สิทธิเด็กไม่ใช่เรื่องของเด็ก ๆ

หนังสืออา่ นหนงั สอื เพ่ิมเติม สาหรับนักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2สาระการเรียนร้สู งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

หนั งสื ออ่านเพ่ิมเตมิสาระการเรยี นรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมสาหรบั นั กเรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2เรอื่ ง สิทธเิ ดก็ ไมใ่ ชเ่ รอ่ื งเด็กๆเขียนบทโดย นางสาวบษุ กร ยาปันภาพประกอบโดย รหัสนั กศึกษา 58031030163จัดพิมพ์โดย นางสาวสปุ รยี า สะสมทรพั ย์ผตู้ รวจภาษา รหัสนั กศึกษา 58031030142 นางสาวบุษกร ยาปันผู้อานวยการผลิต นางสาวสุปรยี า สะสมทรพั ย์ผูป้ ระเมนิ หนั งสือ นางสาวกัญญ์พัสวี โสพันพิม รหัสนั กศึกษา 58031030177 นายธนชุ พลธรี ะ รหัสนั กศึกษา 58031030158 อาจารยพ์ ัณนิ ดา อุปหนอง อาจารย์พิชนิ ี เดือนดาว ยาปัน นางสาวณัฐพร ทองนวม นางสาวศิรพิ ร เนี ยมแก้ว

สารบัญคำนำ 4คำแนะนำในกำรใชห้ นั งสืออำ่ นเพ่ิมเติม 5ตอนที่ 1 ของขวญั จำกฟ้ำ 6ตอนที่ 2 โรงเรยี นของฉัน 13ตอนท่ี 3 สำยฟ้ำท่หี ำยไป 21ตอนพิเศษ 33เรอื่ งเดก็ ๆ 37ขอ้ คดิ ทีไ่ ด้จำกเรอ่ื ง 43กจิ กรรมเสรมิ สรำ้ งกำรเรยี นรู้ 44แหล่งอำ้ งองิ 45ผจู้ ัดทำ 46

4 หนั งสื ออ่ำนเพ่ิมเติม กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ สั งคมศึกษำ ศำสนำและวัฒนธรรม เรอื่ ง สิทธเิ ด็กไมใ่ ชเ่ รอื่ งเดก็ ๆ สำหรบั นั กเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษำปีที่ 2 มีสำระกำรเรยี นรูต้ รงตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนกลุ่มสังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม พุทธศักรำช 2551 ตัวชว้ี ัด ส 2.1ม.2/2 เห็นคุณค่ำในกำรปฏิบัติตนตำมสถำนภำพ บทบำท สิ ทธิ เสรีภำพหน้ ำ ท่ีใน ฐำน ะพล เมือ งตำ มวิถี ประ ชำธิปไต ย โ ดย ใ ช้ประกอ บกำ รจั ดกำรเรยี นรู้ ให้นั กเรยี นไดศ้ ึกษำเรอื่ งสิทธเิ ด็กขน้ั พ้ืนฐำน ในกำรจัดทำหนั งสื ออ่ำนเพ่ิมเติมคร้ังน้ี ได้นำเสนอเนื้ อหำสำระในรู ปแบบของหนั งสื อกำร์ตูนสอดแทรกสำระควำมรู้ ผู้จัดทำขอขอบคุณอำจำรย์ พัณนิ ดำ อุปหนอง ผู้สอนรำยวิชำ กำรวิเครำะห์ และแบบเรียนสั งคมศึ กษำ อาจารย์พิชินี เดือนดาว ยาปัน นำงสำวณั ฐพร ทองนวมและนำงสำวศิรพิ ร นี ยมแก้ว ผู้ประเมินหนั งสื อรวมท้ัง ผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกท่ำนที่ให้คำแนะนำ และให้กำลังใจในกำรจัดทำหนั งสื ออ่ำนเพ่ิมเติมเล่มนี้ประสบควำมสำเรจ็ สุ ด ท้ ำ ย หวั ง เ ป็ น อ ย่ ำ ง ย่ิ ง ว่ ำ หนั ง สื อ อ่ ำ น เ พ่ิ ม เ ติ ม นี้ จะ เ ป็ นประโยชน์ ต่อนั กเรียน ครู และสถำนศึ กษำในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ สั งคมศึ กษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม ช่วยส่ งเสริมให้นั กเรียน ได้เรียนรู้เร่ืองสิ ทธิเด็กขั้นพื้นฐำน ทำให้รู้จักสิ ทธิของตนเองไม่ละเมิดสิทธขิ องผอู้ ่นื นำงสำวบษุ กร ยำปัน นำงสำวสปุ รยี ำ สะสมทรพั ย์ นั กศึกษำสำขำสังคมศึกษำ ชนั้ ปีที่ 4 คณะครุศำสตร์ มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั อุตรดิตถ์

5 คําแนะนํ าในการใช้ หนั งสื ออา่ นเพ่ิมเติม หนั งสื ออ่ำนเพ่ิมเติม กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สั งคมศึ กษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม เร่ือง สิ ทธิเด็กไมใ่ ชเ่ รอ่ื งเด็ก สำหรบั นั กเรยี นชนั้ มัธยมศึกษำปีที่ 2 น้ี ใ ช้อ่ ำ น เ พ่ิ ม เ ติ ม ใ ห้ มี ค ว ำ ม รู้ ค ว ำ ม เ ข้ ำ ใ จเก่ียวกับ สิ ทธิเด็กข้ันพื้นฐำน ให้ดีย่ิงข้ึนหลังจำกที่ นั ก เ รี ย น ใ ห้ ดี ย่ิ ง ข้ึ น ห ลั ง จ ำ ก ที่ นั ก เ รี ย น ไ ด้ศึ กษำหนั งสื ออ่ำนเพ่ิมเติมเล่มนี้ แล้ว ให้นั กเรียนทำกิจกรรมส่ งเสริม กำรเรียนรู้ และตรวจกิจกรรมส่ งเสริมกำรเรียนรู้ภำยในเล่ม เพื่อประเมินควำมรู้ควำมเข้ำใจในเนื้ อหำ ถ้ ำ นั ก เ รี ย น ยั ง มี ข้ อ ส ง สั ย ใ น เ น้ื อ ห ำ ห รื อกิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก ำ ร เ รี ย น รู้ ใ ห้ ป รึ ก ษ ำ ค รู เ พื่ อขอคำแนะนำ เพ่ือชว่ ยเหลอื

6

7 “..เจา้ แมเ่ จา้ ขาลกู ชา้ งอยากมีลูกจงั เลยเจา้ คะ่ ส่งลูกมาให้ลกู ชา้ งดว้ ยเถดิ สาธุ..“ อุแ๊ ว้ อุแ๊ ว้

8 คุณพ่ีคะ น้องไดย้ ินเสียง เดก็ รอ้ งเสียงน่ าจะมาจาก หลงั ตน้ ไม้

9โอๆ๋ อยา่ รอ้ งนะหนนู ้ อย เราจะทายงั ไงกนั ดคี ะ คณุ พ่ี ใจเยน็ ๆนะ เดย่ี วพ่ีโทรแจง้ ตารวจดกี วา่ นะทร่ี กั

10 มอี ะไรให้ชว่ ยหรือเปลา่ ครบั เดย๋ี วไปทโ่ี รงพักกอ่ นนะครบั เจา้ หน้ าทจ่ี ากมูลนิ ธิ จะมาจดั การเรอื่ งน้ี ให้ดฉิ ันอยากรบั เดก็ คนน้ีไวเ้ ลย้ี ง ไดไ้ หมคะ

โปรดติดตำมตอนตอ่ ไป 11 ยงั ไงกต็ อ้ งทาตาม กระบวนการทางกฎหมาย หากคุณมคี ณุ สมบตั คิ รบ คณุ จะไดร้ บั เดก็ ไปเลยี้ ง ทางเราจะคอยตดิ ตามเรอื่ งน้ี ให้ นะคะ

12 สิทธใิ นการอย่รู อด เป็นสิทธทิ จ่ี ะได้รบั กำรเล้ยี งดทู ัง้รำ่ งกำย จิตใจ ตลอดจนทอ่ี ย่อู ำศัยให้เกิดควำมปลอดภัย และตอ้ งไดร้ บั กำรดแู ลด้ำนสขุ ภำพจำกบรกิ ำรทำงกำรแพทย์

13

10 ปีต่อมำ 14บำ้ นของสำยฟ้ำ แม่ครบั ๆ ผมกนิ ขำ้ ว อ่ิมแลว้ นะครบัจ้ำลูก ตงั้ ใจเรยี นนะจะ๊ สำยฟ้ำ

15 เยน็ นี้ เราไปซอ้ มบอลกนั อาทติ ยห์ น้าจะแข่งแลว้ได้เลยสบำยๆ

16 เลกิ เรยี นแลว้ไปเลน่ บอลกันเถอะ

17สำยฟ้ำส่ งบอลมำทำงนี้ ได้เลย

18กลับบ้ำนกันเถอะ เย็นแลว้ เพ่ือน

19 ลงุ ครบั สำยฟ้ำ !!จับตวั ผมทำไม ครบั ปลอ่ ยผมนะ อย่ำทำอะไรผมเลย โปรดติดตำม ตอนต่อไป

20สิทธทิ ่จี ะได้รบั การพัฒนา เด็กทุกคนต้องได้รบั สิทธใิ นกำรไดร้ บั กำรศึกษำที่ดี และได้รบั โภชนำกำรทีเ่ หมำะสม

21 สำยฟ้ำ !!

22 เจ้ำเดก็ น้ อยส่งโทรศั พท์มำให้ฉั น เด๋ยี วน้ี นะ!!

23 ลกู เรำไปไหนนะ ยังไมก่ ลับบำ้ นเลยสำยฟ้ำส่ งข้อควำม มำค่ะ

24ตอนน้ี ลกู คณุ อย่กู บั ผมถำ้ ไมเ่ อำเงนิ 1 ลำ้ นบำท มำให้ภำยในวันนี้ ลกู คณุ ตำย!! เจอกนั ทโ่ี กดงั รำ้ ง 19.00 น.

25เรำจะทำยังไงกันดีคะ ผมว่ำเรำแจ้งควำม กอ่ นดกี ว่ำ

26 ชว่ ยดว้ ยครบั ชว่ ยด้วย..ยย จับสั ญญำณ โทรศั พท์มือถือครงั้ สุดทำ้ ยไดต้ รงนี้ ครบั ทำ่ น

27 คุณลุงไม่สบำยใจ ฉันตกงำน ฉันไมม่ เี งนิอะไรหรอื เปล่ำครบั ฉันเลยจับเธอมำเรยี กค่ำไถ่คุณลุงจับตวั ผมมำ แต่ฉันไม่ทำรำ้ ยเธอหรอกนะ ทำไม ? ฉั นแค่ต้องกำรเงนิ

28 คุณลงุ ผมว่ำมันมีทำงออกอื่นอีกนะครบั กำรทำแบบน้ี มันไม่ดี นะครบั เธอชำ่ งเป็นเดก็ ดจี รงิ ๆ ฉันยอมมอบตวั เดย๋ี วถ้ำ ฉั นออกจำกคุกเม่ือไหร่ ฉันจะไปทำไรท่ ำสวน ท่บี ้ำนนอกเหมือนเดิม

29 หยดุ !!! วำงอำวุธลงซะ ตอนนี้ เจ้ำหน้ ำที่ตำรวจ ได้ล้อมตำรวจไว้หมดแลว้เฮ้ย!! ตอนนี้ เจำ้ หน้ ำท่ตี ำรวจ ได้ลอ้ มคนรำ้ ยไว้หมดแล้วเฮ้ย!! ถกู แล้ว เล่นเอง ตบเอง แหม เกง่ จรงิ ๆนะเรำเนี่ ย

30ผมยอมมอบตวั ครบั คุณตารวจผมทาผดิ ไปแลว้ ครบั

31หลังจำกทต่ี ำรวจไดเ้ ข้ำไปจับผรู้ ำ้ ย สำยฟ้ำกไ็ ด้กลบั มำสู่ออ้ มกอดพ่อแมอ่ ยำ่ งปลอดภยั ไม่เป็นไรนะลูก กลับบำ้ นกนั เถอะพ่อครบัแมค่ รบั

32 สิ ทธิท่จี ะได้รบั การคุ้มครอง เป็นสิทธทิ ีเ่ ด็กทุกคนจะได้รบักำรคุ้มครองให้รอดพ้นจำกอนั ตรำย ทุกรูปแบบ เชน่ กำรทำรำ้ ยใชแ้ รงงำนเด็ก หรอื แสวงหำประโยชน์ มิชอบจำกเดก็

33

34 หมู่บ้ำนของสำยฟ้ำไดจ้ ัด กฬี ำสรำ้ งควำมสำมัคคี สำยฟ้ำไดล้ งแขง่ ขันกฬี ำฟุตบอล พรอ้ มกบั เพ่ือนๆและเป็นทีมทชี่ นะในปีน้ีสุดยอด สายฟา้ เพือ่ นผม

35 สิ ทธิในการมีส่วนร่วม คือมีสิทธทิ ่ีจะแสดงออกและ แสดงควำมคิดเห็นต่อสั งคมในเรอ่ื งทมี่ ผี ลกระทบต่อตัวเด็ก เชน่ กำรมสี ่วนรว่ มกับชมุ ชน

36ปัจจุบนั สำยฟ้ำได้เป็นนั กฟุตบอลอำชพี ไดท้ ำตำมควำมฝัน และสำมำรถทำให้พ่อแม่ภมู ิใจ

37 พ.ร.บ. คมุ้ ครองเดก็ 2546สถำนกำรณ์ เด็กในปัจจุบนั ผพู้ ิทกั ษ์เดก็ คุณกเ็ ป็นได้

38ที่มำ www.focusthailand.org.

39 ปัญหำและควำมท้ำทำย เด็กทุกคนมีสิ ทธิได้รับกำรปกป้องคุ้มครองจำกควำมรุ นแรง กำรถูกทำร้ำย กำรถูกละเลยทอดท้ิงและกำรถูกแสวงประโยชน์ ควำมรุ นแรงสำมำรถส่ ง ผ ล ก ร ะ ท บ อ ย่ ำ ง ทั น ที ต่ อ พ ว ก เ ด็ ก ๆ ไ ด้ ต้ั ง แ ต่อำกำรบำดเจ็บทำงกำย พัฒนำกำร ควำมสำมำรถในกำรเรยี นรู้ และผลกำรเรยี นของเดก็ และอำจส่งผลเสียระยะยำวทีต่ ิดตัวเด็กไปจนเป็นผู้ใหญ่ ในประเทศไทย มีเด็กท่ีถูกกระทำรุ นแรงใ น รู ป แ บ บ ต่ ำ ง ๆ อ ำ ทิ ถู ก ล่ ว ง ล ะ เ มิ ด ท ำ ง เ พ ศถูกทำร้ำยทำงกำยหรือจิตใจ ถูกละเลยทอดท้ิง หรือถูกแสวงประโยชน์เฉลีย่ 52 คนตอ่ วนั หรือเฉล่ยี 2 คนในทกุ ๆ ชว่ั โมงควำมรุนแรงทำงรำ่ งกำย เชน่ กำรทุบตี ยงั คงถูกมอง วำ่ เป็นวิธปี กตใิ นกำรสรำ้ งวนิ ั ยให้กับเดก็ และแมว้ ่ำกำรลงโทษทำงรำ่ งกำยจะถูกส่ังห้ำมในโรงเรยี นแล้ว แตก่ ย็ งั ปฏิบัติกันอยูอ่ ย่ำงแพรห่ ลำย

40 วันสิ ทธิ เด็กสำกล 20 พฤศจิกำยน

41 ในขณะเดียวกัน จำนวนเด็กที่ถูกกระทำรุนแรงมีแนวโน้ มเพ่ิมข้ึน ข้อมูลจำกศูนย์ช่วยเหลือสั งคม(One-Stop Crisis Center - OSCC) เปิดเผยว่ำในพ.ศ. 2558 มีเด็กกว่ำ 10,000 คน เข้ำรับกำรรักษำใ น โ ร ง พ ย ำ บ ำ ล รั ฐ เ นื่ อ ง จ ำ ก ค ว ำ ม รุ น แ ร งโดยประมำณสองในสำมของเด็กเหล่ำน้ี ถูกกระทำรุ นแรงทำงเพศ ส่ วนใหญ่เป็นกำรล่วงละเมิดทำงเพศต่อเด็กหญงิ และเนื่ องจำกกำรทำงำนของระบบกำรคุ้มครองเด็กยังมีข้อจำกัด จึงเป็นไปได้ว่ำยังมีกำรลว่ งละเมดิ อีกมำกทไี่ ม่ไดร้ บั รำยงำน นอกจำกนี้ ปัญหำเด็กและเยำวชนท่ีกระทำผิดยังคงน่ ำเป็นห่วง กรมพินิ จและคุ้มครองเด็กและเยำวชนเปิดเผยว่ำ ใน พ.ศ. 2558 พบเด็กจำนวน33,121 คน มีกำรกระทำท่ีผิดกฎหมำย โดยส่ วนใหญเ่ กีย่ วขอ้ งกับยำเสพตดิ

42

43กำรเคำรพสิ ทธิ เสรีภำพของตนเอง และบุคคลอื่น จะนำไปสู่ควำมเจรญิ ก้ำวหน้ ำในกำรพัฒนำประเทศชำติ และกำรอยู่รว่ มกันอย่ำงสันติ ถอื เป็นคณุ ลักษณะสำคัญของกำรเป็นพลเมืองดีตำมวถิ ปี ระชำธปิ ไตย



44 ใหน้ ักเรียน เลือกคำตอบ ที่ถกู ตอ้ ง

1..จากภาพเปน็ การละเมดิ สิทธิเด็กในดา้ นใดสทิ ธใิ นการ สิทธทิ จ่ี ะได้รับมีสว่ นรว่ ม การปกปอ้ ง คุ้มครอง





2. องคก์ รใดท่ปี กป้องคมุ้ ครองสทิ ธิเด็กขัน้ พน้ื ฐานองค์กร องค์กรUNESCO UNICEF