ชุดการเรียนรู้ออนไลน์63

วชิ าระบบปฏบิ ัติการเบอ้ื งตน รหสั วชิ า 20204-2001 หลักสูตรประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2562 นางมโี ฉนด สปุ ัตติ ตาํ แหนง่ ครชู าํ นาญการพิเศษ วิทยาลยั อาชวี ศึกษาปัตตานี สโรสาํ งนาํ เกันรงียกั านงนาเบขนตา้ คนพณหน้ื ทนะี่กกอารงรรไศผมึกใ่ กษหาามปรผ่ รกาะาถสรมขุ อศาึกชษวีาอศบุึกลษราาชธานกี รเขะตทร3วงศึกษาธกิ าร

ก

สารบญั ก 1. คาช้ีแจงการใช้คู่มอื หน้า 1.1 คำอธิบำยชุดกำรเรียนรู้ออนไลน์ 1 1.2 ขนั้ ตอนกำรจดั กำรเรยี นรู้ 1 1.3 บทบำทของครู 2 1.4 บทบำทของนกั เรียนนักศกึ ษำ 2 3 2. สว่ นประกอบของบทเรียน 4 3. การประเมนิ ผล 4. ภาคผนวก 5 4.1 ภำคผนวก ก ใบวิเครำะหเ์ น้อื หำ 8 4.2 ภำคผนวก ข แผนกำรสอนออนไลน์ 15 4.3 ภำคผนวก ค ใบควำมรปู้ ระกอบกำรสอนออนไลน์ 21 4.5 ภำคผนวก ง สอ่ื กำรสอนประกอบออนไลน์ 32 4.6 ภำคผนวก จ ใบงำนประกอบกำรสอนออนไลน์ 38 4.7 ภำคผนวก ฉ แบบทดสอบ 60

1 ค่มู ือการใชส้ าหรับครู วชิ า ระบบปฏบิ ตั ิการเบอ้ื งต้น รหัสวิชา 20204-2001 หน่วยกิต 2-2-3 1. คาช้แี จงการใช้คู่มือ ชุดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ จัดทำข้ึนโดยพัฒนำกำรเรียนกำรสอน ที่มีกำรปรับเปลี่ยน รูปแบบกำรเรียนกำรสอน และกำรจัดทำส่ือออนไลน์ผ่ำน VDO Conference ตำมมำตรฐำนทำง วิชำกำรเพ่ือพัฒนำชุดกำรเรียนออนไลน์ (VEC Online Course) เพ่ือกำรจัดกำรเรียนรู้ทำงไกลผ่ำน ระบบดิจิทัล ใช้สำหรับจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนรำยวิชำระบบปฏิบัติกำรเบื้องต้น รหัสวิชำ 20204-2001 จำนวน 3 หนว่ ยกิต หลกั สูตรประกำศนียบัตรวิชำชีพ พทุ ธศกั รำช 2562 1.1 คาอธิบายชุดการเรยี นรู้ออนไลน์ ชุดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ วิชำระบบปฏิบัติกำรเบื้องต้น รหัสวิชำ 20204-2001 รำยละเอียดประกอบด้วย เน้ือหำ ใบควำมรู้ ส่ือกำรสอน ใบงำน แบบทดสอบก่อนเรียน และ แบบทดสอบหลงั เรยี น รำยละเอียดมีดังนี้ จดุ ประสงค์รายวชิ า 1) เขำ้ ใจเก่ียวกบั องค์ประกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ 2) เข้ำใจเกี่ยวกับหลักกำรทำงำนของโปรแกรมระบบปฏิบัติกำรที่เป็นมำตรฐำนปิด (Proprietary) และเปน็ ระบบท่ีเปน็ มำตรฐำนเปดิ (Open Standard) 3) สำมำรถติดตั้งใช้งำนโปรแกรมระบบปฏิบัติกำรท่ีเป็นมำตรฐำนปิด (Proprietary) และเปน็ ระบบทีเ่ ป็นมำตรฐำนเปิด (Open Standard) 4) มีเจตคติและกจิ นิสยั ท่ีดีในกำรปฏบิ ัตงิ ำนคอมพิวเตอรด์ ว้ ยควำมละเอยี ดรอบคอบ และถูกตอ้ ง สมรรถนะรายวิชา 1) แสดงควำมรู้เกย่ี วกับองค์ประกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ 2) แสดงควำมรู้เกี่ยวกับหลักกำรทำงำนของโปรแกรมระบบปฏบิ ัติกำร 3) ติดต้งั และใช้ระบบปฏิบัตกิ ำรทง้ั ระบบทเี่ ป็นมำตรฐำนปดิ (Proprietary) และเปน็ ระบบที่เปน็ มำตรฐำนเปิด (Open Standard) คาอธบิ ายรายวิชา ศึกษำและปฏิบัติเกี่ยวกับองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ หลักกำรทำงำนของ ระบบปฏิบัติกำร กำรติดต้ังระบบปฏิบัติกำรต่ำง ๆ ท้ังระบบที่เป็นมำตรฐำนปิด (Proprietary) และ

2 เป็นระบบที่เป็นมำตรฐำนเปิด (Open Standard) กำรใช้งำนโปรแกรมระบบปฏิบัติกำรเบื้องต้นและ โปรแกรมยูทิลติ ี้ของระบบปฏิบตั กิ ำร 1.2 ขัน้ ตอนการจัดการเรียนรู้ ชุดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ วิชำระบบปฏิบัติกำรเบื้องต้น รหัสวิชำ 20204-2001 แบ่งเนื้อหำออกเป็น 16 หน่วยกำรเรียนรู้ ใช้เวลำในกำรสอนจำนวน 16 ช่ัวโมง หน่วยกำรเรียนรลู้ ะ 50 นำที ในกำรจดั กำรเรยี นรู้ 1.3 บทบาทของครู ครูผู้สอนศึกษำวิธีใช้ชุดกำรสอนออนไลน์ โดย ศึกษำคู่มือกำรใช้ โครงกำรสอน และ แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ เน้อื หำทส่ี อน ศึกษำวิธีกำรใชส้ ื่อกำรเรียนกำรสอน และศกึ ษำวิธีกำรวัดผลและ ประเมินผล โดยมีบทบำมตำมรำยละเอยี ด ดังน้ี 1.3.1 บทบาทในหอ้ งเรียนแบบออฟไลน์ (ภาคทฤษฎ)ี กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนในสว่ นภำคทฤษฎี แบง่ ออกเปน็ 5 ขั้นตอน ดังน้ี ขนั้ ที่ 1 ทดสอบก่อนเรียน ขน้ั ที่ 2 ข้ันนำเขำ้ สูบ่ ทเรยี น ข้นั ที่ 3 ขั้นจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ ขั้นท่ี 4 ขน้ั สรปุ ข้นั ท่ี 5 ทดสอบหลังเรยี น ในขณะสอนภำคทฤษฎี ให้ปฏิบัติดงั น้ี 1) สงั เกตพฤตกิ รรมผูเ้ รยี นระหวำ่ งกำรเรยี น 2) ข้ันสรุปบทเรียนควรเป็นกิจกรรมร่วมของผู้เรียนทุกกลุ่มหรือตัวแทนกลุ่ม ร่วมกนั 3) ตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลงั เรยี นแล้วแจ้งผลใหผ้ เู้ รยี นทรำบ 4) สอนซอ่ มเสรมิ หรือมอบหมำยงำนเพ่ิมเตมิ ใหก้ ับผเู้ รยี นที่ไมผ่ ำ่ นเกณฑ์ 1.3.2 บทบาทในห้องเรยี นแบบออนไลน์ กำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ แบ่งออกเป็น 4 ข้ันตอน ดงั น้ี ขน้ั ท่ี 1 ทกั ทำยผเู้ รียน ข้ันท่ี 2 ขนั้ นำเข้ำสบู่ ทเรยี น ขั้นท่ี 3 ข้ันจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ข้ันที่ 4 ขั้นสรปุ ในขณะสอน ใช้กำรบรรยำย สำธิต แนะนำขั้นตอนกำรเรียนรู้ เสริมข้อคิด แทรก ควำมรู้ ย้ำประเดนิ สำคญั ละสรปุ แนวคิดหลกั ใหแ้ ก่ผเู้ รียน และแจง้ ชอ่ งทำงกำรตดิ ต่อครูผู้สอน

3 1.3.3 บทบาทในห้องปฏิบัติการ (ภาคปฏิบตั )ิ กำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนในส่วนภำคปฏิบตั ิ แบ่งออกเป็น 5 ขัน้ ตอน ดงั นี้ ขนั้ ที่ 1 ขนั้ กำหนดจดุ ประสงค์ ขั้นที่ 2 ข้ันเตรียมกำรสำธติ ขัน้ ที่ 3 ขนั้ ทำกำรสำธติ ขั้นที่ 4 ขน้ั ลงมือปฏิบตั ิ ขั้นที่ 5 ข้นั ตรวจและประเมนิ ผลช้ินงำน ในขณะสอนภำคปฏบิ ัติ ให้ปฏบิ ัติดงั นี้ • ขณะผเู้ รยี นปฏิบตั ิงำนตำมใบงำน ครูผู้สอนควรควบคุมดแู ลกำรปฏิบัตงิ ำน ของผู้เรยี นอยำ่ งใกลช้ ดิ เน้นเร่ืองควำมปลอดภัย หำกผ้เู รยี นมปี ญั หำขณะปฏบิ ัตงิ ำนจะไดใ้ ห้ คำแนะนำช่วยเหลือ • ครูผสู้ อนควบคุมและตดิ ตำมผลกำรปฏิบัตงิ ำนของผเู้ รียนใหเ้ ป็นไปตำม ขั้นตอนกำรปฏิบัตงิ ำน • สงั เกตพฤตกิ รรมผเู้ รียนระหว่ำงกำรปฏบิ ัติงำน • ตรวจผลงำนกำรปฏบิ ัตงิ ำนตำมใบงำน แลว้ แจ้งผลให้ผู้เรยี นทรำบ • กรณีผู้เรียนท่ีมผี ลกำรประเมินไมผ่ ่ำนเกณฑ์ตอ้ งเรียกผูเ้ รียนมำรับทรำบและ แจ้งข้อผดิ พลำดให้ผู้เรียนทรำบเพ่ือปรบั ปรุงแกไ้ ข วธิ ีการใช้สื่อการเรียนการสอน ครูผู้สอนต้องศกึ ษำวธิ กี ำรเรยี นร้จู ำกแผนกำรจดั กำรเรียนรู้ คูม่ ือกำรใชส้ ือ่ และศึกษำเนือ้ หำ เรื่อง ระบบปฏิบัติกำรเบ้ืองต้น จำกใบควำมรู้และส่ือเพำเวอร์พอยท์ หน่วยที่ 1 ถึง หน่วยท่ี 16 วิชำ ระบบปฏิบัติกำรเบื้องต้น รหัสวิชำ 20204-2001 ก่อนทำกำรสอนจริง ส่วนสื่อท่ีผู้เรียนใช้ได้แก่ใบ ควำมรู้หนว่ ยท่ี 1 ถงึ หนว่ ยที่ 16 ผู้ครูสอนตอ้ งแจง้ ลว่ งหนำ้ ใหผ้ ู้เรยี นทรำบ 1.4 บทบาทของนกั เรยี นนักศกึ ษา ครูผู้สอน เตรียมควำมพร้อมของนักเรียน นักศึกษำก่อนเรียนออนไลน์ วิชำ ระบบปฏิบัติกำรเบื้องต้น รหัสวิชำ 20204-2001 พร้อมแนะนำข้ันตอนกำรใช้ชุดกิจกรรมกำร เรยี นรู้ แนวปฏบิ ัติโดยชี้แจงให้นักเรยี นรับทรำบโดยละเอียด กำหนดบทบทของนกั เรียนนกั ศึกษำ ดงั นี้ 1.4.1 บทบาทในห้องเรยี นแบบออฟไลน์ (ภาคทฤษฎี) ร่วมกิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนในสว่ นภำคทฤษฎี แบ่งออกเปน็ 4 ขน้ั ตอน ดังน้ี ข้ันที่ 1 ทดสอบกอ่ นเรยี น

4 ขัน้ ท่ี 2 กิจกรรมกำรเรยี นรู้ ขั้นที่ 3 ขั้นสรปุ ข้ันที่ 4 ทดสอบหลังเรียน ในขณะเรียนรู้ภำคทฤษฎี ให้ปฏิบัติตำมคำแนะนำของครูผู้สอน ให้นักเรียน นกั ศกึ ษำทำกิจกรรมตำมที่ครูผสู้ อนมอบหมำย ปฏิบตั ติ ำมใบงำน และส่งงำนให้ตรงต่อเวลำที่กำหนด 1.4.2 บทบาทในห้องเรียนแบบออนไลน์ เขำ้ ร่วมกิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนออนไลน์ แบง่ ออกเปน็ 4 ขั้นตอน ดังนี้ ขน้ั ท่ี 1 เตรียมควำมพรอ้ มของอปุ กรณ์ในกำรเรยี น ขนั้ ที่ 2 ร่วมกิจกรรมกำรเรียนรู้ ข้นั ที่ 3 สรุปเนื้อหำกำรเรียนรู้ ขั้นท่ี 4 ปฏบิ ัติตำมใบงำน ในขณะครผู ูส้ อน บรรยำย สำธติ แนะนำข้นั ตอนกำรเรยี นรู้ เสริมข้อคิด แทรกควำมรู้ ย้ำประเดินสำคัญละสรุปแนวคิดหลักให้แก่ผู้เรียน และแจ้งช่องทำงกำรติดต่อครูผู้สอน ผู้เรียนต้อง ปฏบิ ัติตำมคำแนะนำของผสู้ อนอย่ำงเครง่ ครัด 1.4.3 บทบาทในหอ้ งปฏิบตั กิ าร (ภาคปฏบิ ตั )ิ เข้ำร่วมกิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนในสว่ นภำคปฏบิ ัติ แบง่ ออกเป็น 5 ขัน้ ตอน ดงั นี้ ขั้นที่ 1 เตรยี มควำมพร้อมของอุปกรณใ์ นกำรเรยี น ขั้นที่ 2 ขั้นลงมือปฏบิ ัติตำมใบงำน ขน้ั ท่ี 3 ข้นั นำเสนอชนิ้ งำน ในขณะเรียนรใู้ นภำคปฏบิ ัติ ให้ผู้เรียนปฏบิ ตั ิดงั นี้ • ขณะผเู้ รียนปฏบิ ัตงิ ำนตำมใบงำนด้วยควำมตง้ั ใจ โดยมคี รผู ู้สอนควร ควบคุมดแู ลกำรปฏิบัตงิ ำนของผู้เรียนอยำ่ งใกลช้ ิด เนน้ เรอื่ งควำมปลอดภัย ผู้เรียนมปี ัญหำขณะ ปฏบิ ตั งิ ำนให้คำสอบถำมครผู ู้สอนเพอ่ื ขอคำแนะนำชว่ ยเหลือเพ่มิ เติม • รำยงำนผลควำมกำ้ วหน้ำในกำรปฏบิ ัติงำนของผ้เู รยี นให้เปน็ ไปตำมขัน้ ตอน กำรปฏบิ ตั งิ ำนและตรงต่อเวลำ • กรณผี ้เู รียนทม่ี ผี ลกำรประเมินไมผ่ ำ่ นเกณฑต์ ้องตดิ ตอ่ ครผู ู้สอนเพอ่ื ขอรับกำร ปรบั ปรงุ แกไ้ ข วธิ ีการใชส้ อื่ การเรยี นการสอน 1) ผู้เรียนต้องเตรียมใบควำมรู้กำรเรียน หน่วยที่ 1 ถึงหน่วยท่ี 16 ก่อนเรียน โดยผูส้ อนจดั เตรยี มตน้ ฉบับใหล้ ่วงหน้ำทนั วนั ใชส้ อนจรงิ

5 2) ผเู้ รยี นต้องปฏิบตั ติ ำมคำแนะนำของผสู้ อน 3) ผเู้ รียนตอ้ งทำกจิ กรรมตำมท่มี อบหมำยและร่วมกนั อภิปรำย 4) ผูเ้ รียนตอ้ งปฏบิ ตั ิงำนตำมใบงำน 5) ผเู้ รยี นตอ้ งส่งชนิ้ งำนให้ตรงตำมเวลำที่กำหนด 2. ส่วนประกอบของบทเรยี น ประกอบด้วย 2.1 ใบวเิ ครำะห์เน้ือหำ 2.2 แผนกำรสอนออนไลน์ 2.3 ใบควำมร้ปู ระกอบกำรสอนออนไลน์ 2.4 สือ่ ประกอบกำรสอนออนไลน์ 2.4.1 ส่อื Power Point 2.4.2 ส่อื ประกอบกำรสอนออนไลนอ์ ่นื ๆ 2.5 ใบงำนประกอบกำรสอนออนไลน์ 2.6 แบบทดสอบ 2.6.1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน พร้อมเฉลย 2.6.2 แบบทดสอบหลังเรียน พรอ้ มเฉลย 3. การประเมินผล กำรประเมนิ ผลกอ่ นเรยี น และหลังเรยี น ครูผูส้ อนจำแนกรำยละเอยี ดไดด้ งั น้ี การวดั และประเมนิ ผลก่อนเรยี น การวดั และประเมินผลก่อนหลังเรียน วิธีวดั ผล 1. สังเกตพฤติกรรมกอ่ นเรียน 1. สงั เกตพฤติกรรมระหว่ำงกำรเรยี น 2. ตรวจแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 2. ตรวจแบบทดสอบหลงั เรยี น 3. ตรวจผลกำรปฏิบตั งิ ำนตำมใบงำน 3. ตรวจผลกำรปฏิบตั ิงำนตำมใบงำน 4. ประเมินผลจำกกำรวดั ท้ังด้ำนควำมรู้ ทักษะ 4. ประเมินผลจำกกำรวัดท้ังด้ำนควำมรู้ และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ทกั ษะและคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ เครอ่ื งมือวัด 1. แบบสังเกตพฤติกรรมกอ่ นเรียนระหว่ำงเรียน 1. แบบสังเกตพฤติกรรมระหว่ำงเรียนและกำร และกำรปฏบิ ัติงำน ปฏบิ ตั งิ ำน 2. แบบทดสอบกอ่ นเรียน 2. แบบทดสอบหลงั เรียน 3. ใบประเมนิ ผลกำรปฏิบตั ิงำนตำมใบงำน 3. ใบประเมนิ ผลกำรปฏบิ ัตงิ ำนตำมใบงำน 4. แบบประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 4. แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

6 การวัดและประเมินผลกอ่ นเรยี น การวดั และประเมินผลก่อนหลังเรยี น เกณฑ์การประเมนิ ผล 1. ผู้เรียนได้คะแนนพฤติกรรมก่อนเรียนและ 1. ผู้เรียนไดค้ ะแนนพฤติกรรมระหว่ำงกำร กำรปฏิบตั งิ ำนไมต่ ่ำกว่ำร้อยละ 60 เรียนกำรสอนและกำรปฏิบัตงิ ำนไมต่ ำ่ กวำ่ รอ้ ยละ 60 2. คะแนนรวมตำมแบบประเมินผลงำนใบงำน 2. คะแนนรวมตำมแบบประเมนิ ผลงำนใบ ไมต่ ำ่ กว่ำร้อยละ 60 งำนไมต่ ่ำกวำ่ ร้อยละ 60 3. คะแนนแบบฝกึ หัดและแบบทดสอบไมต่ ำ่ กวำ่ 3. คะแนนแบบฝึกหัดและแบบทดสอบไม่ รอ้ ยละ 60 ตำ่ กว่ำร้อยละ 60 4. คะแนนประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 4. คะแนนประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึง ไม่ตำ่ กว่ำรอ้ ยละ 60 ประสงค์ ไมต่ ำ่ กวำ่ รอ้ ยละ 60

7 ภาคผนวก

8 ภาคผนวก ก 1. ใบวเิ คราะห์เนื้อหา

9 ใบวเิ คราะหเ์ นื้อหา รายวิชาระบบปฏิบตั กิ ารเบื้องตน้ 2-2-3 (ท-ป-น-) รหสั 20204-2001 สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา จุดประสงค์รายวชิ า เพื่อให้ 1. เขำ้ ใจเกี่ยวกบั องคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ 2. เข้ำใจเกยี่ วกับหลกั กำรทำงำนของโปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิกำรทเ่ี ปน็ มำตรฐำนปิด (Proprietary) และเป็นระบบท่ีเปน็ มำตรฐำนเปดิ (Open Standard) 3. สำมำรถติดต้งั ใชง้ ำนโปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ำรท่ีเป็นมำตรฐำนปิด (Proprietary) และเป็นระบบที่ เป็นมำตรฐำนเปดิ (Open Standard) 4. มเี จตคติและกจิ นิสยั ทีด่ ีในกำรปฏบิ ัตงิ ำนคอมพวิ เตอร์ดว้ ยควำมละเอยี ดรอบคอบ และถูกต้อง สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงควำมรเู้ กย่ี วกบั องค์ประกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ 2. แสดงควำมรูเ้ กยี่ วกับหลักกำรทำงำนของโปรแกรมระบบปฏิบัติกำร 3. ติดต้ังและใชร้ ะบบปฏบิ ัตกิ ำรท้งั ระบบท่เี ป็นมำตรฐำนปดิ (Proprietary) และเป็นระบบท่ีเป็น มำตรฐำนเปดิ (Open Standard) คาอธิบายรายวชิ า ศกึ ษำและปฏิบัตเิ กีย่ วกับองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ หลักกำรทำงำนของระบบปฏิบัตกิ ำร กำรติดตงั้ ระบบปฏิบัตกิ ำรต่ำงๆ ท้ังระบบท่ีเป็นมำตรฐำนปิด (Proprietary) และเปน็ ระบบทเ่ี ป็น มำตรฐำนเปิด (Open Standard) กำรใช้งำนโปรแกรมระบบปฏิบัติกำรเบ้อื งต้นและโปรแกรมยทู ิลิต้ี ของระบบปฏิบตั ิกำร

10 ตารางวเิ คราะห์เน้ือหา (ให้จดั ทาเปน็ ขอ้ ๆ) ภาคปฏบิ ตั ิ กำรคน้ คว้ำขอ้ มลู เกย่ี วกับองคป์ ระกอบของ ภาคทฤษฎี ระบบคอมพวิ เตอร์ 1. องคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ กำรคน้ คว้ำข้อมูลเกีย่ วกบั หน่วยรับขอ้ มูล 1.1 ควำมหมำยของคอมพวิ เตอร์ 1.2 คุณสมบตั ขิ องคอมพิวเตอร์ กำรค้นคว้ำข้อมูลเกย่ี วกับหน่วยประมวลผล 1.3 ประเภทของคอมพวิ เตอร์ กลำง 1.4 ประโยชนข์ องคอมพิวเตอร์ กำรค้นคว้ำข้อมูลเก่ียวกบั หนว่ ยแสดงผลขอ้ มูล 1.5 หลักกำรทำงำนของคอมพวิ เตอร์ 2. หนว่ ยรับข้อมูล 2.1 แปน้ พมิ พ์ (Keyboard) 2.2 เมำส์ (Mouse) 2.3 สแกนเนอร์ (Scanner) 2.4 อุปกรณ์จบั ภำพ (Image Capturing Device) 2.5 อปุ กรณร์ ับเสียง (Voice Input Device) 3. หน่วยประมวลผลกลำง 3.1 ควำมหมำยของหนว่ ยประมวลผลกลำง 3.2 ส่วนประกอบของหน่วยประมวลผลกลำง 3.3 กำรทำงำนของหนว่ ยประมวลผลกลำง 4. หนว่ ยแสดงผลข้อมูล 4.1 ควำมหมำยของหน่วยแสดงขอ้ มลู 4.2 ประเภทของหนว่ ยแสดงข้อมลู 4.3 กำรแสดงผลของหน่วยแสดงขอ้ มูล 4.4 ประโยชน์ของหน่วยแสดงขอ้ มูล

11 ภาคทฤษฎี ภาคปฏิบตั ิ 5. หน่วยควำมจำ กำรคน้ ควำ้ ข้อมลู เกยี่ วกับหนว่ ยควำมจำ 5.1 หนว่ ยควำมจำหลัก 5.1.1 หนว่ ยควำมจำชวั่ ครำว 5.1.2 หน่วยควำมจำถำวร 5.2 หน่วยควำมจำสำรอง 5.2.1 ฮำร์ดดิสก์ (Hard Disk) 5.2.2 เทปแม่เหลก็ (Magnetic Tape) 5.2.3 สอื่ เกบ็ ข้อมูลแบบใช้แสง (Optical Storage) 5.2.4 ยูเอสบแี ฟลชไดรฟ์ (USB flash Drive) 5.2.5 เมมโมร่ีกำรด์ (Memory Card) 6. ซอฟตแ์ วร์ (Software) กำรคน้ ควำ้ ข้อมลู เกยี่ วกับซอฟต์แวร์ 6.1 ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software) (Software) 6.1.1 โปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ำร (Operating System) 6.1.2 ตัวแปลภำษำ (Translator) 6.1.3 โปรแกรมอรรถประโยชน์ (Utility Program) 6.1.4 โปรแกรมตดิ ตัง้ และปรับปรุงระบบ 6.2 ซอฟต์แวรป์ ระยกุ ต์ (Application Software) 6.2.1 ซอฟตแ์ วรส์ ำหรับงำนเฉพำะดำ้ น 6.2.2 ซอฟต์แวร์สำหรับงำนท่ัวไป 7. โปรแกรมระบบปฏิบัตกิ ำร กำรคน้ ควำ้ ขอ้ มลู เกยี่ วกับโปรแกรม 7.1 ควำมหมำยของโปรแกรมระบบปฏิบตั ิกำร ระบบปฏบิ ัตกิ ำร 7.2 หน้ำทีแ่ ละควำมสำคัญของโปรแกรม ระบบปฏิบัตกิ ำร 7.3 ประเภทของโปรแกรมระบบปฏิบัตกิ ำร 7.4 ชนดิ ของโปรแกรมระบบปฏบิ ัติกำร

12 ภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ัติ 8. โปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ำรแบบปดิ (Proprietary) กำรคน้ คว้ำขอ้ มูลเกีย่ วกบั โปรแกรม 8.1 ระบบปฏิบัติกำรดอส ระบบปฏบิ ตั กิ ำรแบบปิด (Proprietary) 8.2 ระบบปฏบิ ตั กิ ำรวนิ โดวส์ 8.3 ระบบปฏิบตั ิกำร Mac OS 8.4 ระบบปฏิบตั กิ ำรไอโอเอส 8.5 ระบบปฏบิ ัติกำรแอนดรอยด์ 9. โปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ำรแบบเปิด (Open กำรคน้ คว้ำขอ้ มลู เกยี่ วกับโปรแกรม Standard) ระบบปฏบิ ัติกำรแบบเปิด (Open Standard) 9.1 ระบบปฏบิ ัติกำร UNIX 9.2 ระบบปฏิบตั กิ ำร Linux 9.3 ระบบปฏิบตั ิกำร Ubuntu 9.4 ระบบปฏบิ ตั ิกำร FreeBSD 10. ระบบปฏบิ ัติกำรบนอปุ กรณพ์ กพำ (Operating กำรค้นควำ้ ข้อมลู เกย่ี วกับระบบปฏบิ ัตกิ ำรบน System for Mobile) อปุ กรณ์พกพำ (Operating System for 10.1 ระบบปฏิบตั ิกำรแอนดรอยด์ (Android) Mobile) 10.2 ระบบปฏิบตั ิกำรไอโอเอส (IOS) 10.3 ระบบปฏบิ ัติกำรวนิ โดวส์โฟน (Windows Phone) 10.4 ระบบปฏิบัตกิ ำรแบลก็ เบอร์รโ่ี อเอส (BlackBerry OS) 10.5 ระบบปฏิบตั กิ ำรซมิ เบยี นโอเอำ (Symbian OS) 11. กำรตดิ ตั้งโปรแกรมระบบปฏิบตั กิ ำรแบบปิด สำธิต/จำลองกำรทำงำนเกย่ี วกบั กำรติดตั้ง 11.1 กำรตดิ ต้งั โปรแกรมระบบปฏิบัติกำรแบบปิด ระบบปฏิบัตกิ ำรแบบปิด บนเครอ่ื งแมข่ ่ำย 11.2 กำรติดตัง้ โปรแกรมระบบปฏิบตั กิ ำรแบบปิด บนเครือ่ งลกู ขำ่ ย

13 ภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ัติ 12. กำรติดตั้งระบบปฏบิ ัตกิ ำรแบบเปิด สำธติ /จำลองกำรทำงำนเก่ยี วกบั กำรติดตั้ง - กำรติดต้ังโปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ำรแบบ ระบบปฏิบตั กิ ำรแบบเปดิ เปดิ บนเคร่อื งแม่ขำ่ ย 13. กำรใชง้ ำนโปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ำรเบื้องต้น สำธิตวธิ กี ำรใช้งำนโปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิกำร 13.1 กำรใชง้ ำนโปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิกำร เบอื้ งตน้ Windows 10 13.2 กำรปรับแต่งหน้ำจอและกำรใช้งำน สว่ นตัว 13.3 กำรจัดกำรหนำ้ ตำ่ งโปรแกรม 13.4 กำรปรบั แต่งเลอื กภำพพืน้ หลงั เดสทอ็ ป 13.5 กำรออกจำกโปรแกรมระบบปฏิบตั ิกำร Windows 10 14. กำรจัดกำรไฟลแ์ ละโฟลเดอร์ดว้ ยโปรแกรม สำธติ กำรจัดกำรไฟลแ์ ละโฟล์เดอร์ Windows Explorer 14.1 กำรเรยี กใช้งำนโปรแกรม Windows Explorer 14.2 โครงสรำ้ งของแฟ้มข้อมลู ในโปรแกรม Windows Explorer 14.3 กำรปรบั มุมมองไฟล์และโฟลเดอร์ 14.4 กำรสร้ำงโฟลเดอร์ 14.5 กำรเปลีย่ นช่อื โฟลเดอร์และไฟล์ 14.6 กำรคดั ลอกโฟลเดอร์และไฟล์ 14.7 กำรยำ้ ยโฟลเดอร์และไฟล์ 14.8 กำรลบโฟลเดอร์และไฟล์ 14.9 กำรกู้โฟลเดอร์และไฟลท์ ลี่ บไปแล้ว

14 ภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ตั ิ 15. กำรใช้งำนคำสง่ั กำรตง้ั คำ่ (Setting) สำธติ กำรใชง้ ำนคอนโทรลพำเนลเบอื้ งต้น 15.1 ส่วนประกอบของคอนโทรลพำเนล 15.2 กำรปรบั ค่ำวนั ทแี่ ละเวลำ 15.3 กำรปรับคำ่ เมำส์และคยี ์บอร์ด 15.4 กำรตดิ ตงั้ Font 15.5 กำรใช้งำน Devices and Printers 15.6 กำรตั้งคำ่ แอพพลเิ คชั่นและคณุ สมบัติ App & Features 16. กำรใช้งำนโปรแกรมอรรถประโยชน์ สำธิตกำรใช้งำนโปรแกรมอรรถประโยชน์ 16.1 ควำมหมำยของโปรแกรมอรรถประโยชน์ 16.2 โปรแกรมอรรถประโยชนส์ ำหรบั ระบบปฏิบตั กิ ำร Windows 10 16.3 โปรแกรมอรรถประโยชน์อืน่ ๆสำหรับ ระบบควำมปลอดภยั 16.4 โปรแกรมอรรถประโยชน์สำหรับดำ้ น มัลตมิ เี ดยี และจดั กำรรูปภำพ

15 ภาคผนวก ข 2. แผนการสอนออนไลน์

16 แผนการสอนออนไลน์ รายวิชา ....ระบบปฏบิ ตั ิการเบือ้ งต้น.....(2-2-3) รหัสวชิ า...20204-2001..... หลกั สตู ร...ประกาศนียบตั รวิชาชพี ............พ.ศ. 2562.... สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เร่อื งที่ ชอ่ื เร่อื ง ผสู้ อน เอกสารทเ่ี กยี่ วข้อง 1 องคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ - แบบทดสอบก่อนเรยี น 16.5 ควำมหมำยของคอมพิวเตอร์ - ใบควำมรู้ 16.6คุณสมบตั ิของคอมพวิ เตอร์ มโี ฉนด สุปัตติ - ส่อื ประกอบกำรสอน 16.7 ประเภทของคอมพิวเตอร์ - ใบงำน 16.8ประโยชนข์ องคอมพวิ เตอร์ - แบบทดสอบหลงั เรยี น 16.9หลักกำรทำงำนของคอมพวิ เตอร์ 2 หน่วยรับข้อมลู - แบบทดสอบก่อนเรียน 2.1 แปน้ พิมพ์ (Keyboard) - วดิ ีโอกำรสอน 2.2 เมำส์ (Mouse) มีโฉนด สปุ ัตติ - ใบควำมรู้ 2.3 สแกนเนอร์ (Scanner) - ส่อื ประกอบกำรสอน 2.4 อุปกรณจ์ บั ภำพ (Image Capturing Device) - ใบงำน 2.5 อปุ กรณร์ ับเสยี ง (Voice Input Device) - แบบทดสอบหลังเรียน 3 หนว่ ยประมวลผลกลำง - แบบทดสอบก่อนเรียน 3.1 ควำมหมำยของหน่วยประมวลผลกลำง - วดิ ีโอกำรสอน 3.2 สว่ นประกอบของหนว่ ยประมวลผลกลำง มีโฉนด สุปัตติ - ใบควำมรู้ 3.3 กำรทำงำนของหนว่ ยประมวลผลกลำง - สอื่ ประกอบกำรสอน - ใบงำน - แบบทดสอบหลังเรยี น 4 หนว่ ยแสดงผลข้อมูล - แบบทดสอบก่อนเรียน 4.1 ควำมหมำยของหนว่ ยแสดงขอ้ มลู - ใบควำมรู้ 4.2 ประเภทของหนว่ ยแสดงข้อมูล มีโฉนด สุปัตติ - สื่อประกอบกำรสอน 4.3 กำรแสดงผลของหน่วยแสดงขอ้ มูล - ใบงำน 4.4 ประโยชน์ของหนว่ ยแสดงขอ้ มูล - แบบทดสอบหลงั เรียน

17 เร่ืองท่ี ชอื่ เรือ่ ง ผ้สู อน เอกสารทเ่ี ก่ยี วข้อง 5 หนว่ ยควำมจำ 5.1 หน่วยควำมจำหลกั - แบบทดสอบก่อนเรยี น 5.1.1 หนว่ ยควำมจำช่วั ครำว - ใบควำมรู้ 5.1.2 หน่วยควำมจำถำวร มโี ฉนด สุปัตติ - สื่อประกอบกำรสอน 5.2 หนว่ ยควำมจำสำรอง - ใบงำน 5.2.1 จำนแม่เหลก็ (Magnetic Disk) - แบบทดสอบหลงั เรียน 5.2.2 เทปแม่เหลก็ (Magnetic Tape) 5.2.3 ซดี ี CD-ROM/ดวี ีดี (DVD) - แบบทดสอบก่อนเรยี น 5.2.4 ยูเอสบไี ดรฟ์ (USB Drive) - ใบควำมรู้ 5.2.5 กำร์ดรีดเดอร์ (Card Reader) มโี ฉนด สปุ ัตติ - สือ่ ประกอบกำรสอน 6 ซอฟต์แวร์ (Software) - ใบงำน 6.1 ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software) - แบบทดสอบหลังเรยี น 6.1.1 โปรแกรมระบบปฏิบัตกิ ำร (Operating System) - แบบทดสอบก่อนเรยี น 6.1.2 ตวั แปลภำษำ (Translator) 6.1.3 โปรแกรมอรรถประโยชน์ (Utility มีโฉนด สปุ ัตติ - ใบควำมรู้ Program) - สอื่ ประกอบกำรสอน 6.1.4 โปรแกรมตดิ ตง้ั และปรับปรุงระบบ 6.2 ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ (Application Software) - ใบงำน 6.2.1 ซอฟต์แวรส์ ำหรบั งำนเฉพำะด้ำน 6.2.2 ซอฟตแ์ วรส์ ำหรับงำนท่วั ไป - แบบทดสอบหลงั เรียน 7 โปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ำร 7.1 ควำมหมำยของโปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ำร 7.2 หน้ำทแ่ี ละควำมสำคัญของโปรแกรม ระบบปฏบิ ตั กิ ำร 7.3 ประเภทของโปรแกรมระบบปฏิบัตกิ ำร 7.4 มำตรฐำนของโปรแกรมระบบปฏิบัตกิ ำร

18 เรอื่ งที่ ช่ือเรอ่ื ง ผสู้ อน เอกสารที่เก่ยี วข้อง 8 โปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ำรแบบปดิ (Proprietary) 8.1 ระบบปฏิบตั ิกำรดอส - แบบทดสอบก่อนเรยี น 8.2 ระบบปฏิบตั ิกำรวนิ โดวส์ 8.3 ระบบปฏิบตั ิกำร Mac OS - วดิ ีโอกำรสอน 8.4 ระบบปฏบิ ตั ิกำร IOS 8.5 ระบบปฏิบตั ิกำรแอนดรอยด์ มีโฉนด สุปัตติ - ใบควำมรู้ - สอ่ื ประกอบกำรสอน - ใบงำน - แบบทดสอบหลงั เรยี น 9 โปรแกรมระบบปฏิบตั กิ ำรแบบเปิด (Open Standard) - แบบทดสอบกอ่ นเรียน 9.2 ระบบปฏบิ ตั กิ ำรยูนิกซ์ - วิดโี อกำรสอน 9.2 ระบบปฏิบตั กิ ำรลีนกุ ซ์ มีโฉนด สปุ ัตติ - ใบควำมรู้ 9.3 ระบบปฏบิ ัตกิ ำร Ubuntu - สอ่ื ประกอบกำรสอน 9.4 ระบบปฏิบัตกิ ำร FreeBSD - ใบงำน - แบบทดสอบหลังเรียน 10 ระบบปฏบิ ัติกำรบนอปุ กรณ์พกพำ (Operating System for Mobile) 10.1 ระบบปฏิบัติกำรแอนดรอยด์ (Android) - แบบทดสอบก่อนเรียน 10.3 ระบบปฏบิ ัตกิ ำรไอโอเอส (IOS) - ใบควำมรู้ 10.3 ระบบปฏบิ ตั ิกำรวนิ โดวสโ์ ฟน (Windows มโี ฉนด สุปัตติ - ส่อื ประกอบกำรสอน Phone) - ใบงำน 10.4 ระบบปฏบิ ัตกิ ำรแบลก็ เบอรร์ ่โี อเอส (BlackBerry - แบบทดสอบหลังเรยี น OS) 10.5 ระบบปฏบิ ัติกำรซิมเบยี นโอเอส (Symbian OS) 11 กำรติดต้ังระบบปฏบิ ตั กิ ำรแบบปดิ 11.1 กำรติดตั้งโปรแกรมระบบปฏิบัติกำรแบบปิดบน มีโฉนด สุปัตติ - แบบทดสอบกอ่ นเรียน เครือ่ งแมข่ ำ่ ย - ใบควำมรู้ - สอ่ื ประกอบกำรสอน 11.2 กำรตดิ ตงั้ โปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ำรปดิ บนเครอ่ื ง - ใบงำน ลกู ขำ่ ย - แบบทดสอบหลังเรียน

19 เร่ืองที่ ชอื่ เรอื่ ง ผูส้ อน เอกสารทเ่ี ก่ียวข้อง 12 กำรติดตงั้ ระบบปฏิบตั กิ ำรแบบเปิด - แบบทดสอบกอ่ นเรยี น - กำรติดตง้ั กำรตดิ ตง้ั โปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิกำรแบบเปดิ - ใบควำมรู้ บนเคร่ืองแม่ข่ำย มโี ฉนด สปุ ัตติ - สื่อประกอบกำรสอน - ใบงำน - แบบทดสอบหลังเรยี น 13 กำรใชง้ ำนโปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิกำรเบื้องต้น 28.1 กำรใชง้ ำนโปรแกรมระบบปฏิบตั ิกำร Windows 10 - แบบทดสอบกอ่ นเรียน 28.2 กำรปรบั แตง่ หน้ำจอและกำรใช้งำนส่วนตวั - ใบควำมรู้ 28.3 กำรจดั กำรหนำ้ ต่ำงโปรแกรม มีโฉนด สุปัตติ - ส่ือประกอบกำรสอน 28.4 กำรปรบั แตง่ เลอื กภำพพนื้ หลังเดสท็อป - ใบงำน 28.5 กำรออกจำกโปรแกรมระบบปฏิบตั ิกำร - แบบทดสอบหลงั เรียน Windows 10 14 กำรจัดกำรไฟลแ์ ละโฟลเดอรด์ ว้ ยโปรแกรม Windows Explorer 14.1 กำรเรยี กใช้งำนโปรแกรม Windows Explorer 14.2 โครงสรำ้ งของแฟม้ ขอ้ มลู ในโปรแกรม Windows มโี ฉนด สุปัตติ - แบบทดสอบกอ่ นเรียน Explorer - ใบควำมรู้ - สือ่ ประกอบกำรสอน 14.3 กำรปรับมมุ มองไฟล์และโฟลเดอร์ - ใบงำน 14.4 กำรสรำ้ งโฟลเดอร์ - แบบทดสอบหลงั เรยี น 14.5 กำรเปลยี่ นชื่อโฟลเดอร์และไฟล์ 14.6 กำรคัดลอกโฟลเดอร์และไฟล์ 14.7 กำรย้ำยโฟลเดอรแ์ ละไฟล์ 14.8 กำรลบโฟลเดอร์และไฟล์ 14.9 กำรกโู้ ฟลเดอรแ์ ละไฟล์ที่ลบไปแล้ว 15 กำรใช้งำนคำส่งั กำรตั้งค่ำ (Setting) - แบบทดสอบกอ่ นเรียน 42.1 ส่วนประกอบของคอนโทรลพำเนล - ใบควำมรู้ 42.2 กำรปรบั คำ่ วันท่แี ละเวลำ มีโฉนด สปุ ัตติ - ส่อื ประกอบกำรสอน 42.3 กำรปรับคำ่ เมำสแ์ ละคียบ์ อร์ด - ใบงำน 42.4 กำรตดิ ต้ัง Font - แบบทดสอบหลังเรียน 42.5 กำรใช้งำน Devices and Printers

20 เร่ืองท่ี ชื่อเรอ่ื ง ผสู้ อน เอกสารท่เี ก่ียวข้อง 42.6 กำรต้ังคำ่ แอพพลิเคชนั่ และคณุ สมบตั ิ App & Features 16 กำรใชง้ ำนโปรแกรมอรรถประโยชน์ 16.1 ควำมหมำยของโปรแกรมอรรถประโยชน์ มโี ฉนด สปุ ัตติ - แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 16.2 โปรแกรมอรรถประโยชนส์ ำหรับระบบปฏบิ ัติกำร - ใบควำมรู้ - ส่ือประกอบกำรสอน Windows 10 - ใบงำน 16.3 โปรแกรมอรรถประโยชน์อืน่ ๆ สำหรบั ระบบ - แบบทดสอบหลังเรียน ควำมปลอดภัย 16.4 โปรแกรมอรรถประโยชนส์ ำหรบั ดำ้ นมลั ตมิ ีเดยี และจดั กำรรูปภำพ

21 ภาคผนวก ค 3. ใบความรปู้ ระกอบการสอนออนไลน์

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32 ภาคผนวก ง 4. สอ่ื ประกอบการสอนออนไลน์ 4.1 ส่อื Power Point

33 4.1.1 ส่อื Power Point หนว่ ยที่ 1 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ 4.1.2 สื่อ Power Point หนว่ ยท่ี 2 หน่วยรบั ขอ้ มลู

34 4.1.3 ส่ือ Power Point หน่วยที่ 3 หน่วยประมวลผลกลาง 4.1.4 สอื่ Power Point หนว่ ยท่ี 4 หน่วยแสดงผลขอ้ มูล

35 4.1.5 สอ่ื Power Point หน่วยท่ี 5 หนว่ ยความจา 4.1.6 สอื่ Power Point หนว่ ยที่ 6 ซอฟต์แวร์

36 4.1.7 สือ่ Power Point หน่วยที่ 7 โปรแกรมระบบปฏบิ ตั ิการ 4.1.8 สอ่ื Power Point หน่วยท่ี 8 โปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ ารแบบปดิ (Proprietary)

37 4.1.9 ส่ือ Power Point หนว่ ยท่ี 9 โปรแกรมระบบปฏิบตั ิการแบบเปิด (Open Standard) 4.1.10 สือ่ Power Point หนว่ ยที่ 10 โปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ ารบนอปุ กรณพ์ กพา

38 ภาคผนวก จ 5. ใบงานประกอบการสอนออนไลน์

39 ใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏบิ ตั กิ ำรเบือ้ งต้น.....(2-2-3) รหัสวิชา...20204-2001..... หลักสูตร...ประกำศนยี บตั รวิชำชีพ............พ.ศ. 2562.... เร่ืองท่ี 1 ชื่อเรอ่ื ง องคป์ ระกอบของระบบคอมพิวเตอร์ คาช้ีแจง : จงหาความหมายของคาศพั ทท์ ่เี กย่ี วข้องกับองคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ตอ่ ไปนี้ คาศพั ท์ ความหมาย 1. Computer 2. Electronic machine 3. Minicomputer 4. Hand-held Personal computer 5. Embedded computer 6. Workstation 7. Tower 8. Server Computer 9. Laptop Computer 10. Process

40 เฉลยใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏิบัตกิ ำรเบอื้ งต้น.....(2-2-3) รหัสวชิ า...20204-2001..... หลกั สูตร...ประกำศนียบตั รวิชำชพี ............พ.ศ. 2562.... เรอ่ื งที่ 1 ชอื่ เร่อื ง องคป์ ระกอบของระบบคอมพิวเตอร์ คาช้แี จง : จงหาความหมายของคาศพั ท์ท่ีเก่ยี วขอ้ งกบั องคป์ ระกอบของระบบคอมพิวเตอร์ตอ่ ไปนี้ คาศัพท์ ความหมาย 1. Computer เครอื่ งอเิ ล็กทรอนกิ ส์แบบอตั โนมตั ิ ทำหน้ำท่เี หมอื นสมองกล ใช้ สำหรบั แก้ปัญหำต่ำงๆ ทีง่ ่ำยและซับซ้อนโดยวิธที ำง คณติ ศำสตร์ 2. Electronic machine คณุ สมบัติของคอมพิวเตอรท์ ม่ี กี ำรทำงำนดว้ ยระบบ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ 3. Minicomputer ประเภทของคอมพวิ เตอร์ขนำดใหญ่ เป็นคอมพวิ เตอร์ทม่ี ี ประสิทธิภำพรองจำกซูเปอรค์ อมพิวเตอร์ สำมำรถรองรับกำร ทำงำนจำกผู้ใชไ้ ดห้ ลำยรอ้ ยคนในเวลำเดียวกนั 4. Hand-held Personal computer ประเภทของคอมพิวเตอรข์ นำดมือถือ หรือเครอื่ งพีดเี อ (Personal Digital Assistant-PDA) มีขนำดเทำ่ กับเคร่ืองคิด เลขขนำดเลก็ นำ้ หนกั เบำ สำมำรถวำงบนฝำ่ มอื ได้ 5. Embedded computer ประเภทของคอมพิวเตอร์แบบฝัง มขี นำดเลก็ ใชไ้ มโคร โพรเซสเซอรช์ นดิ พเิ ศษเพือ่ ฝงั (Embed) ไวใ้ นอปุ กรณ์ 6. Workstation คอมพิวเตอรต์ ง้ั โต๊ะมคี วำมสำมำรถและรำคำสูงกวำ่ คอมพวิ เตอร์ตงั้ โตะ๊ ท่ัวไป ออกแบบมำเพอ่ื ใช้งำนด้ำนกำร คำนวณและกรำฟิก 7. Tower คอมพวิ เตอรส์ ว่ นบุคคล (Personal Computer หรือ PC) ทมี่ ี รปู ทรงของตัวเครอื่ งคอมพิวเตอร์ เปน็ แบบแนวต้ัง 8. Server Computer คอมพวิ เตอร์ตัง้ โต๊ะมีควำมสำมำรถเชน่ เดียวกันหรอื ใกลเ้ คียงกับ คอมพิวเตอร์เซริ ์ฟเวอร์ ทำหน้ำทใี่ ห้บริกำรขอ้ มูลและกำรใช้ อปุ กรณ์ตำ่ งๆ ร่วมกัน 9. Laptop Computer ประเภทของคอมพวิ เตอร์โน้ตบคุ๊ มีขนำดเล็กกว่ำเครอ่ื งพีซี แบบตงั้ โต๊ะนำ้ หนกั เบำ มีแผงแป้นพมิ พ์และจอภำพตดิ กบั ตัวเครอ่ื งรวมทัง้ มีแบตเตอรี่ภำยในเคร่ือง 10. Process กำรประมวลผลขอ้ มลู ท่ไี ดร้ บั จำกหน่วยรบั ขอ้ มูล

41 ใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏบิ ัติกำรเบอ้ื งต้น.....(2-2-3) รหสั วชิ า...20204-2001..... หลกั สูตร...ประกำศนียบัตรวิชำชีพ............พ.ศ. 2562.... เรอ่ื งที่ 2 ชื่อเร่อื ง หนว่ ยรับข้อมลู คาชี้แจง : จงบอกช่ือหรอื หาภาพของหนว่ ยรับขอ้ มูลและประเภทของหน่วยรบั ข้อมลู มาใส่ในผังรูปภาพตอ่ ไปน้ี หน่วย ........................... รับขอ้ มลู ........................... ........................... ........................... ........................... ........................... ........................ ........................ ....................... .......................... .......................... ........................... ........................... ............................ .................................

42 เฉลยใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏบิ ตั ิกำรเบอ้ื งตน้ .....(2-2-3) รหัสวชิ า...20204-2001..... หลกั สูตร...ประกำศนียบัตรวชิ ำชพี ............พ.ศ. 2562.... เรื่องท่ี 2 ชอ่ื เรือ่ ง หน่วยรับข้อมลู คาชแี้ จง : จงบอกชอื่ หรือหาภาพของหน่วยรบั ข้อมลู และประเภทของหน่วยรับข้อมลู มาใส่ในผังรปู ภาพตอ่ ไปนี้ แป้นพิมพ์ 1. แบบมำตรฐำน 2. แบบตดิ ตัง้ ภำยใน 3. แบบเออรโ์ กโนมิกส์ 4. แบบไรส้ ำย 5. แบบพกพำ 6. แบบเสมอื น 1. แบบทำงกล (Mechanical) เมาส์ 2. แบบใช้แสง (Optical mouse) 3. แบบไรส้ ำย (Wireless Mouse) หนว่ ย สแกนเนอร์ 1. แบบมอื ถอื รบั ข้อมูล 2. แบบสอดกระดำษ (Sheet-fed scanner) 3. แบบแทน่ นอน (flatbed scanner) อปุ กรณ์ 1. กลอ้ งดิจิตอล จบั ภาพ 2. กลอ้ งถำ่ ยวดิ ีโอดจิ ิตอล อุปกรณ์ ไมโครโฟน รับเสยี ง

43 ใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏบิ ัตกิ ำรเบ้ืองตน้ .....(2-2-3) รหสั วชิ า...20204-2001..... หลักสตู ร...ประกำศนยี บัตรวิชำชพี ............พ.ศ. 2562.... เรื่องท่ี 3 ชอื่ เรอ่ื ง หน่วยประมวลผลกลาง คาชีแ้ จง : จงบอกชื่อองคป์ ระกอบและหลักในการทางานของหน่วยประมวลผลกลาง ลงในชอ่ งว่างตอ่ ไปนี้ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ........... ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ .......................................................................................................................... .............. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................

44 เฉลยใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏบิ ตั กิ ำรเบอื้ งต้น.....(2-2-3) รหัสวชิ า...20204-2001..... หลกั สตู ร...ประกำศนียบตั รวิชำชีพ............พ.ศ. 2562.... เรื่องที่ 3 ชือ่ เรอ่ื ง หนว่ ยประมวลผลกลาง คาชแ้ี จง : จงบอกช่อื องคป์ ระกอบและหลักในการทางาน 4 ขนั้ ตอนของหน่วยประมวลผลกลาง ลงในชอ่ งวา่ ง หนว่ ยรับขอ้ มลู หน่วยประมวลผลกลาง หนว่ ยแสดงผล ข้อมูล หนว่ ย หน่วย ควบคมุ คานวณ หนว่ ยความจา ข้นั ตอนที่ 1 หนว่ ยควบคมุ เขา้ ถึงข้อมลู และคดั แยกคาสง่ั จากหน่วยความจา ขน้ั ตอนท่ี 2 คาสั่งถกู ตคี วาม เพอ่ื ให้คอมพิวเตอรร์ ู้ว่าจะตอ้ งทางานอะไร แลว้ จึงเลอื กขอ้ มลู ท่ี ตอ้ งใชใ้ นการประมวลผล ขัน้ ตอนท่ี 3 ปฏบิ ตั ิตามคาสง่ั ท่ีตีความได้ ท้งั การคานวณทางคณติ ศาสตรแ์ ละการ เปรยี บเทียบทางตรรกศาสตร์ ขน้ั ตอนที่ 4 เกบ็ ผลลัพธ์ท่ีประมวลผลไดไ้ วใ้ นหนว่ ยความจาหลกั ประเภทของหนว่ ย ประมวลผลกลาง

45 ใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏิบัตกิ ำรเบือ้ งต้น.....(2-2-3) รหัสวิชา...20204-2001..... หลกั สูตร...ประกำศนียบัตรวิชำชีพ............พ.ศ. 2562.... เร่อื งที่ 4 ชอื่ เรือ่ ง หนว่ ยแสดงผลข้อมลู คาชี้แจง : จงอธบิ ายการแสดงผลของหนว่ ยแสดงผลขอ้ มูลลงในชอ่ งวา่ ง การแสดงขอ้ มลู ของหน่วยแสดงข้อมลู ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… .. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………..

46 เฉลยใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวิชา ....ระบบปฏิบตั ิกำรเบ้ืองต้น.....(2-2-3) รหัสวชิ า...20204-2001..... หลกั สตู ร...ประกำศนียบัตรวิชำชีพ............พ.ศ. 2562.... เรื่องที่ 4 ชอ่ื เรอ่ื ง หนว่ ยแสดงผลขอ้ มูล คาชแี้ จง : จงอธบิ ายการแสดงผลของหนว่ ยแสดงผลข้อมูลลงในช่องว่าง การแสดงขอ้ มูลของหนว่ ยแสดงข้อมูล 1. การแสดงผล เป็นอปุ กรณท์ ่ใี ชใ้ นการแสดงผลลพั ธ์ในรูปตัวอักษร ตวั เลข ภาพนง่ิ และ ทางจอภาพ ภาพเคล่อื นไหวได้ในขณะทเี่ ปิดเครือ่ งคอมพิวเตอร์เทา่ น้นั แต่เม่อื ปิดเครอื่ ง คอมพวิ เตอร์จะไมส่ ามารถเหน็ ผลลพั ธ์ได้ จอภาพอาจเรียกว่าหน่วยแสดงผล 2. การแสดงผล ช่ัวคราว ทางเครอ่ื งพิมพ์ เป็นอุปกรณ์ท่ีแสดงผลลพั ธใ์ นรปู ข้อมูล รายงาน รูปภาพ ลงบนกระดาษ ซงึ่ 3. การแสดงผล สามารถสัมผัสและเก็บรักษาไวไ้ ด้นาน เคร่อื งพมิ พอ์ าจเรียกวา่ หน่วย ทางลาโพง แสดงผลถาวร เป็นอปุ กรณ์ทีแ่ สดงผลลพั ธร์ ูปแบบเสียง

47 ใบงานประกอบการสอนออนไลน์ รายวชิ า ....ระบบปฏิบัติกำรเบอื้ งตน้ .....(2-2-3) รหสั วชิ า...20204-2001..... หลักสตู ร...ประกำศนยี บัตรวิชำชพี ............พ.ศ. 2562.... เรือ่ งที่ 5 ช่อื เร่อื ง หน่วยความจา คาชแ้ี จง : จงตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. หนว่ ยควำมจำหมำยถงึ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2. หน่วยควำมจำ แบ่งเป็นกปี่ ระเภท อะไรบำ้ ง ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 3. จงบอกลักษณะของหนว่ ยควำมจำหลัก ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4. จงบอกลักษณะของหน่วยควำมจำสำรอง ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 5. จงบอกหลกั กำรทำงำนของเมมโมร่กี ำรด์ (Memory Card) ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................