บทที่2การออกแบบและกระบวนการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

คำนำ หนงั สอื เรยี นวชิ ำ กำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ รหสั วชิ ำ 20204-2109 เลม่ น้ี เรยี บเรยี งข้นึ เพอ่ื ใชป้ ระกอบ กำรเรยี นกำรสอนทเ่ี นน้ ผูเ้รยี นเป็นสำคญั ตำม หลกั สูตรประกำศนียบตั รวชิ ำชพี (ปวช.) พทุ ธศกั รำช 2562 ของสำนกั งำน คณะกรรมกำรกำรอำชวี ศกึ ษำ กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร เน้อื หำของหนงั สอื มี ดว้ ยกนั ทงั้ หมด 9 หน่วยกำรเรยี น ประกอบดว้ ย (1) ควำมรูเ้ก่ยี วกบั สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 2) กำรออกแบบและกระบวนกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ (3) เรม่ิ ตน้ ใชง้ ำนโปรแกรม ผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ (4) กำรสรำ้ ง ชอั ควำมเพอ่ื ผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ (5) ภำพประกอบ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ (6) สใี นสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ (7) กำรทำงำนกบั วตั ถุ ( กำรใชง้ ำนเลเยอร์ และ (9) หนำ้ มำสเตอร์ พรอ้ มทง้ั แบบฝึกหดั ใบงำน และแบบทดสอบหลงั เรยี น เพอ่ื ใหผ้ ูเ้รยี นไดฝ้ ึกทกั ษะในสถำนกำรณต์ ่ำง ๆ มที กั ษะกำรคิดและแกป้ ญั หำ และบูรณำกำรกบั กำรทำงำน ตำมสำขำอำชพี ต่ำง ๆ ต่อไป ผูเ้รยี บเรยี งและฝ่ำย วชิ ำกำร ศูนยห์ นงั สอื เมอื งไทย หวงั เป็นอยำ่ งยง่ิ วำ่ หนงั สอื เรียนวชิ ำ กำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ เลม่ น้ี จะสำมำรถใหค้ วำมรูแ้ ละเกดิ ประโยชนแ์ ก่ผูส้ อน ผูเ้รยี น ตลอดจนผูส้ นใจศกึ ษำทวั่ ไปเป็น อย่ำงดี หำกมขี อ้ ผดิ พลำดประกำรใดผูเ้รยี บ เรยี งและฝ่ำยวชิ ำกำร ศูนยห์ นงั สอื เมอื งไทย ขอนอ้ มรบั คำตซิ ม เพอ่ื เป็น ประโยชนใ์ นกำรปรบั ปรุงแกไ้ ขในโอกำสต่อไป

สำรบญั หน่วยท่ี 2 กำรออกแบบและกระบวนกำรกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ หนำ้ 2.1 กำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พื 21 2.2 กระบวนกำรกำรพมิ พ์ 23 2.3 กำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ 36 แบบฝึกหดั หน่วยท่ี 2 38 ใบงำนท2่ี หลกั กำรจดั วำงองคป์ ระกอบของสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 40 แบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท2่ี 42 45

หวั ขอ้ เร่อื ง(Topics) 2.1กำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 2.2กระบวนกำรพมิ พ์ 2.3 กำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) 1.แสดงควำมรูเ้ก่ยี วกบั กำรออกแบบและกระบวนกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 2.วำงองคป์ ระกอบสอ่ื สง่ิ พมิ พต์ ำมแบบทก่ี ำหนด จุดประสงคก์ าเรยี นรู(้ Learning Objective) จุดประสงคท์ วั่ ไป เพอ่ื ใหผ้ ูเ้รยี นมคี วำมรู ้ ควำมเขำ้ ใจเก่ยี วกบั กำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พก์ ระบวนกำรพมิ พแ์ ละกำร ผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม 1.อธบิ ำยกำรออกแบบสอ่ื สงิ พมิ พไ์ ด้ 2.อธบิ ำยกระบวนกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พไ์ ด้ 3.จำแนกขนั้ ตอนกระบวนกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พไ์ ด้ 4.อธบิ ำยกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตงั้ โตะ๊ ได้ 5.มเี จตคตทิ ด่ี ตี ำมแนวปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดำ้ นกำรตรงต่อเวลำ ตง้ั ใจทำงำน รอบคอบ มวี นิ ยั และปรบั ปรุงแกไ้ ขเมอ่ื ผดิ พลำด

เน้อื หำสำระ (Content) กำรอกแบบมคี วำมสำคญั ในกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ เพรำะกำรออกแบบคอื กำรวำงแผนในกำรทำงำนสง่ เป็นชนั้ ตอนหน่งึ ทส่ี ำคญั ของกระบวนกำร ผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ หป้ ระสบผลสำเร็จ กำรออกแบบในลกั ษณะใดคำมตอ้ ง อำศยั สว่ นประกอบของงำนศิลปอั นั ไดแ้ ก่ เสน้ รูปร่ำง รูปทรง สี ลกั ษณะ ผวิ เพอ่ื นำมำประกอบกนั เป็นผลงำนทม่ี คี วำมสวยงำม เหมำะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ จนทำใหเ้กดิ เป็นผลงำนทม่ี รี ูปแบบทด่ี ี สอ่ื สง่ิ พมิ พท์ จ่ี ะบรรลุจดุ มงุ่ หมำยไดน้ นั้ นอกจำกกำรออกแบบทม่ี ี ประสทิ ธภิ ำพแลว้ กระบวนกำรผลติ สง่ พมิ พก์ ็มคี วำมสำคญั อยำ่ งยง่ิ ทง้ั ในดำ้ นกำรวำงแผน กำรเตรยี มกำรก่อนพมิ พ์ กำรจดั ทำตน้ ฉบบั กำรเลอื ก ประเภทของกำรพมิ พเ์ พอ่ื ใหเ้หมำะสมกบั สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ และส่งผลใหก้ ำร ผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พส์ ำเร็จตำมจดุ มงุ่ หมำย 2.1 การออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ กำรออกแบบเป็นกำรนำองคป์ ระกอบมลู ฐำนมำจดั หรอื รวบรวมเขำ้ ไว้ ดว้ ยกนั อยำ่ งมรี ะบบในงำนออกแบบ ไมว่ ำ่ จะเป็นตวั อกั ษร ภำพ หรอื พ้นื ทว่ี ำ่ ง ๆ เพอ่ื ใหก้ ำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พเ์ ป็นไปตำมวตั ถปุ ระสงคท์ ่ี ตอ้ งกำร

2.1.1 วตั ถปุ ระสงคข์ องการออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 1. ใชเ้ป็นแนวทำงในกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ เพอ่ื รบั รูร้ ูปแบบ รูปร่ำง ลกั ษณะ และ สว่ นประกอบ ในกำรพมิ พ์ 2. เพอ่ื สรำ้ งควำมงำมทำงศิลป์ของสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 3. เพอ่ื ดงึ ดูดควำมสนใจของผูพ้ บเหน็ และผูอ้ ่ำน 4. เพอ่ื เสนอขำ่ วสำรและงำ่ ยต่อกำรจดจำเน้อื หำ 5. เพอ่ื ปิดบงั ควำมดอ้ ยต่อคุณภำพสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 6. เพอ่ื เพม่ิ ประสทิ ธภิ ำพในกำรสอ่ื สำร 2.1.2 หลกั การออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ กำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ หม้ คี วำมน่ำสนใจ และสะดดุ ตำแก่ผูอ้ ่ำน สำมำรถทำได้ ตำมหลกั กำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ดงั น้ี 1. ออกแบบใหด้ งึ ดูดควำมสนใจของผูอ้ ่ำนและผูพ้ บเหน็ สอ่ื สง่ิ พมิ พน์ น้ั จะเป็นกำร ชกั นำใหก้ ำผูอ้ ่ำนตดิ ตำมรำยละเอยี ดต่อไป เช่น กำรออกแบบโปสเตอรจ์ ะตอ้ งใหม้ ี ลกั ษณะดงึ ดูด สะดดุ ตำ น่ำสนใจทง้ั ดำ้ นสี รูปร่ำง ขนำดและเน้อื ควำม เป็นตน้

2. ออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ หเ้ป็นทส่ี งั เกตหรอื จดจำไดง้ ำ่ ย กำรออกแบบทด่ี จี ะทำใหผ้ ูอ้ ่ำนหรอื ผูด้ ูสอ่ื สง่ิ พมิ พส์ งั เกตเหน็ และจดจำสอ่ื สง่ิ พมิ พน์ นั้ ๆ ไดด้ ขี ้นึ ซง่ึ จะเป็นผลใหเ้กดิ กำรตดิ ตำม อยำกรู ้ อยำกเหน็ ต่อไป อำจทำใหโ้ ดยกำรใชส้ ี รูปแบบหรอื ขอ้ ควำมทส่ี ะดุดตำ 3. นำขำ่ วสำรไปสู่ผูอ้ ่ำน ดว้ ยกำรออกแบบทม่ี ลี กั ษณะของกำรเสนอเน้อื หำในรูปแบบทสี วยงำม และสะดวกต่อกำรทำควำมเขำ้ ใจในเน้ือหำ ฉะนนั้ จงึ ตอ้ งออกแบบใหอ้ ่ำนไดง้ ำ่ ยและชวนตดิ ตำม 4. ใชศ้ ิลปะของกำรออกแบบปิดบงั ควำมดอ้ ยในคุณภำพของวสั ดพุ มิ พ์ เช่น เมอ่ื จำเป็นตอ้ งใช้ กระดำษไมด่ พี มิ พง์ ำน กอ็ ำจใชว้ ธิ กี ำรออกแบบใหม้ สี สี นั ลวดลำยสวยงำม สะดดุ ตำปิดบงั ไว้ จะ ทำใหด้ ูเหมอื นวำ่ เป็นสง่ิ ทม่ี คี ่ำได้ เป็นตน้ 5. ใหผ้ ูอ้ ่ำนเขำ้ ใจเน้อื หำไดง้ ำ่ ยและสะดวกข้นึ 6. เป็นกำรออกแบบทม่ี ลี กั ษณะเหมำะสม ตรงกบั ควำมมงุ่ หมำยตำมประโยชนใ์ ชส้ อยมคี วำม กลมกลนื ตำมหลกั เกณฑค์ วำมงำมของสงั คม และสำมำรถปรบั ปรุงเปลย่ี นแปลงได้ 7.เป็นกำรออกแบบทม่ี ลี กั ษณะงำ่ ย มจี ำนวนผลติ ผลตำมควำมตอ้ งกำรของสงั คมและมี กระบวนกำรผลติ ไมย่ ุ่งยำกชบั ซอ้ น

8. มสี ดั ส่วนทด่ี ี มคี วำมกลมกลนื กนั ทงั้ สว่ นรวม เช่น รูปแบบ ลกั ษณะผวิ เสน้ สี เป็น ตน้ และมสี ดั สว่ นทเ่ี หมำะสมในกำรใชง้ ำน 9. มคี วำมเหมำะสมกบั วสั ดแุ ละวธิ กี ำร มคี ณุ ภำพ มวี ธิ กี ำรใชง้ ำ่ ยสะดวก สำมำรถผลติ ไดต้ รงตำมควำมตอ้ งกำรของสงั คมปจั จบุ นั 10. มลี กั ษณะของกำรตกแต่งอย่ำงพอดี ไมร่ กรงุ รงั 11. มโี ครงสรำ้ งทเ่ี หมำะสมกลมกลนื กบั วฒั นธรรมและควำมตอ้ งกำรของสงั คม 12. ไมค่ วรส้นิ เปลอื งเวลำมำกจนเกนิ ไป 2.1.3 หลกั ในกำรพจิ ำรณำออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ก่อนทผ่ี ูอ้ อกแบบจะตดั สนิ ใจผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ผูอ้ อกแบบจำเป็นจะตอ้ งพจิ ำรณำ องคป์ ระกอบของกำรพมิ พเ์ ป็นขอ้ มลู สำคญั ต่อกำรออกแบบองคป์ ระกอบในกำรพมิ พ์ ดงั น้ี 1.วตั ถปุ ระสงคข์ องงานพมิ พ์ กำรกำหนดเป้ำหมำยของสอ่ื สง่ิ พมิ พว์ ่ำ เป็นสอ่ื สง่ิ พมิ พส์ ำหรบั บคุ คลวยั ใด หนงั สอื สำหรบั เดก็ หรอื ผูใ้ หญ่ เพศใด สำหรบั ผูห้ ญงิ หรอื ผูช้ ำย กำรศึกษำระดบั ใดลกั ษณะของสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ไดแ้ ก่ หนงั สอื ทำงวชิ ำกำร สำรคดี รอ้ ยแกว้ รอ้ ยกรอง ปจั จยั เหลำ่ น้เี ป็นตวั กำหนดกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ เช่น หนงั สอื วชิ ำกำรย่อมมกี ำรเกบ็ รกั ษำเป็นเวลำนำน ดงั นน้ั กระกำรพมิ พค์ วรเป็นกระดำษชนิดท่ี ดกี วำ่ หนงั สอื บนั เทงิ คดี ซง่ึ มรี ะยะเวลำในกำรอ่ำน

สนั้ กวำ่ เป็นตน้ นอกจำกน้ี ระดบั วยั เพศ กำรศกึ ษำของกลมุ่ เป้ำหมำย ยอ่ มมี ผลต่อกำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พเ์ ป็นอยำ่ งยง่ิ ดงั นน้ั กระกำรพมิ พค์ วรเป็นกระดำษชนดิ ทด่ี กี วำ่ หนงั สอื บนั เทงิ คดี ซง่ึ มี ระยะเวลำในกำรอ่ำนสน้ั กวำ่ เป็นตน้ นอกจำกน้ี ระดบั วยั เพศ กำรศึกษำของ กลมุ่ เป้ำหมำย ยอ่ มมผี ลต่อกำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พเ์ ป็นอย่ำงยง่ิ

2. รูปรา่ งของสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ตำมปกตมิ กั มรี ูปร่ำงมำตรฐำนเป็นรูปส่เี หลย่ี มผนื ผำ้ ตำม ลกั ษณะของกระดำษขนำดมำตรฐำน ดงั นน้ั กำรกำหนดสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ หม้ รี ูปร่ำง สเ่ี หลย่ี มผนื ผำ้ จงึ ไมท่ ำใหก้ ระดำษเสยี เศษ ซง่ึ มที งั้ สเ่ี หลย่ี มผนื ผำ้ แนวตง้ั และ สเ่ี หลย่ี มผนื ผำ้ แนวนอน ในกรณีท่ี ผูค้ วำมน่ำเบอ่ื อำจออกแบบใหม้ ลี กั ษณะเป็นรูป สเ่ี หลย่ี มจตั รุ สั หรอื เป็นรูปร่ำงภำยนอกของภำพสตั ว์ สง่ิ ของออกแบบตอ้ งกำร หลกี เลย่ี งเช่น รูปร่ำงของหนงั สอื สำหรบั เดก็ หนงั สอื นิทำน เป็นตน้ 3. ตาแหน่งจุดแหง่ ความสนใจในสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ โดยปกตผิ ูค้ วำมสำคญั แก่ปกหนำ้ เป็นพเิ ศษมำกกวำ่ สว่ นอน่ื ทง้ั น้เี พรำะเป็นจดุ ดงึ ดูดสำยตำออกแบบสนใจแก่ผูด้ ูใน กรณีทม่ี กี ำรแขง่ ขนั กบั สอ่ื สง่ิ พมิ พอ์ น่ื ๆ สำหรบั กำรจดั หนำ้ ภำยในหนงั สแื ละสำมำรถ สรำ้ งสมยั ก่อนมกั ใหค้ วำมสำคญั แหห่ นำ้ ขวำมอื

หรอื หนำ้ ไดแ้ ก่ หนำ้ 1, 3, 5, 7 ไปตำมลำดบั แต่ในปจั จบุ นั จำกผลกำรวจิ ยั พบวำ่ ผูอ้ ่ำนใหค้ วำมสำคญั แก่หนำ้ หนงั สอื ทำงชำ้ ยมอื เท่ำกบั หนำ้ ขวำมอื ดงั นน้ั ในกำรจดั หนำ้ จงึ ควรออกแบบใหม้ คี วำมน่ำสนใจเทำ่ ๆ กนั ในบำงแบบใหร้ ูปภำพคำบเก่ียวทง้ั หนำ้ ซำ้ ยมอื และหนำ้ ขวำมอื เช่น ในกำรทำจลุ สำร กำรทำหนงั สอื สำหรบั เดก็ เป็นตน้ ในกำรจดั สอ่ื สง่ิ พมิ พส์ องหนำ้ นิยมจดั ใหข้ อบในแคบกวำ่ ขอบนอก ขอบดำ้ นบนจะ กวำ้ งกวำ่ ขอบดำ้ นลำ่ งเลก็ นอ้ ย และขอบดำ้ นลำ่ งจะมคี วำมกวำ้ งมำกทส่ี ุด สำหรบั กำง พมิ พห์ นำ้ เดยี ว พบวำ่ ผูด้ ูจะมคี วำมสนใจต่อสง่ิ ทอ่ี ยู่ดำ้ นบนมำกกว่ำสง่ิ ทอ่ี ดำ้ นลำ่ ง เสมอในกำของมนุษย์ ผูด้ ูส่วนใหญ่จะสนใจต่อสว่ นบนของร่ำงกำยมำกกว่ำส่วนลำ่ งดู กำรแต่งกำยทส่ี ุดอยูท่ แ่ี นวแกนกลำงเหนอื เสน้ กลำงหนำ้ แนวนอนคร่งึ หน่งึ ของร่ำง “จดุ ทน่ี ่ำสนใจ” (Optical Cantar)

4.ขนาดของสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ขนำดขงสอ่ี สง่ิ พมิ พอ์ มนอยู่กบั ขนำดของ กระดำษเป็นสำคญั จะเหน็ ไดว้ ่ำหนงั สอื ขนำด 8 หนำ้ ยก (7.5 น้ิว x 10.25 น้วิ ทพ่ี มิ พใ์ นปจั จบุ นั มขี นำดรูปเลม่ ทแ่ี ทจ้ ริงไมเ่ ทำ่ กนั ทง้ั น้ี เน่อื งจำกขนำดของกระดำษทใ่ี ชพ้ มิ ไมเ่ ท่ำกนั ไดแ้ กขนำด 31 น้วิ x 43 น้วิ และกระดำษขนำด 24 น้วิ x 35 2.1.4 องคป์ ระกอบในการออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ โดยทวั่ ไปในกำรสรำ้ งสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ จะประกอบดว้ ยองคป์ ระกอบสำคญั หลำยอยำ่ ง ไดแ้ ก่วำม ภำพประกอบ ทว่ี ำ่ ง รูปร่ำง รูปทรง และ สว่ นประกอบอน่ื ๆ ดงั นน้ั ในกำรจดั วำงงกำรจดั วำงองคป์ ระกอบต่ำง ๆ เขำ้ ดว้ ยกนั จงึ เป็นสง่ิ สำคญั มำก ในกำรออกแบบเพอ่ื ใหเ้กดิ ควำม สมบูรณ์ โดยใชห้ ลกั กำรดงั น้ี 1.การวางตาแหน่ กำรวำงตำแหน่งหนำ้ สอ่ื สง่ิ พมิ พส์ ำมำรถจดั วำงใหอ้ ยู่ขวำ หรอื หนำ้ ซำ้ ยก็ ได้ ซง่ึ กำรจดั ตำแหน่งหนำ้ จะมผี ลต่อควำมสนใจในสอ่ื ส่งิ พมิ พ์ (1) ใหค้ วำมสำคญั ของสง่ิ ทอ่ี ขวำมอื มำกกวำ่ ซำ้ ยมอื (2) กำรจดั หนำ้ ขวำมอื เป็นหนำ้ งมคี วำมสำคญั กว่ำหนำ้ คู่เพรำะเป็น ตำแหน่งควำม สนใจในสอ่ื สง่ิ พมิ พ์

2. รูปรา่ ง รูปร่ำง คอื เสน้ รอบนอกทำงกำยภำพของวตั ถุ จะเป็นรูป 2 มติ ิ คอื ควำมกวำ้ ง และควำมยำว ไมม่ คี วำมหนำหรอื ควำมลกึ แบง่ ออกเป็น 3 แบบ (1)รูปร่ำงตำมธรมชำติ (Natural Shape) รูปร่ำงต่ำง ๆ ทพ่ี บเหน็ ไดจ้ ำกสง่ิ รอบ ๆ ตวั ทเ่ี กดิ ข้นึ โดยธรรมชำติ ไดแ้ ก่ คน สตั ว์ พชื หรอื เรยี กอีกนยั หน่งึ วำ่ รูปร่ำง ทไ่ี ดจ้ ำกสง่ิ ทม่ี ชี วี ติ (Organic) (2) รูปร่ำงเรขำคณิต (Geometic Shape) หมำยถงึ รูปร่ำงทม่ี นุษยส์ รำ้ งข้นึ โดยอำจจะมที ม่ี ำจำกธรรมชำตแิ ลว้ นำมำตดั แปลง รูปร่ำงเรขำคณิตน้ีจะมี โครงสรำ้ งแน่นอน วดั ระยะได้ ไดแ้ ก่ รูปร่ำงวงกลม รูปร่ำงสำมเหลย่ี ม รูปร่ำง สเ่ี หลย่ี ม ฯลฯ (3) รูปร่ำงนำมธรรม (Abstract Shape) หมำยถงึ รูปร่ำงทเ่ี ปลย่ี นแปลง อำจ เป็นรูปร่ำงทม่ี ำจำกธรรมชำติ เรขำคณิต หรอื จำกจนิ ตนำกำร ซง่ึ รูปร่ำงลกั ษณะ น้อี ำจมองคลำ้ ยกบั รูปร่ำงอะไรหรอื ไมส่ ำมำรถระบไุ ดว้ ำ่ เป็นรูปร่ำงอะไร อำจ เรยี กรูปร่ำงชนดิ น้วี ำ่ รูปร่ำงไมแ่ สดง เน้อื หำหรอื รูปร่ำงอสิ ระ ซง่ึ เป็นรูปร่ำงท่ี เกดิ ข้นึ โดยไมจ่ ำเป็นตอ้ งอำ้ งองิ ธรรมชำตหิ รอื เรขำคณิต 3.ขนาด ของสอ่ื สง่ิ พมิ พเ์ กดิ จำกกำรเปรยี บเทยี บสดั สวนกบั พ้นื ทท่ี ่มี อง เพอ่ื ทำใหเ้กดิ กำร รบั รูใ้ นเร่อื งระยะและขนำด เปรยี บเทยี บสง่ิ ทเ่ี กดิ ข้นึ ในกรอบภำพกำรจดั องคป์ ระกอบในสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ หม้ สี ดั สว่ นทต่ี ่ำงกนั จะเรยี กควำมสนใจและดู แปลกตำไดม้ ำกกว่ำกำรทม่ี สี ดั สว่ นทใ่ี กลเ้คยี งกนั

4. เสน้ เสน้ เกดิ จำกจดุ หลำย 1 จดุ ทเ่ี รยี งตดิ ต่อกนั ไป ส่วนทเ่ี ป็นขอบรอบนอกของ พ้นื ทว่ี ตั ถุ เสน้ เป็นรำกฐำนของศิลปะทกุ ประเกท เมอ่ื นำเสน้ มำประกอบกนั จะทำ ใหเ้ป็นรูปทต่ี อ้ งกำร เสน้ แต่ละเสน้ จะใหค้ วำมรูส้ กึ แตกต่ำงกนั ไปเป็นกำรสอ่ื อำรมณห์ รอื สำมำรถช่วยนำสำยตำ 5. แสง สี เงา สมี คี วำมสำคญั ในกำรออกแบบ สำมำรถบง่ ช้ลี กั ษณะของภำพ มอี ทิ ธิพลเหนือ จติ ใจมนุษยท์ กุ คนจะรูส้ กึ ในอำรมณท์ นั ทที เ่ี หน็ สมี อี ทิ ธิพลกบั ควำมรูส้ กึ ของ มนุษย์ สำมำรถใหค้ วำมรูส้ กึ ทำงประสำทโดยตรง เช่น สเี ทำใหค้ วำมรูส้ กึ เศรำ้ สงบน่งิ สขี ำวใหค้ วำมรูส้ กึ บรสิ ุทธ์ิ สะอำด เป็นตน้ 6. พ้นื ผิว พ้นื ผวิ ของวตั ถมุ คี วำมสำคญั ต่อควำมงำมในดำ้ นสุนทรยี ภำพ พ้นื ผวิ ทเ่ี รยี บนนั้ จะใหว้ ำมรูส้ กึ คลอ่ งตวั รวดเรว็ ในขณะเดยี วกนั พ้นื ผวิ ขรขุ ระหยำบหรอื เป็นเสน้ นูนสูงตำ่ ก็จะใหค้ วำมรูส้ กึ ทม่ี นั่ คงแขง็ แรง เป็นตน้

2.1.5 กำรจดั องคป์ ระกอบศิลป์ในสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ โดยทวั่ ไปในกำรสรำ้ งสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ จประกอบดว้ ยองคป์ ระกอบสำคญั หลำยอยำ่ ง ตวั อกั ษร ขอ้ ควำม ภำพประกอบ ทว่ี ำ่ ง รูปร่ำง รูปทรง และส่วนประกอบอ่ืน ๆ ดงั นนั้ ในกำรจดั วำงองคป์ ระกอบต่ำง ๆ เขำ้ ดว้ ยกนั จงึ เป็นสง่ิ สำคญั มำก ในกำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พจ์ ะตอ้ งคำนึงถงึ กำรจดั วำงองคป์ ระกอบเพอ่ื ใหเ้กดิ ควำมสมบูรณ์ โดยใช้ หลกั กำรดงั น้ี 1.ทศิ ทางและการเคล่อื นไหว (Direction & Movement) เมอ่ื ผูร้ บั สำร มองดูเกดิ กำรรบั ข้นึ เป็นลำดบั ตำมกำรมองเหน็ กลำ่ วคอื เกดิ ข้นึ ตำมกำรกวำดสำยตำ จำกองคป์ ระกอบหน่งึ ไปดูสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ จะยงั อกี องคป์ ระกอบหน่งึ จึงมคี วำมจำเป็นอยำ่ ง ยง่ิ ทจ่ี ะตอ้ งมกี ำรดำเนนิ กำรวำงแผนกำหนดและซกั จูงสำยตำของผูร้ บั สำรให้ เคลอ่ื นไหวไปในทศิ ทำงทถ่ี กู ตอ้ ง ตำมลำดบั ขององคป์ ระกอบทต่ี อ้ งกำรใหร้ บั ก่อนหลงั โดยทวั่ ไปหำกไมม่ กี ำรสรำ้ งจดุ เดน่ ข้นึ มำ สำยตำของรบั สำรก็จะมองดูหนำ้ กระดำษท่ี เป็นสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ นทศิ ทำงของตวั อกั ษรซี (2 ในภำษำองั กฤษ คอื จะเร่มิ มองทม่ี มุ บน ดำ้ นขวำ แลว้ ไลล่ ำดบั ลงมำยงั มมุ ลำ่ งดำ้ นซำ้ ย ไปจบทม่ี มุ ลำ่ งดำ้ นขวำ ตำมลำดบั กำร จดั องคป์ ระกอบทส่ี อดคลอ้ งกบั ธรรมชำตขิ องกำรมองน้เี ป็นสว่ นช่วยใหเ้กดิ กำรรบั ตำมลำดบั ทต่ี อ้ งกำร

2. เอกภาพและความกลมกลนื (Unity & Harmony)คอื ควำมเป็นอนั หน่งึ อนั เดย่ี วกนั ซง่ึ ในกำรจดั ทำเลยเ์ อำต์ (Layout) หมำยถงึ กำรนำองคป์ ระกอบท่ี แตกต่ำงกนั มำวำคอื ควำมเป็นอนั หน่งึ อนั เดยี วกนั หนำ้ กระดำษเดียวกนั ไดอ้ ยำ่ ง กลมกลนื ทำหนำ้ ทส่ี อดคลอ้ งสงเสรมิ กนั ในกำรสอ่ื สำรควำมคดิ รวบยอด และ กำพของสอ่ี สง่ิ พมิ พน์ น้ั กำรสรำ้ งเอกภำพน้สี ำมำรถทำไดห้ ลำยวธิ ี ไดแ้ ก่ 1.การสร้างความตอ่ เนื่องกันใหอ้ งคป์ ระกอบ เช่น การจดั ใหพ้ าดหวั วางทบั ลงบนภาพ การใชต้ วั อกั ษรท่ีเป็นขอ้ ความลอ้ ตาทรวดทรงของ ภาพ เป็นตน้

2.การเลือกใช้องคป์ ระกอบอยา่ งสม่าเสมอ เป็นการเลือกใชแ้ บบ ตวั อกั ษรเดยี วกนั การเลอื กใชภ้ าพขาวดาทงั้ หมด 3.การเวน้ พ้นื ท่วี า่ งรอบองคป์ ระกอบทง้ั หมด จะทำใหพ้ ้นื ทว่ี ำ่ งนน้ั ทำหนำ้ ทเ่ี หมอื น กรอบสขี ำวลอ้ มรอบองคป์ ระกอบทง้ั หมดไวภ้ ำยใน ช่วยใหอ้ งคป์ ระกอบทง้ั หมด ดู เหมอื นวำ่ อยู่กนั อยำ่ งเป็นกลมุ่ เป็นก่อน

3. ความสมดลุ (Balance) กำรจดั วำงองคป์ ระกอบทงั้ หมดในพ้นื ทห่ี นำ้ กระดำษ จะตอ้ งไมข่ ดั กบั ควำมรูส้ กึ คอื จะตอ้ งไมด่ ูเอนเอยี งหรอื หนกั ไปดำ้ นใดดำ้ นหน่งึ โดยไม่ มอี งคป์ ระกอบมำถว่ งในอกี ดำ้ น กำรจดั องคป์ ระกอบใหเ้กดิ ควำมสมดลุ แบ่งไดเ้ป็น 3 ลกั ษณะ คอื (1) สมดลุ แบบสมมาตร (Symmetrical Balance) เป็นกำรจดั วำง องคป์ ระกอบ โดยใหอ้ งคป์ ระกอบทำงดำ้ นขำ้ ยและดำ้ นขวำของพ้นื ทห่ี นำ้ กระดำษมี ลกั ษณะเหมอื นกนั ทง้ั สองขำ้ งซง่ึ องคป์ ระกอบทม่ี เี หมอื นกนั ในแต่ละดำ้ นน้จี ะถว่ ง นำ้ หนกั กนั และกนั ใหเ้กดิ ควำมรูส้ กึ สมดุล

ใสข่ อความของคณุ ท่ีน่ี (2) สมดลุ แบบอสมมาตร (Asymmetrical Balance) เป็นกำรจดั วำง องคป์ ระกอบโดยใหอ้ งคป์ ระกอบในดำ้ นขำ้ ยและดำ้ นขวำของพ้นื ทใ่ี นหนำ้ กระดำษ มลี กั ษณะไมเ่ หมอื นกนั ทง้ั สองขำ้ งประกอบจะไมเ่ หมอื นกนั ในแต่ละดำ้ น แต่ก็จะ ถว่ งนำหนกั กนั และกนั ใหเ้กดิ ควำมสมดุล

(3)สมดลุ แบบรศั มี(Radial Balance ) เป็นกำรจดั วำงองคป์ ระกอบโดยใหอ้ งคป์ ระกอบแผ่ ไปทกุ ทศิ ทกุ ทำงจำกจดุ ศูนยก์ ลำง

4. สดั สว่ น (Proportion) กำรกำหนดสดั สว่ นน้เี ป็นกำรกำหนดควำมสมั พนั ธใ์ นเรอ่ื ง ของขนำดซง่ึ มคี วำมสำคญั โดยเฉพำะในหนำ้ กระดำษของสอ่ื สง่ิ พมิ พท์ ่ตี อ้ งกำรใหม้ ี จดุ เด่น เช่น หนำ้ ปกหนงั สอื เป็นตน้ เพรำะองคป์ ระกอบทม่ี สี ดั สว่ นแตกต่ำงกนั จะ ดงึ ดูดสำยตำไดด้ กี วำ่ กำรทใ่ี ชอ้ งคป์ ระกอบทง้ั หมดในสดั ส่วนทใ่ี กลเ้คยี งกนั ในกำร กำหนดสดั ส่วนจงึ จะตอ้ งพจิ ำรณำองคป์ ระกอบทง้ั หมดในพ้นื ทห่ี นำ้ กระดำษไปพรอ้ ม ๆ กนั วำ่ ควรจะเพม่ิ หรอื ลดองคป์ ระกอบส่วนใด ไมใ่ ช่ค่อย ๆ ทำไปทลี ะองคป์ ระกอบ

5. ควำมแตกต่ำง (Contrast) กำรจดั องคป์ ระกอบในสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ หม้ คี วำม แตกต่ำงกนั ไดด้ ว้ ยกำรจดั วำงองคป์ ระกอบทม่ี คี วำมแตกต่ำงกนั โดยขนำด ควำม แตกต่ำงโดยรูปร่ำง ควำมแตกต่ำงโดยควำมเขม้ และควำมแตกต่ำงโดยทศิ ทำง ดงั น้ี (1) ควำมแตกต่ำงโดยขนำด เป็นวธิ กี ำรทง่ี ำ่ ยทส่ี ุดโดยกำรเนน้ กำรจดั องคป์ ระกอบใด องคป์ ระกอบหน่งึ ใหเ้ดน่ ข้นึ มำ ดว้ ยกำรเพม่ิ ขนำดใหใ้ หญ่กวำ่ องคป์ ระกอบอน่ื ๆ โดยรอบ ซง่ึ โดยธรรมชำตแิ ลว้ ผูด้ ูจะเลอื กมองดูองคป์ ระกอบทใ่ี หญ่กว่ำก่อน

(2)ความแตกตา่ งโดยรูปรา่ ง เป็นวธิ ที เ่ี นน้ ใหอ้ งคป์ ระกอบใด องคป์ ระกอบหน่งึ เด่นข้นึ ดว้ ยกำรใชร้ ูปร่ำงทแ่ี ตกต่ำงออกไปจำกองคป์ ระกอบ อน่ื ในหนำ้ กระดำษ (3)ความแตกตา่ งโดยความเขม้ เป็นวทิ น่ี นั้ ใหอ้ งคป์ ระกอบใดองคป์ ระกอบหน่งึ เด่นข้นึ มำดว้ ยกำรใชก้ ำรเพม่ิ หรอื ลดควำมเขม้ หรอื นำ้ หนกั ขององคป์ ระกอบนน้ั ใหเ้ขม้ หรอื อ่อนกวำ่ องคป์ ระกอบอน่ื ทอ่ี ยู่ร่วมกนั ในหนำ้ กระดำษ

(4) ความแตกต่างโดยทศิ ทาง วธิ กี ำรน้เี ป็นกำรเนน้ ทอ่ี งคป์ ระกอบใดองคป์ ระกอบหน่ึงใหเ้ด่นข้นึ มำดว้ ย กำรวำงองคป์ ระกอบทต่ี อ้ งกำรจะเนน้ ใหอ้ ยู่ในทศิ ทำงทแ่ี ตกต่ำงจำกองคป์ ระกอบอน่ื ๆ ทอ่ี ยู่ร่วมกนั ในหนำ้ กระดำษ เช่น กำรวำงภำพเอยี ง 45 องศำ ในหนำ้ กระดำษ ทเ่ี ตม็ ไปดว้ ยตวั อกั ษรทเ่ี รยี ง เป็นแนวนอน เป็นตน้

6. จงั หวะ ลลี า และการซ้า (Rhythm & Repetition) กำรจดั วำง องคป์ ระกอบหลำย ๆ ช้นิ โดยกำหนดตำแหน่งใหเ้กดิ มชี ่องวำ่ งเป็นช่วง ๆ ตอน ๆ อยำ่ งมกี ำรวำงแผนลว่ งหนำ้ ทำใหเ้กดิ จงั หวะและลลี ำข้นึ หำกว่ำองคป์ ระกอบ หลำยช้นิ นน้ั มลี กั ษณะซำ้ กนั หรอื ใกลเ้คยี งกนั กจ็ ะยง่ิ เป็นกำรเนน้ ใหเ้กดิ จงั หวะ และลลี ำ ไดช้ ดั เจนยง่ิ ข้นึ ลกั ษณะตรงกนั ขำ้ มกบั แบบแร จงั หวะและลลี ำ ลกั ษณะน้จี ะก่อใหเ้กดิ ควำมรูส้ กึ ทต่ี ่นื เตน้ ดูเคลอ่ื นไหวและมพี ลงั 2.2 กระบวนการพมิ พ์ กระบวนกำรพมิ พ์ คอื ขนั้ ตอนวธิ กี ำรในกำรผลติ สง่ิ พมิ พต์ ่ำง ๆ เช่น หนงั สอื จลุ สำร แผน่ พบั ฉลำกสนิ คำ้ โปสเตอรโ์ ฆษณำ เป็นตน้ โดยในกำร ผลติ ตอ้ งกำหนดรูปแบบและจำนวนทต่ี อ้ งกำร กระบวนกำพมิ พเ์ ร่ิมตน้ จำกกำร รบั ตน้ ฉบบั ทเ่ี ป็นอำรต์ เวริ ก์ (ตน้ ฉบบั สำหรบั สง่ ไปพมิ พจ์ รงิ ) และส้นิ สุดเป็น ช้นิ งำนกระบวนกำรพมิ พม์ ขี น้ั ตอนดงั น้ี

2.2.1 กระบวนกำรก่อนกำรพมิ พ์ (Prepress Process) กระบวนกำรน้ไี ดถ้ กู พฒั นำอย่ำงต่อเน่อื ง ตง้ั แต่มกี ำรนำเครอ่ื ง คอมพวิ เตอรม์ ำใชใ้ นกำรออกแบบ และควบคมุ ขบวนกำรทำแมพ่ มิ พใ์ นปจั จบุ นั ตน้ ฉบบั /อำรต์ เวริ ก์ มกั เป็นรูปแบบของไฟลด์ จิ ติ อลกระบวนกำรก่อนกำรพมิ พท์ ่ี กลำ่ วในทน่ี ้จี ะองิ ระบบดจิ ติ อลในกำรทำงำน ประกอบดว้ ย 2.2.2 กระบวนการการพมิ พ์ (Press/Printing Process) เมอ่ื ไดแ้ มพ่ มิ พท์ ส่ี มบูรณ์ ก็เรม่ิ เขำ้ สูก่ ระบวนกำรพมิ พ์ กระบวนกำรพมิ พม์ ี ควำมสำคญั มำกช้นิ งำนจะออกมำดหี รอื ไมข่ ้นึ อยูก่ บั กำรพมิ พเ์ ป็นหลกั ใหญ่ และ จะพบวำ่ ปญั หำสว่ นใหญ่ทเ่ี กดิ ระหวำ่ งลูกคำ้ กบั โรงพมิ พม์ กั มำจำกกำรพมิ พ์ เช่น สไี มเ่ หมอื น พมิ พเ์ หลอ่ื ม ขอ้ ควำมไมช่ ดั เป็นตน้ ดงั นน้ั กำรควบคุมกำรพมิ พ์ จงึ เป็นเร่อื งสำคญั 2.2.3 กระบวนการหลงั การพมิ พ์ (After Press Process) งำนพมิ พท์ พ่ี มิ พเ์ สรจ็ ส้นิ แลว้ โดยทวั่ ไปยงั ไมส่ มบูรณเ์ ป็นช้นิ งำนตำมทต่ี อ้ งกำร จงึ ตอ้ งผ่ำนกระบวนกำรต่ำง ๆ ดงั ต่อไปน้ี 1. การตกแตง่ ผิวช้ินงาน (Surface Decoration)งำนพมิ พบ์ ำงงำน ตอ้ งกำรกำรเคลอื บผวิ เพอ่ื จดุ ประสงคต์ ่ำง ๆ กนั เช่น เพอ่ื ป้องกนั กำรขดี ดช่วน ป้องกนั ควำมช้นื ตอ้ งกำรควำมสวยงำม เป็นตน้

2. การข้ึนรูป (Forming) กำรข้นึ รูปสำมำรถทำไดห้ ลำยรูปแบบ ไดแ้ ก่ (1) กำรตดั เจยี น เช่น งำนทำฉลำก เป็นตน้ (2) กำรข้นึ เสน้ สำหรบั พบั กำรปมั ๊ เป็นรูปทรง/กำรไดคทั เช่น งำนกลอ่ ง งำนเจำะหนำ้ ต่ำง (3) กำรพบั กำรมว้ น เช่น งำนทำกระป้อง เป็นตน้ (4) กำรทำกำวหรอื ทำใหต้ ดิ กนั เช่น งำนทำกลอ่ ง งำนทำซอง เป็นตน้ (5) กำรหมุ้ กระดำษแขง็ เช่น งำนทำปกแขง็ งำนทำฐำนปฏทิ นิ เป็นตน้ 3. การทารูปเลม่ (Book Making) เป็นขบวนกำรสำหรบั ทำงำนประเภท สมดุ หนงั สอื ปฏทิ นิ เป็นตน้ โดยมขี นั้ ตอนคอื (1) กำรตดั แบง่ เพอ่ื แบง่ งำนพมิ พท์ ซ่ี ำ้ กนั ในแผ่นเดยี วกนั (2) กำรพบั เพอ่ื พบั แผน่ พมิ พเ์ ป็นหนำ้ ยก (3) กำรเกบ็ เลม่ เพอ่ื เก็บรวมแผน่ พมิ พท์ พ่ี บั แลว้ /หนำ้ ยกมำเรยี งใหค้ รบ เลม่ หนงั สอื (4) กำรเขำ้ เลม่ เพอ่ื ทำใหห้ นงั สอื ยดึ ตดิ กนั เป็นเลม่ มวี ธิ ตี ่ำง ๆ คอื กำร เยบ็ ดว้ ยลวด เยบ็ งหลงั คำ กำรไสสนั ทำกำว กำรเยบ็ กท่ี ำกำว กำรเยบ็ ก่หี ุม้ ปกแขง็ กำรเจำะรูร้ อ้ ยห่วง เมอ่ื ผำ่ นกำรยดึ เลม่ ดกนั กน็ ำข้นึ งำนมำตดั เจยี นขอบสำมดำ้ นให้ เรยี บเสมอกนั และไดข้ นำดทต่ี อ้ งกำร 4. การบรรจหุ บี หอ่ ( Packing) เมอ่ื ไดช้ ้นิ งำนสำเรจ็ ตำมทต่ี อ้ งกำร ทำกำร ตรวจสอบช้นิ งำนแลว้ บรรจหุ บี ห่อพรอ้ มสง่ ไปยงั จดุ หมำยปลำยทำงต่อไป

2.3 การผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ พส์ ง่ิ พมิ พป์ ระเำทต่ำง 1 ในยุคก่อนนนั้ ตอ้ งผ่ำนกระบนกำรต่ำง 1 มำกมำยหลำ ยกวำ่ กำรเรยี งพมิ พ์ โดยทจ่ี ะตอ้ งมผี ูต้ ดั ต่อรูปภำพ วำดกรอบของภำพหรอื กรอบหวั เร่อื ง เขี และนำขอ้ ควำม ภำพ กรอบมำประกอบกนั ตำมทอ่ี อกแบบไช้ กำรทำงำนทย่ี ุ่งยำกเหลำ่ น้ี น่เี องทท่ี ำให้ เอกสำรเหลำ่ นน้ั มรี ำคำแพง แต่ในปจั จบุ นั น้มี เี พยี งเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ เครอ่ื งพรนิ เตอร์ และโปรแกรมเทำ่ นนั้ ก็สำมำรถทจ่ี ะออกแบบงำนหรอื เอกสำรใหเ้ป็นทน่ี ่ำสนใจได้ โดยโปรแกรมจะมี ควำมสำมำรถดำ้ นกำร จดั กำรเอกสำร ควำมสำมำรถดำ้ นกำรเรยี งพมิ พ์ 2.3.1 ความหมายของการผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ (DesktopPublishing) Desktop Publishing ควำมหมำยในหนงั สอื ศพั ทค์ อมพวิ เตอรฉ์ บบั รำชบณั ฑติ ยสถำน พ.ศ.2538 บญั ญตั ไิ วว้ ำ่ \"กำรจดั พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ \" โดยใชต้ วั ย่อ ดที พ่ี ี (DTP) หมำยถงึ กำรนำภำพและขอ้ ควำมมำจดั วำงไวด้ ว้ ยกนั บน จอภำพในตำแหน่งทส่ี วยงำม ดูแลว้ สบำยตำ มกั ใชเ้ป็นตน้ แบบ ของเอกสำรสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ เป็นกำรจดั เตรยี มตน้ ฉบบั เอกสำรสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ กระบวนกำร จดั พมิ พโ์ ดยใชเ้คร่อื งคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ แทนทจ่ี ะเป็นกำรตดั ปะอยำ่ งสมยั ก่อน มี ระบบกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พท์ ม่ี ตี น้ ทนุ ไมส่ ูงมำก มกี ำรนำโปรแกรมสำเรจ็ รูปช่วยในกำร เรยี งขอ้ ควำม

กำรทำภำพกรำฟิก เช่น กำรใชโ้ ปรแกรมอโดบี ฮนิ ดไี ชน์ (Adobe InDesign) โปรแกรม อโดบี เพจเมคเกอร์ (Adobe PageMaker) เป็นตน้ เพอ่ื ผลติ สง่ิ พมิ พ์ หลำกหลำยประเภทไดอ้ ยำ่ งประหยดั และสวยงำม เป็นทน่ี ิยมใชใ้ นปจั จบุ นั จำก ควำมหมำยดงั กลำ่ วขำ้ งตน้ สรุปไดว้ ำ่ กำรใชค้ อมพวิ เตอรแ์ บบตงั้ โตะ๊ ในทน่ี ้ไี มไ่ ด้ หมำยควำมเฉพำะคอมพวิ เตอรท์ ม่ี ขี นำดพอทจ่ี ะวำงอยู่บนโตะ๊ ทำงำนเทำ่ นน้ั แต่รวมถงึ คอมพวิ เตอรท์ ม่ี ขี นำดเลก็ เช่น แลป็ ทอ็ ป (Laptop) โนต้ บกุ๊ (Notebook) เป็นตน้ ซง่ึ ถงึ แมจ้ ะเคร่อื งจะมขี นำดทเ่ี ลก็ กวำ่ แต่ประสทิ ธภิ ำพในกำรทำงำนไมไ่ ดด้ อ้ ยไปกวำ่ จงึ เป็นทน่ี ิยมใชก้ นั มำกในปจั จบุ นั 2.3.2 องคป์ ระกอบของการจดั พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ กำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตง้ั โตะ๊ ประกอบดว้ ย 1. เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ดว้ ยเทคโนโลยที ท่ี นั สมยั ทำใหป้ ระสทิ ธภิ ำพกำร ทำงำนทด่ี ขี ้นึ ควำมยมในกำรใชเ้คร่อื งคอมพวิ เตอรก์ ็เปลย่ี นแปลงไป ไมว่ ำ่ จะเป็น โนต้ บกุ๊ เคร่อื งแมคฯ และมกี ำรพฒั นำอย่ำงเน่อื ง จนปจั จบุ นั มคี วำมกำ้ วหนำ้ และ สำมำรถผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พท์ ม่ี คี ุณภำพไดท้ ดั เทยี มกบั โรงพมิ พ์

2 โปรแกรมสาเรจ็ รูปในการจดั หนา้ สอ่ี สง่ิ พมิ พท์ ม่ี คี ุณภำพดจี ะตอ้ ง อำศยั โจรูปหลำยโปแกรมประกอบกนั ซง่ึ ในปจั จบุ นั มใี หเ้ลอื กใชม้ ำกมำยหลำย โปรแกรม แต่ละคณุ สมบตั ทิ แ่ี ตกต่ำงกนั ไป ไดแ้ ก่โปแกรมพมิ พข์ อ้ ควำมและวำด ภำพกรำฟิกแบบงำ่ ย โปรแแต่ภำพ และโปรแกรมสำหรบั กำรจดั หนำ้ กำรเลอื กใช้ โปรแกรมไดเ้หมำะสมจะทำสอ่ื สง่ิ พมิ พท์ ำไดส้ ะดวก และงำ่ ยดำย ผลงำนทอ่ี อกมำก็ จะมคี ณุ ภำพทด่ี ี 3.เครอ่ื งพมิ พ์ เครอ่ื งพมิ พเ์ ป็นอปุ กรณต์ ่อพ่วงกบั เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ เพอ่ื ใชแ้ สดงผลลพั ธอ์ อกมำทำงกระดำษ เคร่อื งพมิ พใ์ นปจั จบุ นั มหี ลำยชนิด แต่ทน่ี ิยม ใชม้ ำกในปจั จบุ นั คอื เคร่อื งพมิ พแ์ บบหมกึ (Inkjetและเครอ่ื งพมิ พแ์ บบเลเซอร์ (Laser)ในกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พผ์ ูผ้ ลติ สำมำเครอ่ื งพมิ พแ์ บบใดก็ได้ ตำมควำมถนดั และเหมำะสม สรุปสาระสาคญั กำรออกแบบสอ่ื สง่ิ พมิ พเ์ ป็นกระบวนกำรหน่งึ ทจ่ี ะสง่ ผลใหก้ ำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ สำเรจ็ บรรลตุ ำมจดุ มงุ่ หมำย โดยกำรออกแบบจะคำนึงถงึ วตั ถปุ ระสงคแ์ ละหลกั กำร ในกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ เพอ่ื จะนำไปสูข่ น้ั ตอนกระบวนกำรพมิ พใ์ นลำดบั ต่อไป กระบวนกำรพมิ พ์ คอื ขนั้ ตอนวธิ กี ำรในกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พป์ ระกอบดว้ ย 3 กระบวนกำร ไดแ้ ก่ กระบวนกำรก่อนกำรพมิ พ์ กระบนกำรกำรพมิ พ์ และ กระบวนกำรหลงั กำรพมิ พ์ ทงั้ 3 กระบวนกำรน้เี ป็นกระบวนกำรผลติ ทผ่ี ่ำนโรงพมิ พ์ นอกจำกกำรผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พท์ ผ่ี ลติ ผำ่ นโรงพมิ พแ์ ลว้ ผูผ้ ลติ ทต่ี อ้ งกำรสรำ้ งงำน พมิ พด์ ว้ ยตนเองโดยใชก้ ระบวนกำรพมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอรแ์ บบตงั้ โตะ๊ กส็ ำมำรถทำ ไดง้ ำ่ ยเพยี งแค่มเี คร่อื งคอมพวิ เตอร์ โปรแกรมสำเรจ็ รูปสำหรบั จดั หนำ้ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ และเคร่อื งพมิ พ์ ก็สำมำรถผลติ สง่ิ พมิ พท์ ม่ี คี ณุ ภำพได้ และกำรพมิ พแ์ บบน้ไี ดร้ บั ควำมนิยมมำกในปจั จบุ นั