แผนปฏิบัติการกศน.ตำบลกระทุ่มล้มประจำปี2563

42 เป้าประสงค์ พนั ธกจิ เป้าประสงค์ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม 1. ผู้เรียนและผู้รับบริการมีความรู้ ทักษะ และมี อัธยาศัยให้ผู้เรียน และผู้รับบริการ มีมาตรฐาน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานท่ี และสามารถดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ สถานศกึ ษากำหนด เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ และสื่อการ 2 . ผู้ เรี ย น มี ทั ก ษ ะ ก า ร แ ส ว งห า ค ว า ม รู้ เรียนรู้ ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็น กระบวนการคิด และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ สำคญั ต่อการพฒั นาตนเองได้อย่างตอ่ เน่ือง 3. พัฒนาครูผู้สอนให้มีความรู้ ทักษะในการ 3. ครูผู้สอนมีความรู้ ทักษะในการออกแบบการ ออกแบบ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียน จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญได้ เป็นสำคญั อย่างมีคณุ ภาพ 4. ครูผู้สอนมีความรู้ ทักษะในการจัดกิจกรรม ก า ร เรี ย น รู้ ที่ เน้ น ผู้ เรี ย น เป็ น ส ำ คั ญ ได้ อ ย่ า งมี คณุ ภาพ 4. พัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ 5. หลักสูตรการจัดการศึกษามีคุณภาพสอดคล้อง สอดคล้องกับความต้องการ และการเปล่ียนแปลง กบั ความตอ้ งการ และการเปล่ยี นแปลงของสงั คม ของสังคม 5. พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ 6. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการตามหลัก โดยยึดหลักธรรมาภิบาล และการมีส่วนร่วมของ ธรรมาภบิ าล ภาคเี ครือขา่ ย ชุมขน 6. ส่งเสริมให้ภาคีเครือข่าย ชุมชน ร่วมจัดการ 7. ภาคีเครือข่าย ชุมชน ร่วมจัดการศึกษานอก ศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 7. รวบรวมองค์ความรู้ในท้องถ่ิน และเผยแพร่ 8. สถานศกึ ษาเปน็ องค์กรแห่งการเรียนรู้ ประชาสัมพันธ์สูช่ มุ ชน

43 กลยทุ ธ์ 1. พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น 2. พฒั นาบคุ ลากร 3. การบรหิ ารจดั การ โดยในแต่ละกลยทุ ธ์ไดก้ ำหนดวัตถปุ ระสงค์กลยุทธ์ไว้ดังน้ี ท่ี กลยทุ ธ์ วัตถปุ ระสงคก์ ลยุทธ์ 1 พฒั นาคณุ ภาพ 1. เพอื่ ให้ผู้เรียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมทีพ่ งึ ประสงค์ ผู้เรียน 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรู้ อยา่ งต่อเนือ่ ง และสามารถนำไปประยกุ ต์ใช้ในการดำรงชีวติ 3. เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนมีผลสมั ฤทธิท์ างการศึกษาตามนโยบายสถานศกึ ษากำหนด 4. เพื่อให้ผู้เรียน หรือผู้รับบริการมีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการ ประกอบอาชพี 5. เพ่ือให้ผู้เรียน หรือผู้รับบริการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 6. เพอ่ื ให้ผูเ้ รียน หรือผูร้ ับบริการสามารถใชเ้ ทคโนโลยีได้อยา่ งเหมาะสม 7. เพ่ือให้ผู้รับบริการได้รับความรู้และ/หรือประสบการณ์จากการเข้าร่วม กิจกรรม/โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัย 2 พัฒนาบุคลากร 1. เพอื่ ใหบ้ คุ ลากรเปน็ บุคคลแหง่ การเรยี นรู้ 2. เพื่อให้บุคลากรสามารถออกแบบการจดั การเรยี นรทู้ ี่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ 3. เพอ่ื ให้บคุ ลากรมคี วามรู้ ทักษะการจัดการเรยี นรทู้ ่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สำคญั 4. เพ่ือให้บุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถพัฒนาหลักสูตรการจัด การศึกษาให้มีคุณภาพสอดคล้องกับความต้องการและการเปล่ียนแปลงทาง สังคม 3 การบริหารจัดการ 1. เพื่อให้สถานศึกษามีระบบสารสนเทศสำหรับการบริหารและจัดการศึกษา อย่างมคี ุณภาพตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และหลักธรรมาภบิ าล 2. เพ่ือให้บุคลากร ภาคีเครอื ข่าย และคณะกรรมการสถานศึกษามีสว่ นร่วมใน การบริหารจัดการศึกษา 3. เพ่ือพัฒนาระบบการปฏิบัติงานให้มีการติดตาม ประเมินผล ตามวงจร คุณภาพ PDCA 4. เพอ่ื ประชาสมั พันธ์ เผยแพร่องคค์ วามรู้ และกิจกรรม กศน. ส่ชู มุ ชน

ตารางแสดงโครงการตามพันธกจิ เปา้ ประ กบั มาตรฐาน ตัวบ่งชี้การศึกษานอก พนั ธกิจ เปา้ ประสงค์ กลยทุ ธ 1. จัดการศึกษานอกระบบและ 1. ผู้เรียนและผู้รับบริการมีความรู้ 1. พัฒนา การศึกษาตามอัธยาศัยให้ผู้เรียน ทักษ ะ และมีคุณ ลักษ ณ ะอันพึ ง คณุ ภาพผู้เร และผู้รับบริการ มีมาตรฐาน และ ประสงค์ตามมาตรฐานท่ีสถานศึกษา สามารถดำเนินชีวิตตามหลัก กำหนด ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7. รวบรวมองคค์ วามรู้ในท้องถ่ิน 8. สถานศึกษาเป็นองค์กรแห่งการ 3. การบริห และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์สู่ เรียนรู้ จัดการ ชมุ ชน

ะสงคแ์ ละกลยุทธ์ ในปงี บประมาณ 2563 กระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั งาน/โครงการ/กิจกรรม 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน รยี น 2. โครงการพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน 3. โครงการการศึกษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะชีวติ 4. โครงการการศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชุมชน 5. โครงการการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 6. โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน 7. โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอัธยาศยั (กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านของ กศน.ตำบล) 8. โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจิทัล หาร 9. โครงการประชาสมั พันธ์ เผยแพรอ่ งค์ความรู้ และกิจกรรม กศน. สชู่ ุมชน 44

ตารางแสดงความสอดคล้องของโ กับมาตรฐาน ตัวบ่งชีก้ ารศกึ ษานอก ที่ งาน/กิจกรรม/โครงการ มาตรฐานท่ี 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 1 โครงการจัดการศึกษานอก ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ระบบ ระดับ การศึกษ าขั้น พืน้ ฐาน 2 โค รงก ารพั ฒ น าคุ ณ ภ าพ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ผู้เรยี น ท่ี งาน/กิจกรรม/โครงการ มาตรฐานที่ 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 มาตรฐานการศกึ ษาต่อเนื่อง 3 โครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนา ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ทกั ษะชีวติ 4 โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนา ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ สังคมและชุมชน 5 โครงการการเรียนรู้ตามหลัก ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 6 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7 โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ดจิ ิทลั

โครงการ ในปีงบประมาณ 2563 กระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั มาตรฐาน/ประเด็น มาตรฐานท่ี 2 มาตรฐานท่ี 3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ มาตรฐาน/ประเด็น มาตรฐานท่ี 2 มาตรฐานท่ี 3 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 45

ตารางแสดงความสอดคลอ้ งของโ กับมาตรฐาน ตัวบ่งช้กี ารศกึ ษานอก ท่ี งาน/กิจกรรม/โครงการ มาตรฐานที่ 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย 8 โครงการส่งเสรมิ การศึกษาตาม ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ อัธยาศยั (กจิ กรรมสง่ เสรมิ การ อา่ นของ กศน.ตำบล) ที่ งาน/กจิ กรรม/โครงการ 9 โครงการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่องค์ความรู้ และกจิ กรรม กศน.ส่ชู ุมชน

โครงการ ในปงี บประมาณ 2563 กระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐาน/ประเด็น 46 46 มาตรฐานท่ี 2 มาตรฐานที่ 3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ มาตรฐาน/ประเด็น มาตรฐานท่ี 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 ✓✓✓✓✓✓✓✓✓

47 งบประมาณทไี่ ดร้ บั การจัดสรร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 กศน. ตำบลกระทุ่มล้ม ได้รับการจัดสรรงบประมาณสำหรับ การดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จำนวน 316,030 บาท โดยจำแนกเปน็ แผนงานตา่ ง ๆ ดงั นี้ ตาราง แสดงงบประมาณที่ กศน. ตำบลกระทุ่มลม้ ได้รับการจัดสรรประจำปงี บประมาณ 2563 งาน/ผลผลิต/กจิ กรรม เปา้ หมาย งบประมาณ หมายเหตุ จดั สรร (บาท) แผนงาน:พน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลติ ท่ี 4 : ผูร้ ับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ กจิ กรรมจดั การศกึ ษานอกระบบ งบดำเนินงาน งบบริหาร 1. คา่ ตอบแทนใชส้ อยและวัสดุ 2. ค่าสาธารณูปโภค งบกจิ กรรม 1. กจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อสง่ เสริมการรู้หนังสือ 2. กจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ิต 38 4,370 3. กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน 30 12,000 4. กิจกรรมการศกึ ษาเพื่อเรียนรหู้ ลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 16 6,400 แผนงาน:พื้นฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผู้รบั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศยั กิจกรรมจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั งบดำเนนิ งาน 1. คา่ ตอบแทนใชส้ อยและวัสดุ 2. ค่าหนงั สอื พิมพ/์ วารสาร 3. คา่ จัดซือ้ หนงั สือ สอื่ สำหรบั หอ้ งสมดุ ประชาชน 4. ค่าสาธารณปู โภค 5. ค่าจา้ งเหมาบริการ

งาน/ผลผลิต/กิจกรรม 48 เปา้ หมาย งบประมาณ หมายเหตุ แผนงาน:พนื้ ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผรู้ บั บรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศยั จัดสรร กิจกรรมจัดสรา้ งแหล่งการเรียนรใู้ นระดบั ตำบล (บาท) งบดำเนนิ งาน 1. ค่าหนังสอื พิมพส์ ำหรับ กศน.ตำบล 1 2,500 2. คา่ หนงั สอื สอ่ื กศน.ตำบล 3. ค่าจัดกิจกรรม กศน.ตำบล 120 7,200 4. ค่าสาธารณปู โภค กศน. ตำบล 215 231,860 แผนงาน:พนื้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 ผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 16 14,400 กิจกรรมสนบั สนุนคา่ บริการเครือขา่ ยสารสนเทศเพอื่ การจดั 24 17,500 การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย งบดำเนนิ งาน 18 16,200 1. คา่ เช่าบริการอินเตอร์เนต็ แผนงาน : ยุทธศาสตรพ์ ัฒนาการศกึ ษาเพือ่ ความยั่งยืน โครงการสนบั สนนุ คา่ ใช้จา่ ยในการจัดการศึกษาตง้ั แต่ระดบั อนุบาลจนจบการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน งบเงินอุดหนนุ 1. ค่าหนังสอื เรยี น 2. ค่ากจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียน 3. ค่าจดั การเรียนการสอน แผนงาน : ยุทธศาสตร์พฒั นาการศึกษาเพ่ือความย่ังยนื โครงการขบั เคลอ่ื นการพฒั นาการศึกษาทย่ี ่ังยนื กิจกรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน งบรายจา่ ยอื่น คา่ ใช้จา่ ยโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน 3. กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชพี 2. กิจกรรมวชิ าชีพระยะส้นั (ไมเ่ กนิ 30 ชวั่ โมง) 1. กิจกรรมวชิ าชีพระยะสนั้ (31 ชัว่ โมงข้ึนไป)

งาน/ผลผลิต/กจิ กรรม 49 เป้าหมาย งบประมาณ หมายเหตุ แผนงาน : บูรณาการพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมดจิ ทิ ัล โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดิจิทัล กิจกรรมการพัฒนาเครือข่าย จดั สรร เศรษฐกิจดิจิทัลสู่ชมุ ชนในระดับตำบล งบรายจา่ ยอืน่ (บาท) โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจิทัล แผนงาน : บูรณาการพฒั นาศกั ยภาพการผลิตภาคการเกษตร 15 3,600 โครงการ Smart ONIE เพ่อื สร้าง Smart Famer กจิ กรรม Smart ONIE เพื่อสร้าง Smart Famer -- รายจ่ายอน่ื โครงการ Smart ONIE เพอ่ื สรา้ ง Smart Famer

สว่ น รายละเอยี ดแผ 4.1 บัญชีสรุปแผนการจดั กิจกรรมกล่มุ เป้าหมายแ กศน.ตำบลกระทุ่มลม้ กศน.อำเภอสา ที่ โครงการ/กิจกรรม/งาน เปา้ หมาย นศ.ปก ิต ทางไกล เ ีทยบระดับ ทหาร เ ืรอนจำ นศ.พิการ สถานพินิจ ื่อน ๆ ..... 1. การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน 1.1 โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน 1) ค่าจัดการเรยี นการสอน (ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562) ประถมศกึ ษา 6 -- -- มัธยมศกึ ษาตอนต้น 107 -- -- -- -- -- -- มธั ยมศึกษาตอนปลาย 102 - - - - - - - - รวม 215 - - - - - - 1.4 โครงการพฒั นาคุณภาพผ้เู รียน 1) ค่ากิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียน (ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562) ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนตน้ 60 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 60 รวม 120 - - --- - --- - --- - --- - --- - --- - --- - ---

นที่ 4 ผนงาน/โครงการ และการใชจ้ ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ามพราน สำนักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม งบประมาณ แผนการจัดกจิ กรรมกลุม่ เป้าหมายและการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (บาท) ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประม (คน) (บาท) (คน) (บาท) (คน) (บาท) (คน) าณ (บาท) - แห่ง 5,304.00 3 2,652.00 - - 3 2,652.00 - - 115,988.00 56 60,704.00 - - 51 55,284.00 - - - 110,568.00 56 60,704.00 - 46 49,864.00 - - - 231,860.00 115 124,060.00 - 100 107,800.00 - - --- - - - - -- 3,600.00 30 1,800.00 - - 30 1,800.00 - - 3,600.00 30 1,800.00 - - 30 1,800.00 - - 7,200.00 60 3,600.00 - - 60 3,600.00 - - 50

2) ค่ากจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น (ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563) ประถมศึกษา มธั ยมศึกษาตอนต้น 60 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 60 รวม 120 - - --- - --- - --- - --- - --- - --- - --- - --- 3.1 โครงการการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ิต 38 3.2 โครงการการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน 30 3.3 โครงการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ 16 พอเพยี ง รวม 84 3.4 โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน 16 1) กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชพี 24 2) กิจกรรมพัฒนาอาชพี 18 3) กิจกรรมชนั้ เรียนวชิ าชีพ 58 รวม 4. การศึกษาตามอัธยาศยั 4.2 โครงการสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย (กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นของของ กศน.ตำบล) 1) จำนวนผเู้ ขา้ รบั บริการ 60 2) การยืม - คนื 30 3) การใหบ้ ริการอินเตอรเ์ น็ต 30 4) ค่าจดั ซอื้ หนงั สือพิมพ์ สำหรบั กศน.ตำบล (แห่ง) 1 6) กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น 6.2 บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน 40 6.3 หน่วยบรกิ ารเคลื่อนท่ี (รถโมบาย) 30 6.4 อาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น 66 300 รวม

--- - --- - - 3,600.00 30 1,800.00 - - 30 1,800.00 - - 3,600.00 30 1,800.00 - - 30 1,800.00 - - 7,200.00 60 3,600.00 - - 60 3,600.00 - - - - 2,185.00 - - 19 2,185.00 19 2,185.00 - - 6,000.00 - - 15 6,000.00 15 6,000.00 - - 3,200.00 - - 8 3,200.00 8 3,200.00 - - 11,385.00 42 11,385.00 42 11,385.00 - - 14,400.00 - - 16 14,400.00 - - - 17,500.00 - - 12 8,400.00 12 9,100.00 - 16,200.00 - - 8 7,200.00 10 9,000.00 - 48,100.00 - - 36.00 30,000.00 22.00 18,100.00 -  -  30  -  30   -  15  -  15   -  15  -  15  - 22 - 22 2,500.00 625.00 625.00 625.00 625.00 -  -  20  -  20   -  30  -  -   -  33  -  33   -  165   135  51

5. โครงการ/กจิ กรรมสำคัญตามนโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2563 5.1 โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สารดา้ นอาชพี 15 - 5.2 โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ิทลั - - 5.3 โครงการจดั หลักสตู รการดแู ลผ้สู งู อายุ กระทรวงศึกษาธิการ 5.4 โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอด ชีวติ เพ่ือคงพฒั นาการทางกายจติ และสมองของ ผสู้ งู อายุ

-- -- - - -- - -- - -- - -- - 15 3,600.00 - -- - -- - -- - -- - -- - 52

53 4.3 โครงการตามแผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 กศน.ตำบลกระทุม่ ล้ม ไดจ้ ดั โครงการเพอ่ื ขับเคล่อื นยุทธศาสตร์ สู่การปฏิบตั ิ ดังน้ี 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน 2. โครงการพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน 3. โครงการการศึกษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ิต 4. โครงการการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน 5. โครงการการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 6. โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน 7. โครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย (กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านของ กศน.ตำบล) 8. โครงการประชาสมั พันธ์ เผยแพรอ่ งค์ความรู้ และกจิ กรรม กศน. สชู่ ุมชน 9. โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจทิ ลั

54 1. ชอ่ื โครงการ โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 ยุทธศาสตร์ด้านความม่ันคง 1.1 พฒั นาและเสริมสร้างความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติ โดยปลูกฝังและสร้าง ความตระหนกั รู้ถงึ ความสำคัญของสถาบนั หลกั ของชาติ รณรงคเ์ สริมสร้างความรกั และความภาคภูมิใจใน ความเป็นคนไทยและชาติไทย น้อมนำและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถงึ แนวทางพระราชดำรติ า่ ง ๆ 1.2 เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง และการมีส่วนร่วมอย่างถูกต้องกับ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ในบริบทของไทย มีความเป็น พลเมืองดี ยอมรับและเคารพความหลากหลายทางความคิดและอดุ มการณ์ 1.3 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภัยคุกคามใน รูปแบบใหม่ ทงั้ ยาเสพตดิ การค้ามนษุ ย์ ภยั จากไซเบอร์ ภัยพิบตั ิจากธรรมชาติ โรคอบุ ตั ิใหม่ ฯลฯ 1.5 สร้างความรู้ ความเข้าใจในขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมของประเทศเพื่อน บ้าน ยอมรับและเคารพในประเพณี วัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ และชาวต่างชาติที่มีความหลากหลาย ในลกั ษณะพหุสงั คมทอี่ ย่รู ่วมกัน ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ 3.1 พัฒนาครูและบุคลากรท่เี ก่ียวขอ้ งกับการจัดกิจกรรมและการเรียนรู้ เปน็ ผ้เู ชือ่ มโยง ความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ มีความเป็น \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรู้และทันต่อ การเปลี่ยนแปลงของสังคมและเป็น \"ผู้อำนวยการการเรียนรู้\" ที่สามารถบริหารจัดการความรู้ กิจกรรม และการเรยี นรูท้ ดี่ ี 3) พัฒนาครู กศน.ตำบลให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้น เรื่องการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะการจัด กระบวนการเรียนรู้ 5) พัฒนาบุคลากร กศน.ทุกระดับทุกประเภทให้มีทักษะความรู้เร่ืองการใช้ ประโยชนจ์ ากดจิ ิทัลและภาษาต่างประเทศที่จำเปน็ 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อม ในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พื้นที่การเรียนรู้สำหรบั คนทุกช่วงวยั มีสิ่งอำนวยความสะดวก มบี รรยากาศสวยงามมชี ีวติ ทดี่ งึ ดูดความสนใจ และมคี วามปลอดภยั สำหรับผู้ใชบ้ ริการ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้สำหรับ ทุกคน สามารถเรียนไดท้ ุกที่ทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน

55 เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัด กจิ กรรมการเรยี นรเู้ พ่อื เช่อื มโยงความสมั พันธ์ของคนในชุมชนไปสู้การจดั การความรู้ของชุมชนอย่างย่ังยืน 1) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจติ อาสา ตลอดจนสนับสนุนให้มีการจดั กิจกรรมเพ่ือปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับบุคลากรใน องค์กร 3.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคี เครือข่าย ทั้งภาครฐั เอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถิ่น รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนนุ การมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และ จัดการศึกษาและการเรียนรู้ใหก้ บั ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ 1) เร่งจัดทำทำเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่นในแต่ละตำบล เพื่อใช้ประโยชน์จากภูมิ ปัญญาท้องถิ่นในการสร้างการเรียนรู้จากองค์ความรู้ในตัวบุคคลให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้างคุณคา่ ทางวัฒนธรรมอยา่ งยัง่ ยืน 2) ส่งเสริมภูมิปญั ญาทอ้ งถนิ่ สู่การจัดการเรียนรูช้ ุมชน 3) ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายเพื่อการขยายและพัฒนาการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหเ้ ข้าถึงกลมุ่ เป้าหมายทุกกลุ่มอยา่ งกวา้ งขวางและมคี ุณภาพ อาทิ กลุ่ม ผู้สูงอายุ กลุ่ม อสม. 3.5 พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาและ กลุ่มเปา้ หมาย 1) พัฒนาการจัดการศกึ ษาออนไลน์ กศน. ท้ังในรปู แบบของการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน การพฒั นาทกั ษะชีวิตและทกั ษะอาชีพ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั รวมทง้ั การพัฒนาชอ่ งทางการค้าออนไลน์ 2) ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยใี นการปฏิบัติงาน การบรหิ ารจัดการ และการจัดการ เรียนรู้ 3) ส่งเสริมใหม้ ีการใช้การวจิ ยั อยา่ งงา่ ยเพื่อสร้างนวตั กรรมใหม่ 3.6 พัฒนาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) 1) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพอ่ื พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอน 3.9 การสง่ เสริมวทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษา 1) จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงรุก และเน้นให้ความรู้วิทยาศาสตร์อย่างง่ายกับ ประชาชนในชมุ ชน ทง้ั วิทยาศาสตร์ในวถิ ชี วี ติ และวิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวนั 2) พัฒนาสื่อนิทรรศการเละรูปแบบการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ให้มี ความทันสมยั

56 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.1 จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้สำหรับทุกช่วงวัย ที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สามารถ ให้บริการประชาชนได้ทุกคน ทุกช่วงวยั ที่มีกิจกรรมทีห่ ลากหลาย ตอบสนองความตอ้ งการในการเรยี นรู้ ในแต่ละวัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมที่ครอบคลุมทุกช่วงวัย เพื่อให้มีพัฒนา การเรียนรู้ท่เี หมาะสมและมีความสขุ กบั การเรยี นรู้ตามความสนใจ 1) เร่งประสานกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อจัดทำ ฐานขอ้ มูลโรงเรยี นทีถ่ กู ยุบรวม หรอื คาดวา่ น่าจะถูกยบุ รวม 4.2 สง่ เสริมและสนบั สนุนการจดั การศกึ ษาและการเรยี นร้สู ำหรับกลุม่ เป้าหมายผู้พกิ าร 1) จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ และการศึกษาตามอธั ยาศัย โดยเน้นรูปแบบการศึกษาออนไลน์ 4.3 ยกระดับการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายทหารกองประจำการ รวมทั้งกลุ่มเป้าหมาย พเิ ศษอน่ื ๆ อาทิ ผู้ต้องขัง คนพิการ เดก็ ออกกลางคัน ประชากรวยั เรียนท่ีอยู่นอกระบบการศึกษา ให้จบ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองได้อย่าง ตอ่ เน่อื ง ยุทธศาสตร์ที่ 5 ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อ ส่ิงแวดล้อม 5.1 ส่งเสริมให้มีการให้ความรู้กับประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพื่อลด ความเสียหายจากภัยธรรมชาติและผลกระทบท่เี กีย่ วข้องกบั การเปลย่ี นแปลงสภาพภมู ิอากาศ 5.2 สร้างความตระหนักถึงความสำคัญของการสร้างสังคมสีเขียว ส่งเสริมความรู้ให้กับ ประชาชนเกี่ยวกับการคัดแยกตั้งแต่ต้นทาง การกำจัดขยะ และการนำกลับมาใช้ช้ำ เพื่อลดปริมาณและ ต้นทุนในการจัดการขยะของเมือง และสามารถนำขยะกลับมาใช้ประโยชนไ์ ด้โดยง่าย รวมทั้งการจัดการ มลพษิ ในชุมชน 5.3 ส่งเสริมให้หน่วยงานและสถานศึกษาใช้พลังงานที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม รวมท้ัง ลดการใช้ทรัพยากรที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เช่น รณรงค์เรื่องการลดการใช้ถุงพลาสติก การประหยัดไฟฟ้า เป็นตน้ 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั (ฉบบั ลงวนั ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี นการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศกึ ษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตาม สถานศึกษากำหนด

57 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วจิ ารณญาณและแลกเปล่ยี นความคดิ เหน็ ร่วมกบั ผอู้ ืน่ 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือ นวตั กรรม 1.5 ผู้เรยี นการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานมคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 1.6 ผูเ้ รยี นการศึกษาข้นั พน้ื ฐานมีสุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 1.7 ผู้เรยี นการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมคี วามสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผูจ้ บการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานนำความรู้ ทักษะพ้นื ฐานทไี่ ดร้ ับไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐานที่เนน้ ผู้เรียน เปน็ สำคัญ 2.1 การพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษาที่สอดคลอ้ งกบั บรบิ ท และความต้องการของผ้เู รยี น ชมุ ชน ทอ้ งถิ่น 2.2 การใชส้ ่ือทเี่ อ้ือตอ่ การเรยี นรู้ 2.3 ครมู คี วามรู้ ความสามารถในการจดั การเรียนร้ทู ่เี น้นผเู้ รียนเปน็ สำคัญ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบรกิ ารจดั การของสถานศึกษาท่เี นน้ การมสี ว่ นร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศกึ ษา 3.4 การใช้เทคโนโลยดี ิจิทัลเพอื่ สนบั สนนุ การบรหิ ารจดั การ 3.5 การกำกบั นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏิบตั ิหนา้ ที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาท่ีเป็นไปตามบทบาทท่ีกำหนด 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคเี ครอื ข่ายใหม้ ีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา 3.8 การส่งเสรมิ สนบั สนุนการสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 3.9 การวิจัยเพอื่ การบรหิ ารจัดการศึกษาสถานศกึ ษา 3. หลกั การและเหตผุ ล รัฐบาลได้กำหนดยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (2560 – 2579) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขจุดอ่อน และเสรมิ จุดแข็งให้เอ้ือต่อการพัฒนาประเทศใหบ้ รรลเุ ปา้ หมาย การสร้างรกั ษาไว้ซงึ่ ผลประโยชน์แห่งชาติ ในการที่จะให้ประเทศไทยมีความมั่นคงในทุกด้าน คนในชาติมีคุณภาพชีวิตที่ดีและมั่นคง และประเทศ สามารถพัฒนาไปได้อย่างยั่งยืน จำนวน 6 ยุทธศาสตร์ได้แก่ 1) ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง 2) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน 3) ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ 4) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 5) ยุทธศาสตร์ด้าน

58 การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิต 6) ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหาร จัดการภาครัฐ ซึ่งสอดคล้องจุดเน้นในการพัฒนา คุณภาพคนในสังคมไทยทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี มีสุข ภาวะที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย มีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคมส่วนรวม มีทักษะความรู้และ ความสามารถปรบั ตัวเทา่ ทนั กับการเปลยี่ นแปลงรอบตวั ท่รี วดเร็ว ประกอบกับกระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เมื่อวันที่18 กันยายน 2551 ซึ่งเป็นหลักสูตรที่มุ่งจัดการศึกษาเพื่อ ตอบสนองอุดมการณ์การจัดการศึกษาตลอดชีวิต และการสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ตามปรัชญา “คดิ เปน็ ” เพือ่ สร้างคุณภาพชวี ติ และสังคม มีการบูรณาการอย่างสมดุลระหว่างปัญญาธรรม ศีลธรรม และวัฒนธรรม มุ่งสร้างพื้นฐานการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว ชุมชน สังคม ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน ได้ดำเนินการจัดการศึกษาตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม ปรัชญาพื้นฐานการศึกษานอกโรงเรียน “คิดเป็น” มุ่งให้ผู้เรียนสามารถคิด ตัดสินใจได้อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยใช้ข้อมูลที่หลากหลาย ทั้งด้านตนเอง สังคม สิ่งแวดล้อม และวิชาการมาวิเคราะห์ เชื่อมโยง สัมพันธ์ ในการตัดสินใจเรื่องที่ต้องการเรียนรู้ แล้วนำไปประยุกต์ใช้ สำหรับตนเอง มีทักษะใน การสื่อสาร สามารถสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจได้ สามารถใช้สื่อ และเรียนรู้จากสื่อเทคโนโลยี เพื่อใช้ ประกอบการเรียนรู้แล้วนำไปบันทึกผลการเรียนรู้ได้ นอกจากนี้ ผู้เรียนต้องมีทักษะการดำเนินชีวิต การ ปรับตัว สามารถจัดการกับชีวิต ชุมชน สังคม ได้อย่างมีความสุข ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น แก้ปัญหาความขัดแย้งได้อย่างเหมาะสมและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มคี ุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ประกอบด้วย มีสุขภาพ กายและสุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ยึดค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ มีความใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง คิดเป็น ทำเป็น และมีความรู้พื้นฐานเพียงพอต่อการ ดำรงชีวติ ตลอดจนมีการเรยี นรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่อง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน จึงจัดโครงการจัด การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ตามนโยบายการจัดการศึกษา เพ่อื พัฒนาผู้เรียนหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชีพ และการเรยี นรอู้ ย่างต่อเนอ่ื ง 4. วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ใหม้ คี ุณลกั ษณะพงึ ประสงคต์ ามจดุ หมายของหลกั สตู ร ดังน้ี 4.1 มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นทด่ี สี อดคล้องกบั หลักสตู รสถานศึกษา 4.2 มีคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะท่ีดตี ามสถานศึกษากำหนด

59 4.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รว่ มกับผ้อู ืน่ 4.4 มคี วามสามารถในการสร้างสรรค์งาน ช้ินงาน หรอื นวัตกรรม 4.5 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 4.6 มีสุขภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 4.7 มีความสามารถในการอา่ น การเขยี น 4.8 ผจู้ บการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานนำความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานทีไ่ ด้รับไปใช้ หรอื ประยกุ ตใ์ ช้ 5. เปา้ หมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน ได้กำหนด เป้าหมายการจัดการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานให้กับประชากรอำเภอสามพราน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 และภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 โดยจำแนกตามระดบั การศึกษา ดงั น้ี 1) นกั ศึกษา กศน. ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 115 คน - ประถมศึกษา จำนวน 3 คน - มัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 56 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 56 คน 2) นักศึกษา กศน. ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 จำนวน 100 คน - ประถมศึกษา จำนวน 3 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 51 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 46 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ ผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีคุณลกั ษณะพงึ ประสงค์ตามจดุ หมายของหลกั สตู ร ดงั นี้ 1) มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทด่ี สี อดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา 2) มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลักษณะทดี่ ีตามสถานศึกษากำหนด 3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความ คิดเห็นร่วมกับผอู้ ่นื 4) มคี วามสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชนิ้ งาน หรือนวัตกรรม 5) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทลั 6) มีสุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ

60 7) มีความสามารถในการอ่าน การเขยี น 8) ผู้จบการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานนำความรู้ ทกั ษะพื้นฐานทไ่ี ดร้ บั ไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ 6. วิธดี ำเนนิ การ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้า สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ตลุ าคม ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 2562 - 1. สำรวจและ เพอ่ื หาข้อมลู ครู กศน. 28 คน 16 ตำบล ตุลาคม - อำเภอ 2562 จำแนกกลมุ่ กลุ่มเป้าหมายท่ี สามพราน - ตลุ าคม เป้าหมายประชากร แท้จริงพร้อม 2562 - อำเภอสามพราน วเิ คราะหจ์ ำแนก ธนั วาคม 2562 กลุ่มเป้าหมาย 2. ประชาสมั พันธ์ เพอ่ื ประชาสมั พันธ์ ครู กศน. 2 คน ตำบล กระทุ่ม การรบั สมคั ร การรบั สมคั ร อำเภอ ล้ม หลากหลายรูปแบบ นกั ศกึ ษาให้ สามพราน กล่มุ เป้าหมายทราบ ข้อมูล 3. รับสมัคร เพอ่ื รบั สมัคร นักศกึ ษากศน. 115 กศน. นกั ศกึ ษาข้นึ ทะเบียน นักศึกษาขนึ้ ทะเบียน ระดับการศึกษา คน ตำบล ลงทะเบยี น เรยี นและลงทะเบียน ข้ันพน้ื ฐานทุก กระทุ่ม เรียนทุกระดับ ระดบั ล้ม 4. ปฐมนิเทศ เพื่อชี้แจงการจดั นักศึกษา 500 คน - กศน. นกั ศึกษา กระบวนการเรยี นรู้ ใหม่ กศน. อำเภอ ตามหลักสูตร ระดบั สามพราน การศกึ ษานอกระบบ การศึกษา - กศน. ระดับการศึกษาขัน้ ขัน้ พื้นฐาน ตำบล พน้ื ฐานพุทธศักราช ทุกระดับ 16 แหง่ 2551 และการ ปฏิบตั ติ นของ นักศกึ ษา กศน.

61 กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ สถานท่ี ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 2 คน ตำบล 5. ประชุมเชงิ เพื่อจัดทำแผนการ ครู กศน. ตุลาคม - กระทุ่ม ปฏิบตั กิ ารจดั ทำ จัดการเรียนรู้ อำเภอ ลม้ 2562 แผนการจัดการ ภาคเรียนที่ 2 สามพราน เรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี ปีการศึกษา 2562 2 ปีการศึกษา 2562 6. จดั เตรยี มสอื่ เพื่อเตรียมสอ่ื วสั ดุ นักศกึ ษา 115 คน - กศน. พฤศจิกายน 103,100 อำเภอ 2562 บาท วสั ดุอุปกรณ์ อปุ กรณ์การศึกษา ตำบล สามพราน – - กศน. ธันวาคม การศกึ ษา และ และคา่ ใช้จา่ ยอนื่ ๆ กระทุ่มลม้ ตำบล 2562 16 แห่ง คา่ ใช้จ่ายอ่ืน ๆ ทเ่ี กยี่ วข้องกบั การ ที่เกี่ยวข้องกับ จัดการศกึ ษาขัน้ การจดั การศกึ ษา พนื้ ฐาน ข้นั พื้นฐาน 7. จดั การเรียนรู้ เพอ่ื จัดการเรียนรู้ - ครู กศน. - 2 คน - สถานที่ พฤศจิกายน - พบกลุม่ 2562 การดำเนนิ งาน การดำเนนิ งาน ตำบล - กศน. – การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน กระทุ่มล้ม - 115 ตำบล มีนาคม คน กระทุ่ม 2563 และพัฒนาบุคลากร และพฒั นาบุคลากร - นักศึกษา ลม้ ทีเ่ กีย่ วข้องกบั ท่เี กี่ยวข้องกับ ตำบล การจดั การศกึ ษา การจัดการศกึ ษา กระทุ่มล้ม ขน้ั พื้นฐาน ขน้ั พ้นื ฐาน ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ปกี ารศกึ ษา 2562 โดยการจัดการ เรียนรูท้ ่เี นน้ ผเู้ รียน เปน็ สำคัญ 8. จัดกิจกรรมสอน เพือ่ จดั กิจกรรม - วทิ ยากร - 2 คน - สถานท่ี กุมภาพนั ธ์ 3,600 เสริม สอนเสรมิ ใน สอนเสรมิ - 60 คน พบกลุ่ม 2563 บาท

62 กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) รายวชิ า - นกั ศกึ ษา มกราคม - กศน. 2563 20,000 วทิ ยาศาสตร์ กศน.อำเภอ ตำบล บาท 16 แหง่ – สามพราน 115 คน - กศน. มนี าคม อำเภอ 2563 9. จัดเตรยี มส่อื เพอ่ื เตรียมส่ือ วสั ดุ นักศกึ ษา สามพราน - กศน. วัสดอุ ปุ กรณ์ อุปกรณ์การศึกษา กศน.อำเภอ ตำบล 16 แหง่ การศึกษา และ และคา่ ใชจ้ า่ ยอนื่ ๆ สามพราน คา่ สาธารณูปโภค ท่เี กย่ี วข้องกบั คา่ ใชจ้ ่ายอ่ืน ๆ การจดั การศึกษา ทีเ่ กีย่ วข้องกบั ขั้นพ้ืนฐาน การจัดการศกึ ษา ข้นั พืน้ ฐาน 10. จัดการเรยี นรู้ เพ่อื จัดการเรียนรู้ - ครู กศน. - 2 คน - สถานท่ี พฤศจิกายน 70,950 การดำเนนิ งาน การดำเนินงาน ตำบล พบกลุ่ม 2562 บาท การศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทุ่มล้ม - 115 - กศน. – และพฒั นาบุคลากร และพัฒนาบุคลากร - นักศึกษา คน ตำบล มีนาคม ทเี่ กี่ยวข้องกบั ทเ่ี กยี่ วข้องกับ ตำบล กระทุ่ม 2563 การจัดการศึกษา การจดั การศกึ ษา กระทุ่มล้ม ลม้ ขัน้ พื้นฐาน ขัน้ พนื้ ฐาน ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปีการศกึ ษา 2562 โดยการจัดการ เรยี นรทู้ ่ีเน้นผู้เรียน เปน็ สำคัญ 11. การดำเนินการ เพอ่ื วัดผลและ -ครู กศน. -2 คน - สนาม มกราคม - สอบ 2563 จดั สอบวัดผลและ ประเมินผลระหวา่ ง อำเภอ จำนวน 4 และ มีนาคม ประเมนิ ผลการ ภาคและปลายภาค สามพราน -180 สนาม 2563 คน เรียน เรียนโดยใชเ้ ครอ่ื งมือ -คณะกรรม -115คน แบบทดสอบ การคุมสอบ

63 กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้า สถานท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) -นักศึกษา - สถานที่ พบกลมุ่ กศน. - กศน. ตำบล 12. บันทึกหลงั การ เพอื่ ให้ครูบันทึก - ครู กศน. 2 คน กระทุ่ม พฤศจิกายน - ลม้ 2562 – สอนและรายงาน หลังสอนหลังจาก ตำบล กุมภาพันธ์ - สถานที่ 2563 ผลการสอนต่อ จดั การเรียนรู้เสรจ็ กระทุ่มลม้ พบกลุ่ม - กศน. ผอู้ ำนวยการ และรายงานการ ตำบล กระทุ่ม สถานศึกษา สอนต่อ ล้ม ผ้อู ำนวยการสถาน ศกึ ษาเพื่อหา แนวทางสำหรับการ ปรับปรุงการเรยี น การสอน และช่วย แกป้ ญั หานักศึกษา 13. นเิ ทศตดิ ตาม -เพื่อแนะนำ คณะกรรมการ 4 คน พฤศจิกายน - 2562 ผลการดำเนนิ งาน ช่วยเหลือครู ให้ นิเทศติดตาม – มนี าคม สามารถจัดการ และ 2563 เรียนรูไ้ ด้อย่างมี ประเมนิ ผล ประสิทธภิ าพ บรรลุ วัตถปุ ระสงค์ของ โครงการ - เพ่ือตรวจสอบ การดำเนินงานให้ เป็นไปตาม วตั ถปุ ระสงค์ของ โครงการ และทราบ ปัญหา อุปสรรคใน การดำเนนิ งานเพ่ือ นำมาปรับปรงุ ใน

64 กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เป้า สถานท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนิน เวลา ประมาณ การดำเนินงาน (คน) การ (บาท) ตอ่ ไป - ครู กศน. 14. วจิ ยั ในชน้ั เรียน เพอื่ แกป้ ญั หาที่ ตำบล 2 คน - สถานท่ี พฤศจิกายน - เกิดข้ึนในชัน้ เรยี น กระทุ่มล้ม พบกลมุ่ 2562 – เกี่ยวกบั การเรยี น - กศน. กมุ ภาพันธ์ การสอนหรอื ตำบล 2563 นักศกึ ษา และ กระทุ่ม จดั ทำสรุป ลม้ ผลการวิจัย 15. ปจั ฉิมนิเทศ 1. เพ่ือเตรยี มความ - ครู กศน. 2 คน - สถานที่ มนี าคม - อำเภอ พบกลมุ่ 2563 พรอ้ มในการสอบ สามพราน - 115 - กศน. คน ตำบล ปลายภาคของ - นกั ศึกษา กระทุ่ม กศน.อำเภอ 2 คน ล้ม นกั ศกึ ษา สามพราน - สถานท่ี 2. เพอ่ื แนะแนว งาน พบกลุ่ม การศึกษา - กศน. การศกึ ษาต่อใน ข้นั พ้ืนฐาน ตำบล กระทุ่ม ระดบั ทสี่ ูงข้นึ ลม้ 16. ประเมิน เพอ่ื ประเมนิ ตำบล พฤศจิกายน - กระทุ่ม 2562 คุณลกั ษณะอัน คุณลักษณะอัน ลม้ – มีนาคม พึงประสงค์ยึดหลกั พึงประสงค์ และ 2563 คา่ นยิ ม 12 ประการ ความพงึ พอใจของ ของคนไทยและ ผ้รู ับบรกิ ารตอ่ ความพึงพอใจของ โครงการ ผู้รับบริการต่อ กจิ กรรม 17. สรปุ ผล เพอื่ สรปุ ผล มนี าคม - 2563 กิจกรรม การดำเนินกิจกรรม ตลอดปีงบประมาณ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563

65 กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 1. สำรวจและ เพื่อหาข้อมลู ครู กศน. 28 คน 16 ตำบล เมษายน - จำแนก กลมุ่ เปา้ หมายท่ี อำเภอ 2563 กล่มุ เป้าหมาย แท้จรงิ พร้อม สามพราน ประชากร วเิ คราะห์จำแนก กลมุ่ เป้าหมาย 2. ประชาสัมพันธ์ เพอ่ื ประชาสมั พนั ธ์ ครู กศน. 2 คน ตำบล เมษายน - การรับสมคั ร การรบั สมคั ร ตำบล กระทุ่ม 2563 หลากหลายรูปแบบ นักศึกษาให้กลุม่ กระทุ่มล้ม ล้ม เป้าหมายทราบ ข้อมูล 3. รับสมคั ร เพื่อรับสมัคร นักศึกษา 100 คน กศน. เมษายน - นกั ศกึ ษา นกั ศกึ ษาข้ึน กศน. ระดบั ตำบล 2563 ขึ้นทะเบยี น ทะเบยี นเรียนและ การศกึ ษาขนั้ กระทุ่ม ลงทะเบยี น ลงทะเบยี นเรียนทุก พนื้ ฐาน ทุก ล้ม ระดบั ระดับ 4. ปฐมนิเทศ เพือ่ ชีแ้ จงการจัด นักศกึ ษา 500 คน - กศน. พฤษภาคม - นักศึกษา กระบวนการเรยี นรู้ ใหม่ กศน. อำเภอ 2563 ตามหลักสตู ร ระดบั สามพราน การศึกษานอกระบบ การศกึ ษาข้นั - กศน. ระดบั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐานทุก ตำบล พืน้ ฐานพทุ ธศักราช ระดบั 16 แห่ง 2551 และการปฏบิ ตั ิ ตนของนักศึกษา กศน. 5. ประชุมเชิง เพอ่ื จัดทำแผน ครู กศน. 34 คน กศน. พฤษภาคม - ปฏิบตั ิการจดั ทำ การจดั การเรียนรู้ อำเภอ อำเภอ 2563 แผนการจัด ภาคเรยี นท่ี 1 ปี สามพราน สามพราน การเรยี นรู้ การศกึ ษา 2563

66 กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 6. จัดเตรียมสือ่ เพอื่ เตรยี มส่อื วัสดุ นกั ศกึ ษา 100 คน - กศน. พฤษภาคม 20,000 - บาท วัสดุอุปกรณ์ อุปกรณ์การศึกษา กศน. อำเภอ ตำบล สิงหาคม การศึกษา และ และค่าใชจ้ า่ ยอ่นื ๆ สามพราน กระทุ่ม 2563 คา่ สาธารณปู โภค ทีเ่ ก่ียวข้องกับ ลม้ คา่ ใช้จา่ ยอ่นื ๆ ที่ การจัดการศกึ ษา เกี่ยวขอ้ งกับการจัด ข้ันพนื้ ฐาน การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 7. จดั การเรียนรู้ เพ่ือจัดการเรียนรู้ - ครู กศน. - 2 คน - สถานท่ี พฤษภาคม 100,460 - บาท การดำเนนิ งาน การดำเนนิ งาน อำเภอ พบกลุม่ สิงหาคม การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน สามพราน - กศน. 2563 และพฒั นาบุคลากร และพัฒนาบุคลากร - นักศกึ ษา - 100 ตำบล ที่เกย่ี วข้องกับ ทเ่ี กี่ยวข้องกบั กศน.อำเภอ คน กระทุ่ม การจดั การศึกษา การจดั การศึกษา สามพราน ลม้ ขน้ั พืน้ ฐาน ขนั้ พืน้ ฐาน ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ปกี ารศกึ ษา 2563 โดยการจัดการ เรียนรู้ทเ่ี น้นผู้เรยี น เป็นสำคญั 8. จัดกิจกรรมสอน เพื่อจัดกจิ กรรม - วิทยากร - 2 คน - สถานที่ สิงหาคม 3,600 2563 บาท เสริม สอนเสรมิ ใน สอนเสริม พบกลุ่ม รายวิชาภาษาไทย - นกั ศึกษา - 60คน - กศน. กศน.อำเภอ ตำบล สามพราน 16 แหง่

67 กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่ม เปา้ สถานท่ี ระยะ งบ 9. การดำเนินการ เปา้ หมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ จดั สอบวดั ผลและ (คน) การ กรกฎาคม (บาท) ประเมินผล 2563 การเรียน เพอื่ วดั ผลและ - ครู กศน. -2 คน - สนาม และ - กนั ยายน 10. บันทึกหลงั ประเมนิ ผลระหวา่ ง อำเภอ สอบ 2563 - การสอนและ รายงานผล ภาคและปลายภาค สามพราน จำนวน 4 พฤษภาคม - การสอนต่อ - ผอู้ ำนวยการ เรียนโดยใช้เครอ่ื งมือ - คณะกรรม -180 สนาม สถานศกึ ษา สงิ หาคม แบบทดสอบ การคุมสอบ คน 2563 11. นิเทศติดตาม ผลการดำเนนิ งาน - นกั ศึกษา พฤษภาคม - กศน. -100คน สิงหาคม เพือ่ ให้ครบู นั ทึก - ครู กศน. 2 คน - สถานที่ 2563 หลังสอนหลงั จาก อำเภอ พบกลุ่ม จัดการเรยี นร้เู สร็จ สามพราน - กศน. และรายงาน ตำบล การสอนต่อ กระทุ่ม ผอู้ ำนวยการสถาน ล้ม ศกึ ษาเพ่ือหา แนวทางสำหรบั การปรับปรุงการ เรยี นการสอน และ ช่วยแกป้ ัญหา นกั ศึกษา -เพอื่ แนะนำ คณะกรรมการ 4 คน - สถานที่ ชว่ ยเหลือครู ให้ นเิ ทศติดตาม พบกลุม่ สามารถจดั การ และ - กศน. เรียนรูไ้ ด้อย่างมี ประเมนิ ผล ตำบล ประสทิ ธภิ าพ บรรลุ กระทุ่ม วตั ถปุ ระสงค์ของ ลม้ โครงการ - เพื่อตรวจสอบ การดำเนินงานให้ เปน็ ไปตาม

68 กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนิน เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) วัตถปุ ระสงค์ของ โครงการ และทราบ ปัญหา อุปสรรคใน การดำเนิน งานเพ่ือ นำมาปรับปรงุ ใน การดำเนินงาน ต่อไป 12. วิจยั ในช้ันเรยี น เพอื่ แกป้ ญั หาท่ี - ครู กศน. 2 คน - สถานท่ี พฤษภาคม - เกดิ ข้นึ ใน ช้ันเรยี น ตำบล พบกลมุ่ - เก่ยี วกับการเรียน กระทุ่มลม้ - กศน. สงิ หาคม การสอนหรอื ตำบล 2563 นักศึกษา และ กระทุ่ม จัดทำสรุป ล้ม ผลการวจิ ัย 13. ปัจฉิมนเิ ทศ 1. เพอ่ื เตรียมความ - ครู กศน. 2 คน - สถานท่ี กนั ยายน - พรอ้ มในการสอบ ตำบล พบกลุ่ม 2563 ปลายภาคของ กระทุ่มลม้ - กศน. นกั ศึกษา ตำบล 2.เพ่อื แนะแนว กระทุ่ม การศกึ ษาต่อในระดับ ลม้ ท่ีสูงข้ึน 14. ประเมนิ เพื่อประเมิน - นักศึกษา - 100 - สถานท่ี พฤษภาคม - คุณลกั ษณะอัน คุณลกั ษณะอัน กศน.ตำบล คน พบกลุ่ม - พงึ ประสงค์ ยดึ พงึ ประสงค์ และ กระทุ่มล้ม - กศน. สิงหาคม หลักค่านิยม 12 ความพงึ พอใจของ ตำบล 2563 ประการของคน ผู้รบั บรกิ ารตอ่ กระทุ่ม ไทยและความพึง โครงการ ล้ม พอใจของ

69 กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่ม เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดำเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ผรู้ บั บรกิ ารตอ่ กิจกรรม 15. สรปุ ผล เพือ่ สรุปผลการ งาน 2 คน กศน. มีนาคม - กิจกรรม ดำเนินกิจกรรม การศึกษาขน้ั ตำบล 2563 ตลอดปงี บประมาณ พื้นฐาน กระทุ่ม ลม้ 7. งบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานงบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน จำนวน เงนิ 3,020,032 บาท (สามลา้ นสองหม่ืนสามสิบสองบาทถ้วน) จำแนกเปน็ 7.1 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 7.1.1 เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน เงิน งบประมาณจำนวน 103,100 บาท (หน่ึงแสนสามหมนื่ หนง่ึ รอ้ ยบาทถ้วน) รายละเอียดดงั น้ี 1) ค่าตอบแทนวทิ ยากรสอนเสริม 3,600.00 บาท 2) คา่ ดำเนนิ การเกี่ยวกับสื่อ วัสดุอุปกรณ์การศึกษา 20,000.00 บาท 3) คา่ ใช้จ่ายอนื่ ๆ ท่ีเกย่ี วชอ้ งกับการจดั การศกึ ษา 79,500.00 บาท ข้นั พื้นฐาน 103,100.00 บาท รวม

70 7.2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 7.1.2 เงินงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 แผนงาน: ยุทธศาสตร์พัฒนา การศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน จำนวนเงิน 124,060 บาท (หนึ่งแสนสอง หมื่นส่พี นั หกสิบบาทถ้วน) รายละเอยี ดดงั นี้ 2) ค่าตอบแทนวิทยากรสอนเสริม 3,600.00 บาท 5) ค่าดำเนนิ การเกีย่ วกบั สื่อ วสั ดุอปุ กรณ์การศึกษา 20,000.00 บาท 8) คา่ ใชจ้ ่ายอนื่ ๆ ที่เกยี่ วชอ้ งกบั การจดั การศึกษา 100,460.00 บาท ขนั้ พื้นฐาน รวม 124,060.00 บาท หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทุกรายการตามที่จ่ายจริง 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ 8.1 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ (บาท) ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ที่ 1 ที่ กจิ กรรม/โครงการ (ต.ค. - ท่ี 2 ท่ี 3 ที่ 4 รวม ธ.ค.2562) 1. คา่ ตอบแทนวิทยากรสอนเสริม - (ม.ค. - (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. 3,600 3. ค่าดำเนินการเก่ียวกับสอ่ื วสั ดุ - 20,000 ม.ี ค.2563) ม.ิ ย.2563) 2563) อุปกรณ์การศึกษา 6. ค่าใช้จ่ายอนื่ ๆ ที่เกยี่ วข้องกับการ 3,600 - - จดั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 20,000 - - รวม - 79,500 - - 79,500 - 103,100 - - 103,100

71 8.2 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ (บาท) ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ท่ี กจิ กรรม/โครงการ ที่ 1 ท่ี 2 ที่ 3 ที่ 4 รวม 1 คา่ ตอบแทนวทิ ยากรสอนเสริม (ต.ค. - (ม.ค. - (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. 3,600 2 ค่าดำเนินการเกี่ยวกบั สื่อ วัสดุ 20,000 ธ.ค.2562) ม.ี ค.2563) มิ.ย.2563) 2563) อุปกรณ์การศึกษา 3 คา่ ใชจ้ ่ายอนื่ ๆ ท่ีเก่ยี วข้องกับ - - 3,600 - การจัดการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน - - 20,000 - รวม - - 100,460 - 100,460 - - 124,060 - 124,060 9. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ครู กศน.ตำบลกระทุ่มล้ม 10. เครอื ข่าย 10.1 โรงเรียนบ้านกระทุ่มลม้ 10.2 โรงเรียนเพลินวัฒนา 10.3 เทศบาลเมอื งกระทุ่มล้ม 10.4 โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน 10.5 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอสามพราน 10.5 สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดนครปฐม 11. โครงการท่ีเกย่ี วข้อง 11.1 โครงการสง่ เสริมการรู้หนังสอื 11.2 โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐานสำหรบั คนพกิ าร 11.3 โครงการพฒั นาคุณภาพผู้เรียน 11.4 โครงการจดั หาหนังสอื เรยี น 11.5 โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศยั (กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านของหอ้ งสมดุ ประชาชน)

72 11.6 โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศยั (กิจกรรมส่งเสริมการอ่านของ กศน. ตำบล) 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 12.1 ผ้เู รยี นมผี ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนทด่ี สี อดคล้องกบั หลักสตู รสถานศึกษา 12.2 ผเู้ รียนมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะทดี่ ตี ามสถานศกึ ษากำหนด 12.3 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความ คดิ เห็นร่วมกบั ผู้อ่นื 12.4 ผู้เรยี นมคี วามสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ชนิ้ งาน หรือนวัตกรรม 12.5 ผู้เรยี นมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 12.6 ผเู้ รียนมสี ุขภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 12.7 ผู้เรียนมคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น 12.8 ผจู้ บการศกึ ษาขั้นพื้นฐานนำความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานท่ไี ดร้ บั ไปใช้ หรอื ประยกุ ต์ใช้ 13. ดชั นีชว้ี ดั ผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชวี้ ัดผลผลติ (Output) 1) ร้อยละ 80 ของกลุ่มเปา้ หมายทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ 2) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนทดี่ ีสอดคลอ้ งกับหลกั สูตรสถานศึกษา 3) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตาม สถานศึกษากำหนด 4) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและ แลกเปล่ียนความคิดเห็นร่วมกบั ผอู้ ื่น 5) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชนิ้ งาน หรอื นวตั กรรม 6) ร้อยละ 80 ของผู้เรยี นมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 7) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รยี นมีสขุ ภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ 8) รอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี นมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 9) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมี 13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) 1) ร้อยละ 80 ของผูเ้ รียนมคี วามพึงพอใจระดับมากขน้ึ ไป 2) รอ้ ยละ 80 ของผู้จบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานนำความรู้ ทักษะพื้นฐานท่ีไดร้ ับไปใช้ หรือ ประยุกตใ์ ช้

73 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนเิ ทศตดิ ตามผล 14.2 แบบทดสอบ 14.3 แบบประเมนิ คณุ ธรรม ลงชอื่ .........................................................ผูเ้ สนอโครงการ (นางสาวชญานชุ ช้นิ จนิ้ ) ตำแหนง่ ครกู ศน.ตำบลกระทุม่ ลม้ ลงช่ือ .........................................................ผู้อนุมตั โิ ครงการ (นางอรวรรณ มหายศนันท์) หวั หนา้ งานกลุ่มจดั การศึกษา ลงชอื่ .........................................................ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ (นายสมมาตร คงชนื่ สิน) ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน

74 รายละเอียดแนบทา้ ยโครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสามพราน 1. โครงการสอนเสรมิ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอื่ ใหน้ ักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับสาระการเรียนรขู้ องวชิ าวทิ ยาศาสตร์ 2.2 เพ่ือใหน้ ักศึกษามีผลสัมฤทธิท์ างการเรียนวชิ าวทิ ยาศาสตร์ตงั้ แต่ 2.00 ขน้ึ ไป 3. ผลลพั ธ์ 3.1 นักศึกษามีความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกับสาระการเรียนรู้ของวชิ าวทิ ยาศาสตร์ 3.2 นกั ศกึ ษามผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวชิ าวิทยาศาสตรต์ ั้งแต่ 2.00 ขึน้ ไป 4. สถานท่ดี ำเนนิ การ กศน. ตำบลกระทมุ่ ล้ม 5. กล่มุ เป้าหมาย นักศึกษา กศน. ตำบลกระทุม่ ลม้ 6. จำนวนผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม นกั ศกึ ษา กศน. ตำบลกระท่มุ ลม้ จำนวน 60 คน 7. ระยะเวลา 16 , 23 กุมภาพันธ์ 1 มีนาคม 2563 8. งบประมาณ 1,800 บาท รายละเอียดดังน้ี 8.1 คา่ วิทยากรสอนเสริม 2 กลุ่ม เปน็ เงิน 3,600 บาท บาท กลุ่มละ 3 คร้ังๆละ 3 ชว่ั โมงๆ ละ 200 บาท รวม เป็นเงนิ 3,600 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทกุ รายการตามทจี่ ่ายจริง 9. ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวชญานชุ ชนิ้ จนิ้ ตำแหน่ง กศน. ตำบลกระทุ่มลม้ 10. พ้นื ท่ีรับผดิ ชอบ กศน. ตำบลกระทุ่มล้ม

รายละเอยี ดแนบท้ายโครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 75 โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน บาท ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอสามพราน บาท 1. โครงการสอนเสรมิ วชิ าภาษาไทย 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกบั สาระการเรยี นรขู้ องวิชาภาษาไทย 2.2 นักศึกษามีผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนวิชาภาษาไทยตั้งแต่ 2.00 ขน้ึ ไป 3. ผลลพั ธ์ 3.1 นักศกึ ษามีความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั สาระการเรยี นรขู้ องวิชาภาษาไทย 3.2 นกั ศึกษามีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนวิชาภาษาไทยต้ังแต่ 2.00 ข้นึ ไป 4. สถานทด่ี ำเนินการ กศน. ตำบลกระทุ่มล้ม 5. กลมุ่ เป้าหมาย นกั ศกึ ษา กศน. ตำบลกระท่มุ ลม้ 6. จำนวนผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม นักศึกษา กศน. ตำบลกระทุ่มลม้ จำนวน 30 คน 7. ระยะเวลา 16, 23 และ 30 สิงหาคม 2563 8. งบประมาณ 1,800 บาท รายละเอยี ดดังนี้ 8.1 คา่ วิทยากรสอนเสรมิ 2 กลุ่ม เปน็ เงนิ 3,600 กลมุ่ ละ 3 ครัง้ ๆละ 3 ชวั่ โมงๆ ละ 200 บาท รวม เปน็ เงิน 3,600 หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการตามทจ่ี ่ายจรงิ 11. ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวชญานุช ชนิ้ จน้ิ ตำแหน่ง กศน. ตำบลกระทุ่มล้ม 12. พ้นื ทร่ี บั ผดิ ชอบ กศน. ตำบลกระทุ่มล้ม

76 1. ชอื่ โครงการ โครงการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงาน ของสำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นความม่นั คง 1.1 พัฒนาและเสริมสร้างความจงรกั ภกั ดตี อ่ สถาบันหลกั ของชาติ โดยปลกู ฝังและ สร้างความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของสถาบันหลักของชาติ รณรงค์เสริมสร้างความรักและ ความภาคภูมิใจในความเป็นคนไทยและชาติไทย น้อมนำและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง รวมถงึ แนวทางพระราชดำรติ า่ ง ๆ 1.2 เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง และการมีส่วนร่วมอย่างถูกต้องกับ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ในบริบทของไทย มีความเป็น พลเมืองดี ยอมรบั และเคารพความหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ 1.3 สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาเพือ่ ป้องกนั และแก้ไขปัญหาภัยคกุ คาม ในรปู แบบใหม่ ทัง้ ยาเสพติด การค้ามนษุ ย์ ภยั จากไซเบอร์ ภยั พิบัติจากธรรมชาติ โรคอุบัตใิ หม่ ฯลฯ 1.5 สร้างความรู้ ความเข้าใจในขนบธรรมเนียม ประเพณี วฒั นธรรมของประเทศเพ่ือน บ้านยอมรับและเคารพในประเพณี วัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธ์ุ และชาวต่างชาติที่มีความหลากหลาย ในลักษณะพหสุ งั คมท่อี ยรู่ ว่ มกัน ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนากำลังคน การวจิ ัย และนวัตกรรมเพื่อสร้าง ขีดความสามารถใน การแข่งขันของประเทศ 2.2 พฒั นากำลงั คนใหม้ ีทักษะความเข้าใจและใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ิทลั (Digital Literacy) 1) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพ่ือใหส้ ามารถ ใช้ Social Media และ Application ตา่ ง ๆ ในการพัฒนารูปแบบการจดั การเรยี นการสอน 2) ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เพ่ือให้ประชาชนมีทักษะ ความเข้าใจและใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ท่ีสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งสร้างรายได้ ให้กบั ตนเองได้ 2.3 พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารให้กับประชาชนเพ่ือรองรับการพัฒนา ประเทศ 2) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล การใช้ Social Media และ Application ตา่ ง ๆ เพ่ือพฒั นารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ของครูและบุคลากรทางการศึกษา 3) พัฒนาสื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมการใช้ภาษาเพ่ือ การสอ่ื สารและการพฒั นาอาชีพ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์การพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์

77 3.1 พัฒนาครูและบุคลากรท่ีเก่ียวข้องกับการจัดกิจกรรมและการเรียนรู้ เป็นผู้ เชอื่ มโยงความรู้กับผู้เรยี นและผ้รู บั บริการ มีความเปน็ \"ครมู ืออาชีพ\" มีจติ บรกิ าร มคี วามรอบรู้และทันต่อ การเปลี่ยนแปลงของสังคมและเป็น \"ผู้อำนวยการการเรียนรู้\" ที่สามารถบริหารจัดการความรู้ กิจกรรม และการเรียนรู้ทีด่ ี 5) พัฒนาบุคลากร กศน.ทุกระดับทุกประเภทให้มีทักษะความรู้เร่ืองการใช้ ประโยชน์จากดจิ ทิ ัลและภาษาต่างประเทศทจ่ี ำเป็น 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะท่ีง่ายต่อ การเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พ้ืนที่การเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย มีส่ิงอำนวย ความสะดวก มบี รรยากาศสวยงามมีชีวติ ทด่ี งึ ดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสำหรับผูใ้ ช้บรกิ าร 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ท่ีทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอ้ือต่อการเรียนรู้สำหรับ ทุกคน สามารถเรียนได้ทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัด กิจกรรมการเรียนร้เู พือ่ เช่ือมโยงความสัมพันธข์ องคนในชุมชนไปสู้การจดั การความรขู้ องชมุ ชนอย่างย่ังยืน 1) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจนสนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมเพอื่ ปลูกฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรมให้กับบุคลากรใน องคก์ ร 2) จัดให้มีหลักสูตรลูกเสือมัคคุเทศก์ โดยให้สำนักงาน กศน.จังหวัดทุกแห่งกทม. จัดตั้งกองลูกเสือท่ีลูกเสือมีความพร้อมด้านทักษะภาษาต่างประเทศ เป็นลูกเสือมัคคุเทศก์จังหวัดละ 1 กอง เพอื่ สง่ เสริมลกู เสือจติ อาสาพัฒนาการท่องเทย่ี วในแตล่ ะจงั หวดั 3.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคี เครือข่าย ท้ังภาครัฐเอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุน การมีส่วนร่วมของชุมชนเพื่อสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และ จัดการศึกษาและการเรยี นร้ใู หก้ บั ประชาชนอย่างมีคุณภาพ 1) เร่งจัดทำทำเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่นในแต่ละตำบล เพื่อใช้ประโยชน์จากภูมิ ปัญญาท้องถิ่นในการสร้างการเรียนรู้จากองค์ความรู้ในตัวบุคคลให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้าง คุณค่าทางวัฒนธรรมอยา่ งยั่งยนื 2) ส่งเสริมภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่นสกู่ ารจัดการเรยี นรชู้ มุ ชน 3) ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายเพื่อการขยายและพัฒนาการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให้เขา้ ถึงกลมุ่ เป้าหมายทุกกลุม่ อยา่ งกว้างขวางและมีคุณภาพ อาทิ กลุ่ม ผ้สู งู อายุ กลมุ่ อสม. 3.5 พัฒนานวตั กรรมทางการศึกษาเพ่อื ประโยชน์ตอ่ การจดั การศกึ ษาและกลมุ่ เปา้ หมาย

78 1) พัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ กศน. ทั้งในรูปแบบของการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การพัฒนาทกั ษะชวี ติ และทักษะอาชพี การศึกษาตามอธั ยาศยั รวมทงั้ การพฒั นาชอ่ งทางการคา้ ออนไลน์ 2) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ และการจัดการ เรยี นรู้ 3) สง่ เสริมให้มกี ารใช้การวจิ ัยอย่างง่ายเพอ่ื สรา้ งนวตั กรรมใหม่ 3.6 พัฒนาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) 1) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนารปู แบบการจัดการเรียนการสอน 2) ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อให้ประชาชนมีทักษะความ เข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัลท่ีสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน รวมท้ังสร้างรายได้ให้กับ ตนเองได้ 3.7 พัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศเพื่อการส่ือสารของประชาชนในรูปแบบต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม โดยเน้นทักษะภาษาเพ่ืออาชพี ท้ังในภาคธุรกิจ การบริการ และการท่องเท่ียว รวมท้ัง พัฒนาสอ่ื การเรียนการสอนเพ่ือสง่ เสริมการใช้ภาษาเพ่ือการสอื่ สารและการพัฒนาอาชีพ 3.9 การส่งเสริมวิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษา 1) จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงรุก และเน้นให้ความรู้วิทยาศาสตร์อย่างง่ายกับ ประชาชนในชุมชนท้งั วทิ ยาศาสตร์ในวิถชี ีวติ และวิทยาศาสตรใ์ นชวี ติ ประจำวนั 2) พัฒนาส่ือนิทรรศการเละรูปแบบการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ให้มีความ ทันสมยั 3.10 ส่งเสริมการรู้ภาษาไทยให้กับประชาชนในรูปแบบต่าง ๆ โดยเฉพาะประชาชนใน เขตพืน้ ทีส่ ูงให้สามารถฟัง พดู อ่าน และเขยี นภาษาไทย เพ่ือประโยชน์ในการใชช้ วี ิตประจำวนั ได้ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตร์ต้นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 4.1 จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้สำหรับทุกช่วงวัย ท่ีเป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สามารถ ให้บริการประชาชนได้ทุกคน ทุกช่วงวัย ท่ีมีกิจกรรมทีห่ ลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ ในแต่ละวัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมท่ีครอบคลุมทุกช่วงวัย เพื่อให้มีพัฒนาการ เรียนรทู้ ี่เหมาะสมและมคี วามสขุ กับการเรียนรู้ตามความสนใจ 4.2 สง่ เสริมและสนับสนนุ การจัดการศึกษาและการเรยี นรู้สำหรบั กลมุ่ เป้าหมายผพู้ ิการ 1) จดั การศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ และ การศึกษาตามอธั ยาศัย โดยเนน้ รปู แบบการศกึ ษาออนไลน์ 4.3 ยกระดับการศกึ ษาให้กับกลุ่มเป้าหมายทหารกองประจำการ รวมทั้งกลุ่มเป้าหมาย พิเศษอื่น ๆ อาทิ ผู้ต้องขัง คนพิการ เด็กออกกลางคัน ประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษาให้จบ

79 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน สามารถนำความรู้ท่ีได้รับไปพัฒนาตนเองได้อย่าง ตอ่ เนือ่ ง ยุทธศาสตร์ที่ 5 ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อ สิง่ แวดล้อม 5.1 ส่งเสริมให้มีการให้ความรู้กับประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพ่ือลดความ เสียหายจากภัยธรรมชาติและผลกระทบที่เก่ยี วข้องกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมอิ ากาศ 5.2 สรา้ งความตระหนักถึงความสำคัญของการสรา้ งสังคมสีเขียว สง่ เสริมความรใู้ ห้กับ ประชาชนเก่ียวกับการคัดแยกต้ังแต่ต้นทาง การกำจัดขยะ และการนำกลับมาใช้ช้ำ เพื่อลดปริมาณและ ต้นทุนในการจัดการขยะของเมือง และสามารถนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ได้โดยง่าย รวมทั้งการจัดการ มลพิษในชมุ ชน 5.3 ส่งเสริมให้หน่วยงานและสถานศึกษาใช้พลังงานที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม รวมท้ัง ลดการใช้ทรัพยากรที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เช่น รณรงค์เร่ืองการลดการใช้ถุงพลาสติก การ ประหยัดไฟฟา้ เป็นต้น 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับลงวันที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี นการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะท่ีดีตาม สถานศกึ ษากำหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วจิ ารณญาณและแลกเปล่ยี นความคดิ เหน็ รว่ มกับผอู้ ่ืน 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ช้ินงาน หรือ นวตั กรรม 1.5 ผู้เรยี นการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี ิจิทลั 1.6 ผู้เรยี นการศึกษาขน้ั พื้นฐานมีสุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 1.7 ผู้เรยี นการศึกษาข้ันพน้ื ฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผจู้ บการศกึ ษาข้ันพื้นฐานนำความรู้ ทักษะพน้ื ฐานท่ไี ด้รับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานท่ีเน้นผู้เรียน เปน็ สำคัญ

80 2.1 การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน ท้องถนิ่ 2.2 การใชส้ อื่ ทเี่ อื้อตอ่ การเรียนรู้ 2.3 ครูมคี วามรู้ ความสามารถในการจดั การเรยี นรู้ที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั 2.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรูข้ องผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 3.1 การบรกิ ารจัดการของสถานศกึ ษาทเี่ น้นการมีสว่ นร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพื่อสนับสนนุ การบริหารจดั การ 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏิบัตหิ นา้ ทข่ี องคณะกรรมการสถานศกึ ษาที่เปน็ ไปตามบทบาทที่กำหนด 3.7 การสง่ เสริม สนบั สนุนภาคเี ครอื ข่ายให้มีส่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา 3.8 การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการสร้างสังคมแห่งการเรยี นรู้ 3.9 การวจิ ัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล รัฐบาลได้กำหนดยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (2560 – 2579) โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือแก้ไขจุดอ่อน และเสริมจุดแข็งให้เอื้อต่อการพัฒนาประเทศให้บรรลุเป้าหมาย การสร้างรักษาไวซ้ ง่ึ ผลประโยชนแ์ ห่งชาติ ในการที่จะให้ประเทศไทยมีความมั่นคงในทุกด้าน คนในชาติมีคุณภาพชีวิตที่ดีและม่ันคง และประเทศ สามารถ พัฒนาไปได้อย่างยั่งยืน จำนวน 6 ยุทธศาสตร์ได้แก่ 1) ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง 2) ยุทธศาสตร์ด้าน การสร้างความสามารถในการแข่งขัน 3) ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ 4) ยุทธศาสตร์ ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 5) ยุทธศาสตร์ด้าน การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิต 6) ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหาร จัดการภาครัฐ ซ่ึงสอดคล้องจุดเน้นในการพัฒนา คุณภาพคนในสังคมไทยทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี มีสุข ภาวะท่ีดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย มีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคมส่วนรวม มีทักษะความรู้และ ความสามารถปรบั ตวั เทา่ ทนั กับการเปลยี่ นแปลงรอบตัว ทรี่ วดเรว็ สำนักงาน กศน. จึงกำหนดกรอบการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียนท่ีสอดคล้องกับ จุดมุ่งหมาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็น กิจกรรมที่ให้สถานศึกษา จัดเพ่ิมเติมจากการเรียนปกติให้กับผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิต ที่ดีมีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ตาม จุดมุ่งหมายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนการศึกษาแห่งชาติและ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี เพื่อให้การจัด

81 กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ดำเนินการตามนโยบายดังกล่าวอย่างมีประสิทธิภาพ กศน.อำเภอ สามพรานจึงจัดกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐาน เพื่อพัฒนาผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการเรียนรอู้ ย่างตอ่ เน่อื ง 4. วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผู้เรยี นหลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ใหม้ คี ณุ ลักษณะพึงประสงค์ตามจดุ หมายของหลักสูตร ดงั น้ี 4.1 มีผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นท่ดี ีสอดคล้องกับหลกั สตู รสถานศกึ ษา 4.2 มคี ณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคณุ ลักษณะทีด่ ตี ามสถานศกึ ษากำหนด 4.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความคิดเห็น ร่วมกบั ผูอ้ ่นื 4.4 มีความสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ช้นิ งาน หรอื นวัตกรรม 4.5 มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 4.6 มสี ขุ ภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 4.7 มคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น 4.8 ผ้จู บการศึกษาข้ันพ้นื ฐานนำความรู้ ทักษะพน้ื ฐานที่ไดร้ บั ไปใช้ หรอื ประยุกตใ์ ช้ 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ 1) นกั ศึกษา กศน. ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 จำนวน 115 คน - ประถมศึกษา จำนวน 3 คน - มัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 56 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 56 คน 2) นกั ศกึ ษา กศน. ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 100 คน - ประถมศึกษา จำนวน 3 คน - มัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 51 คน - มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 46 คน

82 5.2 เชงิ คณุ ภาพ ผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มี คุณลกั ษณะพึงประสงคต์ ามจดุ หมายของหลกั สตู ร ดงั น้ี 1) มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นทีด่ สี อดคลอ้ งกับหลกั สตู รสถานศึกษา 2) มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะท่ีดีตามสถานศึกษากำหนด 3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความ คิดเห็นรว่ มกบั ผอู้ ่ืน 4) มคี วามสามารถในการสร้างสรรคง์ าน ชิ้นงาน หรอื นวัตกรรม 5) มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั 6) มีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 7) มีความสามารถในการอา่ น การเขยี น 8) ผู้จบการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานนำความรู้ ทักษะพ้ืนฐานท่ไี ด้รับไปใช้ หรอื ประยกุ ตใ์ ช้ 6. วธิ ีดำเนินการ ที่ กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนินการ (บาท) ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 (ไดร้ ับจัดสรรคร้งั ที่ 1 ร้อยละ 40 ของงบประมาณทจี่ ะได้รับ) 1 วางแผนการจัด เพอ่ื จัดทำ ผูบ้ ริหารและ 28 คน กศน. พฤศจิกายน - กิจกรรมพัฒนา แผนการจัด คณะครู กศน. อำเภอ 2562 - คณุ ภาพผู้เรียน กิจกรรม อำเภอ สามพราน พฤษภาคม พฒั นา สามพราน 2 ประชมุ คณุ ภาพ 2563 คณะกรรมการ ผเู้ รียนให้มี คณะกรรมการ 10 คน สถานศกึ ษา ประสิทธภิ าพ สถานศึกษา ห้อง พฤศจิกายน ตวั แทนครู และ เพื่อขอความ ตวั แทนครู ประชุม 2562 ตวั แทนองค์กร เห็นชอบ ตวั แทนองคก์ ร กศน. นักศึกษา แผนการจัด นกั ศึกษา อำเภอ กิจกรรม สามพราน พฒั นา คุณภาพ ผเู้ รยี น

83 ท่ี กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนินการ (บาท) 3 วางแผนการจดั - เพื่อกำหนด คณะกรรมการ 1 คน กศน. พฤศจิกายน - กิจกรรมและ รปู แบบ วิธี ดำเนินงานแต่ อำเภอ - ประสานงานตา่ งๆ ดำเนินงาน ละโครงการ สามพราน ธันวาคม เพ่ือจัดกจิ กรรม และวิทยากร 2562 ตามโครงการ - เพือ่ กำหนด วนั เวลา สถานท่ใี น การจัด กจิ กรรมตาม โครงการ 4 ดำเนนิ การจดั เพื่อ - คณะ - 1คน - กศน. พฤศจิกายน 3,600 บาท กิจกรรมพฒั นา ดำเนนิ การจัด กรรมการ ตำบล 2562- คณุ ภาพผเู้ รยี น กิจกรรม ดำเนินงานแต่ กระทุ่มล้ม มนี าคม ตามโครงการที่ พฒั นา ละโครงการ นกั ศึกษา - แหลง่ 2563 กำหนด ไดแ้ ก่ คุณภาพ - นักศกึ ษา กศน. เรียนรู้ทั้ง 1. โครงการปรบั ผูเ้ รยี นตาม กศน. ตำบล ในและ พื้นฐานวชิ า รูปแบบและวิธี สามพราน กระทุ่ม นอก วทิ ยาศาสตร์ ดำเนนิ งานที่ ลม้ เขา้ จังหวดั 2. กิจกรรมจิตอาสา กำหนดแตล่ ะ รว่ มทุก นครปฐม \"เราทำดี ดว้ ยหวั ใจ\" โครงการ กจิ กรรม บรจิ าคโลหิต ทง้ั หมด 3. โครงการ 91 คน ปฐมนิเทศนกั ศกึ ษา และพิธมี อบ ประกาศนยี บัตร ผู้สำเรจ็ การศกึ ษา หลกั สตู รการศกึ ษา นอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ัน พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551

84 ที่ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) ประจำภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 4. โครงการค่าย เรียนรู้วิทยาศาสตร์ 5. โครงการคา่ ย พัฒนาคณุ ภาพ ผเู้ รยี น สะเต็มศึกษา:ฝกึ ทักษะกระบวนการ คดิ 6. โครงการค่าย พัฒนาคุณภาพ ผเู้ รียน เพ่ือ เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ แกนนำในการ สง่ เสริมการเรยี นรู้ เพศศึกษา เอดส์ และโรคตดิ ต่อทาง เพศสมั พนั ธ์ 7. โครงการพัฒนา คณุ ภาพผเู้ รยี น \"ต้นกลา้ การอา่ น เพอ่ื การพฒั นา อย่างยัง่ ยืน\" 8. โครงการพฒั นา ผู้เรียน เปลย่ี นให้ เป็นตน้ กลา้ ตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง

85 ที่ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดำเนนิ การ (บาท) 5 ประเมนิ ผล ตดิ ตาม - คณะ - สถานท่ี พฤศจกิ ายน - การดำเนินงาน ความกา้ วหน้า กรรมการ จดั 2562 - นเิ ทศติดตามผล และ นิเทศติดตาม โครงการ - - ประเมินผล ประเมนิ ผล และ - กศน. มนี าคม โครงการ โครงการ ประเมินผล อำเภอ 2563 - สรุปผลโครงการ - ผู้รับผิดชอบ สามพราน โครงการ ท่ี กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมา เป้า พนื้ ที่ ระยะ งบ ย หมาย (คน) ดำเนนิ การ เวลา ประมาณ (บาท) ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 (ไดร้ บั จดั สรรคร้งั ที่ 2 ร้อยละ 60 ของงบประมาณที่จะไดร้ บั ) 4 ดำเนนิ การจัด เพอื่ ดำเนนิ การ - คณะ -28 คน - กศน. พฤศจิกายน 289,033 กิจกรรมพฒั นา จดั กจิ กรรม กรรมการ อำเภอ 2562- บาท คุณภาพผ้เู รียนตาม พัฒนาคุณภาพ ดำเนนิ งานแต่ นกั ศกึ ษา สามพราน โครงการทกี่ ำหนด ผู้เรียนตาม ละโครงการ กศน.ตำบล - กศน. มนี าคม ไดแ้ ก่ รูปแบบและวิธี - นกั ศึกษา กระทุ่มล้ม ตำบลใน 1. โครงการพฒั นา ดำเนินงานท่ี กศน. เข้าร่วมทกุ อำเภอ 2563 คุณภาพผเู้ รยี น สโู่ ลก กำหนดแตล่ ะ สามพราน กิจกรรม สามพราน กว้างสรา้ งชีวิตใหม่ โครงการ ท้ังหมด 65 16 แหง่ แก้ไขปัญหายาเสพติด คน - แหลง่ 2. โครงการพัฒนา เรยี นร้ทู งั้ คุณภาพผเู้ รียน ในและ สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ นอก เพศวถิ ศี กึ ษาและ จังหวดั ทักษะชีวติ นักศกึ ษา นครปฐม กศน.อำเภอสามพราน 3. โครงการพฒั นา ผเู้ รยี น สง่ เสริม ธรรมะ สานจิตอาสา พฒั นาตน