หน้าที่ของสถาบันทางสังคม

44 “ความเจริญของคนทั้งหลาย ย่อมเกิดมาจากประพฤติชอบและการหาเลี้ยงชีพชอบ เป็นหลักสาคัญ ผู้ท่ีจะสามารถประพฤติชอบและหาเลี้ยงชีพชอบได้ด้วยนั้น ย่อมจะมีท้ังวิชาความรู้ ท้ังหลักธรรมทางศาสนา เพราะสิ่งแรกเป็นปัจจัยสาหรับใช้กระทาการทางาน สิ่งหลังเป็นปัจจัยสาหรับส่งเสริมความประพฤติ และการปฏิบัติงานให้ชอบคือให้ถูกต้องและเป็นธรรม” พระราชดารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั พระราชทานแกค่ รโู รงเรยี นราษฎร์สอนศาสนาอสิ ลาม ๔ จังหวัดภาคใต้จังหวดั ปตั ตานี ๒๔ สิงหาคม ๒๕๑๙

45 “การทจ่ี ะหาความสุขหรอื หาความเรียบร้อยประจาวันน้ีสาคัญอยู่หลายทางและก็มี อยู่หลายอย่าง เช่นเร่ืองการศึกษาของเยาวชนเร่ือง การศึกษาวิทยาการทางโลก เพื่อให้มีความรู้ความสามารถมีความก้าวหน้าและสามารถที่จะมีชีวิตอยู่ ความรู้นี้หมายถึงทางวัตถุเพราะว่าคนเราก็ต้องการที่จะมีวิชาความรู้เพื่อท่ีจะทามาหากินเลี้ยงชีพตัว เองเป็นสาคัญ ในเวลาเดียวกันความรู้ทางวัตถนุ ั้นก็ต้องประสานด้วยความรทู้ างจติ ใจ หมายถงึ วิธีทจ่ี ะคุ้มกนั ป้องกันร่างกายของตัวคือวัตถตุ ่อสิ่งท่ีไม่เป็น วัตถุ ต่อนามธรรมที่เป็นจิตใจ คือความโลภ ความโกรธความหลง ความกระหายอานาจอันเป็นสิ่งท่ียากที่จะควบคุม เราต้องส อ น ทั้ ง ส อ ง อ ย่ า ง ส อ น วิ ท ย า ก า ร เ พื่ อ ใ ห้ ท า ม า ห า เ ลี้ ย ง ชี พน่ีหมายความว่ามีอาชีพ มีความรู้ทางวัตถุ และต้องรู้จักควบคุมจิตใจควบคมุ สตขิ องตัวใหส้ ามารถใช้ความรู้ทางวัตถนุ ี้เพ่ือประโยชน์ของตัวเองประโยชนข์ องตัวเองนีก้ อ็ ยู่ที่ประโยชนข์ องสังคมด้วย”พระบรมราโชวาท ในโอกาสท่ีสถาบันและองค์การท่ีเกี่ยวกับศาสนา เข้าเฝ้าฯ ถวายพระพรชัยมงคล และทูลเกล้าฯ ถวายสิ่งของ เน่ืองในวันเฉลิมพระชนมพรรษา วันท่ี ๔ ธนั วาคม ๒๕๑๑

461. การให้กาเนดิ สมาชิกใหม่แกส่ ังคมและเลี้ยงดูสมาชิกของ ครอบครัว เปน็ บทบาทความสาคญั ของสถาบันใด ?สถาบันครอบครัว2. การส่งเสริมให้สมาชิกในสังคมเกิดความเจริญงอกงามในดา้ นตา่ ง ๆ เป็นบทบาทความสาคัญของสถาบันใด ?สถาบนั การศกึ ษา3. เป็นศูนย์รวมความศรัทธา กาหนดมาตรฐานความประพฤติของสมาชกิ เป็นบทบาทความสาคญั ของสถาบันใด ?สถาบันศาสนา4. มีหนา้ ท่ีกาหนดอานาจในการจดั ระเบียบภายในสงั คม เป็นบทบาทความสาคญั ของสถาบนั ใด ?สถาบันการเมอื งการปกครอง5. ทาหน้าท่ีส่งข้อมูลข่าวสาร และให้ความเพลิดเพลินแก่ประชาชน เปน็ บทบาทความสาคญั ของสถาบันใด ?สถาบันสือ่ มวลชน

47Around The World. สถาบันทางสงั คม. (2561). สบื คน้ 1 ตุลาคม 2561. จาก http://www.satit.up.ac.th/BBC07/AroundTheWorld/soc/18.htmNattamon Pornmaha. สถาบนั ทางสังคม. (2556). สบื คน้ 1 ตุลาคม 2561. จาก https://sites.google.com/site/30261bambuckk/sthaban-thang- sangkhmกระมล ทองธรรมชาติ. 2558.หนา้ ทพี่ ลเมอื งฯ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ : อักษรเจรญิ ทศั น์บ้านจอมยทุ ธ. สถาบนั ทางสงั คม. (2543). สบื คน้ 1 ตลุ าคม 2561. จาก https://www.baanjomyut.com/library_2/extension3/human_socie ty/04.html

48 นางสาวอนธุ ิดา เทพพา 58031030144 สาขาวิชาสงั คมศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฎั อตุ รดิตถ์ นางสาวรงรอง ปรญิ ญานติ ิ 58031030167 สาขาวชิ าสงั คมศกึ ษาคณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์