สรุปโครงการประกัน

๔๘

๔๙

๕๐

๕๑

๕๒

๕๓

๕๔

๕๕

๕๖

๕๗ โครงกำรนสิ ิตอำสำพฒั นำชุมชน วทิ ยำลยั สงฆ์อุทัยธำนี ๑. ช่อื โครงกำร: โครงกำรนสิ ติ อำสำพฒั นำชุมชน วทิ ยำลยั สงฆ์อทุ ัยธำนี ๒. ชอื่ หนว่ ยงำน: วิทยำลัยสงฆ์อทุ ยั ธำนี รหสั โครงกำร: ๓. ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร: ฝำ่ ยกิจกำรนสิ ิต ๔. โครงกำรเชือ่ มโยงกบั มำตรฐำน: องค์ประกอบที่ ๕ ๕. หลักกำรและเหตผุ ล : กำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนมีควำมจํำเป็นต่อกำรศึกษำในปัจจุบันอย่ำงมำก เนื่องจำกเป็นกำรวำงรำกฐำน ทำงกำรศึกษำไปสู่กำรเรียนรู้ในระดับที่สูงข้ึน ดังนั้นกำรส่งเสริมผู้เรียนในระดับกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนให้มี สถำนที่ท่ีมีควำมพร้อมสํำหรับกำรจัดกำรเรียนกำรสอน และกำรสนับสนุนให้ผู้เรียนมีส่ือกำรเรียนรู้ท่ี หลำกหลำยจึงมีควำมสํำคัญเป็นอย่ำงมำก แต่เนื่องด้วยสภำพเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบัน พบว่ำมีเด็กด้อย โอกำสทำงกำรศึกษำเป็นจำํ นวนมำก อีกทง้ั สภำพกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนยังขำดแคลนส่ิงอํำนวยควำมสะดวก จึงทํำใหป้ ระสิทธิภำพในกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของชำติด้อยคุณภำพลง ดังน้ัน วิทยำลัยสงฆ์อุทัยธำนี พิจำรณำเห็นควำมสํำคัญดังกล่ำว จึงได้จัดโครงกำรนิสิตอำสำพัฒนำ ชุมชน วทิ ยำลยั สงฆอ์ ุทัยธำนี ๖. วตั ถปุ ระสงค์ : ๖.๑ เพื่อเข้ำช่วยเหลือปัจจัย ๔ ในเบื้องต้น เช่น อำหำร เครื่องนุ่งห่ม ยำรักษำโรค และอุปกรณ์ อำํ นวยควำมสะดวกทำงกำรศึกษำ ๖.๒ เพ่ือเผยแผพ่ ระพุทธศำสนำเขำ้ ไปในชุมชนและสงั คม ๖.๓ เพอ่ื พัฒนำชมุ ชนใหม้ ีควำมเจริญและเข้มแข็งยิ่งขึน้ ๗. ลกั ษณะกิจกรรม : เปน็ กิจกรรมบรกิ ำรวิชำกำรแก่ชุมชนและสังคม และช่วยเหลือเรื่องอุปกรณ์กำรเรียนกำรสอนในพ้ืนที่ ทรุ กนั ดำร ๘. เปำ้ หมำยผลผลิต : ๘.๑ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๑) เด็กดอ้ ยโอกำสทำงกำรศึกษำไดร้ ับโอกำสทำงกำรศึกษำมำกย่ิงขนึ้ ๒) นสิ ติ ได้ประสบกำรณ์ในกำรบริกำรวิชำกำรและช่วยเหลือสังคม ๘.๒ เปำ้ หมำยเชงิ ปริมำณ ๑) จดั ดํำเนินกำรโครงกำร จํำนวน ๑ คร้งั ๒) ผเู้ ข้ำร่วมโครงกำรไมน่ อ้ ยกว่ำ ๓๐๐ รปู /คน

๕๘ ๘.๓ เป้ำหมำยเชงิ เวลำ ระยะเวลำดำเนนิ กำร : ตุลำคม ๒๕๖๔ – กนั ยำยน ๒๕๖๕ ๙. งบประมำณ : ๙.๑ งบประมำณแผน่ ดิน จํำนวน ๓๕,๐๐๐ บำท บำท ๙.๒ งบประมำณรำยได้ จํำนวน - บำท รวมทัง้ สิ้น จำนวน ๓๕,๐๐๐ ๑๐. รำยละเอยี ดกำรใช้จ่ำยงบประมำณ คำ่ ใชจ้ ่ำยโครงกำรนสิ ติ อำสำพฒั นำชุมชน วิทยำลยั สงฆอ์ ทุ ัยธำนี ประกอบดว้ ย ๑) ค่ำอำหำร อำหำรว่ำง และเครอื่ งด่ืม จำํ นวน ๑๘,๐๐๐ บำท ๒) ค่ำท่ีพัก จํำนวน - บำท ๓) ค่ำวสั ดอุ ปุ กรณ์ จํำนวน ๔,๐๐๐ บำท ๔) คำ่ ตดิ ต่อประสำนงำน จำํ นวน ๒,๐๐๐ บำท ๕) คำ่ พำหนะ จํำนวน ๑๐,๐๐๐ บำท ๖) ค่ำเอกสำรประกอบกำรประชมุ จำํ นวน - บำท ๗) ค่ำดำํ เนินกำรอืน่ ๆ จำํ นวน ๑,๐๐๐ บำท ๑๑. กจิ กรรมกำรดำเนนิ งำน : ลำดับ ระยะเวลำกำรดำเนินกำร ที่ กจิ กรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ๑. ขออนุมตั ิโครงกำร ๖๔ ๖๔ ๖๔ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๖๕ ๒. แตง่ ต้ังกรรมกำรบรหิ ำรโครงกำร ๓. ตดิ ตอ่ ประสำนงำน ๔. ดำํ เนนิ กำรตำมโครงกำร ๕. ประเมินผล/สรุปกำรดำํ เนินงำน ๑๒. ตวั ช้ีวดั : ๑๒.๑ ผลผลติ (Output) ๑) ดำํ เนินกำรโครงกำร จำํ นวน ๑ ครง้ั ๒) ผเู้ ข้ำร่วมโครงกำรไม่นอ้ ยกวำ่ ๕๐๐ รูป/คน ๑๒.๒ ผลลัพธ์ (Outcome) เด็กด้อยโอกำสทำงกำรศึกษำในชนบทได้รับโอกำสและส่ิงอํำนวยควำมสะดวกในกำรเรียนกำร สอนอย่ำงมีประสทิ ธภิ ำพ

๕๙ ๑๓. ขอ้ เสนอแนะและแนวทำงกำรปรบั ปรงุ แก้ไขจำกผลกำรดำเนนิ กำรตำมโครงกำรในปีที่ผ่ำนมำ : ได้มีกำรปรับปรุงกำรดํำเนนิ กำรโครงกำรนิสติ อำสำพฒั นำชมุ ชน วิทยำลัยสงฆ์อทุ ัยธำนี ให้เป็นไปตำม ยุทธศำสตร์กำรพัฒนำมหำวิทยำลัย มำตรฐำนกำรประเมินของสํำนักงำนคณะกรรมกำรอุดมศึกษำ (สกอ.) และมำตรฐำนกำระทรวงศึกษำธกิ ำร ๑๔. ประโยชน์ทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ ับ : ๑๔.๑ เด็กด้อยโอกำสทำงกำรศึกษำได้รับวัสดุอุปกรณ์ทำงกำรศึกษำและได้พัฒนำศักยภำพของตน อย่ำงมีประสทิ ธิภำพ ๑๔.๒ พระพุทธศำสนำไดร้ บั กำรเผยแผเ่ ขำ้ ไปในชมุ ชนและสงั คม ๑๔.๓ ชมุ ชนและสังคมได้รับกำรพัฒนำให้มีควำมเจริญและเขม้ แข็งย่ิงข้นึ

๖๐

๖๑

๖๒

๖๓

๖๔

๖๕

๖๖

๖๗

๖๘

๖๙

๗๐

๗๑

๗๒

๗๓

๗๔

๗๕

๗๖

๗๗

กล่มุ งานวจิ ยั และคณุ ภาพการศกึ ษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วทิ ยาลยั สงฆ์อทุ ัยธานี สานกั งานวิชาการ