เอกสารประกอบนำเสนอตัวชี้วัดที่ 9

ตัวชว้ี ัดที่ 9 ระดับความสำเรจ็ ในการจดั ทำผลการปฏบิ ัตงิ านท่ีดี (Best Practice) (หลกั ฐานอา้ งองิ จากแฟม้ ตัวชว้ี ดั ท่ี 9) 9.1 ผลงานเด่น กศน.ตำบลโคกงาม (Best Practice) ชอ่ื การพฒั นา กศน.ตำบลโคกงาม ให้เปน็ แหล่งเรยี นรู้ตลอดชีวิตของชุมชน โดย 1.นายไพบรู ณ์ ไชยวงค์ ตำแหนง่ หัวหนา้ กศน.ตำบลโคกงาม 2.นางอรณุ รตั น์ พรหมดี ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลโคกงาม 3.นายเอกวัฒน์ จันดาหาร ตำแหนง่ ครูผ้สู อนคนพกิ าร กศน.ตำบลโคกงาม อำเภอด่านซา้ ย จงั หวัดเลย ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอด่านซา้ ย สำนกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวดั เลย สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สำนักงานปลดั กระทรวง กระทรวงศกึ ษาธิการ 9.2 ความสำคญั และความเปน็ มา บทบัญญัติรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 และพระราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติได้กำหนดให้ชุมชนหรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เขามามีบทบาทในการจัดการศึกษาแก่ ประชาชน ในทอ้ งถนิ่ ของตน ชุมชนมีบทบาทสำคัญย่งิ ในการจัดการศึกษาเพอื่ ยกระดับความรขู้ องประชาชน ใหส้ ูงขน้ึ ในการรองรับการพัฒนาตอ่ ไป โดยบทบาทของชุมชนกบั การจัดการศึกษามีแนวทางที่สอดคล้องกับ รัฐธรรมนูญและพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ สามารถใช้สิทธิในการเข้ารับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและ การศกึ ษาอ่นื ๆ ทรี่ ัฐจัดให้อย่างทัว่ ถึงและมีคุณภาพโดยถว้ นหนา้ กนั ทุกฝ่ายทงั้ ภาครัฐและเอกชน มีส่วนร่วม ในการกอ่ ใหเ้ กดิ เปน็ สังคมแห่งการเรียนรเู้ ปน็ การศกึ ษาต่อเนอื่ งตลอดชวี ติ ไดเ้ ปน็ อยา่ งดีย่งิ การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง กำหนดกรอบแนวทางการปฏิรูปบนฐานและหลักการ แนวทางแหง่ พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และทีแ่ กไ้ ขเพม่ิ เติม (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.2545 มุง่ เนน้ ปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ และเชื่อมโยงกับการพัฒนาระบบอื่นอย่างเป็นองค์รวมท้งั ด้านเศรษฐกิจ สังคม เกษตรกรรม สาธารณสุข การจ้างงาน เป็นต้น โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพและ มาตรฐานการศกึ ษา การเพม่ิ โอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ และการสง่ เสรมิ การมีสว่ นรว่ มของทุกภาค ส่วนเพื่อให้ คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตทั้งในระบบโรงเรียน นอกระบบโรงเรียนและตามอัธยาศัยอย่างมี คุณภาพ ในทุกระดับและประเภทการศึกษา

กศน.ตำบล เป็นศูนย์กลางการจัดการศึกษา เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนในชุมชน เป็นสถานที่ที่เสริมสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ตลอดจนภูมิปัญญา ท้องถิ่นในชมุ ชนอกี ทั้งยังเป็นแหล่งบริการชุมชนในการจัดกจิ กรรมต่างๆ ที่สอดคล้องกับความต้องการของ ประชาชน โดยเนน้ กระบวนการเรยี นรู้ในวิถชี ีวติ ใหท้ นั กบั ความเปล่ียนแปลงของสงั คมในยุคโลกาภิวฒั น์ 9.3 วัตถปุ ระสงค์ 1.) เปน็ ศูนย์กลางการเรยี นรูแ้ ละจัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยเพื่อให้ ประชาชนไดร้ ับการศึกษาตลอดชีวติ อย่างท่วั ถึงและมคี ุณภาพ 2.) สร้างและขยายภาคีเครือข่ายในการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั ในชุมชน 3.) ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของภาคเี ครือขา่ ย 4.) เพ่อื ขับเคลื่อนการดำเนินงาน 4 ศูนย์การเรียนรู้ ประกอบด้วย 1.) ศูนย์การเรยี นรูห้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล เป็นศูนย์กลางการส่งเสรมิ การจัดกระบวนการเรียนรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 2.) ศูนย์สง่ เสริมและพฒั นาประชาธิปไตยประจำตำบล เพือ่ สร้างการเรยี นรแู้ ละความเข้าใจ ที่ถูกต้องเก่ียวกบั การปกครองในระบอบประชาธิปไตยท่ีมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยเฉพาะสิทธิ และหน้าที่ในระบอบประชาธิปไตย บูรณาการความร่วมมือกบั คณะกรรมการการเลอื กตั้ง (กกต.) และภาค ประชาสังคม 3.) ศูนย์ดิจิทัลชมุ ชน ซึง่ บริหารจัดการฐานข้อมูลท่จี ำเปน็ สำหรับ กศน.และชุมชน เพ่อื ให้มี ความรูแ้ ละรับร้ทู ีเ่ ทา่ ทัน ปรับตวั ใหส้ อดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงของสังคมโลกยุคดจิ ทิ ัล 4.) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตของชุมชน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา ในระบบการศึกษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบาย ทางการศกึ ษา โดยยดึ ชมุ ชนเปน็ ฐานในการดำเนนิ งานโดย กศน.ตำบล มีบทบาทเปน็ ผู้ประสานและอำนวย ความสะดวก

9.4 หลักการและแนวคดิ “กศน.ตำบล เป็นหน่วยจัด ประสาน ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายอย่างมีคุณภาพและตามมาตรฐานที่กำหนด เพ่อื ให้เกดิ สงั คมแหง่ การเรยี นรู”้ หน่วยจัด กศน.ตำบล ต้องดำเนินการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ต่างๆ ที่หลากหลายให้กับ ประชาชน รวมถึงการจดั หาสื่อการเรียนรู้ รวบรวมแหลง่ เรียนรู้ ภูมิปญั ญาตา่ งๆ บริหารจดั การให้เป็นแหล่ง เรยี นร้แู ละศนู ยก์ ารเรยี นรแู้ กช่ ุมชน หน่วยประสาน กศน.ตำบล ต้องทำหน้าที่ประสานงานหน่วยงานของภาครัฐ เอกชาน และ ประชาชนเพื่อให้มกี ารดำเนนิ งานการจดั กิจกรรมการศึกษาและกจิ กรรมการเรียนรู้ตา่ งๆ ทม่ี ีประโยชน์ให้เกดิ ข้นึ กบั ชมุ ชนอยู่เสมอ หน่วยส่งเสริมและสนับสนุน กศน.ตำบล ต้องดำเนินการส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทั้ง หน่วยงานภาครัฐและเอกชน ผู้นำชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และประชาชนทั่วไป ให้มีส่วนร่วมในการจัด กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนให้เครือข่าย จัดกจิ กรรมรว่ มและมีบทบาทในการดำเนนิ การจดั กิจกรรมต่างๆ 9.5 วิธปี ฏบิ ตั ิท่ีเป็นเลิศ ครู กศน.ตำบลโคกงามได้ประสานเครือข่ายในการขอใช้พื้นที่สาธารณะประโยชน์ป่าไม้รอด บ้านหนองแซง ซึ่งทางคณะกรรมการหมู่บ้าน ผู้นำชุมชน และองค์การบริหารส่วนตำบลโคกงาม ได้มีมติ เหน็ ชอบอนุญาต 9.6 ผลการดำเนนิ งาน ไดพ้ ้ืนท่จี ำนวน 1 ไร่ 2 งาน ใชเ้ ป็นแหลง่ เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน เพอ่ื ขับเคลอ่ื นการดำเนินงาน 4 ศูนย์เรียนร้ไู ว้คอ่ ยบริการประชาชน 9.7 ปจั จยั แหง่ ความสำเรจ็ 1.) ครเู ปน็ ผู้มคี วามสามารถ มีความตงั้ ใจ มีการเสยี สละ และเปน็ บคุ คลแห่งเรยี นรู้ 2.) ผู้บรหิ าร ครูอาสาสมัครประจำตำบล เป็นผมู้ วี สิ ัยทศั น์ใหก้ ารสนับสนนุ ในการทำงาน 3.) ชุมชนใหค้ วามร่วมมอื และสนับสนุนสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยใน พืน้ ท่ี

9.8 บทเรยี นท่ีได้รับ 1.) ความอดทน ความมงุ่ มั่น อดุ มการณ์ในการดำเนินงาน 2.) ระบบขน้ึ ตอนกระบวนการประสานงานหนว่ ยงานท่เี กยี่ วขอ้ ง ภาคภาคีเครือขา่ ย 3.) ข้นั ตอนแนวทางการแกไ้ ขปญั หา อปุ สรรค 9.9 ผลการดำเนนิ งาน 1.) ผลการดำเนินงานที่เกิดกบั สถานศึกษา (1) แหลง่ เรียนรู้เปน็ ท่รี ูจ้ กั ของชุมชน (2) แหล่งเรียนรู้มีการประสานความร่วมมือ การจัดการศึกษากับเครือข่ายชุมชนอย่าง ต่อเนอ่ื ง 2.) ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดกบั บคุ ลากร (1) ครเู ปน็ นกั วางแผน และนักจัดการทดี่ ี (2) ครเู ป็นผู้มีความรอบรู้ 3.) ผลการดำเนนิ งานท่เี กิดกบั สังคม และชุมชน (1) ชมุ ชนมแี หล่งเรยี นรู้ท่ีหลากหลาย (2) ชุมชนมคี วามเขม้ แข็งและพงึ่ พาตนเองได้ 4.) ผลการดำเนนิ งานทเี่ กิดกบั ผ้เู รยี นหรอื ผูร้ ับบรกิ าร (1) ผเู้ รยี น ผ้รู บั บริการสามารถเรยี นร้ตู ามความสนใจ ความ ถนดั และศกั ยภาพของตนเอง (2) ผู้เรียน ผูร้ ับบริการสามารถศกึ ษาไดอ้ ย่างต่อเน่อื ง ตลอดชีวติ