3.2.a.7. Demonstrasi Kontekstual - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

MODUL 3.2A.7 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL - PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA YESSI MURAMI, S.KOM CGPP ANGKATAN 4 KOTA PEKANBARU

SFAUSHILAITARTOTRO RAHPMENGAAYJAARNPRIA, KMTIK.PD

ASET / SUMBER DAYA SMP NEGERI 4 PEKANBARU

7 ASET SEKOLAH SEBAGAI MODAL UTAMA 1.MODAL MANUSIA 2.MODAL SOSIAL 3.3. MODAL FISIK 4.MODAL LINGKUNGAN ALAM 5.MODAL FINANSIAL 6.MODAL POLITIK 7.MODAL AGAMA DAN BUDAYA

MODAL MANUSIA Kepala sekolah, yang sudah memiliki strata pendidikan S3, memiliki integritas yang tinggi, dalam memimpin dan memajukan sekolah Guru, berjumlah 51 orang seluruhnya berstrata pendidikan S1, 37 guru Profesional bersertifikasi, memiliki 5 calon guru penggerak dan 1 pengajar parktik di angkatan 4. Memiliki keterampilan dalam mendidik siswa agar menjadi siswa yang disiplin, kretaif dan inovatif. terdapat guru sebagai instruktur/narasumber baik disekolah maupun diluar sekolahi. BEBERAPA GURU SUDAH ADA YANG MENERBITKAN BUKU SENDIRI. murid, berjumlah 1100 orang yang heterogen dengan berbagai potensi , kompetensi dan prestasi baik akademik maupun non akademik

orang tua yang selalu mendukung kebijakan, program sekolah serta PBM yang berpihak pada murid Staff/tenaga kependidikan (pustakawan, operator, TU, kebersihan, dan Satpam) yang komit bersama-sama sehingga sekolah aman dan nyaman serta proses pelayanan terlaksana dengn baik Masyarakat sekitar berperan dalam mendukung kemajuan sekolah dengan memberikan support buat program sekolah

MODAL SOSIAL komite sekolah dari latar belakang profesi yang beragam berkomitmen mendukung dan membantu dalam program dan visi misi sekolah serta penyelenggaraan pendidikan yang bermutu disekolah Komunitas praktisi, tim pengembangan sekolah PGRI, MGMP ( forum berbagi untuk meningkatkan kompetensi guru) Masyarakat sekitar komunitas alumni yang selalu bersedia dia ajak bekerjasama dalam mengembangkan sekolah kerjasama dengan puskesmas terkait penyuluhan kesehatan agar warga sekolah memperoleh penetahuan terkait kesehatan kerjasama dengan polsek kerjasama dengan BNN kerjasama dengan badan penangulangan bencana alam

A. Bangunan sekolah lengkap MODAL FISIK Ruang kelas (29 Ruang) Perpustakaan + Perpustakaan Digital dan Taman Literasi Ruang Majlis Guru Mushola (laki-laki dan perempuan) Ruang kepala sekolah Lapangan Basket Ruang TU Lapangan Upacara Aula Pertemuan Panggung/Pentas UKS Gudang Ruang Kurikulum Green house, Tempat pembuatan Ruang Kesiswaan Kompos Ruang Labor Multimedia Ruang SecurIty Ruang BK Sekolah yang dilengkapi dengan sisi Ruang Labor IPA TV Koperasi siswa/Kantin

Lahan yang luas dan hijau MODAL Udara bersih jauh dari pabrik LINGKUNGAN Lingkungan Kondusif dikelilingi perkantoran dan sekolah serta dekat ALAM dengan kapolsek dan Rumah sakit.

MODAL FINANSIAL 1 DANA BOS ( 1100 SISWA ) Sumbangan dan bantuan Orang Tua 2 Murid dan ALUMNI 3 HASIL KANTIN SEKOLAH

MODAL Pemerintah daerah yang cepat POLITIK tanggap Adanya anggota legislative dari masyarakat sekitar yang membantu memudahkan akses. Komunitas sekolah atau komite sekolah Pelayanan kesehatan dari puskesmas

MODAL AGAMA DAN BUDAYA Budaya Salam Pagi Kegiatan imtaq dan keagamaan Menulis 99 nama- nama Allah swt di setiap tiang sekolah budayakan pakaian budaya budaya memakai peci adat melayu baju 5s untuk anak laki-laki kurung disekolah setiap hari jumat selama pbm berlangsung

Pertanyaan-pertanyaan yang membantu mengidentifikasi aset atau kekuatan sekolah yang dimiliki 0

APA YANG KAMI KUASAI? Yang kami kuasai adalah mengenal berbagai aset atau sumber daya yang dimiliki sekolah. Melalui pemetaan aset ini, kami berusaha memanfaatkannya dengan cara memaksimalkan aset yang ada untuk mendukung pembelajaran yang berpihak kepada murid

Sekolah kami memiliki Sarana dan prasarana yang fasilitas yang memadai yang lengkap yang dapat menunjang pembelajaran mendukung kegiatan sekolah berpihak kepada murid kami Apa yang paling kami banggakan dari sekolah ini? dari murid-murid Brand Sekolah kami : sekolah Rujukan Nasional, sekolah Kepala sekolah, guru, TU, kami? satpam dan komite sekolah Berkarakter Madani, sekolah saling bekerjasama untuk Prestasi murid yang luar biasa Sahabat Keluarga, sekolah Peduli memajukan mutu sekolah baik di bidang Akademik maupun Lingkungan, dan sekolah Ramah Anak. Dan merahi penghargaan Non Akademik baik di tingkat Propinsi, Nasional maupun Adiwiyata tingkat nasional. Internasional

Apa yang membuat kami unik? Sekolah kami melaksanakan kegiatan Imtaq setiap pagi. Ditiang sekolah kami terdapat tulis Asmaul Husna (99 Nama Allah), Membudayakan pakaian daerah yaitu setiap hari jumat murid-murid memakai pakaian melayu lengkap baik perempuan maupun laki-laki. Setiap PBM murid laki-laki memakai peci sampai PBM berakhir. Sekolah kami memiliki program peduli teman yang dapat menumbuhkan rasa empati kepada sesama.

Kekuatan apa yang kami miliki dan berharga untuk masyarakat/komunitas sekitar? Sekolah kami mampu menjalin hubungan baik dengan warga sekitar, aparat dan juga komunitas luar sekolah demi mewujudkan tujuan untuk memajukan kualitas pendidikan yang berdampak baik bagi masyarakat sekitar. Misalnya kerjasama dengan Puskesmas setempat, penyuluhan kesehatan dan vaksinasi. Sekolah juga bekerjasama dengan kepolisian untuk penyuluhan tentan bahaya narkoba, tawuran dan tertib berlalu lintas. @REALLYGREATSITE

Apa yang telah sekolah lakukan dan miliki yang lebih baik dari orang lain? Sekolah kami memiliki aset yang mendukung pengembangan diri guru dan murid. Kepsek dan bebrapa guru telah menerbitkan buku sendiri dan sekolah kami memiliki guru yang telah berprsetasi. Para murid juga difasilitasi untuk mengembangkan diri mereka melalui kegiatan ekstrakurikuler dan bimbingan untuk perlombaan. Kami memiliki murid yang berprestasi di bidang akademik maupun non akademik dengan merahi penghargaan ditingkat Propinsi, Nasional maupun Internasional

Terima Kasih