เล่มที่ 3 คำยืม

สอ่ื การเรยี นรูช้ ดุ พฒั นาทกั ษะการอา่ น การเขียน และการคดิ วเิ คราะห์ ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ ตามโครงการพนั ธก์ จิ สมั พนั ธข์ องมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์

ก คานา ปจั จุบนั เร่ืองของการอ่าน การเขยี น และการคิดวิเคราะหเ์ ป็นทกั ษะสาคยั ย่ิง ในชีวิตประจาวนั แต่ทุกวนั น้ีกลบั เป็นปยั หาสาคยั มากเพราะเด็กขาดทักษะการอ่าน การเขยี นการคิดวเิ คราะห์ ไม่สามารถเขยี นสะทอ้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ความสามารถ ในการคดิ วเิ คราะหก์ ารแกป้ ยั หา สรา้ งสรรคจ์ นิ ตนาการไดอ้ ย่างเหมาะสม มคี ุณค่า มเี หตุ มผี ล และลาดบั ขนั้ ตอนในการนาเสนอทส่ี รา้ งความเขา้ ใจแก่ผูอ้ ่านอย่างชดั เจน ส่ือการเรียนรูช้ ุดการพฒั นาทกั ษะการอ่านการเขียนและการคิดวิเคราะห์ สาหรบั นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๕ ตามโครงการพนั ธกิจสมั พนั ธ์ตามยุทธศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ เพอ่ื การพฒั นาทอ้ งถน่ิ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ชดุ น้ี มี ๕ เลม่ เป็นการยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาอย่างยงั่ ยนื ในดา้ นการเรียนรู้ การอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ ดว้ ยคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดิตถ์ ตระหนกั ถึงการมสี ่วนร่วมในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาโดยเฉพาะโรงเรียนเครือข่าย ร่วมพฒั นาวชิ าชพี ครูในจงั หวดั อตุ รดติ ถ์ จงั หวดั แพร่ และจงั หวดั น่าน จงึ ไดด้ าเนินการนา ส่ือชุดการพฒั นาทกั ษะการอ่านการเขียน และการคิดวิเคราะห์ สาหรบั นักเรี ยน ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๕ เพอ่ื ใชเ้ ป็นส่อื การเรียนการสอนในการพฒั นาการอ่าน การเขยี น และการคิดวิเคราะหอ์ นั เป็นพ้ืนฐานในการพฒั นา แสวงหาความรูแ้ ละประยุกต์ใช้ ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ขอขอบพระคุณคณะทป่ี รกึ ษา ผูเ้ชย่ี วชาย และผูท้ เ่ี ก่ยี วขอ้ งทกุ ท่านทก่ี รุณาให้ คาแนะนา ปรกึ ษาและตรวจสอบ แกไ้ ขขอ้ บกพร่องเป็นอย่างดี หวงั เป็นอย่างย่งิ วา่ สอ่ื การ เรียนรูช้ ุดการพฒั นาทกั ษะการอ่าน การเขียน และการคิดวเิ คราะห์ สาหรบั นกั เรียน ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๕ จะเป็นประโยชน์ต่อครู นกั เรียน ผูส้ นใจเพ่ือใชใ้ นการพฒั นา การเรยี นการสอนใหเ้กดิ ประสทิ ธิผลสบื ไป คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อตุ รดติ ถ์

ข สารบญั คานา ก สารบยั ข คายมื ภาษาต่างประเทศทน่ี ามาใชใ้ นภาษาไทย ๑ กระต่ายนอ้ ยหดั บนิ ๒ คาศพั ทท์ า้ ยบท ๕ เพลงชวนจา ๘ ชวนคดิ ชวนจา ๙ แบบฝึกหดั การอ่านคายมื ภาษาต่างประเทศ ๑๐ แบบฝึกหดั ๑๓ เฉลยแบบฝึกหดั ๒๐ เอกสารอา้ งองิ ๒๗

๑ คาภาษาตา่ งประเทศท่นี ามาใชใ้ นภาษาไทย คาภาษาต่างประเทศท่ีนามาใชใ้ นภาษาไทยมีจานวนมาก ซ่ึงเกิดข้ึนเม่ือใดไม่มีใครทราบแน่ชดั อาจเกิดข้ึนในภาษาพูดก่อน ภาษาเขยี น ภาษาเขยี นท่ปี รากฏเป็นหลกั ฐานช้ินแรกสมยั สุโขทยั คือ ภาษาท่ีใชใ้ นหลกั ศิลาจารึกของพ่อขุนรามคาแหงมหาราชเป็นคายืม ภาษาเขมรและภาษาบาลีสนั สกฤต นอกจากน้ียงั มีคายืมภาษาจีน องั กฤษ เป็นตน้ ซ่ึงปรากฏในเอกสารต่างๆ ภาษาเหล่าน้ีเขา้ มาใน ภาษาไทยหลายรูปแบบ ทง้ั การรบั วฒั นธรรม ศาสนา การคา้ หรอื ธุรกจิ การติดต่อสัมพันธ์ดา้ นการเมือง การทูต การปกครอง และ สภาพภูมิศาสตร์ท่ีมีพ้ืนท่ีอาณาเขตติดต่อกันอีกประ การหน่ึง ท่ีมีอิทธิพลต่อการยืมภาษาคือ ความเจริยทางดา้ นวิทยาการและ เทคโนโลยีต่างๆ จากประเทศทางตะวนั ตก เป็นผลใหม้ ีการยืม ภาษาองั กฤษมาใชเ้ป็นจานวนมาก

๒ กระต่ายนอ้ ยอยากบนิ กาลครง้ั หน่ึงนานมาแลว้ มกี ระต่ายนอ้ ยตวั หน่ึงชอบกินกว๋ ยเตยี๋ ว ไอศกรมี เคก้ เตา้ ส่วน และช็อกโกแลต เป็นชวี ติ จติ ใจมาก อาศัยอยู่ใน ป่าใหย่ กระต่ายนอ้ ยมเี พอ่ื นสนิทอยู่ตวั หน่ึงคอื กระรอก ทง้ั สองชอบใช้ เวลาว่างไปกบั การเล่นเกมและปิกนิกกนั อยู่เสมอ เวลาล่วงเลยผ่านไป จนถงึ คา่ คนื ทท่ี กุ คนรอคอย คอื วนั ตรษุ จนี ในงานสตั วท์ ุกตวั ต่างเดินทางมาดว้ ยท่วงท่าท่อี งอาจและผ่าเผย แสดงถึงความมนั่ ใจแต่ขณะนน้ั มีฝูงนกฝูงใหย่บินเขา้ มาดว้ ยท่าทาง ทส่ี งา่ ผ่าเผย เจา้ กระต่ายเมอ่ื เหน็ ดงั นน้ั ก็เกิดความรูส้ กึ ว่า “ถา้ เราบนิ ได้ เหมอื นนกกค็ งจะดสี นิ ะ” ในงานมีผกั ผลไม้ และอาหารหลากหลายชนิด มีทง้ั กาแฟ เตา้ ฮวย ทูน่า กวยจบั ๊ แฮมเบอร์เกอร์ และโดนัท สตั วท์ ุกตัวต่าง สนุกสนานเป็นอย่างมาก

๓ เม่อื งานเลกิ เหล่าสตั วเ์ ดินทางกลบั ท่อี ยู่อาศยั รวมทง้ั กระต่ายกบั กระรอกดว้ ย กระต่ายเดินทางกลบั ดว้ ยความวา้ วุ่นใจ และคิดว่า ทาอย่างไร จงึ จะมปี ีกและบนิ ใชช้ วี ติ อสิ ระเหมอื นกบั นก เชา้ วนั รุ่งข้ึน กระต่ายนอ้ ยคิดหาวิธีท่ีจะทาใหต้ นเองบินได้ ในขณะทก่ี ระต่ายนอ้ ยกาลงั คิดอยู่นน้ั มหี มแี พนดา้ ผ่านมาและไดค้ ุยกบั เจา้ กระต่าย ทาใหท้ ราบถงึ ความคิดของเจา้ กระต่าย จึงใหค้ าแนะนาว่า “ ทาไมเจา้ จงึ ไมล่ องไปถามเหลา่ สตั วต์ ่างๆ ในป่าดูละ่ ” เมอ่ื ไดย้ นิ เช่นนน้ั กระต่ายนอ้ ยจงึ เร่มิ ออกเดนิ ทาง แลว้ ไปเจอกบั หมโี คอาล่า กระต่ายนอ้ ยจงึ ถามกบั หมโี คอาล่า ว่า “ฉนั จะทาอย่างไรดี ถงึ จะบนิ ไดเ้ หมอื นนก” หมโี คอาล่า ตอบว่า “ใหล้ องไปกระโดดตน้ ไม้ แลว้ กระพอื หูดูสิ เพราะหูของเจา้ นน้ั ยาว น่าจะมแี รงบนิ ได”้

๔ เม่ือลองแลว้ ลูกกระต่ายพบว่า ตนเองนน้ั ไม่สามารถจะบินได้ กระต่ายจงึ ไดอ้ อกเดนิ ทางต่อไปแลว้ เจอกบั เสือชตี า้ กระต่ายนอ้ ยจงึ ถาม เสอื ชีตา้ ว่า “ฉนั จะทาอย่างไรดถี งึ จะบนิ ไดเ้ หมอื นนก” เสอื ชีตา้ จงึ พูดว่า “ลองหายใจแรงๆ ดูสิ ลมหายใจท่ีพ่นออกมาอาจจะทาใหเ้ จา้ บนิ ไดก้ ็ได”้ กระต่ายนอ้ ยจึงลองทาตามเสือชีตา้ ผลปรากฏว่าก็ยงั ไม่สามารถ บนิ ไดอ้ ยู่ดี เจา้ กระต่ายจงึ เดนิ ทางต่อไปเรอ่ื ยๆ แลว้ ไปเจอ ลงิ ชิมแปนซี กระต่ายนอ้ ยจงึ ถามกบั ลงิ ชิมแปนซี ว่า “ฉนั จะทาอย่างไรดี ถึงจะบินไดเ้ หมือนนก” ลิงชิมแปนซีตอบว่า “เจา้ ลองปีนตน้ ไมแ้ ลว้ กระโดดพรอ้ มกระพอื แขนเหมอื นนกสเิ จา้ น่าจะบนิ ได้ ” เมอ่ื เจา้ กระต่ายลองทาดูก็ไม่สามารถบนิ ไดเ้ หมอื นเช่นเคย แต่มนั ยงั ไม่ยอมแพจ้ ึงเดินต่อไปเร่ือยๆ แลว้ ไดพ้ บกบั นกตวั หน่ึงเกาะอยู่บน ตน้ ไม้ กระต่ายนอ้ ยจึงถามนกว่า “ทาไมท่านถึงบินได้ บอกขา้ หน่อย ไดไ้ หม ” เจา้ นก เม่อื ไดย้ ินเช่นนน้ั จึงบอกกบั เจา้ กระต่ายว่า “ขา้ นนั้ มปี ีก ตงั้ แต่เกดิ แต่เจา้ นนั้ ไมม่ ปี ีกเหมอื นขา้ เจา้ จงึ บนิ ไม่ได้ ” พูดจบเจา้ นกไดบ้ ินออกไป เจา้ กระต่ายจึงคิดว่าการเป็ นตัว ของตวั เองนน้ั ดที ส่ี ุดแลว้ เพราะแต่ละคนย่อมมคี วามสามารถแตกต่างกนั

๕ คาศพั ทท์ า้ ยบท คาศพั ท์ ความหมาย ไอศกรมี ของหวานชนดิ หน่ึง ทาใหแ้ ขง็ ตวั ดว้ ยความเย็น คุกก้ี ช่อื ขนมอบของฝรงั่ ชนิดหน่งึ ทาดว้ ยแป้งสาลี ไข่ เนย นา้ ตาล ทาเป็นช้นิ เลก็ ๆ แลว้ อบสุก เคก้ ขนมอบของฝรงั่ ชนิดหน่ึง ทาดว้ ยแป้งสาลี ผสมไข่ เนย นา้ ตาล เป็นตน้ ช็อกโกแลต ขนมหวานทาจากเมลด็ โกโกค้ วั่ บด และนา้ ตาล คาวเิ ศษณ์ : เรยี กสอี ย่างสนี า้ ตาลไหม้ วา่ สชี ็อกโกแลต เกม ๑. การแขง่ ขนั ทม่ี กี ฎกตกิ า ๒. การเลน่ เพอ่ื การบนั เทงิ สนุกสนาน คากรยิ า : ส้นิ สุด ยุติ จบ ปิกนกิ การไปเทย่ี วกนั ชวั่ ระยะเวลาสนั้ ๆ โดยมขี องกินไปดว้ ย กาแฟ ช่อื เครอ่ื งดม่ื ชนิดหน่ึง ทามาจากเมลด็ ตน้ กาแฟ

๖ คาศพั ทท์ า้ ยบท คาศพั ท์ ความหมาย แซนดว์ ชิ อาหารวา่ งใชข้ นมปงั อยา่ งนอ้ ย 2 แผน่ ประกบกนั มไี สช้ นิดต่างๆ อยา่ งแฮม ไสก้ รอก เนย อยู่ตรงกลาง สลดั ๑. เรยี กโจรพวกหน่งึ ทค่ี อยปลน้ เรอื สนิ คา้ ในทะเล ๒. ช่อื ยาทใ่ี ชผ้ กั สดหลายชนิด ราดนา้ ปรงุ รสหรอื นา้ สลดั คากรยิ า : สะบดั ใหห้ ลดุ ออก สลดั ออกไป ทูน่า ปลาทะเลกลมุ่ หน่งึ แฮมเบอรเ์ กอร์ ช่อื อาหารแบบฝรงั่ ชนิดหน่ึง ใชเ้น้อื หมู หรอื เน้อื ววั บด เป็นตน้ ทอด หรอื ย่าง มกั กนิ กบั ขนมปงั กลม ผ่าซกี พดุ ด้งิ ขนมหวาน โดนทั ขนมมรี ูตรงกลาง

๗ คาศพั ทท์ า้ ยบท คาศพั ท์ ความหมาย หมแี พนดา้ หมอี าศยั อยู่ตามแถบภเู ขาในจนี หมโี คอาลา เป็นสตั วเ์ ล้ยี งลูกดว้ ยนม มกี ระเป๋าตรงหนา้ ทอ้ ง เสอื ชตี า้ เป็นเสอื เลก็ ชนิดหน่งึ ลงิ ชมิ แปนซี เป็นลงิ ไมม่ หี าง มขี นสดี า กน้ สขี าว หนา้ ไมม่ ขี น หมีแพนดา้ เสอื ชีตา้ ลงิ ชิมแปนซี หมโี คอาลา

๘ เพลงชวนจา ทานองเพลง : รกั คอื ฝนั ไป ศิลปิน : สาว สาว สาว คายมื จนี องั กฤษ คดิ สบั สน มปี ะปน ทวั่ ไป ใชส้ อ่ื สาร เจรจา พาที มาเน่นิ นาน มาดูกนั เธอฉนั จาใหด้ ี วคั ซนี เซยี มซี โปรตนี ล้นิ จ่ี สปาเกตตี คุกก้ี คอมพวิ เตอร์ โตเกยี ว เลเซอร์ เปอรเ์ ซน็ ต์ โชว์ แคปซูล เยน็ ตาโฟ โควตา การต์ ูน ลา ลา ลา ลา ลา ลา ละ ลา ลา ลา ลา ลา ละ ละ ลา ละ ลา ลา ละ

๙ ชวนคดิ ชวนทา เม่ืออ่านนิทานเร่ือง กระต่ายนอ้ ยอยากบิน แลว้ นักเรียน ช่วยกนั ตอบคาถามต่อไปน้ี ๑. ถา้ นักเรียนเป็ นหมีโคอาล่า เสือชีต้า ลิงชิมแปนซี นกั เรยี นจะแนะนากระต่ายนอ้ ยอย่างไร ๒. ถา้ นักเรียนเป็นกระต่ายนอ้ ย นักเรียนจะทาเหมือน กระต่ายนอ้ ยหรอื ไม่ เพราะอะไร ๓. นกั เรยี นคิดว่ากระต่ายนอ้ ยมคี วามพยายามหรอื ไม่ และ กระต่ายนอ้ ยจะไดร้ บั ผลการกระทาอย่างไรบา้ ง ๔. ขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากเรอ่ื งน้มี อี ะไรบา้ ง

๑๐ แบบฝึกหดั การอา่ น คายมื ภาษาต่างประเทศ team carrot ทมี แครร์ อต อ่านวา่ ทมี อ่านวา่ แค-รอ้ ด suit computer สูท คอมพวิ เตอร์ อ่านวา่ สูด อ่านวา่ คอม-พ้วิ -เตอ้ shirt telephon เช้ติ โทรศพั ท์ อ่านวา่ เช้ดิ อ่านวา่ โท-ระ-สบั

๑๑ แบบฝึกหดั การอา่ น คายมื ภาษาต่างประเทศ lipstick pump ลปิ สตกิ ปมั ๊ อ่านวา่ ลบิ -สะ-ตกิ อ่านวา่ ปมั ๊ กว๋ ยเตยี๋ ว กวยจบั ๊ อ่านวา่ อ่านวา่ กว๋ ย - เตยี๋ ว กวย - จบั ๊ เตา้ เจยี๊ ว เตา้ หูย้ ้ี อ่านวา่ อ่านวา่ เตา้ - เจยี๊ ว เตา้ - หู ้ - ย้ี

๑๒ แบบฝึกหดั การอา่ น คายมื ภาษาต่างประเทศ เตา้ สว่ น แป๊ ะซะ อ่านวา่ อ่านวา่ เตา้ - ส่วน แป๊ ะ – ซะ แชบว๊ ย เปาะเปีย๊ ะ อ่านวา่ อ่านวา่ แช - บว๊ ย เปาะ – เปีย๊ ะ เป่ าฮ้อื ซอี วิ๊ อ่านวา่ อ่านวา่ เป่า – ฮอื ซี – อวิ๊

๑๓ แบบฝึกหดั ท่ี ๑ เรยี งคาหรรษา คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นเรยี งลาดบั ตวั อกั ษรทก่ี าหนดใหเ้ป็นคาทม่ี คี วามหมาย ๑. ก ม เ ๒. ท เ ป ๓. ถ เ ม ล์ ร ๔. พ เ วิ น ก น ก

๑๔ ๕. ค้ เ ก ๖. นั ด ท โ ๗. สิ เ ฟ ร์ ๘. นิ เ ท น ๙. ย จ้ี เ เ า า ต้ ๑๐. ก ล เ ห า า เ

๑๕ แบบฝึกหดั ท่ี ๒ ปรศิ นาหาคายมื คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นคน้ หาคาทม่ี าจากภาษาต่างประเทศในตารางต่อไปน้ี และวงกลมรอบคาและนาคามาเขยี นลงในช่องวา่ ง แ ฮ ม ก ท จ โ บ ตั๋ น บแต ง โ มค ร ช ธ ต เ ป อ ร์ เ ซ็ น ต์ เ เ ท โ ร ง เ รี ย น ก้ ตน เ นค ไ ท ข ง า อ นิ พ แ ส น า ม ษ อ้ี ร่ี ส น บ ต ะ ห ลิ ว า ป ก ก ง ป ว ย เ ล้ ง ร ค วิ ก์ อ า ห า ม ศ ค อ น เ สิ ร์ ต จ า น

๑๖ คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นนาคาจากหนา้ ท่ี ๑๔ มาเขยี นลงในช่องวา่ ง

๑๗ แบบฝึกหดั ท่ี ๓ จาแนกแยกคายืม คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นจาแนกคายมื ทม่ี าจากภาษาต่างประเทศท่กี าหนดให้ ไปเขยี นลงในตารางใหถ้ กู ตอ้ ง ป้งุ กี๋ ช็อคโกแลต เกยี๊ ะ ยรี าฟ โป๊ ยเซยี น อง้ั โล่ ไมโครเวฟ เตา้ หูย้ ้ี ฟตุ บอล ออฟฟิศ เตน็ ท์ เตา้ ฮวย ไอศกรมี กว๋ ยจบั๊ เปาะเปีย๊ ะ กราฟ คาท่ยี มื มาจากภาษาจนี คาท่ยี มื มาจากภาษาองั กฤษ

๑๘ แบบฝึกหดั ท่ี ๔ จบั คู่รูค้ วามหมาย คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นโยงเสน้ จบั คู่คายมื ภาษาต่างประเทศกบั ความหมาย ใหถ้ กู ตอ้ ง ๑. ขากว๊ ย ก. อปุ กรณไ์ ฟฟ้าอย่างหน่ึง ๒. กปั ตนั ข. หมดส้นิ ๓. ยห่ี อ้ ค. กางเกงจนี ขาสนั้ ๔. ปลกั ๊ ง. สถานรกั ษาพยาบาล ๕. โตะ๊ จ. ช่อื กฬี าชนิดหน่งึ ๖. กอลฟ์ ช. เคร่อื งหมายการคา้ ๗. คลนิ คิ ซ. ผูบ้ งั คบั การเรอื ๘. เจง๊ ฌ. เครอ่ื งเรอื นมขี าตงั้

๑๙ แบบฝึกหดั ท่ี ๕ แต่งประโยคคายมื ภาษาต่างประเทศ คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นนาคายมื ภาษาต่างประเทศทก่ี าหนดให้ มาแต่ง ประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง ๑. แคปซูล ๒. แกส๊ ๓.คอมพวิ เตอร์ ๔. โชว์ ๕. เกก๊ ฮวย ๖. กตี าร์ ๗. แทก็ ซ่ี ๘. การต์ ูน

๒๐ เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี ๑ เรยี งคาหรรษา คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นเรยี งลาดบั ตวั อกั ษรทก่ี าหนดใหเ้ป็นคาทม่ี คี วามหมาย ๑. ก ม เ เกม ๒. ท เ ป เทป ๓. ถ เ ม ล์ ร รถเมล์ ๔. พ เ วิ น ก น ก นกเพนกวนิ

๒๑ ๕. ค้ เ ก เคก้ ๖. นั ด ท โ โดนทั ๗. สิ เ ฟ ร์ เสริ ฟ์ ๘. นิ เ ท น เทนนิส ๙. ย จ้ี เ เ า า ต้ เตา้ เจ้ยี ว ๑๐. ก ล เ ห า า เ เกาเหลา

๒๒ เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี ๒ ปรศิ นาหาคายมื คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นคน้ หาคาทม่ี าจากภาษาต่างประเทศในตารางต่อไปน้ี และวงกลมรอบคาและนาคามาเขยี นลงในช่องวา่ ง แ ฮ ม ก ท จ โ บ ตั๋ น บแต ง โ มค ร ช ธ ต เ ป อ ร์ เ ซ็ น ต์ เ เ ท โ ร ง เ รี ย น ก้ ตน เ นค ไ ท ข ง า อ นิ พ แ ส น า ม ษ อ้ี ร่ี ส น บ ต ะ ห ลิ ว า ป ก ก ง ป ว ย เ ล้ ง ร ค วิ ก์ อ า ห า ม ศ ค อ น เ สิ ร์ ต จ า น

๒๓ คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นนาคาจากหนา้ ท่ี ๒๒ มาเขยี นลงในช่องวา่ ง แฮม โบตนั๋ เปอรเ์ ซ็นต์ เกา้ อ้ี เนคไท คอนเสริ ต์ ตะหลวิ ปวยเลง้ แบตเตอร่ี

๒๔ เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี ๓ จาแนกแยกคายืม คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นจาแนกคายมื ทม่ี าจากภาษาต่างประเทศท่กี าหนดให้ ไปเขยี นลงในตารางใหถ้ กู ตอ้ ง ป้งุ กี๋ ชอ็ คโกแลต เกยี๊ ะ ยรี าฟ โป๊ ยเซยี น องั้ โล่ ไมโครเวฟ เตา้ หูย้ ้ี ฟตุ บอล ออฟฟิศ เตน็ ท์ เตา้ ฮวย ไอศกรมี กว๋ ยจบั๊ เปาะเปีย๊ ะ กราฟ คาท่ยี มื มาจากภาษาจนี คาท่ยี มื มาจากภาษาองั กฤษ ป้งุ กี๋ เกยี๊ ะ ยรี าฟ ช็อคโกแลต ไมโครเวฟ โป๊ ยเซยี น องั้ โล่ เตา้ หูย้ ้ี ฟตุ บอล ออฟฟิศ เตน็ ท์ เตา้ ฮวย กว๋ ยจบั ๊ เปาะเปีย๊ ะ ไอศกรมี กราฟ

๒๕ เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี ๔ จบั คู่รูค้ วามหมาย คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นโยงเสน้ จบั คู่คายมื ภาษาต่างประเทศกบั ความหมาย ใหถ้ กู ตอ้ ง ๑. ขากว๊ ย ก. อปุ กรณไ์ ฟฟ้าอย่างหน่ึง ๒. กปั ตนั ข. หมดส้นิ ๓. ยห่ี อ้ ค. กางเกงจนี ขาสน้ั ๔. ปลกั ๊ ง. สถานรกั ษาพยาบาล ๕. โตะ๊ จ. ช่อื กฬี าชนดิ หน่ึง ๖. กอลฟ์ ช. เคร่อื งหมายการคา้ ๗. คลนิ คิ ซ. ผูบ้ งั คบั การเรอื ๘. เจง๊ ฌ. เคร่อื งเรอื นมขี าตง้ั

๒๖ เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี ๕ แตง่ ประโยคคายมื ภาษาตา่ งประเทศ คาสงั่ : ใหน้ กั เรยี นนาคายมื ภาษาต่างประเทศทก่ี าหนดให้ มาแต่ง ประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง ๑. แคปซูล ข้นึ อยู่กบั ดลุ ยพนิ จิ ของครูผูส้ อน ๒. แกส๊ ข้นึ อยู่กบั ดลุ ยพนิ จิ ของครูผูส้ อน ๓.คอมพวิ เตอร์ ข้นึ อยู่กบั ดุลยพนิ จิ ของครูผูส้ อน ๔. โชว์ ข้นึ อยู่กบั ดุลยพนิ ิจของครูผูส้ อน ๕. เกก๊ ฮวย ข้นึ อยู่กบั ดุลยพนิ จิ ของครูผูส้ อน ๖. กตี าร์ ข้นึ อยู่กบั ดุลยพนิ จิ ของครูผูส้ อน ๗. แทก็ ซ่ี ข้นึ อยู่กบั ดุลยพนิ จิ ของครูผูส้ อน ๘. การต์ ูน ข้นึ อยู่กบั ดุลยพนิ ิจของครูผูส้ อน

๒๗ เอกสารอา้ งองิ กระทรวงศึกษาธกิ าร กรมวชิ าการ. ๒๕๕๑. ตวั ช้ีวดั และสาระ แกนกลางกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ตามหลกั สูตร การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ หนงั สอื เรยี นสาระการเรยี นรูพ้ ้นื ฐานชดุ ภาษาเพอ่ื ชีวติ ภาษาพาที ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕. กรุงเทพฯโรงพมิ พค์ รุ ุสภา ลาดพรา้ ว ๒๕๕๘. หลกั ภาษาน่ารู้ ๕ สอ่ื เสรมิ สาระการเรยี นรู้ รายวชิ าพ้นื ฐาน ภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษา ปีท่ี 5. นครปฐม ฟิสกิ สเ์ ซน็ เตอร์

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏอตุ รดิตถ์ เลขท่ี ๒๗ ถ.อินใจมี ต.ทา่ อฐิ อ.เมอื งอตุ รดิตถ์ จ.อตุ รดิตถ์ ๕๓๐๐๐ โทรศัพท์ ๐๕๕-๔๑๑๐๙๖ ต่อ ๑๒๐๐ โทรสาร ๐๕๕-๔๑๖๖๓๑ E-mail [email protected]