โครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์ ป.4 เทอม2

โครงสรางรายวิชา รายวิชาคณติ ศาสตรพนื้ ฐาน รหัสวชิ า ค 14101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2564 นางสาวจริญญา เทพอินทร ตำแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรู คณติ ศาสตร โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม สังกดั สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ผังมโนทศั น รายวชิ าคณติ ศาสตรพ ื้นฐาน รหสั วชิ า ค 14101 ระดับชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2564 ชื่อหนวย ทศนิยม จำนวน 13 ชั่วโมง ชื่อหนว ย เศษสวน ชอื่ หนว ย มมุ จำนวน 12 ชั่วโมง จำนวน 24 ชวั่ โมง รายวิชาคณิตศาสตรพ ื้นฐาน ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 4 จำนวน 80 ชวั่ โมง ชือ่ หนวย รูปส่เี หลย่ี มมุมฉาก ชอื่ หนวย การนำเสนอขอมลู จำนวน 19 ชัว่ โมง จำนวน 12 ชั่วโมง

คำอธบิ ายรายวิชาคณติ ศาสตร รหัสวิชา ค 14101 กลมุ สาระการเรียนรคู ณิตศาสตร ช้ันประถมศึกษาปที่ 4 เวลา 80 ช่ัวโมง/ภาค จำนวน 2.0 หนว ยกิต ภาคเรยี นท่ี 2 คำอธิบายรายวชิ า การหารดวยจำนวนเดียวกัน เสน ตรง สวนของเสนตรง สว นประกอบของมุม ชนิดของมุม การวัดและ การสรางมุม ชนิดและสมบัติของรูปสี่เหล่ียมมุมฉาก โจทยปญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพ้ืนท่ีของรูป สี่เหล่ยี มมุมฉาก ความหมาย การอานและเขยี นเศษสวนและจำนวนคละท่ีตวั สว นตวั หน่ึงเปน พหุคณู ของอีกตัวหนึ่ง ความหมาย การอานและการเขียนทศนิยมไมเกินสามตำแหนง หลัก คาประจำหลักและคาของเลขโดดในแตละ หลักของทศนิยม การเขียนทศนิยม การเขียนทศนิยมในรูปกระจาย การเปรียบเทียบและเรียงลำดับทศนิยม การ บวก การลบเศษสวนและจำนวนคละที่ตัวสวนตัวหน่ึงเปนพหุคูณของอีกตัวหน่ึง โจทยปญหาการบวก การลบ เศษสวนและจำนวนคละ การบวก การลบทศนิยมไมเกินสามตำแหนง โจทยป ญหาการบวก การลบทศนิยม การ เกบ็ รวบรวมขอมูลและการจำแนกขอมูล การอานและการเขียนแผนภูมแิ ทง (ไมร วมการยยระยะ) การอานตาราง สองทาง โดยการจัดประสบการณหรือสรางสถานการณท่ีใกลตวั ผูเรียนไดศึกษา คนควา ฝกทักษะ โดยการปฏิบัติ จรงิ ทดลอง สรุป รายงาน เพ่ือพฒั นาทกั ษะและกระบวนการในการคิดคำนวณ การแกป ญหา การใหเ หตุผล การ สอ่ื ความหมายทางคณิตศาสตร และนำประสบการณดานความรู ความคิด ทกั ษะและกระบวนการท่ีไดไปใชใ นการ เรียนรูส่งิ ตางๆ และใชใ นชวี ิตประจำวนั อยางสรางสรรค เพ่ือใหเห็นคุณคาและมีเจตคติท่ีดีตอ คณติ ศาสตร สามารถทำงานไดอยางเปนระบบ มรี ะเบียบ รอบคอบ มีความรับผดิ ชอบ มวี จิ ารณญาณ มคี วามคิดรเิ ร่ิมสรา งสรรคและมีความเช่ือมั่นในตนเอง ตัวชวี้ ัด ค1.1 ป.4/3 บอก อา นและเขียนเศษสว นจำนวนคละแสดงปรมิ าณสงิ่ ตา ง ๆ และแสดงสง่ิ ตา ง ๆ ตามเศษสว น จำนวนคละท่กี ำหนด ค1.1 ป.4/4 เปรียบเทียบเรยี งลำดบั เศษสวนและจำนวนคละที่ตวั สว นตัวหนึง่ เปนพหคุ ูณของอีกตวั หนง่ึ ค1.1 ป.4/5 อา นและเขยี นทศนยิ มไมเ กนิ 3 ตำแหนง แสดงปรมิ าณของส่งิ ตาง ๆ และแสดงสิ่งตา ง ๆ ตามทศนยิ มทกี่ ำหนด ค1.1 ป.4/6 เปรยี บเทียบและเรยี งลำดับทศนิยมไมเกิน 3 ตำแหนงจากสถานการณต า ง ๆ ค1.1 ป.4/13 หาผลบวก ผลลบของเศษสว นและจำนวนคละที่ตวั สว นตวั หนง่ึ เปนพหคุ ูณของอกี ตวั หนงึ่ ค1.1 ป.4/14 แสดงวิธหี าคำตอบของโจทยป ญหาการบวกและโจทยปญหาการลบเศษสวนและจำนวนคละ ทต่ี วั สวนตวั หนึง่ เปนพหคุ ูณของอีกตวั หนึง่ ค1.1 ป.4/15 หาผลบวก ผลลบของทศนิยมไมเกนิ 3 ตำแหนง ค1.1 ป.4/16 แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป ญหาการบวกการลบ 2 ข้นั ตอนของทศนยิ มไมเ กนิ 3 ตำแหนง

ค2.1 ป.4/2 วัดและสรางมุม โดยใชโพรแทรกเตอร ค2.1 ป.4/3 แสดงวิธหี าคำตอบของโจทยป ญหาเกยี่ วกับความยาวรอบรปู และพน้ื ที่ของรปู สีเ่ หลี่ยมมมุ ฉาก ค2.2 ป.4/1 จำแนกชนิดของมมุ บอกชอ่ื มมุ สวนประกอบของมุมและเขยี นสัญลักษณแ สดงมุม ค2.2 ป.4/2 สรา งรูปสเี่ หล่ียมมุมฉากเมือ่ กำหนดความยาวของดาน ค3.1 ป.4/1 ใชขอมลู จากแผนภมู แิ ทง ตาราง สองทางในการหาคำตอบของโจทยปญ หา รวมตัวช้วี ัด 13 ตวั

โครงสรา งรายวิชา คณติ ศาสตรพน้ื ฐาน รหสั วิชา ค 14101 ระดบั ประถมศกึ ษา ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2564 เวลา 80 ชว่ั โมง/ภาค จำนวน 2.0 หนว ยกิต ที่ ชอื่ หนว ย รหัส มฐ. สาระสำคญั เวลา คะแนน A ตัวช้วี ัด (ชม.) รวม K P 1 1. เศษสว น ค1.1 ป.4/3 - เศษสว นแท เศษเกนิ และจำนวนคละ 12 8 6 1 1 ค1.1 ป.4/4 - เศษเกิน และจำนวนคละ 1 ค1.1 ป.4/13 - เศษสวนทเ่ี ทา กนั เศษสวนอยางต่ำ ค1.1 ป.4/14 และเศษสวนทเ่ี ทากบั จำนวนนับ - การเปรยี บเทยี บและเรียงลำดับ เศษสวนและจำนวนคละ - การบวกเศษสว นและจำนวนคละทีต่ ัว สวนตวั หน่งึ เปนพหุคณู ของตวั สว นตวั หนงึ่ - การลบเศษสว นและจำนวนคละทตี่ วั สวนตัวหน่งึ เปนพหุคณู ของตวั สวนตัว หนงึ่ - โจทยปญ หาการบวกและการลบ เศษสว นและจำนวนคละ 2. ทศนิยม ค1.1 ป.4/5 - ทศนิยมไมเ กินสามตำแหนง 13 8 6 1 ค1.1 ป.4/6 - หลัก คา ประจำหลกั และคา ของเลข ค1.1 ป.4/15 โดดในแตล ะหลกั ของทศนิยม ค1.1 ป.4/16 - การเขยี นทศนิยมในรูปกระจาย - ทศนยิ มท่ีเทากนั - การเปรยี บเทยี บและเรียงลำดบั ทศนิยมไมเกินสามตำแหนง - การบวกทศนิยมไมเกนิ สามตำแหนง - การลบทศนิยมไมเกนิ สามตำแหนง - โจทยปญหาการบวกและการลบ ทศนิยมไมเ กนิ 2 ขั้นตอน 3. มุม ค2.1 ป.4/2 - จดุ เสน ตรง รงั สี และสว นของเสนตรง 24 20 18 1 ค2.2 ป.4/1 - มุม สวนประกอบของมมุ และการ เรยี กชือ่ มุม - มุมฉาก มุมตรง มมุ แหลม มุมปาน - การวดั ขนาดของมุม และการจำแนก ชนดิ ของมุม - การสรางมมุ โดยใชโ พรแทรกเตอร

ที่ ชือ่ หนว ย รหัส มฐ. สาระสำคญั เวลา คะแนน A 4. ตวั ชว้ี ัด (ชม.) รวม K P 1 5. รูปสเี่ หลย่ี ม สอบกลางภาค 1 20 18 1 มุมฉาก 1 ค2.1 ป.4/3 - ชนิดและสมบตั ขิ องรูปสเ่ี หลยี่ มมุมฉาก 19 16 14 1 6. การนำเสนอ 1 ขอ มลู ค2.2 ป.4/2 - การสรางรปู สี่เหลย่ี มมุมฉากเม่ือ 7 7. กำหนดความยาวของดาน - ความยาวรอบรูปของรปู สี่เหลี่ยมมมุ ฉาก - พืน้ ทขี่ องรปู สเ่ี หลย่ี มมมุ ฉาก - โจทยปญ หาเก่ยี วกบั ความยาวรอบรปู และพน้ื ทข่ี องรูปสี่เหลี่ยม มมุ ฉาก ค3.1 ป.4/1 - การอา นแผนภมู แิ ทงและแผนภมู ิแทง 12 8 6 1 เปรียบเทยี บ - การอา นตารางสองทาง - การเขียนแผนภูมแิ ทง และแผนภูมิแทง เปรียบเทยี บ สอบปลายภาค 20 18 1 รวมทง้ั ส้นิ 80 100 86 7

รายวชิ าคณิตศาสตรพนื้ ฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 จำนวน 2.0 หนว ยกติ ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2564 ผลการ รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ เรียนรู ชิน้ งาน - ความสามารถใน ของวชิ า อันพงึ ประสงค เศษสว น การคดิ - มวี ินยั - มีวินยั รอู ะไร บอก อานและ แบบฝกหัดเร่ือง - ความสามารถใน - ใฝเรยี นรู - ใฝเรียนรู ทศนิยม เขยี นเศษสวนจำนวน เศษสวน การแกปญหา - มวี ินัย - มวี ินัย คละแสดงปรมิ าณส่งิ - ความสามารถใน - ใฝเรยี นรู - ใฝเรียนรู การคดิ ตาง ๆ และแสดงส่งิ - ความสามารถใน การแกปญ หา ตาง ๆ ตามเศษสวน จำนวนคละทก่ี ำหนด ทำอะไร เปรยี บเทยี บ และเรยี งลำดับเศษสว น และจำนวนคละ บวก ลบเศษสว นและจำนวน คละทแ่ี ละโจทยป ญหา การบวกและการลบ เศษสวนและจำนวนคละ รูอะไร อา นและเขียน แบบฝกหดั เรอ่ื ง ทศนยิ มไมเ กิน 3 ทศนิยม ตำแหนง แสดงปริมาณ ของส่งิ ตา ง ๆ และแสดง สิง่ ตาง ๆตามทศนยิ มที่ กำหนด ทำอะไร เขียนทศนิยม ในรูปกระจายการ เปรียบเทยี บและ เรียงลำดับทศนิยมไม เกินสามตำแหนง บวก ลบทศนยิ มไมเ กินสาม ตำแหนง

ผลการ รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะสำคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ เรยี นรู ช้นิ งาน - ความสามารถใน ของวิชา อันพึงประสงค การคิด - มีวินัย - มวี ินัย มุม รอู ะไร มคี วามรูค วาม แบบฝก หัดเร่ือง - ความสามารถใน - ใฝเรียนรู - ใฝเรียนรู การแกป ญ หา เขาใจเก่ยี วกบั การ มุม - มีวินัย - มวี นิ ยั - ความสามารถใน - ใฝเรยี นรู - ใฝเรียนรู จำแนกชนดิ ของมมุ การคิด - ความสามารถใน - มีวินัย - มวี นิ ยั บอกชื่อมุมสวนประกอบ การแกปญหา - ใฝเรียนรู - ใฝเรียนรู ของมมุ และเขียน - ความสามารถใน การคิด สัญลักษณแ สดงมมุ - ความสามารถใน การแกปญ หา ทำอะไร วัดและสรา งมุม โดยใชโพรแทรกเตอร รูปสเ่ี หลยี่ ม รอู ะไร มีความรูความ แบบฝก หัดเรือ่ ง มมุ ฉาก เขา ใจเกี่ยวกับวธิ ีหา รปู ส่เี หลย่ี ม คำตอบของโจทยปญหา มมุ ฉาก เกีย่ วกับความยาวรอบ รูปและพน้ื ทขี่ องรปู ส่ีเหลี่ยมมุมฉาก ทำอะไร สรางรปู สี่เหล่ยี มมุมฉากเม่ือ กำหนดความยาวของ ดาน การนำเสนอ รูอ ะไร มคี วามรูความ แบบฝก หดั เรื่อง ขอมูล เขาใจเกี่ยวกบั ใชขอ มลู การนำเสนอ จากแผนภมู แิ ทง ตาราง ขอมลู สองทางในการหา คำตอบของโจทยป ญ หา ทำอะไร เขยี นแผนภูมิ แทง และแผนภมู แิ ทง เปรยี บเทยี บ