ลๅียงลูกรักป็นนักวทิ ย์ ผูຌ ขียน : กติ ติมา เกรพีรพรรณ รกั ฉัตร วทวี ุฒาจารย์ กองบรรณาธกิ าร : ศศิธร ทศนอ์ รรถภาคย์ ทิพย์วรรณ สวงศรี ทปีไ รึกษา : ศ. ดร.มรกต ตนั ติจรญิ ดร.ออຌ ม฿จ เทรมฆ จันทร์ธริ า มงคลวยั อติพร สุวรรณ ปก : พัทน ์ ภัทรนุธาพร รูปลม : ศิรชชั กลิไนมณฑา ถา ยภาพ : อดลุ ย์ศกั ดิ์ ศรธี ิหลຌา พิธาน ตัๅงอทิ ธิ ภเคย สถติ ิพงษ ์ อือๅ อารีมิตร สภณ ชาตทิ อง อภิชาติ สที าก กิตติมา เกรพรี พรรณ ประสานงานการผลติ : จุฬารตั น์ นมิไ นวล ISBN : ้็ู่6แ6ูแโูเใ็6ูไ พิมพค์ รงๅั รก มีนาคม โ55่ จาำ นวน โุเเเ ลม ราคา โ่เ บาท สงวนลขิ สิทธ ์ิ พ.ศ. โ55่ ตาม พ.ร.บ.ลขิ สทิ ธ์ิ พ.ศ. โ5ใ็ สำานักงานพัฒนาวทิ ยาศาสตร์ละทคนลยีหงชาติ เมอนุญาต฿หคຌ ัดลอก ทำาซๅาำ ละดดั ปลงสว น฿ดสวนหนไึงของหนังสอื ฉบบั นๅ ี นอกจากจะเดรຌ บั อนุญาตป็นลายลักษณ์อักษรจากจຌาของลขิ สทิ ธ์ิ ทา นๅัน จຌาของ ครงการพฒั นาอัจฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร์ ละทคนลยีสาำ หรบั ดกใ ละยาวชน ิJSTPี สวทช. ลีๅยงลูกรักป็นนกั วทิ ย/์ ดย กิตตมิ า เกรพรี พรรณ ละรกั ฉัตร วทวี ฒุ าจารย.์ พิมพ์ครงๅั ทีไ แ. ปทุมธาน ี : สาำ นักงานพฒั นาวิทยาศาสตร์ ละทคนลยี หงชาติุ โ55่. โเ่ หนาຌ : ภาพประกอบ ISBN : ้็ู่6แ6ูแโูเใ็6ูไ แ. ดใก ูู การลยีๅ งด ู I. สำานกั งานงานพัฒนาวทิ ยาศาสตร์ละทคนลยีหง ชาติ II. ชืไอรไอื ง HQ็6้ 6ไ้.แ จาำ หนา ยดย ศนู ย์หนังสือ สวทช. สำานกั งานพฒั นาวิทยาศาสตร์ละทคนลยีหงชาติ แแแ อุทยานวิทยาศาสตรป์ ระทศเทย ถ.พหลยธนิ ต.คลองหนไงึ อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี แโแโเ ทรศัพท ์ เ โ56ไ ็เเเ ตอ แแ็ู้่เ ทรสาร เ โ56ไ ็เแ5 http://www.nstda.or.th/cyberbookstore
เเปล็นย้ี นงลักูกวริทกั ย์ ถอดบทเรยี นวิธีการเลยี้ งดลู กู ใหเ้ กง่ ดา้ นวิทยาศาสตร์ จาก�13�ครอบครัว โครงการพัฒนาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยสี ำ�หรบั เด็กและเยาวชน�(JSTP) กติ ติมา�ไกรพีรพรรณ� รักฉตั ร�เวทีวฒุ าจารย์
คำ�นิยม ตอนรไิมตຌนครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตรຏละทคนลยีส�าหรับดใกละ ยาวชน หรอื Junior ’cience Talent Project ิJ’TPี ราวางปງาหมายครงการ J’TP เวຌสงู มาก ราคดิ วา ฿น โเ ปขຌางหนาຌ มอื งเทยนา จะมนี กั วิทยาศาสตรຏทีอไ ย฿ู นขายเดรຌ ับรางวัล นบลหรอื อยู฿นระดบั ลกเดຌ มวຌ าตอนนๅีรายงั เมถ ึงปาງ หมายสกั ที ดยี วนัก ตก ใหนใ วา มี นักวิทยาศาสตรหຏ ลายคนทีไ รา฿หกຌ ารสนับสนุนมคี วามรูຌความสามารถ ถึงมຌชว งนๅี ปຓนชว งตຌน ของการท�างานของคนทไีจบการศึกษารนุ รกโ ละยังพสิ จู นเຏ มเ ดวຌ า จะเปถงึ เหน ต ทา ทไี สงั กตดจู ากนกั รยี นทเไี ดรຌ บั การสนบั สนนุ มี ววสงู มาก ละมนไั ฿จวา ตอ เปอกี เมน าน คนหลา นีๅ จะปຓนผูຌน�า฿นวงการวทิ ยาศาสตรຏละทคนลยีของเทย ทา� งานวิจยั เดຌผลดี ผลงานตา งโ เปสูสงั คมเทยละปนຓ ประยชนຏ กช าวลก หนังสือลีๅยงลูกรักปຓนนักวิทยຏลมนๅี ชวยถายทอดนวคิด฿นการบมพาะดใกทีไมีความ สามารถพิศษดຌานวิทยาศาสตรຏละทคนลยี ทงัๅ ฿นงการลีๅยงดูดยครอบครวั ละการขาຌ เปมสี ว นชวยสนับสนุนของครงการ J’TP ซงไึ มีนวทางการดา� นินงานมาจากประสบการณຏ ของพวกราซไึงปຓนนักวิทยาศาสตรຏดຌวยกันอง ราหในวาการทีไขຌามาอยู฿นวงการนๅีละ ท�างาน฿หเຌ ดຌผลดี จะตอຌ งมคี นรอบขาຌ งคน฿กลຌตวั ทไี฿หຌความสน฿จกับรา ฿หຌการสนับสนุนยุยง สงสรมิ รา มไือราขຌาเปท�างานวิจยั อยดู ຌวยกนั เดคຌ ยุ เดຌปรกึ ษากับคนตา งโ ฿นวงการวิจัย จะซมึ ซบั หลายสงิไ หลายอยา งขาຌ เปอย฿ู นวญิ ญาณของรา ราอยาก฿หคຌ นรนุ ฿หมเ ดรຌ บั อานสิ งคຏ ชนนๅี ละมนั ปนຓ สไิงทไีนาชไืน฿จทเไี ดຌ หในขาตบิ ตขๅนึ มคี วามมไนั ฿จ฿นตัวองมากขนๅึ มีผลงาน วจิ ัยมากขนๅึ ซไงึ กใ พียงพอลวຌ ดยเมจ �าปนຓ ตຌองเปคิดถงึ รางวัล ศ. ดร.ยงยุทธ ยุทธวงศຏ รองนายกรัฐมนตรี
คำ�นิยม ครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ละทคนลยสี า� หรบั ดกใ ละยาวชน ิJunior ’cience Talent Project๊ J’TPี รไมิ ขนึๅ มอไื ป พ.ศ. โ5ไเ ภาย฿ตคຌ วามริ รไมิ ของอาจารยยຏ งยทุ ธ ยุทธวงศຏ ิสมยั ทไีอาจารยดຏ า� รง ตา� หนง ผอຌู า� นวยการ สวทช.ี ละพอไื นนกั วชิ าการ ชน คณุ หญงิ สมุ ณฑา พรหมบญุ อาจารยนຏ กั สทิ ธ่ิ ควู ฒั นาชยั อาจารยຏสุนันทา วิบูลยจຏ นั ทรຏ จัดกจิ กรรมพมไิ ประสบการณຏ ิenrichment programี บนฐานของพหปุ ัญญา ิmultiple intelligenceี ดวຌ ยความชอไื วา มนษุ ยຏทุกคนมีปัญญาหลากหลาย มากกวาปัญญาทีไวัดเดຌดวຌ ยการ ขียนเดຌปຓนตัวหนังสือละตัวลข มนุษยຏตละคนควรเดຌพัฒนาปัญญาทไีหลากหลาย นอกจากนๅันมนุษยຏ ตຌองพฒั นาทกั ษะอนไื ฿นการด�ารงชีวติ นอกจากความรูຌ ซึไงปนຓ สไิงทีไ รียกวา ทกั ษะ฿นศตวรรษทีไ โแ ิโแst centurื skillsี ทีไกลาวถงึ กันประมาณสบิ ปห ลงั รารไิมครงการ J’TP จากความริ รมิไ ดงั กลา วละการสนบั สนนุ ของ สวทช. มหาวทิ ยาลยั หลายหง ทา� ครงการ J’TP สา� หรบั ดกใ ระดับมัธยมตຌนละมัธยมปลายทีไมีศักยภาพสูง คัดลือกนักรียนขຌารวมครงการจากผลงานสะสมละการ สัมภาษณຏมากกวาคะนนสอบ ดຌวยความชืไอวาคะนนสอบทัไวเปเมสะทຌอนความปຓนอัจฉริยะ ศักยภาพ ความถนัด ละฉนั ทะทางวทิ ยาศาสตรຏเดຌ กจิ กรรมของครงการจัด฿หຌนกั รียนยกระดับตนอง ขงกับตนอง เมเดຌขงขันกับ฿คร ดຌวยความชืไอวา ความปຓนอัจฉริยะหรือความปຓนผูຌมีความสามารถพิศษมีอยูลຌวตาม ธรรมชาติ฿นตัวดใก พวกราทีไปຓนอาจารยຏูมนทอรຏ ิmentorี ูพไีลๅียง น�าดใกหลานๅีทไีสมือนพชร฿น ธรรมชาติมาจยี รนัย จากประสบการณຏของ แใ ครอบครัว฿นครงการ J’TP ทถไี า ยทอดออกมา฿นหนงั สอื ลยๅี งลกู รกั ปຓนนกั วิทยຏ ลม นๅี ราจะหนใ วา ถาຌ พอมละครู฿ชຌลกปຓนสถานทไี หงการรียนรูຌ ิlearning spaceี สา� หรบั ดใก พอม พาลูกดินสัมผัสธรรมชาติ ครูพานักรียนออกเปนอกหຌองรียน ดึงวลาของลูกละนักรียนออกจากหนຌาจอ คอมพิวตอรຏหรือสมารตฟนเปบຌาง เปรียนรูຌจากลกจริงนอกหนือจากลกสมือน฿นจอ ดใกจะมีค�าถาม มวี ิญญาณอยากรูอຌ ยากหใน ตัๅงค�าถามหาหตผุ ลจากทกุ สไงิ รอบตวั ดังตวั อยา งการดนิ ฿นทุงนา ดใกมีคา� ถาม เดตຌ ังๅ ต รไืองหอยขง หอยชอรีไ รปู ู รหู นู งู สขี องตຌนเมຌ ฿บเมຌ ตนຌ ขຌาว ผมหวังวา หนังสือ ลๅียงลูกรักปนຓ นักวิทยຏลมนๅี จะชวยจุดประกาย฿หຌกับพอมละครูอาจารยຏ฿ชຌลกรอบตัวปຓนหลงรียนรูຌวิทยาศาสตรຏ ท�า฿หຌวิทยาศาสตรຏมีชีวิต มีความหมาย฿นชีวิต วิทยาศาสตรຏเม฿ชสาระการรียนรูຌตามหลักสูตรทีไจะนาบไือ ประทศเทยคงหาละพัฒนาดกใ ทไมี คี วามสามารถพิ ศษเดຌ พิไมขนๅึ อีกมาก ดยเมต อຌ งลงทนุ กบั วตั ถุมาก ดร.กฤษณพงศຏ กีรติกร ทีปไ รกึ ษาครงการ J’TP ระดบั มธั ยมตนຌ ของ มหาวทิ ยาลัยทคนลยพี ระจอมกลาຌ ธนบุรี
บทนำ� ครอบครวั ปนຓ จดุ ลกใ โ ของสงั คมททไี า� หนาຌ ทดีไ ู ลลกู หลาน฿หຌ รมไิ ตนຌ ชวี ติ เดอຌ ยา งมคี ณุ ภาพ ตบิ ตเปปຓนก�าลังส�าคัญ฿นการพฒั นาประทศ ดใกตล ะคนมีพรสวรรคຏ มคี วามสามารถ พิศษซอ นอย฿ู นตัวละรอวันคຌนพบ การลๅยี งดดู ຌวยความรกั ความอบอนุ รวมถงึ การปลกู ฝงั ละสงสริม฿หຌดใกเดຌรียนรูຌละท�า฿นสิไงทีไสน฿จ ปຓนครืไองมือทีไชวยบมพาะ ขัดกลา ความสามารถทซีไ อ นอยูหลานันๅ ฿หຌ ปลง ประกายออกมา ชว ย฿หຌ ดกใ หในสนຌ ทางชวี ิตตวั อง อยางชดั จน ละกาຌ วดนิ เปสจู ดุ หมายดຌวยความมนัไ ฿จ คุณพอคุณมคงคยสังกตหในธรรมชาติอยางหนึไงของดใกลใกโ คือ ขามีความสน฿จ มคี วามอยากรูຌอยากหในตลอดวลา มอืไ ฿ดทไพี บสิงไ ทีไสน฿จละเมคยรมຌู ากอน กใพยายาม คຌนหาค�าตอบ หาคา� อธบิ ายวาสไิงหลา นๅนั คอื อะเร พราะอะเร หรือทา� เม จนคณุ พอคณุ ม ปวดหวั เปตามโ กนั การตงๅั ค�าถามของจาຌ ตัวนຌอยนัๅน ปຓนสญั ญาณทีไบงบอกถงึ ทักษะละ กระบวนการคดิ ทางวิทยาศาสตรຏ ซึงไ หากเดຌรบั การสนบั สนุนอยา งตอ นไอื ง นกั วิทยาศาสตรຏ นຌอย฿นบຌานของราจะติบตขๅึนเปปຓนนักวิทยาศาสตรຏทไีประสบความส�ารใจ฿นอนาคตเดຌ เมย ากลย ตคุณพอ คุณม ละผูຌปกครองหลายทานคงมีค�าถามกิดขึๅน฿น฿จวา การปຓน นักวทิ ยาศาสตรนຏ ๅนั ดจี ริงหรือ? ชีวติ การทา� งานจะมคี วามมไันคงเหม? รายเดลຌ ะ ปนຓ อยา งเร? พราะ฿นความปຓนจริงลຌว การปຓนนักวิทยาศาสตรຏ฿นประทศรานๅันยังเมปຓนทไีนิยม฿น วงกวຌาง ละอาจเมเดຌคาตอบทนมากมายทาอาชีพอไืนโ ตการปຓนนักวิทยาศาสตรຏ กใมีขຌอดีคือ ลูกจะมีกระบวนการคิดทไีปຓนระบบ อยูบนหลักของหตุละผล ทไีส�าคัญคือ ขาสามารถน�าความรูຌละทักษะทางวิทยาศาสตรຏมาคิดกຌปัญหาละท�าประยชนຏ฿หຌกับ ประทศเดຌ
หนังสือลีๅยงลูกรักปຓนนักวิทยຏ ปຓนการถายทอดรไืองราวการลๅียงดูลูกหลานจาก แใ ครอบครัว ฿นครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ละทคนลยีส�าหรบั ดกใ ละยาวชน หรอื Junior ’cience Talent Project ิJ’TPี สา� นักงานพัฒนาวทิ ยาศาสตรຏ ละทคนลยี หงชาติ ิสวทช.ี ซไึง฿นตละครอบครวั มี งม ุม฿นการลีๅยงดลู ูกหลานทไี มีความสน฿จวิทยาศาสตรຏ฿หຌคຌนพบสຌนทางหงความส�ารใจ฿นสายวิทยาศาสตรຏทไี ตกตา งกนั ชน ครอบครวั ชไยี วชาญชา� นาญกิจ ๊ คณุ ฐิตาภา สรุ างคเຏ ทย คุณมของ ตๅัม ดร.ทวนี ันทຏ ชยีไ วชาญชา� นาญกิจ ปนຓ คณุ มลๅียงดไยี วทปไี ระกอบอาชีพปຓนชา งสรมิ สวย ถึงมวຌ าตอຌ ง ดู ลครอบครัวพยี งคนดียว ตก ใสามารถลยๅี งดูลูกชาย โ คน฿หຌประสบความสา� รใจบน สຌนทางสายวิทยาศาสตรຏเดຌ ครอบครวั บัวรวใ ๊ คุณสขุ บัวรวใ คุณพอของ เอซຏ กนกรัตนຏ บัวรวใ นกั ศึกษาภาค วิชาชวี วิทยา คณะวิทยาศาสตรຏ มหาวทิ ยาลยั ชยี ง฿หม ซึไงมຌครอบครวั จะมฐี านะยากจน ตกใมีความปรารถนาอยางรงกลຌาทไีจะสงสริม฿หຌลูกเดຌรับการศึกษาทไีดีละเดຌลือกรียน สายวทิ ยาศาสตรຏซึไงปຓนสิไงทลีไ ูกชอบ ครอบครัวตีระกนก ๊ คณุ ประสทิ ธิ่ ละคณุ วริ งรอง ตรี ะกนก คุณพอคุณมข อง อຌวน ทรงพล ตีระกนก นักศกึ ษาปริญญาทดຌานวศิ วกรรมคอมพวิ ตอรทຏ ีปไ ระทศญีปไ ุนຆ เด฿ຌ ชຌ วิกฤต฿หຌปຓนอกาส ท�า฿หຌลูกทไีคยติดการຏตูนละกมคอมพิวตอรຏอยางหนักจนผลการ รียนตกตาไ� เดຌคนຌ พบตวั องละกลบั มาตัๅง฿จรียนอีกครัๅง ครอบครวั ตจูຌ นิ ดา ๊ คณุ วิชา ละคณุ สิวลัย ตูຌจนิ ดา คุณพอละคุณมของ ต็ัง วศิน ตຌจู ินดา นักศกึ ษาปริญญาตรดี าຌ นวิศวกรรมคมี มหาวิทยาลัยอซากຌา เมม ีบบผน฿นการ ลยๅี งลกู ละสงสรมิ การรียนรขຌู องลูกบบลองผิดลองถกู ตทกุ สิไงทีทไ ๅังสองตดั สนิ ฿จละ ตรยี มเว฿ຌ หຌลกู จะผา นการสังกต คดิ วิ คราะหຏ ละปรึกษาผรูຌ มูຌ าลຌวอยา งดี ดຌวยหตุผลทไีวาตล ะครอบครัวมปี ัจจยั ละครงสรຌางเม หมือนกัน ครงการ J’TP สวทช. หวงั วา แใ ครอบครัวตัวอยา งจากหนงั สือ ลยๅี งลกู รักปຓนนักวิทยຏ ลม นีๅ จะชวย จุดประกาย฿หຌคุณพอ คุณม ละผูຌปกครองลๅียงดูดใกโ ทีไบຌานอยางขຌา฿จละมไัน฿จ ดยฉพาะการสงสริม฿หຌพวกขาคຌนพบความสามารถพิศษของตัวองตๅังตยาวຏวัย ตอนไืองเปถึงการสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพ ละสุดทຌายคือ รวมกຌาวดินเปบน สຌนทางทไีพวกขาลือกชไือมัไน ลຌวสักวันหนึไง พวกขาจะติบตปຓนนักวิทยาศาสตรຏ ทไีประสบความส�ารใจละปຓนคนส�าคัญ฿นการพัฒนาวิทยาศาสตรຏละทคนลยีของ ประทศเทย
ส�า�ร�บ�ั ญ ทำ�ความรู้จกั กับโครงการ�JSTP 8 ครอบครัวเชย่ี วชาญชำ�นาญกิจ� แโ ใหอ้ ิสระในการเลือกทางเดนิ ของชีวิต ครอบครวั ตนั ตวิ สั ดาการ โไ จงค้นหาดวงดาวของตนเอง ครอบครวั ความเจรญิ � ใ่ จงรักในสิ่งทท่ี ำ และทำ ในสิ่งท่รี กั ครอบครวั คณุ ธนะวฒั น�์ 5โ ความสำ เรจ็ ทเี่ กิดจากความมุง่ ม่ันและความอบอุ่นของครอบครัว ครอบครัวบัวเรว็ � 66 ด้วยหัวใจรักของพอ่ ครอบครวั ชยั เชาวรัตน�์ ่โ เลยี้ งลูกดว้ ยหัวใจ ให้อิสระในการเลอื กเสน้ ทางชีวิต ครอบครวั ภทั รนุธาพร� 98 ฝันใหไ้ กล ไปให้ถงึ
ครอบครัวตจู้ นิ ดา� แแ่ สุขทีไ่ ด้เรียนรู้ สุขท่ไี ด้แบง่ ปนั แใ่ แ5เ ครอบครวั มานะย่งิ �� แๆๆ ด้วยรักและกำ ลังใจ แ็ๆ แ้เ ครอบครวั ทังสุนนั ท�์ � โเไ ครอบครัวนกั วิทยาศาสตร์ ครอบครวั แสงบุญม�ี � หนอนหนังสอื บนเส้นทางสายวิทยาศาสตร์ ครอบครวั ตรี ะกนก�� จากแรงเสริมดา้ นลบกลายเปน็ แรงจงู ใจ ครอบครัวบางเจรญิ ทรัพย์�� ความใฝ่ร้เู ปน็ ประตสู ู่ความสำ เรจ็ ปิดทา้ ยเล่ม
ทำ�ความรู้จัก กบั โครงการ
ครงการ J’TP มชี อไื รียกตมใ โ วาครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตรຏละ ทคนลยสี �าหรับดใกละยาวชน หรอื Junior’cienceTalentProject ปຓนความคดิ ริรมไิ ของผຌ฿ู หญ฿จดี ไ ทานเดຌก ศ. ดร.ยงยุทธ ยุทธวงศຏ รศ. ดร.คุณหญิงสมุ ณฑา พรหมบุญ ศ. ดร.นักสิทธ่ิ คูวัฒนาชัย ละ ดร.กฤษณพงศຏ กีรติกร ดຌวยความปຓนหวงรไืองผูຌมี ความสามารถสงู สน฿จรยี นดาຌ นวิทยาศาสตรຏละทคนลยี฿นมหาวิทยาลัยมีเมม าก สง ผล ถึงการมีนักวิจัยทไีมีคุณภาพของประทศ฿นระยะตอเป การพัฒนา฿นระดับนักวิจัยอาจเม พียงพอตอความตຌองการของประทศ จึงมีความหในวาควรมีนวทาง฿หมพไือการพัฒนา ดใกทไีมีความสามารถพิศษทางวิทยาศาสตรຏนอกหนือจากครงการทไีมีอยูขณะนๅัน ควรตๅัง ครงการ฿หมข นๅึ มาพอไื สง สรมิ ศกั ยภาพผมຌู คี วามสามารถพิ ศษทางวทิ ยาศาสตรຏ ละทคนลยี ตงัๅ ตว ยั ยาวຏ ฿นรูปบบทียไ ดื หยุนละหลากหลายตามศกั ยภาพของยาวชน นຌนกลเกของ ระบบพไี ลียๅ งชว ยน�าทาง ศ.�ดร.ยงยทุ ธ�ยุทธวงศ�์ รองนายกรฐั มนตรี� หนง่ึ ในผใู้ หญ่ใจดีผู้ริเรมิ่ โครงการ�JSTP
฿นป พ.ศ. โ5ไแ ส�านักงานพัฒนาวิทยาศาสตรຏ ละทคนลยี หงชาติ ิสวทช.ี รว มมือ กบั สา� นกั งานกองทนุ สนบั สนนุ การวจิ ยั ิสกว.ี ทา� ครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ละทคนลยีส�าหรบั ดใกละยาวชน ิJ’TPี ดยมีปງาหมายพไอื คຌนหาดกใ ละยาวชนทีไ มีความสามารถพิศษทางวิทยาศาสตรຏละทคนลยีตๅังตระดับมัธยมศึกษาตอนตຌน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ละปริญญาตรี ขຌามารับการสง สรมิ ละพัฒนาศกั ยภาพ฿นรปู บบ ทีไหลากหลายละหมาะสมกับความตຌองการละความถนัดของตละคน ทๅังดຌานการฝຄก ทักษะ การฝຄกฝนท�าวิจัย จัดหานักวิทยาศาสตรຏละนักทคนลยีชๅันน�าของประทศทไีมี ประสบการณຏการวิจัยระดับสูงปຓนพไีลๅียง฿หຌค�าปรึกษานะน�า ตลอดจนติดตามพัฒนาการ ทางวิทยาศาสตรຏละทคนลยีของดกใ ละยาวชนอยา งตอนอไื งละปนຓ ระบบ ครงการ J’TP ปຂดรับดใกทไีมีความสามารถพิศษทางวิทยาศาสตรຏละทคนลยี ิgifted and talented childrenี ฿นชว งดือนตลุ าคมถึงธันวาคมของทุกป พือไ คัดลอื ก ดใกละยาวชนทมไี คี วามสามารถพิศษปละประมาณ แเเ คน ขຌารวมกิจกรรมของครงการ ปຓนวลา แ ป หลังจากนัๅนครงการฯ จะคัดลือกดใก แเูแ5 คนพไือสง สริม฿นระยะยาว ดยสนับสนุนทุนการศึกษาละการท�าวิจัยอยางตใมทไีจนถึงระดับปริญญาอก฿นประทศ ละขาຌ สูอ าชีพวจิ ัยตอเป
การพฒั นาอจั ฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ละทคนลย฿ี หຌกับดกใ ละยาวชนตๅงั ตป พ.ศ. โ5ไแ จนถึงปจั จุบนั ครงการ J’TP สราຌ งกลเกการพฒั นาดกใ ละยาวชนทีมไ ีความ สามารถดຌานวิทยาศาสตรຏละทคนลยีเปสูการปຓนนักวิทยาศาสตรຏ นักทคนลยี นักวิจยั กลเกหลา นีๅเดຌ ก การคดั ลอื ก การบม พาะศักยภาพ การ฿ชຌระบบพีไ ลยีๅ งขຌา มาดูลนักรยี น฿นทุกระดับพอไื สรຌางกระบวนการการถายทอดทางความคิด การปลกู ฝงั ความรูຌดຌานงานวิจัย ปຂดอกาส฿หຌนักรียนเดຌท�างานวิจัยจริงกับอาจารยຏ นักวิจัย฿น มหาวิทยาลัย ดย สวทช. สนับสนุนงบประมาณการท�าวิจัยพืไอ฿หຌดใกละยาวชน มีศักยภาพทางวิทยาศาสตรຏละทคนลยีพไิมขๅึนอยางตอนืไอง จนจบการศึกษา฿น ระดับปริญญาอก ดยคาดหวังวาดกใ ละยาวชนหลานๅจี ะติบตปຓนนกั วทิ ยาศาสตรຏ นักทคนลยี ละนักวจิ ัยทไมี ีคุณภาพละปຓนคนดีของสงั คม สอบถามข้อมูลเพิม่ เติมได้ที่ ครงการพฒั นาอจั ฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร์ ละทคนลยีสำาหรบั ดใกละยาวชน สำานักงานพัฒนาวทิ ยาศาสตร์ละทคนลยี หงชาติ แแแ อทุ ยานวทิ ยาศาสตร์ประทศเทย ถนนพหลยธิน ตำาบลคลองหนงึไ อำาภอคลองหลวง จังหวัดปทมุ ธานี แโแโเ ทรศพั ท ์ เ โ56ไ ่เเเ ทรสาร เ โ56ไ ็แไเ Email : [email protected] ดาวน์ หลด฿บสมคั รละคนຌ ขຌอมูลพไิมติมทไี http://www.nstda.or.th/jstp ละ http://www.jstp.org
ทาในงเใกดหาินอ้ รขสิ เอลรงือะชกวี ติ 12
ครอบครวั เชย่ี วชาญชำ�นาญกิจ คุณแม่สอนให้เขารับผิดชอบตัวเองตั้งแต่เด็ก เพราะคุณแม่ต้องเลย้ี งนอ้ งและเปดิ รา้ นเสรมิ สวยดว้ ย เขา ทำ กบั ขา้ วกนิ เอง ไปโรงเรยี นเอง หลังเลิกเรียนเขาช่วย เลีย้ งนอ้ ง เรือ่ งเหล่านี้เขาใส่ใจของเขาเอง เขาเป็นเด็ก เรียบรอ้ ย ไมค่ ่อยซน เล้ียงง่ายมาก ตอนเรยี นอนุบาล ก็สนใจแต่หนังสือ มีสมาธิในการเรียนดีมาก ตอน เดก็ ๆ เวลาคุณแม่ทำ ผม เขาน่งั ทำ การบา้ นที่เก้าอ้ีติดกับ คณุ แม่เลย ซ่งึ เขาทำ ได้นะ 13
คยุ กับคุณแม่ ค�ุ ณ�ฐิ�ต�า�ภ�า����สุ�ร�า�ง�ค�์ ไ�ท�ย คณุ ฐติ าภา�สรุ างคไ์ ทย คณุ แมข่ อง “ตม้ั ”�ดร.ทวนี นั ท์� เชย่ี วชาญชำ�นาญกิจ เลา่ ว่า ลกู ชายมีนิสัยเรียบร้อย ตั้งแต่เด็กเป็นเด็กเลี้ยงง่าย ไม่ดื้อไม่ซน รับผดิ ชอบ ในการเรียนดีมาก ดูแลตัวเองได้ต้ังแตเ่ ดก็ เม่อื กลบั จากโรงเรยี นกช็ ่วยคณุ แม่เลยี้ งน้อง เพราะคุณแม่ตอ้ ง ทำ งานเล้ียงลูกโดยลำ พงั คณุ มม ลี ูก โ คน ตมๅั ปนຓ ลูกชายคนต ปนຓ ดใกรียบรอຌ ย เมดืๅอเมซน ลๅยี งงายมาก ลน เมมาก จะเปรยี บโ ของขา ตอนรียนอนบุ าลกใสน฿จตห นังสอื มีสมาธ฿ิ นการรยี นดมี าก ตอน ดใกโ วลาคณุ มท�าผม ขานงไั ทา� การบาຌ นทีไกຌาอๅตี ดิ กับคณุ มซไึงขาท�าเดຌนะ ของลนเมค อย มหี รอก สวน฿หญจ ะลนอะเรธรรมดาโ หนังสือกใเปซๅอื อานอง พราะคณุ มต อຌ งทา� งานลยสอน ฿หຌลูกชวยหลือตัวองตๅังตดใก สอน฿หຌขาขยันอานหนังสือ ขารียนดีมาตลอด ท�ากิจกรรม ขຌากับพไือนเดຌหมด ขาชอบรวมกิจกรรมรวมขงขัน ตละรงรียนสงดใกเปขงงานของ ทศบาลยอะ ตๅมั เดຌ ปຓนตวั ทนรงรียน ละเดทຌ ีไ แ ทบทุกครงๅั ตอนรียนมัธยม ขาอยู รงรียนบญจมราชทู ิศ ซงึไ ปนຓ รงรยี นประจ�าจังหวดั นครศรธี รรมราช ขาท�ากจิ กรรมวิชาการ กับรงรียนตลอด ชวงรกขง ระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค ขงเปรืไอยโ เดรຌ างวัลทุกครัๅง จนเดຌ ระดบั ประทศ รงรียน฿หคຌ วามสา� คญั กับนกั รียนทีไมีความสามารถ จึงประกาศ฿หຌทราบทัวไ กันวา ปนຓ คนกง ปนຓ นักรยี นดี ดนระดบั ภาค อาจารยຏ ชญิ คุณมเ ปสมั ภาษณຏ ถามวาลๅียงลกู ยังเง ม บอกวา ลีๅยงธรรมดาทไัวเป พราะพอม ยกทางกันนานลຌว คุณมเ มคอยมีงนิ เมเดรຌ าไ� รวยอะเร ลยๅี งลูกคนดียว ทไี รงรยี นขาเมร ูຌ ลย พราะตมๅั ปຓนดใกเมม ีปัญหา นา รกั มาก 14
1เคล็ดลับท่ี สอนใหล้ กู รจู้ กั รบั ผิดชอบตัวเอง คุณแมท่ ำ งานเปิดร้านทำ ผม ต้อง เลีย้ งนอ้ งอกี คน ลำ บากหน่อย จึงสอน ให้เขารบั ผิดชอบตัวเอง เขาซกั ผา้ ของเขา ทำ กับขา้ วไปกนิ ทโ่ี รงเรยี นเอง พวกเจียว ไข่อะไรอย่างนน้ั เขาชว่ ยเหลอื ตวั เองมา ตลอด คุณมปนຓ ชา งสริมสวยมากวา ใเ ป ตຌองลยีๅ งลกู ชาย โ คนดยล�าพัง เมคอย มี วลาดูลลูกมากนัก คณุ มจงึ สอน฿หลຌ ูกรจຌู ักดูลตวั อง ขยันอานหนงั สอื ชคดที ีไ ลูกมคี วามรบั ผดิ ชอบ นอกจากรับผิดชอบตัวอง มไือกลับจากรงรยี นยงั ชว ยคณุ ม ดู ลนอຌ งดวຌ ย มอไื กอนคุณม ชา บຌานปนຓ บาຌ นชนๅั ดยี ว หลงั ลใกโ ทรมโ ลียๅ งลูกลຌวทา� ผม เปดวຌ ย ชวงนันๅ เมค อ ยมีวลา ตอຌ งท�างานลวຌ ตຌองลๅยี งนอຌ งอีกคน ลา� บากอยูสักหนอย จงึ สอน฿หຌ ขารบั ผดิ ชอบตวั อง พราะคณุ มต ຌองลยๅี งนຌอง ตຌองปຂดราຌ น ขาซกั ผาຌ ของขา ท�ากับขาຌ วเปกินทีไรงรยี น พวกจยี วเขอะเรอยางนๅัน ขาชวยหลือตวั องมา ตลอด มีปัญหาอะเรถงึ ปรึกษา ตอนรียนประถม ขาเมเ ดຌ รยี นพิศษ ตคุณครสู งสาร พราะหนใ ปຓนดใกรยี บรຌอย นา รัก รยี นกง คุณคร฿ู หຌเปรยี นพิ ศษดຌวยดยเม อางิน พอลกิ รยี นกลบั บาຌ นมาชวยคุณมด ูลนຌอง ขามนี �ๅา฿จ ปนຓ อยา งนๅตี ลอด ตอนอยู มืองนอก พอกลบั มากสใ ง งนิ ฿หคຌ ณุ ยายลย ขามนี อຌ งชายคนดยี วชวยหลือสนับสนนุ นຌอง ชวยคา อาหารนຌอง 15
2เคลด็ ลับที่ คุณแม่ไม่เคยบังคับว่าต้องเรียนอะไร เขาบอกว่าไม่เป็น � หมอนะ คุณแม่ก็ไม่ว่าอะไร ทั้งๆ ที่เกรดถึงเรียนหมอได้ คุณแม่ขอบคุณโครงการ JSTP มาก เพราะสำ หรบั ครอบครัว ให้อิสระใน ที่ฐานะไม่ดี โครงการนี้สนับสนุนเดก็ ได้เยอะ การตัดสินใจ คุณมเมคยบังคับลูกวาตຌองลือกรียนอะเร ฿หຌอิสระลูก฿นการ ตดั สิน฿จลอื ก฿นสงไิ ทลีไ ูกชอบ ปຓนทปีไ รึกษาวลาลูกมปี ัญหา ตอนทีลไ กู สมัครขຌาครงการ J’TP ขามาปรึกษา คุณมนะน�าวาถຌาสน฿จกใ สมัครลย คณุ มเ มคยขัดละขออยู บๅืองหลังความส�ารใจของลกู คุณมเมคาดหวังอะเร ลูกลือกรียนอะเรคุณมยอมรับเดຌทๅังนๅัน เมบ ังคับวา ลกู ตอຌ งปຓนหมอ ลຌวตล ูก ถาຌ เมชอบกใปลยีไ น ตอนทลไี ูก สมัครครงการ J’TP ลูกมาปรึกษาวาจะสมคั รดีเหม คุณมบอกลกู วา อยากทา� อะเรกทใ �าเปลย คณุ มเ มขัด คณุ มจะอยู บืๅองหลงั ตเมว า ขา จะทา� อะเรขาบอกทุกครงัๅ มไือลูกขຌาครงการ J’TP คุณมรูสຌ กึ วา ความคดิ ขาปลยไี นเปยอะ หในอนาคตตัวองชัดขึนๅ ตอนดกใ โ ขาอยากปนຓ ทนั ตพทยຏ ตอีกหนอย อยากปຓนทหาร พอรียนมัธยมชอบรียนวิทยาศาสตรຏ ชอบฟຂสิกสຏ อยากปຓนวิศวกรเฟฟງา ชวงรียนมัธยมปลายขามีอกาสเปดูงานทีไ รงเฟฟງา ปรากฏวารงงานสียงดัง ลยปลไียน฿จอยากปຓนอาจารยຏ อยากปนຓ นกั ฟสຂ กิ สຏ ลยสมคั รขาຌ รยี นทมีไ หาวทิ ยาลยั มหดิ ลปนຓ อนั ดบั รก เมว า ชอบอะเร คุณมก สใ นบั สนนุ คณุ มข อบคณุ ครงการ J’TP มาก พราะครอบครวั ทฐีไ านะเมด ี ครงการนสีๅ นบั สนนุ ดกใ เดຌ ยอะ ดกใ หลายโ คน มฐຌ านะเมด ี ต ขารยี นกง บางคนเดຌ รียนตอสูงโ กใพราะครงการนๅี สนบั สนุน อยา งคุณมเ มค อ ยมี งนิ ถมยงั ลยๅี งลกู คนดียว การทลไี กู มาอยูต รงนๅเี ดຌ พราะตัวขาอง ชวยหลอื ตัวองตลอด ขาปนຓ ดกใ ดี รือไ ง การรียนเมห ว งลย ตหว งรือไ งจใบปวຆ ยวลาอยูตา งประทศ พราะม อยเู กล เปดูลขาเมเดຌ หวงค รไืองนๅี ทานๅันอง 16
คุยกับลูก ด�ร.�ท�วี�นั�น�ท�์ ��เ�ชี�่ ย�ว�ช�า�ญ�ชำ��น�า�ญ�ก�ิ จ 3เคลด็ ลับท่ี ปลกู ฝงั ใหล้ ูก � เป็นคนรักความกา้ วหน้า มันมาจากความชอบล้วนๆ เวลาอยกู่ บั ส่ิงเหลา่ นี้ ผมมักลืมเรื่องอื่นไปเลย ตอนนั้นผมมีความเชื่อว่าถ้า ชอบแล้วเรียนไปเรื่อยๆ จะดีเอง ผมเป็นคนรักความ ก้าวหนา้ ชอบเหน็ อะไรทดี่ ขี น้ึ เรื่อยๆ ดร.ทวีนันทຏ ชีไยวชาญช�านาญกิจ หรือดร.ตัๅม ปจั จบุ นั อายุ ใเ ป จบการศึกษาระดับปริญญาตรีจาก คณะวทิ ยาศาสตรຏ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล ละปรญิ ญาอกดาຌ น ฟຂสิกสຏจาก Case Western ‘eserิe “niิersitื ทีไ มือง คลฟี ลนดຏ รฐั อเฮอ ประทศสหรฐั อมรกิ า ดร.ตๅมั ลาวา สน฿จฟຂสิกสຏตๅงั ต ดใกโ ตอนริมไ รยี น รไืองเฟฟาງ รຌสู ึกชอบ สนกุ กบั การทดลองตอวงจรเฟฟาງ กับพอไื นโ ทีสไ น฿จรืไองดียวกนั ยຌอนกลับเปสมัยดกใ โ จ�าเดวຌ า ชอบวงจรเฟฟງาตงัๅ ตรียนชนๅั ป.ใ ป.ไ ทีไรงรียนทศบาล วดั สมามือง ครูสอนวิธีการตอวงจรเฟฟງา พอสรใจจากหຌองรียนกใเปตอกันองกับพืไอนโ ซืๅอถาน เฟฉายกบั หลอดเฟมาตอ วงจรบบอนกุ รม ตอ บบขนาน ลຌวผสมโ กัน บางทตี อ ฿นลังลຌวทา� ปຓน หมูบຌาน ตอ สวติ ชຏขຌาปຓนระบบ บางครๅังตอถา นเฟฉายกนิ หลอดเฟขาด สวติ ชຏ สยี ทา� ฿หຌกดิ การ รยี นรูຌ มีการคุยกับพอืไ นทไชี อบรอไื งดยี วกนั พอขๅึน ม.แ อายุประมาณ แใูแไ ป ผมรมไิ ชอบกะโ ถอดโ ครไอื ง฿ชຌเฟฟງา ทีวพี ังกใกะออกมาดวู าอะเรเหมຌ วิทยุ ครือไ งสียงผมกใกะโ ถอดโ ตอน ม.โ รียนอิลกใ ทรอนิกสຏกใรูຌสึกชอบ รมไิ ซืๅอตะกัไว บัดกรี มาทดลองทา� อง คราวนๅีถอดโ กะโ อยางจริงจัง คุณมเ มดุ คบ อกวา ฿สก ลับ฿หຌเดຌกพใ อลวຌ หลงั จากนันๅ ผมริไมซอ มองเดຌ สมยั กอ นวทิ ยุ ปຓนตลบั ทปคาสสตตຏ พอทปยืดผมกซใ อมอง วิทยขุ องคนขาຌ งบຌานสียผมซอ ม฿หຌ ปลไยี นหัวทป฿หຌ มนั มาจากความชอบลวຌ นโ วลาอยูกับสไงิ หลา นีๅผมมกั ลืมรไอื งอนืไ เปลย ตอนนนัๅ ผมชือไ วา ถຌาชอบ ลຌวรยี นเปรไือยโ จะดี อง ผมปนຓ คนรักความกຌาวหนຌา ชอบหนใ อะเรทดไี ีขๅนึ รไือยโ ครบั 17
4เคล็ดลบั ที่ ปลูกฝังให้ ลูกต้ังใจเรียน อย่างเตม็ ท่ี� วธิ เี รียนของผมคอื เวลาเรยี นในหอ้ งจะต้ังใจเรียนเตม็ ที่ ส่วนไหนที่ไมเ่ ข้าใจ หรือ สงสยั ผมจะถามคุณครู ถา้ ยงั มสี ว่ นที่ไมเ่ ข้าใจอยู่ ผมจะกลับมาทบทวนเองที่บ้าน ใช้เวลาวนั ละไมเ่ กนิ 1 ช่ัวโมง มอืไ ถามถงึ ทคนคิ การรยี นหนงั สือ ดร.ตๅัมมีทคนิคคอื วลารยี น฿นหຌองรียนจะตงๅั ฿จรียน พยายาม ทา� ความขาຌ ฿จ หากมีสวนเหนทีไยงั สงสัย เมขຌา฿จจะปรกึ ษาคุณครู ถาຌ ยังเมขຌา฿จอยา งถองทจຌ ะกลบั มาคຌนควาຌ พิไมตมิ องทบไี าຌ น ฿นตล ะวัน ดร.ตัๅมจะ฿ชຌ วลาเมนานนัก สาหตุส�าคญั ทีทไ า� ฿หຌ ดร.ตัๅม ตัดสิน฿จลือกรียนฟຂสิกสຏคือ การทีไมีอกาสขຌารวมครงการคายอลิมปຂกวิชาการกับมูลนิธิสงสริม อลมิ ปຂกวิชาการละพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตรຏศึกษา ฿นพระอุปถัมภຏสมดจใ พระจຌาพนไี างธอจຌาฟງา กลั ยาณวิ ัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทรຏ ิสอวน.ี มหาวิทยาลยั วลยั ลักษณຏ ท�า฿หຌเดຌพบอาจารยຏ ฿นมหาวิทยาลัยทีสไ อนกงโ มองหในวาถาຌ ลือกรยี นฟสຂ กิ สຏ ลวຌ อนาคตจะปนຓ อยางเร จึงรูຌสึกชอบ ละ ตดั สิน฿จรียนฟຂสกิ สຏตังๅ ตตอนนัๅน ขึนๅ ม.ไ ผมถามคณุ ครูทีไ รงรยี นวา ครคู รับ ผมควรอา นหนังสืออะเรดี ผมชอบรอไื งกยีไ วกับเฟฟาງ อะเรพวกนีๅ คณุ ครูบอกวาเปหาหนงั สือฟຂสิกสมຏ าอาน ผมจงึ ซอืๅ หนังสือฟสຂ ิกสຏมาอา น ชวงนๅนั พือไ นโ สวน฿หญเปรียนพิศษกนั บางคนรยี นทีไหาด฿หญ บางคนรยี นทกีไ รงุ ทพฯ ตผมซอๅื หนงั สือมาอา นอง วิธี รยี นของผมคือวลารยี น฿นหอຌ งจะตๅัง฿จรยี นตมใ ทีไ สวนเหนทีไเมขຌา฿จ หรือสงสัยผมจะถามคณุ ครู ถาຌ ยงั มีสว นทีเไ มขຌา฿จอยู ผมจะกลบั มาทบทวนองทบีไ ຌานดย฿ชຌ วลาวนั ละเม กนิ แ ชัไวมง ผมตดั สนิ ฿จลอื กรียนฟຂสิกสຏ พราะผมเปสมัครขาຌ คายอลมิ ปຂกวิชาการทไศี นู ยຏ สอวน. มหาวทิ ยาลยั วลยั ลักษณຏ ตอนนันๅ ปຓนรุนทไี โ ปຓนชวงทไี ผศ. ดร.หมุดตอลบใ หนสิ อ พงไิ กลับมา ผมหนใ การทา� งาน ของทานซไงึ ปนຓ ทังๅ อาจารยมຏ หาวิทยาลยั ละนกั วิทยาศาสตรຏเปพรຌอมโ กัน ผมรมิไ ชอบ พอเปขຌาคาย อลิมปຂกรอบลึกโ ทีไกรุงทพฯ ปຓนรอบกอนคัดลือกตัวทนประทศ ผมหในอาจารยຏทีไสอนกงโ สอนสนกุ หลายโ ทาน ดยฉพาะอาจารยຏปຂยพงษຏ สิทธคิ ง กบั อาจารยวຏ ุฒิพนั ธุຏ ปรชั ญพฤทธิ่ ผมชอบวธิ ี การสอนของทานมาก บวกกับอาจารยຏทีไมหาวิทยาลัยวลัยลักษณຏนะน�าวารียนฟຂสิกสຏลຌวเปท�าอะเร เดຌบาຌ ง ผมจงึ ตัดสิน฿จวาจะเมต ามคนอืไนลຌว ผมจะรยี นฟสຂ ิกสຏ 18
5เคลด็ ลับท่ี ใหโ้ อกาสลูกทำ�กิจกรรม การเรยี นร้นู อกห้องเรยี น ช่วงปิดเทอมสมัยน้ันผมน่ังเหงาอยู่บ้าน คนเดียว เพอ่ื นๆ ไปเรยี นพิเศษทก่ี รุงเทพฯ ผม พูดกับแม่ว่าอยากไปกรุงเทพฯ จัง วันหนึ่งผม ได้รับจดหมายจากโครงการ JSTP เชิญให้ไป สัมภาษณ์ที่มหาวิทยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ ที่ กรุงเทพฯ ผมดีใจมาก พอเข้าโครงการเจอ อาจารย์เก่งๆ เจอเพ่ือนใหม่ๆ ไปเทย่ี วดว้ ยกัน หากโครงการไม่มอี ะไรอยา่ งอ่ืนให้ สำ หรบั ผม เพียงแค่น้ีก็ดมี ากแล้วครับ ฿นชวงขຌาคายอลิมปຂกวิชาการ ดร.ตัๅมมีอกาสรูຌจักกับอาจารยຏมหาวิทยาลัยวลัยลักษณຏ เดຌ สัมผัสการท�างานของอาจารยຏหลายทาน เดຌรูຌจักครงการ J’TP จากการนะน�าของอาจารยຏ จันทรຏทิพยຏ จลุ ศกั ดิ่ อาจารยຏ รงรียนบญจมราชทู ิศซงไึ อา฿บสมัครมา฿หຌ ละบอกวา นา จะสมคั ร ตอนนัๅนปຓนชวงทีไวุนวาย ตຌองกรอกขຌอมูล฿น฿บสมัครยอะมากตผมปຓนดใกชืไอฟังอาจารยຏ อาจารยຏ฿หຌท�าอะเรกทใ �า นอกจากนัๅนยงั ตอຌ งตรยี มตัวสอบอนทรานซຏ ตรยี มตวั สอบอลมิ ปกຂ ตอน ทีอไ าจารยຏ฿ห฿ຌ บสมคั ร J’TP มา ผมคิดเมออกวาจะขียนอะเรดี ตຌองรา งครงงาน฿หຌกรรมการอา นวา ขาຌ ทา หรือปลา พยายามคิดนน คิดนีไ คดิ เปรือไ ยโ จนคดิ ออกวา จะขียนอะเรดี ลຌวกสใ ง เป ตอน ทีไเดຌรับคัดลือกรูຌสึกดี฿จมาก พราะนอกจากเดຌประสบการณຏวิชาการลຌว ผมเดຌเปทีไยวดຌวย ตัๅงต รยี นประถม ม.ตຌน ม.ปลาย ยงั เมคยเปทียไ วเหนลย ครงการ J’TP ท�า฿หผຌ มเดຌเปทยไี ว ตัๅงตตอนสัมภาษณຏระยะสัๅน ปຂดทอมสมัยนัๅนผมนัไงหงาอยูทีไบຌานคนดียวพราะพืไอนโ เป รียนพิศษทีไกรุงทพฯ ผมพูดกับมวาอยากเปกรุงทพฯ จัง ลຌววันหนึไงผมเดຌรับจดหมายจาก ครงการ J’TP ชิญ฿หเຌ ปสัมภาษณຏทีไมหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิ รฒ ทกีไ รุงทพฯ ผมดี฿จมาก พอ ขຌาครงการ ผมจออาจารยຏกงโ จอพืไอน฿หมโ เดຌเปทีไยวดຌวยกัน หากครงการเมมีอะเร อยางอไนื ฿หຌ ส�าหรบั ผมพียงคน ๅีกดใ มี ากลຌวครบั 19
6เคลด็ ลับท่ี หาตวั อย่าง ที่เปน็ แรงบนั ดาลใจให้ลูกได้ ส่ิงสำ คัญอีกอยา่ งคอื โครงการ JSTP ชว่ ยให้เจออาจารยเ์ กง่ ๆ เปน็ แรงจูงใจให้อยากทำ ให้ได้เหมือนอาจารย์หรือครึ่งหน่ึงของอาจารย์ก็ยังดี เราเห็นวา่ คนทีเ่ รียนวทิ ยาศาสตร์หรือทำ งานวจิ ัย สดุ ท้ายเขาสามารถเปน็ ส่ิงท่เี รารสู้ ึกวา่ “อู้ฮ”ู ไดเ้ หมือนกันนะ ไม่จำ เปน็ ตอ้ งเรียนตามคนอื่น เรยี น อย่างน้ีกไ็ ด ้ นี่เปน็ ขอ้ ดี ฿นชว งขຌาครงการ J’TP ดร.ตัมๅ รຌูสกึ ด฿ี จทีเไ ดຌจอคนกงโ ทงัๅ รุนพไีกงโ พไอื นกง โ เดຌมี อกาส อยู฿นสไิงวดลຌอมทีไ หมอื นปຓนประตนู �าเปสูความส�ารจใ ฿นปจั จบุ ัน พราะมีอกาสท�างานวจิ ยั รว มกบั อาจารยຏมหาวทิ ยาลัยละเดຌรับทนุ ตางโ มากขนึๅ การทีผไ มขຌามาอยู฿นสังคม J’TP ทา� ฿หຌมีอกาสคຌนควຌาหาความรຌู มีอกาสพดู คยุ กับคนกง โ มีอกาสเดรຌ บั ทุนตางโ มากขึๅน พราะราอยู฿ นสงิไ วดลຌอมทีดไ ี ขอຌ ดีอีกอยา งหนไงึ คือ ปຓนประตู ทา� ฿หสຌ นิทกบั อาจารยຏมากขๅนึ นอกจากอาจารยຏผ฿ຌู หญทมไี าดูลดใก฿นครงการ J’TP ฿นยุคนๅันลຌว มอี าจารยมຏ หาวิทยาลัย ซึงไ วลาขาຌ เปขอทา� วิจยั หรือท�าการทดลอง ผมจะบอกวา ผมมาจากครงการ นๅนี ะครับ ขอชวยอาจารยทຏ า� วิจยั เดຌเหม ปຓนการปຂดอกาส฿หเຌ ดทຌ �างานวิจยั คุนຌ คยกับงานวิจยั ตัๅงต ขาຌ ป แ ครงการ J’TP ชว ย฿หຌจออาจารยຏ กงโ ซไงึ ปนຓ รงจงู ฿จ฿หຌราอยากทา� ฿หຌเดຌหมอื น อาจารยหຏ รือครึไงหนึงไ ของอาจารยຏกยใ งั ดี ราหนใ วา คนทไีรียนวิทยาศาสตรຏหรือท�างานวจิ ัย สุดทาຌ ย ขาสามารถเปปนຓ สิงไ ทไี รารสูຌ กึ วา อຌูฮู เดຌ หมอื นกันนะ เมจา� ปนຓ ตอຌ งรยี นตามคนอืไน รยี นอยา ง นๅีกใเดຌ นีไ ปຓนขຌอดี สงไิ ทชไี วยพัฒนาวิธคี ดิ พัฒนาศกั ยภาพของ ดร.ตๅัม มาจากหลายสงิไ รอบดຌาน ครงการ J’TP มี สว นชว ย฿หຌจอดาຌ นทไดี ี ชวยดงึ วิธคี ดิ จากคนกง โ มาปຓนบบอยา ง รวมทงัๅ ซึมซับสงไิ ทีไตัวองชอบขาຌ มา฿นตัวอยู รอืไ ยโ 20
ความคิดทีจไ ะรยี นวิศวะหรอื หมอ ปຓนความคิดตอนอยมู ธั ยมตนຌ สมยั ทยไี ังเมรຌวู าชอบอะเร หมอื นปຓนสຌนทางวาถาຌ ผลการรยี นอยู฿ นระดบั ทีไ แูใ ของรงรียน ราควรรียนวิศวะ หรือหมอ ผมชอไื ตามนัๅนหมือนกนั ตห ลงั จากขຌาคายอลมิ ปกຂ วิชาการกบั ครงการ J’TP ผมรวຌู า มคี ณะ ทไี รียกวา วทิ ยาศาสตรຏดวຌ ย มีอาจารยຏ กง โ สอนยอะ ลຌวกเใ ดทຌ า� หลายสไิงหลายอยา ง ซงึไ ฿น ตละปงานอาจเมหมือนกัน ตราเดຌท�า฿นสิไงทีไชอบ ปนีๅท�าอยางนีๅ ปหนຌาท�าอีกรืไอง เมน าบไือ ลยตัดสิน฿จรยี นคณะวทิ ยาศาสตรຏ พอขຌามหาวทิ ยาลยั มหิดล ป แ ผมรสຌู ึกวา ตวั อง ชอบสอนมาก ผมสอนวชิ าฟຂสิกสทຏ ไีรียนจากคา ยอลมิ ปกຂ ฿หຌพืไอนโ กอนสอบกชใ วยตวิ ฿หຌ พไือน ฟอรมຏ ทมี กนั ผมปนຓ หวั หนຌาทมี ฟสຂ ิกสຏ มีพอืไ นโ ฿นครงการดยี วกนั ชน อม บงຌ ขาຌ มา รวมทีมชวยกนั ตวิ พืไอนโ ตอนรกมีพไอื นมาติว ไเู5เ คน พอหในวาอกสารการติวของรา ขຌาทา ตรงกบั ทไอี าจารยຏออกขอຌ สอบ ตอนติวครๅังทีไ โ ตຌองปຂดหຌองลกชอรຏ โเเ คนลย พอืไ นโ ทีไมาตวิ ตอຌ งนงัไ ตรงบนั เดตมใ เปหมด ลยรวูຌ า ตัวองชอบสอนตงัๅ ตตอนนัๅน ชอบอธิบาย ฿หຌพอไื นฟัง ชคดีทีไครงการ J’TP ท�า฿หຌผมเดຌทา� งานวิจยั กับ ผศ. ดร.ยทุ ธนา ตนั ติรุงรจนชຏ ัย อาจารยพຏ ยายามดันลกู ศิษย฿ຏ หຌเปรยี นมอื งนอกตลอดวลา พอ฿ครถึงวลา บางคนเมพยายามหา อาจารยหຏ า฿หຌลย สง อีมลเป฿หຌ กดดนั ฿หเຌ ปสมคั ร ของผมนอกจากอาจารยຏลวຌ มรี นุ พีไดังโ อยา ง พีไชาญ ลออวรกียรติ กบั พีไ อมอร ลออวรกยี รติ ปຓนคนนะน�าวา นอຌ งตຌองสมคั รอนั นีๅ เปสอบ อันนๅี ผมหนใ พีชไ าญเปอยตู างประทศเดຌ ผมกในา จะอยูเดຌ หมอื นกัน ลยกลຌาเปสมัคร ตอຌ ง฿หຌครดิต พชไี าญกับอาจารยຏยุทธนาครบั 21
7เคล็ดลับที่ ฝึกใหล้ ูกมใี จ ช่วยเหลือสงั คม มหาวทิ ยาลยั ในกรุงเทพฯ มอี าจารย์เก่งๆ เยอะ แต่มหาวทิ ยาลัยวลัยลักษณ์ มีอาจารย์สอนฟิสิกส์แค่ไม่กี่ท่าน ผมคิดว่าถ้าผมมาสอนที่มหาวิทยาลัย วลัยลกั ษณ์ ผมช่วยเขาไดม้ ากกวา่ เมื่อเทยี บกบั การไปสอนทกี่ รุงเทพฯ ผมทำ อะไรให้ทีน่ ่ไี ด้มากกว่า หลงั จบการศกึ ษาปรญิ ญาอก จากสหรัฐอมริกา ดร.ตัๅมตดั สนิ ฿จปຓนอาจารยสຏ อนทไสี �านักู วิชาวิทยาศาสตรຏ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณຏ ปຓนทีไรก ดຌวยหตุผลวาอยากชวยพัฒนา มหาวิทยาลัยละรงรียน฿นจังหวัดนครศรีธรรมราชบຌานกิดของตนองมากกวาการท�างาน฿น กรุงทพมหานคร ผมตัดสนิ ฿จกลบั บาຌ น อยกู รงุ ทพฯ วุนวาย ชีวติ ลา� บาก วลาทีไ฿ชຌดินทาง฿นกรงุ ทพฯ อามา฿ชຌท�าอยา งอไนื เดຌ ยอะ อีกอยางมหาวิทยาลยั ฿นกรงุ ทพฯ มีอาจารยຏ กง โ ยอะลวຌ ต มหาวทิ ยาลยั วลยั ลกั ษณมຏ อี าจารยสຏ อนฟสຂ กิ สอຏ ยเู มก ทไี า น ถาຌ ผมมาสอนทมไี หาวทิ ยาลยั วลยั ลกั ษณຏ ผมชวยขาเดมຌ ากกวา มไอื ทียบกบั การเปสอนทกีไ รุงทพฯ ผมทา� อะเร฿หຌทนีไ เไี ดຌมากกวา อยาก ชว ยรอไื งการรียนการสอนวทิ ยาศาสตรຏ฿หຌรงรียนทีไนไีดวຌ ย ผมยังติดตออาจารยຏมธั ยมของผม ตลอดวลา อาจารยຏอยู฿ กลบຌ าຌ นผม ผมสามารถชว ยหลือทางรงรยี นเดຌ ขณะดียวกันกสใ อน ทมีไ หาวิทยาลัยเปดวຌ ย ผมนา จะปຓนตวั ชอไื ม฿นรไืองการศึกษาดຌานวิทยาศาสตรຏเดຌ ถาຌ ผมอยู กรงุ ทพฯ ขาเมร จຌู ะติดตอ฿คร 22
กุ�ญ�แ�จ�แ�ห่�ง�ค�ว�า�ม�สำ��เ�ร�็ จ วธิ เี รยี นของดร.ตัม้ คือ�เวลาเรยี นในห้องจะตง้ั ใจเรียน อย่างเต็มท�่ี สว่ นไหนทไ่ี มเ่ ข้าใจ� หรอื สงสัยจะถามคณุ ครู และกลบั มาศึกษาดว้ ยตนเอง� ดร.ตั้มเชือ่ ว่า ถ้าชอบแลว้ ใหต้ ง้ั ใจทำ�สิง่ นน้ั ไป อย่างตอ่ เนื่องและทำ�ให้ดีทสี่ ุด� ผลลพั ธจ์ ะดเี อง�รวมท้ัง�ดร.ต้ัม เป็นคนที่รกั ความก้าวหน้า� ชอบเห็นและทำ�อะไรทีม่ ี ความกา้ วหนา้ ดีข้ึนเรือ่ ยๆ 23
ขจดองวงคงต้นดนหาเอวาง 24
ครอบครวั ตนั ตวิ สั ดาการ ถามว่าวางแผนอะไรไว้ให้ลูกไหม เราไม่ได้วางแผน อะไรให้เขา แต่คอยดูว่าเขาชอบอะไร แล้วส่งเสริมไป ทางน้ัน เขาต้องเลอื กทางชีวิตเอง เรามคี ติในครอบครวั วา่ Be yourself, but be your best self. Dare to be diferent, and follow your own star. เขาต้องค้นหาดวงดาวของเขาเอง 25
คุยกบั คุณพอ่ คณุ แม่ ค�ุ ณ�ช�ย�ั น�ต�์ และ�ค�ุ ณ�พ�ั ช�ร�า��ต�ั น�ต�ิ วั�ส�ด�า�ก�า�ร รศ.� ดร.ชยันต์ อาจารยป์ ระจำ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร ์ และ คุณพัชรา� ตันติวัสดาการ คุณพ่อและคุณแม่ของ “นิก”� นันท์ธนิก� ตันติวัสดาการ เล่าอุปนสิ ยั ของลูกชายใหฟ้ ังว่า นกิ เปน็ คนชอบพูด ชอบคิด และ ลงมือทำ ชอบปฏิบัติมากกว่านั่งเรียนทฤษฎีในห้อง ครอบครัวใช้ภาษาอังกฤษ สื่อสารกัน ทำ ให้ลูกพูดภาษาอังกฤษคล่อง โดยศึกษาวิธีการออกเสียงจากวิดีโอ สำ เนียงจึงดีกว่าพอ่ แม ่ นิกเปน็ คนคดิ นอกกรอบมาต้งั แตเ่ ด็กๆ ไม่ชอบทำ ตามคนอืน่ ทไี รามลี กู โ คน ราหนใ พฤติกรรมทไี ตกตางกนั นิกชอบอะเรทไจี บั ตอຌ งเดຌ ชอบปฏบิ ตั ิ ชอบคดิ ตา งจากคนอนืไ ตอนดกใ โ ฝຄก฿หຌขาขียนตัวหนงั สอื ก เก ข เข ตามรอยประ ขาถามวา ท�าเมตอຌ งขียนตามคนอไืน ลຌวขากใขยี นลงเประหวา งชอ งวาง เมขยี นตามรอยประ นิกบอกวา ปนຓ ก เก หมือนกนั เม หนใ ตຌองขยี นหมอื นคนอนไื ลย คณุ พอ คณุ มค อยสงั กตวา ลกู ชอบอะเร ลวຌ สง สรมิ เปตามนนๅั ถาຌ ลกู อยากปนຓ นกั วทิ ยาศาสตรຏ กใหาอปุ กรณสຏ นับสนุน฿หຌ ดยมองวาวทิ ยาศาสตรຏ รยี นรูຌเดจຌ ากสิไงรอบตวั มຌ ตของ฿ช฿ຌ นบຌานกในา� มา฿ชทຌ า� การทดลองเดຌ วทิ ยาศาสตรຏ ปຓนอะเรทีอไ ยูรอบตวั ทบีไ ຌานจะ฿หຌ ขารยี นรูจຌ ากสไิงรอบตัว พราะการรยี นรูຌ เมจ�ากัดอยู คการอา นจากหนงั สอื ทา นัๅน ตัวอยา งชน คุณมกบใ ฿บเมຌ หงຌ มา฿หຌลกู ดหู ลายโ บบ บอก฿หຌลูกเปหาวา ฿บเมຌ บบนๅีรว งมาจากตนຌ อะเร ราถอื อกาสสอนรอไื ง฿บลีๅยงดีไยว ฿บลีๅยงคู 26
สอนวาทา� เม฿บเมทຌ ไรี วงจากตຌนจึงปลไยี นสีเปพรอຌ มโ กนั บางครงๅั ราชวนลกู ท�าการทดลองทาง วทิ ยาศาสตรຏงายโ จะเดຌเม บือไ อากะหล�ไาสีมวงมาตຌม ลຌวกรองนาๅ� อาเปทดสอบความ ปຓนกรดดาง ซึงไ มนั ปຓนของทไมี อี ยู ลຌว ละขาท�าเดຌ อง หรอื เปซืๅอสารคมีทเีไ มอนั ตรายจาก ศกึ ษาภัณฑຏมา฿หຌ ขาทดลอง ชน การทดสอบปงງ ดຌวยเออดนี ฿หຌ ขาหยดเออดนี ลงบนปงງ ลຌวคอยสงั กตการปลยีไ นสี สา� หรับดกใ คน ีๅขากใตนไื ตนຌ ลวຌ นกิ มีววปຓนนกั วิทยาศาสตรຏทไชี ดั จนตงๅั ตลใก ตอนทไี ริไมหัดลนลกຌ นกิ พยายามตอ ลกຌ ฿หຌมีกลเกหมือนของจรงิ มากทสีไ ุด ครัๅงหนึงไ ราเปทยีไ วภหู ินรอ งกลຌา นกิ เปหนใ ครอไื งต�าขาຌ วทีไ ฿ชຌพลังงานนาๅ� ขากลับมาตอลกຌปຓนครืไองตา� ขาຌ วบบมือหมนุ ทีมไ กี ลเกคลาຌ ยครอไื งทีไ หในมา ตอนเปยไยี มคุณยายทไีอาศัยอยูก ับคณุ ปງาซไงึ ปຂดคลนิ กิ ทา� ฟันทตไี างจงั หวดั ขาอาอปุ กรณຏลกຌ มาตอปຓนอปุ กรณຏท�าฟนั อาสายอะเรตา งโ มาตอ ฿หຌ หมอื นอุปกรณຏกรอฟนั ฿หຌมากทสีไ ดุ 27
1เคล็ดลบั ท่ี สง่ เสริมให้ลกู สร้างความรดู้ ว้ ยตัวเอง เรามองว่าการเรียนพิเศษไม่ต่างจาก การเรียนที่โรงเรยี นเท่าไหร่ อยากให้ลูก ขวนขวายหาความรู้ด้วยตัวเองมากกว่า โตมาไม่มีใครมาคอยบอกคอยสอนเรา ตลอด เมื่อจำ เป็นก็ควรไปเรียนรู้จาก ผู้รู้เฉพาะด้านเป็นเรอื่ งๆ ไป คณุ มข องนิกมองวา การรียนพิ ศษเม฿ ชสิงไ จ�าปนຓ หากลกั ษณะการรยี นการสอนเมตา งจากทไีรงรียน คอื เปนไงั ฟังคนอนไื พดู คุณมต ຌองการ฿หຌลกู หาความรูดຌ วຌ ยตัวองมากกวา พราะมอืไ ตขๅนึ จะเมม ี฿ครมาบอก มาสอนตลอด คุณพอ คณุ มจึงมกั พานิกเปหลงรยี นรຌนู อกหຌองรียนกบั กลุม พือไ นโ สมอ หากมี วลาวาง ราจะพาลูกเปรียนรຌขู าຌ งนอก ตอนทีไลูกยังลกใ ยังเมร ຌวู า ขาชอบอะเร จึงพยายามปຂด อกาส฿หຌ ขาเดสຌ ัมผัสกบั รอไื งทไหี ลากหลาย สิงไ เหนทีไ ขาสน฿จรากใพยายามสง สรมิ เมก งั วลหากตอຌ งดดรียน ราบอกคุณครูวา เมเ ดຌพาลูกเปหลวเหล รามกี ลุมบาຌ นรียน ิhomeschoolี ทีไตบิ ตรยี นรมຌู าดຌวยกนั ชน มไอื เปอยธุ ยา ดกใ โ บง หวั ขຌอเปคนຌ ควຌากันอง ลวຌ มาอธบิ าย฿หຌพืไอนโ ฟงั บางครัๅงราพาเปพิพธิ ภัณฑูຏ วิทยาศาสตรຏ เปทอຌ งฟาງ จา� ลอง รืไองรียนพิศษรามองวา เมจ�าปนຓ ถาຌ ลูกตอຌ งรียนรูຌ รอืไ ง฿ดปนຓ พิศษ ราจะพา เปรยี นกับผรูຌ ูຌฉพาะดาຌ นปຓนรืไองโ เป ราสอนลกู วา รียนอะเรจะตຌองพิสจู น฿ຏ หเຌ ดຌวา ปนຓ อยางนๅนั จรงิ เหม ตอนดใกโ วลาสอนลูกรไอื งการหา พืๅนทสไี ไี หลยีไ ม จะอากระดาษกราฟมาขดี ปຓนรูปสีไ หลีไยม฿หຌ ขาหาพืนๅ ทีไ สอน฿หนຌ ับ นับลวຌ กใขดี ฿หม ฿หຌนบั เปรอไื ยโ ฿นทไีสดุ ขารอຌ ง อຎอ รຌู ลวຌ วา ท�าเม฿หนຌ ับอยเู ดຌ ทจไี ริงคอื การอาดาຌ นสองดຌานคณู กนั ซึงไ คือกวาຌ ง คูณยาวนนไั อง รา฿หຌ ขาลองทา� ลຌวสรุปองวา พืๅนทสไี ามหลียไ ม คอื ครไงึ หนึงไ ของสไีหลยีไ ม ถาຌ เดพຌ นๅื ฐานลวຌ จะเมลมื ตอนนนีๅ กิ ก�าลังทา� ครงงานวิจยั พอรารูຌวายงั ขาดพืๅนฐานคณติ ศาสตรຏดຌาน฿ดทจีไ �าปนຓ ฿นการขียน ปรกรม MATLAB ราหาหนงั สอื ฿หຌ ขา ฿หฝຌ ຄกท�าบบฝกຄ หดั ถຌาสงสยั กถใ ามคุณพอบຌาง ถามพไชี ายบຌาง หรอื ถามอาจารยຏ การฝຄกทา� จทยทຏ �า฿หຌ ขารียนรูຌวาพลาดตรงเหน 28
โรงเรียนสอนพิเศษส่วนใหญ่ไม่ได้ สอนปูพื้นฐานความรู้ แต่ติวการทำ โจทย ์ ทำ ข้อสอบ สอนใหค้ ิดเรว็ ๆ ดว้ ย สตู รลดั ไม่สอนวา่ ทำ ไมถึงคิดแบบนี ้ ผมว่าการเรียนแบบน้ีไม่ได้ประโยชน์ มากนัก มมุ มองกยไี วกบั การรียนพิศษ คุณพอ หนใ วาสว น฿หญปຓนการติว ท�าจทยຏขอຌ สอบ ฝຄก฿หຌคิดรใวโ เมนຌนปูพืนๅ ฐานความรูຌ ซไึงเมดสี �าหรับลูก คุณพอ฿หຌคุณมดูลหลักสูตร การรียนขอลูกวา ฿นตละชวงชๅันนัๅนลูกควรรียนรูຌอะเร พอืไ จดั กิจกรรม฿หลຌ กู ท�า รงรยี นสอนพิ ศษสว น฿หญเ มเ ดสຌ อนปพู นๅื ฐานความรຌู ตต วิ การทา� จทยຏ ทา� ขอຌ สอบ สอน฿หຌคิดรวใ โ ดวຌ ยสูตรลดั เมสอนวาทา� เมถึงคดิ บบนๅี ผมวา การรียนบบนเๅี มเดຌ ประยชนຏมากนกั การวางพนๅื ฐานการรยี นรูຌ ปຓนสงิไ สา� คัญ ผม฿หคຌ ุณม ปຓนคนดู ลภาพู รวมของหลกั สตู รวา ฿นชวงชๅันนๅี หลกั สตู รตอຌ งการ฿หຌดกใ รยี นรຌอู ะเรบຌางราเปซๅอื หนังสอื รยี นทๅงั ชว งชนๅั มาศกึ ษา มาดูวา ตกลงรืไองนจๅี ากตຌนถึงปลายตຌองการ฿หຌ ดใกรอูຌ ะเร รามา จดั นอๅื หา฿หม฿หຌปຓนระบบละตอนไอื ง ทา� การบาຌ นของทีไ รงรียนสรจใ ลวຌ ตຌองมา ท�าการบຌานทีคไ ุณม ตรียมเวຌปนຓ ประจ�า 29
2เคลด็ ลับท่ี สังเกตดูวา่ เขาชอบอะไร� แลว้ สง่ เสรมิ ไปทางนน้ั � ถ้าไม่มฉี นั ทะ วริ ยิ ะ จิตตะกับ วิมังสาไม่เกิด เราคอยสังเกตว่าลูก ชอบอะไรจากนั้นคอยสง่ เสรมิ แตไ่ ม่ ถึงขนาดว่าถ้าชอบอันน้ีแล้วไม่ต้อง สนใจเรือ่ งอน่ื เลย ครอบครัวตันติวัสดาการมีนวคิด฿นการสงสริมการรียนรูຌของลูกดยดูจากความชอบของลูกปຓนหลัก สังกตดวู าลกู ชอบอะเร ลຌวจะสนับสนุน฿หลຌ กู ท�า฿นสงิไ ทไีชอบ ถาຌ มบี างรืไองทไีคณุ พอ คณุ มหนใ วา ปนຓ สงิไ ส�าคญั ทไีลกู ตຌองรียนรຌู กจใ ะกระตຌุน฿หຌลูกเดຌลองท�า ถาຌ เมม ฉี นั ทะ วิรยิ ะ จิตตะกับวมิ ังสากเใ มกิด ราคอยสงั กตวาลกู ชอบอะเร จากนันๅ สง สรมิ ต฿น ขณะดยี วกันตຌองดูวา ลกู ตอຌ งมีพืนๅ ฐานอะเรบຌาง฿นการด�ารงชวี ิต คอยกระตุຌน฿หຌ ขารียนรูຌ฿หถຌ งึ มาตรฐาน ทคีไ วรปนຓ เมถ ึงขนาดทวไี าถຌาชอบรอไื งนีๅลຌวเมตຌองสน฿จรือไ งอไนื ลย บอกลูกวา มຌชอบกินชีส กเใ มควรกิน ตชีสอยางดยี ว ราตຌองกินผกั ผลเมຌดวຌ ยรา งกายจึงจะสมบูรณຏขใงรง ราพยายามปลกู ฝงั รอืไ ง ความรຌู ความดี ความงาม ฿หຌ ขาปຓนคนทีสไ มบูรณຏ ความรูຌคอื วชิ าการ ความดีคือการออๅื ฟຕอ ผไือผ มีคุณธรรม ลกู ตอຌ งรจຌู กั ความงามของศลิ ปวฒั นธรรมดวຌ ย ราพาลกู ทงๅั สองคนเปดกู ารสดงดนตรสี ากล ดนตรเี ทย ขน ปຓนประจ�า มຌราพยายามสงสรมิ ฿หຌลูกดินตามทางทีไ ขาชอบ ตเ มเดหຌ มายความวา฿หຌขาลกิ ทุกครๅงั ทไีทอຌ ถอย ควร฿หຌ อกาสตัวองเดลຌ องท�าสกั พักหนึงไ อาจจะดขี นึๅ ชน ตอนดกใ โ รา฿หຌลูกรยี นปย น ซไึงนทพชีไ ายของนิกยังคงลนปยนมาจนถึงปัจจุบนั สวนนกิ รยี นปย นเดຌ ไ ป กขใ อลิก ราก฿ใ หຌลกิ ตอ มานกิ พบวา ตวั องชอบลนขน จงึ ฝกຄ ฝนจนมี อกาสสดงหนຌาพระทไนี งไั สว นนท ตอนรกยังเมชอบ ดนตรีเทย ตรากระตุຌน฿หຌรียน จน฿นทีสไ ุดนทปนຓ มอื ซออຌูของศนู ยຏศิลปะพือไ ยาวชน 30
3เคลด็ ลบั ที่ สนบั สนุนใหล้ กู ทำ�กิจกรรม � ที่สง่ เสรมิ ความสามารถพเิ ศษ ผมชอบโครงการ JSTP เพราะเน้นกระบวนการ เรียนรู้มากกว่าผลสำ เร็จ ผมมองว่าดีมาก ผม บอกลกู เสมอวา่ อยา่ หวงั ทเ่ี ปา้ หมายสดุ ทา้ ยมากนกั กระบวนการเรียนรู้นี่แหละให้ผลสัมฤทธ์ิในตัวเอง อยู่แลว้ พอบอกอย่างนีล้ กู ก็สบายใจที่ไดท้ ำ ในสิง่ ที่ ตนเองฝันอยากจะทำ ตอนนิกขຌาครงการ J’TP ปຓนชวงทีไรียนอยูชัๅน มัธยมศึกษาตอนตຌน ปຓนคายระยะสัๅน ชวงริไมตຌนท�า ครงงาน ขาคอ นขาຌ งครียด กลัววา ครงงานสรจใ เมท นั ตามก�าหนด ครงงานทีไนิกอยากท�าอาจยากเปสักหนอย ขายังขาดพืๅนฐานทางคณิตศาสตรຏ หลายรไอื ง ท�า฿หตຌ ดิ ขดั เปหมด ชคดีทีไเดຌ ดร.ประพงษຏ ปรชี าประพาฬวงศຏ หง สถาบนั การรียนรูຌ มหาวทิ ยาลยั ทคนลยีพระจอมกลาຌ ธนบุรี ปຓนนกั วิทยาศาสตรຏพีไ ลียๅ ง ราปรกึ ษาทานวา นิก สน฿จรอไื งกีไยวกบั คลไืนสมอง ตระยะวลา แ ปท ีไ฿ชຌ฿นการทา� ครงงานอาจทา� อะเรเดຌเมมาก ถาຌ นกิ เมเดรຌ บั คดั ลอื ก฿หทຌ �าครงการระยะยาว ราขออนญุ าตมาปรกึ ษาอาจารยຏ พไือท�าครงงานตอ เป รืไอยโ เดหຌ รือเม อาจารยบຏ อกวาเดຌ ลยครับ เมมปี ญั หา นຌองเดຌขาຌ ครงการระยะยาวหรอื เม เม ปนຓ เร นกิ ลยทา� ครงงานตอเปรืไอยโ อยา งเมก ดดนั พอประกาศผลวา นิกเดຌ ครงการระยะยาว ราด฿ี จกนั มาก พราะครงการ J’TP ฿หຌ อกาสพัฒนาศักยภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ฿นชว งขาຌ คายระยะสนัๅ ขามีฐานะปนຓ ผรຌู ับ ฿นปต อโ มา นกิ สมคั รปຓนพไี ลยๅี งคาย ขารสูຌ ึกวา ตลຌว ตຌอง ตรยี มตวั ปຓนทไปี รึกษา฿หຌรุนตอโ มา ตอຌ งปนຓ ผຌู฿หຌ ผมชอบครงการ J’TP พราะนนຌ ทกีไ ระบวนการ รยี นรຌมู ากกวาผลสา� รจใ ผมวาดีมากละบอกลกู สมอวา อยาหวงั ทไีปาງ หมายสดุ ทาຌ ยมากมายนกั กระบวนการรยี นรูนຌ ไีหละ฿หผຌ ลสมั ฤทธ่฿ิ นตวั องอยู ลຌว พอปนຓ อยางนีๅ ลกู กสใ บาย฿จ พราะเดทຌ า� ฿นสไงิ ทไีตนองฝนั อยากท�า 31
4เคลด็ ลบั ท่ี กระบวนการเรียนรู้ และความล้มเหลว� คอื บทเรียนสำ�คญั คุณพ่อคุณแม่สอนลูกเสมอว่า การทำ งานด้านวิทยาศาสตร์ หากวางแผนงานและทำ ไปสักพักแล้วพบว่า ผลการทดลองไม่เป็นไป อย่างท่ีวางเปา้ หมายไว ้ ไม่ไดห้ มายความว่าเราไมไ่ ด้อะไร เพราะความ ล้มเหลวคือบทเรียนสอนให้รู้ว่าอะไรทำ ให้เราผิดพลาด การเข้าร่วม โครงการ JSTP ถ้านกิ ไมถ่ กู คัดเลือกเขา้ โครงการระยะยาว สิ่งทคี่ ุณพอ่ คุณแมเ่ ห็นคอื พฒั นาการของลูกท้งั การปฏิบตั ติ ัวและกระบวนการคิด นกิ เมชอบอา นหนงั สอื วชิ าการ ตมไอื รมิไ ท�าครงงาน ขารไิมคຌนขຌอมลู จาก อินทอรຏ นตพืไอหางานวิจยั ละบทความทางวิชาการมาอา น ทๅังภาษาเทย ภาษา อังกฤษ รຌูรืไองบຌาง เมร ຌู รไืองบาຌ ง ต ขาพยายาม ราบอกลกู วาถຌาอนั เหนอาน เม ขาຌ ฿จ หรอื หนใ วา สา� คญั ฿หขຌ ีดเฮเลตเຏ วຌ วลาจออาจารยทຏ ีไปรึกษาจะเดถຌ ามเดຌ ราหนใ ขาอา นเปอานมา พอเปปดຂ ดูพบวามีเฮเลตຏขีดตมใ เปหมด สดงวาลกู มี ความพยายาม฿นการอา นละคຌนควาຌ หาความรมຌู ากขึๅน ถาຌ เมเ ดຌขຌาครงการ J’TP ขาคงเมยอมอานอะเรทีไยากขนาดนีๅ ความทีไอยากท�า฿หຌส�ารใจ ขาจึงพยายาม หในความพยายามของลูกคน ๅี รามคี วามสุขมากลຌว 32
การท่ีเราเดินไปหาอาจารย์ให้มาเป็นอาจารย์พ่ีเล้ียงเม่ือลูกสนใจส่ิงใด สิ่งหนึ่ง คงเป็นไปไม่ได้ โครงการ JSTP สร้างโอกาสนี้ให้ลูก เป็น ประสบการณท์ ด่ี มี าก ถา้ ไมม่ โี ครงการ ลกู คงไมไ่ ดท้ ำ ในสง่ิ ทฝ่ี นั ทเ่ี ขาชอบ นิกชอบรียนวิศวะ คุณพอ คณุ มจงึ ปพู นๅื ฐานความพรຌอมตา งโ ฿หຌ ฿นชว งปดຂ ทอมอาวิชาคลคูลัส มาสอน การทลีไ ูกรูຌ ปງาหมายของตวั องชัดจนวา ตอຌ งการทา� อะเร ตรงเหน ทา� ฿หຌลูกตรียมตวั พืไอเปถงึ จดุ หมายเดຌ รใวขึๅน สิงไ ทไี ครงการ J’TP ชวยติมตมใ คอื การ฿หຌพๅนื ฐานการวจิ ัยทางวทิ ยาศาสตรຏ ละ ครือขายนักวจิ ยั ทีไคอยชวยหลอื ซงไึ กันละกัน จุดดน ของครงการ J’TP คอื ครอื ขายนักวิจัย มຌปຓนรุนพไีทไีอายตุ างกนั มาก ต ชือไ มยงถึง กนั เดຌ อันนๅดี มี ากลย ครงการ J’TP มีวิสัยทัศนຏยาวเกล มกี ระบวนการบมพาะนกั วจิ ัยรนุ ยาวຏอยา ง ตอ นอืไ ง มี ครอื ขา ยนกั วจิ ยั ทไีชว ยหลือซงไึ กันละกัน มจຌ บครงการเปลຌวยังตดิ ตอกัน การศึกษาปนຓ รอไื งของการรยี นรຌตู ลอดชวี ติ ท�า฿นวลาสัๅนโ เมเดຌ นวทางนีขๅ องครงการ J’TP จึงปຓนทิศทางทีไ ถูกตຌอง อกี อยางการทไี ราจะเปหาอาจารยทຏ ีไมีชือไ สียง พืไอขอ฿หทຌ านมาปຓนอาจารยຏพีไ ลีๅยงมไือลกู สน฿จ สไงิ ฿ดสไิงหนงไึ ปຓนรอืไ งทบปนຓ เปเมเดຌ ต ครงการ J’TP เดสຌ ราຌ งอกาส฿หຌลกู ปนຓ ประสบการณทຏ ไี ดมี าก ถาຌ เมม ี ครงการนีลๅ กู คงเมเดຌทา� ฿นสิงไ ทไี ขาฝนั สไิงทีไขาชอบ รารຌูสึกวา การทีไนิกเดຌรับอกาสจาก ครงการ J’TP ปนຓ การปຂดลกหง การวิจยั วทิ ยาศาสตร฿ຏ หนຌ กิ มไอื ถามถึงอนาคตของนกิ คุณพอ ละคณุ มต อบวา นกิ อยากรยี นวิศวะ พอไื จะเดทຌ �าครงงานวิทยาศาสตรຏตอ ถຌาถามวาวางผนอะเร฿หຌลกู เหม ขอ ตอบวา เมเดຌวางผนอะเร พยี งคอยดูวา ขาชอบอะเร ราสง สรมิ เปตามทีไขาชอบ ขาตຌองลอื ก ทางชวี ติ ของขาอง รามคี ติ฿นครอบครวั วา Be ืourselfุ but be ืour best self. Dare to be different 33
5เคลด็ ลับท่ี คุยกับลูก นั�น�ท์�ธ�น�ิ ก��ต�ั น�ต�ิ ว�ั ส�ด�า�ก�า�ร� ฝึกทกั ษะการคิดวเิ คราะห์จาก การดูภาพยนตร์และสารคดี เวลาดูสารคดี คุณพอ่ คุณแมไ่ ม่ไดเ้ ปดิ ให้ผม ดูคนเดยี ว เราดูไปด้วยกัน น่งั คุย วเิ คราะห์ ถกเถียงกันว่าตรงไหนคิดว่าใช่ ตรงไหนคิดว่า ไม่ใช ่ ทำ ไมเปน็ แบบน้ี ทำ ไมไม่เปน็ แบบนัน้ ไมว่ ่าจะ เปน็ สารคดี หนัง หรอื อะไรทด่ี ูด้วยกนั เราจะ น่งั คยุ กนั ทุกครง้ั นนั ทຏธนกิ ตนั ติวัสดาการ หรือ นกิ ปัจจบุ ันอยูชนๅั มธั ยมศึกษาปท ีไ ๆ รงรียนสวนกหุ ลาบ วิทยาลัย นิกลาวา ตอนดใกโ คุณพอคุณมซืๅอสารคดีละสืไอตางโ ทีไปຓนวิทยาศาสตรຏมา฿หຌ ชวนผมดูบอยโ พอถึงวันหยุด หรือบางทคี ณุ พอ คณุ มข อลาหยดุ กับทางรงรยี น พไือพาผมเปดูสถานทตีไ างโ ชน พิพธิ ภัณฑຏวิทยาศาสตรຏ ทຌองฟาງ จ�าลอง สงไิ หลา นีๅ ปຓนสว นหนงึไ ท�า฿หผຌ มสน฿จวทิ ยาศาสตรຏ อีกสว น หนงไึ ทสไี า� คัญคอื วลาดสู ารคดี คณุ พอคุณมเ มเดຌปดຂ ฿หຌผมดูคนดยี ว ราดดู ຌวยกนั นงัไ คุย วิคราะหຏ ถกถียงกันวา ตรงเหนคดิ วา ฿ช ตรงเหนคดิ วา เม฿ ช ทา� เมปนຓ บบนีๅ ทา� เมเมปนຓ บบนนๅั เมว า จะปนຓ สารคดี หนงั หรืออะเรทีดไ ูดຌวยกันรานไงั คุยกันทุกครงๅั ทกุ วนั ศกุ รຏ ปนຓ moิie night สมาชกิ ฿นครอบครัวจะนไงั ดูทีวี ดหู นงั ดวຌ ยกัน ถาຌ ตรงเหนเมรຌูรืไอง จะหยดุ ดูลวຌ คุยกนั พอรຌู รอืไ งลวຌ กดใ ตู อ คุณพอ คุณมจะตๅงั คา� ถาม฿หผຌ มคิดวา มนั มอี ะเร ท�าเมปຓน อยางนๅี พยายามผลักดันผม฿หຌปนຓ คนชางสังกต กลาຌ ถามค�าถาม กลาຌ คดิ ฿นสไงิ ทีไ ปลก฿หม นไี ปຓนหนไึง ฿นรงผลกั ดันทไสี า� คัญทไีสดุ การดสู ารคดวี ิทยาศาสตรຏ การพดู คุยซกั ถาม฿นครอบครวั ปนຓ ประจ�า รวมทๅงั การพาเปทัศนศึกษา ตามสถานทตีไ า งโ ลຌวนปนຓ รงกระตุຌน฿หຌนิกสน฿จ฿นวทิ ยาศาสตรຏตๅังตดใก 34
6เคลด็ ลับท่ี ฝึกความคดิ สรา้ งสรรค์ และจนิ ตนาการดว้ ยการ ผสมผสานความรู้ ผมชอบคอมพิวเตอร์เพราะเหมือน กบั ตัวตอ่ เปน็ ตวั ตอ่ ในคอมพิวเตอร ์ แทนทจ่ี ะ อย่ใู นโลกแหง่ ความจรงิ จากน้นั ผมเริม่ สนใจ ด้านประสาทวิทยาศาสตร์และจติ วิทยา ท่ผี ม ชอบมากทส่ี ุดคือ การเอาศาสตร์หลายแขนงมา ผสมกนั นกิ รไิมสน฿จวิทยาศาสตรຏละทา� การทดลองมาตัๅงต ดใกโ มือไ รูจຌ กั ครงการ J’TP นกิ สน฿จครงการนมๅี าก พราะปຓนการพฒั นาศกั ยภาพทางวิทยาศาสตรจຏ ากการลงมือทา� เดพຌ บปะบคุ คลตา งโ ซึไงมีความรทูຌ ีไ ชไียวชาญ ท�า฿หนຌ กิ มี อกาสริมไ ตຌนทา� ครงงานจริงโ ตอนรียนชัๅนประถมศึกษาปทีไ ๆ ผมเดຌรางวัลหรียญงินของ สสวท. ลຌวทาง สวทช. กใสง฿บสมัคร ครงการ J’TP มา฿หຌทกุ คนทไีเดຌรบั หรยี ญ ผมอานลຌวรูสຌ ึกวาปຓนครงการทพีไ ฒั นาศกั ยภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ทีไ ราเดຌลงมอื ท�า การขຌารวมครงการนๅที �า฿หຌราเดพຌ บปะวทิ ยากร หรอื บุคคลตางโ ทีมไ ีความรูຌ ความชไยี วชาญ ดาຌ นนันๅ โ ถาຌ ดูสารคดหี รอื วิคราะหกຏ บั คณุ พอ คณุ มอ ยา งดียว อาจเมด ี ทา กบั เดพຌ บปะผูຌ ชยไี วชาญจริงโ ผม จึงสมคั รขาຌ ครงการ J’TP ตอนริมไ ขยี นครงงาน฿น฿บสมคั ร ผมเมร ຌู หมอื นกันวา จะท�าครงงานอะเรดี ตอน ดใกโ สไงิ รกทีไผมริไมลนคือตวั ตอ ลกຌ นา� มาตอปຓนกลเกตามจนิ ตนาการละสงไิ ทีไหนใ หลงั จากนันๅ ผมชอบ พวกคอมพิวตอรຏ พราะมันหมือนกับตวั ตอ ตปนຓ ตัวตอ ฿นคอมพิวตอรຏ ทนทไจี ะอยู฿นลกหงความจรงิ จากนๅันผมริไมสน฿จทางประสาทวิทยาศาสตรຏ ิneuroscienceี ละจติ วิทยา ตทีผไ มชอบมากทีไสดุ คือ การอา ศาสตรหຏ ลายขนงมาผสมกนั ตอนรมไิ ทา� ครงงาน ผมอานืๅอหาของสารคดี โ รือไ ง คือ ดนตรีบา� บดั กับการวดั คลืไนสมองพืไอควบคมุ คอมพวิ ตอรຏมาผสมกนั รวมปนຓ ครงงานกีไยวกบั การวดั คลไืนสมองลวຌ ปลงปนຓ ขຌอมูล ทางอารมณຏ จากนๅัน฿ชดຌ นตรีบ�าบดั มาบา� บดั อารมณทຏ างลบ ผมสน฿จดຌานจติ วิทยาพราะคนรามีทังๅ พฤตกิ รรม มคี วามคิด บางพฤตกิ รรมดู ลຌวมี หตุผล มหี ลกั การ ต บางทีดูลຌวเมนามีหตผุ ลลย ตม นั กดิ ขึนๅ กับทุกคน 35
7เคลด็ ลับที่ ฝึกฝนทกั ษะ การหาความรู้ ทถ่ี ูกตอ้ ง สมัยเด็ก ยงั ไม่มีกระบวนการ หลักการหาคำ ตอบยังหา แบบสะเปะสะปะ พอเข้าโครงการ JSTP รสู้ ึกวา่ ตัวเองมี ระบบมากขึ้น รวู้ ่าถ้าทำ เร่อื งน ้ี ควรหาคำ ตอบอย่างไร ควรถามใคร ถามอยา่ งไรเพ่ือให้ได้สิง่ ทตี่ ้องการ ผมรู้สกึ ว่า โครงการน้ี ชว่ ยใหผ้ มมองอนาคตตวั เองชดั ขนึ้ นกิ ปนຓ คนชอบลงมอื ปฏบิ ัติ การขຌารวมครงการ J’TP ท�า฿หຌนิกเดຌรบั การพฒั นาอัจฉรยิ ภาพ ทางดຌานวิทยาศาสตรຏละทคนลยีผา นการลงมือปฏบิ ัติกจิ กรรมตางโ ครงการอไนื โ เม นนຌ วา คุณหาความรูมຌ าอยางเร ขอ฿หຌคุณมคี วามรຌทู ถไี กู ตຌองพอลวຌ ตครงการ J’TP กลับกันคือ ความรูຌของคุณปຓนอะเรกใตาม ขอ฿หຌวิธีการหาความรูຌถูกตຌอง นีไคือสิไงทีไผม ประทับ฿จ฿นครงการ กิจกรรมคา ยของ J’TP ทไีผมชอบมากทีไสดุ คอื ตอนทไีขาปลอ ย฿หຌราบง กลมุ ละ฿หຌ จทยมຏ า แ ขຌอ ถามวาราจะกปຌ ัญหานๅอี ยา งเร รามอี สิ ระทีไจะคิด มอี ิสระทไจี ะนา� วิธีการตา งโ เมว าจะปลกหรือหลุดลกคเหน ตราบ฿ดทมีไ ที ฤษฎีละหตผุ ลรองรบั รากนใ า� มา฿ชเຌ ดຌ รวมถึงรา เมเ ดคຌ ดิ คนดียว ทัๅงกลุมชว ยกนั ถกถียง ชวยกนั บอกวาตรงเหนผดิ ตรงเหนถูก ตรงเหนควรกຌเข จนเดຌขอຌ สรุปออกมา การขຌารว มครงการ J’TP ชว ยพฒั นาผมกียไ วกบั กระบวนการหาคา� ตอบ สมัยดกใ ยงั เมมกี ระบวนการ หลักการหาค�าตอบยงั หาบบสะปะสะปะ พอขาຌ ครงการ J’TP ผมรຌูสกึ วาตวั องมีระบบมากขๅึน รຌวู า ถาຌ ท�ารอืไ งนีๅ ควรหาคา� ตอบอยางเร ควรถาม฿คร ถามอยา งเรพอไื ฿หຌเดຌสิไงทีไตຌองการ ผมวาครงการนๅี ชว ย฿หຌผมมองอนาคตตวั องชดั ขึๅน จุดทีไ ตกตา งจากทีไอไืนคือ ผมเดลຌ งมอื ทา� ครงการจริงโ ถงึ แ ป ถຌาปนຓ นวการสอบ รามุงมไนั ค โ–ใ อาทติ ยຏ หรือ ใ–ไ ดอื น อาจประสบความส�ารใจ หรอื พอประสบความส�ารจใ เดຌบาຌ ง ต฿นสว น J’TP ราตຌองคอยโ คลุกคลี กับสงิไ ทไี ราท�า คอ ยโ รไมิ ตຌนตัๅงตศ ูนยຏ ตๅังตเ มรูอຌ ะเรลย จนคอยโ ขาຌ ฿จ ละท�าสงิไ ตา งโ เดຌ การเปถงึ จุดนันๅ เดຌ ราตຌองรຌูตวั องกอ นวาปຓนสิไงทีไ ราชอบ หรอื อยากทา� จรงิ เหม ถาຌ เม฿ช กใเมม ที าง เปถงึ จดุ นันๅ เดຌ 36
ก�ุ ญ�แ�จ�แ�ห่�ง�ค�ว�า�ม�สำ��เ�ร็�จ ครอบครวั ตนั ตวิ สั ดาการ� มีแนวคดิ ในการสง่ เสรมิ การเรียนรู้ของลูก โดยดจู ากความชอบของลกู เปน็ หลัก� คณุ พอ่ �คณุ แม่คอย สังเกต ดูวา่ ลกู ชอบอะไร�และคอย สนับสนุน ให้ลกู ได้ทำ�ในสิ่งท่ตี ัวเองชอบ� บางเรือ่ งทคี่ ุณพ่อคณุ แมเ่ หน็ วา่ เป็น ส่ิงสำ�คัญท่ลี ูกต้องเรียนรู้ จะกระตุน้ ใหล้ ูกไดล้ องทำ�ดู 37
จงรัก ในสงิ่ ทที่ ำ� และทำ� ในสิ่งทรี่ ัก 38
ครอบครัว ความเจริญ คุณแม่เลีย้ งลกู เอง คอยดูลูกตลอด ร้วู า่ เด็กคนน้ี ไม่เหมาะกับห้องเรียนทั่วไป อยากให้ไปโรงเรยี นท่ี สอนใหเ้ ด็กคิดเอง โชคดีที่มคี นมาส่งเสริม เขาจึงได้ รบั โอกาสที่ด ี เราพาเขาไปเรียนรธู้ รรมชาติ สมั ผัส กับของจริงในธรรมชาติตลอด ทั้งๆ ทล่ี ูกเรียนแค่อนบุ าล ลูก แยกสีล�าต้นของต้นไม้ได้ว่ามี หลายสี ไมใ่ ชแ่ ค่สีน้ำ ตาลอย่างท่ี ครสู อน เราไม่ไดท้ ้วงติงคณุ ครู แต่จะส่งเสรมิ ลูกเอง คอยเสรมิ ความม่ันใจ สร้างกำ ลงั ใจให้ 39
คุยกับคุณแม่ คุ�ณ�ล�ั ด�ด�า��ค�ว�า�ม�เ�จ�ร�ิ ญ � คณุ ลดั ดา� ความเจริญ� คณุ แมข่ อง� “บิ๊ว”� กชกร� ความเจริญ� นิสิตปีที่ 3 ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะ วศิ วกรรมศาสตร ์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั เล่าเคล็ดลับการเล้ียงดูลูกต้ังแต่เล็กว่า ดูแลลูกตลอด เลี้ยงมาเองกับมือ จึง สังเกตเห็นว่าลูกมีแววท้ังสายวิทย์และ สายศิลป์ ลกู เป็นคนชา่ งสังเกตต้งั แต่เด็ก สิ่งที่ลูกสังเกตจะสะท้อนออกมาทาง ภาพวาดซึง่ เป็นผลงานของลกู 40
คณุ มม ีลกู โ คน ตังๅ ตขาลใกโ คณุ มเ มช อบพาเปดินลน฿นหาຌ งสรรพสินคาຌ ตพาเปทีไยวตา งจังหวัด พอปดຂ รຌานวนั อาทิตยຏสักประมาณบา ย ใ มง จะขับรถเปกบั พไอื นคุณพอ นຌองบวๆิ เปทานขຌาวยนใ ทีไบาຌ นคุณลุงจนั ทรຏ บบชาวบຌานโ หา งจากอดุ รธานี ประมาณ โเ กิลมตร พอไื นคุณพอ นຌองบวๆิ มลี กู วัยเลลไียกนั ใ คน ลกู ราอกี โ คน รวมกนั ปຓนทีม฿หญ พอเปถงึ กใปลอ ย฿หຌลูกวิไงลน ตามทุง นา ตามสวน ตามสระน�ๅา ลຌวคุณมคอย นไงั ดู ท�า฿หຌ หนใ วา ลกู ราชา งสังกต ขาชอบดูตนຌ เม฿ຌ บหญาຌ วันหนไึงคุณมเดตຌ ຌนกสนมา ใ ตนຌ ฿บสวยมาก ลกู ถามวา฿บอะเร เม หนใ รຌูจักลย รา บอกวา ตຌนกสนจຌะ ปลูกงา ยมากนะ สมัยมรยี นวิทยาศาสตรตຏ ຌองอาเปพาะช�า฿หรຌ าก งอก พอหนใ วา ลกู สน฿จคณุ มก ใอากไงิ กสน฿สข วดน�าๅ ฿สโ ใ ฿บ ของคณุ มหนไึง฿บ ของ นຌองบิๆวกับพชีไ ายคนละ฿บ คุณมอาคัตตอรຏมาขดู โ กงไิ กสน พไอื ฿หຌขาสงั กตวลาราก งอกออกมา คุณมเ มข ดู ดาຌ นลางสุด ตข ดู บริ วณสงู ขๅนึ จากปลายกงิไ แ นวๅิ พอรากงอกมนั กงใ อกตรงทคีไ ณุ มข ดู นอຌ งบวิๆ สงั กตหนใ มอຌ ยู คช นัๅ อนบุ าล แ วนั หนงไึ คณุ คร฿ู หวຌ าดภาพตนຌ เมຌ นอຌ งบวๆิ วาดตามทไี หนใ ละขาຌ ฿จ มอไื คณุ ครสู ง ผลงานคนื ปรากฏวา คณุ ครกู าผดิ ทภไี าพของนอຌ งบวๆิ นอຌ งบวๆิ สยี ฿จมาก คณุ มม าดวู า ลกู วาดผดิ ตรงเหน ปรากฏวาตนຌ เมทຌ นไี อຌ งบๆิววาด รากเมเ ดงຌ อกจากดาຌ นลา งสุด พราะขาวาดหมอื นตຌนกสน ทบีไ ຌาน ทรไี ากงอกจากจดุ ทีไราขดู ซงไึ สงู จากปลายกไงิ ขึๅนมา แ นๅิว นอຌ งบิๆวถามวา ทา� เมขาผดิ ฿นมไอื วาดจากความปนຓ จรงิ คณุ มจงึ อธิบายวา ตຌนเมຌ ดยทวไั เปงอกจากมลดใ รากจึงอยู ลางสดุ ฿นขณะทไีตนຌ กสนของรา ตัดกไิงมาพาะชา� รากจึงงอกตา งกัน ลกู เมผิดนะ ฿นมไือ ลกู วาดจากของจรงิ เมเดจຌ ากจนิ ตนาการ หตกุ ารณຏครัๅงนนๅั ท�า฿หຌรวຌู า ลกู ชา งสังกต 41
มอืไ นอຌ งบิๆวรยี นชันๅ อนุบาล โ คณุ ครู฿หวຌ าดภาพตนຌ เม฿ຌ นวชิ าศลิ ปะ ครสู อนวา฿บเมຌมสี ี ขยี ว กงไิ เมຌมสี ีนาๅ� ตาล ตก งไิ เมຌของนอຌ งบๆิวระบายทงัๅ สดี �า นา�ๅ ตาล ขยี วออ น ขียวก ละ หลือง ปຓนสีตนຌ เมຌจรงิ โ ทไีขาสังกตหใน ขาเดຌค ๆ คะนน ตมใ แเ พไือนโ ทีรไ ะบายสี นๅา� ตาลหมอื นกนั หมด คณุ ครู฿หຌ แเ ตใม แเ ทกุ คน นอຌ งบๆวิ กลบั มาถามวา ท�าเมคะนน ศลิ ปะของหนเู ดนຌ อຌ ยมาก คณุ มถ ามวา ทา� เมลกู ระบายสี บบนีๅ ขาลา วา ขาหนใ บบนจีๅ รงิ โ พราะราพาเปรียนรຌูธรรมชาติ สมั ผสั กับของจรงิ ฿นธรรมชาตติ ลอด ทงๅั โ ทลีไ ูกรยี นคชนัๅ อนบุ าล ต ยกสีล�าตຌนของตຌนเมຌเดวຌ ามีหลายสี เม฿ ชคสนี าๅ� ตาลอยางทไีครสู อน ซงไึ คุณครมู อง เม หใน รา฿หຌกา� ลัง฿จลูก บอกลูกวาถึงคร฿ู หคຌ ะนนลกู ๆ ตมใ แเ ตค ุณม฿ หຌ แเ ตใม แเ นะ ลกู เมต อຌ งสน฿จคะนนทคไี ณุ คร฿ู หຌลย วลากิดรืไองบบนๅี ราเมเ ดຌทຌวงตงิ คุณครู พราะเม อยากมปี ญั หา ตราสงสริมลกู อง วลาลูกกลับจากรงรียนราคอยถามวา วนั นๅี ปนຓ อยา งเร คอยสริมความมไนั ฿จ สราຌ งกา� ลัง฿จ฿หຌ คณุ มก ับลกู โ ผกู พนั กนั ตลอด ฿กลชຌ ิดกันตลอด พอตดิ ตามลกู ตลอดทา� ฿หรຌ วຌู า ดกใ คนนเๅี ม หมาะกบั หอຌ งรยี นทวัไ เป อยาก฿หลຌ กู รยี น฿นรงรยี น ทไีปลอย฿หຌดกใ คิดองบาຌ ง เมจ า� กดั ความคิดหรอื จนิ ตนาการของดใกจนกนิ เป ทไีอดุ รฯ เมมี รงรียนนวนๅี ชคดที ไีมคี นมาสง สรมิ ทา� ฿หຌเดรຌ บั อกาสดี นอຌ งบวๆิ ปຓนคนงียบ นงไิ งาย อะเรกเใ ดຌ เมจ ุกจกิ ชางสังกตสไิงลกใ โ นຌอยโ ทคีไ นทัไวเปเม คอ ยหใน ถาຌ สน฿จสไิงเหนจะจาะลึกละมุง เปจดุ นนๅั บๆิวชอบสตั วຏลๅยี งมาก คยขอลๅยี งหมา ตบ าຌ นราเมอ า� นวย ปนຓ ตกึ ถว คณุ มอ ธบิ ายหตผุ ลวา ถาຌ ลยีๅ ง ลกู ตอຌ งรบั ผดิ ชอบชวี ติ ขานะ ลกู รับผดิ ชอบตวั ลูกเดຌ คเหน อาหมามาลยีๅ ง ถึงวลาตຌอง฿หอຌ าหาร อาบนๅา� พาเปดนิ ลน เปขบั ถาย ตอຌ งกใบอึ฿หຌ รียบรอຌ ย ตลกู ยังอยากลีๅยงอยู ตอนอนบุ าลขาเปตลาดกับคุณม หในปຓดยอຌ มสนี า รกั โ ขาอยากเดมຌ าก คุณมบ อกวา อาเปลๅียงเมเดนຌ ะ สงสารขา ขามี ชวี ิต ถาຌ ลีๅยงลวຌ ตาย ราบาปนะ ขาจะอา฿หຌเดຌ คุณมบอกวา ถຌาลกู กลຌาจับ จะซอๅื ฿หຌ ขา ฿ชຌ โ นวๅิ หวิๅ ขๅนึ มา รากใตก฿จ พราะนไันปนຓ ทคนคิ หวๅิ สัตวຏทีไถกู ตอຌ ง หมอื นหวๅิ มว ซไึงคณุ ม เม คยสอน คณุ มลยบอกวา อยากซๅือ฿หຌนะลกู ตถาຌ มนั ตายละ ฿นทีไสุดขากใยอม 42
ความสามารถดຌานศิลปะละวิทยาศาสตรຏของบๆิวทีไคุณมจ�าเดຌดีคือ การปัຕนดินนๅ�ามันทไี บิๆวชอบมาก ชนะการประกวดหลายครงัๅ การประดษิ ฐขຏ องลนจากกลองลัง ทีไบຌานขายของ จึงมีลงั กระดาษยอะ บิๆวน�าลังกระดาษมาทา� ปนຓ บาຌ น ปຓนปน หนังสตกิๆ เมค อ ยลน ตกຍุ ตา ชอบรือๅ ของลน มากกวา ชน รๅือรีมต อยากรຌวู าขาຌ ง฿นมอี ะเร ทา� งานอยา งเร มีกลเกอยา งเร ตอนดใกโ บิๆวชอบรืไองกลเกมาก อาจพราะคุณมซๅือของลนพวกทไีตຌองประกอบมา฿หຌ นานโ ทถี งึ ซือๅ ตຍุกตา฿หຌ อีกตัวอยา งทีไคุณมจ า� เดดຌ คี ือการຏดวันม ตอนรียนทไีรงรียนซนตຏมรไี จังหวัดอุดรธานี ลูกมีผลงานตลอด ดยฉพาะดຌาน ศลิ ปะ ปนัຕ ดินนาๅ� มันนไชี นะตลอด ตอนอนุบาล ใ นอຌ งบวิๆ ประดิษฐຏการดຏ วันม หัวขอຌ ปน ัๅนคอื ประดิษฐ฿ຏ หຌหมอื นของจริง ขาอาตຍุกตาบารຏบีมๅ าตดั ผมปะโ ลงเป฿นการดຏ ผมตกຍุ ตาบารบຏ ีๅ สที องปนຓ ตวั ขา สว นคณุ ม ปนຓ สดี า� สว นความสามารถทางวทิ ยาศาสตรຏ ตอนรยี นประถมตนຌ ขาเปตอบคา� ถามวิทยาศาสตรຏ คณุ มปลอย฿หຌขาตัดสนิ ฿จองวาจะลือกทางเหน สว นตวั คดิ วา มຌรียนวิทยาศาสตรຏตเ มอ ยาก฿หຌทๅงิ ศลิ ปะ ศิลปะส�าคัญมาก วลาลูกขาຌ หຌองลบใ ตຌองวาดรูป รูปจะเมบ ิดบยีๅ ว ตอนนๅันมคดิ คนันๅ เมเ ดຌคิดวาลูกจะเปเกลขนาดเหน พอจบ ชๅนั ประถม ใ ลูกมารยี นชันๅ ประถม ไ–ๆ ทีไรงรียนอนบุ าลอุดรธานี รยี นชนๅั มธั ยม แ–ใ ทีไ รงรยี นอดุ รพทิ ยานกุ ลู ระดบั มธั ยมปลายมารยี นทไี รงรยี นดรณุ สกิ ขาลยั กรุงทพคะ ดวຌ ยอปุ นสิ ัยของบวิๆ ทีมไ คี วามมุง มนัไ ละมีความรบั ผดิ ชอบมาก มอไื ทา� อะเรจะทา� ฿หຌส�ารใจ ฿หຌดีทไสี ุด ตอนอยูชๅันประถมปท ีไ 5 บๆวิ ทดลองประดิษฐຏ คมเฟพอืไ สง ประกวดละท�า฿หเຌ ฟดับ ทงัๅ บาຌ น ตอนรียนอยูชๅันประถม 5 ขาสน฿จประดิษฐຏผลงานพืไอสงประกวด฿นงานสัปดาหຏ วิทยาศาสตรຏ นຌองบิๆวหในคมเฟของคณุ มก สใ น฿จ บอกวาลูกจะประดษิ ฐຏคมเฟนะ พอขา อาเปสงคณุ ครกู อ นวันงานหนงไึ วัน คุณครูชมวา ดจี งั กงมาก คุณมท �า฿หຌหรือคะ คณุ ม บอกวาเม฿ ชคะ ลกู ท�าอง ตคุณครเู มชอไื กลบั บอกวา ท�าออกมาดีโ อยางนีๅสวน฿หญ ผปูຌ กครองทา� ฿หทຌ กุ คน ลวຌ คณุ ครพู ดู ขนๅึ วา สยี ดายจงั นา จะ฿ชเຌ ฟบาຌ นเดนຌ ะคะ ทา นนๅั หละคะ ปຓนรอไื งลย นอຌ งบๆวิ ถามคณุ ครูลยวา คณุ ครูคะ ถຌาหนสู งพรุง นทๅี ันเหมคะ คุณครูบอกวา เดຌคะ หมดขตพรุงนๅี พอกลับจากรงรียนนຌองบิๆวทดลองท�าลย ปรากฏวาเฟชอรຏตคะ พราะลองกับเฟบຌาน เฟดบั ทงัๅ หลัง หลังจากนนัๅ คณุ มบ อกลกู วา วลาทา� อะเรตอຌ งอย฿ู น สายตาคณุ ม ถาຌ อยากทดลองอะเรคณุ มจ ะคอยสงสริม฿หຌท�า฿นสไงิ ทไีขาสน฿จคะ 43
1เคล็ดลับที่ ดแู ลอย่างใกลช้ ดิ และสง่ เสรมิ ในสิ่งท่ลี กู ชอบ คณุ แมด่ แู ลลกู อยา่ งใกลช้ ดิ ตลอดเวลา เลย้ี งลกู มาเอง กับมือ สังเกตว่าลูกมีแววทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ เป็นคนช่างสังเกตมาตั้งแต่เด็ก เมื่อรู้อย่างนี้เราจึง สนับสนุน ส่งเสริมลูกได้ถูกทาง เขาสนใจอะไรเรา สนบั สนุนไปทางน้ัน คณุ ม฿หຌอิสระกบั ลกู ตใมทีไ เมก า� หนดวาลูกตຌองรียนอะเร อาชีพดียวทไีคุณมเมอยาก฿หຌลูกปຓนลยคือหมอ คุณม พยายามกลยๅี กลอมจนลูกปลไยี น฿จ ตอนดกใ โ นอຌ งบิๆวอยากปนຓ หมอมาก วลาเปหาຌ งสรรพสินคຌา พาเปมุมของลน ขาลือกของลนทไี ปຓนครไืองมือพทยຏอยางดียว พอเปมคครขาจะซืๅออีก คุณมถามวา จะซๅืออีกท�าเม ทไีบຌานมีลຌวนะ คณุ มต ก฿จกบั ค�าตอบพราะอะเรรเຌู หมคะ ตอนนันๅ ขาอยู คชๅันประถม แ ขาบอกคณุ มวา เม หมือนกนั ชดุ นมีๅ สี มุดบนั ทึก พอเดยຌ ินอยา งนๅี ราตຌองยอมขา คิดวา ขาตอຌ งปຓนหมอนลย วลาเปคลนิ ิกขาขอทดลอง ฟงั หูฟงั ของหมอ คณุ มเมอ ยาก฿หຌขาปຓนหมอคะ สงสารขา หมอตอຌ งรียนหนัก ท�างานหนกั ถຌาลูกปຓนหมอ กลางวันทา� งานรงพยาบาล ตกยในมาท�างานทไคี ลินกิ สารຏ อาทิตยเຏ มมวี ันหยุด ลຌวตຌองดู ลครอบครวั อกี อยางพืไอนคุณม ฟนขาปຓนคุณหมอผาตัดสมอง฿นจังหวัดอุดรฯ รงพยาบาลมีหมอผาตัดสมองคนดียว กดิ อุบัติ หตุอะเรมาจะถูกปลกุ กลางดกึ ตลอด บางทีญาติเม ขຌา฿จกเใ ปซกั เซຌ คุณหมอตอบเมเ ดຌพราะคนเขยຌ ัง เมฟ นຕ หลงั ผา สรจใ คณุ หมอกลบั เปพกั ทบีไ าຌ น ญาตกิ เใ ปชคใ อกี วา บาຌ นคณุ หมออยทู เไี หน ลวຌ ตามเปถงึ บาຌ น ทยไี งคนื ตี แ เปกดออดรยี ก ถามวา ญาติ ขาทไปี ระสบอุบัติหตุปຓนยังเง รอดเหม ฟนຕ เหม เมเดหຌ ลับเมเ ดຌนอน ราลย กลีๅยกลอ มขา ขาปຓนผຌหู ญงิ ตอຌ งดูลครอบครัว ถຌาทา� หนຌาทีบไ กพรอง อาจกดิ การหยา รຌางเดຌ เมอ ยาก฿หຌ ประสบความสา� รจใ ดຌานอาชีพการงานอยา งดยี ว คณุ ม฿ ชຌวลานานมากกวาจะกลยีๅ กลอมส�ารจใ หลงั จากนๅัน คณุ มเ มคยตกี รอบชีวิตลูกอกี ลยนะคะวาตຌองรียนอะเร อยา งเร ฿หอຌ ิสระลูกตใมทไี ทุกวันนกๅี ารศกึ ษาปลไยี น เปยอะมากโ ปลีไยนจนคุณมต ามเมทันลวຌ พอขาขຌามหาวทิ ยาลยั คณุ มบอก฿หຌเปคยุ กบั อาจารยຏทไปี รึกษา ลຌวตัดสนิ ฿จลย คณุ มร อดคู วามสา� รจใ ของลกู ทา นๅนั 44
2เคลด็ ลบั ท่ี ใหค้ วามรู้ คคู่ ณุ ธรรม � เด็กดีกับเด็กเก่งไม่เหมือนกัน คุณแม่กลัวมากกับเด็กเก่งแต่ ไม่ดี ไม่มีคุณธรรม ความเก่งแต่ ไม่มีคุณธรรม เมื่อโตขึ้นน่ากลัว มากหากเขามาเป็นระดับบริหาร ประเทศ นอกจากฝງาดูความส�ารใจของลูกละ฿หຌอิสระกับลูกอยางตใมทไี฿นการลือกสຌนทาง ทไีลูกชอบ คุณมคอยสอนลูกอยูสมอรืไองคุณธรรมละจริยธรรม หวัง฿หຌลูกปຓนคนดี เมจ�าปຓนตอຌ งกงกเใ ดຌ ละคณุ มด ฿ี จมากถาຌ ม฿ี ครชมวาลกู ปนຓ คนดี บอกลูกตลอดวา เมเดຌอยาก฿หຌคนอืไนชมวาลูกกง ปຓนค�าชมทีไคุณมเมเดຌปลืๅมลย คณุ มจ ะปลืมๅ ทนั ทีทีไ ขาบอกวา ลูกปนຓ ดกใ ดี รายกยะ฿หຌลกู หนใ วา ดใกดีกับดใกกง เมหมือนกันยังเง พราะวาคุณมกลัวมากกับดใกกงตเมดีเมมีคุณธรรม ความกงต เมมีคุณธรรม ตขึๅนนากลัว ถຌาขาเปปຓนระดับบริหารประทศ ขาท�าอะเรอัจฉริยภาพ มากลย ตถ าຌ เมม คี �าวาดคี อยประกบ ขาสามารถพลกิ ประทศ พลกิ ทกุ อยา งเดຌหมดลยคะ นไนั คอื สงไิ นากลัว คุณมพูดกับลูกตลอดวา อยากเดຌลูกทีไขาชมวาปຓนดกใ ดมี ากกวา 45
3เคล็ดลับท่ี สิ่งแวดล้อมท่ีดมี ีผลตอ่ พัฒนาการของเด็ก � การทล่ี กู เข้าไปอย่โู ครงการ JSTP โชคดตี รงทวี่ า่ เด็กถูก แวดล้อมด้วยสิ่งแวดล้อมดีๆ แต่ละคนความคิดเจ๋งๆ ทั้งนั้น เหมือนเราปลูกต้นกล้าค่ะ น้องเป็นเมล็ดพันธุ์ที่ถูกหว่านไปใน ทีน่ าดีๆ ถูกแวดล้อมด้วยอาจารยซ์ ง่ึ เป็นปยุ๋ ท่ีด ี ทำ ใหเ้ ขาเติบโต เป็นต้นกล้าที่งดงาม โครงการนี้ส่งเสริมคุณธรรมด้วย พา เขา้ วดั ถกู แวดลอ้ มดว้ ยส่งิ ดีๆ ไปหมด คณุ มร จຌู ักครงการ J’TP จากการนะน�าของ ดร.พนั ธຏุวงศຏ คณุ ธนะวฒั นຏ ซไึงปนຓ ญาติกัน ท�า฿หຌ สองคนมลกู สน฿จมาก พราะปຓนครงการทตีไ รงกบั ความสน฿จของลูก บิวๆ สมคั รขาຌ ครงการตอน อยมู ธั ยมตนຌ รงรียนอุดรพทิ ยานุกูล คุณมบอกวาการทีไบๆิวเดຌ ขาຌ ครงการนีๅทา� ฿หเຌ ดรຌ ับการสงสรมิ ทางดาຌ นวทิ ยาศาสตรຏอยา งถูกทางจนถึงปจั จุบนั ครงการ J’TP ปຓนครงการทดไี มี าก ตรงกับความสน฿จของลูก ขาสน฿จวิทยาศาสตรຏ คณุ ม เมร ูຌวา จะสงสรมิ ตรงเหน เมเ ดรຌ อຌู ะเรยอะยะ เมเดຌอยู฿นวงการศกึ ษา พอขาຌ ครงการ J’TP ขาเดคຌ วามรຌู ยอะมาก การขาຌ คา ยทา� ฿หຌลูกมีความรูຌทไหี ลากหลาย เดຌ รยี นรูຌจากประสบการณຏจริง พอเปรียนทไีรงรยี นดรุณสิกขาลยั ทีไ ปดຂ อกาส฿หຌ ดใกทา� ทกุ อยา งอง รยี นรูຌ อง ยิไงสง สริมการ รียนรูຌขຌาเป฿หญ นຌองบิๆวขຌาครงการ J’TP มาตัๅงต ม.ตຌน ท�า฿หຌเดຌรับการพัฒนามากรืไอง กระบวนการคิดละความชอบดຌานวิทยาศาสตรຏ ตอนประถมลูกชอบวิทยาศาสตรຏมาก ถຌาเมมี ฿ครมาชว ยสง สริม อาจลกิ ชอบเปเดຌ พอขຌาครงการ J’TP ลกู ลา ฿หฟຌ ังวา อຌ ฮ อ มีตคนชอบ วิทยาศาสตรຏหมือนกัน ตละคนความคิดบบจຎงโ พอมาคุยมาลกปลีไยนกันมันจຎงมากลย ลูกลยชอบวิทยาศาสตรจຏ นถงึ ตอนนๅี 46
คุยกบั ลูก ก�ช�ก�ร��ค�ว�า�ม�เ�จ�ริ�ญ 4เคลด็ ลบั ที่ พฒั นาทกั ษะ การเชอ่ื มโยงความรู้ ทห่ี ลากหลาย ถ้าเรารูห้ ลายๆ เรอื่ ง หาความเชื่องโยงได ้ มนั เจง๋ กวา่ การท่ีเราร้ลู ึกๆ ด้านเดยี ว ปัจจุบนั คนรู้ดา้ นเดยี วเยอะ การรู้ลกึ ดา้ นเดียวเหมอื นทำ งานวิจยั อยู่ด้านเดียว เราไมร่ ้วู ่างานเราไปสร้างผลกระทบกบั สังคมอยา่ งไร ไม่รวู้ ่าสิ่งทเี่ ราทำ นัน้ ดจี รงิ ๆ หรอื เปล่า บิๆว กชกร ความจรญิ มีความฝัน฿นวัยดใกวา อยากปนຓ นักประดิษฐຏ ละนกั วิทยาศาสตรຏตงัๅ ต รยี นชๅันประถมปลาย ตังๅ ตรຌูวาวิทยาศาสตรคຏ ืออะเร ตรงกับความสน฿จของตวั องทไีชอบสังกต ทกุ อยา งรอบตัว พอเดຌ รียนวิทยาศาสตรຏกตใ อบจทยตຏ ัวองเดพຌ อดี นอกจากวทิ ยาศาสตรຏลຌว บวิๆ ยงั สน฿จศาสตรຏอกี หลายโ ดຌาน ชน มนษุ ยศาสตรຏ ความสมั พันธรຏ ะหวางบุคคล ปรัชญา ละรฐั ศาสตรຏ พราะชอบหาความชืไอมยงของตละอยาง ท�า฿หຌตัดสิน฿จรียนทีไภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะวิศวกรรมศาสตรຏ จุฬาลงกรณຏมหาวิทยาลยั บิๆวลือกรียนวิศวกรรมอุตสาหการพราะเดຌรียนทุกอยาง มຌเมลงลึกทาวิศวกรรมสาขาอืไน ตบ ิวๆ มองวา ถาຌ รารຌหู ลายโ รืไอง หาความชอืไ งยงเดຌ มันจຎงกวา การรลຌู ึกโ ดຌานดียว ปัจจบุ นั คนรຌูดาຌ นดียวยอะ การรูลຌ กึ ดาຌ นดียวหมอื นกับราทา� งานวจิ ยั อยูดຌานดียว เมรຌวู างานของราเป สราຌ งผลกระทบกบั สงั คมอยา งเร เมร วຌู าสไงิ ทีทไ า� นัๅนดีจรงิ โ หรอื ปลา ราคทา� ฿หຌเดผຌ ลลัพธอຏ อกมา ทา� ฿หบຌ วิๆ ตดั สนิ ฿จลือกรียนวศิ วกรรมอตุ สาหการ 47
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213