منجزات وحدة التوجيه والإرشاد بمكتب تعليم خليص

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة‬ ‫مكتب تعليم خليص‬ ‫وحدة التوجيه والإرشاد بخليص‬ ‫المشرفة التربوية‬ ‫حنان حامد المزوعي‬



‫عملية التوجيه والارشاد عملية متممة ومكملة لعملية‬ ‫التعليم والتعلم ‪ ،‬حيث أنها تعطي للعملية التربوية دفعًا‬ ‫لتجعلها أكثر فاعلية ‪ ،‬ولتحقيق أهداف العملية التربوية‬ ‫بوجه أكمل‪.‬‬

‫الرؤية والرسالة والقيم‬ ‫توفير خدمات ارشادية متميزة ورائد ومحفزة‬ ‫في آليات متقدمة تسهم في تنمية شخصية‬ ‫الطالبة ورفع كفاءتها‬ ‫نسعى لتقديم عملية إرشادية مخططة منظمة تدعم التطوير بجودة‬ ‫لمساندة الطالبة في مواجهة التحديات والمتغيرات باختلاف أنواعها لتحقيق‬ ‫التوافق النفسي والتربوي والاجتماعي والمهني عن طريق البرامج‬ ‫الإنمائية والوقائية والعلاجية التي تحافظ الثوابت في إطار التعاليم‬ ‫الإسلامية السامية‬ ‫التكامل‬ ‫العدل‬ ‫الشفافية‬ ‫التطوير‬ ‫المشاركة‬ ‫الابداع‬ ‫الإتقان‬ ‫العمل بروح الفريق‬

‫منسوبات وحدة التوجيه والارشاد‬ ‫م رشفة وحدة التوجيه والإرشاد (‪)1‬‬ ‫عدد المرشدات المرتبطات بالوحدة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫تفرغ جزئ‬ ‫تفرغ كل‬ ‫تفرغ جزئ‬ ‫تفرغ كل‬ ‫تفرغ جزئ‬ ‫تفرغ كل‬ ‫‪3 8 5 4 12 12‬‬ ‫بيان بأعداد المرشدات المرتبطات بالوحدة‬ ‫‪50‬‬ ‫المرحلة الابتدائية تفرع كلي‬ ‫المرحلة الابتدائية تفرع جزئي‬ ‫المرحلة المتوسطة تفرع كلي‬ ‫المرحلة المتوسطة تفرع جزئي‬ ‫المرحلة الثانوية تفرع كلي‬ ‫المرحلةالثانوية تفرع جزئي‬ ‫‪45‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العدد الكلي‬

‫بيان بأعداد الطالبات في المدارس‬ ‫اجمالي اعداد الطالبات‪5448 :‬‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫‪2851‬‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫‪1401‬‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪1196‬‬ ‫بيان بأعداد الطالبات‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العدد الكلي‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الثانوية‬

‫بيان بأعداد المدارس‬ ‫المرحلة الثانوية ‪11‬‬ ‫‪ 27‬المرحلة الابتدائية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫‪17‬‬ ‫اجمالي اعداد المدارس‪55 :‬‬ ‫بيان بأعداد المدارس‬ ‫‪60‬‬ ‫المرحلةالابتدائية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العدد الكلي‬

‫بيان بأعداد الزيارات الاشرافية المنفذة من قبل المشرفة‬ ‫الفصل الأول (‪)26‬‬ ‫الفصل الثاني (‪)26‬‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫الفصل الأول (‪)10‬‬ ‫الفصل الأول (‪)8‬‬ ‫الفصل الثاني (‪)10‬‬ ‫الفصل الثاني (‪)8‬‬ ‫اجمالي الزيارات الاشرافية‬ ‫الفصل الأول (‪)44‬‬ ‫الفصل الثاني(‪)44‬‬ ‫اعداد الزيارات الاشرافية‬ ‫الفصل الثاني الفصل الاول‬ ‫‪50‬‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪45‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العدد الكلي‬

‫جدول الزيارات الاشرافية الأخرى المنفذة من قبل المشرفة‬ ‫(متابعة الاستعداد والانضباط ‪ -‬متابعة الاختبارات ـ تحقق)‬ ‫المرحلة الدراسية متابعة متابعة تحقق‬ ‫الاستعداد والانضباط الاختبارات‬ ‫‪-7‬‬ ‫المرحلة الابتدائية ‪2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫المرحلة المتوسطة ‪3‬‬ ‫‪1-‬‬ ‫المرحلة الثانوية ‪1‬‬ ‫جدول الزيارات الاشرافية الاخرى‬ ‫تحقق متابعة الاختبارات متابعة الاستعداد والانضباط‬ ‫‪8‬‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫المرحلة الابتدائية‬

‫البرامج الوزارية‬

‫برنامج الأسبوع التمهيدي‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬تحقيق تكيف الطالبة مع البيئة المدرسية‬ ‫‪ -2‬تحقيق التهيئة الإرشادية للطالبة للانتقال من محيط بيئتها إلى محيط البيئة المدرسية ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/1//11‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدراس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج التهيئة الارشادية‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -11‬تهيئة الطالبات لبداية جادة لعامهم الدراسي ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعريف الطالبات بخصائص المرحلة الجديدة ونظام الدراسة والمناهج التي بها وأنظمة المرحلة ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة طالبات‬ ‫لصف الرابع الابتدائي ‪ -‬الصف الأول متوسط‪ -‬الصف الأول الثانوي‬ ‫‪1442/1//11‬هـ‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج قواعد السلوك والمواظبة‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬أن يتمثلن الطالبات في نفوسهن القيم الإسلامية و المثل العليا السامية‬ ‫‪ -2‬أن يحصن الطالبات من الأفكار والممارسات غير السوية والمذاهب الهدامة‬ ‫‪ -3‬أن تقدم للطالبات الرعاية المناسبة لشخصيتهن من جميع النواحي‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫‪1442/1//11‬هـ‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج رعاية الطالبات‬ ‫(اليتيمات‪-‬ابناء السجناء‪-‬أبناء المرابطين والشهداء)‬ ‫المرحلة الدراسية اليتيمات أبناء السجناء أبناء المرابطين أبناء الشهداء‬ ‫‪12‬‬ ‫المرحلة الابتدائية ‪1 81‬‬ ‫‪2-‬‬ ‫المرحلة المتوسطة ‪- 63‬‬ ‫‪--‬‬ ‫المرحلة الثانوية ‪- 91‬‬ ‫اعداد اليتيمات وأبناء السجناء وابناء المرابطين وأبناء الشهداء‬ ‫ابناء الشهداء أبناء المرابطين أبناء السجناء اليتيمات العدد الكلي‬ ‫‪300‬‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪250‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العدد الكلي‬

‫برنامج رفق‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1-‬تحفيز الطالبات للتعامل برفق مع كافة شرائح المجتمع ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تبصير الطالبات ان العنف لا يولد الا العنف‬ ‫‪ -3‬توعية الطالبات واولياء الامور بإيجابيات الرفق ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/2/3‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬معلمات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج الخط مساندة الطفل‬ ‫الاهداف‬ ‫‪-‬إلقاء الضوء على خط مساندة الطفل بالسعودية ـ التعريف به وتوضيح آليه العمل وفريق العمل‬ ‫والخدمات التي يقدمها الخط والمستفيدون منه‬ ‫ـ الحرص على التواصل ما بين المدرسة والمنزل فيما يصب لفائدة الطالبات‬ ‫ـ وتوعية الطالبات بأهمية وفائدة هذه الخدمة واستخدامها‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫‪1442/2/10‬هـ‬ ‫‪1442/6/25‬هـ‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج تكافل‬ ‫عدد المدارس والطالبات المشمولين ببرنامج تكافل‬ ‫اجمال اعداد الطالبات‪320 :‬‬ ‫مدارس المرحلة الابتدائية‬ ‫طالبات المرحلة الابتدائية‬ ‫‪20‬‬ ‫‪120‬‬ ‫مدارس المرحلة المتوسطة‬ ‫طالبات المرحلة المتوسطة‬ ‫‪13‬‬ ‫‪88‬‬ ‫مدارس المرحلة الثانوية‬ ‫طالبات المرحلة الثانوية‬ ‫‪10‬‬ ‫‪103‬‬ ‫اجمال اعداد المدارس‪43 :‬‬ ‫اعداد المدارس والطالبات المشمولين ببرنامج تكافل‬ ‫الطالبات المدارس‬ ‫‪350‬‬ ‫المرحلة الابتدائية‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪300‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0‬‬ ‫العدد الكلي‬

‫برنامج إشراق(الارشاد وقت الازمات)‬ ‫الاهداف‬ ‫‪-‬تعريف الطالبات بمفهوم الازمة‬ ‫تبصير الطالبات واولياء الأمور والمجتمع المدرسي بطرق التعامل مع الازمات‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/3/16‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬معلمات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج توثيق العلاقة بين البيت والمدرسة‬ ‫الاهداف‬ ‫تحقيق التكامل بين البيت والمدرسة في رعاية الأبناء في مختلف الجوانب‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/4/2‬‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج الانضباط وعدم الغياب‬ ‫الاهداف‬ ‫‪/1‬تبصير الطالبات بالأثار السلبية المترتبة على الغياب‬ ‫‪/2‬توفير بيئة مدرسية جاذبة للطالبات‬ ‫‪/3‬تزويد الطالبات بالمهارات الحياتية المناسبة لمواجهة الظروف المحيطة‬ ‫‪/4‬خفض نسبة الغياب‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫طوال العام‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج خصائص النمو وتطبيقاتها التربوية‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬تنمية شخصية الطالب من جميع الجوانب الجسمية والنفسية والاجتماعية والعقلية ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تبصير أولياء الأمور والمعلمين بالخصائص النفسية والاجتماعية والجسمية للمراحل العمرية‬ ‫المختلفة للطالب ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫طوال العام‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج الارشاد التعليمي والمهني‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬مساعدة الطالبة في صنع قراره التعليمي والمهني‪.‬‬ ‫‪ -2‬تنمية الاتجاه الإيجابي للطالبة نحو المهن المختلفة‪.‬‬ ‫‪ -3‬مساعدة الطالبة على اختيار التخصص بما يتلاءم مع قدراتها وميولها واستعداداتها‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫‪1442/6//18‬هـ‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج تعزيز السلوك الايجابي‬ ‫الاهداف‬ ‫تعزيز السلوك الايجابي لدى الطالبة بأساليب علمية‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫طوال العام‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج التهيئة للاختبارات‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬مساعدة الطالبة على التكيف مع أجواء الاختبارات ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تبصير الطالبات بطرق الاستذكار الجيد وطرق تنظيم الوقت ‪.‬‬ ‫‪ -3‬تبصير أولياء الأمور بأهمية تهيئة الجو المناسب للطالبة أثناء الاختبارات ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫‪1442/5/28‬هـ‬ ‫‪144/8/22‬هـ‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج تكريم الطالبات المتفوقات‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬إبراز أهمية التفوق في الحياة الدراسية بشكل خاص والحياة الاجتماعية بشكل عام‪.‬‬ ‫‪ -2‬تنمية قدرات هؤلاء الطالبات من خلال استخدام الإمكانات المتوفرة في المدرسة ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/6/4‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج الحد من التنمر الالكتروني‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ - 1‬تعريف الطالبات وأولياء الأمور عن ظاهرة التنمر وأسبابه ومظاهره وأثاره‬ ‫‪ -2‬اكساب الطالبات المهارات الشخصية والاجتماعية لخفض جميع أشكال العنف‬ ‫‪ -3‬تدريبهم على حل مشكلاتهم مع الأخرين دون اللجوء للعنف‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/7/4‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج تكريم المتفوقات على مستوى محافظة جدة‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫‪1442/7/6‬هـ‬ ‫الطالبات المتفوقات‬ ‫العدد الكلي‬ ‫عدد الطالبات‬ ‫المرحلة الدراسية‬ ‫المتفوقات‬ ‫‪14‬‬ ‫المرحلة المتوسطة‬ ‫‪8‬‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫‪3‬‬ ‫الانتساب الكلي‬ ‫‪3‬‬

‫برنامج التوعية بأضرار المخدرات‬ ‫الاهداف‬ ‫‪1‬توعية الطالبات بالأضرار الناتجة عن تعاطي المخدرات‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/7/9‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫برنامج التوعية بأضرار التدخين‬ ‫الاهداف‬ ‫‪ -1‬وقاية غير المدخنين من اكتساب هذه العادة الضارة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬مساعدة الطلاب المدخنين في الإقلاع عن التدخين ‪.‬‬ ‫تاريخ تنفيذ البرنامج‬ ‫‪1442/7/9‬هـ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫طالبات ‪ -‬اولياء امور‬ ‫الشواهد‬ ‫المدارس المنفذة‬ ‫)‪(55‬‬

‫المبادرات والدورات التدريبية‬ ‫والملتقيات والمسابقات‬

‫المبادرات‬ ‫مبادرة نتعلم سويًا‬ ‫للاطلاع على المبادرة‬ ‫مبادرة المكتبة الرقمية لدعم الفهم القرائي‬ ‫للمرحلة الابتدائية‬ ‫للاطلاع على المبادرة‬

‫دورة المسؤولية المجتمعية وقت الازمات‬ ‫الحقيبة التدريبية‬

‫دورة بناء مهارات العلاقات والعالم الافتراضي‬ ‫الحقيبة التدريبية‬

‫الملتقيات‬

‫مسابقة مدرستي‬ ‫مشاركات الارشاد الطلابي‬

‫مشاركة المرشدة الطلابية‪ :‬امل عائش الحربي‬ ‫للاطلاع على العمل‬

‫مشاركة المرشدة الطلابية‪ :‬زينب حمزه الصبحي‬ ‫للاطلاع على العمل‬

‫مشاركة المرشدة الطلابية‪ :‬ليلى حسين الصعيدي‬ ‫للاطلاع على العمل‬

‫مشاركة المرشدة الطلابية‪ :‬امل عائش الحربي‬ ‫للاطلاع على العمل‬

‫مشاركة المرشدة الطلابية‪ :‬مريم عمران الصحفي‬ ‫للاطلاع على العمل‬

‫مشاركة المرشدة الطلابية‪ :‬عائشة غانم الصاعدي‬

‫اعلان أسماء الفائزات في مسابقة مدرستي‬ ‫على مستوى المكتب‬

‫شهادات الشكر والتقدير‬

‫شهادات الشكر والتقدير‬

‫خطابات وشهادات الشكر والتقدير‬ ‫لوحدة التوجيه والإرشاد‬

‫شهادات الشكر والتقدير‬

‫شهادات الشكر والتقدير‬

‫شهادات الشكر والتقدير‬

‫تصميم واعداد المرشدة الطلابية‬ ‫أمل عائش الحربي‬