การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.ปีงบ63

การดําเนนิ งานแบบมีสวนรวม ของคณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ปงบประมาณ 2563 ------------------------------------------------------------------------------ เรียบเรียงโดย นางจรรยาพร ยอดแกว ผอ.กลมุ นเิ ทศฯ สพป.นครปฐม เขต 1 การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นท่ีการศึกษา ของสํานักงานเขต พื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ดําเนินการบนพ้ืนฐานของการมีสวนรวม ท้ังในสวนของการ ไดม าซึง่ คณะกรรมการ การวางแผนการทาํ งาน การดาํ เนินงาน และการสรุปผลการดําเนินงานเพ่ือพัฒนา ทั้งนี้ เพ่ือแสดงเจตจํานงคเขตสุจริต และเปนไปตามประกาศสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 เรอื่ ง มาตรการกลไกใหภาคประชนหรือผูมีสวนไดส วนเสยี เขามามสี วนรว มในการดาํ เนนิ งาน คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ซ่ึงไดมาจากการสรรหาและ คัดเลือกจากผูบริหาร และผูทรงคุณวุฒิ ท่ีเกี่ยวของ โดย ประกอบดวย ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผูแทนผูบริหารสถานศึกษาของรัฐ ผูแทนผูบริหาร สถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานของเอกชน ผูทรงคุณวุฒิ จํานวน 5 ทาน และผูอํานวยการกลุมนิเทศ ติดตาม และประเมินการ จัดการศกึ ษา เปนกรรมการและเลขานุการ รปู แบบการมีสว นรวมในการติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล นเิ ทศการศกึ ษา คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินล และนิเทศการศึกษาไดรวมกันออกแบบการดําเนินงาน ติดตา ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา อยางเปนระบบ ต้ังแตการศึกษา สภาพปจจุบัน ปญหา ความตองการที่มีการรับฟง แลกเปล่ียนความคิดเห็นกับผูมีสวนได สวนเสีย เพ่ือวาง แผนการดําเนินงานในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและ นิเทศการศึกษาของเขตพ้ืนที่การศึกษารวมกัน และมีการรายงานผลเพ่ือ ปรับปรุงและพัฒนาการจัดการศึกษาให ไดคุณภาพ มีขั้นตอนการดําเนินงาน 4 ขั้นตอน คือ 1. ข้ันตอนการมีสวนรวมในการกําหนดแผนการนิเทศ ไดแก การรวบรวม ปญหา การวิเคราะห การ จัดการประชุม เพ่ือแสดงความคิดเห็น นําเสนอขอความ เห็นชอบจากคณะกรรมการ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศ การศึกษาของเขตพ้ืนที่การศึกษากอนการดําเนินการติดตามตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา

เม่ือวันที่ 17 มิถุนายน 2563 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ไดจัดใหมีการประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา และมีเขารวมประชุมไดแก รอง ผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 จํานวน 3 ทาน คณะศึกษานิเทศก จํานวน 9 ทาน โดยมีวาระการประชุมที่ สําคัญคือ การพิจารณารางแผนติดตาม ตรวจสอบฯ การรับทราบผลการ ประเมินความพรอมในการเปดภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2563 ของ สถานศึกษา จํานวน 121 แหง และการออกแบบการติดตามความพรอมใน การเปดภาคเรียนในชวงวันที่ 1-3 กรกฎาคม 2563 ของโรงเรียนในสังกัด ทุกแหง แบบมสี ว นรวม การมีสวนรวมในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศ การศึกษาของเขตพื้นท่ีการศึกษา คณะกรรมการไดรวมเปนคณะกรรมการ ในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขต พ้นื ท่ี การศกึ ษาโดยใชเคร่ืองมือนิเทศติดตามท่ี พัฒนาขึ้นอยางเหมาะสม ทําใหทราบผลการดําเนินงานในการ จัดการศึกษาของ โรงเรียนในสังกัด รวมท้ังมีการเสนอขอคิดเห็นอันเปนประโยชนตอการพัฒนา คุณภาพ การศกึ ษาของโรงเรียน เชน

1. การติดตามการทดลองจัดการเรียนการสอนดวยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล ในสถานการณของ โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ดําเนินการเมื่อ 18-22 พฤษภาคม 2563 โดยการมีสวนรวมของ คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา รองผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ี การศกึ ษา ประธานกลุมโรงเรียน และศึกษานเิ ทศก 2. การบริหารงานของศูนยเฉพาะกิจศูนยการจัดการศึกษาทางไกล ในสถานการณการแพรระบาด ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)”นครปฐม เขต 1 ประกอบดวย 1) ท่ีปรึกษา 2) ผูอํานวยการ ศนู ย 3) รองผอู ํานวยการศูนย 4) คณะทํางานศนู ย และ 5) เจา หนาทป่ี ฏิบตั ิงานศนู ย 3. การมีสวนรวมในการ ประเมินผลการดําเนินการจัดการศึกษา ของโรงเรียน มีการแสดงความ คิดเห็นสะทอนความสําเร็จและปญหาอุปสรรคของการจัดการศึกษา และใหความเห็นชอบในการรายงานผล การนิเทศ การศึกษาตอสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ดังปรากฏในแผนปฏิบัติการประจําปของเขตพ้ืนที่ การศึกษา แผนปฏิบัติการนเิ ทศ เปน ตน 4. การมีสวนรวมในการปรับปรุง แผนการนิเทศการศึกษา ไดแก การวิเคราะหผลการจัดการศึกษา จากการ นิเทศติดตาม และไดรวมแสดงความคิดเห็นหาแนวทางแกไขในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของเขต พื้นทกี่ ารศกึ ษา โดยกลมุ นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการศึกษาไดนําขอเสนอแนะของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนเิ ทศการศึกษามาปรบั ใชใ นการพัฒนางาน ไดแ ก 1. การจัดทาํ แผนปฏิบตั ิการนิเทศประจาํ ปงบประมาณ 2563 2. การจัดกทาํ แผนนเิ ทศเฉพาะเรื่องทีต่ รงกบั ความตอ งการของผูรับการนเิ ทศ 3. การปรับรปู แบบการนิเทศ เปน CPDE-E Supervisory Model

4. การเพ่ิมชองทางการส่ือสารและการนิเทศ ไดแก การสรางหองนิเทศเพ่ือการแลกเปล่ียนเรียนรู เฉพาะเรื่อง การสรางกลุมมไลนของครูเฉพาะทาง และกลุมไลนโอเพนแชท ท่ีสามารถรองรับสมาชิกที่เปนครู และผบู ริหารไดจ ํานวนมาก ทาํ ใหมปี ระสทิ ธิภาพในการสอื่ สาร และสามารถใชเ ปน ชองทางในการนิเทศท่ีเขาถึง ผูรับการนิเทศไดจํานวนมาก นอกจากน้ียังมีเว็บไซต และเฟซบุกของกลุมนิเทศฯ เพิ่มเปนชองทางท่ี หลากหลายมากขน้ึ อีกดวย