Revista-2015

REVISTA INSTITUCINAL CERS 2015 [Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.]

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Centro Educativo Regional de Sucre “CERS”NIT: 22.792.932-7PAIS: ColombiaDEPARTAMENTO: SucreMUNICIPIO: SincelejoDIRECCIÓN: Cra. 19 Nº 15-61 Calle las Flores – Cra. 17 No.15-08 Sector Cruz deMayoTELEFONO: (5)2814690 – 2820593 – 2811755E-MAIL: [email protected] LEGAL: Gina Paola Medina Pinedo – C.C. 22.792.932. DeCartagenaDIRECTORA: Luz Dary Osorio Petro – C.C. 64.695.088 De Sincelejo.

Sincelejo desde años atrás ha crecido de una manera Considerable, las Instituciones Educativasde bachillerato han egresado más de 10.000 alumnos aproximadamente los cuales son pocos losque han continuado estudios superiores, es por ello que se toma la iniciativa de crear la instituciónde educación No Formal denominada Centro Educativo Regional de Sucre “CERS” el cual parte deuna filosofía de aptitud ocupacional, teniendo en cuenta que para este tiempo son pocos los entesde Educación Superior y de Educación no Formal presentes en el departamento.Fue así en el año 2001 cuando se inicia la recolección de datos e informaciones para la ejecucióndel proyecto que debían ser presentado ante Secretaria de Educación Departamental siendo supropietario y Representante Legal en ese entonces el señor Javier de Jesús Llanos de Ávila. Unavez presentado a esta entidad se obtuvo la aprobación el 17 de Julio del 2001 dando de inmediatoinicio a las labores académicas con sede ubicada en la Cra. 17 Nº 15-08 Barrio Chacurí, con lossiguientes programas deactitud ocupacional como técnico en: Secretariado Ejecutivo Sistematizado, ContabilidadSistematizada, Técnico Auxiliar en Ingeniería de Sistemas, Técnico en Producción AgrícolaEcológica y Técnico en Producción Pecuaria Sostenible cada una de estos con una duración de 24meses, es decir, cuatro (4) semestres; además, se dio inicio a los cursos de asistencia en:Mantenimiento de Computadores, Mercadeo Sistematizado y Operador de Sistemas, con unapoblación total de 70 estudiantes aproximadamente, la distribución de horarios para estosprograma se daban en las tres Jornadas (Matinal, Vespertina y Nocturna), las instalacioneslocativas se distribuían para ese entonces de la siguiente manera 5 salones de clases, una sala desistema con 9 computadores, una oficina de Recepción, una oficina de Tesorería y una oficina de