4

๒๕ ตัวช้วี ัดที่ ๒ ผลงานหรอื รางวลั ท่เี กิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา การปฏบิ ตั งิ านของสถานศึกษามีผู้อำนวยการเปน็ ผ้นู ำสำคัญที่จะนำพาครูและบคุ ลากรทางการ ศึกษาร่วมมือในการปฏบิ ัติงานใหบ้ รรลุผลตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ ารและหน่วยงานต้นสงั กัด โดยต้องมี กระบวนการดำเนนิ งานทเี่ หมาะสมตามบรบิ ท ซึ่งผลงานหรือรางวัลท่เี กดิ จากการบรหิ ารจัดการทั้งทเ่ี กิดกบั ผู้บริหาร ครู นักเรยี น นบั เป็นความสำเร็จประการหน่ึงในการบรหิ าร ๒.๑ กระบวนการดำเนินงาน ขา้ พเจ้าได้ใช้เทคนิคการบรหิ ารจัดการสถานศึกษาแบบมสี ว่ นร่วม ตามโมเดลของสถานศกึ ษา TUNG-MONG MODEL โดยดำเนินการตามวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง (The Deming Cycle) คือ Plan-Do-Check- Act หรอื PDCA โดยเรม่ิ จากศึกษาสภาพปจั จุบัน ปญั หา และความต้องการสร้างความเขา้ ใจและการมสี ่วนร่วมใน การบรหิ ารจดั การ ระหว่างผูบ้ ริหาร บุคลากรในโรงเรยี น นกั เรียน ผปู้ กครอง และผ้มู สี ่วนเกีย่ วขอ้ ง โดยการประชุม ระดมความคิดเห็นเพือ่ สร้างความตระหนกั รับรู้ และเห็นถึงความจำเปน็ ความสำคัญตอ่ การจดั การศกึ ษาท่ีมี คณุ ภาพ มีแผนงาน โครงการ กจิ กรรมที่ชดั เจนและสามารถดำเนินการอย่างมีประสทิ ธภิ าพ มีการกำกับ ตดิ ตาม ตรวจสอบ ปรับปรงุ แกไ้ ขและพัฒนาจนประสพผลสำเร็จมีผลงานหรอื รางวลั ตลอดท้งั มีการเผยแพรป่ ระชาสัมพันธ์ อยา่ งตอ่ เนือ่ ง ขัน้ ตอนการบรหิ ารโดยใช้รปู แบบ TUNG-MONG MODEL ผ่านวงจรคณุ ภาพ PDCA PD AC

๒๖ ตัวชวี้ ัด กระบวนการดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน แหลง่ ข้อมูล รอ่ งรอยหลกั ฐาน ๒.๑ กระบวนการดำเนนิ งาน ๑) การมีส่วนร่วมจัดทำ - ประชมุ คณะครู ๑. ร้อยละ ๑๐๐ ของ - บันทึกการประชุม แผนจากหลายภาคสว่ น และคณะกรรมการ ผู้บรหิ าร คณะครู - ภาพถา่ ยการประชมุ สถานศึกษา ประชุม คณะกรรมการสถานศึกษา - คำสั่งโรงเรยี นบ้านตงั ผปู้ กครอง เพ่อื ศกึ ษา ขั้นพ้นื ฐาน ผู้ปกครอง หมอง เรอื่ ง แตง่ ตง้ั สภาพปัจจุบัน บรบิ ทของ รบั ทราบผลการดำเนินงาน คณะกรรมการจัดทำ สถานศึกษา ของโรงเรยี นในปกี ารศกึ ษา แผนพัฒนาคณุ ภาพ ในดา้ นตา่ ง ๆ ปัญหา ๒๕๖๓ การศกึ ษา อปุ สรรค ความตอ้ งการ ๒. รอ้ ยละ ๑๐๐ ของ - คำสั่งโรงเรยี นบ้านตงั การพัฒนา เพอื่ นำมา ผู้บริหารคณะครู หมองเร่ืองแตง่ ตงั้ วิเคราะห์ SWOTและรว่ ม คณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการจัดทำ กำหนดเป้าหมายในการ ขัน้ พืน้ ฐาน ผู้ปกครอง มสี ่วน แผนปฏิบัติการ ประจำ พัฒนา ร่วมในการจัดทำแผนพัฒนา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ - แตง่ ต้ังคณะกรรมการ คุณภาพการศึกษา และ ดำเนนิ งานจดั ทำ แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี แผนพัฒนาคณุ ภาพ การศึกษา ๒๕๖๓ เพอ่ื วาง การศกึ ษา และแผนปฏบิ ัติ แผนการดำเนินงานของ การประจำปีการศึกษา โรงเรยี น ๒๕๖๓ โดยการมีสว่ นรว่ ม หลายภาคส่วน และ ผู้เกยี่ วข้องกบั การจดั การศึกษา - มอบหมายใหค้ ณะครู สรุปรายงานผลการ ดำเนินงานตามแผนงาน โครงการของแต่ละฝ่าย งาน

๒๗ ตัวชีว้ ัด กระบวนการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน แหลง่ ข้อมลู หลักฐาน ๒) มแี ผนการ ปฏบิ ตั งิ านทีถ่ ูกตอ้ ง - ประชุมวเิ คราะห์ผลการ - โรงเรยี นมแี ผนการ - บนั ทึกการประชุมคณะ ชดั เจน ดำเนนิ งานของแต่ละ ปฏบิ ตั ิงานทม่ี กี ารดำเนนิ การ ครู โครงการ(ความสำเรจ็ ตาม ทถ่ี กู ตอ้ งชัดเจนและผา่ น - บันทึกการประชมุ เปา้ หมาย/ปญั หา/ ความเหน็ ชอบของคณะครู คณะกรรมการ อุปสรรค) และคณะกรรมการ สถานศกึ ษา - นำเสนอให้ สถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน - แผนพฒั นาคณุ ภาพ - แผนปฏบิ ัติงานมคี วาม การศึกษาระยะ ๓-๕ ปี คณะกรรมการสถานศึกษา ถูกตอ้ งชดั เจน - แผนปฏิบัติการ เพ่ือพจิ ารณาให้ความ ประจำปกี ารศกึ ษา เหน็ ชอบแผนงานโครงการ ๒๕๖๓ ท่ีเสนอ - ภาพกจิ กรรม ๓) การดำเนินการตาม - แต่งตงั้ ผรู้ ับผิดชอบในแต่ - โรงเรียนมีการนำแผนฯสู่ - คำส่ังผรู้ บั ผิดชอบ แผนอย่างมี - โครงการของ ประสทิ ธภิ าพ ละโครงการ การปฏบิ ตั อิ ย่างมี สถานศกึ ษา - มอบหมายใหค้ ณะครู ประสิทธิภาพ ดำเนินการตามโครงการท่ี ไดร้ ับรับผิดชอบ ๔) การกำกบั ตดิ ตาม - มกี ารกำกับติดตาม - แผนงาน/แผนการใช้จา่ ย - การใช้จา่ ยตาม ตรวจสอบ แผนปฏิบตั ิการ ตรวจสอบการดำเนินงาน งบประมาณตามแผนปฏบิ ัติ - รายงานผลการ ดำเนินงานโครงการ/ ของแตล่ ะโครงการ โดยให้ การบรรลุตามวัตถปุ ระสงค์ กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบสรุปรายงาน - นักเรียน ผ้ปู กครอง -แบบประเมินความพึง ผลการดำเนนิ งานเม่อื คณะกรรมการสถานศึกษา พอใจ ขัน้ พื้นฐานมคี วามพึงพอใจ ส้ินสุดโครงการ ในการบรหิ ารสถานศกึ ษา ในระดบั ดีมาก

๒๘ ตัวชว้ี ัด กระบวนการดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน แหล่งขอ้ มูล รอ่ งรอยหลักฐาน ๕) มกี ารรายงานผล - รายงานผลการ - รอ้ ยละ ๘๐ ของแผนงาน - รายงานการประเมิน การปฏบิ ัติงาน ตนเองของสถานศึกษา ดำเนินงาน พรอ้ มทั้ง แต่ละฝ่ายงานมกี ารสรุป (SAR) ปญั หาและอุปสรรคในการ รายงานการดำเนนิ งาน ดำเนนิ โครงการ ๖) มกี ารปรบั ปรุงแกไ้ ข - รายงานสรุปรายงานผล - รอ้ ยละ ๘๐ ของแผนงาน -รายงานผลการ แตล่ ะฝา่ ยงานมกี ารสรุป ดำเนนิ งานโครงการ และพัฒนา การดำเนินงาน พรอ้ มท้งั รายงานการดำเนนิ งานและ ปรับปรุงแกไ้ ขพัฒนาอยา่ ง ปัญหาและอุปสรรคและ ต่อเนอ่ื ง ร่วมวางแผนการปรับปรงุ แก้ไขพฒั นางาน ๗) การเผยแพร่ - ผูบ้ ริหาร ครผู ูร้ บั ผดิ ชอบ โรงเรียนมกี าร - Website โรงเรยี น ผลงาน/รางวลั - Facebook / Line งานประชาสมั พันธ์ ประชาสมั พันธผ์ ลงาน/ - ภาพการประชุม ผู้ปกครอง ดำเนินการเผยแพร่ รางวลั ผา่ นทางชอ่ งทางที่ - บนั ทึกการประชุม คณะกรรมการ ผลงาน/รางวัลของ หลากหลาย สถานศึกษาขั้นพืน้ ฐาน - แผน่ ภาพ โรงเรยี นผา่ นทาง ประชาสมั พันธ์ของ โรงเรียน - Website โรงเรียน - Facebook / Line - การประชุมผู้ปกครอง - ประชุมคณะกรรมการ สถานศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน

๒๙ หลกั ฐานอา้ งอิงการปฏบิ ตั ิงาน ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานคร้งั ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ุณพนั ธ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นตงั หมอง ตวั ช้ีวัดที่ ๒ ผลงานหรอื รางวลั ทเ่ี กิดจากการบริหารจัดการของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา

๓๐ หลกั ฐานอา้ งอิงประกอบการปฏิบตั งิ าน ในการประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านครั้งที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พันธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตังหมอง ตัวชี้วัดที่ ๒ ผลงานหรือรางวลั ที่เกิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา บันทึกการประชุมคณะครู บนั ทึกการประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา แผนการนเิ ทศภายใน

๓๑ ภาพถา่ ยกจิ กรรมที่ปฏบิ ตั ิ ในการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานครัง้ ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พันธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตังหมอง ตัวชี้วัดท่ี ๒ ผลงานหรือรางวัลที่เกิดจากการบริหารจัดการของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา ๑) การมีส่วนรว่ มจัดทำแผนจากหลายภาคสว่ น การประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานเพือ่ วางแผนงาน คณะคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ได้มีสว่ นรว่ มในการวางแผนการทำงาน ปรึกษาหารือในการดำเนนิ งานในแตล่ ะกจิ กรรม เพื่อให้ได้งานทมี่ ีคุณภาพตามที่กำหนด

๓๒ ภาพถ่ายกิจกรรมทีป่ ฏบิ ตั ิ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานครง้ั ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พันธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตังหมอง ตัวช้วี ัดท่ี ๒ ผลงานหรือรางวัลทีเ่ กิดจากการบริหารจดั การของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา ๑) การมีสว่ นร่วมจัดทำแผนจากหลายภาคสว่ น มกี ารจดั ประชมุ ชแ้ี จงเพื่อจดั ทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประชมุ ชแ้ี จงการวาแผน รวมทัง้ ช้ีแนะแนวทางในการบริหารงานเพ่อื ทำความเขา้ ใจกับชุมชน ผู้ปกครอง ผนู้ ำชุมชนในการวางแผนการทำงานในแตล่ ะปีการศกึ ษา เพือ่ ความเขา้ ใจ

๓๓ ภาพถา่ ยกิจกรรมทีป่ ฏิบตั ิ ในการประเมินผลการปฏิบัตงิ านครง้ั ที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ุณพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตงั หมอง ตัวชว้ี ัดท่ี ๒ ผลงานหรอื รางวลั ที่เกิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ๒) การมแี ผนปฏบิ ัตงิ านทถ่ี ูกต้องชดั เจน มีการประชุมปรึกษาหารอื /ศึกษาดูงานชี้แจงผลการดำเนินงาน ได้มกี ารวางแผนการทำงาน ปรึกษา ชแี้ จงผลการดำเนินงาน วางแผนรว่ มกัน เพื่อให้เข้าใจในแนวทางปฏิบตั ิ

๓๔ ภาพถ่ายกิจกรรมท่ปี ฏิบตั ิ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานครง้ั ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พันธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตงั หมอง ตวั ช้วี ัดที่ ๒ ผลงานหรือรางวัลท่เี กดิ จากการบริหารจดั การของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ๒) การมแี ผนปฏิบัติงานทีถ่ ูกตอ้ งชัดเจน ประชมุ วางแผนร่วมกนั ไดม้ ีส่วนรว่ มในการวางแผนนโยบาย ร่วมกับคณะครู บคุ ลากรทางการศึกษา เพ่อื ให้ไดแ้ นวทาง ทช่ี ัดเจนและไดผ้ ลการปฏิบัตงิ านท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ ตามทก่ี ำหนด

๓๕ ภาพถ่ายกิจกรรมท่ปี ฏบิ ัติ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานครั้งที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรุณพันธ์ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านตังหมอง ตัวชีว้ ัดท่ี ๒ ผลงานหรือรางวัลทีเ่ กิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศกึ ษา ๓) การดำเนินการตามแผนอย่างมปี ระสิทธิภาพ มกี ารวางแผนประชมุ เตรียมการระหว่างโรงเรียน เครือขา่ ย ในการดำเนินงานตา่ งๆ ไดม้ กี ารวางแผนลว่ งหนา้ ปฏิบัตงิ านตามแผนท่ีวางไว้ ทำให้งานที่ได้ ประสบผลสำเรจ็ ตามทีม่ งุ่ หมาย ทำใหไ้ ดง้ านท่มี ีประสทิ ธิภาพ บรรลผุ ลตามทีว่ างไว้

๓๖ ภาพถ่ายกจิ กรรมท่ปี ฏิบตั ิ ในการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านครัง้ ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรุณพันธ์ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านตังหมอง ตัวชว้ี ัดที่ ๒ ผลงานหรอื รางวลั ท่ีเกิดจากการบริหารจัดการของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ๔) การกำกบั ติดตาม ตรวจสอบ วางแผนตดิ ตามตรวจสอบผลการดำเนินงาน โครงการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามแนวคดิ เชิงคำนวณบูรณาการร่วมกบั รายวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสำหรบั โรงเรยี นขนาดเล็กกลุ่มโรงเรียนควบรวมแล้วจาก สพป.รอ ๒

๓๗ ภาพถ่ายกิจกรรมทปี่ ฏบิ ัติ ในการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานครัง้ ที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรณุ พันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตงั หมอง ตวั ชว้ี ัดท่ี ๒ ผลงานหรือรางวลั ที่เกดิ จากการบริหารจัดการของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ๕) มกี ารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน มกี ารตรวจและรายงานผลการดำเนนิ งานในทีป่ ระชุม ในการดำเนินงานแตล่ ะครั้งมกี ารตรวจสอบผลการดำเนินงานเพื่อใหค้ ำปรึกษาท่ดี ีและนำไปปรบั ปรุง งานให้มีประสิทธิภพสูงสุดตามทีค่ าดหวัง จงึ ทำให้งานประสบผลสำเรจ็ ด้วยดี

๓๘ ภาพถา่ ยกจิ กรรมท่ปี ฏบิ ตั ิ ในการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานครงั้ ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรณุ พนั ธ์ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านตังหมอง ตวั ชี้วัดที่ ๒ ผลงานหรอื รางวลั ทเี่ กิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศกึ ษา ๖) การปรบั ปรุงแก้ไขและพัฒนา มกี ารปรบั ปรุง ชีแ้ จงแนวทางในการแกไ้ ขพฒั นางานให้ดยี ิง่ ข้ึน ในการดำเนินงานตามแผนปฏิบัตกิ าร ในแต่ละปกี ารศึกษา ไดม้ กี ารวางแผนการทำงานชแ้ี จง การดำเนินงานใหร้ บั ทราบทั่วกนั และดำเนนิ งานปรับปรงุ แกไ้ ขพัฒนางานตามโครงการ

๓๙ ภาพถา่ ยกจิ กรรมท่ีปฏบิ ัติ ในการประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านครงั้ ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรุณพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตงั หมอง ตวั ชว้ี ัดที่ ๒ ผลงานหรือรางวลั ท่เี กิดจากการบริหารจัดการของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ๗) การเผยแพร่ผลงาน/รางวัล โรงเรียนมีการเผยแพร่ผลงานทางสื่อออนไลน์ เช่น Facebook และ Website

๔๐ ภาพถ่ายกจิ กรรมท่ปี ฏบิ ัติ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านคร้ังที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรณุ พันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตงั หมอง ตัวชวี้ ัดท่ี ๒ ผลงานหรอื รางวัลท่ีเกดิ จากการบริหารจัดการของผบู้ ริหารสถานศึกษา ๗) การเผยแพร่ผลงาน/รางวัล โรงเรียนมีการเผยแพรผ่ ลงานทางส่ือออนไลน์ เช่น YouTube และ Line

๔๑ ภาพถ่ายกจิ กรรมทปี่ ฏบิ ตั ิ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานครง้ั ที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พนั ธ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตังหมอง ตวั ชีว้ ัดท่ี ๒ ผลงานหรอื รางวลั ท่ีเกิดจากการบริหารจดั การของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ๗) การเผยแพร่ผลงาน/รางวลั เผยแพร่ผลงานโดยประชาสมั พนั ธ์ ทางจดหมายข่าวของโรงเรียน กรรมการสถานศกึ ษา ผปู้ กครองและชุมชน

๔๒ ภาพถา่ ยกจิ กรรมที่ปฏิบตั ิ ในการประเมินผลการปฏิบตั งิ านครงั้ ที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรุณพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตงั หมอง ตวั ช้ีวัดท่ี ๒ ผลงานหรือรางวัลท่ีเกดิ จากการบริหารจดั การของผู้บริหารสถานศึกษา ๗) การเผยแพรผ่ ลงาน/รางวัล โรงเรยี นบ้านตังหมองได้เผยแพรผ่ ลงานในโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาตามแนวคิดเชิงคำนวณบรู ณาการ ร่วมกบั รายวิชาคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีสำหรับโรงเรียนขนาดเล็กกล่มุ โรงเรยี นควบรวมแล้ว

๔๓ ๒.๒ ผลการดำเนนิ งาน ผลจากดำเนินการโดยใช้กระบวนการตาม ๒.๑ ทำใหส้ ถานศกึ ษามีผลงานเปน็ อย่างดงั น้ี ๑) ผลงานท่เี กิดขนึ้ ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา รางวัลโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามแนวคดิ เชิงคำนวณบูรณาการร่วมกบั รายวชิ าคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยสี ำหรับโรงเรียนขนาดเลก็ กลมุ่ โรงเรยี นควบรวมแล้ว

๔๔ ภาพถ่ายกิจกรรมทีป่ ฏิบตั ิ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานครั้งท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พันธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตงั หมอง ๒.๒ ผลการดำเนินงาน ๑) ผลงานที่เกิดขึ้นกับผู้เรยี น ไดร้ ับตราพระราชทานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

๔๕ ภาพถ่ายกจิ กรรมที่ปฏบิ ัติ ในการประเมินผลการปฏบิ ัติงานครง้ั ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรณุ พนั ธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตังหมอง ๒.๒ ผลการดำเนนิ งาน ๒) ผลงานท่เี กิดข้นึ กบั ครู รางวลั โครงการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามแนวคดิ เชิงคำนวณบรู ณาการรว่ มกับรายวชิ าคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยสี ำหรบั โรงเรยี นขนาดเลก็ กล่มุ โรงเรียนควบรวมแล้ว

๔๖ ภาพถ่ายกิจกรรมที่ปฏิบัติ ในการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานคร้ังท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรณุ พันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตงั หมอง ๒.๒ ผลการดำเนนิ งาน ๓) ผลงานทีเ่ กิดข้ึนกับผูบ้ ริหาร มีการประชาสมั พันธ์ทางออนไลนเ์ ก่ียวกบั การปอ้ งกันโรคโควิด-๑๙ เพอ่ื เปน็ การสนองนโยบายเกย่ี วกับโรคระบาดทางโรงเรยี นบ้านตงั หมองไดส้ นองนโยบายโดย การปฏิบัตติ วั อยา่ งเครง่ ครดั ในการป้องกัน เผยแพร่ให้ชุมชน ผ้ปู กครองทราบโดยทั่วกัน

๔๗ ภาพถ่ายกิจกรรมทป่ี ฏิบัติ ในการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานครง้ั ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พันธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านตังหมอง ๒.๒ ผลการดำเนนิ งาน ๓) ผลงานทเ่ี กิดขน้ึ กับผบู้ รหิ าร รางวัลโครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาตามแนวคิดเชิงคำนวณบรู ณาการร่วมกบั รายวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยสี ำหรับโรงเรยี นขนาดเล็กกลมุ่ โรงเรียนควบรวมแล้ว