แผนรายวิชาภาษาไทย ป.2 สมพร

ภาษาไทย ป.2 แผนการจัดการเรียนรู้ ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรือ่ ง อกั ษรไทยไขขาน แผนการสอนท่ี 2 เร่อื ง การอา่ นสะกดคาและแจกลูก รายวชิ า ภาษาไทย ช้ัน ป.2 รหัสวชิ า ท 12101 ครูผสู้ อน นางสมพร อิ่นใจ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ เวลาทใี่ ช้ 5 ชวั่ โมง ตวั ชว้ี ัด/ บรู ณาการความรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน การวัดและประเมนิ ผล กิจกรรมการเรยี นรู้ สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ อ่าน เขียน คดิ วิเคราะห์ ทักษะชีวิต 1.สามารถบอกช่อื สัตว์จาก 1. ครูอ่านปรศิ นาคาทาย ให้นกั เรียนฟงั และให้นักเรยี น 1.ใบความร้ปู รศิ นา ปรศิ นาคาทายได้ ตอบปรศิ นาคาทายเพือ่ กระตุ้นความคดิ คาทาย ท 1.1ป.2/1อ่าน 1. ครูอา่ นปริศนาคา 1.ใบความร้ปู รศิ นาคา 2.สามารถอ่านสะกดคาใน 2.ให้นกั เรียนอ่านสะกดคาและแจกลูกคาใน แม่ ก. กา 2..สมดุ เขียนตามคา แม่ ก. กา พรอ้ มกัน 3.ครูนาบตั รคาใน แม่ ก. กา ใหน้ กั เรียนดูแลว้ นักเรยี นฝกึ บอก ออกเสยี งคา คา ทาย ให้นกั เรยี นฟัง ทาย ได้ อ่านออกเสียงให้ชดั เจนและถกู ตอ้ ง 3. บัตรคาที่มี 3. สามารถอา่ นและเขียนคา 4 .ให้นักเรยี นเขียนตามคาบอกตามบตั รคาใน แม่ ก. กา ตัวสะกดในแมก่ กา คลอ้ งจองและ และให้นักเรยี นตอบ 2..สมดุ เขียนตามคา ใน แม่ ก. กา ตามคาบอก ที่นักเรียนฝกึ อา่ น ฝึกเขียน 4. การแสดงท่าทาง ได้ถกู ตอ้ งอย่างน้อย 5 คา 5.ให้นกั เรยี นประพยญั ชนะกับแม่ ก กา ในหมวดสตั ว์ ขอ้ ความสัน้ ๆ ปริศนาคาทายเพอ่ื บอก 4.แสดงท่าทางประกอบ รายบุคคลอยา่ งนอ้ ย 2 ท 1.1 ป.2/2 บอก กระตุ้นความคดิ 3. บัตรคาท่ีมตี วั สะกด ทา่ ทาง ความหมายของคา 2.ให้นกั เรยี นอ่านสะ ในแม่ก กา และขอ้ ความท่ีอ่าน สะกดคาและแจกลกู 4. การแสดงทา่ ทาง ท 4.1 ป.2/2 เขยี น คาใน แม่ ก. กา สะกดคาและบอก 3.ครูนาบัตรคาใน แม่ ความหมายของคา ก. กา ให้นักเรียนดู แล้วนกั เรียนฝึกอ่าน ออกเสียงใหช้ ัดเจน

และถูกตอ้ ง 1.สามารถบอกคาทอ่ี ยู่ใน 1.ใหน้ ักเรยี นรอ้ งเพลงการประสมสระต่างๆ พร้อมท้งั 4 .ใหน้ กั เรียนเขยี น ตามคาบอกตามบัตร แม่ ก กา ในเพลงได้ ปรบมือและทาทา่ ทางประกอบเพลง 1.สมดุ เพลง คาใน แม่ ก. กา ที่ นักเรียนฝึกอา่ น ฝึก 2.สามารถอา่ นออกเสียงคา 2.ใหน้ กั เรียนบอกความหมายของคาใน แม่ ก. กา 2..สมุดเขยี นตามคา เขยี น 5.ให้นักเรียนประ ท่ีอยใู่ นแม่ กา ได้ 3.ครูนาบัตรคาคาใน แม่ ก. กา ให้นักเรียนดูแล้วนกั เรยี น บอก พยัญชนะกับแม่ ก กา ในหมวดสัตว์ 1.สมุดเพลง 3. สามารถอ่านและเขียนคา บอกความหมายของคาใน แม่ ก. กา และ 3. บัตรคาที่สะกด 1.ให้นักเรียนรอ้ ง 2..สมุดเขียนตามคา เพลงการประสมสระ บอก ท่อี ยู่ในแม่ กา ตามคาบอก ฝึกอา่ นออกเสียงให้ชดั เจนและถกู ต้อง ในแม่ ก กา ตา่ งๆ พรอ้ มทง้ั 3. บัตรคาแม่ ก. กา ปรบมอื และทา 4.การแสดงทา่ ทาง ได้ถูกต้องอยา่ งนอ้ ย 5 คา 4 .ใหน้ กั เรียนเขยี นตามคาบอกตามบตั รคาคาใน แม่ ก. 4.การแสดงทา่ ทาง ทา่ ทางประกอบเพลง 2.ใหน้ ักเรียนบอก 4.แสดงทา่ ทางประกอบ กา ที่นักเรยี นฝกึ อา่ น ฝกึ เขียน ความหมายของคาใน แม่ ก. กา 5.ใหน้ กั เรียนบอกความหมาย คาใน แม่ ก. กา ในหมวด 3.ครนู าบตั รคาคาใน แม่ ก. กา ให้ สัตว์ นักเรยี นดแู ล้ว นกั เรยี นบอก ความหมายของคาใน แม่ ก. กา และ ฝึกอา่ นออกเสยี งให้

ชัดเจนและถกู ตอ้ ง 1.สามารถบอกช่อื คาคล้อง 1. ให้นักเรียนร้องเพลงกาเอ๋ยกา พร้อมทัง้ ปรบมอื และทา 1.สมดุ เพลง 4 .ให้นักเรยี นเขียน ตามคาบอกตามบตั ร จองคาในแม่ ก กาทอี่ ยูใ่ น ทา่ ทางประกอบเพลง 2..สมุดเขียนตามคา คาคาใน แม่ ก. กา ท่นี กั เรียนฝกึ อา่ น ฝกึ เพลงได้ 2.ให้นกั เรยี นอ่านคาคลอ้ งจองคาในแม่ ก กา และอา่ น บอก เขียน 5.ให้นกั เรียนบอก 2.สามารถอา่ นออกเสียงคา ออกเสยี ง พร้อมกนั 3. บตั รคาคล้อง ความหมาย คาใน แม่ ก. กา ในหมวด คล้องจองคาในแม่ ก กา ได้ 3.ครูนาบตั รคาคลอ้ งจอง ในแม่ ก กา ใหน้ ักเรยี นดแู ลว้ จอง แม่ ก กา สตั ว์ 1. ใหน้ ักเรยี นร้อง 1.สมุดเพลง 3. สามารถอา่ นและเขยี นคา นกั เรยี นฝกึ อ่านออกเสยี งให้ชดั เจนและถกู ต้อง 4.การแสดงท่าทาง เพลงกาเอย๋ กา พร้อม 2..สมดุ เขียนตามคา ทงั้ ปรบมือและทา บอก คลอ้ งจองคาในแม่ ก กา 4 .ใหน้ กั เรยี นเขียนตามคาบอกตามบัตรคาคล้องจองในแม่ ทา่ ทางประกอบเพลง 3. บัตรคาคล้องจอง 2.ให้นกั เรียนอ่านคา แม่ ก กา ตามคาบอกได้ถูกตอ้ งอย่าง ก กา ที่นกั เรยี นฝึกอา่ น ฝึกเขยี น คลอ้ งจองคาในแม่ ก 4.การแสดงทา่ ทาง กา และอา่ นออก น้อย 5 คา 5.ให้นกั เรียนบอกความคลอ้ งจอง คาใน แม่ ก. กา ใน เสียง พร้อมกนั 3.ครนู าบตั รคาคลอ้ ง 4.แสดงทา่ ทางประกอบ หมวดสตั ว์ จอง ในแม่ ก กา ให้ นักเรยี นดูแล้ว นักเรียนฝกึ อา่ นออก เสยี งให้ชดั เจนและ ถูกตอ้ ง

4 .ให้นักเรยี นเขียน ตามคาบอกตามบตั ร คาคลอ้ งจองในแม่ ก กา ที่นักเรยี นฝึกอ่าน ฝึกเขียน 5.ให้นกั เรยี นบอก ความคลอ้ งจอง คา ใน แม่ ก. กา ใน หมวดสตั ว์