การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนักกีฬาแบดมินตันเยาวชน

สสำมหรรรับถนภกั ากกพีฬาทราทาแบงดกดสามอยนิบภต าันคเยสานวาชมน กรมพลศกึ ษา กระทรวงการทอ่ งเที่ยวและกีฬา www.dpe.go.th การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนักกีฬาแบดมินตันเยาวชน 1

ช่อื หนงั สือ การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนาม สำหรบั นักกฬี าแบดมนิ ตนั เยาวชน ปที ี่พิมพ ์ 2556 จำนวน 10,000 เลม่ สำนักงานกิจการโรงพิมพ์ องคก์ ารสงเคราะหท์ หารผา่ นศกึ พิมพ์ท ่ี ในพระบรมราชูปถมั ภ ์ 2/9 ซอยกรงุ เทพฯ-นนทบรุ ี 31 เขตบางซือ่ กรงุ เทพฯ 10800 โทรศัพท ์ 0 2910 7001-2 โทรสาร. 0 2585 6466 2 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นกั กฬี าแบดมนิ ตันเยาวชน

บทนำ แบดมนิ ตนั เปน็ กฬี าประเภทหนง่ึ ทเี่ ดก็ และเยาวชนจำนวนมาก ให้ความสนใจเล่นเพ่ือสุขภาพหรือฝึกซ้อมเพ่ือการแข่งขัน รวมท้ังได้รับ การส่งเสริมจากหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องจัดการแข่งขันในระดับประเทศ และนานาชาติ ทำให้นักกีฬาประสบความสำเร็จสร้างช่ือเสียงแก่ประเทศ ตลอดจนมีการพัฒนาเพ่ือเป็นกีฬาอาชีพ ซ่ึงนักกีฬาจะแสดงความสามารถ ในการแขง่ ขนั ไดอ้ ยา่ งสมบรู ณน์ น้ั ตอ้ งมคี วามพรอ้ มทง้ั ทางรา่ งกายและจติ ใจ ผู้ฝึกสอนจึงควรมีการวางแผนจัดโปรแกรมฝึกซ้อมให้เหมาะสมกับเพศ วัย และความสามารถของนกั กฬี าแตล่ ะคนเพอื่ ปอ้ งกนั การเกดิ ผลกระทบตอ่ นกั กฬี า ในดา้ นการฝกึ ซอ้ มทห่ี นกั เกนิ ไป การบาดเจบ็ รวมถงึ การไมป่ ระสบผลสำเรจ็ ในการแขง่ ขนั กีฬา ความสามารถของนักกีฬาแต่ละคน วัดได้จากการทดสอบ สมรรถภาพทางกายและจิตใจ การประเมินเทคนิค แทคติก ในระหว่าง การแข่งขันหรือฝึกซ้อม ซ่ึงการทดสอบสมรรถภาพทางกายจะใช ้ การทดสอบสมรรถภาพทางกายทสี่ มั พนั ธก์ บั ทกั ษะกฬี า โดยทำได้ 2 ลกั ษณะ คือ 1) การทดสอบในห้องปฏิบัติการ เป็นวิธีที่สามารถควบคุมสภาพ แวดล้อมระหว่างการทำทดสอบ เพื่อลดผลกระทบจากสิ่งรบกวนภายนอก ผลทไี่ ดม้ คี วามแมน่ ยำสงู แตม่ ีข้อจำกดั ของการทดสอบ คอื อปุ กรณ์ทดสอบ มรี าคาแพง ทดสอบไดท้ ลี ะคน ใชเ้ วลาในการทดสอบนานและผทู้ ำการทดสอบ ต้องมีความชำนาญในการใช้เคร่ืองมือ เป็นต้น 2) การทดสอบภาคสนาม เป็นวิธีท่ีทำในสภาพแวดล้อมลักษณะใกล้เคียงกับการฝึกซ้อมหรือแข่งขัน มีความเฉพาะเจาะจงและมีความตรงต่อการทดสอบ (Validity) ข้อด ี คือ สะดวก ใช้อุปกรณ์จำนวนไม่มาก ทำการทดสอบหลายคนพร้อมกันได้ และใช้เวลาไม่นาน ข้อจำกัด คือ ผู้ทำการทดสอบอาจไม่ใช่คนเดิมทุกคร้ัง การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนกั กฬี าแบดมินตันเยาวชน 3

ความแตกตา่ งของสภาพแวดลอ้ มระหวา่ งการทดสอบในแตล่ ะชว่ งเวลาทท่ี ดสอบ เช่น สภาพอากาศ ลักษณะและคุณภาพพ้ืนสนามที่ใช้ทดสอบ เป็นต้น ทั้งนี้ ผู้ฝึกสอนควรมีการบันทึกอัตราการเต้นของหัวใจระหว่างการทดสอบ เพื่อทราบว่าผู้ถูกทดสอบทำด้วยความสามารถสูงสุดหรือไม่ และทำการ ทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามอย่างต่อเน่ืองเป็นการสร้างนักกีฬา อยา่ งเปน็ ระบบ ทง้ั นส้ี มรรถภาพทางกายทจี่ ำเปน็ ตอ่ การเลน่ กฬี าแบดมนิ ตนั ไดแ้ ก่ ความเรว็ ความคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว กำลงั กลา้ มเนอ้ื ขา ความอดทนของ ระบบพลังงานแบบไม่ใช้ออกซเิ จน และแบบใชอ้ อกซิเจน เปน็ ต้น กรมพลศกึ ษา เหน็ ความสำคญั ของการทดสอบสมรรถภาพทางกาย สำหรบั นกั กฬี า จงึ ไดท้ ำการวจิ ยั เรอื่ ง การศกึ ษาสมรรถภาพทางกายนกั กฬี า แบดมนิ ตนั เยาวชนดว้ ยแบบทดสอบเฉพาะ ซง่ึ ใชแ้ บบทดสอบสมรรถภาพทางกาย ภาคสนามสำหรบั นกั กฬี าแบดมนิ ตนั เยาวชน ทดสอบระบบสมรรถภาพทางกาย 5 ด้าน ท่ีจำเป็นต่อการเล่นกีฬาแบดมินตัน เพื่อส่งเสริมให้ผู้ฝึกสอน เกิดความตระหนัก และนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์การกีฬาสู่การปฏิบัต ิ ในการเสรมิ สรา้ งรา่ งกายใหส้ มบูรณ์สำหรบั การเล่นกฬี าแบดมินตันต่อไป 4 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนกั กีฬาแบดมนิ ตันเยาวชน

การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนาม สำหรับนักกีฬาแบดมินตันเยาวชน องคป์ ระกอบ แบบทดสอบ อปุ กรณ์ สมรรถภาพ ท่ีใชใ้ นการทดสอบ ความเร็ว แบบทดสอบว่ิงระยะ 10 เมตร 1. นาฬิกาจับเวลา ความคลอ่ งแคล่ววอ่ งไว - แบบทดสอบความคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว 2. ตลบั เมตร สำหรบั กฬี าแบดมนิ ตัน 3. เทปวดั ระยะ - แบบทดสอบความคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว 4. กรวย ในการเคลอื่ นที่ดา้ นข้าง 5. แผ่นซดี ใี ห้จงั หวะการวง่ิ กำลงั กล้ามเนือ้ ขา แบบทดสอบกระโดดสงู 6. เครอ่ื งเล่นซีดีพร้อมลำโพง ความอดทนของ แบบทดสอบความอดทนของระบบ 7. ไม้แบดมนิ ตัน ระบบพลังงาน พลงั งานแบบไมใ่ ชอ้ อกซิเจน 8. ลกู แบดมินตัน แบบไมใ่ ชอ้ อกซเิ จน (Anaerobic capacity test) 9. ใบบนั ทกึ ขอ้ มูล ความอดทนของ แบบทดสอบวงิ่ ซำ้ ตอ่ เน่ือง ระบบพลังงาน ระยะ 20 เมตร แบบใชอ้ อกซเิ จน (Multistage fitness test or beep test) การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นกั กีฬาแบดมินตันเยาวชน 5

1 แบบทดสอบวิง่ ระยะ 10 เมตร แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย อุปกรณ์ กรวย 2 อัน การจัดอปุ กรณ์ วางกรวยหา่ งกนั เปน็ ระยะทาง 10 เมตร วธิ ีการ 1. ผู้ถกู ทดสอบอยู่ท่ีจดุ เรมิ่ ต้น รอสญั ญาณเริม่ การทดสอบ 2. เมื่อได้ยินเสียงสัญญาณ ผู้ถูกทดสอบว่ิงด้วยความเร็วสูงสุด เป็นระยะทาง 10 เมตร 3. พักระหว่างรอบ 5 นาที แล้วทำการทดสอบอกี ครั้ง การบันทึกผล บันทึกเวลาที่ดีทีส่ ดุ จากการทดสอบ 2 ครง้ั 10 เมตร จดุ เริ่มต้น จดุ ส้นิ สุด 6 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนักกฬี าแบดมนิ ตนั เยาวชน

2 แบบทดสอบความคลอ่ งแคลว่ ว่องไว สำหรบั กีฬาแบดมินตัน อุปกรณ ์ 1. สนามแบดมนิ ตนั พื้นท่ีคร่งึ สนาม 2. เสาสงู 120 เซนตเิ มตร 3. ไม้แบดมินตนั 4. ลกู แบดมินตนั 2 ลกู การจัดอุปกรณ์ ทำกรอบส่ีเหล่ียมขนาด 50 x 75 เซนติเมตร ที่จุดกลางสนาม กำหนดเป็น จดุ เรมิ่ ตน้ และจดุ อื่นๆ ดังน ้ี จุดท่ี 1 ทำกรอบสเี่ หลยี่ ม ขนาด 75 x 75 เซนติเมตร ทีม่ มุ ล่างขวาของสนาม จดุ ที่ 2 วางเสาสูงประมาณ 120 เซนตเิ มตร ท่ีเสน้ ขอบสนามเส้นใน ห่างจาก เสน้ เสิร์ฟหน้า 150 เซนติเมตร จุดท ่ี 3 ติดลูกแบดมินตันที่ตาข่ายด้านซ้าย ห่างจากเส้นขอบในของสนาม 50 เซนตเิ มตร จุดท่ ี 4 วางลูกแบดมินตันที่เส้นขอบสนามเส้นใน ห่างจากเส้นเสิร์ฟหน้า 150 เซนตเิ มตร วธิ กี าร 1. ผู้ถูกทดสอบยนื ทีจ่ ดุ เรม่ิ (จุดกลางสนาม) รอฟงั สัญญาณเริ่มการทดสอบ 2. เมื่อได้ยินเสียงสัญญาณ ให้วิ่งไปยังจุดท่ี 1 ทำท่า Forehand เหนือศีรษะ แลว้ วง่ิ กลบั ไปยังจดุ เริ่มต้น 3. วง่ิ ไปยังจุดที่ 2 ให้แตะเสา แลว้ วิง่ กลบั ไปยังจดุ เริ่มต้น 4. วิ่งไปยังจดุ ท่ี 3 ใหต้ ีลกู แบดมินตัน แลว้ ว่งิ กลบั ไปยังจุดเร่ิมตน้ 5. วงิ่ ไปยงั จุดที่ 4 ใหต้ ีลกู แบดมินตนั แลว้ วิง่ กลับไปยังจุดเร่มิ ตน้ การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นักกฬี าแบดมนิ ตันเยาวชน 7

การบันทึกผล บันทึกเวลาทด่ี ีทสี่ ุด จากการทดสอบ 2 ครงั้ 50 ซม. 3 4 150 ซม. 50 ซม. 2 75 ซม. 75 ซม. 1 3 4 50 ซม. 75 ซม. 50 ซม. 150 ซม. 75 ซม. 2 75 ซม. 1 8 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นักกฬี าแบดมินตันเยาวชน

3 แบบทดสอบความคลอ่ งแคล่ววอ่ งไว ในการเคล่ือนทดี่ ้านขา้ ง อปุ กรณ ์ 1. สนามแบดมนิ ตนั พืน้ ทคี่ ร่งึ สนาม 2. นาฬกิ าจบั เวลา 3. ไมแ้ บดมนิ ตนั 4. ลกู แบดมินตัน 10 ลูก การจัดอุปกรณ์ วางลูกแบดมินตันที่เส้นข้างสนาม ข้างละ 5 ลูก ระยะห่างระหว่างลูก 20 เซนตเิ มตร วธิ กี าร 1. ผถู้ กู ทดสอบทถ่ี นดั มอื ขวาใหถ้ อื ไมแ้ บดมนิ ตนั หนั หนา้ เขา้ หาตาขา่ ยยนื ในทา่ เตรยี มพรอ้ ม ที่กลางสนามซึง่ เป็นจุดเรม่ิ ต้นรอฟังสัญญาณเร่ิมการทดสอบ 2. เม่ือได้ยินเสียงสัญญาณให้วิ่งออกด้านข้างขวามือเร็วท่ีสุดตามความกว้าง ของสนามแล้วตีลูกแบดมินตัน จากน้ันวิ่งกลับผ่านจุดเริ่มต้นไปด้านข้างซ้ายมือ เรว็ ทีส่ ดุ แล้วตลี กู แบดมนิ ตนั 3. ทำต่อเน่ืองจนครบ 10 ลกู และวง่ิ กลบั ไปยงั จดุ เริ่มต้น 4. ทำการทดสอบ 2 คร้งั พกั ระหวา่ งครัง้ 5 นาที จับเวลาตั้งแตเ่ ริ่มทำการทดสอบ จนถึงกลับมาท่ีจุดเริ่มต้นหลังจากการตีลูกท่ี 10 ถ้าเท้าข้างใดข้างหน่ึงแตะ ที่จุดเรมิ่ ตน้ ให้หยุดเวลา สำหรับผถู้ นัดมอื ซ้ายใหเ้ ริม่ ทำในทิศทางตรงข้าม การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นักกีฬาแบดมนิ ตันเยาวชน 9

การบันทกึ ผล บันทึกเวลาที่ดที ่ีสดุ จากการทดสอบ 2 ครงั้ Central Base 150 ซม. A 75 ซม.5 0 ซม. B 5 4 3 2 1 2 4 1 3 20 ซม. 20 ซม. 20 ซม. 20 ซม. 10 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นักกีฬาแบดมินตนั เยาวชน

4 แบบทดสอบกระโดดสูง อุปกรณ ์ 1. เทปวดั ระยะ 2. ตลับเมตร การจดั อุปกรณ์ ติดเทปวัดระยะทก่ี ำแพง วิธีการ 1. ผู้ถูกทดสอบยืนหันข้างลำตัวเข้ากำแพง ยกแขนข้างท่ีถนัดเหยียดตรง ขึน้ เหนอื ศีรษะและบนั ทึกระยะความสงู 2. ยอ่ เขา่ แกวง่ แขน พร้อมกับกระโดดข้นึ สงู ที่สดุ โดยใชม้ อื แตะทเ่ี ทปวัดระยะ และบันทึกระยะความสงู ท่ีกระโดด 3. ทำการทดสอบ 2 ครงั้ การบันทกึ ผล บันทึกระยะความสงู ของการกระโดดทีด่ ีท่สี ุด จากการทดสอบ 2 ครัง้ การคำนวณระยะทางการกระโดด ระยะความสูงของการกระโดด = ระยะความสงู ท่ีกระโดดได้ - ระยะความสูง ก่อนการกระโดด เทปวัดระยะ ของคกวาาร มกสระูง โดด ระยะ กอ่ นรกะรยะะโ ดด ที่กรระะโยดะด ได ้ กอ่ นกระโดด การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนกั กฬี าแบดมินตันเยาวชน 11

5 แบบทดสอบความอดทนของระบบพลังงาน แบบไมใ่ ชอ้ อกซเิ จน (Anaerobic capacity) อปุ กรณ ์ 1. สนามแบดมนิ ตนั พื้นทคี่ รง่ึ สนาม 2. นาฬิกาจับเวลา วิธกี าร 1. ใหย้ ืนในท่าเตรยี มทเ่ี ส้นเสริ ฟ์ หันหน้าไปยังเส้นทา้ ยสนาม รอฟงั สัญญาณ เรม่ิ การทดสอบ 2. วง่ิ ออกจากเส้นเสริ ์ฟ (ตำแหนง่ ท่ี 1) ไปยงั เส้นทา้ ยสนาม (ตำแหน่งที่ 2) 3. กลับตัววิ่งตรงไปยังตาข่าย (ตำแหน่งที่ 3) แล้วว่ิงถอยหลังไปยัง เสน้ ท้ายสนาม (ตำแหนง่ ที่ 4) 4. ว่ิงตรงไปยังตาข่าย (ตำแหน่งท่ี 5) และถอยหลังไปยังเส้นท้ายสนาม (ตำแหน่งที่ 6) 5. ทำการทดสอบ 8 เซต พักระหว่างเซต 30 วนิ าท ี การบนั ทึกผล บันทึกเวลาการวิ่งแต่ละเซต นำเวลาแต่ละเซตมาคำนวณค่าดัชนีความล้า (Fatigue index) ด ัช น คี ว า ม ล ้า ( F at i gu e i nd ex ) = (เ วล(าเชวา้ลทาเ่ีสรดุว็ ท–ี่สเุดวลxา1เร0็ว0ท) ส่ี ุด) 12 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นักกฬี าแบดมินตันเยาวชน

3, 5 1 3 5 1 2 4, 6 2 4 6 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนกั กีฬาแบดมนิ ตนั เยาวชน 13

6 แบบทดสอบวงิ่ ซำ้ ตอ่ เนอ่ื งระยะ 20 เมตร (Multistage fitness test or beep test) อปุ กรณ ์ 1. กรวย 2 อัน 2. แผ่นซีดีให้จังหวะการว่ิง (ความเร็วเร่ิมต้น 8.5 กิโลเมตรต่อช่ัวโมง และเพ่มิ ขน้ึ 0.5 กโิ ลเมตรต่อชว่ั โมง ทุก 1 นาที) 3. เครื่องเล่นซดี พี ร้อมลำโพง การจัดอุปกรณ ์ 1. วางกรวยหา่ งกนั เป็นระยะทาง 20 เมตร 2. วางเครอื่ งเลน่ ซดี พี รอ้ มลำโพงใหอ้ ยใู่ นตำแหนง่ ทผ่ี ถู้ กู ทดสอบไดย้ นิ ชดั เจน วิธีการ 1. ผ้ถู กู ทดสอบยนื ท่ีจุดเร่ิมตน้ รอฟงั สัญญาณเร่ิมการทดสอบ 2. เม่อื ไดย้ ินเสยี งสญั ญาณท่ี 1 ให้วิ่งตามระยะทาง 20 เมตร ไปยังจุดสิ้นสุด กอ่ นทีเ่ สียงสัญญาณที่ 2 จะดงั ขน้ึ 3. เม่อื ไดย้ ินเสยี งสญั ญาณที่ 2 ใหว้ ิ่งกลบั ไปยงั จดุ เรมิ่ ตน้ 4. ว่ิงต่อเน่ืองตามเสียงสัญญาณที่ได้ยิน จนไม่สามารถวิ่งได้ทันตามเสียง 2 ครง้ั ภายในระยะทาง 1.5 เมตร การบันทึกผล บันทกึ ระดับและจำนวนเท่ยี วที่ว่งิ ได้ 1 2 จุดส้นิ สดุ 20 เมตร จุดเรมิ่ ตน้ 14 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนักกฬี าแบดมินตนั เยาวชน

ข้อมูลสมรรถภาพทางกายของนักกีฬา แบดมนิ ตนั รุ่นอายุ 14 ปี 16 ปี และ 18 ปี จากการศกึ ษาวจิ ยั โดยใชแ้ บบทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามกบั นกั กฬี าแบดมนิ ตนั รุ่นอายุ 14 ปี 16 ปี และ 18 ปี ซ่ึงฝึกซ้อมในชมรมแบดมินตันที่มีการจัดโปรแกรมฝึกซ้อม นกั กฬี าตอ่ เนอื่ งตลอดทง้ั ปี มปี ระสบการณก์ ารฝกึ ซอ้ มเพอื่ การแขง่ ขนั 3 - 5 ปี และมอี นั ดบั การแขง่ ขนั ของสมาคมแบดมนิ ตนั แหง่ ประเทศไทยระหวา่ ง 1 - 64 ผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายแตล่ ะดา้ น มดี งั นี้ สมรรถภาพ นกั กีฬาแบดมินตนั กลุ่มอนั ดับ 1 - 64 ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญงิ รนุ่ อายุ 14 ป ี รนุ่ อายุ 14 ป ี รนุ่ อายุ 16 ป ี รนุ่ อายุ 16 ป ี รนุ่ อายุ 18 ป ี รนุ่ อายุ 18 ป ี (N=9) (N=7) (N=8) (N=8) (N=7) (N=3) 1. วง่ิ ระยะ 5 เมตร (วนิ าท)ี 1.58 ± 0.10 1.61 ± 0.36 1.30 ± 0.13 1.47 ± 0.20 1.36 ± 0.22 1.50 ± 0.14 2. วง่ิ ระยะ 10 เมตร (วนิ าท)ี 0.24 ± 0.17 2.11 ± 0.21 1.99 ± 0.15 2.25 ± 0.16 1.98 ± 0.18 2.56 ± 0.09 3. ความคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว 7.30 ± 0.70 7.59 ± 1.53 6.33 ± 1.06 6.96 ± 1.03 6.41 ± 1.26 7.74 ± 0.36 สำหรบั กฬี าแบดมนิ ตนั (วนิ าท)ี 4. ความคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว 14.38 ± 1.16 15.11 ± 0.63 13.71 ± 0.81 15.16 ± 1.20 12.68 ± 0.94 14.40 ± 0.44 ในการเคลอื่ นทดี่ า้ นขา้ ง (วนิ าท)ี 5. กระโดดสงู (เซนตเิ มตร) 45.11 ± 5.13 35.57 ± 3.78 53.13 ± 4.39 37.75 ± 3.77 57.86 ± 8.05 37.33 ± 2.52 6. ความอดทนของระบบ 51.19 ± 3.31 38.39 ± 6.72 49.35 ± 7.22 39.46 ± 5.09 51.87 ± 3.64 39.00 ± 5.31 พลงั งานแบบใชอ้ อกซเิ จน (มลิ ลกิ รมั ตอ่ กโิ ลกรมั ตอ่ นาท)ี 7. ดชั นคี วามลา้ (รอ้ ยละ) 10.53 ± 4.17 14.20 ± 7.25 11.80 ± 4.81 13.96 ± 5.86 12.87 ± 7.19 17.61 ± 8.37 กรมพลศกึ ษา กระทรวงการทอ่ งเทยี่ วและกฬี า การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนกั กฬี าแบดมินตนั เยาวชน 15

บรรณานุกรม สำนกั วทิ ยาศาสตรก์ ารกฬี า กรมพลศกึ ษา. การศกึ ษาสมรรถภาพทางกายนกั กฬี าแบดมนิ ตนั เยาวชน ด้วยแบบทดสอบเฉพาะ. 2556 Hughes MG and Cosgrove M. Badminton. pp. 214-219. In Winter EM , Jones AM, Davision RCR, Bromley PD and Mercer TH. (eds.) Sport and exercise physiology testing guidelines. The British Association of Sport and Exercise Science Guide. Vol.1. Sport testing. London ; Routledge. 2007. Fadue O, Meyer T and Rosenberger F. Physiological characteristics of badminton match play. Eur J Appl Physiol. 2007 : 100 ; 479-485. คณะทำงานจดั ทำเอกสาร การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรบั นกั กฬี าแบดมนิ ตนั เยาวชน ท่ีปรกึ ษา วรสมุ ันต์ อธบิ ดีกรมพลศกึ ษา ผลชีวิน รองอธิบดีกรมพลศึกษา นางแสงจันทร์ ถาวรสวัสด ์ิ รองอธิบดกี รมพลศกึ ษา นายชาญวิทย ์ นายธวัช วรี ะใจ ผูอ้ ำนวยการสำนักวิทยาศาสตร์การกฬี า พิทักษเ์ สถียรกุล นักพฒั นาการกีฬาเชยี่ วชาญ เหลอื งรัตนเจรญิ พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ ผเู้ รียบเรยี ง ปานอทุ ยั นกั พฒั นาการกีฬาปฏิบตั ิการ นางสพุ ทิ ย์ นางสาวชชั ฎาพร นางสาวเนาวรัตน ์ นางสาวสุพัชรนิ ทร ์ 16 การทดสอบสมรรถภาพทางกายภาคสนามสำหรับนกั กฬี าแบดมินตนั เยาวชน