นวัตกรรม 62 เรื่อง Contextual Analysis ฉบับเต็ม

คำชี้แจง แบบฝึกทักษะการเติมคำศัพท์ตามหลักไวยากรณ์ วิชาภาษาอังกฤษ (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เนื้อหา ประกอบด้วย 1 บท บทท่ี 1 เทคนิคการเดาคำศัพทจ์ ากบริบท Contextual Analysis และแบบฝึกหัดการอา่ นภาษาองั กฤษชดุ น้ปี ระกอบดว้ ยเอกสารต่าง ๆ ดงั น้ี 1. คำแนะนำสำหรับครู 2. คำแนะนำสำหรับนักเรียน 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 4. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 5. ใบความรู้ 6. แบบฝกึ หัด 7. แบบทดสอบหลงั เรยี น 8. เฉลยแบบฝึกหัด และเฉลยแบบทดสอบ 1

คำแนะนำสำหรบั ครูแบบฝึกการเดาคำศัพท์ เล่มนี้ใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ประกอบการจัดการเรียนรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิผลการทดสอบทาง การศกึ ษาระดับชาติขัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) วิชาภาษาองั กฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยมีขน้ั ตอนการจัดกิจกรรมดังน้ี 1. ครแู จกแบบฝกึ ทักษะให้นกั เรยี นทกุ คน 2. ครูให้นกั เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรยี น 3. ครูอธิบายใบความรู้ และวิธีการทำแบบฝึกทักษะใหน้ ักเรยี นฟงั จนเขา้ ใจก่อนลงมอื ปฏบิ ตั ิ 4. ครูให้นักเรียนศึกษาใบความรู้เกย่ี วกับเร่ืองการเดาคำศพั ท์ เพือ่ ให้เกิดความเข้าใจก่อนปฏิบัติตามคำส่ังและ แบบฝึกทักษะ 5. ครูสังเกตพฤตกิ รรมผเู้ รียนและบนั ทกึ ผลลงในแบบประเมนิ งานสว่ นบคุ คล 6. ครนู ำแบบทดสอบหลงั เรยี นในแบบฝึกให้นักเรยี นทดสอบและให้นักเรยี นสลับกันตรวจแบบทสอบจากเฉลย ท้ายเล่ม และบันทกึ ผลการทดสอบหลังเรยี นไว้ 7. ครแู จง้ คะแนนใหน้ กั เรยี นทราบ และชมเชยนกั เรียน 2

คำแนะนำสำหรบั นกั เรยี น แบบฝึกการเดาคำศัพท์ เล่มนี้ ใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชา ภาษาอังกฤษ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ข้ันตอนการฝกึ กิจกรรมมีดงั นี้ 1. นักเรยี นทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน 2. นักเรยี นศกึ ษาทำความเข้าใจวัตถุประสงคข์ องแบบฝกึ หดั 3. นกั เรียนศกึ ษาใบความรู้เพอ่ื ให้เกิดความเขา้ ใจกอ่ นปฏิบตั ิตามคำสง่ั แตล่ ะแบบฝึกทกั ษะ 4. นกั เรียนทำแบบฝกึ ทกั ษะอย่างละเอียดรอบคอบ 5. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน 6. นักเรียนและครรู ว่ มกันตรวจคำตอบของแบบฝกึ ทกั ษะจากเฉลยในภาคผนวก 7. นกั เรียนจบั คูก่ นั สลับกันตรวจคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี นจากเฉลย 3

จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ 1. นักเรียนสามารถบอกความหมายของคำศัพทจ์ ากการอา่ นบริบท 2. นักเรียนมคี วามสามารถในการแปลเบื้องตน้ 4

Pre-test Direction: In each item, write the meaning of the underlined part in space. 1. The sick man drank the elixir (medicine) and almost instantly became better. elixir = 2. The judge’s verdict – decision – was anxiously awaited by everyone in the courtroom. Verdict = 3. A microscope magnifies thing, or makes them look larger. Magnifiers = 4. New farming methods and better seeds increased annual harvest. People had more food to eat, and countries began buying and selling goods throughout the year. Harvest = 5. They had to watch for slave catches, who were paid to capture runaways and return them. Slave catches = 6. Ever goal has a strategy, or mental map of the best way to reach the goal. Strategy = 7. Tom elicited the images that were in the athlete’s mind as he jumped. Once he had brought out what was in the athlete’s mind, Tom could help him. Elicited = 8. Develop a positive picture of yourself already doing what you want to do. If you do this, you will probably live up to the image and attain your goal. Attain = 9. The crowd’s noise died down and the n Professor Michael started to speak. Died down = 10. The amount of material that it would take to cover a three-dimensional figure is called the surface area of the figure. Surface area = 5

Contextual Analysis TOPIC หลกั การแปลคาศพั ทจ์ ากสภาพแวดลอ้ ม Contextual Analysis Contextual Analysis หมายถึง การวิเคราะห์ข้อความแวดล้อมที่ชี้แนะเพ่อช่วยให้ผู้อ่านสามารถตีความคำศัพท์ท่ี ผอู้ ่านไม่ค้นุ เคยได้ สว่ นทีช่ ี้แนะ อาจจะเป็นคำ วลี ประโยค ข้อความ หรอื เครือ่ งหมายวรรคตอนใด ๆ ก็ได้ ตวั อย่าง 1) Advertisers often take a poll – interview people – about a new product. 2) Mom drained the spaghetti in the colander or strainer before adding the sauce. 3) Some crustaceans, such as shrimp and lobsters, can be eaten. 4) The orator walked onto the stage, placed his notes on the podium, and adjusted the microphone as he looked at the audience. วิเคราะห์ ประโยคท่ี 1) ผเู้ ขยี นชี้แนะความหมายของคำวา่ poll โดยใชเ้ ครอ่ื งหมายวรรคตอน คอื – (dash) ความหมายอยู่ถัดไป จากเครอ่ื งหมายน้นี ั่นเอง ดงั น้นั poll = interview people (สัมภาษณผ์ ้คู น) ประโยคท่ี 2) ผเู้ ขยี นชีแ้ นะความหมายขงคำว่า Colander โดยใช้คำวา่ or แปล่า “หรอื ” ความหมายอย่ถู ดั ไปจากคำนี้ ดังน้ัน colander = strainer (กระชอนใช้กรองเศษผง) ประโยคที่ 3) ผู้เขียนชี้แนะความหมายของคำว่า crustaceans โดยการยกตัวอย่าง สังเกตได้จาก such as (ตัวอย่างเช่น) ได้แก่ shrimp and lobsters (กุ้งและกุ้งมังกร) สัตว์ทั้งสองอย่างมีเปลือกแข็งหุ้มตัว อาศัยอยู่ในทะเล ดังนั้น crustaceans = sea creature with a hard shell (สัตวท์ ะเลมเี ปลอื กแข็งหุ้มตวั ) ประโยคที่ 4) ผู้เขียนช้ีแนะความหมายของคำว่า orator โดยใช้ข้อความบรรยายซึง่ ภายในขอ้ ความดังกล่าวมีคำช้แี นะ ได้แก่ stage (เวที) podium (ยกพื้นขนาดเล็กสำหรับยืนกล่าวสุนทรพจน)์ microphone (ไมโครโฟน) และ audience (ผู้ฟัง) ดงั นัน้ จึงพอกล่าวไดว้ า่ orator = speaker (ผ้พู ูด, ผกู้ ล่าวสุนทรพจน์) 6

ประเภทของ Contextual Analysis 1. Definition clues ผเู้ ขียนบอกความหมายของคำศพั ท์ อาจะเป็นการบอกความหมายตรง ๆ (Formal definition) หรอื กล่าวซำ้ ด้วยถอ้ ยคำอกี อย่างที่เขา้ ใจง่ายขึน้ (Restatement) คำช้ีแนะหรอื เครื่องหมายวรรคตอนที่ใชไ้ ด้แก่ Verb to be (is, am, are), mean / means, (be) called, refer to, (be) said, (be) seen as, (be) defines as, or, that is, that is to say, etc. ตวั อย่างเชน่ a) The parliament voted to augment or increase the job training program. (augment = increase) b) Sports are universal and very few people have not succumbed – given in – to their lure at one time or another. (succumbed = given in) c) Many animals live only by killing other animals and eating them. They are called predatory animal. (predatory = animals that kill and eat animals 1.2 Comparison and Contrast clues ผู้เขียนเปรียบเทียบความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างบุคคล แนวคิด สง่ิ ของ ฯลฯ โดยมากมกั มีคำหรอื วลชี ี้แนะ ได้แก่ Comparison: as, like (adj.), as …. as, not as/so …. as, similar to (adj.), similarly (adv.), in the same way, compared with, etc. Contrast: but, yet, however, despite, in spite of, while, whereas, nevertheless, in contrast, etc. ตัวอยา่ งเชน่ a) The Asian gibbon, like other apes, is specially adapted for life in trees. (gibbon = a kind of apes) b) Many atolls can be found in the Pacific Ocean; similarly, other coral islands are found in the Caribbean Sea. (atolls = coral islands) 7

EXERCISES ITEM ข้อสอบ Guessing word ITEMExercise: Read the following information and choose the correct meaning for each underlined word. 1. People who work well and live happily with others are cooperatives. a. willing to share ideas with others c. friendly b. able to work hard d. willing to pay 2. Ideas in philosophy are often hard to understand because illustrations of those ideas are intangible. a. realistic b. unbelievable c. difficult to explain d. difficult to draw 3. If you keep on harassing me, I will call the police. a. bothering b. ignoring c. asking d. forcing 4. I spotted a horde - or mass - of birds flying south across the inlet. a. a big one b. a large number c. a tiny one d. a few number 5. Do you participate in one of the more popular avocation, such as jogging, playing tennis, or stamp collecting? a. hobby b. destination c. movement d. sport 6. You have to hold this glass carefully; it is fragile. a. heavy b. breakable c. luxury d. precious 8

Post-test Direction: In each item, write the meaning of the underlined part in space. 1. The sick man drank the elixir (medicine) and almost instantly became better. elixir = 2. The judge’s verdict – decision – was anxiously awaited by everyone in the courtroom. Verdict = 3. A microscope magnifies thing, or makes them look larger. Magnifiers = 4. New farming methods and better seeds increased annual harvest. People had more food to eat, and countries began buying and selling goods throughout the year. Harvest = 5. They had to watch for slave catches, who were paid to capture runaways and return them. Slave catches = 6. Ever goal has a strategy, or mental map of the best way to reach the goal. Strategy = 7. Tom elicited the images that were in the athlete’s mind as he jumped. Once he had brought out what was in the athlete’s mind, Tom could help him. Elicited = 8. Develop a positive picture of yourself already doing what you want to do. If you do this, you will probably live up to the image and attain your goal. Attain = 9. The crowd’s noise died down and then Professor Michael started to speak. Died down = 10. The amount of material that it would take to cover a three-dimensional figure is called the surface area of the figure. Surface area = 9

Exercise 1 Keys: Exercises 1) c. 4. b. 2. C. 3. d. 5. D. 6) b. Keys: Test 1) ยา (medicine) 2) การตัดสินใจ (decision) 3) ขยายใหญข่ ึ้น (makes larger) 4) พชื พันธธ์ุ ญั ญาหาร (Food to eat) 5) คนรบั จ้างจับผู้กระทำผิดแล้วหลบหนี (People who were paid to capture runaways and return them. 6) แผนทสี่ มอง, กลยุทธ์ (mental map) 7) ดงึ ออกมา (Brought out) 8) ทำสำเรจ็ , บรรลุ (achieve) 9) เงยี บลง (became quiet) 10) ปรมิ าณวัดสุท่ีปดิ หุ้มภาพสามมติ ิ (the amount of material to cover a three-dimensional figure) 10