โลกสวยด้วยมือเรา..

หนังสืออา่ นเพม่ิ เตมิ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม สาหรับนักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 โลกสวย ดว้ ยมอื เรา เข้าส่บู ทเรยี น ทัศวรรณ พมิ ลพร ศริ พิ ร

หนงั สืออา่ นเพมิ่ เตมิ กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม สาหรบั นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 เรื่อง โลกสวยดว้ ยมอื เรา เขียนบทโดย : นาสาวศริ ิพร เนียมแก้ว (131) นางสาวพิมลพร มไี ล้ (137) นางสาวทศั วรรณ ภมู ปิ ระเทศ (138) ภาพประกอบโดย : นางสาวพิมลพร มไี ล้ จดั พมิ พโ์ ดย : นางสาวศิรพิ ร เนยี มแก้ว นางสาวทัศวรรณ ภมู ิประเทศ ผู้ตรวจสอบภาษา : นายณรงคช์ ยั ซาซง (114) นางสาวฐติ ิวรดา ขวญั แก้ว (130 ) นางสาวสดุ ารัตน์ ยศพรม (145) ผู้อานวยการผลติ : อาจารย์พัณนิดา อุปหนอง ผปู้ ระเมินอ่านหนงั สอื เพิม่ เติม : นางสาววรภรรณ หมที อง

ก คำนำ หนังสืออ่านเพิ่มเติม เร่ือง โลกสวยด้วยมือเรา สาหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนสามารถศึกษา เ ก่ี ย ว กั บ แ น ว ท า ง ก า ร อ นุ รั ก ษ์ สิ่ ง แ ว ด ล้ อ ม พ ร้ อ ม ท้ั ง ส อ ด แ ท ร ก ข้อคิดต่าง ๆ ผู้ จั ด ท า ข อ ข อ บ พ ร ะ คุ ณ อ า จ า ร ย์ พั ณ นิ ด า อุ ป ห น อ ง ผู้สอนรายวิชาการวิเคราะห์และสร้างแบบเรียนสังคมศึกษา รวมท้ัง ผู้ มี ส่ ว น เ ก่ี ย ว ข้ อ ง ทุ ก ท่ า น ท่ี ใ ห้ ค า แ น ะ น า ใ น ก า ร จั ด ท า ห นั ง สื อ อา่ นเพิ่มเติมเล่มนี้ จนประสบความสาเรจ็ สุดท้ายน้ีผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสืออ่านเพิ่มเติมน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ศึกษา ช่วยส่งเสริมให้ได้ศึกษาเรื่องราวเก่ียวกับ แนวทางการอนุรักษส์ ิง่ แวดล้อมท่สี ามารถเรมิ่ ต้นได้ท่ตี วั เอง ทัศวรรณ ภมู ิประเทศ พมิ ลพร มไี ล้ ศิรพิ ร เนยี มแก้ว

ข มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระท่ี 5 ภมู ศิ าสตร์ มาฐานการเรียนรู้ ส 5.2 เขา้ ใจปฏสิ มั พนั ธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อม ทางกายภาพท่กี ่อใหเ้ กดิ การสร้างสรรค์วัฒนธรรม มีจติ สานึกและมีสว่ นรว่ ม ในการอนรุ ักษ์ทรัพยากร และสงิ่ แวดล้อมเพอ่ื พฒั นาทย่ี ง่ั ยืน ตัวชวี้ ดั ม.3/2 ระบุแนวทางการอรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละ ส่ิงแวดล้อมในทวีปอเมรกิ าเหนอื และอเมริกาใต้ สาระการเรียนรู้ ทวีปอเมริกาเหนอื - แนวทางการอนุรกั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อมใน ทวีปอเมริกาเหนอื จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. ระบุแนวทางการอรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อมใน ทวีปอเมริกาเหนอื และทอ้ งถ่ินของตนได้ (K) 2. ปฏิบตั ติ นเป็นพลเมืองดี เป็นตวั อย่างท่ดี ใี หก้ บั เยาวชนได้ (P) 3. เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม (A)

ค คำแนะนำ ในการใชห้ นงั สอื อา่ นเพมิ่ เตมิ หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒน ธรรม เร่ือง โลกสวยด้วยมือเรา สา หรับนักเรีย น ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ใช้อ่านเพิ่มเติมให้มีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกบั ภมู ศิ าสตร์ในเรื่อง โลกสวยด้วยมอื เรา หลังจากท่ีนักเรียนได้ศึกษาหนังสืออ่านเพ่ิมเติมเล่มนี้แล้ว ให้นักเรียนทากิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และตรวจกิจกรรมส่งเสริม การเรียนรู้ภายในเล่ม เพ่ือประเมินความรู้ความเข้าใจในเน้ือหา ถ้านักเรียนยังมีข้อสงสัยในเนื้อหาหรือกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ใหป้ รึกษาครูเพื่อขอคาแนะนาเพอื่ ช่วยเหลอื สญั ลักษณท์ ใี่ ช้ หน้าแรก กลับหน้าหลกั เลน่ เสยี ง ยอ้ นกลบั ออกจากระบบ ถดั ไป

ง สารบัญ แนะนาตวั ละคร 1 เรอ่ื ง โลกสวยดว้ ยมอื เรา 2 ขอ้ คดิ ท่ีไดจ้ ากเรื่อง 9 กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ 10 เอกสารอา้ งอิง 21 ประวตั ิผู้จัดทา 22

1 แนะนำตัวละคร เด็กชายผูท้ าดี คุณพอ่ ผูช้ อบติดตามข่าว เพอ่ื นคู่ซ้ีของแจ็คก้ี ครผู ูร้ อบรู้

2 ณ บ้านแหง่ หนึ่ง แจ็คกี้ ตน่ื ได้ แล้ว พ่อกาลังดขู ่าวปญั หา ขยะในอเมริกาอยู่ไงลกู ทาไมทกุ วันนี้ คลกิ ที่น้ี มขี ่าวเก่ยี วกบั ขยะ และสง่ิ ปฏิกลู เยอะจังครับ รบั ชมขา่ ว เพราะทุกวนั นี้คนเรา ไมม่ จี ติ สานกึ ในการเก็บขยะ ท้ิงให้เปน็ ท่ไี งลกู

3 ขยะและสิง่ ปฏิกูลบางส่วน จะสง่ ใหโ้ รงงานกาจัดขยะ บางส่วนท่ียังหลงเหลืออยใู่ นสิง่ แวดล้อม จะถกู นาไปเผาทาลาย หรือถกู นาไปฝงั กลบกม็ ี ประเทศเขามีวธิ จี ดั การท่ดี ี มากเลยนะครับ

4 โรงเรียนของแจค็ ก้ี ทาไมขยะ School เต็มหนา้ โรงเรยี น ไปหมดเลย หอ้ งเรียนของแจค็ กี้ สวสั ดี แจ็คก้ี ครมู าแล้ว

แล้วเราจะทายังไง 5 ใหท้ กุ คนหนั มา ทงิ้ ขยะใหถ้ ูกทีด่ ีคะ งัน้ เรามาเรียนรกู้ ารแยกขยะ ใหถ้ ูกประเภทกันเลย เราจะตอ้ งเรมิ่ จากการแยกขยะ จะรูไ้ ดไ้ งว่าขยะชนิดน้ี ให้ถกู ประเภทไงจะ๊ จะทงิ้ ลงถงั ขยะสไี หนดคี รบั ขยะมี 4 ประเภท จาง่ายๆ เกร็ดความรู้ (สแกนคิวอารโ์ คด้ )

6 เปน็ วธิ ีที่ดมี ากเลยครบั ขยะเยอะเวอร!์ !! ง้ันผมจะนา วธิ ีการแยก ขยะไปบอกพ่อ แม่และคนใน ชมุ ชน ชุมชนของผม จะได้สะอาด หนา้ อยู่

โรงเรยี นเลกิ แลว้ ววว 7 หอ้ งเรยี นของแจค็ กี้ กลบั ไปปปปป บ้านกนั เถอะ เบลลา่ School

8 ไปสิ ถ้าเราทุกคนชว่ ยกนั รกั ษาความสะอาด School และรูจ้ กั แยกขยะให้ถูกประเภท โรงเรียนของเรากจ็ ะสะอาด หนา้ อยมู่ ากยิ่งขน้ึ

9 ขอ้ คิดที่ได้จากเรื่อง การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี มีจิตอาสา เสียสละเวลาของตนเองเพ่ือส่วนรวม ส่งผลให้ สิ่งแวดล้อมของเราน่าอยู่ และถ้าทุกคนรู้จัก แยกขยะก่อนท้ิง เราก็จะได้ประโยชน์จากขยะ และสามารถนาขยะเหล่านั้นมารีไซเคิลกลบั มา ใช้ใหมไ่ ดอ้ ีกครง้ั

คลปิ วดี โี อขา่ วสาร ท่มี า http://news.ch3thailand.com/abroad/23719 กลับสู่หน้าเดมิ

10 กิจกรรม ส่งเสริมการเรยี นรู้ เข้าส่กู ิจกรรมการเรียนรู้ คำชี้แจง แบบทดสอบมีท้ังหมด 10 ข้อ แบบทดสอบปรนัย 4 ตวั เลือก

ข้อที่ 1 11 ขยะย่อยสลายได้และนาไปทาปุ๋ยหมัก เช่น ผักและผลไม้ เศษอาหาร ใบไม้ ใชถ้ ังขยะสีใด ก. ถังขยะสีน้าเงิน ข. ถงั ขยะสีเขียว ค. ถังขยะสีเหลอื ง ง. ถังขยะสีแดง

ดี ใจด้วยคะ่ คุณทำถกู ต้อง ถงั ขยะสีเขยี ว คือ ถังขยะท่ยี ่อยสลายได้ เชน่ เศษอาหาร กิง่ ไม้ ใบไม้ ผกั และขยะ อกี มากมายทส่ี ามารถย่อยสลายได้

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

12 ขอ้ ท่ี 2 ข ย ะ ป ร ะ เ ภ ท ใ ด ที่ มี ป ริ ม า ณ ม า ก ในสหรัฐอเมรกิ า และมีตน้ ทนุ ในการกาจดั สงู ก. ขยะจากปุ๋ยเคมี ข. ขยะอิเลก็ ทรอนิกส์ ค. ขยะจากวสั ดเุ หลอื ใช้ ง. ขยะจากอปุ กรณ์รถยนต์

ดี ใจด้วยค่ะ คณุ ทำถกู ตอ้ ง ข ย ะ อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ มี ม า ก ในสหรัฐอเมริกา เพราะต้นทุนการ กาจัดขยะประเภทนีม้ ีจานวนท่สี ูงมาก

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

13 ขอ้ ที่ 3 การอนุรักษ์ทรัพ ยากรธ รร มช าติ และสิ่งแวดล้อมของทวีปอเมริกาเหนือ ข้อใดท่ไี ด้ผลดที ี่สุด ก. ประชากรทกุ คนร่วมมือกันไม่ใชส้ ินค้า ที่มกี ระบวนการผลติ ทีท่ าลายสิง่ แวดล้อม ข. รฐั บาลของทกุ ประเทศในทวีปอเมริกาเหนือ ทาสัญญา อนุรักษส์ ่ิงแวดล้อม ค. องคก์ รเอกชน (NGO) เข้ามาช่วยดแู ล รกั ษาทรัพยากรและสิ่งแวดลอ้ ม ง. การจดั ทาอนุสัญญาเพอ่ื ปอ้ งกนั และพัฒนา ส่งิ แวดลอ้ มทางทะเลระหว่างภูมภิ าคแคริบเบียน

ดีใจดว้ ยค่ะ คุณทำถกู ตอ้ ง การร่วมมือกันกับประชาชนทุกคนเป็นจุดเริ่มต้นใน การรักษาทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อม ดังนั้น การท่ีจะรักษาสิง่ เหล่าน้ีได้ประชาชนทุกคนต้องรู้จักการ เลอื กใช้ส่งิ ทไ่ี มท่ าลายส่งิ แวดล้อม

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

ขอ้ ที่ 4 14 ประเทศไทยได้รับผลกระทบจากการ เปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมท่ีเกิดข้ึนในทวีป อเมริกาเหนอื อยา่ งไรบ้าง ก. ฤดูกาลเปลยี่ นแปลง มีฝนตกมาก ข. ระดับนา้ สงู ขน้ึ การแพรร่ ะบาด ของโรค ค. สตั ว์น้ามจี านวนนอ้ ยลง ระดับนา้ ลดลง ง. อากาศร้อนขึน้ เกดิ พายฤุ ดูรอ้ น บ่อยขึน้

ดี ใจด้วยคะ่ คณุ ทำถกู ต้อง ผลกระทบจากการเปล่ียนแปลง ส่ิ ง แ ว ด ล้ อ ม ต่ อ ป ร ะ เ ท ศ ไ ท ย คื อ การกาหนดนโยบายดา้ นสิ่งแวดล้อม ระดับน้าสูงข้นึ การแพรร่ ะบาดของโรค

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

ขอ้ ท่ี 5 15 ปัญหามลพิษทางน้าในทวีปอเมริกาเหนือ มสี าเหตสุ าคัญจากขอ้ ใด ก. น้าเสียจากโรงงานอตุ สาหกรรม ปยุ๋ เคมี สารปราบศตั รูพชื อบุ ตั ภิ ัยจากการขดุ เจาะน้ามนั ข. ขาดเครือ่ งฟอกและบาบดั นา้ เสยี ประชากร ขาดความรว่ มมอื ในการแกป้ ัญหา ค. ขาดการบารงุ รักษาและพัฒนา ประชากร ขาดความสนใจในการแก้ปญั หา ง. เรอื เดนิ ทะเลมจี านวนมากจึงปลอ่ ยสงิ่ ปฏิกูล ลงในนา่ นนา้ จานวนมาก

ดี ใจด้วยค่ะ คุณทำถกู ต้อง การเพิ่มของจานวนประชากร ทาให้มีการ ปล่อยน้าเสียจากโรงงานอุตสาหกรรมมากข้ึน เกิดความต้องการในการใช้พลังงานเชื้อเพลิง ประเภทน้ามันและก๊าซธรรมชาติมากข้ึน การใช้ สารเคมีในพ้ืนท่ีการเกษตรทาให้ดินชะล้าง สารเคมีลงสแู่ หลง่ นา้

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

16 ข้อที่ 6 แนวทางการแก้ปัญหาส่ิงแวดล้อมและ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมขอ้ ใดไมเ่ หมาะสม ก. สรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจ กับประชาชน ข. รัฐบาลกาหนดนโยบายทัง้ หมด ค. สร้างแบบอย่างทีด่ ี ง. ร่วมมือกับนานาชาติ

ดีใจดว้ ยค่ะ คุณทำถกู ตอ้ ง แนวทางการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม และอนรุ ักษ์ส่ิงแวดล้อมทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อม คือ สร้างความรู้ความ เข้าใจกับประชาชน สร้างแบบอย่างที่ดี ร่วมมอื กับนานาชาติ

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

17 ขอ้ ที่ 7 ถังขยะสนี า้ เงิน หมายถงึ ขอ้ ใด ก. ขยะมีพษิ เปน็ อันตรายและเป็นพิษ ต่อส่งิ แวดล้อม ข. ขยะรไี ซเคลิ หรือขยะทนี่ ากลบั มาใช้ใหม่ได้ ค. ขยะท่วั ไป หรือขยะทน่ี ากลับมาใชใ้ หม่ไม่ได้ ง. ขยะเปยี ก หรือขยะท่ยี อ่ ยสลายได้

ดีใจดว้ ยคะ่ คุณทำถกู ต้อง ถังขยะสีน้าเงิน คือ ถังขยะ ทั่วไป นากลับมาใช้ใหม่ไม่ได้ เช่น โฟม ฝอย ถุงพลาสติก ขยะน้ีจะนาไป ฝังกลบหรือรอให้ย่อยสลาย

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

18 ขอ้ ท่ี 8 ปั จ จุ บั น ป ร ะ เ ท ศ แ ค น า ด า แ ล ะ สหรัฐอเมริกา มีวิธีการจัดการกับขยะ อย่างไร ก. กลบฝังลงในดนิ ข. นาขยะบางส่วนมาแปรรูป เปน็ เชื้อเพลง ค. บางสว่ นตกคา้ งในส่งิ แวดลอ้ ม และถูกเผาทาลาย ง. ถูกทกุ ข้อ

ดีใจดว้ ยคะ่ คณุ ทำถูกตอ้ ง ก า ร จั ด ก า ร ข ย ะ แ ล ะ สิ่ ง ป ฏิ กู ล บ า ง ส่ ว น ในสหรัฐอเมริกาและแคนาดา จะส่งไปกาจัดในโรงงาน แต่สว่ นมากการตกค้างอยู่ในสงิ่ แวดล้อม ถูกเผาทาลาย หรือกลบฝังลงในดิน พ้ืนท่ีหลายแห่งของเมือง มีกองขยะหลงเหลืออยู่ซ่ึงได้ส่งผลให้เกิดมลพิษต่อ สง่ิ แวดลอ้ ม

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

ข้อท่ี 9 19 ข้อใดคือวิธีการลดขยะในโรงเรียน ทด่ี ีทส่ี ดุ ก. การฝังกลบอย่างปลอดภยั ข. การผลติ เชื้อเพลงิ ขยะ ค. การลดการใชถ้ งุ พลาสติก ง. การนากลับมาใชซ้ า้

ดี ใจด้วยคะ่ คณุ ทำถูกตอ้ ง วิธีการลดขยะในโรงเรียน คือ ก า ร ร ณ ร ง ค์ ใ ห้ นั ก เ รี ย น ใ ช้ ถุ ง ผ้ า แ ท น ถุงพลาสตกิ เพื่อเปน็ การลดขยะที่จะเกิดข้ึน ตามมารตราการของทางรัฐบาล

พยายาม อีกนดิ นะคะ ทาซ้าอีกคร้งั ทาขอ้ ถดั ไป

20 ขอ้ ที่ 10 ปัญหาการเพ่ิมข้ึนของขยะมีสาเหตุหลัก จากส่งิ ใดมากท่สี ดุ ก. ขาดจิตสานกึ ในการอยู่รว่ มกนั ในสังคม ข. รักความสะดวกสบาย ค. การบรโิ ภคจานวนมาก ง. ไมค่ านึงถงึ ผลทจ่ี ะตามมา ในภายหลงั

ดี ใจด้วยคะ่ คุณทำถูกต้อง ปัญหาการเพ่ิมข้ึนของขยะมีสาเหตุ คือ การขาดจิตสานึกของมนุษย์ในการอยู่ ร่วมกันในสังคม ไม่รู้จักการรับผิดชอบ ร่วมกันเพ่ือให้ส่งิ แวดล้อมยัง่ ยนื และน่าอยู่

พยายาม อกี นดิ นะคะ ทาซา้ อีกคร้งั

ยินดดี ว้ ย คุณทำขอ้ สอบครบแลว้

22 ประวัตผิ ู้จดั ทำ นางสาวศิริพร เนยี มแกว้ รหัสนกั ศกึ ษา 60031030131 นักศึกษาช้ันปที ี่ 4 สาขาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฎั อตุ รดติ ถ์ : Siriporn Naimkeaw : 083-0503784 : [email protected] นางสาวพิมลพร มีไล้ รหัสนักศึกษา 60031030137 นกั ศึกษาช้นั ปที ่ี 4 สาขาสงั คมศกึ ษา คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั อุตรดิตถ์ : Moo'Naem PaBol : 082-3956968 : [email protected] นางสาวทศั วรรณ ภมู ิประเทศ รหัสนกั ศึกษา 60031030138 นักศึกษาชั้นปที ่ี 4 สาขาสงั คมศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฎั อุตรดติ ถ์ : BT'cz Nooker : 086-4352394 : [email protected]

21 เอกสารอ้างอิง กมล ทองธรรมชาต.ิ (2551). สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม. (พมิ พค์ รงั้ ท่ี 23). กรุงเทพฯ: อกั ษรเจรญิ ทศั น์ บทที่ 3 ทวปี อเมริกาเหนอื . สบื คน้ 24 มีนาคม, จาก https://sites.google.com เกรด็ นา่ รู้ ถังขยะ. สืบคน้ 24 มีนาคม, จาก https://www.promptstore.com อนรุ กั ษ์ธรรมชาติและรกั ษาสงิ่ แวดล้อม. สืบคน้ 24 มีนาคม, จาก https://www.summersville.org ปญั หาสิ่งแวดลอ้ มของอเมรกิ าเหนือ. สบื คน้ 24 มีนาคม, จาก https://sites.google.com ฟเี นยี สกับเฟิร์บ. สบื คน้ 24 มีนาคม, จาก https://www.google.com ฟีเนยี สกบั เฟิร์บ. สบื คน้ 24 มีนาคม, จาก https://www.dek-d.com การต์ ูน ฟเี นียสกับเฟริ ์บ. สบื คน้ 24 มีนาคม, จาก https://www.google.com รวมตัวการต์ ูนน่ารักจากเพื่อนในเว็บ. สืบคน้ 24 มีนาคม, จาก https://www.gotoknow.org