เกณฑ์การแข่งขัน ใหม่

กิจกรรมการแข่งขนั มหกรรมทกั ษะวชิ าการโรงเรียนพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศกึ ษา ระดบั ประเทศ ครง้ั ท่ี ๙ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ “ปริยัติสัมพันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” กองพทุ ธศาสนศกึ ษา สานกั งานพระพทุ ธศาสนาแหง่ ชาติ รว่ มกบั สานกั งานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศกึ ษา กล่มุ ที่ ๕ วันที่ ๑๐–๑๑ เดอื น มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ณ ศนู ยป์ ระชุมและแสดงสินคา้ นานาชาติเฉลมิ พระเกยี รติ ๗ รอบ พระชนมพรรษา ตาบลช้างเผอื ก อาเภอเมอื งเชียงใหม่ จงั หวัดเชียงใหม่ท่ี ชือ่ กจิ กรรม ระดบั ชั้น ประเภท ผเู้ ข้า ม.ต้น ม.ปลาย แข่งขนั๑ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ๑) การแข่งขนั เขียนเรยี งความ   เด่ยี ว ๒ ๒) การแขง่ ขนั คดั ลายมอื ภาษาไทย   เดี่ยว ๒ ๓) การแข่งขันแตง่ กลอนสภุ าพ (กลอนแปด) ๔) การแขง่ ขนั ตอบปัญหาวชิ าภาษาไทย   เดย่ี ว ๒   เดย่ี ว ๒๒ กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ ๑) การแข่งขนั ตอบปญั หาวิชาคณติ ศาสตร์   เดย่ี ว ๒๓ กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ (โครงงาน)   ทมี ละ ๓ รูป ๖ ๑) โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภทสิง่ ประดษิ ฐ์   ทีมละ ๓ รูป ๖ ๒) โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ๓) โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสารวจ   ทมี ละ ๓ รปู ๖ ๔) การแข่งขนั ตอบปัญหาวิชาวทิ ยาศาสตร์   เด่ยี ว ๒๔ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - เดี่ยว ๑ ๑) การแข่งขันวิชาเรยี งความแกก้ ระทธู้ รรม นกั ธรรมชน้ั ตรี (ไม่จากัดระดบั ชนั้ ) เดี่ยว ๑ ๒) การแข่งขันวิชาเรียงความแกก้ ระทธู้ รรม นักธรรมชน้ั โท (ไมจ่ ากัดระดบั ช้ัน) เดี่ยว ๑ ๓) การแขง่ ขันวชิ าเรยี งความแกก้ ระทู้ธรรม นกั ธรรมชั้นเอก  เดี่ยว ๒ ๔) การแขง่ ขันบรรยายธรรม ภาคภาษาไทย  เดี่ยว ๒ ๕) การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวชิ าสงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม  เดย่ี ว ๒ ๖) การแข่งขันตอบปัญหาวิชาพระพทุ ธศาสนา (ธรรม พทุ ธ ประวัติ วินัย)   เดย่ี ว ๒๕ กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศึกษาและพลศกึ ษา - เดี่ยว ๑ ๑) การแข่งขันตอบปญั หาวิชาสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา -  เดย่ี ว ๑๖ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ๑) การแขง่ ขนั วาดภาพลายเส้น (ใชด้ นิ สอ)   ทมี ละ ๓ รูป ๖ ๒) การแข่งขนั วาดภาพระบายสี (ใชส้ โี ปสเตอร)์ ๓) การแข่งขันประติมากรรมลอยตวั

มหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสัมพนั ธ์ นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๒ท่ี ช่อื กิจกรรม ระดบั ช้ัน ประเภท ผู้เขา้ ม.ตน้ ม.ปลาย แขง่ ขัน ๔) การแขง่ ขันตอบปญั หาวิชาศลิ ปะ   เดยี่ ว ๒๗ กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ๑) การแข่งขนั การประดษิ ฐข์ องใชจ้ ากวัสดุธรรมชาติ (ไม่จากัดระดบั ช้ัน) ทมี ละ ๓ รปู ๓ ๒) การแข่งขันการจดั สวนถาดแบบช้ืน  - ทีมละ ๓ รปู ๓ ๓) การแขง่ ขนั การจดั สวนแก้ว -  ทีมละ ๓ รูป ๓ ๔) การแข่งขันการสรา้ ง Webpage ประเภท CMS Joomla (ไม่จากดั ระดบั ช้นั ) ทมี ละ ๒ รูป ๒ ๕) การแข่งขนั ตอบปัญหาวิชาการงานอาชพี ฯ   เดี่ยว ๒๘ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ   เดย่ี ว ๒ ๑) การแข่งขันบรรยายธรรม ภาคภาษาอังกฤษ ๒) การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวชิ าภาษาอังกฤษ   เด่ียว ๒ ๓) การแข่งขนั ตอบปญั หาวชิ าภาษาบาลี   เดี่ยว ๒๙ กจิ กรรมพัฒนาทักษะผเู้ รยี น ๑) การแข่งขนั หนงั สือเลม่ เล็ก   ทีมละ ๓ รปู ๖ ๒) การแข่งขันตอบปัญหา ๘ กลุ่มสาระ   เดย่ี ว ๒ รวมรายการแข่งขันทจ่ี ากดั ระดับช้ัน ๒๔ ๒๓ ๗๘ รูป/กลุม่ รวมรายการแข่งขนั ไม่จากัดระดับชัน้ ๔ รายการ รวมกจิ กรรมทง้ั ส้นิ ๓๐ กิจกรรม และรวมรายการแข่งขัน ๕๑ รายการ ๑,๐๙๒ รปู /๑๔ กลุ่มหมายเหตุ ๑. การจดั นทิ รรศการแสดงผลงานของโรงเรียน (ไมม่ กี ารแขง่ ขัน) ๒. นกั เรยี นผูเ้ ข้ารว่ มแขง่ ขันให้นาบตั รประจาตวั นักเรียนเพอ่ื แสดงตอ่ กรรมการคมุ หอ้ งสอบ ๓. ให้จดั สง่ รายช่ือผู้เขา้ แขง่ ขัน ภายในวันท่ี ๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๐ ทสี่ านกั งานกลมุ่ โรงเรยี นพระปริยตั ิ ธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดบั ภยั ๒๙ ถนนสงิ หราช ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมอื งเชียงใหม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๕๐๒๐๐ หรอื E-mail : [email protected] สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ัตธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลมุ่ ท่ี ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยตั สิ มั พนั ธ์ นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๓ รายละเอยี ดกจิ กรรมการแข่งขนั มหกรรมทักษะวิชาการโรงเรียนพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามัญศกึ ษา ระดบั ประเทศ ครัง้ ที่ ๙ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ “ปรยิ ตั ิสมั พนั ธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สลู่ า้ นนาไทย” กองพุทธศาสนศกึ ษา สานักงานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ รว่ มกบั สานกั งานกลุ่มโรงเรียนพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศกึ ษา กล่มุ ท่ี ๕ วนั ท่ี ๑๐ – ๑๑ เดอื น มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ณ ศนู ยป์ ระชุมและแสดงสนิ ค้านานาชาติเฉลิมพระเกยี รติ ๗ รอบ พระชนมพรรษา ตาบลชา้ งเผอื ก อาเภอเมอื งเชียงใหม่ จังหวดั เชียงใหม่กจิ กรรมการแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ มีรายละเอยี ดกิจกรรม ประเภทต่าง ๆ ดังน้ี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย งานมหกรรมแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ โรงเรียนพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา ระดับประเทศ คร้ังท่ี ๙ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ รายการกจิ กรรมการแขง่ ขัน ระดับชนั้ ผเู้ ข้า เวลา ขอบขา่ ย ม.๑-๓ ม.๔-๖ ประเภท แข่งขัน ในการ เนอื้ หาวชิ า๑. การแขง่ ขนั เขยี นเรยี งความ๒. การแขง่ ขันคดั ลายมอื ภาษาไทย   เด่ยี ว แขง่ ขัน๓. การแข่งขนั แตง่ กลอนสด   เดย่ี ว๔. การแข่งขันตอบปัญหาวิชาภาษาไทย   เดี่ยว ๒ ๑.๓๐ ตามหัวขอ้ /   เดี่ยว รวม ๒ ๑.๓๐ เนือ้ หาท่ี รวม ๔ กิจกรรม ๔๔ ๒ ๑.๓๐ กาหนด ๘ รายการ ๒ ๒.๐๐ ตามตวั ช้วี ดั ของหลักสตู ร แกนกลาง ๕๑ ๘สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยัตธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กล่มุ ท่ี ๕ วดั ดบั ภัย ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมือง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสมั พนั ธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๔๑. การแขง่ ขันการเขียนเรียงความ ๑.๑ คุณสมบัตผิ เู้ ข้าแข่งขนั ๑.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๑.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๑.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแขง่ ขัน ๑.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเดย่ี ว๑.๒.๒ จานวนผู้เข้าแขง่ ขนั๑) ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป๒) ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รปู๑.๓ วธิ ดี าเนนิ การ๑.๓.๑ ส่งรายชอ่ื ผเู้ ข้าแข่งขัน ตามวัน เวลาทก่ี าหนด๑.๓.๒ ขอบข่ายเนือ้ หาในการเขียนเรียงความ- ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น จานวน ๒ หัวขอ้ คือ ๑. ศาสตรพ์ ระราชาสพู่ ทุ ธเศรษฐศาสตร์ ๒. พระพทุ ธศาสนากบั ศาสตร์พระราชาส่กู ารพฒั นาทีย่ งั่ ยนื ให้ตวั แทนผู้เข้าแขง่ ขันจบั สลากเพยี ง ๑ หัวข้อ ในวันแข่งขนั- ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน ๒ หวั ข้อ คอื ๑. ศาสตร์พระราชาสพู่ ทุ ธเศรษฐศาสตร์ ๒. พระพทุ ธศาสนากบั ศาสตร์พระราชาสูก่ ารพฒั นาที่ยง่ั ยนื ให้ตัวแทนผเู้ ข้าแข่งขนั จบั สลากเพียง ๑ หวั ขอ้ ในวันแข่งขัน๑.๓.๓ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ความยาวไม่น้อยกว่า ๑ หนา้ แตไ่ ม่เกิน ๒ หน้ากระดาษ A๔ (ตัวบรรจงครง่ึ บรรทดั เว้นบรรทดั )๑.๓.๔ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ความยาวไม่นอ้ ยกว่า ๒ หนา้ กระดาษ A๔(ตัวบรรจงครงึ่ บรรทัด เว้นบรรทัด)๑.๓.๕ ให้ตัวแทนผเู้ ข้าแขง่ ขันจับสลากหัวขอ้ เขยี นเรยี งความในวันแขง่ ขัน๑.๓.๖ ผแู้ ขง่ ขันจดั ส่งผลงานของตนหลงั เขียนเสร็จในเวลาทกี่ าหนด๑.๓.๗ ใชเ้ วลาในการแข่งขัน ๑ ชวั่ โมง ๓๐ นาที๑.๔ เกณฑ์การให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ถูกต้องตามรปู แบบการเขยี นเรียงความ(คานา เนื้อเรื่อง สรปุ ) ๑๕ คะแนน๒) ความเป็นเอกภาพ ๑๐ คะแนน๓) เน้ือหาตรงกบั ช่อื เรือ่ งและน่าสนใจ ๑๕ คะแนน๔) มีสัมพนั ธภาพ ๑๐ คะแนน๕) อักขรวธิ ี(ถกู ตอ้ ง) ๑๐ คะแนน๖) สานวนภาษา(เป็นภาษาเขยี น) ๑๐ คะแนน๗) การเวน้ วรรคตอน(๒ หน้าขึ้นไป เวน้ บรรทดั ) ๑๐ คะแนน๘) ความสะอาดเรยี บร้อย (เขยี นตวั บรรจง) ๑๐ คะแนน๙) ความยาวของเนื้อเรอ่ื ง/ เนื้อหา ๑๐ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมือง จงั หวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ “ปริยัตสิ มั พันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๕๒. การแข่งขนั คดั ลายมือภาษาไทย ๒.๑ คุณสมบตั ผิ ู้เขา้ แขง่ ขัน ๒.๑.๑ นักเรยี นระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ม.๑-๓ ๒.๑.๒ นกั เรียนระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย ม.๔-๖ ๒.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ขา้ แข่งขนั ๒.๒.๑ แข่งขนั ประเภทเด่ยี ว๒.๒.๒ จานวนผเู้ ข้าแขง่ ขนั๑) ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป๒) ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รปู๒.๓ วธิ ดี าเนินการ๒.๓.๑ ส่งรายช่อื ผเู้ ข้าแข่งขัน ตามวนั เวลาทก่ี าหนด๒.๓.๒ เน้อื หา ตามที่ฝา่ ยจัดการแขง่ ขนั กาหนดให้๒.๓.๓ ใช้ปากกาลูกล่นื คัดตัวบรรจงเต็มบรรทัด รูปแบบตวั อักษร ตัวกลมหวั กลม เวน้ บรรทดั ๑ บรรทดั ตามรูปแบบกรมวิชาการ กระทรวงศกึ ษาธิการกระดาษ A๔ ๒๐ บรรทดั๒.๓.๔ ใช้เวลาในการแข่งขนั ๑ ชัว่ โมง ๓๐ นาที โดยแขง่ ขันเพยี งรอบเดยี วแลว้ ตดั สนิผลการตดั สินตามเกณฑ์การประเมนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ขอ้ ยตุ ิ๒.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ตวั เต็มบรรทัด โดยสมบรู ณ์ ตวั ตรงมีขนาดสมา่ เสมอ ๓๐ คะแนน๒) วางสระ วรรณยกุ ต์ การเวน้ วรรคตอน(ช่องไฟ) ๒๐ คะแนน๓) คัดลอกขอ้ ความถกู ตอ้ งตลอดข้อความ ๒๐ คะแนน๔) สะอาด ไม่มีรอยขดู ขีด ฆา่ และรอยลบ ๒๐ คะแนน๕) เวลา (เสรจ็ ตามเวลาทกี่ าหนด) ๑๐ คะแนน๓. การแข่งขนั แต่งกลอนสด ๓.๑ คณุ สมบตั ผิ ู้เขา้ แขง่ ขัน ๓.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๓.๑.๒ นักเรยี นระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๓.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแขง่ ขัน ๓.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเดี่ยว ๓.๒.๒ จานวนผูเ้ ขา้ แขง่ ขัน ๑) ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รปู ๒) ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รูป สานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วัดดับภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมอื ง จงั หวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสัมพนั ธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๖๓.๓ วิธดี าเนนิ การ ๓.๓.๑ สง่ รายชื่อผเู้ ข้าแข่งขนั ตามวัน เวลาทก่ี าหนด ๓.๓.๒ กรรมการกาหนดหัวขอ้ ทีจ่ ะใช้ในการแข่งขนั จาวน ๒ หวั ข้อ ๓.๓.๓ ให้นกั เรยี นเลอื กผแู้ ทน ๑ รปู จับฉลากหวั ข้อ แล้วนาหวั ขอ้ ท่ีจบั ฉลากได้ ไปแตง่ บทรอ้ ยกรอง ๓.๓.๓.๑ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) แต่งกลอนสด จานวน ๒ บท ๓.๓.๓.๒ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) แตง่ กลอนสด จานวน ๒ บท ๓.๓.๔ ใชเ้ วลาในการแตง่ คาประพันธ์ ๑ ชวั่ โมง ๓๐ นาที๓.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๓.๔.๑ บทร้อยกรองทผี่ ดิ ฉนั ทลักษณ์ ตอ่ ไปนี้ กรรมการจะไม่นาไปตรวจใหค้ ะแนน ๑) ไมม่ ีสัมผสั ระหว่างวรรค ๒) ไมม่ ีสัมผสั ระหว่างบท ๓) ใช้สระเสยี งส้ัน สมั ผสั กบั สระเสียงยาวเป็นสมั ผสั บงั คบั (เช่น ใช้ “ใจ” สมั ผัส กบั “กาย”) ๔) กรณแี ต่งฉนั ท์ วางคา ครุ ลหุ ไมถ่ ูกตาแหนง่ ๕) เขียนไมค่ รบตามทกี่ าหนด ๓.๔.๒ บทร้อยกรองทไี่ ม่ผิดฉนั ทลกั ษณ์ กรรมการจะนาไปตรวจใหค้ ะแนน โดยมหี ลกั เกณฑ์ การให้คะแนน ดังนี้ ๑) ฉันทลักษณแ์ ละอักขรวิธี คะแนนเตม็ ๒๐ คะแนน - เขียนตัวสะกดการนั ตผ์ ดิ หักคาละ ๑ คะแนน - มสี มั ผสั ซ้า หักคะแนนตาแหน่งละ ๒ คะแนน - มสี ัมผสั เลื่อน หักคะแนนตาแหนง่ ละ ๒ คะแนน ๒) ความคดิ และเนื้อหา คะแนนเตม็ ๔๐ คะแนน - ตรงประเด็น หมายความวา่ นกั เรียนจะต้องใชห้ ัวข้อทีก่ าหนดเป็นแกนเรอื่ ง - เสนอแนวคิดสรา้ งสรรค์ หมายความว่า เนอ้ื หาท่ีนกั เรยี นเสนอนั้นใหแ้ งค่ ดิ ท่เี ปน็ ประโยชนแ์ ก่ผอู้ า่ น เช่น แง่คิดในการดารงชวี ติ การเขา้ ใจสังคม การปฏบิ ัตติ นให้เป็นประโยชน์ตอ่ สงั คม - เสนอแนวคิดแปลกใหม่ หมายถึง แนวความคดิ ท่เี สนอในเน้ือหา ไม่ค่อยมใี ครกล่าวถึง เปน็ แนวความคดิ ทม่ี ีเหตผุ ลและอยใู่ นขอบเขตของหัวขอ้ ๓) กวีไวหาร คะแนนเตม็ ๔๐ คะแนน - เลอื กใช้คาเหมาะแกเ่ น้อื หาและบริบท - เล่นสมั ผัสอักษร เลน่ คา ไพเราะ สละสลวยและราบร่ืน ชว่ ยใหค้ าประพันธไ์ พเราะ ย่ิงขึน้ - ใช้โวหารต่าง ๆ สง่ เสรมิ เนื้อหาให้มคี วามหมายลกึ ซงึ้ กินใจ เช่น กลา่ วเปรยี บเทียบใช้ บคุ ลาธษิ ฐาน เปน็ ตน้สานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วัดดับภยั ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ “ปริยตั สิ ัมพันธ์ นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๗๔. การแข่งขันตอบปญั หาวชิ าภาษาไทย ๔.๑ คณุ สมบัติผเู้ ข้าแข่งขัน ๔.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๔.๑.๒ นักเรียนระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๔.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แขง่ ขัน ๔.๒.๑ แขง่ ขันประเภทเดยี่ ว ๔.๒.๒ จานวนผ้เู ข้าแข่งขัน ๑) ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รปู ๒) ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รปู ๔.๓ วธิ ดี าเนนิ การ และเกณฑ์ให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๔.๓.๑ ส่งรายชือ่ ผเู้ ขา้ แข่งขัน ตามวนั เวลาทก่ี าหนด ๔.๓.๒ ใชแ้ บบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ข้อ ๑๐๐ คะแนน ๔.๓.๓ ใช้เวลาในการแขง่ ขนั ๒ ชั่วโมง ๔.๓.๔ ผ้แู ข่งขันทไ่ี ด้คะแนนสงู สดุ ถอื วา่ เป็นผ้ชู นะเลิศ ๔.๓.๕ ผ้แู ขง่ ขันท่ไี ดค้ ะแนนเท่ากัน ให้กรรมการดคู ะแนน ๑๐ ข้อแรก ว่าใครได้คะแนน มากกว่าเปน็ ผู้ชนะ แต่หากคะแนนเทา่ กนั อีกใหด้ คู ะแนน ๑๐ ข้อต่อมา ดูทีละ ๑๐ ข้อ จนกว่า มผี ู้ไดค้ ะแนนมากกวา่ เปน็ ผู้ชนะสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ัตธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กล่มุ ที่ ๕ วดั ดับภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยตั สิ ัมพันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๘ กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณติ ศาสตร์งานมหกรรมแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ โรงเรยี นพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามญั ศกึ ษา ระดับประเทศ คร้งั ที่ ๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ รายการกจิ กรรมการแข่งขัน ระดบั ชัน้ ประเภท ผูเ้ ขา้ เวลา ขอบขา่ ย ม.๑-๓ ม.๔-๖ แข่งขนั ในการ เน้อื หาวชิ า๑ การแข่งขนั ตอบปญั หาวิชาคณิตศาสตร์ แข่งขัน รวม   เด่ยี ว ๒ ๒.๓๐ ตามตัวชี้วดั ของ รวม ๑ กจิ กรรม ๒ หลักสูตรแกนกลาง ๑๑ ๕๑ ๒ รายการ๑. การแข่งขันตอบปญั หาวิชาคณติ ศาสตร์ ๑.๑ คุณสมบัตผิ ้เู ข้าแข่งขัน ๑.๑.๑ นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๑.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๑.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แข่งขัน ๑.๒.๑ แข่งขนั ประเภทเด่ียว ๑.๒.๒ จานวนผเู้ ข้าแขง่ ขัน ๑) ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รปู ๑.๓ วธิ ดี าเนินการ และเกณฑใ์ ห้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๑.๓.๑ ส่งรายช่ือผเู้ ข้าแข่งขนั ตามวัน เวลาทกี่ าหนด ๑.๓.๒ ใชแ้ บบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ข้อ ๑๐๐ คะแนน ๑.๓.๓ ใช้เวลาในการแข่งขนั ๒.๓๐ ชัว่ โมง ๑.๓.๔ ผูแ้ ขง่ ขันทไ่ี ด้คะแนนสงู สดุ ถือว่าเป็นผ้ชู นะเลศิ ๑.๓.๕ ผู้แข่งขนั ทไี่ ดค้ ะแนนเท่ากนั ให้กรรมการดูคะแนน ๑๐ ข้อแรก ว่าใครได้คะแนน มากกว่าเปน็ ผู้ชนะ แต่หากคะแนนเท่ากนั อีกให้ดูคะแนน ๑๐ ขอ้ ตอ่ มา ดทู ลี ะ ๑๐ ขอ้ จนกว่า มีผูไ้ ดค้ ะแนนมากกว่าเป็นผชู้ นะสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามญั ศึกษา กล่มุ ที่ ๕ วัดดับภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมอื ง จงั หวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยัติสัมพันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๙ กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์งานมหกรรมแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ โรงเรียนพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามัญศึกษา ระดบั ประเทศ ครั้งที่ ๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ รายการกจิ กรรมการแข่งขนั ระดับชนั้ ประเภท ผู้เขา้ เวลา ขอบขา่ ย ม.๑-๓ ม.๔-๖ แข่งขนั ในการ เนอ้ื หาวิ๑. โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภท แขง่ ขัน ส่ิงประดิษฐ์ ชา๒. โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภททดลอง   ทีมละ ๓ รูป ๖ ๒.๐๐ ตาม๓. โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสารวจ๔. การแขง่ ขนั ตอบปัญหาวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ตวั ช้วี ัด รวม   ทีมละ ๓ รปู ๖ ๒.๐๐ ของ รวม ๔ กจิ กรรม   ทมี ละ ๓ รปู ๖ ๒.๐๐ หลักสูตร   เดี่ยว ๒ ๒.๐๐ แกนกลาง ๕๑ ๔๔ ๒๐ ๘ รายการ๑. การแข่งขนั โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสง่ิ ประดษิ ฐ์๑.๑ คุณสมบตั ิผู้เขา้ แขง่ ขนั-นักเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓)-นกั เรยี นระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)๑.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แข่งขัน๑.๒.๑ แข่งขันประเภททมี ๆ ละ ๓ รูป๑.๒.๒ จานวนผ้เู ขา้ แขง่ ขัน-ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ ทมี-ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ ทมี๑.๓ วิธดี าเนนิ การ๑.๓.๑ ส่งรายชือ่ ผเู้ ขา้ แขง่ ขัน ตามวนั เวลาทกี่ าหนด๑.๓.๒ เนอ้ื หาโครงงานทส่ี ่งเขา้ ประกวดตอ้ งเปน็ โครงงานประเภทสงิ่ ประดิษฐ์ ทีเ่ กย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์ ทีใ่ ช้วธิ ีการทางวทิ ยาศาสตรใ์ นการศึกษาหาความรู้เพ่อื ให้ได้คาตอบในเร่ืองทศี่ กึ ษา๑.๓.๓ สานักงานกลมุ่ โรงเรียน จดั สง่ รายงานโครงงานเป็นรปู เล่ม ลว่ งหน้าก่อนการแขง่ ขนัโครงงานละ ๓ เลม่ ใหส้ านักงานกลมุ่ ที่ ๕ ภายใน วันท่ี ๒๕ เดือน ธันวาคม ๒๕๖๐๑.๓.๔ นาผงั โครงงานมาแสดงตามเกณฑม์ าตรฐาน๖๐ ซม. ๖๐ ซม.ก ข ก ๖๐ ซม. ๑๒๐ ซม.สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ัตธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่ ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมอื ง จงั หวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยัติสมั พนั ธ์ นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๑๐๑.๓.๕ อปุ กรณอ์ ่ืน ๆ ที่นามาสาธิตอาจวางบนโตะ๊ โดยไม่ยน่ื ออกมาจากโต๊ะเกนิ ๖๐ ซม.๑.๓.๖ นาเสนอโครงงานตอ่ คณะกรรมการและตอบขอ้ ซักถามใชเ้ วลาประมาณ ๑๐ นาที๑.๓.๗ ส่งิ ประดิษฐ์ ผู้สง่ โครงงานเขา้ ประกวดต้องจดั เตรียมมาเอง๑.๓.๘ พืน้ ทจ่ี ดั วางแผงโครงงาน คณะกรรมการจัดใหเ้ ทา่ กันไมเ่ กิน ๑.๕๐ ม. X ๑.๐๐ ม.๑.๓.๙ โต๊ะสาหรบั วางโครงงาน ใหน้ ามาเอง๑.๔ เกณฑ์การให้คะแนน ๑๐๐ คะแนนเอกสารรายงานโครงงาน ๓๕ คะแนน๑) ความถูกต้องตามโครงสร้างของเอกสาร ๑๐ คะแนน๒) การใชภ้ าษาและคาศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ ๕ คะแนน๓) การใชว้ ิธีการทางวทิ ยาศาสตร์และนาเสนอข้อมลู ชดั เจน ๑๐ คะแนน๔) การสรปุ และอภปิ รายผลการทดลอง ๕ คะแนน๕) ประโยชน์ที่ไดร้ บั ๕ คะแนนการจดั แสดงโครงงานวิทยาศาสตร์ ๒๕ คะแนน๑) ความเหมาะสมในการใชอ้ ปุ กรณ์จดั แสดงโครงงาน ๕ คะแนน๒) ขน้ั ตอนการนาเสนอผลงาน การลาดบั เร่อื งนาเสนอ ๕ คะแนน๓) ความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ การนาเสนอข้อมูล การใชว้ สั ดุ ๑๐ คะแนนในการทาบอรด์ และโครงงาน๔) ความประณีต ความสวยงามและความคงทน ๕ คะแนนการนาเสนอและตอบข้อซกั ถามเกยี่ วกบั โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๔๐ คะแนน ๑๐ คะแนน๑) การอธิบาย แสดงให้เห็นถงึ ความรู้ความเขา้ ใจในเรื่องทีท่ า ๑๐ คะแนน๒) การตอบคาถาม อยา่ งมีเหตุผล ๕ คะแนน๓) การอ้างอิงหลักฐานข้อมลู จากการทดลองและจากเอกสาร ๕ คะแนน๔) การแสดงใหเ้ ห็นถึงความมเี จตคติทางวทิ ยาศาสตร์ เช่นมเี หตุผล ๕ คะแนน๕) ข้อคดิ เห็นทเี่ กีย่ วกับประโยชนจ์ ากการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ ๕ คะแนน๖) การแก้ไขปัญหา (นาไปใช้ประโยชน)์สานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่ ๕ วดั ดับภัย ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมือง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยตั ิสมั พนั ธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๑๑ .....ปกนอก…. รปู แบบการเขียนรายงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภทสง่ิ ประดิษฐ์ เร่ือง......................................................................................................................... โดย๑...........................................................................................................................................๒..........................................................................................................................................๓......................................................................................................................................... โรงเรยี น............................................................จังหวัด........................ สานกั งานกลุม่ โรงเรยี นพระปริยัติธรรม แผนกสามญั ศึกษา กล่มุ ที่......... รายงานฉบบั น้ีเปน็ ส่วนประกอบของโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสงิ่ ประดษิ ฐ์ ระดบั ชน้ั ....................................... เน่อื งในงานแข่งขันทักษะวิชาการระดบั ประเทศ ครัง้ ที่ ๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ วันที่ ๑๐-๑๑ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๑ .....ปกใน…. เรอื่ ง........................................................................................................................ โดย ๑............................................................................................................ ........................ ๒................................................................................................................................... ๓....................................................................................................................................ครูท่ปี รึกษา ๑.....................................................................................................................................ที่ปรกึ ษาพิเศษ ๒.....................................................................................................................................สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุ่มที่ ๕ วดั ดับภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมอื ง จงั หวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการ “ปริยัตสิ มั พันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๑๒ บทคัดย่อ กิตตกิ รรมประกาศ สารบญั ตาราง สารบญั รปู ภาพ บทที่ ๑ บทนา บทท่ี ๒ เอกสารทเ่ี ก่ียวขอ้ ง บทที่ ๓ อปุ กรณแ์ ละวิธีการดาเนนิ การ ความยาวไมเ่ กิน ๒๐ หนา้ บทท่ี ๔ ผลการดาเนนิ การ บทที่ ๕ สรปุ ผลการดาเนินการ /อภปิ รายผลการดาเนนิ การ ภาคผนวก ไมเ่ กิน ๑๐ หน้า บรรณานุกรมหมายเหตุ - ขนาดของกระดาษเขียนรายงานใหใ้ ชก้ ระดาษพิมพ์ ขนาดเอ ๔ พิมพห์ นา้ เดียว ความยาวไมเ่ กนิ ๒๐ หนา้ เฉพาะบทที่ ๑-๕ รวมสรุปผลการดาเนนิ การ อาจมีภาคผนวก ไดอ้ กี ไมเ่ กิน ๑๐ หนา้ และทารายงานส่งจานวน ๓ เล่ม - รายงานฉบบั ใดทม่ี คี วามยาวเกินกวา่ ท่กี าหนด จะถกู ตดั คะแนน๒. การแข่งขนั โครงงานวิทยาศาสตร์ โครงงานประเภททดลอง๒.๑ คุณสมบัติผู้เขา้ แข่งขนั -นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.๑-๓) -นกั เรียนระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)๒.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แข่งขนั ๒.๒.๑ แขง่ ขันประเภททมี ๆ ละ ๓ รปู ๒.๒.๒ จานวนผเู้ ขา้ แข่งขัน -ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ ทมี -ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ ทมี๒.๓ วิธีดาเนนิ การ ๒.๓.๑ สง่ รายชื่อผเู้ ขา้ แข่งขัน ตามวัน เวลาทก่ี าหนด ๒.๓.๒ เนือ้ หาโครงงานทสี่ ง่ เข้าประกวดต้องเป็นโครงงานประเภททดลอง ทเ่ี กย่ี วข้อง กบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์ ที่ใชว้ ิธกี ารทางวิทยาศาสตร์ในการศกึ ษาหา ความรเู้ พือ่ ให้ได้คาตอบในเรอ่ื งทศ่ี ึกษา ๒.๓.๓ สานักงานกลุม่ โรงเรียน จดั ส่งรายงานโครงงานเป็นรปู เล่ม ลว่ งหนา้ ก่อนการแข่งขนั โครงงานละ ๓ เลม่ ให้สานักงานกลุ่มท่ี ๕ ภายใน วันที่ ๒๕ เดือน ธันวาคม ๒๕๖๐ ๒.๓.๔ นาผงั โครงงานมาแสดงตามเกณฑ์มาตรฐาน ๖๐ ซม. ๖๐ ซม. ก ข ก ๖๐ ซม. ๑๒๐ ซม.สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลุม่ ท่ี ๕ วัดดับภัย ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมอื ง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ “ปริยตั สิ มั พนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หนา้ ๑๓๒.๓.๕ อปุ กรณอ์ ่นื ๆทีน่ ามาสาธติ อาจวางบนโตะ๊ โดยไม่ย่นื ออกมาจากโตะ๊ เกิน ๖๐ ซม.๒.๓.๖ นาเสนอโครงงานตอ่ คณะกรรมการและตอบขอ้ ซักถามใชเ้ วลาประมาณ ๑๐ นาที๒.๓.๗ สงิ่ ทดลอง ผสู้ ง่ โครงงานเข้าประกวดจัดเตรยี มมาเอง๒.๓.๘ พนื้ ทีจ่ ัดวางแผงโครงงาน คณะกรรมการจดั ใหเ้ ท่ากนั ไมเ่ กิน ๑.๕๐ ม. X ๑.๐๐ ม.๒.๓.๙ โต๊ะสาหรับวางโครงงาน ใหน้ ามาเอง๒.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน- เอกสารรายงานโครงงาน ๓๕ คะแนน๑) ความถูกต้องตามโครงสรา้ งของเอกสาร ๑๐ คะแนน๒) การใช้ภาษาและคาศพั ทท์ างวทิ ยาศาสตร์ ๕ คะแนน๓) การใช้วธิ กี ารทางวิทยาศาสตรแ์ ละนาเสนอขอ้ มลู ชดั เจน ๑๐ คะแนน๔) การสรุปและอภิปรายผลการทดลอง ๕ คะแนน๕) ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั ๕ คะแนน- การจัดแสดงโครงงานวิทยาศาสตร์ ๒๕ คะแนน๑) ความเหมาะสมในการใชอ้ ุปกรณจ์ ดั แสดงโครงงาน ๕ คะแนน๒) ขนั้ ตอนการนาเสนอผลงาน การลาดบั เร่อื งนาเสนอ ๕ คะแนน๓) ความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ การนาเสนอขอ้ มูล การใชว้ ัสดุ ๑๐ คะแนนในการทาบอรด์ และโครงงาน๔) ความประณตี ความสวยงามและความคงทน ๕ คะแนน ....ปกนอก…. รปู แบบการเขยี นรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง เรื่อง......................................................................................................................... โดย๑...........................................................................................................................................๒..........................................................................................................................................๓.............................................................................................................................. ........... โรงเรยี น............................................................จังหวัด........................ สานกั งานกล่มุ โรงเรยี นพระปรยิ ัตธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลมุ่ ท่ี......... รายงานฉบบั นเี้ ปน็ ส่วนประกอบของโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ระดบั ชน้ั .......................................เนอื่ งในงานแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการระดบั ประเทศ คร้งั ท่ี ๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ วันท่ี ๑๐-๑๑ เดือน มกราคม พ.ศ.๒๕๖๑สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยัติธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วดั ดับภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จงั หวดั เชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ “ปริยัติสมั พันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๑๔ .....ปกใน…. เรื่อง........................................................................................................................ โดย ๑.................................................................................................................................... ๒................................................................................................................................... ๓....................................................................................................................................ครทู ปี่ รกึ ษา ๑.....................................................................................................................................ที่ปรกึ ษาพเิ ศษ ๒..................................................................................................................................... บทคัดย่อ กิตตกิ รรมประกาศ สารบัญตาราง สารบัญรปู ภาพ บทท่ี ๑ บทนา บทท่ี ๒ เอกสารทเ่ี กีย่ วข้อง บทท่ี ๓ อปุ กรณแ์ ละวิธกี ารดาเนินการ ความยาวไม่เกิน ๒๐ หนา้ บทท่ี ๔ ผลการดาเนินการ บทท่ี ๕ สรปุ ผลการดาเนินการ/อภปิ รายผลการดาเนนิ การ ภาคผนวก ไมเ่ กนิ ๑๐ หนา้ บรรณานกุ รมหมายเหตุ - ขนาดของกระดาษเขยี นรายงานใหใ้ ชก้ ระดาษพิมพ์ ขนาดเอ ๔ พมิ พ์หน้าเดียว ความยาวไม่เกนิ ๒๐ หน้า เฉพาะบทที่ ๑-๕ รวมสรุปผลการดาเนินการ อาจมีภาคผนวก ไดอ้ กี ไมเ่ กิน ๑๐ หนา้ และทารายงานสง่ จานวน ๓ เล่ม - รายงานฉบับใดที่มีความยาวเกนิ กว่าทีก่ าหนด จะถกู ตัดคะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลมุ่ ท่ี ๕ วัดดบั ภยั ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ “ปริยตั ิสัมพนั ธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๑๕๒. การแข่งขนั โครงงานวทิ ยาศาสตร์ โครงงานประเภทสารวจ๒.๑ คุณสมบัตผิ ้เู ขา้ แขง่ ขนั- นักเรยี นระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓)- นักเรยี นระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)๒.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแข่งขนั๒.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภททมี ๆ ละ ๓ รปู๒.๒.๒ จานวนผเู้ ขา้ แขง่ ขนั- ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ ทมี- ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ ทมี๒.๓ วิธดี าเนนิ การ๒.๓.๑ ส่งรายชอ่ื ผเู้ ขา้ แข่งขัน ตามวัน เวลาทกี่ าหนด๒.๓.๒ เนอื้ หาโครงงานทสี่ ่งเข้าประกวดต้องเป็นโครงงานประเภทสารวจ ทีเ่ กี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์ ท่ีใช้วิธกี ารทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษาหาความรู้เพื่อใหไ้ ดค้ าตอบในเร่ืองทศี่ กึ ษา๒.๓.๓ สานกั งานกลมุ่ โรงเรยี น จัดสง่ รายงานโครงงานเป็นรปู เล่ม ลว่ งหน้าก่อนการแข่งขันโครงงานละ ๓ เลม่ ใหส้ านกั งานกลมุ่ ที่ ๕ ภายใน วนั ที่ ๒๕ เดอื น ธันวาคม ๒๕๖๐๒.๓.๔ นาผงั โครงงานมาแสดงตามเกณฑม์ าตรฐาน๖๐ ซม. ๖๐ ซม.ก ข ก ๖๐ ซม. ๑๒๐ ซม.๒.๓.๕ อุปกรณ์อื่นๆที่นามาสาธิตอาจวางบนโต๊ะ โดยไมย่ ่นื ออกมาจากโต๊ะเกนิ ๖๐ ซม.๒.๓.๖ นาเสนอโครงงานตอ่ คณะกรรมการและตอบข้อซกั ถามใชเ้ วลาประมาณ ๑๐ นาที๒.๓.๗ ประเภทสารวจ ผสู้ ง่ โครงงานเขา้ ประกวดจัดเตรยี มมาเอง๒.๓.๘ พืน้ ทจี่ ัดวางแผงโครงงาน คณะกรรมการจัดใหเ้ ทา่ กันไมเ่ กิน ๑.๕๐ ม. X ๑.๐๐ ม.๒.๓.๙ โต๊ะสาหรับวางโครงงาน ใหน้ ามาเอง๒.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน- เอกสารรายงานโครงงาน ๓๕ คะแนน๑) ความถูกตอ้ งตามโครงสรา้ งของเอกสาร ๑๐ คะแนน๒) การใช้ภาษาและคาศพั ทท์ างวทิ ยาศาสตร์ ๕ คะแนน๓) การใช้วธิ กี ารทางวทิ ยาศาสตร์และนาเสนอขอ้ มลู ชัดเจน ๑๐ คะแนน๔) การสรุปและอภปิ รายผลการทดลอง ๕ คะแนน๕) ประโยชน์ทีไ่ ดร้ บั ๕ คะแนน- การจัดแสดงโครงงานวิทยาศาสตร์ ๒๕ คะแนน๑) ความเหมาะสมในการใชอ้ ปุ กรณจ์ ัดแสดงโครงงาน ๕ คะแนน๒) ขนั้ ตอนการนาเสนอผลงาน การลาดบั เรอ่ื งนาเสนอ ๕ คะแนน๓) ความคิดรเิ ริ่มสรา้ งสรรค์ การนาเสนอข้อมลู การใช้วสั ดุ ๑๐ คะแนนในการทาบอร์ดและโครงงานสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมอื ง จงั หวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ “ปริยตั สิ มั พันธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๑๖ ๔) ความประณตี ความสวยงามและความคงทน ๕ คะแนน ....ปกนอก…. รปู แบบการเขยี นรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสารวจ เรื่อง......................................................................................................................... โดย๑...........................................................................................................................................๒..........................................................................................................................................๓.............................................................................................................................. ........... โรงเรยี น............................................................จงั หวัด........................ สานักงานกล่มุ โรงเรยี นพระปริยัตธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลุ่มท่ี......... รายงานฉบบั น้ีเปน็ ส่วนประกอบของโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสารวจ ระดบั ชัน้ .......................................เน่อื งในงานแขง่ ขันทักษะวิชาการระดับประเทศ ครัง้ ท่ี ๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ วนั ท่ี ๑๐-๑๑ เดอื น มกราคม พ.ศ.๒๕๖๑ .....ปกใน…. เรือ่ ง........................................................................................................................ โดย ๑.................................................................................................................................... ๒................................................................................................................................... ๓.................................................................................................................................... ครูทปี่ รึกษา ๑..................................................................................................................................... ทีป่ รกึ ษาพิเศษ ๒.....................................................................................................................................สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลมุ่ ท่ี ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมือง จงั หวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยตั ิสมั พันธ์ นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๑๗ บทคัดย่อ กติ ตกิ รรมประกาศ สารบัญตาราง สารบญั รปู ภาพ บทที่ ๑ บทนา บทท่ี ๒ เอกสารทเ่ี กี่ยวข้อง บทที่ ๓ อปุ กรณแ์ ละวธิ ีการดาเนินการ บทท่ี ๔ ผลการดาเนนิ การ ความยาวไมเ่ กิน ๒๐ หนา้ บทที่ ๕ สรปุ ผลการดาเนินการ/อภปิ รายผลการดาเนินการ ภาคผนวก ไม่เกนิ ๑๐ หน้า บรรณานุกรมหมายเหตุ - ขนาดของกระดาษเขยี นรายงานใหใ้ ช้กระดาษพิมพ์ ขนาดเอ ๔ พิมพห์ น้าเดียว ความยาวไมเ่ กนิ ๒๐ หนา้ เฉพาะบทที่ ๑-๕ รวมสรุปผลการดาเนินการ อาจมภี าคผนวก ได้อีกไม่เกิน ๑๐ หนา้ และทารายงานส่งจานวน ๓ เลม่ - รายงานฉบับใดท่ีมีความยาวเกินกว่าท่กี าหนด จะถูกตัดคะแนน๓. การแข่งขันตอบปัญหาวชิ าวิทยาศาสตร์ ๓.๑ คณุ สมบัติผู้เข้าแข่งขัน ๓.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๓.๑.๒ นกั เรียนระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๓.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แข่งขนั ๓.๒.๑ แข่งขันประเภทเด่ียว ๓.๒.๒ จานวนผ้เู ข้าแข่งขัน ๑) ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ รปู ๒) ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รูป ๓.๓ วธิ ดี าเนินการ และเกณฑใ์ หค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๓.๓.๑ สง่ รายช่ือผเู้ ขา้ แข่งขนั ตามวนั เวลาทก่ี าหนด ๓.๓.๒ ใช้แบบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ข้อ ๑๐๐ คะแนน ๓.๓.๓ ใช้เวลาในการแข่งขัน ๒ ชั่วโมง ๓.๓.๔ ผู้แขง่ ขันทไี่ ด้คะแนนสงู สุด ถือวา่ เปน็ ผู้ชนะเลศิ ๓.๓.๕ ผู้แข่งขันทีไ่ ด้คะแนนเทา่ กนั ให้กรรมการดูคะแนน ๑๐ ข้อแรก ว่าใครได้คะแนน มากกว่าเปน็ ผู้ชนะ แตห่ ากคะแนนเท่ากันอกี ใหด้ ูคะแนน ๑๐ ข้อต่อมา ดูทีละ ๑๐ ข้อ จนกวา่ มีผ้ไู ด้คะแนนมากกว่าเป็นผู้ชนะสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยัตธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กล่มุ ท่ี ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสมั พันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๑๘ กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรมงานมหกรรมแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ โรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา ระดับประเทศ ครงั้ ท่ี ๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ รายการกิจกรรมการแขง่ ขัน ระดับช้ัน ผู้เขา้ เวลาใน ขอบข่าย ม.๑-๓ ม.๔-๖ ประเภท แข่งขนั การ เน้ือหาวชิ า๑. การแขง่ ขนั วชิ าเรียงความแก้กระทธู้ รรม แข่งขนั นกั ธรรมชน้ั ตรี - เดย่ี ว ๑ ๒.๐๐ ตามหลักสตู ร ไมจ่ ากัดช้นั เดย่ี ว ๑ ๒.๐๐ นักธรรมชน้ั ตรี๒. การแขง่ ขนั วิชาเรียงความแกก้ ระทูธ้ รรม ๑ ๒.๐๐ นักธรรมชั้นโท ไม่จากัดชน้ั เดีย่ ว ๒ ตามหลักสตู ร ไมเ่ กิน ๕ นกั ธรรมชน้ั โท๓. การแข่งขันวชิ าเรียงความแกก้ ระทู้ธรรม   เดย่ี ว ๒ นาที นักธรรมชน้ั เอก ตามหลกั สูตร   เดย่ี ว ๒ ๒.๐๐ นักธรรมชน้ั๔. การแขง่ ขนั บรรยายธรรม ภาค เอก ภาษาไทย   เดี่ยว ๒ ๒.๐๐ ตามหลกั สตู ร ๙ วิชา๕. การแข่งขนั ตอบปญั หาวชิ าสังคมศกึ ษา พระพทุ ธศาส ศาสนาและวัฒนธรรม นา ตามตวั ชี้วัด๖. การแข่งขันตอบปญั หาวิชา ของหลกั สูตร พระพุทธศาสนา (ธรรม พทุ ธประวัติ แกนกลาง ๕๑ วินยั ) ม.ตน้ ตาม หลักสตู ร ไม่จากัดระดับชั้น นกั ธรรมชน้ั ตรี รวม ม.ปลาย ตาม หลกั สตู ร รวม ๖ กิจกรรม นกั ธรรมชน้ั โท ๔๓ ๙ รายการสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยัตธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลมุ่ ที่ ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมือง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ “ปริยตั สิ ัมพนั ธ์ นอ้ มนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๑๙๑. กจิ กรรมการแข่งขันเขยี นเรียงความแกก้ ระทธู้ รรม นกั ธรรมชนั้ ตรี๑.๑ คุณสมบตั ิผเู้ ขา้ แข่งขัน- นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓)๑.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแข่งขัน๑.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเดี่ยว๑.๒.๒ จานวนผเู้ ข้าแขง่ ขัน ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ รปู๑.๓ วธิ ดี าเนนิ การ๑.๓.๑ สง่ รายช่อื ผเู้ ขา้ แขง่ ขัน ตามวนั เวลาทก่ี าหนด๑.๓.๒ เนอื้ หา สุภาษติ กระทูต้ งั้ คณะกรรมการกาหนดใหใ้ นวันแข่งขนั สว่ นสภุ าษิตเช่ือมผ้เู ข้าแข่งขันเตรยี มมาเอง ๑ สุภาษติ๑.๓.๓ เน้ือหาการเขยี นเรยี งความแกก้ ระทธู้ รรมช้นั ตรี ความยาวไม่น้อยกวา่ ๒ หนา้กระดาษ F๔ (ตัวบรรจงครึง่ บรรทดั เว้นบรรทัด)๑.๓.๔ ผู้แขง่ ขันทไี่ ด้คะแนนสงู สดุ ถือวา่ เปน็ ผชู้ นะเลศิ๑.๓.๕ ใช้เวลาแข่งขันนกั ธรรมชน้ั ละ ๒ ชว่ั โมง๑.๓.๖ การตดั สินของคณะกรรมการถือเป็นทสี่ ิน้ สุด๑.๔ เกณฑก์ ารให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ใช้ตัวสะกดการนั ตถ์ กู ตอ้ งตามหลกั ภาษา ๒๐ คะแนน๒) ใชส้ านวนสภุ าพเรียบร้อย ๒๐ คะแนน๓) แตง่ ได้ครบตามกาหนด ๒๐ คะแนน๔) อ้างสุภาษิตท่ีเชอ่ื มไดต้ ามกฎ และบอกท่มี าไดถ้ ูกตอ้ ง ๒๐ คะแนน๕) สะอาดไม่เปรอะเปือ้ น ๒๐ คะแนน๒. กจิ กรรมการแข่งขันเขยี นเรยี งความแก้กระทูธ้ รรม นักธรรมชน้ั โท ๒.๑ คุณสมบตั ิผูเ้ ข้าแขง่ ขัน - นักเรียนระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้นหรอื ตอนปลาย (ม.๑-๖) ไม่จากดั ระดบั ชั้น ๒.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ข้าแข่งขัน ๒.๒.๑ แข่งขันประเภทเด่ยี ว ๒.๒.๒ จานวนผูเ้ ข้าแข่งขัน - ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้นหรอื ตอนปลาย (ม.๑-๖) จานวน ๑ รูป ๒.๓ วธิ ีดาเนินการ ๒.๓.๑ สง่ รายชือ่ ผเู้ ข้าแขง่ ขนั ตามวัน เวลาทก่ี าหนด ๒.๓.๒ เนื้อหา สภุ าษิตกระทตู้ ้งั คณะกรรมการกาหนดให้ในวนั แข่งขัน สว่ นสุภาษิตเช่อื ม ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั เตรียมมาเอง ๒ สุภาษติ ๒.๓.๓ เนอ้ื หาการเขียนเรียงความแกก้ ระทู้ธรรมชัน้ โท ความยาวไมน่ อ้ ยกว่า ๓ หน้า กระดาษ F๔ (ตัวบรรจงครง่ึ บรรทดั เว้นบรรทัด) ๒.๓.๔ ผแู้ ข่งขันทไี่ ดค้ ะแนนสงู สดุ ถอื วา่ เปน็ ผชู้ นะเลิศ ๒.๓.๕ ใชเ้ วลาแขง่ ขนั นักธรรมชัน้ ละ ๒ ชว่ั โมง ๒.๓.๖ การตดั สนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ทสี่ ิ้นสุดสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดับภยั ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมือง จงั หวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ “ปริยัติสัมพนั ธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๒๐๒.๔ เกณฑก์ ารให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๒๐ คะแนน ๑) ใช้ตวั สะกดการันตถ์ ูกต้องตามหลักภาษา ๒๐ คะแนน ๒) ใชส้ านวนสภุ าพเรียบรอ้ ย ๒๐ คะแนน ๓) แต่งไดค้ รบตามกาหนด ๒๐ คะแนน ๔) อา้ งสภุ าษติ ที่เชื่อมไดต้ ามกฎ และบอกทม่ี าไดถ้ กู ต้อง ๒๐ คะแนน ๕) สะอาดไม่เปรอะเปือ้ น๓. กิจกรรมการแข่งขนั เขียนเรยี งความแกก้ ระทู้ธรรม นักธรรมชน้ั เอก๓.๑ คุณสมบตั ผิ ู้เขา้ แข่งขัน- นกั เรยี นระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ หรือตอนปลาย (ม.๑-๖) ไม่จากัดระดบั ชั้น๓.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แขง่ ขนั๑๐.๒.๑ แข่งขันประเภทเดย่ี ว๑๐.๒.๒ จานวนผเู้ ขา้ แข่งขนั- ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนตน้ หรอื ปลาย (ม. ๑-๖) จานวน ๑ รปู๓.๓ วิธีดาเนินการ๓.๓.๑ สง่ รายช่ือผเู้ ข้าแขง่ ขัน ตามวนั เวลาทก่ี าหนด๓.๓.๒ เนื้อหา สุภาษิตกระทู้ตง้ั คณะกรรมการกาหนดใหใ้ นวันแขง่ ขัน สว่ นสภุ าษติ เชอ่ื มผู้เขา้ แข่งขนั เตรยี มมาเอง ๓ สุภาษติ๓.๓.๓ เนื้อหาการเขียนเรียงความแกก้ ระท้ธู รรมชัน้ เอก ความยาวไม่นอ้ ยกวา่ ๔ หนา้กระดาษ F๔ (ตวั บรรจงครึ่งบรรทดั เว้นบรรทัด)๓.๓.๔ ผู้แข่งขนั ท่ีไดค้ ะแนนสงู สุด ถอื วา่ เปน็ ผูช้ นะเลิศ๓.๓.๕ ใชเ้ วลาแข่งขนั นักธรรมชั้นละ ๒ ชั่วโมง๓.๓.๖ การตดั สินของคณะกรรมการถือเป็นทส่ี ้นิ สุด๓.๔ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ใชต้ ัวสะกดการันตถ์ กู ต้องตามหลกั ภาษา ๒๐ คะแนน๒) ใชส้ านวนสภุ าพเรียบร้อย ๒๐ คะแนน๓) แต่งได้ครบตามกาหนด ๒๐ คะแนน๔) อ้างสุภาษิตทเี่ ชอื่ มได้ตามกฎ และบอกท่มี าได้ถกู ตอ้ ง ๒๐ คะแนน๕) สะอาดไมเ่ ปรอะเป้อื น ๒๐ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ “ปริยตั ิสัมพนั ธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๒๑๔. การแขง่ ขันบรรยายธรรม ภาคภาษาไทย๔.๑ คณุ สมบัตผิ ูเ้ ขา้ แข่งขัน๔.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.๑-๓)๔.๑.๒ นักเรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)๔.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ขา้ แข่งขนั๔.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเด่ียว๔.๒.๒ จานวนผเู้ ขา้ แข่งขัน๑) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป๒) ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รปู๔.๓ วิธีดาเนินการ๔.๓.๑ สง่ รายชอื่ ผเู้ ข้าแขง่ ขัน ตามวัน เวลาทก่ี าหนด๔.๓.๒ เน้อื หาในการบรรยายธรรม- ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น จานวน ๒ หวั ข้อ คือ ๑. พระพุทธศาสนากับศาสตร์พระราชาสกู่ ารพฒั นาท่ียง่ั ยืน ๒. ศาสตรพ์ ระราชา ตาราแห่งชวี ิต ใหต้ วั แทนผเู้ ข้าแขง่ ขันจบั สลากเพียง ๑ หัวข้อ ในวันแข่งขนั- ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน ๒ หัวขอ้ คือ ๑. พระพทุ ธศาสนากบั ศาสตร์พระราชาสกู่ ารพฒั นาทีย่ ง่ั ยืน ๒. ศาสตรพ์ ระราชา ตาราแหง่ ชีวิต ให้ตัวแทนผู้เขา้ แขง่ ขนั จับสลากเพยี ง ๑ หวั ข้อ ในวันแขง่ ขัน๔.๓.๓ ผูแ้ ขง่ ขันท่ไี ดค้ ะแนนสงู สุด ถอื วา่ เป็นผชู้ นะเลศิ๔.๓.๔ ผแู้ ขง่ ขนั พูดไม่เกิน ๕ นาที (๔ นาที กรดกรงิ่ ๑ คร้งั ยาว, ๕ นาที กดกรงิ่ ๒ ครง้ั ยาวพูดเกนิ เวลาท่ีกาหนด ตัด ๕ คะแนน/นาที )๔.๓.๕ ผแู้ ขง่ ขนั ตอ้ งตดิ ป้ายช่อื และนัง่ ประจาทน่ี งั่ จดั ไว้ให้ เพ่ือสะดวกในการแข่งขัน๔.๓.๖ ใช้เวลาในการแข่งขันรปู ละไม่เกิน ๕ นาที๔.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) อารมั ภบทน่าสนใจ (เรม่ิ ตน้ -ลงท้าย) ๑๐ คะแนน๒) เนอ้ื เรือ่ ง - มีสาระตรงประเด็น(ตรงกบั ชอ่ื เรื่อง) ๑๕ คะแนน - มคี วามชดั เจนสร้างสรรค์ ๑๕ คะแนน๓) การใชภ้ าษาสละสลวย น้าเสียงชวนฟัง ๑๕ คะแนน๔) นา้ เสียงการพูดถูกตอ้ งตามอกั ขรวิธี ๑๕ คะแนน๕) การสรุปด้วยถ้อยคากะทดั รัด,ประทับใจ ๑๐ คะแนน๖) บุคลิก/ ทา่ ทาง ๑๐ คะแนน๗) เวลาในการพูด ๑๐ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ท่ี ๕ วัดดับภัย ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสัมพันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๒๒๕. การแขง่ ขนั ตอบปัญหาวิชาสงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ๕.๑ คุณสมบัติผู้เขา้ แข่งขนั ๕.๑.๑ นกั เรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๕.๑.๒ นกั เรียนระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๕.๒ ประเภทและจานวน ผู้เข้าแขง่ ขัน ๕.๒.๑ แข่งขันประเภทเด่ียว ๕.๒.๒ จานวนผเู้ ขา้ แขง่ ขนั ๑) ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รปู ๒) ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รปู ๕.๓ วธิ ดี าเนินการ และเกณฑ์ให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๕.๓.๑ ส่งรายช่ือผเู้ ข้าแขง่ ขนั ตามวนั เวลาทก่ี าหนด ๕.๓.๒ ใช้แบบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ข้อ ๑๐๐ คะแนน ๕.๓.๓ ใช้เวลาในการแขง่ ขัน ๒ ชว่ั โมง ๕.๓.๔ ผแู้ ขง่ ขันที่ได้คะแนนสงู สดุ ถือว่าเปน็ ผู้ชนะเลศิ ๕.๓.๕ ผูแ้ ขง่ ขันทไ่ี ดค้ ะแนนเท่ากนั ให้กรรมการดคู ะแนน ๑๐ ข้อแรก ว่าใครได้คะแนน มากกวา่ เป็นผ้ชู นะ แตห่ ากคะแนนเทา่ กนั อกี ให้ดคู ะแนน ๑๐ ข้อตอ่ มา ดูทลี ะ ๑๐ ขอ้ จนกวา่ มีผไู้ ด้คะแนนมากกวา่ เปน็ ผชู้ นะ๖. การแข่งขันตอบปญั หาวชิ าพระพทุ ธศาสนา ไดแ้ ก่ ธรรม พุทธประวตั ิ และวินัย ๖.๑ คณุ สมบัติผู้เข้าแข่งขนั ๖.๑.๑ นักเรียนระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๖.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๖.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ๖.๒.๑ แขง่ ขันประเภทเด่ียว ๖.๒.๒ จานวนผู้เข้าแขง่ ขัน ๑) ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รูป ๖.๓ วิธดี าเนนิ การ และเกณฑ์ใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๖.๓.๑ สง่ รายชือ่ ผเู้ ข้าแข่งขัน ตามวัน เวลาทกี่ าหนด ๖.๓.๒ ใชแ้ บบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ขอ้ ๑๐๐ คะแนน ๖.๓.๓ ใชเ้ วลาในการแขง่ ขนั ๒ ชวั่ โมง ๖.๓.๔ ผแู้ ขง่ ขันท่ไี ด้คะแนนสงู สดุ ถือว่าเปน็ ผู้ชนะเลศิ ๖.๓.๕ ผแู้ ขง่ ขันท่ีได้คะแนนเท่ากนั ให้กรรมการดูคะแนน ๑๐ ข้อแรก ว่าใครไดค้ ะแนน มากกว่าเปน็ ผชู้ นะ แต่หากคะแนนเทา่ กันอีกใหด้ คู ะแนน ๑๐ ขอ้ ตอ่ มา ดูทลี ะ ๑๐ ข้อ จนกวา่ มผี ไู้ ดค้ ะแนนมากกวา่ เป็นผู้ชนะสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมอื ง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสมั พันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๒๓ กล่มุ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษา และพลศกึ ษางานมหกรรมแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการ โรงเรียนพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา ระดบั ประเทศ คร้งั ท่ี ๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ รายการกจิ กรรมการแขง่ ขัน ระดับชนั้ ผเู้ ข้า เวลา ขอบข่าย ม.๑-๓ ม.๔-๖ ประเภท แข่งขนั ในการ เนอ้ื หาวิชา๑. การแข่งขันตอบปัญหาวชิ าสขุ ศึกษา และ   เด่ยี ว แขง่ ขนั พลศึกษา ๒ ตามตัวชี้วัด รวม ๑๑ ๒.๐๐ ของ ๒ หลักสตู ร รวม ๑ กจิ กรรม ๒ รายการ แกนกลาง ๕๑๑. การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวิชาสุขศึกษา และพลศึกษา ๑.๑ คุณสมบตั ิผูเ้ ขา้ แข่งขนั ๑.๑.๑ นกั เรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๑.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๑.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ขา้ แข่งขัน ๑.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเดีย่ ว ๑.๒.๒ จานวนผู้เข้าแข่งขนั ๑) ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ รปู ๒) ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รูป ๑.๓ วิธดี าเนินการ และเกณฑใ์ ห้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๑.๓.๑ ส่งรายชอื่ ผเู้ ข้าแขง่ ขนั ตามวนั เวลาทก่ี าหนด ๑.๓.๒ ใชแ้ บบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ข้อ ๑๐๐ คะแนน ๑.๓.๓ ใช้เวลาในการแขง่ ขนั ๒ ช่ัวโมง ๑.๓.๔ ผ้แู ขง่ ขนั ท่ไี ดค้ ะแนนสงู สุด ถอื ว่าเปน็ ผชู้ นะเลิศ ๑.๓.๕ ผ้แู ข่งขันทีไ่ ด้คะแนนเทา่ กนั ให้กรรมการดูคะแนน ๑๐ ข้อแรก วา่ ใครได้คะแนน มากกว่า เป็นผูช้ นะ แตห่ ากคะแนนเท่ากนั อกี ใหด้ คู ะแนน ๑๐ ข้อตอ่ มา ดูทลี ะ ๑๐ ขอ้ จนกว่า มีผไู้ ด้คะแนนมากกว่าเปน็ ผชู้ นะสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลมุ่ ที่ ๕ วดั ดับภยั ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมอื ง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ “ปริยัตสิ มั พนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๒๔ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะงานมหกรรมแข่งขันทักษะทางวชิ าการ โรงเรียนพระปริยตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา ระดับประเทศ ครัง้ ที่ ๙ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ รายการกิจกรรมการแขง่ ขนั ระดบั ชัน้ ประเภท ผเู้ ขา้ เวลาใน ขอบข่าย ม.๑-๓ ม.๔-๖ เด่ยี ว แข่งขนั การ เน้อื หา๑. การแข่งขนั วาดภาพลายเส้น เดีย่ ว แข่งขัน วิชา (ใช้ดินสอ) - ๑ ๓.๐๐ ตามหัวข้อ/๒. การแข่งขันเขยี นภาพระบายสี - ๑ ๓.๐๐ เน้ือหาที่ (ใชส้ โี ปสเตอร์) กาหนด๓. การแข่งขนั ประติมากรรมลอยตวั   ทีมละ ๓ รปู ๖ ๓.๐๐๔. การแขง่ ขันตอบปัญหาวิชาศิลปะ   เดี่ยว ๒ ๒.๐๐ ตามตัวช้ีวัด รวม ของ รวม ๔ กจิ กรรม หลกั สูตร แกนกลาง ๕๑ ๓๓ ๑๐ ๖ รายการ๑. การแขง่ ขนั การวาดภาพ ลายเส้น ๑.๑ คุณสมบัติผู้เขา้ แขง่ ขนั -ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๑.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ข้าแขง่ ขัน ๑.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเดย่ี ว ๑.๒.๒ จานวนผ้เู ขา้ แข่งขัน -ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๑.๓ วิธีดาเนนิ การ ๑.๓.๑ สง่ รายชอื่ ผเู้ ขา้ แข่งขนั ตามวนั เวลาทกี่ าหนด ๑.๓.๒ ขอบข่ายเน้อื หา จานวน ๑ หวั ขอ้ คอื ศาสตรพ์ ระราชาสพู่ ทุ ธเศรษฐศาสตร์ ๑.๓.๓ ระดับระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ลายเสน้ (ใชด้ ินสอ) ๑.๓.๔ กรรมการจัดเตรียมกระดาษขนาดกระดาษ ๓๘X ๕๖ ซม.(กระดาษ ๑๐๐ ปอนด์แบ่งครึ่ง) ๑.๓.๕ วัสดุอปุ กรณใ์ นการสร้างสรรคผ์ ลงาน เช่น กระดาษ ดนิ สอ ไม่บรรทัด ยางลบ ให้ผู้แขง่ ขนั เตรยี มมาเองทั้งหมด ๑.๓.๖ ห้ามออกแบบหรือรา่ งภาพมาเป็นตวั อย่าง ใหค้ ณะกรรมควบคุมตรวจสอบก่อนแข่งขัน และคณะกรรมการตัดสนิ ถอื เป็นสิ้นสดุ ๑.๓.๗ ใชเ้ วลาในการแข่งขัน ๓ ช่วั โมงสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลมุ่ ที่ ๕ วดั ดับภัย ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยัตสิ มั พันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หนา้ ๒๕๑.๔ เกณฑ์การให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๒๐ คะแนน ๑) ความสมบรู ณข์ องภาพ และสอื่ ความหมายตรงตามเนื้อหาสาระ ๒๐ คะแนน ๒) เทคนคิ การสรา้ งสรรคผ์ ลงาน ๒๐ คะแนน ๓) องคป์ ระกอบทางศลิ ปะ (ทศั นธาตุ) ๒๐ คะแนน ๔) ความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์ ๒๐ คะแนน ๕) ความประณีต สวยงาม๒. การแขง่ ขนั การเขียนภาพ สโี ปสเตอร์๒.๑ คุณสมบตั ิผเู้ ขา้ แข่งขัน- ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)๒.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แขง่ ขนั๒.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภทเดี่ยว๒.๒.๒ จานวนผ้เู ข้าแขง่ ขนั ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รูป๒.๓ วิธดี าเนินการ๒.๓.๑ สง่ รายช่อื ผเู้ ขา้ แขง่ ขนั ตามวนั เวลาทกี่ าหนด๒.๓.๒ ขอบขา่ ยเน้อื หา จานวน ๑ หวั ข้อ คือ ศาสตรพ์ ระราชาสพู่ ุทธเศรษฐศาสตร์๒.๓.๓ ระดับระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย วาดภาพใชส้ ีโปสเตอร์๒.๓.๔ กรรมการจัดเตรยี มกระดาษขนาดกระดาษ ๓๘X๕๖ ซม.(กระดาษ ๑๐๐ ปอนด์ แบง่ ครงึ่ )๒.๓.๕ วัสดอุ ปุ กรณ์ในการสร้างสรรค์ผลงาน เชน่ ไม้บรรทัด ยางลบ สี เป็นตน้ให้ผู้แข่งขันเตรยี มมาเองท้งั หมด๒.๓.๖ ห้ามออกแบบหรือรา่ งภาพมาเปน็ ตัวอย่าง ให้คณะกรรมควบคุมตรวจสอบก่อนแขง่ ขันและคณะกรรมการตดั สินถอื เป็นสิ้นสดุ๒.๓.๗ ใช้เวลาในการแข่งขนั ๓ ช่ัวโมง๒.๔ เกณฑ์การให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ความสมบรู ณ์ของภาพ และส่ือความหมายตรงตามเนอ้ื หาสาระ ๒๐ คะแนน๒) เทคนคิ การสรา้ งสรรคผ์ ลงาน ๒๐ คะแนน๓) องคป์ ระกอบทางศลิ ปะ (ทัศนธาต)ุ ๒๐ คะแนน๔) ความคิดริเร่มิ สร้างสรรค์ ๒๐ คะแนน๕) ความประณีต สวยงาม ๒๐ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุม่ ท่ี ๕ วัดดับภัย ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมอื ง จังหวดั เชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ “ปริยตั ิสมั พันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๒๖๓. การแข่งขันประตมิ ากรรมลอยตัว๓.๑ คุณสมบตั ผิ เู้ ข้าแขง่ ขนั๓.๑.๑ นกั เรียนระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓)๓.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)๓.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ข้าแขง่ ขัน๓.๒.๑ แขง่ ขนั ประเภททมี ๓ รปู๓.๒.๒ จานวนผูเ้ ขา้ แขง่ ขัน๑) ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ ทีม๒) ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ ทมี๓.๓ วธิ ดี าเนนิ การ๓.๓.๑ ส่งรายช่ือผเู้ ขา้ แข่งขัน ตามวัน เวลาทกี่ าหนด๓.๓.๒ ขอบข่ายขนาดของผลงานและวัสดุท่ใี ชใ้ นการปัน้- ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑-๓ ประตมิ ากรรมลอยตัว ใชด้ นิ เหนียว ขนาดพนื้ ๒๕”X๒๕” จากัดความสงู ไม่เกิน ๒๕ เซนตเิ มตร- ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๔-๖ ประตมิ ากรรมลอยตัว ใชด้ นิ เหนียว ขนาดพน้ื ไม่เกนิ ๒๕”X๒๕” จากดั ความสงู ไม่เกนิ ๕๐ เซนตเิ มตร๓.๓.๓ วัสดอุ ปุ กรณใ์ นการสร้างสรรคผ์ ลงาน ให้ผแู้ ขง่ ขันเตรยี มมาเองทั้งหมด๓.๓.๔ คณะกรรมการกาหนดหวั ข้อในการป้นั ในวนั แขง่ ขันโดยใหค้ ณะกรรมการรว่ มกนั กาหนดหวั ขอ้ อยา่ งนอ้ ย ๒ หัวขอ้ แลว้ ให้ตวั แทนผเู้ ขา้ แขง่ ขันจับสลากเพยี ง ๑ หัวขอ้ เพอ่ื เป็นหวั ขอ้ ในการป้ัน๓.๓.๕ ใหค้ ณะกรรมการควบคมุ ตรวจสอบห้ามผเู้ ข้าแขง่ ขนั นาภาพรปู แบบของงานปั้นมาดูในขณะแข่งขั้น๓.๓.๖ หา้ มทาโครงสรา้ งมาก่อนลว่ งหน้า๓.๓.๗ หา้ มใช้แบบพมิ พ์ แม่พิมพ์ทกุ ชนดิ เป็นเคร่ืองมอื ในการสรา้ งงาน๓.๓.๘ ใช้เวลาในการปั้น ๓ ช่ัวโมง๒.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ความสวยงามและความสมบูรณข์ องรูปทรง ๓๐ คะแนน๒) ความคดิ สรา้ งสรรค์ ๓๐ คะแนน๓) การจัดองคป์ ระกอบ ๒๐ คะแนน๔) ความสอดคล้องของผลงานกบั หัวข้อทก่ี าหนด ๒๐ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามัญศึกษา กลมุ่ ที่ ๕ วัดดับภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จงั หวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ “ปริยตั ิสมั พนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๒๗๔. การแข่งขนั ตอบปญั หาวิชาศลิ ปะ ๔.๑ คณุ สมบตั ิผู้เข้าแข่งขัน ๔.๑.๑ นกั เรยี นระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๔.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๔.๒ ประเภทและจานวน ผูเ้ ขา้ แข่งขนั ๔.๒.๑ แข่งขันประเภทเดยี่ ว ๔.๒.๒ จานวนผู้เขา้ แข่งขนั ๑) ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รูป ๔.๓ วิธีดาเนินการ และเกณฑใ์ หค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๔.๓.๑ สง่ รายช่อื ผเู้ ขา้ แข่งขนั ตามวัน เวลาทก่ี าหนด ๔.๓.๒ ใช้แบบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ขอ้ ๑๐๐ คะแนน ๔.๓.๓ ใช้เวลาในการแขง่ ขนั ๒ ชั่วโมง ๔.๓.๔ ผแู้ ข่งขันทีไ่ ด้คะแนนสงู สดุ ถอื วา่ เปน็ ผู้ชนะเลศิ ๔.๓.๕ ผู้แขง่ ขันทไี่ ดค้ ะแนนเทา่ กัน ให้กรรมการดคู ะแนน ๑๐ ขอ้ แรก ว่าใครได้คะแนน มากกวา่ เป็นผ้ชู นะ แต่หากคะแนนเทา่ กนั อกี ให้ดคู ะแนน ๑๐ ข้อตอ่ มา ดูทีละ ๑๐ ข้อ จนกว่ามผี ูไ้ ด้คะแนนมากกว่าเปน็ ผูช้ นะสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วดั ดบั ภยั ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยัติสัมพนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๒๘ กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยีงานมหกรรมแข่งขนั ทักษะทางวิชาการ โรงเรยี นพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามัญศกึ ษา ระดับประเทศ คร้งั ที่ ๙ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ รายการกจิ กรรมการแข่งขนั ระดบั ช้นั ผูเ้ ข้า เวลาใน ขอบข่าย ม.๑-๓ ม.๔-๖ ประเภท แขง่ ขัน การ เน้ือหา๑. การแขง่ ขนั การประดษิ ฐ์ของใช้จาก แขง่ ขนั วชิ า วัสดธุ รรมชาติ  ทมี ละ ๓ รูป ๓ ๓.๐๐ (ไม่จากดั ระดับช้นั ) ๓ ตามที่๒. การแขง่ ขนั การจัดสวนถาดแบบชน้ื ทีมละ ๓ รูป ๓ ๒.๐๐ คณะกรรม๓. การแข่งขันการจัดสวนแก้ว - ทีมละ ๓ รปู ๒ ๒.๐๐ การ๔. การแข่งขันการสรา้ ง Webpage - ทีมละ ๒ รูป ๒ ๓.๐๐ กาหนด ประเภท CMS โปรแกรม joomla  เดี่ยว ๑๓ ๒.๐๐ ตาม๕. การแข่งขันตอบปญั หาวิชาการงาน (ไม่จากดั ระดับช้นั ) ตวั ช้ีวัด ๑๑.๐๐ ของ อาชพี ฯ  หลักสูตร แกนกลาง รวม ๕๑ รวม ๕ กิจกรรม ๓๓ ๖ รายการ๑. การแข่งขันกิจกรรมกลุม่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ประเภท การประดิษฐ์ของใช้จากวัสดธุ รรมชาติ ๑.๑ คุณสมบตั ิผ้เู ขา้ แขง่ ขัน -นกั เรียนระดบั ช้ันมัธยมศึกษา (ม.๑-๖) ไม่จากดั ระดับชัน้ ๑.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั ๑.๒.๑ แข่งขนั ประเภททมี ๆ ละ ๓ รูป ๒.๒.๒ จานวนผูเ้ ขา้ แข่งขนั -ระดบั ระดบั ช้นั มัธยมศึกษา (ม.๑-๖) จานวน ๑ ทีม ๑.๓ วธิ ดี าเนินการ ๑.๓.๑ สง่ รายชือ่ ผเู้ ข้าแขง่ ขนั ตามวนั เวลาทก่ี าหนด ๑.๓.๒ วัสดุทีใ่ ช้ในการปฏบิ ตั ิงานใหผ้ แู้ ขง่ ขนั จดั เตรยี มมาใหพ้ รอ้ ม ๑.๓.๓ ใหค้ ณะกรรมการควบคมุ ตรวจสอบ ไม่อนุญาตใหผ้ เู้ ขา้ แข่งขัน เจาะตดั ตกแตง่ วัสดุทจี่ ะ นามาใช้ประดิษฐก์ ่อนการแขง่ ขัน (ยกเว้นในกรณที ว่ี สั ดุน้นั ไม่สามารถเคลอ่ื นยา้ ยได)้ ๑.๓.๔ ประดษิ ฐ์ของใชจ้ ากวสั ดธุ รรมชาติ ไม่จากดั ชนดิ รูปแบบอสิ ระ ๑.๓.๕ เวลาท่ีใช้ในการแขง่ ขัน ๓ ชั่วโมง ๑.๓.๖ ส่งแผน่ พบั ขนาด A๔ แสดงขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงานการคดิ ตน้ ทนุ -กาไร ราคาจาหน่าย ไว้ทโ่ี ต๊ะแข่งขนั ๑.๓.๗ ใหแ้ สดงผลงานให้คณะกรรมการตรวจประเมนิ เฉพาะทีป่ ระดษิ ฐใ์ นเวลาแขง่ ขันเท่าน้ันสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา กลมุ่ ที่ ๕ วัดดับภัย ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมือง จังหวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ “ปริยตั สิ ัมพนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๒๙๑.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๑๐ คะแนน ๑.๔.๑ การเตรยี มงาน (๒๐ คะแนน) ๕ คะแนน ๑) การเตรยี มวัสดอุ ปุ กรณ์ ๕ คะแนน ๒) การวางแผนการทางานล่วงหน้า (๑๐ คะแนน) ๕ คะแนน - แผน่ พับขนาด A๔ แสดงขั้นตอนการปฏิบตั ิ ๕ คะแนน ๑๐ คะแนน - การคิดต้นทุน – กาไร ราคาจาหนา่ ย ๕ คะแนน ๑.๔.๒ กระบวนการทางาน (๓๐ คะแนน) ๕ คะแนน ๑) การร่วมมือในการทางาน ๑๕ คะแนน ๑๕ คะแนน ๒) ปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนทีว่ างแผนได้ถกู ต้อง ๑๕ คะแนน ๓) ความประหยดั และคมุ้ คา่ ๕ คะแนน ๔) ความสะอาดบรเิ วณท่ปี ฏบิ ัตงิ าน ๕) การใช้และการเกบ็ อปุ กรณ์ ๑.๔.๓ ผลงาน (๕๐ คะแนน) ๑) ความประณีตคงทนสวยงาม ๒) ความคดิ สร้างสรรค์ ๓) ประโยชนก์ ารใช้งาน ๔) ผลงานถูกต้องตามขน้ั ตอนในใบงานสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กล่มุ ที่ ๕ วดั ดบั ภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จังหวดั เชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ “ปริยัตสิ มั พนั ธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๓๐๒. การแขง่ ขันกิจกรรมกล่มุ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี ประเภท การจัดสวนถาดแบบชื้น๒.๑ คุณสมบตั ิผเู้ ขา้ แข่งขัน๒.๑.๑ นักเรยี นระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.๑-๓) แข่งขันการจดั สวนถาดแบบชืน้๒.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แขง่ ขัน๒.๒.๑ แขง่ ขันประเภททีม ๆ ละ ๓ รปู๒.๒.๒ จานวนผู้เขา้ แขง่ ขัน๒.๑.๑ นักเรียนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ ทีม๒.๓ แข่งขนั การจดั สวนถาดแบบชน้ื ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ ม.๑-๓๒.๓.๑ วธิ ดี าเนินการ๒.๓.๑.๑ สง่ รายช่ือผเู้ ข้าแข่งขนั ตามวนั เวลาทีก่ าหนด๒.๓.๑.๒ ผเู้ ขา้ แขง่ ขันตอ้ งเตรยี มวัสดอุ ปุ กรณ์การแขง่ ขันมาเอง ได้แก่๑) อปุ กรณ์การเขยี นแบบ ๑ ชดุ๒) พนั ธไ์ุ ม้วัสดปุ ระกอบ๓) ภาชนะที่ใช้จดั๔) ภาชนะฉีดนา้๒.๓.๑.๓ ให้ผเู้ ข้าแข่งขันเขยี นแบบการจัดสวนให้เสร็จก่อนลงมือจัด โดยผเู้ ข้าแขง่ ขนั จดั เตรียมกระดาษเขยี นแบบเอง๒.๓.๑.๔ ลกั ษณะของภาชนะทใี่ ชเ้ ป็นจานรองกระถางหรอื ถาดทรงกลมชนิดเคลือบหรอื ไมเ่ คลือบก็ได้ขนาดเสน้ ผา่ ศูนย์กลาง ๑๑-๑๕ นวิ้ ขนาดความสงู วดั จากถาดไม่เกิน ๕๐ เซนติเมตร๒.๓.๑.๕ พนั ธ์ไุ ม้และวัสดุประกอบ๑) เป็นพันธ์ไุ ม้ท่ใี ช้จัดสวนถาดแบบช้นื ไมต่ ่ากว่า ๓ ชนิด๒) วัสดุประกอบ เชน่ หนิ กรวด ไม้ หรืออ่ืน ๆ ให้คานึงถึงความหลากหลายไม่จากดัความคิดสร้างสรรค์๓) วัสดุปลกู มีความเหมาะสมต่อการเจริญเติบโตของพันธไ์ุ ม้๒.๓.๑.๖ เวลาที่ใช้ในการแขง่ ขนั ๒ ชว่ั โมง (รวมเวลาทีใ่ ชเ้ ขียนแบบ)๒.๓.๑.๗ อุปกรณ์ ไดแ้ ก่ โตะ๊ เก้าอ้ี ทีมละ ๑ ชดุ กระดาษเขยี นแบบการจัดสวน จดั มาเอง๒.๓.๒ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๒.๓.๒.๑ การเตรียมงาน (๒๐ คะแนน)๑) การเขียนแบบ ๑๐ คะแนน๒) การเลือกใช้พนั ธ์ุไม้ วสั ดุ ๑๐ คะแนน๒.๓.๒.๒ กระบวนการทางาน (๓๐ คะแนน)๑) ข้ันตอนและความรว่ มมอื ในการปฏิบตั งิ าน ๑๐ คะแนน๒) ความสะอาดเรยี บรอ้ ยในการปฏิบัติงาน ๑๐ คะแนน๓) ทางานทันตามกาหนดเวลา ๑๐ คะแนน๒.๓.๒.๓ ผลงาน (๕๐ คะแนน)๑) ความประณตี ๑๐ คะแนน๒) ความสมดุล ๑๐ คะแนน๓) ความกลมกลืนและสวยงาม ๑๕ คะแนน๔) ความคิดริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ ๑๕ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปรยิ ัตธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดับภัย ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมอื ง จงั หวัดเชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยัตสิ ัมพันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๓๑๓. การแขง่ ขนั กิจกรรมกลุม่ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี ประเภท การจัดสวนแกว้๓.๑ คุณสมบตั ิผู้เข้าแขง่ ขนั๓.๑.๑ นักเรียนระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) แขง่ ขนั การจดั สวนแก้ว๒.๑.๒ นักเรียนระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ ทีม๓.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั๓.๒.๑ แข่งขนั ประเภททมี ๆ ละ ๓ รปู๓.๒.๒ จานวนผู้เข้าแขง่ ขัน๓.๒.๑ นักเรยี นระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ ทมี๓.๓ แข่งขนั การจัดสวนแก้ว ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ม.๔-๖๓.๓.๑ วธิ ดี าเนินการ๓.๓.๑.๑ สง่ รายชื่อผเู้ ขา้ แขง่ ขนั ตามวนั เวลาท่ีกาหนด๓.๓.๑.๒ ผเู้ ขา้ แข่งขันตอ้ งเตรียมวสั ดุอปุ กรณก์ ารแขง่ ขนั มาเอง ได้แก่๑) อุปกรณก์ ารเขียนแบบ ๑ ชุด๒) พนั ธไุ์ มป้ ระกอบการจดั และวัสดุ๓) ภาชนะทีใ่ ช้จดั๔) ภาชนะฉีดน้า๓.๓.๑.๓ ใหผ้ ู้เข้าแขง่ ขนั เขียนแบบการจัดสวนให้เสรจ็ ก่อนลงมือจัด โดยผู้เข้าแข่งขันจัดเตรยี มกระดาษเขียนแบบเอง๓.๓.๑.๔ ลักษณะของภาชนะทใ่ี ชเ้ ปน็ ทรงกลม ขนาดเสน้ ผ่าศูนย์กลาง ๘ นิว้๓.๓.๑.๕ ใช้พันธ์ไุ มแ้ ละวัสดุประกอบ๑) เปน็ พันธไ์ุ ม้หลากหลายไมจ่ ากัดจานวน๒) วัสดุประกอบ เชน่ หนิ กรวด ไม้ หรืออนื่ ๆ ให้คานึงถึงความหลากหลายมีความคดิสรา้ งสรรค์ และวสั ดุท่ีเป็นธรรมชาติ๓) หา้ มใชก้ ารแปะ ตัด หรอื พ่นสแี ก้วสาหรบั จดั สวน๓.๓.๑.๖ เวลาท่ีใชใ้ นการแข่งขัน ๒ ชั่วโมง (รวมเวลาท่ีใชเ้ ขียนแบบ)๓.๓.๑.๗ อปุ กรณ์ ไดแ้ ก่ โต๊ะ เก้าอ้ี ทีมละ ๑ ชดุ กระดาษเขยี นแบบการจัดสวน จัดมาเอง๓.๓.๒ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๓.๓.๒.๑ การเตรยี มงาน (๒๐ คะแนน)๑) การเขยี นแปลนถกู ต้อง ๑๐ คะแนน๒) การจัดเตรียมวัสดุอปุ กรณ์ ๑๐ คะแนน๓.๓.๒.๒ กระบวนการทางาน (๓๐ คะแนน)๑) ขั้นตอนและความร่วมมือในการปฏิบตั ิงาน ๑๐ คะแนน๒) ความสะอาดเรียบร้อยในการปฏบิ ัตงิ าน ๑๐ คะแนน๓) ทางานทันตามกาหนดเวลา ๑๐ คะแนน๓.๓.๒.๓ ผลงาน (๕๐ คะแนน)๑) ความคดิ รเิ ร่มิ สรา้ งสรรค์ ๑๐ คะแนน๒) ความสวยงามของชั้นทราย ๑๕ คะแนน๓) การจดั ต้นไม้ๆ ๑๕ คะแนน๔) ความประณตี ๕ คะแนน๕) ความสมดลุ ๕ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดับภยั ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ “ปริยัตสิ มั พันธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๓๒๔. การแข่งขันกิจกรรมกลมุ่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ประเภท การใช้โปรแกรมสรา้ ง Webpageด้วยโปรแกรม Joomla๔.๑ คุณสมบตั ิผู้เขา้ แข่งขัน-นักเรยี นระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ – ๖ ไม่จากัดระดับชน้ั๔.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแขง่ ขนั๔.๒.๑ แขง่ ขันประเภททีม ๆ ละ ๒ รูป๔.๒.๒ จานวนผเู้ ข้าแข่งขัน - ระดับช้นั มธั ยมศึกษา จานวน ๑ ทมี๔.๓ วธิ ดี าเนินการ๓.๓.๑ สง่ รายชอ่ื ผเู้ ข้าแข่งขัน ตามวนั เวลาทก่ี าหนด๔.๓.๒ เน้ือหาใช้โปรแกรมสรา้ ง Web Site ดว้ ยโปรแกรม Joomla (v.๓.๖)๔.๓.๓ นักเรยี นสร้าง Webpage ด้วยโปรแกรม Joomla (v.๓.๖) ตามหวั ข้อที่คณะกรรมการกาหนดให้ ในวันแข่งขนั๔.๓.๔ หน่วยจัดแข่งขันจัดเตรยี มคอมพวิ เตอรส์ าหรบั ใชใ้ นการแขง่ ขนั ให้ทมี ละ ๑ เครอ่ื งโดยมรี ะบบปฏิบตั กิ ารไมต่ า่ กวา่ windows ๘.๑ , Memory ไมน่ ้อยกวา่ ๑ G , CPUไม่น้อยกวา่ ๑.๒ GHz และไมม่ ีการเชอื่ มโยงระบบเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ต๔.๓.๕ คณะกรรมการจะเป็นผจู้ ดั เตรียมอปุ กรณ์ โปรแกรม Joomla (v.๓.๖) ไฟลข์ ้อมลู และรปู ภาพสาหรับใช้ในการแขง่ ขนั๔.๓.๖ นักเรียนสร้าง Webpage ประเภท CMS ตามหวั ข้อทคี่ ณะกรรมการกาหนดซง่ึ แจง้ ให้ทราบในวันแขง่ ขนั โดยไมอ่ นุญาตให้ใช้ template จากโปรแกรมสาเรจ็ รปูโดยเด็ดขาด (ไม่อนุญาตให้ทาการสาเนาขอ้ มลู มาใช้ทุกรูปแบบ)๔.๓.๗ ห้ามนาเอกสาร อุปกรณบ์ นั ทกึ ข้อมลู ทกุ ประเภท และอุปกรณส์ ่ือสารทุกประเภทและวัสดอุ ุปกรณอ์ ื่น ๆ นอกเหนือจากที่คณะกรรมการจดั เตรียมไว้ให้ เขา้ ไปในหอ้ งแข่งขนั หากฝา่ ฝืนจะปรบั ให้ออกจากการแขง่ ขัน๔.๓.๘ ใชเ้ วลาแขง่ ขัน ๓ ช่วั โมง๔.๔ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) ความถูกต้องสมบรู ณข์ องเน้ือหาตามทก่ี าหนด ๒๐ คะแนน๒) การติดต้งั ระบบท่ีถูกต้องสามบรู ณแ์ ละแสดงผลเปน็ ภาษาไทย ๔๐ คะแนน๓) ความคิดสร้างสรรค์ ๓๐ คะแนน๔) ความสวยงาม ๑๐ คะแนนท้ังน้ี เกณฑก์ ารให้คะแนนยอ่ ยแตล่ ะรายการอยใู่ นดลุ พินจิ ของคณะกรรมการจะกาหนด แต่คะแนนรวมใหเ้ ปน็ ไปตามเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนตามรายการขา้ งตน้สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมือง จงั หวดั เชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยัติสมั พนั ธ์ น้อมนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หนา้ ๓๓๕. การแข่งขันตอบปญั หาวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี ๕.๑ คณุ สมบัติผเู้ ข้าแข่งขัน ๕.๑.๑ นกั เรยี นระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๕.๑.๒ นักเรียนระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๕.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ขา้ แข่งขนั ๕.๒.๑ แข่งขันประเภทเดี่ยว ๕.๒.๒ จานวนผูเ้ ขา้ แขง่ ขัน ๑) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รปู ๕.๓ วิธดี าเนินการ และเกณฑ์ใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๕.๓.๑ สง่ รายช่ือผเู้ ขา้ แขง่ ขนั ตามวัน เวลาทก่ี าหนด ๕.๓.๒ ใช้แบบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ขอ้ ๑๐๐ คะแนน ๕.๓.๓ ใช้เวลาในการแข่งขัน ๒ ชัว่ โมง ๕.๓.๔ ผแู้ ขง่ ขันทไ่ี ด้คะแนนสงู สุด ถือวา่ เป็นผู้ชนะเลิศ ๕.๓.๕ ผู้แข่งขนั ท่ไี ด้คะแนนเทา่ กัน ให้กรรมการดูคะแนน ๑๐ ข้อแรก วา่ ใครได้คะแนน มากกว่าเปน็ ผชู้ นะ แต่หากคะแนนเท่ากันอีกให้ดคู ะแนน ๑๐ ข้อตอ่ มา ดทู ีละ ๑๐ ขอ้ จนกว่า มผี ไู้ ด้คะแนนมากกว่าเป็นผชู้ นะสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมอื ง จังหวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ “ปริยตั สิ มั พันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๓๔ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศงานมหกรรมแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ โรงเรียนพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามัญศกึ ษา ระดับประเทศ ครง้ั ที่ ๙ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ รายการกจิ กรรมการแข่งขัน ระดับชัน้ ผเู้ ข้า เวลาใน ขอบขา่ ย ม.๑-๓ ม.๔-๖ ประเภท แข่งขนั การ เนอื้ หา๑. การแขง่ ขนั บรรยายธรรม แขง่ ขัน วชิ า ภาคภาษาอังกฤษ   เดี่ยว ๒ ไมเ่ กนิ ๕-๗ น. ตามหัวข้อ/๒. การแขง่ ขันตอบปญั หาวิชาภาษาอังกฤษ   เด่ียว ๒ ๑.๐๐ เน้อื หาที่ กาหนด๓. การแข่งขันตอบปัญหาวชิ าภาษาบาลี   เดยี่ ว ๒ ๑.๐๐ ตามตวั ชวี้ ดั รวม ๓๓ ๖ ของหลักสตู ร รวม ๓ กิจกรรม ๖ รายการ แกนกลาง ๕๑ ตามหลกั สูตร การศกึ ษาพระ ปริยตั ฯิ๑. การแข่งขนั บรรยายธรรม ภาคภาษาองั กฤษ ๑.๑ คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน ๑.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๑.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๑.๒ ประเภทและจานวน ผู้เขา้ แขง่ ขนั ๑.๒.๑ แขง่ ขันประเภทเด่ียว ๑.๒.๒ จานวนผู้เขา้ แข่งขัน ๑) ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รปู ๑.๓ วธิ ดี าเนนิ การ ๑.๓.๑ สง่ แบบใบสมัครเข้าร่วมแขง่ ขันตามวัน เวลาท่ีกาหนด ๑.๓.๒ เนอ้ื หาในการบรรยายธรรม - ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน้ จานวน ๒ หวั ขอ้ คอื ๑. ศาสตรพ์ ระราชาสพู่ ุทธเศรษฐศาสตร์ ๒. พระพทุ ธศาสนากับศาสตรพ์ ระราชาส่กู ารพฒั นาท่ยี ง่ั ยนื ใหต้ ัวแทนผู้เขา้ แข่งขันจบั สลากเพยี ง ๑ หวั ข้อ ในวันแข่งขัน - ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน ๒ หวั ข้อ คอื ๑. ศาสตรพ์ ระราชาสพู่ ทุ ธเศรษฐศาสตร์ ๒. พระพทุ ธศาสนากบั ศาสตร์พระราชาสกู่ ารพฒั นาท่ยี งั่ ยนื ใหต้ ัวแทนผู้เข้าแขง่ ขนั จบั สลากเพยี ง ๑ หัวข้อ ในวันแข่งขันสานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ท่ี ๕ วัดดับภยั ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมอื ง จงั หวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ “ปริยัติสมั พนั ธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๓๕๑.๓.๓ ผู้แขง่ ขนั ที่ไดค้ ะแนนสงู สดุ ถอื ว่าเป็นผชู้ นะเลิศ๑.๓.๔ ผู้แขง่ ขนั พูดไมเ่ กิน ๕-๗ นาที (๔ นาที กรดกร่ิง ๑ ครงั้ ยาว, ๕ นาที กดกริ่ง ๒คร้งั ยาว พูดเกินเวลาทก่ี าหนด ตัด ๒ คะแนน/นาที )๑.๓.๕ ผ้แู ขง่ ขนั ตอ้ งตดิ ปา้ ยชื่อ และนัง่ ประจาทน่ี งั่ จดั ไวใ้ ห้ เพอ่ื สะดวกในการแขง่ ขัน๑.๓.๖ ใชเ้ วลาในการแข่งขนั รปู ละไมเ่ กิน ๕ - ๗ นาที๑.๔ เกณฑ์การให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน๑) อารัมภบทนา่ สนใจ (เรมิ่ ตน้ -ลงท้าย) ๑๐ คะแนน๒) เนอื้ เร่อื ง- มีสาระตรงประเด็น(ตรงกับชือ่ เรอ่ื ง) ๑๕ คะแนน- มีความชดั เจนสร้างสรรค์ ๑๕ คะแนน๓) การใช้ภาษาสละสลวย น้าเสยี งชวนฟัง ๑๕ คะแนน๔) นา้ เสียงการพูดถูกตอ้ งตามอกั ขรวธิ ี ๑๕ คะแนน๕) การสรปุ ดว้ ยถอ้ ยคากะทัดรัด, ประทบั ใจ ๑๐ คะแนน๖) บุคลกิ / ทา่ ทาง ๑๐ คะแนน๗) เวลาในการพดู ๑๐ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่ ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมอื ง จงั หวดั เชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการ “ปริยัติสัมพนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หน้า ๓๖๒. การแขง่ ขันตอบปญั หาวิชาภาษาอังกฤษ ๒.๑ คุณสมบัติผูเ้ ข้าแขง่ ขนั ๒.๑.๑ นักเรียนระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) ๒.๑.๒ นักเรยี นระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๒.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั ๒.๒.๑ แข่งขันประเภทเด่ยี ว ๒.๒.๒ จานวนผู้เขา้ แขง่ ขัน ๑) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รูป ๒.๓ วธิ ีดาเนินการ และเกณฑใ์ หค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๒.๓.๑ ส่งแบบใบสมคั รเข้าร่วมแขง่ ขนั ตามวนั เวลาทีก่ าหนด ๒.๓.๒ ใชแ้ บบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ขอ้ ๑๐๐ คะแนน ๒.๓.๓ ใช้เวลาในการแขง่ ขนั ๒ ชั่วโมง ๒.๓.๔ ผแู้ ข่งขนั ทไ่ี ดค้ ะแนนสงู สดุ ถือวา่ เป็นผชู้ นะเลศิ ๒.๓.๕ ผแู้ ข่งขนั ทไ่ี ด้คะแนนเทา่ กัน ให้กรรมการดูคะแนน ๑๐ ขอ้ แรก วา่ ใครไดค้ ะแนน มากกวา่ เป็นผู้ชนะ แต่หากคะแนนเทา่ กันอกี ใหด้ คู ะแนน ๑๐ ข้อต่อมา ดทู ลี ะ ๑๐ ขอ้ จนกวา่ มีผู้ได้คะแนนมากกวา่ เปน็ ผชู้ นะ๓. การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวิชาภาษาบาลี ๓.๑ คณุ สมบัตผิ เู้ ขา้ แข่งขัน ๓.๑.๑ นกั เรียนระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๓.๑.๒ นักเรยี นระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๓.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ๓.๒.๑ แข่งขนั ประเภทเดีย่ ว ๓.๒.๒ จานวนผูเ้ ข้าแข่งขนั ๑) ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖)จานวน ๑ รูป ๓.๓ วธิ ดี าเนนิ การ และเกณฑ์ใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๓.๓.๑ สง่ แบบใบสมคั รเขา้ ร่วมแขง่ ขันตามวนั เวลาทก่ี าหนด ๓.๓.๒ ใชแ้ บบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ข้อ ๑๐๐ คะแนน ๓.๓.๓ ใชเ้ วลาในการแข่งขนั ๒ ชว่ั โมง ๓.๓.๔ ผู้แขง่ ขนั ทไ่ี ดค้ ะแนนสงู สุด ถือวา่ เป็นผชู้ นะเลศิ ๓.๓.๕ ผแู้ ข่งขันทีไ่ ดค้ ะแนนเท่ากัน ให้กรรมการดคู ะแนน ๑๐ ข้อแรก ว่าใครได้คะแนน มากกวา่ เป็นผชู้ นะ แต่หากคะแนนเทา่ กนั อกี ให้ดคู ะแนน ๑๐ ขอ้ ตอ่ มา ดูทลี ะ ๑๐ ขอ้ จนกวา่ มีผไู้ ดค้ ะแนนมากกวา่ เปน็ ผู้ชนะ สานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วัดดบั ภัย ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมือง จงั หวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ “ปริยัติสัมพันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๓๗ กิจกรรมพฒั นาทกั ษะผ้เู รียนงานมหกรรมแข่งขันทักษะทางวชิ าการ โรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา ระดับประเทศ คร้งั ท่ี ๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ รายการกิจกรรมการแขง่ ขัน ระดับช้นั ผเู้ ขา้ เวลาใน ขอบขา่ ยกิจกรรมพัฒนาทักษะผู้เรยี น ม.๑-๓ ม.๔-๖ ประเภท แขง่ ขัน เนื้อหาวชิ า๑. การแข่งขนั หนังสือเลม่ เลก็ การ แข่งขนั๒. การแขง่ ขันตอบปัญหา ๘ กลุม่ สาระการเรียนรู้   ทีมละ ๓ ๖ ม.ตน้ ตามหัวขอ้ / รวม รปู ๔.๓๐ เนื้อหาท่ี รวม ๒ กิจกรรม ม.ปลาย กาหนด ๕.๐๐   เดย่ี ว ๒ ๒.๐๐ ตามตัวช้วี ดั ของหลกั สตู ร แกนกลาง ๕๑ ๒๒ ๘ ๔ รายการสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วัดดับภยั ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมือง จงั หวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ “ปริยัติสัมพนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หน้า ๓๘๑. การแขง่ ขันหนังสอื เล่มเล็ก๑.๑ คุณสมบตั ิผู้เขา้ แข่งขนั๑.๑.๑ นักเรยี นระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) แบบธรรมดา๑.๑.๒ นกั เรยี นระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) แบบป๊อบอัพ๑.๒ ประเภทและจานวน ผ้เู ขา้ แข่งขัน๑.๒.๑ แขง่ ขันประเภททีม ๆ ละ ๓ รูป๑.๒.๒ จานวนผู้เขา้ แข่งขนั๑) ระดบั ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.๑-๓) จานวน ๑ ทีม๒) ระดบั ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ ทีม๑.๓ วธิ ดี าเนินการ๑.๓.๑ ส่งแบบใบสมัครเขา้ รว่ มแขง่ ขนั ตามวนั เวลาทก่ี าหนด๑.๓.๒ กรอบเร่อื งเปน็ หนงั สือบนั เทิงคดี หวั ข้อ ศาสตร์พระราชาสูพ่ ทุ ธเศรษฐศาสตร์๑.๓.๓ รูปแบบของหนังสอื เลม่ เล็ก๑) ระดบั ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ๑๐ หน้า๒) ระดบั ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ๑๒ หน้า๓) ใชก้ ระดาษ ๑๐๐ ปอนด์ ขาด A๔ พับครง่ึ๔) รูปเล่มแบบธรรมดาในระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ม.๑-๓ และรูปเล่มแบบปอ๊ บ อัพในระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ม.๔-๖ ประกอบด้วย หนา้ ปก ปกใน ปกหลัง เนื้อหาภายในเลม่ สว่ นทบ่ี อกถงึ ทีม่ าของเรอื่ งหรอื แรงบนั ดาลใจ และวัตถปุ ระสงค์ ของหนังสือมีเนือ้ เรอ่ื งตามทกี่ าหนดและให้กาหนดเลขหนา้ ใหช้ ดั เจน๕) เปน็ เรื่องทแี่ ต่งข้นึ เองจากหวั ขอ้ ทก่ี าหนด หรือดดั แปลงมาจากเร่ืองทมี่ อี ยเู่ ดิมก็ได้ แตง่ เปน็ บทรอ้ ยแกว้ หรอื รอ้ ยกรอง๖) เน้ือหาภาพประกอบและรปู แบบตัวอักษรเหมาะสาหรบั วัย๗) มีภาพประกอบระบายสีไมร้ ะบายดว้ ยน้า๘) ใช้เวลาในการแขง่ ขนั ๔ ชว่ั โมง ๓๐ นาที๙) เกนิ เวลาตัดคะแนนนาทีละ ๑ คะแนน๑๐) ผลงานทสี่ ง่ เขา้ ประกวดจะไมส่ ง่ คืน๑๑) อุปกรณใ์ นการจัดทาใหผ้ เู้ ขา้ แข่งขนั จดั เตรียมมาเองทง้ั หมด๑๒) ให้คณะกรรมควบคุมหา้ มจดั ผูเ้ ขา้ แข่งขนั เตรยี มหรอื ทารปู เล่มมาก่อนล่วงหน้า หาก กรรมการตรวจพบถกู ตัดสทิ ธใ์ิ นการแขง่ ขนั ทันทไี ม่ว่ากรณีใดๆ๑.๔ เกณฑก์ ารให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน๑. เน้อื หาสาระ ๒๐ คะแนน๒. ภาพประกอบ ๑๕ คะแนน๓. ภาษา และฉันทลักษณ์ ๑๕ คะแนน๔. ความคดิ สรา้ งสรรค์ ๑๕ คะแนน๕. ช่ือเร่ือง ๕ คะแนน๖. ขนาดและรูปแบบตวั อักษร ๑๐ คะแนน๗. ความสวยงามของรูปเลม่ ๑๕ คะแนน๘. การวางแผน ทาโครงร่างงานเขียนไดเ้ หมาะสมเป็นระบบ ๕ คะแนนสานักงานกลุ่มโรงเรยี นพระปริยตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วดั ดบั ภยั ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมอื ง จงั หวดั เชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ “ปริยัตสิ มั พันธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ล้านนาไทย” หนา้ ๓๙๒. การแขง่ ขันตอบปัญหา ๘ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ๒.๑ คุณสมบัตผิ ู้เข้าแข่งขนั ๒.๑.๑ นกั เรยี นระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.๑-๓) ๒.๑.๒ นกั เรียนระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๔-๖) ๒.๒ ประเภทและจานวน ผเู้ ข้าแข่งขัน ๒.๒.๑ แขง่ ขันประเภทเดี่ยว ๒.๒.๒ จานวนผู้เข้าแขง่ ขัน ๑) ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑-๓) จานวน ๑ รูป ๒) ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) จานวน ๑ รปู ๒.๓ วิธีดาเนนิ การ และเกณฑใ์ หค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน ๒.๓.๑ ส่งแบบใบสมัครเข้าร่วมแขง่ ขนั ตามวัน เวลาทก่ี าหนด ๒.๓.๒ ใช้แบบทดสอบ จานวน ๑๐๐ ขอ้ ๑๐๐ คะแนน ๒.๓.๓ ใชเ้ วลาในการแขง่ ขนั ๒ ชว่ั โมง ๒.๓.๔ ผูแ้ ขง่ ขนั ทไ่ี ด้คะแนนสงู สุด ถอื วา่ เป็นผชู้ นะเลิศ ๒.๓.๕ ผแู้ ขง่ ขนั ทไ่ี ด้คะแนนเท่ากนั ให้กรรมการดคู ะแนน ๑๐ ขอ้ แรก วา่ ใครไดค้ ะแนน มากกว่าเป็นผชู้ นะ แต่หากคะแนนเทา่ กันอีกใหด้ ูคะแนน ๑๐ ขอ้ ต่อมา ดูทลี ะ ๑๐ ข้อ จนกวา่ มผี ้ไู ดค้ ะแนนมากกวา่ เปน็ ผูช้ นะ.....................................................................สานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มท่ี ๕ วดั ดบั ภัย ตาบลศรภี มู ิ อาเภอเมือง จงั หวดั เชียงใหม่

มหกรรมการแข่งขนั ทักษะทางวิชาการ “ปริยตั สิ ัมพันธ์ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หนา้ ๔๐ รางวัล เกณฑ์การตัดสนิ และคณะกรรมการตดั สนิ๑. รางวัล- ผู้ท่ีได้คะแนนอันดบั ที่ ๑,๒,๓ รบั โลร่ างวัล พรอ้ มทนุ การศึกษา- ผู้ท่ไี ดค้ ะแนนอนั ดับที่ ๔,๕ รับเกยี รตบิ ัตรชมเชย พร้อมทุนการศึกษา๒. เกณฑ์การตดั สิน- ผูท้ ี่ได้คะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ได้รับเกียรตบิ ัตรรางวลั ระดบั เหรียญ ทอง- ผู้ที่ได้คะแนนรอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ ไดร้ บั เกียรติบัตรรางวลั ระดับเหรียญ เงิน- ผ้ทู ไี่ ด้คะแนนรอ้ ยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ ับเกยี รติบัตรรางวัลระดบั เหรยี ญ ทองแดง- ผู้ทไ่ี ด้คะแนนไดค้ ะแนนตา่ กว่ารอ้ ยละ ๖๐ ได้รบั เกียรตบิ ัตร เวน้ แตก่ รรมการจะเห็นเปน็ อยา่ งอน่ื ผลการตดั สนิ ของคณะกรรมการถอื วา่ เป็นทสี่ ้นิ สดุ๓. คณะกรรมการตดั สิน๑. คณะกรรมการระดบั ช้ันละ ๓ คน๒. คณุ สมบตั ขิ องคณะกรรมการ ๑) เปน็ ศึกษานเิ ทศก์ หรอื ครผู สู้ อนในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ทจี่ ดั แข่งขันแตล่ ะกจิ กรรม ๒) ผ้ทู รงคุณวุฒใิ นดา้ นกลมุ่ สาระการเรยี นรทู้ จ่ี ดั แขง่ ขนั ๓) ครูสงั กัดสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา ๔) ครูสังกัดสานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา ๕) ครสู ังกัดองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน ๖) ครสู ังกดั กองการศกึ ษาพเิ ศษ ๗) อาจารยม์ หาวทิ ยาลยั ๘) ครู หรอื อาจารยส์ ถาบนั การศึกษา อืน่ ๆ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐สานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ท่ี ๕ วัดดับภัย ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมือง จงั หวัดเชยี งใหม่

มหกรรมการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ “ปริยัติสมั พนั ธ์ นอ้ มนาศาสตร์พระราชา สู่ลา้ นนาไทย” หนา้ ๔๑สานกั งานกลมุ่ โรงเรยี นพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศึกษา กลมุ่ ท่ี ๕ กองพุทธศาสนศกึ ษา สานกั งานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ ในกากบั ของมหาเถรสมาคมตดิ ต่อสอบถามพระครสู ุนทรพิมลศลี ประธานกลุ่ม ๕ ๐๘๑-๗๖๕-๔๕๖๒พระมหาอนิ สอน คณุ วฑุ ฺโฒ รองประธานกล่มุ ๐๘๙-๙๙๘-๕๖๓๖พระมหาพสิ ดาร ปยิ วณฺโณ รองประธานกล่มุ ๐๘๙-๙๕๕-๒๑๗๔พระปลัดธนวัฒน์ อภิวณโฺ ณ เลขานกุ ารกลมุ่ ๐๘๖-๑๑๗-๗๘๓๖โทรศัพทส์ านักงานกลมุ่ ๐๕๓-๔๑๖ ๐๑๕โทรสารสานักงานกลมุ่ ๐๕๓-๔๑๖ ๐๑๕เวบ็ ไซต์สานกั งานกลมุ่ www.BDH5.COMอเี มล์สานักงานกลุ่ม [email protected]เฟซบคุ๊ สานกั งานกลมุ่ สานักงาน กลมุ่ โรงเรยี น กลุ่มห้านักวิชาการศาสนศกึ ษา ประจากลมุ่ ๐๘๔-๘๙๔-๗๗๐๘, ๐๘๑-๙๘๐-๖๓๑๖ นายเกรยี งไกร ทองแจน้ [email protected], ID : Kriangkaig5 นายประสงค์ วงศฟ์ พู าน ๐๘๘-๒๖๖-๗๙๑๓ นายแสวง เสมอใจ Prasong๐๐๑@hotmail.com, ID : prasong001 นายสมชาติ ศริ ปิ รชี ารกั ษ์ ๐๙๔-๖๐๕-๙๓๙๓ Saweang๕๐@hotmail.com, ID : ๐๙๔-๖๐๕-๙๓๙๓ ๐๘๖-๑๘๘-๙๔๒๗ [email protected], ID : ๐๘๖-๑๘๘-๙๔๒๗นักวิชาการศาสนศึกษา ประจากองพทุ ธศาสนศกึ ษานายวัฒนา ขาทอง ๐๘๑-๗๓๔-๑๑๒๕ [email protected], ID :…………………………………….สานักงานกลุ่มโรงเรียนพระปริยตั ิธรรม แผนกสามญั ศึกษา กลุม่ ที่ ๕ วัดดับภยั ตาบลศรีภูมิ อาเภอเมือง จังหวดั เชยี งใหม่