เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1 ปัจจบุ ันเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารหรือ ICT ได้เขา้ มามีบทบาทอย่างมาก ในการเปลี่ยนแปลง สังคมไทยใหเ้ ป็นสังคมดิจทิ ัลมากข้นึ
คำ�นำ� หนังสือเลม่ น้ีมีเนอ้ื หาเกย่ี วกบั การ พัฒนาหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ (E-Book) เรอื่ ง เทคโนโลยสี รสนเทศ เพ่อื นำ�ไปใช้ ในการเรยี นรู้ ส่วนนกั เรยี นจะ ไดท้ ราบ วธิ ีการเรยี นรู้การศกึ ษาค้นคว้าเกีย่ วกับ ระบบสารสนเทศ การจัดทำ�หนงั สอื เล่ม นขี้ ้ึนเพื่อ ศึกษาความพงึ พอใจของการใช้ หนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์ ( E-Book) เร่อื ง เทคโนโเพื่อให้นกั เรียนเกิดความรู้ ความ เขา้ ใจ สามารถนำ�ไปประยกุ ต์ใช้ไดใ้ นการจดั การเรยี นการสอนตอ่ ไป จดั ท�ำ โดย คณะผจู้ ดั ท�ำ
สารบญั หน้าที่ 1 ความหมายของข้อมลู 2-3 ความหมายของสารสนเทศ 4 ความหมายของเทคโนโลยี 5-10 สารสนเทศ 11 ความสำ�คัญของเทคโนโลยี สสารสนเทศและการสอ่ื สาร 12-13 ลกั ษณะของข้อมูลหรือ สารสนเทศ 14-15 ปจั จยั ทที่ ำ�ใหก้ ารนำ�เทคโนโลยี 16 สารสนเทศมาใชไ้ ม่ประสบค วาามส�ำ เรจ็ ผลของเทคโนโลยีสารสนเทศ บรรณานุกรม
1 ขอ้ มูล (Data) หมายถงึ กลุ่มตวั อักขระท่ี เม่อื นำ�มารวมกนั แลว้ มคี วามหมายอย่าง ใดอยา่ งหนง่ึ และมสี �ำ คัญควรคา่ แก่การ จัดเกบ็ เพอ่ื นำ�ไปใช้ในโอกาสต่อ ๆ ไป ขอ้ มลู มักเปน็ ขอ้ ความที่อธิบายถงึ ส่งิ ใด สิ่งหน่งึ อาจเปน็ ตวั อกั ษร ตวั เลข หรือ สญั ลักษณ์ใด ๆ ทส่ี ามารถนำ�ไปประมวล ผลด้วยคอมพิวเตอรไ์ ด้ (ทักษิณา สวนา นนท์ และฐานศิ รา เกียรตบิ ารมี 2546:
2 สารสนเทศ หมายถงึ ขอ้ มลู ขา่ วสาร ความรตู้ า่ ง ๆ ท่ีได้รบั การสรุป ค�ำ นวณ จัดเรยี ง หรอื ประมวลแล้วจากข้อมูล ตา่ ง ๆ ที่เกี่ยวข้องอยา่ งเปน็ ระบบตาม หลักวิชาการ จนได้เป็นขอ้ ความรู้ เพอ่ื นำ�มาเผยแพรแ่ ละใชป้ ระโยชนใ์ นงาน ดา้ นตา่ ง ๆ (สมเด็จพระเทพรัตนราช สดุ า สยามบรมราชกุมารี 2538: 3)
3 ข้อมลู และสารสนเทศนับว่ามปี ระโยชน์ต่อการน�ำ ไปใช้ บรหิ ารงานด้านต่าง ๆ มากมาย อาทเิ ช่น 1. ดา้ นการวางแผน สามารถนำ�สารสนเทศไปใช้ในการ วางแผนเกย่ี วกับการจดั การองคก์ าร การบริหารงาน ทรพั ยากรมนษุ ย์ กระบวนการผลิตสนิ ค้า การตลาด 2. ดา้ นการตดั สนิ ใจ สามารถน�ำ สารสนเทศไปใช้ใน การตัดสนิ ใจเพ่อื เลือกแนวทางหรอื ทางเลอื กที่มีปัญหา น้อยทีส่ ดุ ในการแก้ปญั หาตา่ ง ๆ การมสี ารสนเทศท่ี สมบรู ณ์ ทนั สมัย และครบถ้วนจะช่วยใหก้ ารตัดสินใจ ถูกตอ้ ง รวดเร็ว และมีประสิทธภิ าพย่งิ ขน้ึ 3. ด้านการดำ�เนินงาน สามารถน�ำ สารสนเทศไป ใชใ้ นการดำ�เนินงานตา่ ง ๆ เชน่ ใช้เพือ่ ควบคุมหรอื ติดตามผลการปฏิบัตงิ านใหส้ อดคล้องกบั กฎระเบียบ วตั ถุประสงค์ และเปา้ หมายขององค์การ
4 ความหมายของเทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยสี ารสนเทศ (Information Technol- ogy: IT) หรือเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร (Information and Communication Technol- ogies: ICTs) กค็ อื เทคโนโลยีสองด้านหลัก ๆ ที่ ประกอบด้วยเทคโนโลยรี ะบบคอมพิวเตอร์ และ เทคโนโลยีสือ่ สารโทรคมนาคมทผ่ี นวกเข้าดว้ ยกนั เพ่ือใช้ในกระบวนการจดั หา จดั เกบ็ สร้าง และเผย แพร่สารสนเทศในรูปตา่ ง ๆ ไม่วา่ จะเป็นเสียง ภาพ ภาพเคลอื่ นไหวขอ้ ความหรือตัวอักษร และตวั เลข เพ่อื เพ่ิมประสทิ ธภิ าพ ความถูกต้อง ความแม่นย�ำ และความรวดเร็วใหท้ นั ต่อการนำ�ไปใช้ประโยชน์
5 ความส�ำ คญั ของเทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสาร มี 5 ประการ (Souter 1999: 409) ไดแ้ ก่
6 ประการแรก ประการแรก การสื่อสารถอื เปน็ สงิ่ จ�ำ เป็นในการดำ�เนินกจิ กรรมตา่ ง ๆ ของมนษุ ย์ สิง่ ส�ำ คัญทมี่ ีส่วนในการ พฒั นากจิ กรรมตา่ ง ๆ ของมนษุ ย์ ประกอบดว้ ย Communications me- dia, การส่ือสารโทรคมนาคม (Tele- coms), และเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT)
7 ประการทีส่ อง ประการทสี่ อง เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสอ่ื สารประกอบด้วยผลิตภัณฑ์ หลักที่มากไปกว่าโทรศัพท์และ คอมพวิ เตอร์ เช่น แฟกซ,์ อินเทอร์เน็ต, อีเมล์ ทำ�ใหส้ ารสนเทศเผยแพรห่ รือ กระจายออกไป
8 ประการทีส่ าม ประการทสี่ าม เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสือ่ สารมผี ลใหก้ ารใชง้ าน ดา้ นต่าง ๆ
9 ประการทส่ี ่ี ประการที่ส่ี เครอื ขา่ ยส่ือสาร (Commu- nication networks) ไดร้ ับประโยชน์ จากเครือข่ายภายนอก เน่ืองจากจ�ำ นวน การใชเ้ ครือข่าย จ�ำ นวนผเู้ ชือ่ มตอ่ และ จำ�นวนผู้ท่ีมศี ักยภาพในการเข้าเชือ่ มตอ่ กบั เครือข่ายนบั วนั จะเพมิ่ สูงขึน้
10 ประการที่หา้ ประการทหี่ ้า เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสอ่ื สารท�ำ ให้ฮาร์ดแวร์ คอมพวิ เตอร์ และตน้ ทุนการใช้ ICT มี ราคาถูกลงมาก
11 ลักษณะของขอ้ มลู หรอื สารสนเทศ ท่สี ่งผ่านระบบคอมพิวเตอร์และการสอ่ื สาร ดังนี้ ขอ้ มลู หรือสารสนเทศทีใ่ ชก้ ันอย่ทู ั่วไป ในระบบสื่อสาร เช่น ระบบโทรศัพท์ จะ มลี ักษณะของสญั ญาณเป็นคลนื่ แบบ ตอ่ เนื่อง แต่ในระบบคอมพวิ เตอรจ์ ะ แตกตา่ งไป เพราะระบบคอมพวิ เตอร์ใช้ ระบบสัญญาณไฟฟ้าสูงต่�ำ สลบั กัน เปน็ สัญญาณทีไ่ มต่ อ่ เนอ่ื ง ซง่ึ ขอ้ มูลเหล่าน้นั จะส่งผ่านสายโทรศัพท์ เมอื่ เราตอ้ งการ สง่ ขอ้ มลู จากคอมพิวเตอรเ์ ครอ่ื งหนง่ึ ไป ยงั เคร่ืองอืน่ ๆ ผา่ นระบบโทรศัพท์ ก็ต้อง อาศัยอปุ กรณ“์ โมเด็ม” (Modem)
12 ปัจจยั ทที่ �ำ ใหก้ ารนำ�เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ไม่ ประสบความส�ำ เรจ็ ในดา้ นผู้ใช้งานนั้น อาจสรุปได้ดงั นี้ 1. ความกลัวการเปล่ียนแปลง กลา่ วคอื ผ้คู นกลวั ท่ีจะเรยี นรู้การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ รวมทัง้ กลวั วา่ เทคโนโลยี สารสนเทศจะเขา้ มาลดบทบาทและ ความสำ�คญั ในหนา้ ท่กี ารงานท่รี บั ผิด ชอบของตนใหล้ ดนอ้ ยลงจนทำ�ให้ตอ่ ตา้ นการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
13 2. การไมต่ ิดตามข่าวสาร . การไม่ตดิ ตามข่าวสารความรู้ด้าน เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างสม่ำ�เสมอ เนอ่ื งจากเทคโนโลยสี ารสนเทศ เปลีย่ นแปลงรวดเร็วมาก หากไม่ม่นั ติดตามอย่างสม่ำ�เสมอแลว้ จะท�ำ ให้กลาย เป็นคนลา้ หลงั และตกขอบ จนเกดิ สภาวะ
14 ผลของเทคโนโลยสี ารสนเทศ การก�ำ เนิดของคอมพิวเตอรเ์ มือ่ ประมาณหา้ สบิ กวา่ ปที ีแ่ ล้ว เปน็ ก้าวสำ�คญั ท่นี �ำ ไปส่ยู ุค สารสนเทศ ในช่วงแรกมีการนำ�เอาคอมพิวเตอร์ มาใช้เป็นเครอ่ื งคำ�นวณ แตต่ ่อมาไดม้ ีความ พยายามพัฒนาใหค้ อมพิวเตอรเ์ ปน็ อปุ กรณ์ ส�ำ คัญสำ�หรับการจัดการข้อมลู เมอื่ เทคโนโลยี อเิ ล็กทรอนิกส์ไดก้ ้าวหน้ามากข้นึ ทำ�ให้ สามารถสร้างคอมพิวเตอรท์ ่มี ีขนาดเล็กลง แต่ ประสิทธภิ าพสูงขึ้น สภาพการใช้งานจงึ ใชง้ านกนั อย่างแพร่หลาย ผลของเทคโนโลยีสารสนเทศท่ี มตี อ่ ชวี ติ ความเป็นอย่แู ละสังคมจงึ มีมาก มีการ เรียนรแู้ ละใช้สารสนเทศกันอยา่ งกว้างขวาง
15 ผลของเทคโนโลยสี ารสนเทศ มดี งั น้ี 1. การสร้างเสริมคณุ ภาพชวี ติ ทีด่ ีข้ึน 2. เสริมสร้างความเทา่ เทยี มในสังคมและการก ระจายโอกาส 3. สารสนเทศกับการเรียนการสอนในโรงเรียน 4. เทคโนโลยีสารสนเทศกับสิ่งแวดล้อม 5. เทคโนโลยสี ารสนเทศกับการปอ้ งกันประเทศ 6. การผลิตในอตุ สาหกรรม และการพาณิชยกร รม
16 บรรณานกุ รม http://web.ku.ac. th/schoolnet/ snet1/network/it/
17 Jurairat kakkaew keek.2004
Search
Read the Text Version
- 1 - 20
Pages: