด (���̅��� = ๓.๕๘) ๕.๘.๕ การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดับมาก (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๖ การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๗๕) ๕.๘.๗ การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา มคี วามพึงพอใจอยู่ในระดบั มากที่สุด (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๘ การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๒๕) ๕.๘.๙ วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (���̅��� = ๓.๔๑) ๕.๘.๑๐ วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๑๑ วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๑๗) ๕.๘.๑๒ วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๕๐) ๕.๘.๑๓ สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๕๐) ๕.๘.๑๔ การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ ปานกลาง (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๑๕ การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (���̅��� = ๓.๒๕)
สรุปการประเมนิ ผลภาพรวมของโครงการ มีระดบั ความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มากที่สดุ (���̅��� = ๓.๔๕) ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมครั้งตอ่ ไป -
คำนำ เอกสารฉบับนี้เป็นการรายงานโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาด ของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม จัดขึ้นในระหว่างวันที่ ๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บ้านหนองสนนุ่ ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซ้าย จังหวดั เลยซึ่งประกอบดว้ ยเน้ือหา จำนวน ๖ สว่ น ได้แก่ ส่วนที่ ๑ บทนำ ส่วนท่ี ๒ เอกสารวชิ าการทเ่ี กย่ี วข้อง สว่ นที่ ๓ วธิ ีการดำเนนิ งาน สว่ นที่ ๔ ผลการดำเนนิ งาน สว่ นที่ ๕ การประเมินผล สรุปผล และอภิปรายผล สวนที่ ๖ ภาคผนวก กศน.ตำบลโคกงาม สังกัดศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย ในฐานะผู้รับผิดชอบโครงการ จึงได้จัดทำเอกสารนี้ เพื่อเป็นรายงานเบื้องต้น ซึ่งจะนำไปสู่การปรับปรุงกิจกรรมในครั้งต่อไป เพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ของโครงการและตอบสนองความตอ้ งการของผู้เข้ารว่ มโครงการ โครงการนี้ เป็นโครงการที่ได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนจากศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย และสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยจังหวัดเลย ตลอดจนภาคีเครือข่ายในพื้นที่ตำบลโคกงาม เพื่อให้ประชาชนสามารถนำความรู้ ที่ได้รับ ไปปรับเปลี่ยนพฤติกรรม มีสุขภาพกายและใจท่ีดีขึ้นสามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมี ประสิทธภิ าพ มคี ณุ ภาพชวี ติ ท่ีดีขึน้ และหวังเปน็ อย่างย่งิ ว่าเอกสารฉบับน้ีจะเป็นประโยชนต์ ่อการพัฒนาโครงการ ตอ่ ไปจนนำไปสกู่ ารพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาสำหรับกลุม่ เปา้ หมายและผู้รบั บริการ ในระยะตอ่ ไป กศน.ตำบลโคกงาม กศน.อำเภอด่านซ้าย สำนักงาน กศน.จังหวัดเลย
สารบัญ หนา้ เร่ือง ก ข คำนำ ง สารบญั สารบัญตาราง ๑ สว่ นที่ ๑ บทท่ี ๑ บทนำ ๑ ๒ ๑.๑ วสิ ัยทศั น์ กศน.ตำบลโคกงาม ๒ ๑.๒ ความเปน็ มาของโครงการ ๒ ๑.๓ วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ ๑.๔ ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ ๓ ๑.๕ กิจกรรมท่ดี ำเนินการ ๔ ส่วนที่ ๒ บทที่ ๒ เอกสารทีเ่ กี่ยวข้อง ๕ ๒.๑ ความเปน็ มาและเหตผุ ล ๕ ๒.๒ หลักการดำเนนิ งานและบทบาทหนา้ ที่ ๕ ๒.๓ วัตถุประสงค์ ๖ ๒.๔ กลุ่มเป้าหมาย ๗ ๒.๕ หลกั เกณฑ์และวิธกี ารจดั การศกึ ษาต่อเนื่องของสำนกั งาน กศน. ๗ ๒.๖ นยิ ามศพั ท์ ๒.๗ รูปแบบและวิธกี ารจดั การศึกษาต่อเน่ือง ๙ ๒.๘ วธิ แี ละการจัดการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง ๙ ส่วนที่ ๓ บทท่ี ๓ วิธกี ารดำเนินงาน ๙ ๓.๑ ขั้นการวางแผน ๙ ๓.๒ ขั้นเตรียมการ ๑๐ ๓.๓ ขั้นดำเนินการ ๓.๔ ขัน้ การจดั กระบวนการ ๑๑ ๓.๕ ขน้ั การวัดและประเมนิ ผล สว่ นที่ ๔ บทท่ี ๔ ผลการจัดกจิ กรรม ผลการจดั กิจกรรมโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และป้องกนั การแพร่รบาดของโรคโควิด-๑๙
สารบญั (ต่อ) หนา้ เร่ือง ๑๑ ๑๔ ๔.๑ ผลการจัดกิจกรรมดา้ นปริมาณ ๔.๒ ผลการจัดกิจกรรมด้านคุณภาพ ๑๕ ส่วนที่ ๕ บทที่ ๕ การประเมินผล การสรปุ และการอภิปรายผล ๑๘ ๕.๑ การประเมนิ โครงการ ๑๙ ๕.๒ ลักษณะของแบบสอบถาม ๑๙ ๕.๓ การเกบ็ รวบรวมข้อมูล ๑๙ ๕.๔ สถิติที่ใชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมูล ๒๒ ๕.๕ การประเมินโครงการ ๒๒ ๕.๖ ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๒๓ ๕.๗ สรุปและอภปิ รายผล ๒๔ ๕.๘ สรปุ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผ้รู บั บริการในภาพรวม ๒๔ ๕.๙ สรุปการประเมนิ ผลภาพรวมของโครงการ ๕.๑๐ ขอ้ เสนอแนะในการจดั กจิ กรรมครั้งต่อไป ๒๕ ส่วนที่ ๖ ภาคผนวก ภาคผนวก - ผลการวิเคราะห์ข้อมลู ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอรส์ ำเร็จรูป - รปู ภาพกิจกรรม - สำเนาบัญชลี งเวลาผเู้ ข้ารว่ มโครงการ - สำเนาคำส่งั แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนินงาน - บรรณาณกุ รม - คณะผู้จัดทำ
สารบัญตาราง หนา้ เร่ือง ๑๙ ๒๐ ตารางที่ ๑ แผนภาพแสดงขอ้ มูลสถานท่วั ไป ๒๒ ตารางที่ ๒ แสดงระดับความพึงใจของผู้รับบริการ ตารางท่ี ๓ แสดงเกณฑ์การแปลความหมาย
บทท่ี ๑ บทนำ ๑.๑ วิสยั ทศั น์ “ประชาชนตำบลโคกงามทุกช่วงวัยได้รับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมี คุณภาพ มีทักษะที่จำเป็น และสมรรถนะที่สอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดำรงชีวิตได้อย่าง เหมาะสมบนรากฐานของหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ๑.๒ ความสำคญั และความเป็นมาของโครงการ ตามที่รัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทาง การศึกษาในสังคมไทย โดยคำนึงถึงการสร้างความเสมอภาค ความเป็นธรรมให้เกิดขึ้นแก่ประชากรทุกกลุ่ม รวมถึงผู้ยากไร้ ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ ผู้บกพร่องทางกาย/ทางการเรียนรู้ ชนกลุ่มน้อย โดยสนับสนุนการจัด การศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานและการจัด การศกึ ษาชมุ ชนเพ่อื มุง่ ใหเ้ กดิ สังคมแหง่ การเรยี นรูแ้ ละการศึกษาตลอดชวี ิต จากสถานการณ์การระบาดของไวรัสโควิด ๒๐๑๙ ซึ่งมีการประกาศกระทรวงสาธารณสุขให้โรค ไวรสั โคโรน่าหรอื COVID – ๑๙ เป็นโรครา้ ยแรง ทำให้เกดิ การต่นื ตระหนกของประชาชนท่วั โลกและคนไทย ซึ่งพบการระบาดไปในหลายประเทศ ส่งผลให้มีผู้เสียชีวิตจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจ สังคม อย่างรุนแรง สถานการณ์การระบาดกำลังแพร่กระจายยังไม่สามารถควบคมุ ได้ สาเหตุการเสยี ชีวิตสว่ นใหญ่ ตัวไวรัส COVID – ๑๙ จะทำให้เกิดการไข้สูง จาม ไอ การอักเสบของปอดและเยื้อหุ้มปอดอย่างรุนแรง แต่ อย่างไรก็ตามอัตราการตายไมไ่ ด้สงู มากนกั เพียง ๑-๓% ร้ายแรงนอ้ ยกวา่ SAR ซง่ึ มอี ัตราการตาย ๑๐% ดังนั้นมาตรการป้องกันไม่ให้ติดโรค COVID -๑๙ ถือว่าจำเป็นและสำคัญยิ่ง ด้วยการดูแลรักษา รา่ งกายใหแ้ ข็งแรง ออกกำลงั กายเพ่ือมิใหป้ ่วย การป้องกนั ตนเอง เชน่ หลกี เลี่ยงการเดินทางไปในประเทศท่ี มีภาวะเสี่ยง หรือสถานที่มีคนพลักพล่าน การล้างมือให้สะอาดอย่างถูกต้อง ทั้งด้วยแอลกอฮอล์ เจล หรือ สบู่ การสวมหนา้ กากอนามัยอย่างถูกวธิ ี การไมน่ ำเอามือมาปา้ ยหรือ จับหน้า การสร้างความรู้ความเข้าใจท่ี ถูกต้องในการดูแลและป้องกันตนเองให้แก่ประชาชนในพื้นที่จะเป็นการเฝ้าระวัง ป้องกันโรคได้เป็นอย่างดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย ซึ่งได้จัดทำโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวงั และป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด – ๑๙ ขึ้นเพื่อให้ทันต่อสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค และ สามารถให้คำแนะนำแก่ประชาชนใหม้ คี วามร้ใู นการป้องกนั ตนเองใหป้ ลอดภยั จากการติดต่อของโรคนี้ได้
๑.๓ วัตถปุ ระสงคข์ องโครงการ ๑.ประชาชนมีความเขา้ ใจเรอ่ื งโรคโควิด - ๑๙ ๒.ประชาชนมพี ฤตกิ รรมทสี่ ามารถป้องกนั โรคโควดิ - ๑๙ ๑.๔ ประโยชน์ท่คี าดวา่ จะไดร้ บั ร้อยละ ๘๐ ของประชาชนที่เข้าร่วมโครงการ ได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคโควิด - ๑๙ มีพฤติกรรมที่สามารถป้องกันโรคโควิด - ๑๙ สามารถนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ๑.๕ กจิ กรรมท่ดี ำเนนิ การ ๑.จดั อบรมใหค้ วามรู้เรื่องทมี่ าและความหมายของไวรสั โคโรนา่ (Coronavirus) ๒.จัดอบรมให้ความรู้เร่ืองอาการของโรคโควิด – ๑๙ และหากสงสัยตัวเองติดเชื้อไวรัสโคโรน่าสาย พนั ธ์ใหม่หรอื โควิด - ๑๙ ควรทำอย่างไร ๓.จัดอบรมให้ความร้เู ร่ืองอาการของโรคโควิด - ๑๙ เบือ้ งต้น ๔.จัดอบรมใหค้ วามรู้เรือ่ งอนั ตรายของเช้อื ไวรัสสายพันธใ์ หม่และวธิ ปี ้องกันการติดเชอื้ โควิด - ๑๙ ๕.จับอบรมให้ความร้เู รื่องกล่มุ เส่ียงตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรน่สายพนั ธใ์ หม่ รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวงั และปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๒
บทท่ี ๒ เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง โครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ มีเอกสารท่ีเกี่ยวข้อง กบั การดำเนินงาน คอื การพัฒนาทักษะชีวิต หมายถงึ การศกึ ษาท่ใี ห้ความสำคญั กับการพฒั นาคน เพ่ือให้มี ความรู้ เจตคติและทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน เพ่ือให้บุคคลาสามารถเผชิญ สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ และเตรียมความพร้อมกับการปรับตัวในอนาคต เช่น สุขภาพกายและใจ ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดี เป็นต้น ตามแนวทางการดำเนินงานการจดั การศึกษาต่อเนอ่ื ง (ฉบับปรับปรงุ พ.ศ.๒๕๖๑) ๒.๑ ความเป็นมาและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและกรศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.๒๕๕๑ ให้ไว้ ณ วันที่ ๑๙ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๕๑ เหตุผลในการประกาศใช้พระราชบัญญัติฉบับนี้ คือ โดยที่กฎหมายวา่ ด้วยการศกึ ษาแหง่ ชาตมิ ีหลักการจดั การศึกษาใหเ้ ป็นการศึกษาตลอดชวี ิตสำหรบั ประชาชน และใหท้ ุกภาคส่วนของสังคม ไดม้ สี ่วนรว่ มในการจัดการศึกษา รวมทั้งสถานศึกษาอาจจัดการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ หรือการศึกษาตามอัธยาศัย รูปแบบใดรูปแบบหนึ่งหรือทัง้ สามรูแบบก็ได้ โดยเป็นการ ผสมผสานระหวา่ งการศึกษาทง้ั สามรปู แบบ เพือ่ ให้สามารถพัฒนาการศึกษาและคุณภาพชีวิตของประชาชน ได้อย่างต่อเนื่อง แต่เนื่องจากกลไกและการดำเนินการเกี่ยวกับการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยยงั ไม่มีกฎหมายเฉพาะรองรับดังนนั้ เพ่ือให้เปน็ ไปตามแนวทางและเป้าหมายดังกล่าว จึงสมควร ให้มีกฎหมายเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้เป็นไป อย่างมีระบบและต่อเนื่อง มีการบริหารและจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเพื่อทำให้ประชาชนได้มีโอกาส เรียนรู้และสามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนได้ตามศักยภาพเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้และภูมิปัญญา อนั จะมีผลในการพฒั นากำลงั คนและประเทศชาติเจริญก้าวหน้าต่อไป กระทรวงศึกษาธิการได้ปรับปรุงระเบียบว่าด้วยการจัดการศึกษาต่อเนื่อง พ.ศ.๒๕๕๔ ประกาศ ณ วันที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๕๔ เพื่อประโยชน์ในการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาให้บุคคลไดร้ ับการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมและเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคคล ได้รับการศึกษาต่อเนื่อง ตลอดชีวิต ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติและภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนสังคมมีส่วนร่วมในการจัด การศึกษาตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.๒๕๕๑ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๑๒ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวงั และป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๓
พ.ศ.๒๕๔๖ กระทรวงศึกษาธิการจึงวางระเบียบไว้ดังนี้ ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดกรศกึ ษาต่อเนื่อง พ.ศ.๒๕๕๔” โดยไดก้ ำหนดจุดมุ่งหมายสำคญั ในการพัฒนาคนไทยให้ได้รับ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประกอบกับกรเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ปัจจุบันและอนาคตทั้งด้านประชากร การเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมรวมทั้งการเชื่อมโยงสังคม เศรษฐกิจภูมิภาคเอเชีย ระดับภูมิภาคและระดับโลก จึงจำเป็นที่จะต้องจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายประชาชนได้รับการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลก ทั้งด้านการพัฒนาอาชีพ การพัฒนาทักษะชีวิต และการพัฒนาสังคมและชุมชน ซึ่งจำเป็นต้องใช้วิธีการและรูปแบบที่หลากหลาย ตามความต้องการและความสนใจของประชาชนทุกกลุ่มช่วงวัยโดยเน้นกระบวนการคิดเพื่อแก้ปัญหาใน ชีวิตประจำวนั ตามหลักปรชั ญาคิดเป็นและหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงาน กศน.จึงได้กำหนด เปน็ นโยบายดา้ นจัดการศกึ ษาต่อเนื่องโดยมีวัตถปุ ระสงค์เพ่ือมงุ่ จัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาการงานและอาชีพให้ ความสำคัญกับการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนางานระดับพื้นฐาน ระดับกึ่งฝีมือ และระดับฝีมือที่สอดคล้องกับ สภาพและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ หรือเพิ่มพูนรายได้ ทั้งนี้ให้มีการพัฒนาหลักสูตรและวิธีการที่หลากหลายและทันสมัย สามารถให้บริการได้ อย่างท่วั ถงึ และจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหแ้ ก่ทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยจดั กจิ กรรมการศึกษามุ่งเน้น ให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความสามารถในการจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข รวมทงั้ การใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน มุ่งจัดการศกึ ษาเพื่อสงั คมและชุมชน ดว้ ยรปู แบบการประชมุ สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ และรูปแบบอ่ืนๆ ที่เหมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย โดยเน้นการสร้างจิตสำนึกความเป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดี เศรษฐกิจชุมชน และการอนุรักษ์ พัฒนาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ตลอดจนการจัดการศึกษาต่อเนื่องหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องให้ได้ มาตรฐาน และสะดวกตอ่ การใชง้ าน เพ่อื สนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย ๒.๒ หลักการดำเนินงานและบทบาทหนา้ ที่ สำนักงาน กศน.จังหวัด/กทม. กศน.อำเภอ/เขต / กศน.ตำบล/แขวง และ สถานศึกษา ขึ้นตรง การจดั การศกึ ษาต่อเน่อื งมีหลักดำเนินงาน ดงั น้ี ๑.จัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยยึดหลักความสอดคล้องกับศักยภาพ และความพร้อมของผู้เรียน ความหลากหลายตามความแตกต่างของกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งบูรณาการหลัก ปรชั ญาคดิ เป็น และ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ไดต้ ามความเหมาะสม ๒.พัฒนาหลักสูตรที่ยึดหลักความสอดคล้องกับความต้องการและความจำเป็น ของกลุ่มเปา้ หมาย เป็นไปตามสภาพบริบทชมุ ชนและสงั คม รวมถึงนโยบายของทางราชการ ๓.มุ่งเนน้ ให้ผู้เรียนมีความรู้พ้นื ฐาน ทกั ษะ ในการพฒั นาคุณภาพชีวิต รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๔
๔.ยึดหลักการมีสว่ นรว่ มของภาคเี ครอื ขา่ ยและภมู ปิ ัญญาท้องถิน่ ในการดำเนนิ งาน ๒.๓ วตั ถุประสงค์ ๑.ส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายได้เรียนรู้เกี่ยวกับการศึกษาเพือ่ การพัฒนาอาชีพ พัฒนาทักษะ ชีวติ และพฒั นาสงั คมและชมุ ชน ๒.ให้กลุม่ เปา้ หมายไดเ้ ห็นชอ่ งทางการประกอบอาชีพ หรือการต่อยอดอาชีพเดิมให้พัฒนา สามารถพ่ึงพาตนเองได้ ๓.ให้กลุ่มเป้าหมายดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข สอดคล้องกับหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๒.๔ กล่มุ เป้าหมาย ประชาชนทัว่ ไปทีม่ ีความต้องการพัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการเพิ่มรายได้ ตลอดจนกลุ่มเป้าหมายตามนโยบายของรัฐ อาทิ กลุ่มผู้สูงอายุ กลุ่มเยาวชนนอกระบบ กลุ่มวยั แรงงาน กล่มุ ประชาชนบรเิ วณชายแดนภาคใต้ และกลุม่ ประชาชนพ้ืนท่ีเศรษฐกิจภาคตะวันออก ๒.๕ หลักเกณฑแ์ ละวิธีการจัดการศกึ ษาต่อเนอื่ งของสำนกั งาน กศน. มี ๓ ลักษณะ ลกั ษณะการจัด ๑.การ วธิ กี ารจัดการเรียนรู้ ๕.การเรียนรู้ การศึกษาตอ่ เนอื่ ง เรียนรู้ ๒.การเรยี นรู้ ๓.การเรยี นรู้ ๔.การเรยี นรู้ รายบุคคล เปน็ กลมุ่ จากแหลง่ ในสถาน จากฐาน ๑.จัดโดยสถานศึกษา ๒.จัดโดยสถานศึกษา เรียนรู้ ประกอบการ การเรยี นรู้ รว่ มกบั ภาคีเครือข่าย ๓.จัดโดยภาคีเครือข่าย ๑.จัดโดยสถานศึกษา กศน. สามารถจัดการเรียนรู้ได้ทั้ง ๕ วิธี คือ การเรียนรู้เป็นกลุ่ม การเรียนรู้ จากแหล่งเรียนรู้ การเรียนรู้ในสถานประกอบการ การเรียนรู้จากฐานการเรียนรู้ และการเรียนรู้เป็น รายบคุ คล ๒.จัดโดยสถานศึกษาร่วมกับภาคีเครือข่าย สามารถจัดการเรียนรู้ได้ทั้ง ๕ วิธี คือ การเรียนรู้ เป็นกลุ่ม การเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ การเรียนรู้ในสถานประกอบการ การเรียนรู้จากฐานการเรียนรู้ และ การเรียนรรู้ ายบคุ คล รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวังและป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๕
๓.จัดโดยภาคีเครือข่าย ภาคีเครือข่ายสามารถจัดการเรียนรู้ได้ทั้ง ๒ วิธี คือ การเรียนรู้เป็นกลุ่ม และการเรียนรูร้ ายบุคคล ๒.๖ นิยามศพั ท์ การศึกษาต่อเนื่อง หมายถึง การจัดการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบที่เป็น หลักสูตรระยะส้ัน ท่จี ัดตามความตอ้ งการ ของกลุ่มเปา้ หมายทมี่ ีเน้ือหาเกยี่ วกบั อาชีพ ทักษะชีวติ การพัฒนา สังคมและชุมชน ซึ่งรวมถึงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้เทคโนโลยี ซงึ่ นำไปสู่การพฒั นาคณุ ภาพชีวติ สถานศึกษา หมายถึง สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย และสถานศกึ ษาในกำกบั สถานศึกษาในกำกบั หมายถึง สถานศึกษาภาคีเครือข่ายของสำนักงานส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั วทิ ยากร หมายถึง บุคคลที่ได้รบั การคัดเลือกและแตง่ ตง้ั จากสถานศึกษาหรือภาคีเครือข่าย ใหท้ ำหนา้ ท่จี ัดการเรยี นรูต้ ามกจิ กรรมของการจดั การศึกษาต่อเนื่อง ผเู้ รยี น หมายถงึ ผทู้ ีไ่ ดส้ มคั รเข้ารบั การศกึ ษาตอ่ เน่ืองในสถานศึกษาหรือภาคีเครือขา่ ย การเรียนรู้เป็นกลุ่ม หมายถึง การเรียนรู้ตั้งแต่ ๖ คนขึ้นไป ที่ต้องการเรียนรู้ในหลักสูตร การศึกษาต่อเนื่องในสถานศึกษา หรือภาคเี ครือขา่ ย การเรยี นร้จู ากแหล่งเรียนรู้ หมายถึง การจดั การเรยี นรู้ใหผ้ ู้เรยี นในแหล่งเรียนรู้ เช่น ศูนย์ สาธิตการทำไรน่ าสวนผสม ศนู ย์การเรียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพียง การเรยี นรใู้ นสถานประกอบการ หมายถึง การจัดให้ผ้เู รยี นได้เรียนรู้ในสถานประกอบการ หรอื แหลง่ ประกอบการ หรือแหลง่ เรยี นรู้ เช่น โรงเรยี นเสริมสวย ฯลฯ การเรียนรู้จากฐานการเรียนรู้ หมายถึง การจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนได้ ตามความต้องการ ความสนใจ ตามบานการเรียนรูท้ จ่ี ดั ให้โดยมวี ทิ ยากรใหค้ วามรู้ในแตล่ ะฐานการเรียนรู้ การเรียนรู้รายบุคคล หมายถึง การเรียนรู้ของผู้เรียนบุคคลใดบุคคลหน่ึงที่ต้องการจะ เรียนรู้ในเนื้อหาใดเนื้อหาหนึ่ง ซึ่งเป็นความสนใจเฉพาะตัว ตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องในสถานศึกษา หรือภาคีเครือข่าย โดยผู้เรียนและวิทยากรร่วมกับวางแผน และออกแบบการเรียนรู้ที่ตอบสนองความ ต้องการของผ้เู รียนแต่ละบุคคล การพัฒนาอาชีพ หมายถึง การศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถและทักษะในการ ประกอบอาชีพของบุคคล เพื่อให้บุคคลสามารถเข้าสู่อาชีพ สามารถประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพของ ตนเองได้ โดยพจิ ารณาถงึ ความตอ้ งการในการเรยี นรขู้ องแต่ละบคุ คล รายงานผลการจัดโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๖
การพัฒนาทักษะชีวิต หมายถึง การศึกษาที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาคน เพื่อให้มี ความรู้ เจตคติและทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน เพื่อให้บุคคลสามารถเผชิญ สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมความพร้อมกับการปรับตวั ในอนาคต เช่น สุขภาพกายและใจ ความปลอดภัยในชีวติ และทรพั ยส์ นิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มที่ดี เป็นตน้ การพัฒนาสังคมและชุมชน หมายถึง เป็นการศึกษาที่บูรณาการความรู้และทักษะจาก การศึกษาที่ผู้เรียนมอี ยูห่ รอื ได้รับการเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษานอกระบบ แล้วนำไปใชใ้ ห้เปน็ ประโยชน์ตอ่ การพัฒนาสังคมและชุมชนอย่างยั่งยืนโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีรูปแบบการเรียนรู้ท่ี หลากหลาย และใช้ชุมชนเป็นฐานในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน เช่น ประชาธิปไตย สิ่งแวดล้อม วิสาหกจิ ชมุ ชน การใช้เทคโนโลยที ี่เหมาะสม เป็นตน้ ๒.๗ รปู แบบและวธิ ีการจดั การศึกษาตอ่ เนือ่ ง การจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นการจัดการเรียนรู้เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายประชาชนทั่วไปทุก กลุ่มวัยได้รับการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการ ด้านการพัฒนาอาชีพ พัฒนาทักษะชีวิต พัฒนาสังคม และชุมชน ตามหลักปรัชญาคิดเป็นและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีกรอบการจัดการศึ กษา ตอ่ เนือ่ ง ดังน้ี ๒.๘ วธิ แี ละการจัดการศึกษาต่อเน่ือง ๔ รูปแบบ ๒.๘.๑ รูปแบบกลุ่มสนใจ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนที่มีการรวมกลุ่ม หรอื ไมร่ วมกลุ่ม โดยมผี เู้ รียนตัง้ แต่ ๖ คนขนึ้ ไป ๑) จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความตอ้ วงการและความสนใจที่มีการรวมกลุ่มของ ผเู้ รียน โดยจัดหลกั สูตรไมเ่ กิน ๓๐ ชวั่ โมง ๒) จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามภารกิจ เช่น อำเภอเคลื่อนที่ จังหวัดเคลื่อนท่ี การร่วมจัดกิจกรรมกับหน่วยงานอื่น เป็นต้น ที่ประชาชนผู้สนใจสมัครเรียน ณ สถานที่จัดกิจกรรมโดยจัด หลักสูตรไมเ่ กิน ๕ ช่วั โมง รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๗
๒.๘.๒ รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนตั้งแต่ ๑๑ คน ขึ้นไป โดยขัดหลกั สูตรต้งั แต่ ๓๑ ช่วั โมงขึ้นไป ๒.๘.๓ รูปแบบกิจกรรมฝึกอบรมประชาชน เป็นการอบรม การศึกษาดูงานการจัดเวที ประชาคม หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่มีลักษณะเป็นการฝึกอบรม มีเนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต กจิ กรรมเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน การส่งเสรมิ การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง และการ เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อให้ประชาชนได้รับความรู้ มีเจตคติและทักษะที่จำเป็นสำหรับการ ดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน โดยโครงการ/หลักสูตรมีระยะเวลาตามความเหมาะสม และมีผู้เข้ารับการอบรม ไม่ตำ่ กว่า ๑๕ คน ๒.๘.๔ รูปแบบการเรียนรู้รายบุคคล เป็นการเรียนรู้ของผู้เรียนบุคคลใดบุคคลหนึ่งท่ี ต้องการจะเรียนรใู้ นหลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เนื่องในสถานศกึ ษาหรอื ภาคีเครือขา่ ย รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๘
บทที่ ๓ วิธีการดำเนนิ งาน กศน.ตำบลโคกงาม สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดเลย จัดการจัดกิจกรรมโครงการ ฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ในระหว่างวันที่ ๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บ้านหนองสนุ่น ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย ซึ่งมีขั้นตอนและวิธีการ ดำเนนิ การ สรปุ ได้ดงั น้ี ๓.๑ ข้ันการวางแผน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย ได้จัดการประชุมเพื่อกำหนด และวางแผนการจัดกิจกรรมโครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวังและป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ ๓.๒ ขนั้ เตรียมการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอด่านซ้าย ได้จัดการประชุมเพื่อกำหนด และวางแผนการจดั กจิ กรรมโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด - ๑๙ โดย ๓.๒.๑ เขยี นโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด - ๑๙ ๓.๒.๒ ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกัน การแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ ๓.๒.๓ จดั ประชมุ คณะทำงาน เพ่ือมอบหมายงานและเตรียมความพร้อมในเรื่องท่ีเก่ียวข้อง กบั การจัดโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ ๓.๓ ขั้นดำเนินการ ๓.๓.๑ ประสานขอรบั การสนับสนนุ จากภาคีเครือข่าย ๓.๓.๒ จัดเตรยี ม จัดหา สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ และสถานที่ ท่ีจะใช้ในการดำเนนิ งานตามโครงการ ๓.๔ ขั้นการจัดกระบวนการ ๓.๔.๑ รบั ลงทะเบียนผู้เข้ารว่ มโครงการ โดย คณะครู กศน.ตำบลโคกงาม ๓.๔.๒ วทิ ยากรดำเนนิ การจัดอบรมตามหัวขอ้ ดงั น้ี ๑) ทม่ี าและความหมายของไวรัสโคโรน่า (Coronaviras) รายงานผลการจัดโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๙
๒) หากมีอาการของโรคโควิด - ๑๙ และหากสงสัยตัวเองติดเช้ือไวรสั โคโรนา่ สายพันธ์ใหม่ หรือโควิด - ๑๙ ควรทำอย่างไร ๓) อาการของโรคโควิด - ๑๙ เบือ้ งต้น ๔) อันตรายของเช้อื ไวรัสสายพนั ธใ์ หม่และวิธปี ้องกนั การติดเชื้อโควิด - ๑๙ ๕) กลุ่มเสยี่ งติดเช้ือไวรัสโคโรนา่ สายพันธใ์ หม่ ๓.๔.๓ การประเมินความพงึ พอใจของผุ้รบั บริการท่มี ตี ่อโครงการ การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ และข้อเสนอแนะซึ่งจากการประเมนิ ผล จะทำให้ทราบว่าผู้เข้าร่วมโครงการฯ มีความพึงพอใจในระดับใด และมีความต้องการในการพัฒนาตนเอง เพ่มิ เตมิ ในดา้ นใดอกี ในโอกาสตอ่ ไป ๓.๕ ขัน้ ตอนการวดั และประเมินผล ๓.๕.๑ รวบรวมหลักฐาน เอกสารประกอบต่างๆ เช่น ใบลงทะเบียน แบบประเมินความพึงพอใจ ของผรู้ ับบรกิ าร ภาพถา่ ยกจิ กรรม และอ่นื ๆ ทีเ่ ก่ียวขอ้ ง ๓.๕.๒ ประมวลผลขอ้ มลู จากแบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้รบั บริการ ๓.๕.๓ จัดทำรายงานผลการดำเนินงานโครงการ ๓.๕.๔ รายงานผลการดำเนินงานให้ผู้เกย่ี วข้องทราบ ๓.๕.๕ เผยแพรผ่ ลการดำเนนิ งานให้ประชาชน และภาคีเครือขา่ ยทราบ รายงานผลการจดั โครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวังและป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๑๐
บทที่ ๔ ผลการจดั กจิ กรรม ๔.๑ ผลการจดั กิจกรรมด้านปรมิ าณ การจัดกิจกรรมโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ในระหว่างวันที่ ๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บ้านหนองหนุ่น ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซ้าย จงั หวัดเลย ซ่ึงมผี เู้ ข้ารว่ มโครงการท้ังสิ้น จำนวน ๑๒ คน ไดร้ ว่ มกิจกรรมเป็นระยะเวลา ๑ วนั โดยมีผลการ จัดกจิ กรรม ดังน้ี วนั ท่ี ๒๖ ธนั วาคม ๒๕๖๓ ๑.การรบั ลงทะเบยี นผเู้ ข้ารว่ มโครงการ โดย คณะครู กศน.ตำบลโคกงาม ๒.วิทยากรจดั อบรมใหค้ วามรแู้ กผ่ ้เู ขา้ ร่วมโครงการ ดงั นี้ ๓.๑ ทีม่ าและความหมายของไวรัสโคโรน่า (Coronaviras) ๓.๒ หากมีอาการของโรคโควิด - ๑๙ และหากสงสัยตัวเองติดเชื้อไวรัสโคโรน่าสายพันธ์ ใหมห่ รือโควิด - ๑๙ ควรทำอย่างไร ๓.๓ อาการของโรคโควดิ - ๑๙ เบ้ืองต้น ๓.๔ อนั ตรายของเช้อื ไวรสั สายพันธ์ใหม่และวิธปี ้องกนั การติดเชือ้ โควดิ - ๑๙ ๓.๕ กลุ่มเส่ยี งติดเช้อื ไวรัสโคโรนา่ สายพันธ์ใหม่ รายงานผลการจัดโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๑
รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๒
รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๓
๔.๒ ผลการจัดกจิ กรรมดา้ นคณุ ภาพ ๔.๒.๑ ผลการดำเนินงานทีเ่ กิดกบั สถานศึกษา ๑) สถานศึกษามีการประสานความร่วมมือ การจัดการศึกษากับเครือข่ายชุมชนอย่าง ตอ่ เน่อื ง ๒) สถานศึกษามีมาตรการป้องกันโรคที่กระทรวงสาธารณสุขกำหนด D – M – H – T – T – A ตามมาตรการป้องกันโรคที่ทางราชการกำหนดอย่างเคร่งครัด เพื่อป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID - ๑๙) ๔.๒.๒ ผลการดำเนินงานทเี่ กดิ กับบุคลากร ๑) ครมู สี ว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมกับภาคเี ครือขา่ ย ๒) ครเู ปน็ บุคคลแหง่ การเรยี นรู้ ๓) ครูมีความกระตือรือร้น ความเสียสละและทุมเทเวลาในการปฏิบัติงาน และสามารถ ปรับตัวเข้ากบั ชุมชนได้ ๔.๒.๓ ผลการดำเนินงานท่เี กดิ กับสงั คม และชมุ ชน ๑) ชุมชนมแี หล่งเรยี นรแู้ ละภมู ิปัญญาท้องถ่นิ มห่ี ลากหลายกระจายทุกพืน้ ที่ ๒) ประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้ ความเข้าใจ จนสามารถนำไปประยุกต์ ใชใ้ นชีวิตประจำวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ๓) ประชาชนกลุ่มเปูาหมายได้เรยี นรอู้ ย่างต่อเนอื่ ง ๔.๒.๔ ผลการดำเนินงานทเี่ กดิ กบั ผู้เรียนหรือผูร้ ับบรกิ าร ๑) ประชาชนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม ๒) เกดิ ความรกั ความสามคั คีในชุมชน ๓) ประชาชนไดใ้ ชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ รายงานผลการจดั โครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๔
บทท่ี ๕ การประเมนิ ผล สรุปผล และอภปิ รายผล จากการจัดกิจกรรมโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ในระหว่างวันที่ ๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บ้านหนองสนุ่น ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซ้าย จงั หวดั เลย ซึ่งผ้เู ข้าร่วมโครงการ จำนวน ๑๒ คน ได้เรยี นรู้และฝกึ ทักษะ ๑.ท่มี าและความหมายของไวรัสโคโรน่า (Coronaviras) ๒.หากมีอาการของโรคโควิด - ๑๙ และหากสงสัยตัวเองตดิ เช้ือไวรัสโคโรน่าสายพันธ์ใหม่หรือโควิด - ๑๙ ควรทำอย่างไร ๓.อาการของโรคโควดิ - ๑๙ เบ้อื งตน้ ๔.อันตรายของเชอ้ื ไวรสั สายพนั ธใ์ หมแ่ ละวธิ ปี อ้ งกันการติดเชอื้ โควดิ - ๑๙ ๕.กลุม่ เส่ยี งติดเช้อื ไวรสั โคโรนา่ สายพันธใ์ หม่ ๕.๑ การประเมินโครงการ โดยมีข้นั ตอนการประเมินผล ดังนี้ ๕.๑.๑ เครื่องมือการประเมินผล ซึ่งการเก็บข้อมูลครั้งนี้เป็นการใช้แบบสอบถามในการ ประเมินความพงึ พอใจ จำนวน ๓ ตอน ไดแ้ ก่ ตอนที่ ๑ สถานภาพทว่ั ไป ตอนที่ ๒ ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การนำไปใช้ ต่อการเข้าร่วม โครงการ ตอนที่ ๓ ขอ้ คดิ เห็นอ่ืนๆ รายงานผลการจัดโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๑๕
แบบประเมินความพงึ พอใจ โครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ระหว่างวนั ท่ี ๒๖ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บา้ นหนองสนุ่น ตำบลโคกงาม อำเภอดา่ นซ้าย จงั หวัดเลย วัตถปุ ระสงค์ แบบประเมินความพงึ พอใจฉบบั นจี้ ัดทำขนึ้ โดยมีวตั ถุประสงคเ์ พือ่ ประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการถึงผลกระทบที่เกิด ประโยชน์และสร้างคุณคา่ โดยจะใช้เปน็ ขอ้ มูลในการปรับปรงุ ในการจดั โครงการคร้งั ตอ่ ไปใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพมากย่ิงขน้ึ คำอธิบาย แบบประเมินฉบับนี้มีทั้งหมด ๒ ตอน ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบทั้ง ๒ ตอน เพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปตาม วัตถปุ ระสงค์และเพอื่ เป็นประโยชนใ์ นการนำไปใชต้ ่อไป ตอนที่ ๑ สถาพภาพทั่วไป คำช้ีแจง โปรดทำเครือ่ งหมาย ลงในช่อง หน้าขอ้ ความ ๑.เพศ หญิง ชาย ๒.อายุ ต่ำกวา่ ๒๐ ปี ๒๐ - ๓๐ ปี ๓๑ - ๔๐ ปี ๔๑ - ๕๐ ปี ๕๑ ปขี น้ึ ไป ๓.การศกึ ษา ประถมศกึ ษา มัธยมศึกษาตอนต้น มธั ยมศกึ ษาตอนปลายหรือเทยี บเท่า อนุปริญญาหรอื เทยี บเทา่ ปริญญาตรี สงู กว่าวปรญิ ญาตรี อ่ืนๆ............................ ๔.อาชพี นักศกึ ษา ข้าราชการ พนกั งานของรฐั รัฐวิสาหกจิ ลกู จ้าง ธุรกิจสว่ นตัว เกษตรกร คา้ ขาย รับจ้างทว่ั ไป อ่นื ๆ............................................... ตอนท่ี ๒ ระดับความพงึ พอใจ/ความพงึ พอใจด้านเนือ้ หา/กระบวนการจดั กิจกรรม/วิทยากร/การอำนวยความสะดวก คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความพึงพอใจด้านเนื้อาหา/กระบวนการจดั กจิ กรรม/วิทยากร/การอำนวยความสะดวก ของท่านเพียงระดับเดยี ว ข้อ รายการประเมนิ ความพึงพอใจ มากที่สุด ระดับความพึงพอใจ น้อยท่สี ดุ หมายเหตุ มาก ปานกลาง นอ้ ย ตอนที่ ๑ ความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื หา ๑. เนอื้ หาตรงตามความตอ้ งการ ๒. เนื้อหาเพียงพอต่อความตอ้ งการ ๓. เนอ้ื หาปจั จบุ ันทนั สมัย ๔. เนือ้ หามีประโยชนต์ ่อการนำไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชีวติ ตอนท่ี ๒ ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม ๕. การเตรียมความพรอ้ มกอ่ นอบรม ๖. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ๗. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา ๘. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมาย ๙. วธิ ีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ตอนที่ ๓ ความพึงพอใจต่อวิทยากร ๑๐. วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเร่ืองทถ่ี า่ ยทอด ๑๑. วิทยากรมเี ทคนคิ การถ่ายทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๖
ข้อ รายการประเมนิ ความพึงพอใจ มากทสี่ ดุ ระดบั ความพงึ พอใจ นอ้ ยทส่ี ุด หมายเหตุ มาก ปานกลาง น้อย ๑๒. วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ ีส่วนร่วมและซักถาม ตอนท่ี ๔ ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก ๑๓. สถานท่ี วสั ดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก ๑๔. การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศเพื่อใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ ๑๕. การบรกิ าร การชว่ ยเหลอื และการแก้ปัญหา ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. รายงานผลการจดั โครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวงั และปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๗
๕.๒ ลกั ษณะของแบบสอบถาม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมเพื่อการวิจัยเชิงพรรณนา คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) ทม่ี คี ำถามชนดิ ปลายปดิ โดยแบง่ คำถามออกเป็น ๓ สว่ น ส่วนที่ ๑ คำถามเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นคำถามแบบเลือกตอบ (Check list scale) ซงึ่ จะมีใหเ้ ลอื กตอบเพียงคำตอบเดยี ว ส่วนที่ ๒ เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้รับบริการ โดยมีการกำหนดเกณฑ์การให้คะแนน ดงั นี้ ระดบั (ความพึงพอใจ) คะแนน มากท่สี ุด ๕ มาก ๔ ปานกลาง ๓ นอ้ ย ๒ น้อยท่ีสุด ๑ ระดับ (ความพึงพอใจ) ความหมาย ระดับ ๕ ค่าเฉลย่ี ๔.๒๑ - ๕.๐๐ ................อยู่ในเกณฑ์ มากที่สุด ระดบั ๔ ค่าเฉลยี่ ๓.๔๑ - ๔.๒๐ ................อยใู่ นเกณฑ์ มาก ระดับ ๓ คา่ เฉล่ยี ๒.๖๑ - ๓.๔๐ ................อยู่ในเกณฑ์ ปานกลาง ระดับ ๒ คา่ เฉลีย่ ๑.๘๑ - ๒.๖๐ ................อยู่ในเกณฑ์ น้อย ระดบั ๑ คา่ เฉล่ีย ๑.๐๐ - ๑.๘๐ ................อยใู่ นเกณฑ์ นอ้ ยท่ีสุด ส่วนที่ ๓ เป็นคำถามปลายเปิด ให้ผู้เข้าอบรมได้แสดงบรรยายความรู้สึกทีม่ ีต่อการอบรม โดยผู้จัด สามารถนำข้อเสนอแนะจากส่วนนไ้ี ปพัฒนา ปรับปรงุ ในการจดั กจิ กรรมในครง้ั ต่อไป รายงานผลการจัดโครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๑๘
๕.๓ การเกบ็ รวบรวมข้อมลู การประเมินผลครั้งน้ี คณะผู้ประเมินผลดำเนินการเก็บข้อมูลจากผู้เข้ารว่ มโครงการ จำนวน ๑๒ ราย ๕.๔ สถิตทิ ีใ่ ช้ในการวิเคราะห์ข้อมลู ๕.๔.๑ การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ทว่ั ไปของผู้ตอบแบบประเมิน ใช้ร้อยละ (%) สตู รร้อยละ (ณฐั ยา สลบั สม. ๒๕๕๒ : ๔๘) รอ้ ยละ = จำนวนขอ้ มลู ������๑๐๐ จำนวนข้อมลู ทง้ั หมด ๕.๔.๒ การวเิ คราะหค์ วามพึงพอใจ ใชค้ ่าเฉล่ีย (���̅���) สตู รคา่ เฉลยี่ เลขคณติ แบบถว่ งน้ำหนกั (สมุ ารี สวู่ ฒั นกุล. ๒๕๕๐ : ๑๕๕) ���̅��� = ∑ ������������������������ เมือ ���̅��� ������ = ค่าเฉลย่ี ของคะแนน ∑ ������������������������ = ผลรวมของผลคูณของน้ำหนักกับค่าของคะแนน ������ = จำนวนขอ้ มลู ทัง้ หมด ๕.๕ การประเมนิ โครงการ จากกิจกรรมโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ระหว่าง วันที่ ๒๖ เดือน พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บ้านหนองสนุ่น ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย ซึ่งผู้เข้าร่วมโครงการได้เรียนรู้จากการร่วมกิจกรรม โดยมีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน ๑๒ คน มผี ลการประเมินกิจกรรมดงั นี้ ๕.๕.๑ ตารางท่ี ๑ แผนภาพแสดงขอ้ มูลสถานทวั่ ไป เพศ จำนวน (คน) ร้อยละ หญิง ๕ ๔๑.๗๐ ชาย ๗ ๕๘.๓๐ อายุ จำนวน (คน) รอ้ ยละ ต่ำกว่า ๒๐ ปี ๐ ๐.๐๐ ๒๐ - ๓๐ ปี ๑ ๘.๓๐ ๓๑ - ๔๐ ปี ๑๐ ๘๓.๓๐ ๔๑ - ๕๐ ปี ๑ ๘.๓๐ ๕๑ ปขี ้นึ ไป ๐ ๐.๐๐ รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวงั และป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๑๙
ระดบั การศึกษา จำนวน (คน) รอ้ ยละ ประถมศกึ ษา ๐ ๐.๐๐ มธั ยมศึกษาตอนต้น ๒ ๑๖.๗๐ มัธยมศึกษาตอนปลายหรอื เทยี บเทา่ ๑๐ ๘๓.๓๐ อนปุ รญิ ญาหรอื เทียบเท่า ๐ ๐.๐๐ ปริญญาตรี ๐ ๐.๐๐ สูงกวา่ ปริญญาตรี ๐ ๐.๐๐ อื่นๆ ๐ ๐.๐๐ อาชพี จำนวน (คน) ร้อยละ นักศกึ ษา ๐ ๐.๐๐ ข้าราชการ ๐ ๐.๐๐ พนักงานของรฐั รัฐวสิ าหกจิ ๐ ๐.๐๐ ลูกจ้าง ๐ ๐.๐๐ ธรุ กจิ สว่ นตวั ๐ ๐.๐๐ เกษตรกร ๑๒ ๑๐๐.๐๐ ค้าขาย ๐ ๐.๐๐ รบั จ้างทั่วไป ๐ ๐.๐๐ อนื่ ๆ ๐ ๐.๐๐ ๕.๕.๒ ตารางที่ ๒ แสดงระดับความพึงใจของผูร้ บั บริการ ขอ้ รายการประเมิน ค่าเฉลย่ี S.D. ระดบั ความพึงพอใจ อันดบั ตอนท่ี ๑ ความพึงพอใจดา้ นเน้ือหา มาก ๑ มาก ๓ ๑. เนื้อหาตรงตามความต้องการ ๓.๕๐ ๐.๕๒ มาก ๑ มาก ๔ ๒. เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ ๓.๖๗ ๐.๔๙ ๓. เนื้อหาปจั จบุ นั ทนั สมยั ๓.๘๓ ๐.๗๒ ๔. เน้อื หามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ใน ๓.๕๘ ๐.๕๑ การพฒั นาคณุ ภาพชีวิต ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวังและปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๒๐
ข้อ รายการประเมิน ค่าเฉลี่ย S.D. ระดับความพึงพอใจ อนั ดับ ๕. การเตรียมความพร้อมกอ่ นอบรม ๓.๓๓ ๐.๖๕ ปานกลาง ๙ ๖. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสม ๓.๗๕ ๐.๖๒ มาก ๒ กบั วตั ถปุ ระสงค์ ๗. การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา ๓.๓๓ ๐.๔๙ ปานกลาง ๑๐ ๐.๔๕ ปานกลาง ๑๓ ๘. การจดั กิจกรรมเหมาะสม ๓.๒๕ กับกล่มุ เปา้ หมาย ๙. วธิ ีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสม ๓.๔๑ ๐.๖๙ มาก ๘ กบั วตั ถุประสงค์ ตอนที่ ๓ ความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร ๑๐. วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถ ๓.๓๓ ๐.๖๕ ปานกลาง ๑๑ ในเรื่องที่ถ่ายทอด ๑๑. วิทยากรมเี ทคนคิ การถ่ายทอด ๓.๑๗ ๐.๓๙ ปานกลาง ๑๕ ใช้ส่ือเหมาะสม ๑๒. วิทยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ่วนรว่ มและ ๓.๕๐ ๐.๕๒ มาก ๖ ซกั ถาม ตอนท่ี ๔ ความพงึ พอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก ๑๓. สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสงิ่ อำนวย ๓.๕๐ ๐.๘๐ มาก ๗ ความสะดวก ๑๔. การสอื่ สาร การสร้างบรรยากาศ ๓.๓๓ ๐.๗๘ ปานกลาง ๑๒ เพ่ือใหเ้ กิดการเรยี นรู้ ๑๕. การบริการ การชว่ ยเหลือและ ๓.๒๕ ๐.๖๒ ปานกลาง ๑๔ การแก้ปัญหา รวม ๓.๔๕ ๐.๖๐ มาก รายงานผลการจัดโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวงั และป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หนา้ ๒๑
๕.๕.๓ ตารางที่ ๓ แสดงเกณฑก์ ารแปลความหมาย เกณฑ์การแปลความหมาย ระดบั (ความพึงพอใจ) การแปลความ ความหมาย ระดบั ๕ ค่าเฉลย่ี ๔.๒๑ - ๕.๐๐ หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดับมากทสี่ ดุ ระดบั ๔ คา่ เฉลีย่ ๓.๔๑ - ๔.๒๐ หมายถงึ มีความพึงพอใจอย่ใู นระดบั มาก ระดับ ๓ ค่าเฉลย่ี ๒.๖๑ - ๓.๔๐ หมายถงึ มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั ปานกลาง ระดับ ๒ ค่าเฉลย่ี ๑.๘๑ - ๒.๖๐ หมายถงึ มคี วามพึงพอใจอยู่ในระดบั น้อย ระดับ ๑ ค่าเฉลยี่ ๑.๐๐ - ๑.๘๐ หมายถึง มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั น้อยท่สี ุด ๕.๖ ข้อเสนอแนะอ่นื - ๕.๗ สรปุ และอภิปรายผล จากการจัดกิจกรรมโครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ ในระหว่างวันที่ ๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบ้าน บ้านหนองสนุ่น ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย สรุปผลการดำเนนิ งาน ได้ดังนี้ ตอนท่ี ๑ ข้อมูลสถานทว่ั ไป ๑.เพศของผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน ๑๒ คน แบ่งเป็นเพศหญิง จำนวน ๕ คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๔๑.๗๑ และเพศชาย จำนวน ๗ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๕๘.๓๐ ๒.กลุ่มอายุของผู้เข้าร่วมโครงการ มากที่สุดคือกลุ่มอายุ ๒๐ - ๓๐ ปี คิดเป็นร้อยละ ๘๓.๓๐ รองลงมาคอื กลุม่ อายตุ ่ำกวา่ ๒๐ ปี และ กลมุ่ อายุ ๔๑ - ๕๐ ปี คดิ เปน็ ร้อยละ ๘.๓๐ ตามลำดับ ๓.ระดับการศึกษาของผู้เข้าร่วมโครงการ มากที่สุดคือระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือ เทียบเทา่ คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๘๓.๓๐ รองลงมาคือระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๖.๗๐ ตามลำดบั ๔.กลุ่มอาชีพของผู้เข้าร่วมโครงการ มากที่สุดคือกลุ่มอาชีพเกษตรกร คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐.๐๐ รายงานผลการจดั โครงการฝกึ อบรมเฝ้าระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๒๒
ตอนที่ ๒ ความพงึ พอใจของผ้รู ับบริการ ความพงึ พอใจของผู้รับบรกิ ารทม่ี ีตอ่ โครงการ ระดับมากที่สุด คือ เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย รองลงมา คือ การออกแบบกิจกรรม เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ , เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ , เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการ พัฒนาคุณภาพชีวติ , เนื้อหาตรงตามความต้องการ , วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วนรว่ มและซักถาม , สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก , วิธีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ , การเตรียม ความพร้อมก่อนอบรม , การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา , วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ ถ่ายทอด , การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ , การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับ กลุ่มเป้าหมาย , การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา และวิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อ เหมาะสม ตามลำดบั ๕.๘ สรุปผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้รบั บรกิ ารในภาพรวม ๕.๘.๑ เนื้อหาตรงตามความตอ้ งการ มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากที่สดุ (���̅��� = ๓.๕๐) ๕.๘.๒ เนอื้ หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ มคี วามพงึ พอใจอยใู่ นระดับมาก (���̅��� = ๓.๖๗) ๕.๘.๓ เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย มคี วามพึงพอใจอยูใ่ นระดับมากทีส่ ดุ (���̅��� = ๓.๘๓) ๕.๘.๔ เนอื้ หามีประโยชนต์ ่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต มีความพงึ พอใจอยู่ในระดับมาก ทส่ี ุด (���̅��� = ๓.๕๘) ๕.๘.๕ การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม มคี วามพงึ พอใจอยใู่ นระดับมาก (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๖ การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๗๕) ๕.๘.๗ การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา มคี วามพงึ พอใจอยูใ่ นระดับมากท่สี ุด (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๘ การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๒๕) ๕.๘.๙ วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (���̅��� = ๓.๔๑) ๕.๘.๑๐ วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๓๓) รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝา้ ระวงั และปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๒๓
๕.๘.๑๑ วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๑๗) ๕.๘.๑๒ วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๕๐) ๕.๘.๑๓ สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (���̅��� = ๓.๕๐) ๕.๘.๑๔ การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ ปานกลาง (���̅��� = ๓.๓๓) ๕.๘.๑๕ การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (���̅��� = ๓.๒๕) ๕.๙ สรุปการประเมินผลภาพรวมของโครงการ มรี ะดับความพงึ พอใจอยใู่ นระดับมากทส่ี ุด (���̅��� = ๓.๔๕) ๕.๑๐ ข้อเสนอแนะในการจดั กจิ กรรมครงั้ ตอ่ ไป - รายงานผลการจดั โครงการฝึกอบรมเฝ้าระวังและป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๒๔
ภาคผนวก รายงานผลการจัดโครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวงั และป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ กศน.ตำบลโคกงาม หน้า ๒๕
ผลการวเิ คราะห์ ขอ้ มลู ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอรส์ ำเรจ็ รปู
Frequencies [DataSet1] D:\\T&T\\ปีงบประมาณ 2564\\งานประจาํ ปีงบประมาณ 2564 (1 ต.ค.63-30 ก.ย.64)\\กลมุ่ การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษ Statistics N Valid เพศ อายุ การศึกษา อาชพี เนอื้ หาตรงตา Missing มความตองกา Mean 12 12 12 12 Std. Deviation 0 0 0 0 ร 1.5833 2.0000 2.8333 6.0000 12 .51493 .42640 .38925 .00000 0 3.5000 .52223 Statistics N Valid เนอื้ หาเพียงพอต เน้ือหาปจจุบันทนั เนอ้ื หามปี ระโยช การเตรยี มควา การออกแบบกิ Missing อความตอ งการ สมัย นตอ การนาํ ไปใช มพรอ มกอ นอ จกรรมเหมาะส Mean ในการพัฒนาคุณ มกบั วัตถปุ ระสง Std. Deviation 12 12 บรม ภาพชวี ติ ค 0 0 12 12 12 3.6667 3.8333 0 0 0 .49237 .71774 3.3333 3.5833 3.7500 .65134 .51493 .62158 Statistics N Valid การจัดกจิ กรรม การจดั กิจกรรม วธิ ีการวดั ผลประ วทิ ยากรมีความ วทิ ยากรมเี ทคนคิ Missing เหมาะสมกบั เว เหมาะสมกับกลุ เมนิ ผลเหมาะสม รคู วามสามารถ การถา ยทอดใชส ื่ Mean กับวัตถปุ ระสงค ในเรอ่ื งทถี่ ายท Std. Deviation ลา มเปาหมาย อเหมาะสม 12 อด 12 12 12 0 12 0 0 0 3.4167 0 3.3333 3.2500 3.1667 .66856 3.3333 .49237 .45227 .38925 .65134 Page 1
Statistics N Valid วิทยากรเปด โอก สถานทว่ี ัสดอุ ปุ กร การสอื่ สารการส การบรกิ ารการ Missing าสใหมสี วนรว มแ ณและสิ่งอาํ นวยค รา งบรรยากาศเ ชวยเหลอื และก Mean พอื่ ใหเ กิดการเรีย ารแกปญ หา Std. Deviation ละซกั ถาม วามสะดวก นรู 12 12 12 12 0 0 0 0 3.2500 3.5000 3.5000 3.3333 .62158 .52223 .79772 .77850 Frequency Table เพศ Valid หญิง Frequency Percent Valid Percent Cumulative ชาย 5 41.7 41.7 Percent 41.7 Total 7 58.3 58.3 12 100.0 100.0 100.0 อายุ Valid ตา่ํ กวา 20 ป Frequency Percent Valid Percent Cumulative 20 - 30 ป 1 8.3 8.3 Percent 31- 40 ป 8.3 10 83.3 83.3 Total 91.7 1 8.3 8.3 12 100.0 100.0 100.0 การศึกษา Valid มธั ยมศกึ ษาตอนตน Frequency Percent Valid Percent Cumulative 2 16.7 16.7 Percent 16.7 มัธยมศึกษาตอนปลายห 10 83.3 83.3 รอื เทียบเทา 100.0 100.0 100.0 Total 12 อาชีพ Frequency Percent Valid Percent Cumulative 12 Percent Valid เกษตรกร 100.0 100.0 100.0 Page 2
เน้ือหาตรงตามความตอ งการ Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 6 50.0 50.0 Percent 50.0 Total 6 50.0 50.0 12 100.0 100.0 100.0 เน้ือหาเพียงพอตอความตองการ Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 4 33.3 33.3 Percent 33.3 Total 8 66.7 66.7 12 100.0 100.0 100.0 เน้ือหาปจจุบันทนั สมยั Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 4 33.3 33.3 Percent มากที่สดุ 33.3 6 50.0 50.0 Total 83.3 2 16.7 16.7 12 100.0 100.0 100.0 เน้ือหามปี ระโยชนตอการนาํ ไปใชใ นการพฒั นาคุณภาพชีวิต Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 5 41.7 41.7 Percent 41.7 Total 7 58.3 58.3 12 100.0 100.0 100.0 การเตรยี มความพรอ มกอนอบรม Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 9 75.0 75.0 Percent มากทส่ี ุด 75.0 2 16.7 16.7 Total 91.7 1 8.3 8.3 12 100.0 100.0 100.0 Page 3
การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 4 33.3 33.3 Percent มากท่ีสดุ 33.3 7 58.3 58.3 Total 91.7 1 8.3 8.3 12 100.0 100.0 100.0 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 8 66.7 66.7 Percent 66.7 Total 4 33.3 33.3 12 100.0 100.0 100.0 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลุมเปาหมาย Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 9 75.0 75.0 Percent 75.0 Total 3 25.0 25.0 12 100.0 100.0 100.0 วิธกี ารวัดผลประเมินผลเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 8 66.7 66.7 Percent มากที่สดุ 66.7 3 25.0 25.0 Total 91.7 1 8.3 8.3 12 100.0 100.0 100.0 วทิ ยากรมคี วามรคู วามสามารถในเร่อื งทถี่ ายทอด Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 9 75.0 75.0 Percent มากท่ีสดุ 75.0 2 16.7 16.7 Total 91.7 1 8.3 8.3 12 100.0 100.0 100.0 Page 4
วทิ ยากรมเี ทคนิคการถา ยทอดใชสอื่ เหมาะสม Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 10 83.3 83.3 Percent 83.3 Total 2 16.7 16.7 12 100.0 100.0 100.0 วทิ ยากรเปด โอกาสใหมสี ว นรวมและซักถาม Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 6 50.0 50.0 Percent 50.0 Total 6 50.0 50.0 12 100.0 100.0 100.0 สถานที่วัสดุอุปกรณและสิ่งอํานวยความสะดวก Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 8 66.7 66.7 Percent มากที่สุด 66.7 2 16.7 16.7 Total 83.3 2 16.7 16.7 12 100.0 100.0 100.0 การสอ่ื สารการสรา งบรรยากาศเพอ่ื ใหเกดิ การเรยี นรู Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มากทีส่ ดุ 10 83.3 83.3 Percent 83.3 Total 2 16.7 16.7 12 100.0 100.0 100.0 การบรกิ ารการชวยเหลือและการแกป ญหา Valid ปานกลาง Frequency Percent Valid Percent Cumulative มาก 10 83.3 83.3 Percent มากท่ีสุด 83.3 1 8.3 8.3 Total 91.7 1 8.3 8.3 12 100.0 100.0 100.0 Page 5
รปู ภาพกจิ กรรม
รูปภาพกจิ กรรมโครงการฝกึ อบรมเฝา้ ระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควดิ - ๑๙ จดั ขึน้ ในระหวา่ งวันที่ ๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ณ ศาลากลางบา้ น บ้านหนองสนนุ่ ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซา้ ย
สำเนาบัญชผี ้เู ขา้ รว่ มโครงการ
สำเนาคำส่งั แต่งต้งั คณะทำงาน
Search
