การวางแผนการพัฒนาและการติดตามความก้าวหน้า ม.3

การวางแผนการ พั ฒนาและการติดตาม ความก้าวหน้า วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นายสุทธิพร ศรีทอง ครูผู้สอน

การวางแผนพั ฒนา ในการพัฒนาแอปพลิเคชั่น แต่ละขั้นตอนมีรายละเอียดที่ต้องจัด ลำดับความสำคัญ ความเร่งด่วน เพื่อให้การจัดสรรทรัพยากรคนและ เวลา เป็นไปอย่างเหมาะสม รวมถึงต้องกำหนดบทบาทหน้าที่ผู้รับ ผิดชอบ และติดตามความก้าวหน้าของการดำเนินงาน หากละเลยขั้น ตอนดังกล่าว มีความเสี่ยงที่ทำให้การพัฒนาแอปพลิเคชั่นเสร็จ ไม่ทันเวลา หรือมีการทำงานบางอย่างไม่ตรงตามที่ออกแบบไว้ วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

การใช้งานการ์ดคัมบัง ผู้ใช้จะนำการ์ดแต่ละใบมาติดไว้บนกระดาน ซึ่งแบ่งช่องในแนวตั้งหรือแนว นอนก็ได้ เพื่อกำหนดแบ่งช่วงเวลาให้กับงานย่อยๆ ซึ่งไม่ได้มีข้อกำหนดที่ แน่นอน อาจขึ้นอยู่กับการตกลงกันในทีมผู้พัฒนา สำหรับแอปพลิเคชั่นที่ไม่ ซับซ้อนมาก อาจแบ่งออกเป็น 3 เฟส คือ To do – ช่วงระยะที่จะทำ Doing – ช่วงระยะที่กำลังทำ Done – ช่วงระยะที่ทำเสร็จแล้ว

การใช้งานการ์ดคัมบัง หากแอปพลิเคชั่นมีความซับซ้อนมาก อาจแยกกระดานออกเป็นหลายกระดาน ย่อย เพื่อจัดการแต่ละเรื่องได้อย่างละเอียดยิ่งขึ้น เช่น กระดานสำหรับการสำรวจ ความต้องการผู้ใช้ การดานสำหรับการออกแบบแอพพลิเคชั่น กระดานสำหรับการ พัฒนาแอปพลิเคชั่น และกระดานสำหรับการทดสอบ

เครื่องมือช่วยวางแผนและติดตามความก้าวหน้า เทรลโล (Trello) เป็นแอปพลิเคชันที่นำมาใช้บริหารจัดการงานในรูปแบบกระดาน คัมบังได้ง่าย ไม่ซับซ้อน รองรับการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถสมัครใช้งานได้ทันทีผ่านทางเว็บไซต์ trello.com โดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย แต่มีการจำกัดจำนวนกระดานหรือจำนวนผู้ร่วมพัฒนา วิธีการใช้งานดังนี้

เว็บไซต์ trello.com 1. เข้าสู่เว็บไซต์ https://trello.com คลิกที่ “Sign Up” เพื่ อสมัครสมาชิก

เว็บไซต์ trello.com 2. พิ มพ์ อีเมลที่ต้องการ (ในตัวอย่างเลือกใช้อีเมลของ Google)

เว็บไซต์ trello.com 3. เมื่อกรอกรายละเอียดเสร็จเรียบร้อยแล้วคลิกที่ “Create your account”

เว็บไซต์ trello.com 4. คลิกที่ ภาพให้ตรงคำถาม เพื่ อตรวจสอบตัวตน

เว็บไซต์ trello.com 5. ขั้นตอนนี้ให้พิ มพ์ ชื่อทีม หรืออาจจะเป็นชื่อของโปรเจ็คที่เรากำลังทำอยู่ เลือกชนิดของทีม (ใน ตัวอย่างเลือกเป็นเกี่ยวกับการศึกษา) หลังจากนั้นคลิกที่ปุ่ม “Continue”

เว็บไซต์ trello.com 6. ขั้นตอนนี้ผู้ให้บริการเสนอบริการแบบเสียเงิน แต่ในที่นี้เราใช้เพื่ อการศึกษา และเป็นการทดลองใช้ จึงแนะนำให้เลือก “Start free trial”

เว็บไซต์ trello.com 7. ขั้นตอนนี้ผู้ให้บริการเข้าไปตรวจสอบ E-mail คลิกที่ Cheak email

เว็บไซต์ trello.com 8. ขั้นตอนนี้ผู้ให้บริการเข้าไปตรวจสอบ E-mail และยื่นยันที่ Verify your email

เว็บไซต์ trello.com 9. ขั้นตอนนี้ผู้ให้กำหนดรหัสผ่าน

เว็บไซต์ trello.com 10. ขั้นตอนนี้ผู้ให้คลิดยอมรับเงื่อนไขที่ I agree... และกำหนดการชำระเงินหรือคลิกที่ Start without free trial เพื่ อใช้งานฟรี

เว็บไซต์ trello.com 11. เข้าสู่หน้าเว็บไซต์ trello.com ของผู้ใช้งาน

เว็บไซต์ trello.com 11. เข้าสู่หน้าเว็บไซต์ trello.com ของผู้ใช้งาน

เว็บไซต์ trello.com 12. การเปลี่ยนภาษาหน้าเว็บไซต์ trello.com ของผู้ใช้งาน

เว็บไซต์ trello.com 12. การเปลี่ยนภาษาหน้าเว็บไซต์ trello.com ของผู้ใช้งาน

เว็บไซต์ trello.com 13. การกระดานการทำงานในห้องของผู้ใช้งาน

เว็บไซต์ trello.com 14. กำหนดชื่อกิจกรรมหรืองานในกระดานของผู้ใช้งาน แล้วคลิกสร้างกระดาน

เว็บไซต์ trello.com 15. กระดานของผู้ใช้งาน พิ มพ์ งานที่ต้องทำ ในช่องสิ่งที่ต้องทำ และคลิก เพิ่ มการ์ด เพื่ อเพิ่ มรายการ งาน

เว็บไซต์ trello.com 16. การกำหนดรายละเอียดและรูปแบบของการ์ดแต่ละใบ

เว็บไซต์ trello.com 17. การกำหนดสีหรือรูปภาพของการ์ดแต่ละใบ

เว็บไซต์ trello.com 17. การกำหนดวันที่ของการ์ดแต่ละใบ

เว็บไซต์ trello.com 18. การแชร์กระดานใช้อื่นร่วมใช้งานในกิจกรรมของตนเองด้วย email

เว็บไซต์ trello.com 19. การแชร์กระดานใช้อื่นร่วมใช้งานในกิจกรรมของตนเอง ด้วยลิงค์และ QR Code

กิจกรรมฝึกปฎิบัติ 1.ให้นักเรียนสมัครเข้าใช้งานเว็บไซต์ trello.com แล้ว สร้างกระดานงานพร้อมแชร์ให้ครูผู้สอนเข้าร่วมในกระดาน งานของนักเรียนด้วย 2.ให้สร้างกระดานงานการพั ฒนาแอปพลิเคชั่นในกระดาน ของนักเรียน และกำหนดสิ่งที่ต้องทำ เป็นขั้นตอนในการ พั ฒนาแอปพลิเคชั่น