“Best Practice” “การระดมทุนเพื่อส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษา”นางสาวฌัชชานันธ์ ลู่กระโทก

การปฏบิ ัติสคู่ วามเป็นเลิศ “Best Practice” การระดมทนุ เพอื่ ส่งเสริมคณุ ภาพการศกึ ษา นางสาวฌชั ชานนั ธ์ ลู่กระโทก ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการสถานศึกษา โรงเรยี บบ้านบ้านราษฎรพ์ ฒั นา อำเภอเสิงสาง จงั หวดั นครราชสมี า สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 3

ก คำนำ เอกสารฉบบั นี้ได้จัดทาข้นึ เพือ่ เปน็ การรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานทีเ่ ป็นเลิศ (Best Practice) การระดมทุน เพือ่ สง่ เสรมิ และพฒั นาคุณภาพการศึกษา ซง่ึ ไดร้ ายงานถึง ความเป็นมาของ Best Practice จุดประสงค์และ เปา้ หมายของการดำเนนิ งาน กระบวนการปฏบิ ัตงิ านหรอื ข้ันตอนการทำงาน ซง่ึ ประยุกต์ใชว้ งจร PDCA อัน ประกอบด้วย ขน้ั วางแผน (P) ขั้นวางแผน (D) ขน้ั ดำเนินงาน (C) ขน้ั ติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล (A) ขนั้ พัฒนา แก้ไข / ปรบั ปรงุ รวมทั้งได้รายงานผลการดำเนินการ ประโยชน์ทีไ่ ดร้ บั ปัจจัยความสำเร็จ ขอ้ เสนอแนะ การ พฒั นา เพ่ือเปน็ เอกสารประกอบกิจกรรมคัดเลือก ผลงานที่ปฏิบัติเปน็ เลศิ ผ้นู ำเสนอหวังเป็นอย่างยิ่งวา่ เอกสาร ฉบับนีค้ งจะช่วยอำนวยความสะดวกใหก้ บั คณะกรรมการ ประเมินผลงานทป่ี ฏิบตั ิเปน็ เลิศ (Best Practice) ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี ขอขอบคุณ นายจารุพันธ์ สกุ อง ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านราษฎร์พฒั นา ครู และนกั เรยี น และผู้มี ส่วน เกย่ี วขอ้ งทกุ ฝ่ายที่สนบั สนนุ ช่วยเหลือ และใหก้ ำลงั ใจ จนผลงานประสบผลสำเรจ็ ในคร้ังนี้ นางสาวฌชั ชานันธ์ ลู่กระโทก รองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา

สารบญั ข คำนำ หนา้ สารบัญ ก 1. ขอ้ มูลทว่ั ไป ข 2. บทคดั ย่อ 1 3. ความสำคญั 1 4. วตั ถปุ ระสงค์และเป้าหมายของการดำเนนิ งาน 2 5. กระบวนการดำเนินงาน 2 6. ผลการดำเนนิ งาน 3 7. ประโยชนท์ ีไ่ ด้รบั และการเผยแพร่ 6 8. ปัจจยั แห่งความสำเรจ็ 6 9. ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะ 6 10. แนวทางพฒั นาอย่างตอ่ เนอื่ ง 7 11. เอกสารอ้างองิ 7 8

หนา้ 1 วิธปี ฏบิ ตั ทิ เี่ ป็นเลศิ “Best Practice” “การระดมทนุ เพ่ือส่งเสรมิ และพัฒนาคุณภาพการศึกษา” 1. ข้อมูลทั่วไป ชื่อเร่ือง การระดมทนุ เพื่อสง่ เสรมิ และพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา โรงเรยี น บ้านราษฎร์พัฒนา หมู่ 6 ตำบล บ้านราษฎร์ อำเภอเสิงสาง จงั หวัดนครราชสมี า รหัสไปรษณ์ 30330 สังกัด สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 3 โทรศพั ท์ 064-084 1409 โทรสาร เวปไซต์ - ชอื่ - นามสกลุ นางสาวฌัชชานันธ์ ลู่กระโทก โทรศัพท์มอื ถือ 080-6256102 E – mail [email protected] 2. บทคดั ย่อ การระดมทนุ เพอ่ื สง่ เสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ในคร้ังน้ี มีวัตถปุ ระสงคเ์ พื่อ จัดทำผ้าปา่ เพ่ือ การศกึ ษาสรา้ งอาคารเอนกประสงค์หลังคาโดม เพื่อใช้จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ของนกั เรยี น โดยใชร้ ูปแบบ INTER MODEL การระดมทนุ เพอ่ื สง่ เสริมและพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา โดยใช้รูปแบบ INTER MODEL มีกระบวนการ ดำเนนิ การดงั น้ี I = Information การใหข้ ้อมูล การวางแผนและจัดสภาพแวดลอ้ ม ทางกายภาพทีป่ ลอดภัย และสถานที่ท่เี อ้ือต่อการเรียนรู้อย่างมีคณุ ภาพ ทาง โรงเรียนประสบปัญหาด้านอาคารสถานที่ในการสร้างบรรยากาศการเรียนรใู้ ห้นักเรยี น จึงไดด้ ำเนินการระดมทุน เพอ่ื การศึกษา โดยใชร้ ูปแบบ INTER MODEL ข้ันตอนการดำดนินงานมีดงั นี้ 1. I = Information การให้ข้อมูล 2. N = Network สร้างเครอื ขา่ ย 3. T : Transparency ความโปร่งใส ตรวจสอบได้ 4. E = Envirnoment แหลง่ เรียนรูส้ ่งิ แวดลอ้ มดี 5. R = Remedy การเก็บรักษา ผลการการระดมทนุ เพอ่ื พัฒนาการศกึ ษา ดว้ ยการจดั ผ้าเพ่อื สร้างโดมเอนกประสงค์ ดว้ ยวธิ ีการรปู แบบ INTER MODEL คือโรงเรียนได้เงินจากการระดมทุนเพื่อพัฒนาการศึกษา จากกิจกรรมผ้าป่าเพื่อการศึกษา เมื่อ วันที่ 11 เมายน พ.ศ. 2564 ได้เงินจากการระดมทุนเพื่อสร้างหลังคาโดม จำนวน 418,000 บาท มีการ ก่อสสรา้ งอาคารหลงั คาโดมเอนกประสงคเ์ พื่อใช้เพ่อื การจัดการเรยี นการสอนเป็นพน้ื ที่ ขนาด 1,250 ตารางเมตร ใช้เพอื่ การจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมต่างๆ มีปจั จัยที่ส่งผลต่อความสำเรจ็ ในการระดมทรัพยากรเพื่อ การศึกษา ดังนค้ี ือ ภาวะผูน้ ำของผบู้ ริหาร การวางแผนที่ดี การมสี ว่ นร่วมของทุกภาคสว่ น การสรา้ ง ความสัมพนั ธ์ ทด่ี กี ับชมุ ชน การมีบุคคล องคก์ รและหนว่ ยงานสนับสนนุ การบริหารจดั การที่ดี การประชาสมั พันธ์ ท่ีดี และการ ตดิ ตามประเมินผลอย่างตอ่ เน่ือง

หน้า 2 3. ความสำคัญ ความเจรญิ ก้าวหนา้ ทางวทิ ยาการตา่ งๆ ของโลกยุคโลกาภิวัตน์ มีผลต่อการเปลย่ี นแปลงทางสังคม และเศรษฐกิจของประเทศไทย ดงั น้ันจึงมีความจำเป็นทจี่ ะต้องปรับปรงุ และพฒั นาคุณภาพการศึกษาของประเทศ เพื่อสร้างคนไทยใหเ้ ปน็ คนดี มปี ญั ญา มคี วามสุข มีศักยภาพพร้อมทจี่ ะแข่งขันและรว่ มมืออย่างสร้างสรรค์ ในเวที โลก และมงุ่ เนน้ ความสำคัญทั้งด้านความรู้ ความคดิ ความสามารถ กระบวนการเรียนรู้ และ ความรับผดิ ชอบต่อ สงั คม เพ่ือพัฒนาคนให้มีความสมดลุ โดยยดึ หลักผูเ้ รียนสำคญั ทส่ี ุด ให้มีความรูแ้ ละทักษะ ในการประกอบอาชพี ตลอดจนการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสุข ด้วยการจัดการศึกษาให้เป็นไปตาม มาตรฐานการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน อนั ประกอบดว้ ย 3 มาตรฐาน คอื 1. ดา้ นคุณภาพผู้เรยี น 2. ด้านการบรหิ ารจัดการ 3. ด้านกระบวนการ เรียนการสอนทีเ่ นน้ นักเรยี นเปน็ สำคัญ และเพอ่ื ตอบสนองนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ที่ มีนโยบาย ดา้ นความปลอดภัย ด้านโอกาส ด้านคุณภาพ และประสทิ ธภิ าพ การท่ีส่งผลสมั พันธก์ ันโดยเฉพาะการ บรหิ ารจัดการ การวางแผนและจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพ ความปลอดภัย และสงั คมทเ่ี อื้อต่อการจดั การ เรียนรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ ทางโรงเรยี นประสบปญั หาด้านอาคารสถานทใี่ นการจัด กระบวนการเรียนร้ใู ห้กับนักเรียน เนอื่ งจากโรงเรียนบา้ นราษฎรพ์ ฒั นา เปน็ โรงเรียนขนาดใหญม่ ีจำนวนนกั เรียนในปีการศึกษา 2563 จำนวน 403 คน กจิ กรรมทน่ี กั เรยี นที่ตอ้ งปฏบิ ัติพรอ้ มกนั ในหอประชมุ ท่มี ีอยู่ ไมส่ ามารถรองรับนักเรียนได้ทงั้ หมด เมื่อ จัดกิจกรรมที่ลานหน้าเสาธงก็ประสบปัญหาในดา้ นดินฟ้าอากาศท่ีไม่เอ้ืออำนวย ทำให้การจดั กจิ กรรมเป็นไปด้วย ความยากลำบากและไม่เป็นไปตามวัตถุประสงคข์ องแตล่ ะกิจกรรม และเมือ่ วันที่ 31 ธันวาคม 2562 โรงเรยี น บ้านราษฎร์พฒั นา ไดด้ ำเนนิ การจัดทำผ้าปา่ เพ่ือสร้างอาคารเอนกประสงค์หลังคาโดมมาแล้ว 1 ครง้ั ได้เงนิ จำนวน 1,006,802.73 บาท ซึ่งเงนิ จำนวนดังกลา่ วโรงเรียนบ้านราษฎร์พฒั นา ได้ดำเนินการสร้างสรา้ งอาคาร เอนกประสงค์หลงั คาโดม ขนาดกวา้ ง 25 เมตร ยาว 50 เมตร เท่ากบั 1,250 ตารางเมตร ซ่ึงดำเนินการสรา้ งได้ เพียงในส่วนโครงสรา้ งเหล็กหลงั คา แล้วเงินผา้ ป่าทม่ี ีอยหู่ มดลง ในขณะทอ่ี าคารเอนกประสงค์ในสว่ นของหลงั คา โดมยงั ไม่แล้วเสรจ็ ซึ่งยงั ขาดในสวนของการมงุ หลงั คา โครงสร้างพืน้ และระบบไฟฟา้ จงึ ทำผา้ ปา่ การระดมทุนเพื่อ สง่ เสริมและพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาสรา้ งอาคารเอนกประสงคห์ ลงั คาโดม เพ่ือใช้จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ ของนักเรียน 4. วตั ถุประสงค์และป้าหมายของการดำเนนิ งาน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อการระดมทุนเพือ่ พัฒนาการศึกษาสร้างอาคารหลังคาโดมเอนกประสงค์ให้มีความพร้อมในการใช้ กจิ กรรมการเรยี นการสอนและกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน เปา้ หมาย 1. มีการสร้างอาคารหลังคาโดมเอนกประสงค์เพื่อใช้เป็นพื้นที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอน และกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรยี น 2. มีพื้นที่ในการจัดกิจกรรมและประชุมนกั เรียนทกุ ระดับชั้นพรอ้ มกัน ขนาด 1,250 ตาราง เมตร

หนา้ 3 5. กระบวนการดำเนินงาน การระดมทุนเพอ่ื การศึกษาผ่านการจัดทำผา้ ป่าเพื่อเพื่ออาคารหลังคาโดมเอนกประสงค์ โดยใช้รูปแบบบรหิ าร จดั การ INTER MODEL กจิ กรรมดำเนินงาน ขั้นตอนที่ 1 การวางแผน(Plan) 1. I = Information การให้ข้อมูล 1.1นำเสนอปัญหาต่อคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรยี น ถึงเรื่องการสร้างอาคารโดมในสว่ นท่ยี งั ไม่แลว้ เสร็จ 1.2 ปรกึ ษา ชมุ ชน ผู้ปกครอง บุคลากรของโรงเรยี น และมีมติในท่ีประชมุ เหน็ สมควรให้จดั หาระดม ทุนโดยการจดั ผ้าป่าเพ่อื การศึกษาสร้างหลงั คาโดม ในวนั ที่9 มกราคม 2564 ณ โรงเรียนบา้ นบ้านราษฎร์พัฒนา แต่เน่อื งดว้ ยสถานการณโ์ รคระบาด โควิด 19 ทำใหต้ อ้ งเลื่อนออกไปเปน็ วนั ท่ี 11 เมษายน 2564

หนา้ 4 1.3 ประชาสมั พนั ธ์ ให้ข้อมูลการจดั กิจกรรมผ้าปา่ เพื่อการศกึ ษาเพอ่ื สร้างหลงั คาโดม ในท่ีประชุม ของหมู่บ้าน ทางเสยี งตามสายของหมู่บ้าน ที่ประชุมระดับตำบล ทางส่ือ Social Media ต่างๆ เชน่ Facebook Line ไปยังศิษย์เก่าของโรงเรียน ผู้ปกครอง เพ่ือทำความเข้าใจให้ทราบถึงวัตถปุ ระสงคใ์ นการจัดงาน ประชุมจดั หาระดมทนุ โดยการจดั ผา้ ป่าเพ่ือการศึกษาสร้างหลังคาโดม 1.4 ออกกำหนดการ ปฏิทนิ ในการลงพน้ื ทรี่ ับรจิ าคจดั หาระดมทุนโดยการจัดผ้าปา่ เพ่ือการศึกษา สร้างหลังคาโดม ขั้นตอนท่ี 2 การปฎบิ ตั ิ (Do) 2. N = Network สรา้ งเครอื ข่าย 2.1จดั ประชุมจัดหาทีมงานดำเนินการ ออกคำสั่งทงั้ คณะครแู ละคณะกรรมการสถานศึกษา ศษิ ยเ์ กา่ ปฏิบัตงิ านในหน้าท่ีตา่ งๆ ในการจดั งานจดั ผา้ ป่า เพ่ือการศึกษาสร้างหลงั คาโดม เพื่อให้งานบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ 2.2 ออกเรย่ี รายเงินตามปฏทิ ินกำหนดการ และแจกซองผ้าปา่ ตามสายทแ่ี บ่งทั้งในหมบู ้านและ หน่วยงานภายนอกเช่อน ส่วนราชการ บรษิ ทั หา้ งร้าน 2.3 จดั ผา้ ป่า ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยขอความ ร่วมมอื จากหนว่ ยงานในและภายนอกเชน่ โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพประจำตำบลบ้านราษฎร์ พระสงฆ์ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชาวบา้ น พธิ ที อดผา้ ป่าเพื่อการศึกษาเพ่ือสร้างหลังคาโดมเมื่อวันท่ี 11 เมษายน 2564 ซ่งึ ได้รับความรว่ มมือเป็นอยา่ งดี

หน้า 5 ขน้ั ตอนที่ 3 ตรวจสอบ (Check) 3. T : Transparency ความโปรง่ ใส ตรวจสอบได้ 3.1 จัดให้มคี ณะกรรมการนับเงนิ เกบ็ รกั ษา เบกิ จ่าย คา่ ใชจ้ ่ายตา่ งๆในการจัดงาน และเกบ็ รกั ษา ด้วยความบรสิ ุทธ์ิ ยตุ ิธรรม สามารถตรวจสอบได้ ซง่ึ ไดร้ บั สนับสนนุ จากพิธที อดผา้ ป่าเพ่อื การศึกษาเพื่อสร้าง หลังคาโดมเอนกประสงค์ เมื่อวันท่ี 11 เมษายน 2564 เงนิ เป็นจำนวน 418,000 บาท แต่งต้ังคณะกรรมการการเงนิ 4. E = Envirnoment แหลง่ เรียนรู้สิ่งแวดล้อมดี 4.1 ดำเนนิ การร่วมกันจดั สภาพแวดลอ้ มเพ่ือส่งเสรมิ การเรยี นร้ขู องผเู้ รียนใหส้ ามารถเรียนร้ไู ดอ้ ยา่ งมี ประสทิ ธภิ าพและมคี วามปลอดภยั ดว้ ยจดั สร้างหลังคาโดม ใหบ้ รรลตุ ามวตั ถุประสงคข์ องการจดั ผา้ ผา้ เพื่อ การศึกษาเพอ่ื สร้างหลงั คาโดมเอนกประสงค์ มุงหลงั คาโดม ข้นั ตอนท่ี 4 การปรบั ปรงุ แก้ไขวางแผน (ACT) 5. R = Remedy การเก็บรกั ษา 5.1 การบำรุงรักษา อาคารโดมให้มีความสะอาดปลอดภัย พร้อมใช้งาน เช่น มีเวรคอยสอดสอ่ งดูและ ความปลอดภัย บนั ทึกการใช้อาคารสถานทจ่ี ากท้งั บุคคลภายในและภายนอก

หนา้ 6 6. ผลการดำเนินงาน 6.1 โรงเรียนได้เงนิ จากการระดมทุนเพื่อพัฒนาการศึกษา จากกจิ กรรมผา้ ป่าเพ่ือการศกึ ษา เมื่อวันที่ 11 เมายน พ.ศ. 2564 ไดเ้ งินจากการระดมทนุ เพื่อสร้างหลังคาโดม จำนวน 418,000 บาท 6.2 โรงเรยี นมอี าคารหลังคาโดมเอนกประสงค์เพอ่ื ใช้เพอ่ื การจดั การเรยี นการสอนเป็นพน้ื ที่ ขนาด 1,250 ตารางเมตร 6.3 โรงเรยี นมีอาคารโดมเอนกประสงค์ใชเ้ พ่ือการจัดการเรียนการสอนและกจิ กรรมตา่ งๆ 7. ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับและการเผยแพร่ 7.1 ผลทีเ่ กิดขนึ้ กับผูเ้ รียน - นักเรยี นมีสถานท่สี ำหรับทำกจิ กรรมท่ีปลอดภัย เพยี งพอตอ่ จำนวนนกั เรียนในการจัดกิจกรรมการเรยี น การสอน และกจิ กรรมต่างๆ ของโรงเรยี น - นกั เรียนมีพนื้ ท่ีในการเล่นกีฬา และ จดั กิจกรรมการเรยี นรตู้ า่ งๆ ของทางโรงเรียน 7.2 ผลท่ีเกิดขน้ึ กบั ครู - มีการจดั สภาพภูมทิ ศั น์ บรรยากาศ และสิง่ แวดลอ้ มท่ีสวยงามและเอ้ือต่อการจัดการเรียนการสอน - มอี าคารสถานที่ หอ้ งเรยี น ห้องประกอบการ ทีเ่ พยี งพอ และพร้อมใชง้ าน สง่ เสรมิ การจัดการเรยี นการ สอนทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ 7.3 ผลทีเ่ กิดขนึ้ กบั ผูบ้ ริหาร - ผู้บริหารตระหนักถึงความสำคัญในด้านการพัฒนาคุณธรรมขององค์กร มีภาวะผู้นำ บริหารจัดการงาน อย่างเปน็ ระบบตามหลกั ธรรมภิบาล ยดึ ความโปรง่ ใสตรวจสอบได้ ปฏบิ ตั ิหนา้ ทเ่ี ตม็ ศกั ยภาพ ส่งผลใหไ้ ดร้ ับความ เช่อื มน่ั กบั ผปู้ กครองและชมุ ชน 7.4 ผลที่เกดิ ข้นึ กบั ชมุ ชน - ชุมชนมคี วามมัน่ ใจในการจัดการเรียนการสอนและสามารถมาขอใชส้ ถานท่ีอาคารโดมเอนกประสงค์ เพอื่ ใชใ้ นกิจกรรมตา่ งๆได้ - ชมุ ชนมคี วามภาคภูมใิ จ ศรัทธาตอ่ โรงเรียนและรว่ มกันพัฒนาโรงเรยี นมากขึน้ - ชมุ ชนสามารถเข้าร่วมกับโรงเรียนเพ่อื สนับสนนุ การจดั การเรยี นการสอนให้กบั นักเรียน 8. ปจั จัยความสำเรจ็ 8.1 ภาวะผ้นู ำของผูบ้ ริหาร การวางแผนทด่ี ี การมสี ่วนรว่ มของทกุ ภาคส่วน 8.2 การมีส่วนร่วมของประชาชน ประชาชนมสี ่วนร่วมทางการศกึ ษาอย่างชดั เจน ประชาชน ชุมชน ผู้มี สว่ นไดส้ ว่ นเสยี โดยเฉพาะผู้ปกครองเข้ามามีส่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา 8.3 ชมุ ชนตะหนกั ถงึ ความสำคัญของการบรบิ ทด้านอาคารสถาท่ีของสถานศึกษาภายในโรงเรยี น อยากให้โรงเรียนมีสถานทจ่ี ดั การเรยี นการสอนของนกั เรยี น 8.4 การสอื่ สารสรา้ งความเขา้ ใจอันดี ต่อความชัดเจนในวตั ถุประสงค์ของการทำผ้าป่าเพื่อการศกึ ษา เพอื่ เสรมิ สร้าง ให้เกิดความร่วมมือจาก คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผู้ปกครอง ชมุ ชน ศิษย์เก่า ครแู ละนักเรียน

หน้า 7 8.5 การประชาสัมพันธท์ ่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ เช่น การประสานงานระหว่างโรงเรยี นกบั ชมุ ชน ภาวะผูน้ ำของ ผ้บู ริหาร การวางแผนที่ดี การมสี ่วนรว่ มของทุกภาคส่วน การสรา้ ง ความสมั พนั ธ์ทด่ี ีกบั ชมุ ชน การมีบคุ คล องค์กร และหน่วยงานสนบั สนุน การบริหารจัดการท่ดี ี การประชาสัมพนั ธ์ ท่ดี ี และการตดิ ตามประเมินผลอยา่ งตอ่ เน่ือง 8.6 เครือข่ายระหว่างผู้ปกครองนกั เรียนและชุมชนที่เข้มแข็ง 8.7 ไดร้ บั การสนับสนุนจากจากทกุ ภาคสว่ น เชน่ หนว่ ยงานราชการ เอกชน บริษัท ห้าง ร้าน 9. ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ 9.1 อุปสรรค - สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีมาตรการจำกดั จำนวนคนท่ีมา ร่วมงานทำใหจ้ ำนวนผมู้ าร่วมทำบุญนอ้ ยลง - เศรษฐกจิ ไมด่ ี 9.2 ขอ้ เสนอแนะ - การจัดกิจกรรมระดมทุนเพื่อพฒั นาการศึกษา สง่ิ ที่จะพัฒนาใหด้ ยี งิ่ ๆข้ึนไปนนั้ จำเป็นต้องสรา้ งเครือข่าย การขยายเครือข่าย เพ่ือใหม้ เี ครือข่ายท่ีเตบิ โต จะทำใหก้ ารระดมทนุ เหน็ ผลหรือบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ท่แี นน่ อนยง่ิ ข้ึน - การประชาสัมพันธ์ เป็นส่วนสำคญั ท่ีจะต้องมีตัง้ แต่เรมิ่ กระบวนการ ระหวา่ งดำเนินการ จนกระทั่งเสรจ็ สิ้นโครงการ เพ่ือทำความเขา้ ใจในกิจกรรมและการประสานงานต่างๆ ทำให้เกดิ ความเช่ือถือในการทำงาน และ การทำงานไม่เกดิ ความซำ้ ซ้อน 10. แนวทางการพฒั นาอยา่ งต่อเนอ่ื ง 10. 1 สร้างความเชือ่ ม่ันใหก้ ับชมุ ชน โดยมีการประชาสัมพนั ธ์ เรือ่ งรายรบั รายจา่ ยของผ้าป่าอยา่ ง ต่อเน่ือง 10. 2 เข้ารว่ มกจิ กรรมท่ชี ุมชนจัดอย่างต่อเน่อื งเพื่อเป็นการใหค้ วามร่วมมือระหวา่ งชมุ ชนกับโรงเรยี น

หน้า 8 ภาคผนวก

หน้า 9 ภาพกิจกรรมการดำเนินงาน ประชุม หารือ คณะกรรการสถานศกึ ษา การจดั ทำผา้ ปา่

หน้า 10 การจดั กิจกรรมผา้ ปา่ เพอ่ื การศึกษา

หน้า 11 การมุงหลงั คาโดม