หลักสูตรผ้าด้นมือวิชาบ้านหรรษา

หลักสูตรผ้าดน้ มือ (บ้านหรรษา) จำนวน 15 ชั่วโมง กลุ่มวิชาอาชีพอุตสาหกรรม ความเป็ นมา สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเป็นหน่วยงานภาครัฐที่มีหน้าที่จัด การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั ให้กับประชาชนที่พลาดโอกาสทางการศึกษาได้มองเห็นความสำคัญ และช่องทางในการขยายอาชีพผ้าด้นมือ ให้กับประชาชนที่ต้องการมีรายได้ ประกอบกับทางกระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดนโยบายการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ ให้สถานศึกษาได้จัดการเรียนการสอนให้กับประชาชน เพื่อเป็นทางเลือกอีกทางหนึ่งสำหรับประชาชนให้สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงและนำไปเป็นอาชีพเพ่ิมรายได้ให้กับ ครอบครวั และชุมชนได้สำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงึ มแี นวคิดจดั กระบวนการ พฒั นาหลักสูตรผ้าดน้ มอื ให้เปน็ องค์ความรู้ แนวทาง ที่เปน็ กลางในการจดั การศึกษาตามนโยบาย ผ้าดน้ มือเป็นงานที่เย็บปักดว้ ยมือ สมัยก่อนจะมีการเย็บผ้าห่มนวมไว้ใช้เองในครัวเรือน ฝมี ือในการเย็บจะ ไมป่ ราณีตและไมเ่ รียบรอ้ ย เพราะทำไวใ้ ช้กันเอง ในครัวเรอื นและเป็นของฝากกับผทู้ ี่มาเยี่ยมเยือน ปัจจบุ ันไดม้ ีการ พฒั นารปู แบบการเย็บปัก ลายเส้น ลวดลาย สสี ัน เพ่ือใหเ้ ขา้ กับยคุ สมัย ใชเ้ ป็นผ้าคลุมเตยี งและผ้าห่มได้ แตย่ ังไมท่ ้ิง ภูมิปญั ญาท้องถ่นิ มีการเย็บปักดว้ ยมือ ลายเส้นและลวดลาย มีลกั ษณะทบ่ี ่งบอกถงึ วัฒนธรรมของภูมิปัญญาท้องถ่ิน จึงกลายเป็นผ้าด้นมือในรูปแบบใหม่ ที่มิใช่เพียงแค่การเนาผ้าห่มท่ีใช้ในครัวเรือนที่เย็บ จากฝ้ายหรือนุ่นใช้ภายใน ครอบครัวเรือนอยู่แล้ว ความรู้ประสบการณ์การทำผ้าด้นมือ มาประยุกต์ดัดแปลง เดิมทำเป็นงานด้นมือช้ินเล็ก ๆ และได้พฒั นาช้นิ งานใหญ่ขึ้น เช่น ผ้าหม่ ผ้าคลุมเตียง ผ้าปโู ต๊ะ ปลอกหมอน และในปัจจุบันแนวโน้มความต้องการ ผลิตภณั ฑ์ทีท่ ำด้วยมือหรอื งาน “Handmade” นั้น มีแนวโนม้ ทส่ี งู ขน้ึ เรอ่ื ย ๆ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จึงเห็นความสำคัญ ในการพัฒนา หลักสูตรผ้าด้นมือและช่องทางในการขยายอาชีพ เพื่อมุ่งพัฒนาคน ให้ได้รับการศึกษา เพ่ือพัฒนาอาชพี และ การมี งานทำ สามารถสร้างรายได้อาชีพให้มีความม่ันคง สามารถทำงานร่วมกับภาคีเครือข่าย และนำเอาความรู้มาเทียบ โอนเข้าสู่หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ให้สอดคล้องกับศักยภาพ พัฒนาตนเอง สังคม ชุมชน และสิ่งแวดล้อมและมีความพร้อมท่ีจะสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพดังกล่าว ต่อไป หลักการของหลกั สตู ร การจดั การศึกษาเพ่ือการพัฒนาอาชีพการพฒั นาหลักสูตรผ้าดน้ มือ (บ้านหรรษา) เพ่อื การมีงานทำ กำหนด หลกั การไว้ดงั น้ี 1. ส่งเสริมใหม้ ีความร่วมมอื ในการดำเนนิ งานการจัดการศึกษาอาชีพเพอ่ื การมงี านทำร่วมกบั ภาคีเครือข่าย 2. เนน้ การฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนเกดิ ความรู้ ความเข้าใจ และสามารถนำไปประกอบอาชีพได้ ให้เกดิ รายไดท้ ี่มนั่ คง มง่ั ค่ัง และยง่ั ยืนในอาชีพ

จุดมุ่งหมายของหลกั สูตร 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และฝกึ ทกั ษะผ้าด้นมือ พร้อมทง้ั วิธกี ารออกแบบผลิตภัณฑผ์ ้าดน้ มือ สร้างมูลค่าเพิ่ม 2.เพ่ือใหผ้ เู้ รียน มคี ุณธรรม จริยธรรม และจติ สำนึกความรบั ผิดชอบต่อตนเอง ชุมชนและสังคม กลมุ่ เปา้ หมาย กลุม่ เปา้ หมายคอื ประชาชนกลุ่มเป้าหมายนอกระบบโรงเรียน 1. ผทู้ ี่ไม่มีอาชพี 2. ผู้ทมี่ อี าชีพและต้องการพัฒนาอาชพี ระยะเวลา จำนวน 15 ชัว่ โมง โครงสรา้ งหลักสตู ร 1. ชอ่ งทางการประกอบอาชพี จำนวน 3 ชวั่ โมง 1.1ความสำคญั ของการประกอบอาชพี ผ้าดน้ มือ 1.2 ความรูเ้ บ้ืองต้นในการประกอบอาชีพผ้าดน้ มือ 1.2.1 ข้อมูลท่ีเกย่ี วข้องกับอาชีพจากผรู้ ู้ ผู้ประกอบการในชมุ ชน 1.2.2 ความตอ้ งการของตลาด 1.2.3 การลงทุน 1.2.4 กระบวนการผลติ การจดั หาวัสดุ อุปกรณแ์ ละวัตถุดบิ 1.3 แหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาในท้องถนิ่ ผา้ ดน้ มอื 1.4 บอกทศิ ทางการประกอบอาชพี 2. ทกั ษะการประกอบอาชพี ผ้าดน้ มอื จำนวน 10 ชว่ั โมง 2.1 ขนั้ ตอนการเตรยี มการก่อนการประกอบอาชีพ 2.1.1 จดั สร้างอปุ กรณ์ผ้าดน้ มอื ไดแ้ ก่ แบบพิมพล์ ายด้น แบบพมิ พล์ ายตัด 2.1.2 การเตรียมอุปกรณ์ผ้าด้นมือ 2.2 ขน้ั ตอนการทำผ้าดน้ มอื 2.2.1 ตัดผา้ ตามลายทต่ี ้องการ 2.2.2 วางใยสงั เคราะห์ 2.2.3 วางทาบบนผ้าพืน้ แล้วทำการเนา วาดลายด้วยดนิ สอ ตามแบบพิมพ์และทำการด้น 3.การบรหิ ารจดั การในการประกอบอาชพี 3.1 สามารถบริหารจดั การควบคมุ วางแผนกระบวนการผลิตผ้าด้นมอื 3.1.1 การควบคุม ปริมาณ คุณภาพการผลิตและพฒั นารูปแบบผลติ ภัณฑ์ 3.1.2 การลดต้นทุน 3.1.3 การวางแผนการผลิตการใชน้ วตั กรรม และเทคโนโลยีการออกแบบชนิ้ งาน

การจดั กระบวนการเรยี นรู้ หลกั สตู รผ้าด้นมอื (บ้านหรรษา) เป็นหลักสูตรท่ีเน้นให้ผู้เรียนไดเ้ รยี นรจู้ ากประสบการณต์ รงด้วยการปฏิบัติ จรงิ โดย มีวทิ ยากรอาชพี เปน็ ผู้ชแี้ นะและจัดกระบวนการเรยี นรพู้ ร้อมกับครผู ูส้ อน โดยมีการจดั กระบวนการเรียนรู้ ดังน้ี 1. การฝึกปฏบิ ัตริ ่วมกบั วิทยากร และให้ผเู้ รยี นฝกึ ฝนด้วยตนเองจนเกิดทกั ษะ 2. ทดสอบทกั ษะทไ่ี ดร้ ับการฝกึ ฝน ส่อื การเรยี นรู้ 1. สื่อเอกสารใบความรู้ในการบรรยายและสาธิตอาชพี และการฝึกปฎิบัตจิ รงิ 2. ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ Power Point,ภาพผ้าดน้ มอื (บา้ นหรรษา) การวัดและประเมินผล 1. การประเมนิ ผลงานระหว่างเรียนจาการปฏิบตั ิ ได้ผลงานที่มีคณุ ภาพสามารถสร้างรายได้ และ จบหลักสูตร การจบหลักสตู ร 1. มเี วลาเรียน ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 2. มผี ลการประเมินตลอดหลักสตู ร ไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 60 3. มีผลงานท่ีมีคุณภาพ ตรงตามหลักการของหลกั สูตร เอกสารหลกั ฐานการศกึ ษา 1. หลักฐานการประเมนิ ผล

กลมุ่ สนใจ (ไ รายละเอยี ดโครงสรา้ งหล เร่ือง จุดประสงค์การเรียนรู้ เนอ้ื ชอ่ งทางการ 1.1อธบิ ายความสำคญั ของการประกอบ 1.1 ความสำคัญของก ประกอบอาชีพ อาชพี ผา้ ดน้ มอื ผ้าดน้ มอื ผ้าด้นมอื 1.2อธิบายความเปน็ ไปได้ในการประกอบ 1.2 ความรเู้ บอ้ื งต้นใน อาชพี ผา้ ด้นมือ อาชีพผ้าดน้ มอื 1.3 บอกความสำคญั และประโยชนข์ อง แหล่งเรยี นร้แู ละภมู ิปัญญาในท้องถน่ิ 1.2.1 ข้อมูล 1.4สามารถบอกทิศทางการประกอบอาชีพ อาชีพจากผูร้ ู้ ผู้ประก ได้ 1.2.2 ความต 1.2.3 การลง 1.2.4 กระบ จัดหาวัสดุ อปุ กรณ์แ 1.3 แหล่งเรยี นร/ู้ ภูม 1.4 ทศิ ทางการ ทกั ษะการ 1.บอกขนั้ ตอนการจดั เตรียมวสั ดอุ ุปกรณ์ 1.ขน้ั ตอนการเตรยี ม ประกอบอาชพี และเครื่องมอื ทีใ่ ช้ในการทำผ้าดน้ มือ 2.ขน้ั ตอนการฝึกทกั ษ ผา้ ดน้ มอื (บ้านหรรษา) ได้ถกู ตอ้ ง (บ้านหรรษา) (บา้ นหรรษา) 2.บอกข้นั ตอนการทำผ้าด้นมอื (บ้าน 3.วิธกี ารออกแ

ไมเ่ กนิ 30 ชัว่ โมง) ลักสตู รผ้าด้นมือ(บ้านหรรษา) อหา การจัดกระบวยการเรยี นรู้ จำนวนชว่ั โมง การประกอบอาชพี ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ ในการประกอบ 1. วทิ ยากรบรรยายให้ความรู้ รูเ้ ร่ืองความสำคัญ 3 - ลที่เกย่ี วข้องกับ ของอาชีพผ้าดน้ มอื กอบการในชมุ ชน ตอ้ งการของตลาด 2.ศกึ ษา ความร้เู บอ้ื งตน้ ในการประกอบอาชีพผ้า งทุน บวนการผลติ การ ด้นมือ ข้อมูลทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับอาชีพจากผรู้ ู้ และวัตถดุ บิ มปิ ญั ญาในทอ้ งถ่ิน ผู้ประกอบการในชุมชน ความต้องการของตลาด รประกอบอาชีพ การลงทุนและกระบวนการผลิต การจดั หาวัสดุ มวสั ดุ อปุ กรณ์ ษะผ้าด้นมือ อปุ กรณ์และวตั ถดุ บิ แบบผลติ ภัณฑ์ 3.ศกึ ษาดงู านจากแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญาใน ท้องถน่ิ 4.วิทยากรกบั ผู้เรียนร่วมกันวเิ คราะห์รูปแบบ วิธีการในการประกอบอาชพี การทำผ้าด้นมอื กับ ผเู้ รยี นที่จะนำไปสู่การประกอบอาชพี ทีเ่ ปน็ ไปตาม ความพรอ้ มและศักยภาพของผเู้ รยี นเช่นการเปน็ เจ้าของกิจการ 1.วิทยากรใหค้ วามร้แู ละฝกึ ปฏบิ ตั ิจรงิ ใหเ้ กิดทกั ษะ - 10 ในการเตรยี มวสั ดุ 2.สาธิตและฝกึ ปฏบิ ตั ิจริงใหเ้ กิดทักษะจนเขา้ ใจ เทคนคิ และวธิ ีการของการทำผ้าด้นมอื

กลุ่มสนใจ (ไ รายละเอียดโครงสร้างหล เรอื่ ง จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อ หรรษา) ถกู ตอ้ งตามข้นั ตอนที่ได้มาตรฐาน การบรหิ าร 3.1สามารถบรหิ ารจัดการควบคมุ วางแผน 3.1.การบรหิ ารจดั กา จัดการในการ กระบวน รูปแบบผลติ ภัณฑ์ผ้า ประกอบอาชีพ การผลติ ผ้าดน้ มือ 3.1.1 การควบคุม ป ผลติ และพฒั นารปู แบ ผา้ ดน้ มอื 3.1.2 การลดตน้ ทุน 3.1.3 การวางแผนกา นวัตกรรม และเทคโน ช้ินงาน ลงชือ่ ..........................................ผ้เู สนอ (นางสาวชญานชุ ชิ้นจิ้น) ครู กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม

ไมเ่ กนิ 30 ชวั่ โมง) การจดั กระบวยการเรยี นรู้ จำนวนชวั่ โมง ลักสูตรผา้ ด้นมอื (บา้ นหรรษา) ทฤษฎี ปฏิบตั ิ อหา - 2- ารผลิตและพฒั นา 3.วิทยากรใหม้ คี วามรู้ วธิ ีการออกแบบผลติ ภัณฑ์ าดน้ มอื ใหม่ๆและฝึกปฏิบัติจริงให้เกิดทกั ษะ จนเข้าใจ 5 10 ปริมาณ คุณภาพการ เทคนิคการออกแบบผลิตภัณฑ์ บบผลิตภณั ฑ์ 3.1ใหผ้ ู้เรียน สนทนาแลกเปลีย่ นข้อมลู ความ คิดเห็น เรอื่ ง การบรหิ ารจัดการการผลิตแลว้ จัด ารผลิตการใช้ กิจกรรมการเพือ่ สรา้ งแนวคดิ ในการดำเนิน นโลยกี ารออกแบบ กิจกรรมการเรียนรู้ สรปุ องค์ความรใู้ นรูปแบบการ ตอบคำถามจากใบงานหรอื แบบบนั ทึกการเรียนรู้ 3.2ให้ผูเ้ รยี น สนทนาแลกเปล่ียนข้อมลู ความ คดิ เห็น เร่อื ง การจดั การตลาด บนั ทกึ การเรยี นรู้ และจัดการอภิปรายแลกเปลยี่ นแนวคดิ เพื่อสรุป ขั้นตอนท่ีถกู ต้องและวิธีการ เหมาะสม รวม ผอู้ นมุ ตั ิ.......................................... (นายสมมาตร คงชนื่ สนิ ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสามพราน